① 小學生優秀作文400
《西遊記》大家耳熟能詳。書中刻畫了很多生動的人物，它是一部老少皆宜的書。它也被改編成了電視劇，一本神話故事，是我國四大名著之一。她是講一位和尚和他三個徒弟去西天取經的故事。
他的徒弟分別是：孫悟空.豬八戒和沙僧。大家應該都喜歡孫悟空吧！他有著令人羨慕的武功，神通廣大，又很善良。在困難時都是他來保護大家。但是豬八戒就不太理想，好吃懶做，但是他心地善良，沒有害人之心。沙僧又是一位老實.善良的人。每一個人都被作者刻畫的很生動，有著鮮明的性格特點。不愧是名著！
這本書中的人物就是我們，有的是神通廣大的孫悟空，也有是好吃懶做的豬八戒，還有是老實憨厚的沙僧。就像孫悟空，我們從誕生到被父母壓服，進過教育我們找到了自己在社會的位置。漸漸長大了，懂事了！
我們在生活中遇到的挫折.困難.失敗，不就是書中的九九百十一難嗎？我們要努力去面對。雨過才會有彩虹，經過了那麼多的磨難。我們就會在磨難中成長，成為一個真真的大人。那時的我們才能經得起風雨的洗禮。
感謝吳承恩，用他的那超凡的想像力。可以讓我們在一個夢中成長。
漸漸地《西遊記》再也不是讓我對神話的嚮往，它教我了善良.勇敢.寬容，更教給我做人要有面對困難的勇氣。只有不怕困難才可以到成功的彼岸。
記住我們的生活道路和《西遊記》一樣，一樣曲折，一樣離奇，一樣辛苦........同樣我們也應該有他們師徒四人的絕心和勇氣，這樣我們的生活才可以繼續。《西遊記》它會給我們力量，讓我們努力生活。
② 小學生作文500字
以下是本人習作以來大部分經驗：
1 在合適的地方適當地使用一點借代版；
2 用詞准確（可以增強權語言的表達效果）；
3 用一定順序表達；
4 注意細節描寫；
5 要用恰當的修辭手法；
6 用上好詞好句；
7 內容具體，層次分明；
8 莫記流水賬（寫事）；
9 使用象聲詞（使句子表達更生動）；
10 寫讀後感要讀中思考，有感而發；
11 詞語和詞語之間的停頓大多用頓號（、），有時用逗號（，），逗號表示強調作用；
12 結尾方式可使用以下幾種：
①問句式
②祝福式
③詩情畫意式
④童真童趣式；
13 多閱讀一些好作文，並模仿。
louzhuzijixiebei
③ 開刀作文
[開刀作文]
有一來天早晨源，媽媽突然對我說：「媽媽帶你去湖南省兒童醫院開刀切包皮好不好？」媽媽的話不能不聽，於是，我只能勉強答應了，開刀作文。 到了兒童醫院，我提心吊膽的來到了住院部，過了幾時分鍾，醫生把我分配到了一個房間，突然醫生把我們又分配到了另一個房間。再那裡我很害怕，每當我一想到那開膛破肚的情形，就讓人心驚膽戰。 哎！雖然我現在還沒開刀，但我還是非常的害怕，小學三年級作文《開刀作文》。 開刀作文150字小學生作文（/）
④ 小學生作文400字。急！！！！！！！！！！
只差一點
今天我們玩了一個「傳話游戲」，游戲規則是：老師發給每組第一個同學一張紙，上面有一句繞口令，讓那個同學看10秒，然後把紙上交，再趴在後面同學的耳邊告訴他（她）紙上寫了什麼，一個傳給下一個，最後一個同學聽前面同學說完了就在黑板上寫下聽到的內容。錯一個字減2分，總分100分，最後誰們組分最高誰們就獲勝。
我所在的小組是第一組，我又是第一個，所以我就是看紙條的。我膽戰心驚地接過紙條，生怕內容太長記不住，背不下來。我用眼一瞟，啊哈！原來是「小亮趕著一群羊，半路遇到一匹狼」呀！太好記了！我慢條斯理地轉過身去，摟住高硯田的脖子，湊到他耳邊，輕聲地對高硯田說：「是『小亮趕著一群羊，半路遇到一匹狼』。」高硯田聽了，眯著眼，面無表情地點了點頭，急忙扭頭蹲下對張展勝說：「……」就這樣，一浪接一浪。最後李雅文跑到黑板旁邊寫下了她聽到的內容：小良趕著一群羊，路上遇到一隻狼。我見了，急得直拍大腿：「是『小亮』不是『小良』，是『半路、半路」，』『一隻狼』……」我的話還沒說完，無意中發現老師皺著眉頭，不高興地瞪著我說了一聲：「哎，不準告訴！」我只好乖乖地閉上了嘴，任憑李雅文一錯再錯下去。最後結果是我們組得了94分，但我覺得還不錯嘛。
下面幾組都不怎麼樣：不是只寫了幾個字，就是錯別字一大串，我幸災樂禍地想：哼！一群菜鳥，還想和我們IQ超過150的一組對抗，再等10年吧！其他同學見苗頭不對都紛紛抗議，說我們組的句子太簡單，我們才不以為然呢!
這時，第六組（最後一組）登場了。
第六組是趙蕊她們組，趙蕊排最後，這組除了趙蕊剩下的全是學習不太好的，我陰險地自言自語：「趙蕊那組一定會大敗而歸，到那時候，哼哼……」
開始傳了，大約一分鍾後，趙蕊面帶微笑，踏著輕松愉快地小碎步跑了上去，寫下了答案：「我不知道這道數學題的答案是14還是40」。激動人心的時刻到了，老師念了正確答案：「我不知道這道數學題的答案是（我有點兒前所未有的緊張感了）14（不要……）還是40。（哦，NO）」！趙蕊組竟然大獲全勝！！！
她們那組人聽了，興高采烈地蹦蹦跳跳，眉毛一揚一揚，眼睛也像電燈泡一樣直放光，而我們這組，卻不約而同地出現了一些怪動作：有的兩手抱頭，捂著眼，搖了搖頭；有的閉著眼，有氣無力地趴在桌子上；還有的握緊拳頭，好像要找人出出氣，k他一頓……
我見狀失望地想：唉……到手的冠軍逃了，煮熟的鴨子飛了，只差一點，就成——功——了，唉……
⑤ 小學生優秀作文大全
上網路搜索很多的，也有很多優秀的，如：課堂作文網、星火作文網等等都是比較有名的。
⑥ 小學生作文二年級外公住院了範文
外公住院了
今天，外公因為生病住院，我們全家都心急得想熱鍋上的螞蟻團團轉內。
上午，我容和媽媽來到醫院看外公，並帶來了蘋果、香蕉，等一些外公愛吃的水果。
我一看見外公，就問道：「外公，您身體現在舒服嗎？「外公笑眯眯的地對我說：」好孩子，外公沒事，在住幾天就可以出院了。「媽媽看了也開心地笑了。
我們陪外公一起吃過中飯後，就開開心心的回家了。
真希望外公的病能快點好啊！
⑦ 小學生作文我當醫生啦
我的理想之所以是當一名優秀的醫生,是因為 醫生是一個崇高的職業,並且治病救人是他們 的職責內.醫生救人小到容門診,大到手術,都能 關繫到人們的生命,而且他們知道一個小錯就 能釀成大禍.因此,他們總是那麼專心致志,不敢有一絲一毫的疏忽大意.在我小時候,每 當我知
生又救治一個垂危病人,我的心裡 便會既羨慕又佩服,不由得暗暗下定決心：長 大了我也要當一名醫生.醫生用他們無私無畏、
的
奏 想了時代的最高音；是他們,不顧自己寶貴的 生命去維護他人的健康；是他們,用高尚的品 格感動了生命之神.是醫生用雙手托起了生命 ,用信念拯救了生命,用責任說服了生命,用 自己的生命換取了他人的新生.他們的精神早 已在我的心中栽了根,發了芽,將來還會開花 、結果.當你降臨到這個世界裡,第一眼看到的是誰?你肯定會說:是母親.其實不是,是醫生、是
,是他們把你的靈魂喚到人間.讓你 這個新生命也來見識一下這個世界美麗的景色 .每當你看到他們溫和的笑臉時,你便會感到
因為醫生把他們無限的愛
⑧ 那件事後,我長大了 的作文(要寫開刀的事)把很害怕的心情描述出來，要小學生不會寫的初中作文，有水平
我的家鄉在聊城，我是生在那裡，長在那裡的人。對於我來說，聊城就是我的家鄉，我對家鄉的歷史一直有著濃厚的興趣。今年暑假，我就和我姐姐一起來到位於聊城環城湖畔的一家水城博物館。
首先，走進一樓，我看到一幅很大的聊城俯瞰圖，上邊將聊城市的各個縣，鎮標示的清清楚楚。我還在姐姐的指導下找到了我家呢!一樓共三個展廳，概括描述了聊城的古今狀貌。文化。習俗及工藝品。
進入二樓展廳，這里是聊城運河的詳細展示。首先映入眼簾的是一對古時鎮水獸，它們是用石頭雕刻的，栩栩如生。姐姐告訴我摸摸頭保平安，我還和它倆合影留念了呢!向前走出現了運河地圖，北起北京南至杭州的京杭大運河約佔了全國南北總長三分之一多的距離。繼續向前，我知道了京杭大運河最先掘於何時以及他名稱的由來。在運河千百年歷史中，有幾次洪水泛濫，所以博物館列出了幾位治水英雄，他們的聰明才智讓我看到古代勞動人民的能幹。這里還展出了很多運河沿岸的文化，例如:大小碼頭的繁華。山陝會館的戲台。臨清的磚窯等等，還陳列了很多出土的瓷器以及貨幣。真是讓我大開眼界啊!
最後我們來到三樓，這里共有三個展廳，詳細展示了從古至今的聊城各類文化。我看到了原始部落的陶器獸骨，還了解了戰國時孫臏和龐涓「增灶減兵」的典故以及歷朝歷代的貨幣，銅錢和銀票，各種玉佩，古書和真正的古人毛筆字。
這就是我的家鄉--聊城，通過游覽博物館，我對自己家鄉的文化有了更多的認識。
⑨ 小學生。作文大全。
篇一;
可愛的小狗
前幾天，叔叔送給我一隻小狗。它長得可愛極了。
這只小狗有著黑黑的眼睛，還有一對大耳朵，那樣子長得可逗人了。它身上的毛色黑白相間，尾巴和爪子卻是純白色的，那白色的小尾巴平時總是一搖一擺的，四隻雪白雪白的爪子像穿著乾乾凈凈的白襪子，很叫人喜歡。
小狗很喜歡我給它的食物，吃飽了總是一幅心滿意足的樣子。有時它喜歡抱著我的鞋啃著玩，玩累了就找個地方呼呼大睡起來。睡醒後，它喜歡東張西望的找我，讓我陪著它玩。
我喜歡這只可愛的小狗，它已經成了我最好的夥伴。
篇二:
校園春色
春天是一個美麗的季節，春天的校園自然也是一派萬紫千紅的景象。
走進校園，首先映入你眼簾的就是那片清脆的松柏，它們就像守護花園的衛士一樣守在那裡，綠油油的草坪充滿了生機，好像每根草上都有一個生命在跳動。小花
園里，各式各樣的花都睡醒了，爭先恐後地盡情開放，有黃色的，紅色的，紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。我們班正對著這個小花園，一陣陣清香撲鼻而來，
沁人心脾。
校園里一陣陣朗朗的讀書聲，伴隨著一陣陣拂面的春風，風中帶著誘人的花香，令人陶醉。路邊的小樹沐浴著日光浴正茁壯地生長著。春風
撫摸著花朵，花朵竟然得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲——春風之歌。太陽公公眨著眼睛，好像在問：「孩子們，你們在開舞會嗎？怎麼不邀請公公我去呀。
篇三:
親情
親情，一個永恆的主題。正是這血濃於水的親情，陪伴著我們走過每一個難忘的日子，譜寫著我們多彩的人生。
透過那扇歷史的窗戶，我窺視，我看到了親情，看到了那一幕幕關於過去、現在和未來的故事。
百餘年前，雷雨交加，傾盆大雨，肆虐的狂風撲向載著孩子的小船，孩子和岸上的母親撕心裂肺地哭喊，卻無濟於事，就這樣骨肉分離了，而風在呼嘯，它冷笑著
看著這一幕，嘲笑瘦弱的母親不能改變骨肉離散的命運。我不僅看到了這幕百年的悲劇，窗戶的那端，我又看到骨肉分離日子裡天各一方的思念。斗轉星移，歲月流
逝，但相隔千里萬里，也隔不斷母子的思念。是啊，親情怎能被距離和時間沖淡！漫漫長夜裡，漁船上點亮了盞盞漁燈，透過這微微的火光，兒子似乎看到了母親含
淚守望時瘦弱的身影。「母親」，我偉大的母親，我一定要回到您的身邊！「希望」讓兒子堅信黑暗終有一天會被光明的太陽驅散，終於在一個風和日麗的早晨，小
漁船駛入了生養他的港灣，母子泣涕漣漣，激動萬分，此時歷史的窗戶靜靜地看著，它感到驕傲，為那母親，也為兒子。它銘記著那一刻的喜悅和淚水。
然而我發現母親在這份喜悅下還藏著一絲的抑鬱。原來母親還有一個兒子，他的名字叫台灣，台灣與母親雖只是一峽之隔，但也沒能投入母親的懷抱。他的眼睛裡
寫滿了無奈。歷史的窗戶旁一棵快要枯死的樹上，一隻翅膀受傷的小鳥哭喊著：「媽，我想回家，回家……」小鳥的哭喊使聽到的萬物心痛。啊，我看到了，受傷的
小鳥的媽媽飛來救它的孩子，小鳥媽媽為找小鳥已經飛得很累了，但此刻她沒有停歇，而是忙著為小鳥治傷，為小鳥覓來食物。終於小鳥的傷全愈了，同母親在空中
一起飛翔，再看看周圍：老枯樹在雨水的滋潤下又抽出了新芽。
風清，雲靜，天藍，草綠。因為親情在，世界變得精彩；因為親情在，母與子必將團聚。
篇四:
童年趣事
打開了時間大門，時光開始倒流了。我又回到天真的童年。童年是一片沒有莠草、污穢的凈土，是一片無遮無攔、明郎的天空。這里流淌著純真和甜美，總會使人
產生美好的回憶。
有一次，我過生日的時候。爸爸給我了一張又新又直的100元，我因為太小無知，不知道這是干什麼的。我跑去問我的朋友，他說：「你真笨，連這個都不懂，這
個東西是書簽，可以夾在一本書裡面。」我一聽，很慚愧的想：我還以為這是一張很好的東西，原來是一張破書簽。我垂頭喪氣地往家裡走，剛好遇到了媽媽，媽媽
問：「兒子，你手裡攥著錢干什麼？」
我一聽，疑惑不解的問：「媽媽，你既然剛才說我手裡拿的是錢，那麼錢是干什麼的呢？」媽媽裝著很
有學問地說：「錢可以買東西呀。」我聽完，還是不知道這張紙是錢還是書簽，就把這張紙藏再了枕頭下。幾天後，我看見媽媽把一大疊的錢不停地往油桶里扔，我
注視著媽媽手裡的一大疊錢，其中一張跟爸爸給我的那一張一樣。我跑到床邊，拿出那張100元，想：媽媽不是說錢可以買東西？那麼他為什麼要把錢燒了？可能
是媽媽怕我知道錢是沒有用的。我沖到了媽媽旁邊，把錢遞給了媽媽，媽媽問也沒問就燒了。晚上，爸爸對我說：「兒子，你那100元拿來，給你買幾本書。」我
生氣地說：「你們別騙人了，那張100元根本不能買東西。」爸爸說：「怎麼不能了，你快拿來。」我說：「你問老媽要吧。」爸爸聽完，立刻跑到廚房問媽媽：
「兒子那100元錢呢？」媽媽連忙說：「我又沒拿，問我干什麼。」我急沖沖地趕了過來，把這件事從頭到尾說了一遍。爸爸哈哈大笑地說：「你媽媽燒的是錢
紙，拜財神爺用的，而你那張錢是專門來買東西的。」我一聽傻了眼，情不自禁地大笑一番。
童年美好的，童年的我是那麼天真、幼稚，一定會好好珍藏這部童年的影片，讓它永遠留在我的心底。