『壹』 淚水的作文
關於淚水的作文1
打開記憶的小窗，我想起了上個學期的一天，想起了那感動人心的一幕……
那天，我們學校請來了一個外地的教授，給我們講了一堂生動的感恩教育課。他在台上生動地講了許多關於感恩的事例，使同學們都深有感觸。隨後，他叫同學們上台去訴說埋在心底已久的肺腑之言。我以為不會有人上去的，可是結果卻使我始料未及。同學們都紛紛上了台。他們，想一股洪流，庄嚴而又無法阻擋地，走上了台。幾乎每個同學的眼眶都是濕潤的。他們在台上和自己的父母進行著心與心的對話，承認自己的過錯與表示以後要好好學習好好報答父母的決心……
也許是被這種氣氛感染了吧，我心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌來，沖出了我的眼眶，我哭了。可是我沒有將淚水擦去，任它打濕我的臉龐，打醒我那顆不知感恩的心。
是啊！我怎麼能不知感恩呢？從我呱呱墜地，到長大成人，哪樣不是父母的功勞啊！爸，媽，是你們，陪我走過不知多少個春夏秋冬。是你們，陪我走過道道坎坷，次次挫折。是你們，陪著我走出歧途，走向光明。在我受委屈的時候，是你們，丟下手中的工作，跑到我身邊安慰我，勸導我。在我作業沒完成，卻早已被疲憊催去睡覺的時候，是你們，陪伴著我寫完作業，知道夜深人靜。其實你們比我更累啊！在我病倒的時候，是你們，守在我的床邊無微不至地關懷著我，給我倒水喝，給我送來好吃的東西。在天氣忽然變冷的時候，是誰？又千里迢迢地給我送來衣服和手套？
爸爸，媽媽，你們給我的愛，是多麼的偉大呀！如甘霖，似雨露，滋潤著我。它如同陽光，永恆而溫暖；又似春雨，溫柔而細膩。它會穿透層層屏障，灑落到每一個有我的地方，每一個有我的日子；它會擁抱我的哭泣，我的歡笑；它會為我撐起一把傘，鋪成一條路，填平一切坎坷。
爸爸，媽媽，你們給我的愛，是多麼的無私呀！可我卻不知道感恩。請原諒我兒時的無知吧！從此我一定會好好學習，學會感恩，好好報答你們的！
滴水之恩必將湧泉相報。可是你們給我的，是整個海洋啊！
啊！誰言寸草心，報得三春暉？
關於淚水的作文2
人人都說世界上最偉大的愛莫過於母愛，但我認為父愛也同樣偉大。
星期三放學早，回到家後我把所有的作業都完成了，到了晚上播發天氣預報的時間，爸爸媽媽有事兒都還沒有回來，我想借看天氣預報的機會再看一會兒電視劇。
誰知，剛看了一會兒，爸爸竟然回來了。我心想：「真倒霉，怎麼讓爸爸撞上了？」
本來，爸爸並沒有說什麼，只讓我快去寫作業，我帶著一點不服氣的口吻說：「我都寫完作業了。」這一句話竟惹得父親火冒三丈，說：「你不能局限於寫完作業就拉倒了，這難道就算完成任務了？你不能看看書、做做題呀！你又不是第一名。」爸爸的話讓我啞口無言。
兩天後的晚飯前，爸爸說要去秋林買豆包，我知道那是爸爸最愛吃的主食了，但他卻買回了糖包和包子。
吃飯的時候，媽媽掰開包子說要看看是什麼餡，只見是火腿腸、肉、鵪鶉蛋餡的。媽媽說：「那不是你的『所愛』嗎？一定是你爸爸知道你愛吃，特意給你買的，只不過你們處於僵持狀態，你爸他不說罷了。」經過媽媽的啟發，我終於恍然大悟，原來爸爸通過這種方式來表達對我的愛。果然爸爸說：「嗯，給我女兒買的。」頓時，我的鼻子陡然一陣酸澀，眼睛濕潤了，灑下了許多「金豆豆」。
現在回想起來，當時父親只是恨鐵不成鋼，想他為我付出那麼多，我卻讓他生氣，真的好後悔！
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回憶1
童年留給人們的回憶總應該是美好的，不僅是因為她的純真無邪、無憂無慮。
看著現在的孩子在肯德基吃著漢堡，或是穿著旱冰鞋在大街上追逐嬉戲，或者在父母的陪同下乘車外出旅遊，便不由地感慨現在的孩子真是幸福，但也覺著似乎缺少點什麼。
兒子讓我跟他講童年，我總是興致勃勃，滔滔不絕。是啊，上世紀七十年代在農村度過的那段時光一直銘刻在記憶深處，愈久彌深！
最難忘的當數盛夏時節了。晴空萬里，烈日炎炎。每一條小河都可以看到青荇油油，魚翔淺底。午飯剛吃完，一群「志趣相投」的小夥伴便聚到了一起，還有兩三個光著屁股，通身黝黑。大家一路吵吵嚷嚷、打打鬧鬧著來到河邊。「沖啊」、「八格呀路」……接著便「撲通」「撲通」，全跳到河裡了。那條小河於是便成了名副其實的「兒童樂園」。吃猛子、「捉泥鰍」（一種游戲），比誰的憋氣時間長，比誰撈的水草多，逮著小蝦剝了殼就吃，因為據說吃生蝦子會游泳的。幾個膽大的爬到河邊的柳樹上，「呀」「呀」地怪叫著跳到河裡，濺起一片片白色的浪花。渴了便游到河心水清處隨便喝兩口。餓了，怎麼辦？對岸不遠隔著棉花地便長著西瓜，兩個稍大點兒的貓著腰，躲進了棉花地，偵察了一陣，沖進去拽了兩個回頭便跑，正在午睡的看瓜人渾然不知。於是一個個都眨巴紅著被河水泡紅的雙眼，抱著西瓜得勝回朝。那瓜雖然只有六成熟，但吃起來卻是十二分的甜啊！
還有，爬到桑樹稍，選一丫樹枝，坐在上面，盡情地享受那桑果，酸酸的，甜甜的，直吃到滿嘴黑中帶紫，打著飽嗝，才在大人小心地吆喝中下樹離開。或者，和一團面精，粘了滿滿一口袋知了，回家讓母親放進油鍋里一炸，那簡直是天下最美的食物！只留下那些響的，讓我們欣賞夏的奏鳴曲。有時，在油菜地里玩捉迷藏，呼吸著沁人心脾的花香，傍晚回家還捎帶了滿頭的花粉卻全然不知。更開心的則是晚上看露天電影。十幾里以外的人都趕來了。前面是坐在地上的孩子；中間是大人，坐著凳子；後面站在凳子上的是年輕人；兩邊的草堆上、樹上也都爬滿了人。遠處還有賣瓜子花生小攤子。說笑的、追逐的、叫賣的，喧鬧而不失秩序。頭頂上是滿天的繁星。人與自然完美融合，感覺是那樣的愜意、安詳、和諧。
這樣的童年，很令人羨慕，對嗎 ？每每講到這些，我的兒子就兩眼放光，唏噓不已。也許在他的腦海里，會浮現出飛翔在空中的小鳥、漫遊在水裡的魚兒、或者在枝頭上快樂歌唱的知了……
回憶2
初中生軍訓日記與心得體會
今天是我首次離開父母出遠門的日子，雖說是初中生，逐漸走向自立，但總會有那麼一份的不捨得，這也是我嚮往的鍛煉自我的好機會。
我與七十多位小學生一同參加了有「五邑小記者協會」舉辦的軍訓活動，訓練地點是廣州市黃埔區的風水寶地——長沙島上的「黃埔青少年軍校」。
在車上大家有說有笑，有個胖子還總愛搶麥克風，可總是搶了又不會作答，使我記住了他——胖子。
到了軍校，我被分到第二排第四班。在軍校，哨聲就是命令，我們必須服從。
午飯時，我們學到了軍人進食的步驟，大概是初來報到，大家都很不習慣，不過在教官一再批評後，大家都進入狀態了。那些菜就當然沒有家裡的好吃，但是你不吃就得挨餓，大家當然是硬著頭皮吃啦。
午休後，我們到軍校內訓練。我們先乘座了水陸兩棲坦克。看大家都挺愉快的，可沒想到後面是多麼的「可怕」。
之後我們開始操練，學習軍人的立正、轉身、敬禮……你別以為這是件容易的事情，不斷反復地操練，真是挺辛苦的。可這，這是「可怕」的開始。
晚飯後，我們要洗澡、洗衣服，這可是件苦差事。洗澡是小菜一碟，可說到洗衣服，呵呵，別說他們，連我這個初中生都被弄得手忙腳亂。這是我首次獨自洗衣服，洗刷後的衣服確實不怎麼干凈，可經過這次「實戰」，相信明天將有所進步。
最後就是整理內務，在教官的精心指導下，大家開始自己動手，分工合作，完成內務工作，這不正是自立與團隊精神的表現嗎。
回憶3
初中生活遐想
初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！ ——題記
小學時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨。可當我邁進初中後，才真正的了解到初中生活並不像想像的那麼簡單。
初中的學習科目越來越多；作業越來越難；知識越來越復雜；自然酸甜苦辣也體會得越來越深：
酸
初中生活很酸。
每當考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下後悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白「酸不過如此」，只要牢記這句話，我將不怕受挫。
我的初中生活，酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同學友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心裡。大家開心的在一起書'相關的作文">讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！
我的初中生活，甜到心底。
苦
初中生活很苦。
為了考上重點高中、重點大學，為了實現夢想'相關的作文">夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦；晚上10點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務留到明天完成。白天「語、數、外、物、化」，科科都有作業；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。「唉！累死了！」想看看心愛的動畫片，卻被成堆的作業困住，無法脫身。
我的初中生活，真累。
辣
初中生活很辣。
身為一名班幹部，學習、工作、勞動，樣樣都要走在前面。早自習，我拿著書走上講台大聲的組織早讀，不知從哪個角落飄出一聲「出風頭」，這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心裡也會想想「有什麼辦法能發動全班同學合作完成老師交代的任務？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？」
我的初中生活，真辣。
初中生活就像一個「五味瓶」，五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學習，以真摯誠懇的態度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！
『貳』 高中作文 眼淚的重要
眼淚是一種很脆弱的東西，把它含在眼眶中的感覺，似乎是全世界無與倫比的痛苦，當流下來的那一剎那間，會發現，世界原來如此明亮。
有人認為，能含住眼淚的人，是多麼偉大啊!一個人面對黑暗，忍受著折磨，是多麼堅強啊!詩歌、話劇、小說，贊揚含淚精神的語句少嗎?
我在小時候，很佩服那種在敵人面前不會哭泣的勇士，那堅強的心靈，含著眼淚，望著燈火，憧憬未來……他們雖然死了，但那種精神依然留在我們的心裡。我不知感慨過幾千次幾萬次：他們真偉大啊!
慢慢的，我長大了，生活的挫折，我不知經歷了多少。我學著含淚，含著痛苦的眼淚，以笑容去面對生活。我不希望在我愛的人面前流淚，那會顯得我多麼的軟弱啊!我希望在大家心目中，我，是一個堅強、樂觀的我!
老師很欣賞我，她說，我做到的，是一件連大人都難以做到的事情。那時，我真的很自豪!
五年級的時候，我的道路似乎非常平坦，這三百六十度的命運大轉變，讓我享受到了寧靜。那種感覺真好，讓我忘記了，平坦之後，會迎來更加猛烈的暴風雨。就在六年級上學期，我迎來了改變我一生的一次競賽……
一年的成功，給我增添了不少自信。當老師將那次市級重要比賽的通知單發到我手上時，我竟然感覺到那是一張比鴻毛更輕的薄紙，但似乎在五分鍾之內，它變得比整個世界還重——我失敗了!
『叄』 高中作文 《淚水的聯想》··800字左右的··
無言總是淚
都說女人是水做的，因此女人也就多了一種柔媚與軟弱。而眼淚似乎更是與女人為伴。其實，流淚不是女人的專利，流淚也不是脆弱的表現，流淚僅僅是一種心情的表達，而無言時總是淚光點點。
還記得那個「寸寸柔腸，盈盈粉淚」，荷著花鋤葬花的林黛玉嗎？她渴望著自由的生活，她嚮往著與寶玉純潔的愛情，但是，在那樣一個受封建禮教壓迫的年代，她有了太多的無助和無奈。她不是為了還債，而以淚洗面，只是太多的壓抑需要一個宣洩的方式，於是她只能吟著「花謝花飛飛滿天，紅銷香斷有誰憐」，一邊葬花，一邊落淚。
還記得那個「落日樓頭，斷鴻聲里，把吳鉤看了，闌干拍遍」的江南遊子嗎？他所有的只是一股滿腔愛國、報國的豪情，這么忠誠，這么熾熱，卻也這么輕易地被拒之千里，於是也只有「倩何人喚取紅巾翠袖,搵英雄淚？」用自己的筆，寫下自己的抱負，卻終鬱郁不得志，於是他只能一邊嘆息，一邊落淚。
還記得那個「相顧無言，惟有淚千行」的痴情漢子嗎？面對貶謫，他能高喊：「誰怕，一蓑煙雨任平生」；面對古戰場，他能高唱「大江東去，浪淘盡，千古風流人物」，他總是那麼地樂觀、豁達，可面對著亡妻在夢境中的出現，他只有「相顧無言，惟有淚千行」，這難道是感情泛濫所致，這難道不是他至情至性的流露，不是最最動人之處嗎？於是，他只能一邊思念，一邊落淚。
還有「淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去」，還有「執手相看淚眼，競無語凝噎」，還有「座中泣下誰最多，江州司馬青襯濕」，還有……
人們用淚描繪了一段段美麗的感情，化成永遠的傳奇；人們用淚抒發了心中的苦悶，留下永遠的嘆息；人們也用淚記錄了一個個幸福的時刻，刻下了永遠的喝彩……於是，我們知道，無言總是淚。
流淚包含了太多太多的感情，在這無言中，我們或是因為痛苦，或是因為幸福，或是因為辛酸，或是因為甜蜜，或是……我們不要去管太多，我們只要知道真實的表達自己的情感，哭這也未嘗不是一種好辦法。
無言總是淚，但就在這「無言中」卻承載了千言萬語，它選擇了一個最好的表達而已。許多的美好是在淚水中凝成，許多的悔恨也是在淚水中明白。但不管這樣，只要是真正性情的流露，哭泣又有何妨呢？
冰心曾說過「雨後的青山就像淚洗過的良心」，「有時落淚，卻不悲涼」。
那麼，當你因百感交集而無言，或是什麼別的原因而無言時，選擇流淚吧！這並不難堪。無言總是淚。
『肆』 高中生作文一滴眼淚
只要有人，只要有生活，人性就會演繹出多彩的世界。
——題記
曾經，我一度認為眼淚是弱者的表現，因此我幾乎不在別人面前流淚，有時即使只有一個人，也不要讓眼淚流出眼眶。
眼淚，一種充滿殤愁的無色液體，它不像醫院里的消毒葯水有著使人皺眉的氣味兒，沒有氣味兒，卻充斥著悲傷，讓人只覺心酸。
眼淚，是感情宣洩的產物，或快樂，或悲傷，可總讓人手足無措，讓人壓抑，我是打心眼兒里不喜歡。
眼淚，是人性的體現。這一點我想是不可置否的，我相信一個有淚水的人，即使虛假，讓人討厭，他心中依然有一絲未被泯滅的人性，那就該是善良吧。
在讀《巴黎聖母院》時，伽西莫多行刑時的那一幕，簡直如噩夢般讓人厭惡，群眾的冷漠、幸災樂禍、無同情心，真是讓人失望。哦，不！根本就是讓人憤怒！但是群眾的咒罵、譏諷，讓伽西莫多不屑一顧，絲毫沒有因為這些辱罵而流下一滴委屈的淚水。即使弗羅洛的忘恩負義，也沒有使他流淚。但就在伽西莫多要水喝時，愛絲美拉達，這個曾經被他綁架過的女孩兒，卻以德報怨，為他遞上一壺甘甜的水。一滴水換一滴眼淚，這個在人看似如怪物般醜陋、冷血的伽西莫多竟流下了他人生的第一滴眼淚，一滴眼淚喚起了人性的光彩。這滴淚既悲傷，又喜悅。愛絲美拉達的善舉觸及了伽西莫多心靈深處的那一抹善良，喚醒了人性中的良知。
中國的一位詩人艾青在詩里寫道「為什麼我的眼裡常含淚水？因為我對這土地愛得深沉」，這正是在那個年代裡對祖國懷著一顆赤誠之心的知識分子們最真實的人性情感的流露。眼淚，似乎是弱者的標志，但更是人性美的體現，落淚，那不是懦弱，是善良中最璀璨的一粒明珠。
有人，有生活，便避免不了眼淚，或愛，或恨，或悲，或喜。眼淚，亦是人性的體現。這百感交集的淚水，正是我們播撒人性收獲的果實。
從一粒沙中看世界，從一朵花中看天堂，同樣，一滴眼淚中也能折射出人性的五彩光芒。
『伍』 高中淚水與感悟的作文800字
那是一顆晶瑩剔透的水晶，混雜著各種情緒，從你的左胸膛往裡兩寸的地方湧出，在你酸了鼻子紅了眼眶之時，它便會在你白皙細膩的臉頰上，開出一朵絢麗奪目的水晶花。那麼璀璨、那麼迷人。你或許不懂人生，但你一定懂得它。
清晨，天還仍是朦朦朧朧，但隱隱約約卻凹出了雲的形狀。我這時便已踏上新一天的征程，置身於這搖晃的公交車上。窗外不斷閃現的都市光景，耳邊傳來粗鄙的聲音，我曾經一身傲氣，卻還是敗在這日復一日，似無盡頭的缺乏趣味的生活里。當今學生心理其實都挺簡單的吧，就是學啊學啊不停地學啊拼了命都要學啊，誒，這讓人無語的世界。我的眼神麻木地盯著前方，看到一位穿高跟的老太婆上了車，慢悠悠地在包里摸了好一陣才摸出一張公交卡，她東張西望著向著我走了過來，我心裡一陣鄙視，這不是明顯著想在這么擠的車上找個座兒么？我手裡抱著約摸十來本書，肩上的書包里還搬了幾十本，搖搖晃晃地竭力想要抓住扶手。前幾天學校要考試，所以今天才順了這么多書要趕著往回搬。我正為這惱人的負擔所擾，完全未注意到那位老太婆就這么理所當然地站在了我旁邊。社會上對公交車讓座這件事的積極性還是很高的，但我可能就是其中少之又少的反例了。來不及注意別人，我此時此刻也只顧得上讓自己站穩了。可這時，坐在我面前的一位看起來大概高三的學生「噌——」地一下就站了起來，細聲細語地對方才那位老太婆說：「婆婆，您請坐吧。」老太婆別提有多高興了，臉上的皺紋都一道道凹陷下去，但面子上還是假意推辭著說：「不用不用，我不坐我不……」然後就半從半就地坐下了。我心裡的火一下就上來了，卻也不敢說什麼，只是委屈至極。為什麼讓座這種事情就成了老年人群的專利了呢？令我意外的是，在我本打算睜一隻眼閉一隻眼就這么忍忍算了的時候，後面突然傳來一位中年女子的聲音：「小弟弟，這么做有點不對哦。」我扭過頭去，像是發現了新大陸，「我爸爸在這兒站了好半天了，都不見你看一眼，這位老太太穿著高跟呢，怎麼她一上車你就讓了？」誒，我的心一下子涼了半截。下車後，我終於擺脫了搖晃的紛擾，走在平坦的水泥路上，但我的心路卻坎坷不斷，曲曲折折，到最後終是忍不住，流下了澀澀的、委屈的淚。
有人為了得到而流欣喜的淚水，有人為了失去而流懊悔的淚水，這個世界有那麼多為了自己為了私慾的人丟了靈魂，人生從此走上不同甚至相反的歧路。我也為自己哭著，為社會哭著，為人生哭著。
『陸』 急求：以『淚』為話題的高中作文。800字以上。
淚水與成功 淚水，一個多麼令人茫然的字眼，意味著苦難，屈折和艱辛，是痛苦的根源！成功，一個多麼令人嚮往的字眼，是自豪與驕傲的資本，詮釋了成就的輝煌！古往今來，人們的渴望獲得成功，而鄙棄淚水！其實，他們都進入了一個盲區，沒有經過努力，流過辛酸的淚水，哪來輝煌的成就，何來欣慰的笑臉？淚水與成功有著必然的聯系，只有用辛酸的淚水才能撐起人生的大船，駛入成功的彼岸。 <<孟子>>曰：“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”早在幾千年前，我國的古仁人便對淚水與成功有了深刻的體會，給予我們啟迪！一塊好的玉石必須經過千錘百煉，經過精雕細鏤，才能成為價值邊城的上等寶器！推物及人，由此可見假如一個人想要有所做為，就必須經受命運的試煉，流下痛苦的淚水，使自己心性堅韌，毅力非凡，增加其原來沒有的能力，使自身具備成大事者的體魄和心性！從古到今，在我國悠遠的歷史長河中有許多閃耀的亮點！偉大的司馬遷，一生命運坎坷，屢受苦難，為了替朋友辯護，他原本光明的前途發生了巨大的改變！在漫漫的長夜裡，辛酸的淚水流過他的臉頰，然而這辛酸的淚水使其清醒過來，從新振作，忍受了肉體上和精神上的巨大痛楚，用其堅毅的耐力，發奮圖強，著就<<史記>>，名聞古今！留下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的佳話，成為了人們心目中的巨人！韓信幼年飽受欺凌，怨恨命運不公，為此他曾在廣闊的海邊黯然流淚！然而這痛苦的淚水沖刷走其內心的懦弱，反而使他樂觀向上，堅韌不拔，樹立鴻鵠之志！後來，當年“胯下之辱”的黃毛小兒成為了“百二秦關終屬楚”的名將，名流青史，為後世人們所敬仰！這些時代里的巨人用事跡強有力的肯定了淚水與成功的必然關聯，淚水是通往成功的因素之一！ “寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來”。雖然，在漫漫的人生路中，我們會遭受或大或小的痛楚！但是，無須壓抑自己，必要時用淚水來沖刷我們繁瑣的心情，以清醒的頭腦去面對生活中所有的考驗！只要以李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的瀟灑，終將“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，到達成功的目的地！用勝利的花瓣來結束豐富多彩的一生。 成功需要淚水的澆灌，只有流過痛苦的淚水，才能擁有舒服的笑臉。(*^__^*)
『柒』 求高中生800字作文。淚為話題的記敘文
母愛是冬日裡的驕陽，總會在你感到寒冷的時候播灑溫暖的光；母愛是一本讀不完的書，總會時時刻刻感染兒女稚嫩的心靈。在我的記憶中，永遠不可磨滅的是母親為我流下的淚水。
記得小時候我發過一次燒，體溫整整四十度。晚上，迷迷糊糊地感覺到有一隻溫暖的手拂過我的臉，我能夠感覺到那是媽媽的手，隨後，媽媽的雙唇慢慢靠近我的臉頰，賜予我一個深情地吻，也就是在那個時候，一滴冰涼的眼淚落在我滾燙的臉上，我的心不禁一顫，母親流淚了。從前因為貪玩而挨媽媽打罵的情景又浮現在我的腦海中，那一刻我終於意識到，只一切都是因為有那樣一種寧靜的愛，叫做母愛，母親流下的眼淚是冰涼的單是那一滴淚在我心中是炙熱的，永遠是炙熱的。
隨著時間的推移，我漸漸的長大了，十五歲的我再次看到了母親的淚。
去年對我來說是中考年，我和同學們始終奮斗在筆墨紙硯的戰場上，然而離中考只剩下兩個月的時間，我卻怎麼也不在狀態，一天晚上，語文老師給媽媽打了電話，起初我並沒有在意通話內容，可是剛掛了電話，媽媽就把我叫到身邊。「你們語文老師來電話了。」「噢，講什麼了？」突然，媽媽站了起來，氣憤地對我喊：「你說老師說什麼了！你今天默寫不合格，上課沒認真聽講！」這時我也站了起來，說：「誰說我沒聽講！我就是聽了！」「那老師怎麼會說你不認真聽講啊？「我剛想為自己辯解什麼，但媽媽接下來的動作讓我驚訝極了，我幾乎不敢相信自己的眼睛，那時我分明看到媽媽的雙腿慢慢的彎了下去，坐在沙發上哭了起來，然後對我說：「孩子，媽求求你努力學習好嗎？就算你自己不想學習，你就當是為媽學好不好？」那時的我不知所措，不知道自己應該說什麼好，媽媽見我不說話，抬起那雙迷濛的淚眼說：「到底行不行啊！孩子！好好學行不行呀！「我剛要說話，媽媽忽然佔了起來說道：「不行嗎？不行嗎就給你跪……」那時我終於掉下了悔恨的淚水，不知所措地喊道：「啊——！不要！對不起媽媽！」說完就伸出一隻手，我不知道那隻手伸出來是為了捂嘴還是為了捂眼睛，但我知道，那時媽媽早已淚水滂沱……我轉過身跑回自己的房間，「哇」的一聲哭了起來，那一刻，我也清楚地聽到媽媽撕心裂肺的哭聲，我知道，媽媽又為我流淚了……
我想送媽媽一首詩，也想讓所有擁有母親，所有正在享受母愛的兒女們明白：報答母愛最好的方法就是不要讓媽媽失望。
你可是在久久守望，
守望纖纖小麥低頭成熟;
你可是在久久企盼，
企盼細細小草昂頭成長；
久久又久久的注視，
如同陽光照耀，永恆又久遠，這顆拳拳心怎能報盡情和恩。
『捌』 關於淚水的作文開頭不少於150字的高中作文
淚水
好一陣刺人的寒風，我慢慢的走在路上，淚水時不時的在我眼裡打轉。無情的人生啊！為何我付出了那麼多的努力最後換來的卻總是失敗呢？淚水早已充滿了我的眼眶，我又該怎麼去面對我那艱辛的父母呢？但我強忍著淚水——淚水是弱者的行為。我的心好痛好痛。我恨自己的無能，恨自己的愚笨，恨自己的人生為何是那樣的不公平，為何？為何？如果我的成績一直這樣下去，我那人生的理想又該則么實現呢？為何我的前途這么的渺茫呢？我在那寒風里慢慢的走著，慢慢的走著——
第二天早晨，老師將我叫了過去，我的心變得更加沉重了，但出乎我的意料，老師並沒有批評我，而是意味深長的對我說：「**，老師知道你是個要強的孩子，但很多時候要強的性格也該歇歇，否則他可能會使你迷失自己的人生方向的相信這接二連三的打擊對你產生了很大的打擊，但你要記住：沒有人的人生是一帆風順的，也沒有人一生下來就是偉人，失敗與成功交替才是人生的主旋律，相信自己，只要你始中保持一顆積極向上的心態，你總有成功的一天——撿起你那快要丟了的信心，揚帆起航，頹廢只會使你成為永遠的失敗者，老師也知道你是個要強的孩子，你不願父母傷心，可是覆水難收不是嗎？一切已成定局傷心豈不是多餘學會去總結自己的不足，再加上堅持不懈的努力，相信你一定會取得優異的成績的。」我的淚水又在眼裡打轉。老師又接著說：「哭吧！哭不是什麼不好意思的事，它能使你重拾信心和勇氣，哭盡你心中所有的不平吧！然後做個始終快樂的孩子」我的淚再也忍不住了，嘩嘩直流。原來原來，我一直都做錯了，淚水不是弱者的行為，強者的淚往往流的更多，多一次流淚強者就會變得更加堅強——哭原來是這么好的事情。哭完後的心好像被雨露滋潤過一樣，覺得人生一片光明。
親愛的朋友，不管你是開心還是難過時都放聲大哭吧！淚水是心靈的滋養劑他能讓原本黑暗的世界變得光明，他能讓原本燦爛世界變得更加燦爛，不要吝嗇你的淚水，讓淚水帶著你在摸爬滾打的人上路上前行吧！
呼呼地寒風一個的吹來，我依舊慢慢的走著，但我的淚嘩嘩直流，沒想到我又再次失敗了，可是我卻在哭中明白了珍惜擁有，快樂每一天——我的前途一片光明那人生難得的道理。
風中的那個眼眶充滿淚水的女孩——
希望幫到你 望採納 謝謝 加油
『玖』 眼淚的話題作文 高中作文
悄悄地，眼淚無聲無息劃過臉頰。又一次哭了，數不清自己這是第幾次落淚了。每一次的哭泣，感覺淚都在敲打自己的心靈，眼淚見證了我的成長。
有人說：『每個人心中都住著一個淚王子』。王子，是童年最美好的嚮往。那時候的我只知道，若可以，長大後一定要過著幸福的王子公主的生活，不為什麼。只是因為每一本童話描繪王子公主時，都會運用得上「幸福」二字。還記得，有一次看到一本童話，結局寫到『不幸的是，最終王子身患惡疾，丟下了公主從此與世長辭……』。看完後，就開始嚎啕大哭起來。眼淚劃過臉頰，打落在童話書上，在我成長過程中烙下了一個烙櫻它告訴我童年時期的我曾那麼純真，為了那心中美好的結局兒落下了那寶石般的淚珠。現在想起來，那時的淚水應該是甜的。
「物事人非事事休，欲語淚先流」。美好的青年時光，被那遙不可及的夢想填滿了。沒有時間再看童話，沒有時間感傷童話，有的只是不斷在紙上揮霍著我的時光、追尋著我的夢想。那淚水只會滴落在那布滿紅叉叉的試卷上，只會為我那努力後得到的結果添上最好的詮釋。那淚水是苦的，每一滴都包含了我走在學習長廊上灑下的汗水，每一滴都見證了我一步步的成長。流淌在心上，滴落在紙上，在心中結成一道道的疤。每一道的疤都在提醒我腳踏實地的走下去……
成年、老年，我還沒有品嘗過其中的滋味，相信未來會用淚水譜寫新的樂章……
眼淚見證我的成長，它是我逐漸堅強的見證，它不是懦弱的象徵，我更願意為它貼上「成熟」的標簽。紛亂世界的不了解，喧鬧人群中的孤獨，眼淚是我成長的回憶錄。「鄉淚客中盡，孤帆天際看」孟浩然面對鄉愁，放棄了「男兒有淚不輕彈」的界限;「羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚」壯志未酬的范仲淹也不禁落下了那無奈的眼淚;「感時花濺淚，恨別鳥驚心」杜甫面對國破家亡也不禁發出如此感嘆……可見，眼淚是情感最好的詮釋。別說我太不堅強，只懂得躲在角落裡哭泣。若沒有眼淚永遠陪伴在我身邊，聽我低聲訴說著成長的經歷，命令我堅強地走下去，那我成長的歷程就不至於讓我如此的難忘。
眼淚，見證我的成長，為我每一次的跌倒、每一次的孤獨、每一次的感動，都添上最美好的腳注。未來，我只知道：我要在每次哭泣後，擦乾眼淚，勇往直前!
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『拾』 急求高中作文以「讓快樂的生命有淚水」為題的作文
淚水與成功
淚水，一個多麼令人茫然的字眼，意味著苦難，屈折和艱辛，是痛苦的根源！成功，一個多麼令人嚮往的字眼，是自豪與驕傲的資本，詮釋了成就的輝煌！古往今來，人們的渴望獲得成功，而鄙棄淚水！其實，他們都進入了一個盲區，沒有經過努力，流過辛酸的淚水，哪來輝煌的成就，何來欣慰的笑臉？淚水與成功有著必然的聯系，只有用辛酸的淚水才能撐起人生的大船，駛入成功的彼岸。
<<孟子>>曰：「天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。」早在幾千年前，我國的古仁人便對淚水與成功有了深刻的體會，給予我們啟迪！一塊好的玉石必須經過千錘百煉，經過精雕細鏤，才能成為價值邊城的上等寶器！推物及人，由此可見假如一個人想要有所做為，就必須經受命運的試煉，流下痛苦的淚水，使自己心性堅韌，毅力非凡，增加其原來沒有的能力，使自身具備成大事者的體魄和心性！從古到今，在我國悠遠的歷史長河中有許多閃耀的亮點！偉大的司馬遷，一生命運坎坷，屢受苦難，為了替朋友辯護，他原本光明的前途發生了巨大的改變！在漫漫的長夜裡，辛酸的淚水流過他的臉頰，然而這辛酸的淚水使其清醒過來，從新振作，忍受了肉體上和精神上的巨大痛楚，用其堅毅的耐力，發奮圖強，著就<<史記>>，名聞古今！留下了「史家之絕唱，無韻之離騷」的佳話，成為了人們心目中的巨人！韓信幼年飽受欺凌，怨恨命運不公，為此他曾在廣闊的海邊黯然流淚！然而這痛苦的淚水沖刷走其內心的懦弱，反而使他樂觀向上，堅韌不拔，樹立鴻鵠之志！後來，當年「胯下之辱」的黃毛小兒成為了「百二秦關終屬楚」的名將，名流青史，為後世人們所敬仰！這些時代里的巨人用事跡強有力的肯定了淚水與成功的必然關聯，淚水是通往成功的因素之一！
「寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來」。雖然，在漫漫的人生路中，我們會遭受或大或小的痛楚！但是，無須壓抑自己，必要時用淚水來沖刷我們繁瑣的心情，以清醒的頭腦去面對生活中所有的考驗！只要以李白「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的瀟灑，終將「大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里」，到達成功的目的地！用勝利的花瓣來結束豐富多彩的一生。
成功需要淚水的澆灌，只有流過痛苦的淚水，才能擁有舒服的笑臉