1. 求 高中作文 記敘文800字《自傳》謝謝了，大神幫忙啊
我是一名15歲的高一學生，正值花季，身上充滿著無限的青春活力。現實生活中沒有完美的人生，正如舞台上沒有純粹的喜劇，所以生活讓我成長成為一個對人真誠友善，敢於承擔責任，具備很強的環境適應能力，對待生活樂觀積極的青年。驀然回首，在春的溫馨、夏的熱烈、秋的爽朗、冬的嚴峻中，我度過了自己燦爛的童年，同樣也獲得了不少的「稱謂」。 我--女生公認的「好姐妹」 哎，別以為姐妹就必須兩個或兩個以上的女生組成，其實，男生在女生的心目中亦可成為好姐妹----我就是一個例子（說實話，我寧願是她們心中的好兄弟，姐妹哎，怎麼說都有點…。。）。「嘿，姐妹，記得明天把那本書拿過來，我有用處。」欣姐對我說。「哎，我說，你上次借我的書還沒有還哎。」我無奈地回答她。「有什麼所謂嘛，大家那麼熟。」這是我之所以成為她們姐妹的第一個先決條件---「吃得虧中虧，方為好姐妹。」其實也沒什麼所謂啦，即使知道自己是吃虧的那又如何？誰叫我這個「啞巴」就那麼喜歡吃這個「黃蓮」。「明明是你不對，怎麼又賴在我身上啊！」我生氣地對XX說。「是你不對！就是你不對！」XX還倒不承認錯誤。就這樣，咱倆不歡而散。第二天一大早，「昨天的事情對不起啦。」不用看，道歉的那個人，肯定是我……怎麼？是我不對？哎，誰叫我「心軟」，捨不得不「憐香惜玉」，這是我之所以成為她們姐妹的第二個先決條件---別以為要好就不敢批評你，但也絕對不會記恨於你的過失，相互之間絕對會有吵架，但是吵過以後，道歉的總是我…。。開心的時候一起說笑，傷心地時候相互安慰，做錯了能互相指出錯誤，即使性別之間的不同，即使性格上的不同，同樣，也能成為知己。所以說，「好姐妹」這個稱謂我是當之無愧的啦。 我--表哥信任的「好兄弟」 「今天晚上，我們去縣府打羽毛球。」「記得到我家來，陪我。」「我很無聊，過來跟我去逛街。」-----這是我表哥經常對我說的幾句話。說真的，看起來像兄弟么，怎麼我覺得有點像「傭人」的樣子。對於我表哥來說，我永遠都是他的表弟，百年修得同船渡，千年修得共手足，何必斤斤計較呢？ 我每個星期天都會有一個習慣，就是與表哥談心。很奇怪吧？只是表兄弟，卻比親兄弟還親。呵呵，可能這就是緣分吧……在那麼多個親戚的小孩中，我與我表哥雖然相差幾歲，但是完全沒有代溝，每每有什麼心事，事無大小咱倆都會不作隱瞞地談天說地。對待彼此，永遠惺惺相惜，咱們之間存在著比歃血為盟更為真摯的相濡以沫的情感，在與表哥相處的同時，我同樣也學會了理解，學會了勇敢。我，並不是表哥的唯一一個表兄弟，卻是表哥唯一一個最信任的「好兄弟」。 我--部員口中的「好部長」 在初中的時候，我進入了學生會，並幸運地當上了某部門的副部長。人家說，新官上任三把火，在我看來，我這新官的三把火都被自己給澆滅了…。。對待部員，猶如自己的兄弟一樣，在工作之外的時間，咱們是不同一個年級的同學、朋友，打球一起，聊天一起，完全找不著作為「上司」的那份威嚴。但工作期間就……「部長，這次就算了吧，下次，下次絕對做好！」咱部門的一位部員對我說。「下次？還敢有下次！我說了多少遍，工作時工作，玩樂時玩樂，要分清楚，不用解釋什麼，你做錯事了就必須得接受懲罰！就…。。」----即使是親兄弟也好，公私分明是我的做人的一條准則。所以，部員在我的「訓斥」下也懂得公私分明，但在工作外的時間關系還是依然---朋友相稱。他們給我的評價是：工作時，你是鐵面無私的，所以我們都叫你「部長」，玩樂時，你卻是跟我們玩得一樣瘋，所以我們都叫你「兄弟」，在我們的人生中，你永遠都是我們的「好部長」！ 我就是這樣的一個人----隨和但不隨便，友善但不偽善-，
2. 人物傳記作文800字6
周恩來，偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家和外交家，中國共產黨和中華人民共和國主要領導人之一。他於1898年3月生於江蘇淮安。字翔宇。他的祖父是紹興讀書人，紹興師爺名聲在外，淮安周家就是由紹興遷徙而來的。周恩來從4歲開始跟隨叔母識字和背誦唐詩，5歲入私塾讀書。叔母出身於書香門第，擅詩文書畫，略懂醫理。常給他講神話故事和一些唱詞。
後來周恩來在私塾一邊念書，一邊大量地讀小說，在中國傳統文化中肆意徜徉。據說，他讀的第一部小說是《西遊記》，後來又讀了《鏡花緣》、《水滸傳》和《紅樓夢》。
一九一Ο年夏，十二歲的周恩來，跟隨伯父到東北沈陽，入沈陽東關模範兩等學堂讀書。有一次，老師在課堂上向同學們提出了一個問題：你們為什麼讀書？有個同學站起來說，我讀書，是為了以後幫助父親記帳。還有個同學舉手說：我是為了個人前途而來讀書的。當老師問周恩來時，他站起來響亮而莊重的回答說："為中華崛起而讀書。"那時，舊中國處於半封建、半殖民地的黑暗年代，由於清朝反動政府的腐敗統治，國家的危機一天比一天深重，"為中華崛之起而讀書"，充分反映了少年周恩來要為祖國獨立富強而勤奮學習的宏偉大志。
後來1948年9月，參加領導和指揮了遼沈、平津、淮海三大戰役，同年11月任中央軍委副主席兼總參謀長，為推翻國民黨的反動統治、武裝奪取政權、創建社會主義新中國，建立了不朽的功績。
3. 自傳作文10000字高中
我來到世上已經渡過了13年，我的出生給家裡帶來了許多歡樂。在爸爸媽媽的培育下，我茁壯成長，從一個不懂事的幼兒變成了懂事的的學生！
出生了
1999年10月7日，「哇哇！」隨著我的哭聲，我來到了一個五彩繽紛的世界裡，世界上又增加了一個新生命！
幼兒期
一眨眼，到了三歲的時候，我開始上幼兒園，記得在幼兒園里不是吃就是玩，也不知道自己學了一些什麼，至今怎麼也想不起以前的事來了。
畢業後
幼兒園畢業之後，我進入了博愛學校讀書，在這座優美的校園里，我漸漸喜歡上了這間校園，喜歡上了讀書。從我在一年級開始，成為優秀少先隊隊員的那一刻起，我就知道要以自己為榮，愛護自己的學校環境……
因為常在外面學習英語，因此，在我們班上，英語和數學是我的強項，都是名列前茅的！但是語文成績和寫作文卻一直是我的弱項，感覺身邊的壓力好大。
自從進入六年級以後，我已經不再貪玩了，喜歡了在網上發表自己的日記、日誌和作文；也不再去抱怨作業太多了，遇到困難，我總是想：只要努力就能克服重重困難，正是這種信念，始終支持著我，使我總是跌倒之後又站起來。
現在的我比起小時候的我的確是進步了，可是人生的道路上是曲折的，的是漫長的，要經過許多彎道；學海無涯，我還有許多東西不懂，我毅然地想：只要有遠大的目標和理想，帶著頑強拼搏的意志和勇氣走下去這條路，那麼你的人生道路就走了一半了。
4. 跪求高一作文《我的自傳》，800字左右
給你個建議
嘗試著每天寫點東西 就記每天發生的事 流水賬
慢慢的會練出觀察生活的能力的
逐步的提高自己的寫作水品
5. 關於李四光的的人物傳記800字高中作文
四光到北大地質系後，主講岩石學和高等岩石學兩門課程，他以嚴謹的冶學作風贏得了學生的尊重。他經常帶學生到野外進行實地教學，邊看邊講。一個山頭、一個溝谷、一堆石子、一排裂縫，他都不放過。學校經費不足，他帶領學生白手起家搞建設，將學習環境收拾得十分雅靜。
在教學的同時，他對研究工作也不放鬆，他一生中在地質學方面的主要貢獻，如古生物蜒科的鑒定方法、中國第四紀冰川的發現和地質力學的創立，都是在這期間開始的。在研究過程中，他從不為已有的觀點和學說所束縛，而是按照自然規律，去尋找尚未被人們認識和掌握的真理。因此，他能不斷提出創造性的見解，並敢於向一些舊觀點提出挑戰。李四光著作
例如，從19世紀以來，就不斷有德國、美國、法國、瑞典等國的地質學家到中國來勘探礦產，考察地質。但是，他們都沒有在中國發現過冰川現象。因此，在地質學界，「中國不存在第四紀冰川」已經成為一個定論。可是，李四光在研究蜒科化石期間，就在太行山東麓發現了一些很像冰川條痕石的石頭。他繼續在大同盆地進行考察，越來越相信自己的判斷，於是，他在中國地質學會第三次全體會員大會上大膽地提出了中國存在第四紀冰川的看法。到會的農商部顧問、瑞典地質學家安特生輕蔑地一笑，予以否定。
為了讓人們能接受這一事實，他繼續尋找更多的冰川遺跡。10年以後，他不僅得出廬山有大量冰川遺跡的結論，而且認為中國第四紀冰川主要是山谷冰川，並且可劃為三次冰期。
當李四光的這個學術觀點再次在全國地質學會上發表以後，引起了1934年著名的廬山辯論。在半封建半殖民地的舊中國，中國的科學家低人一等，外國學者中有相當一部分人是帶著民族主義和種族歧視情緒到中國來的。因此，盡管大量事實擺在眼前，幾位外國學者並沒有改變他們的觀點。
1936年，李四光又到黃山考察，寫了「安徽黃山之第四紀冰川現象」的論文，此文和幾幅冰川現象的照片，引起了一些中外學者的注意，德國地質學教授費斯曼到黃山看罷回來贊嘆道：「這是一個翻天覆地的發現。」李四光十多年的艱苦努力，第一次得到外國科學家的公開承認。可是，他知道，這還遠遠不夠，他乾脆把家搬到廬山上，又在廬山腳下建立了一個冰川陳列館，起名叫「白石陳列館」（後被國民黨海軍炸毀）更深入細致地進行冰川研究。
李四光關於冰川的多年研究，在1937年完稿的《冰期之廬山》中得到全面闡述。可惜由於抗戰爆發，這部書10年後才得以出版。
6. 高中作文:關於父母的自傳
沒有一處地方比得上家的溫暖、寧靜、舒適和隨意。
家拒絕孤獨和生疏，家總是讓人感到親切。
你出門的時候什麼都可以不帶，鑰匙卻一定得帶上。因為家是你必須回來的地方。而鑰匙叮當的細語也時常告訴你：別走遠了，你有一個很舒心的家哩！
家是一個小小的自由王國。
沒有一處地方比得上你在家裡活得真實。同在一個屋頂下的人總是最知心最理解最可以放縱自己的情感的人。在家裡你只需要扮演好一個人的角色——你是父母的兒女，你是兒女的父母。這些人長相廝守你很熟悉了，所以在家裡你可以縱情地唱，放肆地笑，痛快地罵，開心地樂。你可以變得沒有身份、沒有地位，因為所有的人都只是家中和藹可親的一員。在這樣的空間里，縱使從不流淚的男兒，也可以盡情地慟哭一場！在家裡你可以衣冠不整，可以隨便地穿一身睡衣，趿一雙拖鞋在客廳里晃來盪去，或者慵懶地蜷縮在沙發上看電視或者閑談。困為在家裡不需要你再用衣裝或媚笑去遮掩迎合什麼，你盡可以只注重生命而不講究形式。在家裡你可以隨意地打扮你的房間；你可以一任心情的好壞選擇你滿意的電視頻道；你可以養這樣的花而不要那樣的鳥；你也可以喂那樣的魚而不馴這樣的狗；你可以支使時間與音樂一起漫步或者與書籍流連……你高興了可以在父母面前扮一次乖乖的小孩子，可以與妻子定格一次醉心的脈脈含情的對視，可以拍拍你的兒子或女兒的頭，讓一種溫馨的暖流從愛心穿透。在家裡一次一次被愛的潮汐輕拍你情感的長堤，你會發現父母是你的，妻子是你的，兒子也是你的。你擁有了人類絕無僅有的一份人性的真實和浩大。而這時，你也悄悄地發現，首先是你把自己放心地交給了這個家，你才有了這種好充實好安全的感覺。真是的呢，圓圓的家之外，你似乎從沒有這么放心地交付過自己！
家是一個大大的保險櫃和貯藏室。你的人生貯藏在這里，你的愛情貯藏在這里，你的幸福也貯藏在這里！無論活著是一種艱辛還是美麗，總不會排斥人的擁有一個富有或清貧的家的權利！說到人世間的平等，人與人之間這一點最為平等！擁有一個家，便是讓人擁有了在這個世界上自我保護和完善的一道屏障。一個家庭真正的財富在於家庭成員之間的和美與人格健康。許多的富綽的家庭破裂了，也就是坍塌了家的這種本質的精神。所以，不是所有的家庭都富有，但卻是所有的家庭都可能幸福。
有個家，真好！她可以為你的心靈遮擋人生全部的風寒。
擁有一個家，誠然不是擁有了一個人整個的世界，家之外的世界自有她的可愛和美麗。只是任世界怎樣改變模樣，歷史怎樣變得衰老，誰也無法淡漠對家的那種刻苦銘心的鍾情與眷戀。不是嗎？任你一次次遠行啟程時的興奮怎麼也比不過回家時那種歸心似箭的焦渴與激動。
哦，一個一個圓圓的家美麗了，這個世界肯定也變得美麗！
7. 高中作文<自傳>如何寫最好附+例文
從一般意義上講，自傳是將自己的經歷、思想演變過程等系統地記錄下來的文字材料。對要求入黨的同志來說，向黨組織遞交自傳，是向黨組織匯報自己情況的一種形式，也是黨組織全面、系統、歷史地了解入黨申請人情況的重要途徑。要求入黨的同志向黨組織提出入黨申請後，應主動向黨組織遞交自傳。至於怎樣寫自傳，自傳應包括哪些內容，不能一概而論。一般情況下，自傳應包括以下幾個方面：
(1)入黨申請人的基本情況。主要包括：姓名、性別、出生年月(按公歷算)、籍貫、民族、文化程度、參加工作時間、現從事何工作、任何職務、有何重大成果、有何專長等。(2)入黨申請人家庭主要成員和主要社會關系的情況。家庭主要成員情況，主要是指父母、配偶和子女，以及和本人長期在一起生活的親屬的基本情況和政治情況。主要社會關系情況，要寫清與本人在政治、經濟、生活上有直接聯系的親友以及同學、同事等人的基本情況和政治情況，以及對本人的影響情況。這一部分也可放最後一部分來寫。(3)入黨申請人的歷史。一般從上小學或7周歲寫起。要寫明從何時到何時，在什麼學校讀書或在什麼單位從事什麼工作，擔任什麼職務。每段時間要銜接起來，而且每段時間都要提供證明人。還應寫明，參加過什麼民主黨派、進步團體、反動組織或封建迷信組織，參加過什麼大的活動，任何職務，以及有何其他政治歷史問題，有無結論，結論如何，受過何種獎勵和處分，需要向黨組織說明的其他問題等。(4)對有的入黨申請人，自傳中要寫清楚自己財產的主要來源，創辦企業的經歷，交納稅費的情況，和企業員工的關系情況，財產的分配和使用情況等。(5)入黨申請人的思想演變過程。一些歲數較大、經歷豐富的同志可根據自己的思想演變情況，分成幾個重要階段來寫，也可根據自己對一些重大歷史政治事件的認識來寫。不管用什麼辦法，一定要准確地把自己的思想認識反映出來。
要寫好自傳，應該注意以下幾個問題：(1)要注意針對性。向黨組織提交自傳，主要是要黨組織全面准確地掌握入黨申請人的基本情況和思想狀況，因此，要注意針對性，要詳略得當，對自己入黨有關的方面，要多寫、寫清，無關的方面可簡寫。(2)要實事求是，力求准確、全面。從入黨申請人來講，寫自傳應盡量客觀，准確，不管是寫自己的經歷，還是寫思想演變過程，都要實事求是，不誇大、不縮小，有些時間、地點確實拿不準的，該核實的要想辦法核實，不能給黨組織提供虛假信息。對有的重大事件確實記不清，又不便自己核實的，可向黨組織提供些線索。(3)要通過總結，有所提高。入黨申請人寫自傳，既能使黨組織全面了解情況，也可使入黨申請人通過系統地回顧自己的成長歷程，特別是思想認識不斷提高的過程，看到不足，明確今後努力的方向。尤其是對自己提高幫助比較大的事件或階段的回顧，更應該使其明白在今後的工作和學習中，應該堅持什麼，拋棄什麼，學習什麼，克服什麼。通過黨組織的幫助和自己的努力，不斷提高。
自傳 ：
zì zhuàn
傳記文的一種。主要敘述自己的生平事跡和著作等。一般用第一人稱，也有用第三人稱的。古人著書後常作自序，有的也屬自傳。如司馬遷的《史記·太史公自序》即具有自傳性質；王充的《論衡·自紀篇》、江淹的《自序論》，均為自傳。 古代和中世紀少有自傳文學存在(雖然有少數例外)，直到15世紀，這種形式才開始出現。自傳作品採用多種形式，從生前不必然要出版的私密寫作(包括信件、日記、札記、回憶錄、憶往)，到正式的自傳。這種體裁的傑出範例有聖奧古斯丁的《懺悔錄》(400?)、納巴科夫的《回憶錄》(1951)等。
自傳是傳記的一種。傳記以記敘人物生平事跡為主。自傳則是以記述自己的生平事跡為主。自傳體作文是傳記的簡要形式-小傳的一種。
從寫作的對象上來講，自傳體作文是以寫人為主的文章。只不過這個人物是自己，寫人的手法在此都可以應用。但是，怎樣把自傳體作文寫好，卻不象寫人那樣簡單。
首先，自傳體作文要寫出一個真實的、活生生的「我」來。這個我，應該就是生活中自己的真實樣子，而不是與生活中真實的自己隔著一層，讓人看了之後，覺得那不是你，或者不是完全真實的你。這就要求寫作自傳體作文的第一個要求是認識自我。也許你要問了，我自己還能不認識自己嗎？其實不然。我們每個人從出生到成長，走過的每一天每一步都在塑造著自己。在緊張的生活中，在不知不覺的成長中，慢慢地，可能對自己的成長不那麼敏感了，或是感受不那麼深刻了，或者，由於環境的左右，自己成了自己不希望的樣子，自己對自我的認識也漸漸有了偏差。寫作自傳的過程有時是一個尋找、發現自我的過程，你要順著一根線，把自己給追回來，加以審視，加以分析，最終真正地認識自己。那麼，怎樣才能在文章中真實地、生動地表達自己呢？讓我們一起來想一想。請問一下自己：我是誰？我是一個什麼樣的人？我的性格如何？我喜歡什麼、不喜歡什麼？我的理想是什麼？我希望自己的未來是什麼？我為什麼會有以上的愛好與想法？在我成長的過程中，誰對我的影響比較大？哪些事給我留下的印象比較深？……這么問下來，做個記錄，加以整理，一份較為真空的自傳體作文就出來了。寫作自傳體作文比其他寫人的作文要容易很多。這是因為寫的是自己，素材不缺，認識不缺。但是，素材多了，又面臨一個選材和剪裁的問題。什麼樣的素材最適合用於這篇自傳體文章？什麼樣的素材更重要、更有表現力？這都是需要認真考慮的。寫作自傳體作文，最忌寫成流水賬，從自己的出生寫起、一年一年的，在哪兒生活，在哪兒上學，在哪兒玩耍，這樣的文章不是自傳。自傳中的自己要個性鮮明。要緊扣自己的性格特點來寫作，我愛靜還是愛動？內向還是外向？喜歡看書還是喜歡運動？都要在寫作中運用准確的事例生動地表達出來。
自傳還有向別人明確傳遞出自己的外貌特徵，使人讀後留有印象，甚至一見到你本人就能根據你自傳中的描寫認出你。這也需要運用外貌描寫的技巧，把自己寫好，寫活。
自傳中要有事實。自傳不是簡單的記人，它要反映出人物的成長變化經歷，要有一定的時間感。雖然我們現在年齡還小，但成長的經歷已經有了，這在自傳中都要較好地反映出來。比如，一位作者寫到自己現在是環保主義者，非常喜歡參加各種各樣的環保活動。這是為什麼呢？因為小時候游長城時一位叔叔撿垃圾的行為深深影響了我，後來通過科教片和老師的引導又強化了這一觀念，現在，我們生活環境的日益惡化更加深了這種認識，所以，為了保護環境，使我們的生活更美好，我積極地參加植樹、節水宣傳、垃圾分類等環保活動，所以，我是一個環保主義者，將來我還要發展更多的人加入我們保護環境的行列。這篇自傳中，作者通過大量事實描述了自己成長為一個環保主義者的過程，一些切身的體會、真實的活動讓文章十分生動、充實。
自傳的寫作對象是自己，為了使文章更生動，可以採用一些特殊的表述手法。比如通過別人的敘述、借他人之口來寫；假託記者采訪、寫成一篇人物專訪；也可以用和讀者聊天的方式來寫；還可以假裝向一個人寫信，用書信體來寫；也可以運用電影體，把自己生活中的重要場景變成一個個的電影鏡頭，對這些鏡頭進行描述……總之，文章中要描寫的人是你自己，就看你怎樣向公眾推出了。
自傳是自述生平和思想變化過程的文章，是黨組織了解入黨申請人的重要材料，也是黨組織審查吸收新黨員的必備材料之一。
個人自傳的基本格式及內容通常為：
（1）標題 居中寫「我的自傳」（或自傳）；
（2）正文主要包括個人成長經歷（從上小學或7周歲寫起，就讀學校、擔任職務、所受獎勵與處分、參加何種進步組織、有無相關政治歷史問題等），個人思想演變（這是主體部分，結合成長經歷談對一些重大政治問題的認識等等）和家庭主要成員、主要社會關系的情況（家庭成員不用我說大家也知道該怎麼寫，主要社會關系一般是對本人有較大影響的親屬，談談他們的職業及政治面貌等），大致就是這三部分。
例文1
本人明明，性別男，漢族人，於1979年5月23日出生在柳州市的一個幹部小家庭。系湖南商學院信息工程與信息管理系九八級自考班的學生，現擔任本系自考部的團總支書記。
我母親是一名中國共產黨黨員，父親是一名工人，我是在黨的教育下成長起來的。母親謙虛嚴謹，細致謹慎的工作作風從小就深深地感染著我。一九八六年九月我進入了柳州市第九完小開始讀小學，臨學前母親教育我，鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少先先鋒隊的標志，只有象解放軍戰士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記母親的話，上小學後，學習上，努力刻苦，爭當先進；勞動中，不怕臟，不怕累。最後在小學三年級光榮地加入了中國少年先峰隊，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。在一九九二年九月，於母親的工作調動，我轉入了張家界一中讀初中，在這個陌生的環境下，我和我的紅領巾決定成為最勇敢最堅韌的小戰士，沒有父母在身邊，我更加應該嚴格要求自己，於是我利用別的同學玩的時間跑書店，做習題，補功課……每年都被評為三好學生，在初中二年紀終於盼來了期待已久的入團宣誓！當母親得知這個喜訊後表揚我是個黨的好孩子，並且督促我一定要戒驕戒躁，繼續努力，將來向黨組織靠攏。中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那裡我加強了對黨的認識。一九九五年七月我以優異的成績保送進入張家界一中的高中部繼續學習，十六歲的我對生活充滿了無比的希望。在這期間（初中到高中）我成績優異，一直擔任班上的文娛委員，及校廣播站的播音員，多次被評為"三好學生"，"文藝積極份子"，並在團組織的各種活動中獲獎。但是，在高考這桿獨木橋上，我落第了。如果這是生活向我發起的又一次挑戰的話，我不會後悔我所作的選擇。一九九八年九月我進入了湖南商學院信息工程與信息管理系的首屆長線自考班，在大一至大二期間，先後擔任班上的學習委員，班長，副班長，系自考部團總支書記。並且參加各種社團活動，且擔任其重要職務。對於我的未來，我從未放棄希望，而是更加努力地投入到學習和工作中。在多次自學考試中，都有較好的成績，並受到了系部的表揚。在工作中，細致認真負責，深得老師和同學的好評。為了進一步提高自身的素質和修養，更好地接受黨的教育，我於一九九九年十一月四日慎重地遞交了我的入黨申請書。
從一九二一年到一九四九年，中國共產黨領導中國人民進行了艱苦卓越的斗爭，推翻了帝國主義，封建主義和官僚資本主義的統治，建立了中華人民共和國。建國以後，中國共產黨作為執政黨，領導全國各族人民維護了國家的獨立和安全，成功地實現了從新民主主義到社會主義的轉變，開展了有計劃的大規模的社會主義建設，使中國的經濟文化事業獲得了歷史上從未有過的巨大發展。一九九七年九月，中國共產黨舉行了具有重大歷史意義的第十五次全國代表大會。第十五次全國代表大會把鄧小平理論確定為全國的指導思想，提出了黨在社會主義初期階段的基本綱領，制定了經濟，政治，文化發展的基本目標和基本政策，明確指出：從現在起到下世紀的前十年，是中國現代化建設的關鍵時期，必須積極推進經濟體制和經濟增長方式的根本轉變，建立比較完整的社會主義市場經濟體制，保持國民經濟持續，快速，健康發展，為下世紀中葉基本實現現代化打下堅實基礎。現在，中國共產黨正領導全國人民建設有中國特色的社會主義，並為實現自己的最終目標--共產主義而努力奮斗。
我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮斗終生！在當今和未來的世界競爭中，從根本上來說是人才的競爭，這種人才競爭是全面的，全方位的，作為中國共產黨，要在一個有12億多人口的大國中執政，要在復雜的國內外形勢下，帶領全國各族人民進行社會主義現代化建設，更需要增添更多的德才兼備的新鮮血液，只有這樣，我們的事業才會後繼有人，只有這樣，我們的黨，我們的國家才能永遠立於不敗之地。作為年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強愛國主義，集體主義，社會主義的思想教育，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，另一方面要努力學習科學文化知識，掌握現代科學技術，今天做一名德智體全面發展的好學生，明天成為一名德才兼備的建設者和接班人！
例文2
我叫XXX，系廣西大學電氣學院發配電專業學生，男，仡佬族，1982年11月26日出生於貴州省遵義市的一個知識分子家庭。就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。特成長環境使我對中國共產黨有了由淺至深的認識，並逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀，立下了為共產主義偉大事業奮斗終身的志願。
我父親是一名中國共產黨黨員，母親是一名下崗工人，我是在黨的教育下成長起來的。父親謙虛嚴謹，細致謹慎的工作作風從小就深深地感染著我。一九八八年九月我進入小學，臨學前父親教育我，鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少先先鋒隊的標志，只有象解放軍戰士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記父親的話，上小學後，學習上，努力刻苦，爭當先進；勞動中，不怕臟，不怕累。最後在小學二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。
從此，我學習更加努力了，在班上學習成績一直名列前茅，每學期都被評為「三好學生」、「優秀少先隊員」，多次在地、縣、校級競賽中獲獎，並且，在小學六年的學習中一直擔任班長。1994年6月小學畢業，我以全縣第一的成績考入了陽溪中學。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養。通過組織的幫助和自己的努力，於1995年5月4日我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和後備軍。當我在團旗下舉起右手庄嚴地宣誓時，心潮澎湃！我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模範帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀，於1997年4月被評為遵義地區「三好學生」。1997年6月中考，我以全縣第一的成績考入省重點中學——遵義四中學習，高三時被編入全校唯一的重點班學習。
2003年高中畢業，在高考這座獨木橋上，我落第了。如果這是生活向我發起的一次挑戰的話，我不會後悔我所作的選擇。2000年9月我被調劑錄取到廣西大學電氣工程學院電氣工程及其自動化系002班，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。大一下學期，我參加學院分黨校舉辦的黨的基本知識培訓班。
8. 1600字的一篇人物傳記高中作文
明知道在哪裡的復班級，生怕別人不制知道我是這閃耀著光輝的殿堂中的一員!第一天值日，我盡力的擦拭窗上的污點，似乎這種方式能抹去初中時我所留下的遺憾!我盡力的表現，想爭得老師的一點喜歡，同學的一眼高看!
軍訓時我昂首身直的無視頭上的烈日，就算是受罰時，嘴角仍然留有一絲固執的笑容——並不是誰都能在這里罰站;每個人都愛嘲笑自己從前的無知，從前的我：愛不釋手的捧著高中的名簽兒;不斷整理高中校服的衣邊兒;彷佛多麼駭人的狂風暴雨，在高中都是難得一見的晴天兒; 在高一這杯濃汁里，多少激動，多少喜悅，多少驕傲，多少好奇，在其中攪拌。攪拌出一種沁人心脾的甜美。在甜美中，我走過了高一這似水般的流年!我進入了高二這個模糊的階段。一切潛規律都在其中應驗!彷彿一個小小班牌的改變，讓我們在冥冥中有了一種權利，去嘲笑高一的無知，無憂高三的煩亂。副科課上，以及一些主科課堂上，時常壯烈的卧倒一片，那些堅
9. 高中傳記作文怎麼寫五百字
看人與看物的道路一樣，有時需要變換角度重新審視自己，只看到自己的短處，認為自己處處不如別人，這樣的心態只能使自己越來越自卑。換個角度看自己是我們需要掌握一種認識自己的好方法。
大科學家愛因斯坦小時候在課堂上做手工，老師要求每個學生做一隻鴨子。全班學生紛紛把做出來的鴨子交給老師並得到老師的誇獎。唯有愛因斯坦遲遲才交他的手工活，老師看過之後高高舉起，用嘲笑的口氣對全班同學說：誰見過世界上比這更丑的鴨子嗎？全班同學鬨堂大笑。愛因斯坦站起來大聲說："有，同學們。"他從抽屜里拿出一隻更丑的小鴨子高高舉起，"那就是我第一次做的鴨子"。若愛因斯坦因老師和同學的嘲笑而自卑，永遠抬不起頭，他能成為一代科學家嗎？
一個人總能在某一處勝過別人，而在這一處上又總會有更強的人勝過他。學會欣賞每個人會讓你受益無窮。智者尊重每一個人，因為他知道人各有其長，也明白成事不易。傻瓜都鄙視他人，一半出於無知，一半因為他所中意的總是最差的。
人們說：「上帝在為你關閉一扇窗戶的同時，也必定為你開啟了另一扇窗戶；在失去一些東西的時候，必然會在另一方面得到升華。」每一種才能都有與之相應的缺點，如果你屈服於它，它將像暴君一樣統治你。推翻它的辦法是一開頭就要看準究竟是什麼樣的缺點。要像那些因你的缺點而責備你的人那樣注意它。你要成為自己的主人，就必須學會自省。一旦這主要的缺點投降了，所有其它不足都會隨之而降。相信自己「天生我才必有用」也許在未來的某一天，你也是一顆閃閃發光的明星！！
10. 自傳我的少年時代作文400字高中
要努力工作，好盡快成家立業呢？成了家，立了業，那麼是否…專…
好多個是屬否 ，好多的疑問！
走在街上，忽然停住腳步，望望這個繁忙的城市，燈紅酒綠，車水馬龍，人來人往，穿梭不息。忽然有一絲絲感悟。城市的忙碌是不是也會帶給城市煩惱呢？或許吧！不過這樣的煩惱又換來了什麼呢？是啊，換來了許多。從一個鄉村演變為小鎮，從一個小鎮演變為一座大城，現在成為燈紅酒綠，車水馬龍的大城市。
是啊！城市也在成長，沒有一天停歇腳步，最終它獲得了發展，獲得了重視……