⑴ 新學校，新生活的高中作文
高中生活的第一天，對於我來說，是相當難以忘懷的－－－
在剛上高中的第一天，我就以鏡意識到了，我不在是個小孩子，我以經邁近了人生的第一步，在人生的旅途中，最有意義，又最令人難忘的就是高中生活：＂高中是走入大學的門檻＂高中是走入社會的台階＂高中是走入人生的必修課＂
我的高中生活來臨了，我在新的學校和新的同學的陪同下，我走近了我市的高中｛三十一中｝在這所學校，我不是一個成績優秀的學生，可我是一個文藝多才的小夥子，我有著美術的特長，有著組織經驗，在這些特長的照耀中．．．．．．
我被同學選舉，又被老師認可，被選任為我班的班長，我知道這一職位負擔很重大，我在思想的斗爭中，我認可了這一職務
我擔任高中班長的第一天，感想就很是深刻－－－我在自習課上，很謹慎，身怕自幾有什麼毛病會被同學指出，又會給班任老師抹黑，在這重擔的垂壓下，我漸漸的習慣了這樣的生活，而且我生活越來越充滿了樂趣，生活中的樂趣更如濤濤江水，連綿不決－－－
毛主席說過這樣一句話：＂恰同學少年－－書生意氣－－揮斥方遒，我們這一代青年，又有誰不想闖出個名堂來呢？我的自信心很強，可是這總思想，往往也叫我有了一種包袱的感覺～～～ˇˇ在樂觀的態度小，我把自幾的心思開通了，我知道如何去過自幾的高中生活－－－
我知道，小學生活的無知，到初中生活的愚昧，在到高中生活的求知，是一個不小的躍進，我相信我會好好把握我的高中生活－－－體驗這其中的樂趣
靜靜的長夜，月光潑灑一地的淡淡清柔；長長的思緒，牽絆久遠的歲月悠悠。情不自禁遙想起我們曾經的青春年華，遙想起我們真誠走過的高中生活。
那時的我們正值青春年少，風華正茂。心中充滿對美好未來的無限憧憬和嚮往。洋溢著熱情，滾涌著力量。肩上背著並不沉重的書包，徒步四十餘華里山路，從不同的鄉鎮匯聚到一起，匯聚在這所新建的高中。開始我們年少追夢的高中生活。
開闊的校園，沒有圍牆。四排普通的人字房，鋪展開來，齊整地排列在這里，排列在這片空曠的野外荒郊。房屋與樹林咫尺，操場和耕田相接。這就是我們的高中校園，我的高中生活就在這里度過。
清晨，東方魚肚白剛剛顯現，我們已正襟危坐在簡陋的教室，渴飲可以改變我們人生命運的雨露甘甜；白天，語文、數學、物理、化學、、、走馬燈一樣輪番上演，恩師們的諄諄教誨在耳邊抑揚幽遠。我們吟詠著屈原的《離騷》，淺唱著《誰是最可愛的人》，懵懂在陳景潤的《哥德巴赫猜想》里，沉醉在朱自清的《荷塘月色》邊，透過魯迅先生的《狂人日記》，企盼郭沫若的《鳳凰涅槃》。夜幕降臨，教室亮如白晝，靜靜的我們，依然在靜靜的冥思苦想。想著掉在牛頓身邊的那個蘋果；想著被愛迪生揪掉胡須的那位老者；想著華羅庚跛腳邁上北大講壇的精彩瞬間；想著「子在川上曰：逝者如斯夫」的曠世感言！「路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索」！何懼「頭懸梁，錐刺股」，「囊螢透光」。
下自習以後，我們湧向宿舍。三間大筒子屋，靠牆擺著兩排鐵床，四十多人擠在一起。冬季來臨的時候，宿舍地中央，矗立著高高的火爐子。這是我們唯一的取暖設施。夜靜更深，難敵夏日蚊蟲之叮咬，不耐嚴冬寒風之侵襲，常常睡夢中醒來。冬天，把身子在被窩里蜷縮的更緊，輕輕的抽出雙手，捂在臉上，暖一暖冰冷的臉和那凍得發紅的面部高山！夏日，小心翼翼繞過依靠在床頭的自行車，爬下床，站在空曠的操場，細數夜空繁星點點。
每天的一日三餐，是雷打不動的高粱米飯和苞米面窩頭，伴著一碟鹹菜，或者一碗清水煮白菜，交替呈現。沒有你喜歡不喜歡，沒有你愛吃不愛吃，只有你吞咽、充飢！清晰記得，為了月末的一頓改善，為了那兩個白面饅頭，我們煞費苦心地更改飯券，或塗改、或粘貼、或移花接木，盼望著能瞞過炊事員的那一雙慧眼！怎能忘記，寒冬季節，早晨從冰冷的被窩里爬起，床下端出昨日存下的洗臉水，敲碎厚厚的冰層，一雙手探入寒徹脊骨的水中，捧起含著冰的冷水，輕撫那已成凍瘡的面頰。
難忘尊敬的老師，敬業精神可嘉。那樣艱苦的環境，不曾聽到他們的一聲抱怨。一年四季，寒暑更迭，依舊是春蠶吐絲、紅燭泣血、默默耕耘。難忘純真的同學，真誠友誼久長。運動場上，追逐嬉戲，滿頭熱汗，氣喘吁吁；新年獻歌，婉轉激揚，心情放飛。難忘校園旁的那一片小樹林，周日里，我們漫步在林蔭小路，披著透過樹蔭斑駁灑在我們身上的細碎陽光。心存片刻寧靜，舒展愜意滿天。至今猶在回味那一刻的美好，那一刻的幸福！仰躺在軟軟的綠草地上，暖暖的陽光溫柔地照在臉上、照在身上，暖在心上！
兩年的高中生活，就這樣艱難度過。雖然有幾多辛苦在其中，但是那一段歷練為我們今後的人生，奠定了堅毅和剛強！闊別三十年，酸甜苦辣，荊棘坎坷，一路風雨，一路走過。靜靜的長夜，一個人在網上神遊，無盡的思緒漫天飛翔，回憶起當年的高中生活，還是難忘曾經的青春激昂！
⑵ 高一作文新生活新起點800至1000字
童年就像一個五彩繽紛的夢,記載著許多美好的回憶.轉眼間,\"嘰嘰喳喳\'\',\"嘰嘰喳喳\'\'早晨清脆的鳥叫聲把我從幻覺中喚醒過來.原來我已經背起書包走在去新學校的路上了,已經,從年幼無知的小孩子變成了一個中學生了.走在種著兩排柏樹的小路上,感覺空氣是那麼的清新,心情是那麼的愉快,好像一隻在天空中自由飛翔的小鳥.真不敢想像初中的生活究竟是怎樣的?
走進歷史悠久的文明古校,給予了我全新的感受.坐在平房的教室,見到了新的同學和新的老師,想到自己又可以結交許多新的同學和朋友,心中有一種說不出的興奮.面對著這新的生活,我該如何適應呢?是不是還要與小學的時候一樣呢?上課開小差,不遵守紀律或是整天游手好閑,四處閑逛呢?不,這樣是絕對不行的.因為進入中學的階段,意味著我們站在新的起跑線上,開始新生活的挑戰,努力爭取考進重點高中.現在的課程明顯比小學的時候增多了,老師講課的速度也比以前快了許多.我們應該慢慢到去適應這一系列的變化,重新塑造一個全新的自我.
上了初中,父母再也不會像小學一樣守著我們讀書,在身邊噓寒問暖,照料飲食起居.這一點是最重要的.長期的呵護,會讓我們養成一種依賴性,如果我們沒有父母在身邊照顧,就像在森林裡迷了路的小孩,束手無策.所以,我們要形成自立,自強的好習慣.自己能做的事自己做,不會做的事也要去學習做.要不,就會影響往後的生活和學習.為了共同奮斗的目標,我們要成為生活的強者.
在學習上,遇到不懂的問題應該積極思考,要是真的想不出來,就去請教老師,請教同學.進入新的班級體,首先要以熱情樂觀的態度去面對同學,與同學之間建立友好的關系.同學之間要互相關心,互相愛護,互相幫助.與朋友之間要坦誠相告,肝膽相照.做到在老師,同學,朋友的心目中我永遠是最棒的!
站在新的起點,讓我們攜手共進,快樂成長!
⑶ 急急急！高中作文。以高中新生活為話題寫一篇700-800字作文
高中生活展望
晃晃悠悠，一路走來，中學時代的第一年已經結束，此時此刻，我的心裡，或高興，或憂傷，或留戀，抑或興奮。望著由陌生到熟悉的同學，回味著過去一起學習的點點滴滴，我用心地儲藏著那溫馨的記憶。以前看到高年級的師哥師姐，從我眼前飄然而過，心中充滿對未來美好的希翼。多夢的我此時已是百感交集。揮手之間，我們已跨過青春第一個門檻，收獲著紛飛的思緒，回首一下過去，展望一下未來。過去的初一，我們與老師攜手並肩，風雨同舟，經歷著從未品嘗過的苦辣酸甜，少年的歡欣悲喜。未來的初二，畫滿問號，想像著從那門縫里，鑽進耀眼的陽光，我充滿期待的，小心翼翼的推開門，精彩繽紛的初二連同無際的學海上傾盆的陽光與我撞個滿懷。我驚訝地張大嘴巴，睜大眼睛，四處張望措手不及間充滿著欣喜與嚮往。我的初二，定會有繁重的學習任務與壓力，而心中憧憬更多的是愈加豐富多彩的校園生活與夢想。我要在胸前別上屬於自己的鮮艷的團徽，要在文學社中盡情享受文字的魅力，要在科學之旅中開拓出一片物理新天地，體驗著充滿樂趣又不乏艱辛的滋味。神秘的初二里，我可以盡情揮灑至純至美的童真，也可以美美地體味激情莫測的青春。正是七月，小暑的陽光醒目而燦爛，抬頭眼望向窗外，滿目的鬱郁蔥蔥，一排排高大的樟樹正葉茂枝繁，鋪滿新綠的葉子，在夏風中颯颯作響。總有一天，我們也會象這樟樹一樣，舞出最美的風采，實現心中最美的夢想。而現在，我們所要做的就是踏踏實實走好每一步，用智慧裝點青春，用信念支撐自己前進，如此，便能看到雨後彩虹、雪後陽光。這個美麗的夏天，揮揮手，我們走過青春第一站，更要滿懷豪情地向下一站邁進，從現在開始，裝扮屬於我們的未來。
8月18日，我將會進入一個全新的環境開始不一樣的高一生活．我期待．我嚮往．我喜歡．三中，盡管比較破舊，但它一直是我的一個夢想，這次，終於實現了．
高一，我不知道我是否能用一個好的心態去面對，我想去努力學習，提高成績，可我知道我沒有這樣的毅力，難道說我永遠都是失敗的．還是不甘心，所以還是要正確面對高中的學習．我知道到了高中學習會很緊張，尤其是我這樣的美術特長生，雙休日都會被佔用學習美術．我已經做好了打仗的准備！讓暴風雨來的更猛烈些吧！
高一，面對新的同學，我茫然．我膽怯．我不知道我可不可以放開了心去和他們交朋友．初中失敗的交友經歷讓我害怕和任何人做很好的朋友，因為在和他們交友之前，我最會想總有一天我們會成為最熟悉的陌生人．可曾經也聽過來人說過，高中是真正能交到好朋友的階段．恩！我相信！忽略那些經歷，相信人和人是不一樣的．畢竟高中大家都大了，好多事情也都可以靜下來去想了．
我最近讀一本名為＜同窗的緣分＞的書．上面教我們怎樣和朋友交往，我學到了很多，也希望這些在我高中交友上可以幫助我．
三中，我來了！
⑷ 新生活,新夢想 高中800字作文
閱讀下面的文字，根據要求作文。
一隻鷹蛋掉進雞窩里混在雞蛋中，被一隻老母雞孵化。鷹很愛撫育它的雞媽媽和它的雞兄弟姐妹，並且感謝他們對自己的愛護。但本性又使它無法安於雞現狀的生活，鷹很痛苦，每次看到天上飛翔的同類，總是夢想著有一天能和它們一同飛翔。
是作為一隻雞平靜地與愛他的雞媽媽和兄弟姐妹們一起生活著，還是努力去尋找自己一直夢想的作為一隻鷹本該有的生活？
讀了上面的文字，你對自己的生活和夢想有何想法？請以「夢想和生活」為話題，自定立意、自選文體、自擬標題寫一篇不少於800字的文章，內容必須在話題范圍之內。
思路點撥
應圍繞「夢想和生活」二者的關系立意選材、布局謀篇和遣調語言。
文題特別提出「你對自己的生活和夢想有何想法」，因此，寫作時應充分利用「自己」的「經驗」。這個「自己」可以是「我自己」，也可以是「我們自己」；這種「經驗」包括直接經驗，也包括間接經驗（主要來自閱讀）。
[思緒放飛]
1.夢想是怎樣產生的？
本能產生夢想，是雄鷹就想搏擊長空，是猛虎就想笑傲山林。
不滿足生活現狀產生夢想，比如馬丁•路德金「我有一個夢想」。
2.夢想對生活有怎樣的意義？
夢中之人永遠不懂生活是什麼，生活中的人卻在編織自己的夢和創造美麗的人生。
夢想可以成為改變生活的動力。
夢想可以撫慰生活中受傷的心靈。
生活給不了的東西，可以在夢想中得到補償。
3.夢想和生活有怎樣的關系？
夢想脫胎於生活，夢想就是生活。
夢想和生活的關系就像英國小說家毛姆筆下的「月亮和六便士」之間的關系，夢想就像月亮，高懸天邊，明亮皎潔，讓人在仰望中得到撫慰，生活則離不開柴米油鹽鍋碗瓢盆，切實而瑣碎。
生活也許會埋葬夢想。《「剩」賢奇跡》中這樣敘述一群女性：「除了夢想，他們一無所有；除了遠離貧窮，她們別無所求……然而，回首來時路，他們恍然驚覺，人生終究還是在烹煮打掃、洗刷刮擦中度過。當年那些玫瑰色的夢想，早已連同灰塵丟棄在垃圾桶中……」
⑸ 作文《中學新生活》600字
日月如梭，光陰如俊，1晃眼，六年的年光像雲彩一樣平常離我遠去，我已初一了。帶著小學的知識，帶著小學的性情，帶著小學的顏色，咱們踏進了初中的大門，此時，咱們已是名不虛傳的初中生。咱們面對著人生中第一個轉折點，又是激動，又是愉快。今日的咱們已再也不是在草地里玩過家家的小朋友；今日的咱們已再也不是高聲誦讀「床前明月光」的小學生；今日的咱們已經辭別童年，走向芳華。帶著對將來的嚮往，走進了初一生存。
微微的金風抽豐帶著我跨過校園的門坎，正式成為1名初中生時，我的心中有一種稀里糊塗的激動。生疏的操場，生疏的笑語，生疏的面目面貌，還有一點生疏的氣息……。
走到新的班級，極新的面龐，不一樣的情況印入眼簾。一名位教師在講台上講的有聲有色，挑動我心中的聯想，使我也慢慢的融入這個集體當中了。
中學的學習如同我的書包沉甸甸的，更為艱難。豈論多艱苦，我都不會畏縮，會笑對難題，克服困難，更為美滿自己。
我就是如許在我內心深處的那些小生靈的指引下，譜寫著我的人生、締造著我的夢想、敦促著我的抱負。在那些小生靈的匡助下我已辭別童年，准備好歡迎新的挑釁。無論新的挑釁有多難多險，我都要高興通過難關。讓我們一塊兒向著來日誥日邁出大膽的一步吧！加油！
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⑹ 作文,進入高中後,我的新生活
我的暑假生活 暑假即將結束了，我們又將迎來一個新的學期。回想起暑假裡那一段段往事，我至今都還記憶猶新。與往年相比，這個暑假生活很有特色！既讓我開心，又讓我煩惱，更給我留下了深深的遺憾。 一放假，爸爸宣布了一個激動人心的消息——去美麗富饒的海南和風景如畫的桂林旅遊。同時，爸爸要求我在出發之前完成所有作業（除了作文以外）。我的心裡像有兩個小人在吵架，一個說：「看，你那堆積如山的作業在旅遊之前哪做的完呀！說不好，還要挨爸爸的批評，還不如別去呢！」另一個說：「只要你抓緊時間，不浪費一分一秒，這樣作業就肯定能完成。旅遊可是你夢寐以求的願望呀！怎麼可以不去呢！」最終，我對旅遊的渴望勝出了！於是，「魔鬼作業期」就開始了。我以每天「上刀山，下火海」的精神去完成暑假樂園、閱讀、練字……做著，做著，突然間，半路殺出了一個個程咬金。唉……真是煩死人了！怎麼辦呢？對了，可以再嘗試一次，看看是否有新的靈感。我左思右想，可還是遇上了幾只攔路虎！看來現在唯一的辦法就是向同學們和老師發「SOS」求救信號。在7月26日晚上9時，我如願以償地登上了飛機，開始了為期9天的海南、桂林游。 波瀾壯闊、一望無際的大海是迷人的，甲天下的桂林山水是美麗的，但最令人難以忘懷的是神秘谷（俗稱「野人谷」）。那天下午驕陽似火，我們隨著導遊走進了一片原始森林，層層疊疊的樹葉擋住了陽光，讓人感到陰森森的，空氣里還散發著一絲絲寒意，不時發出「咕咕」的響聲，讓人毛骨悚然！在這里我第一次看見了「野人」，他們披著蓬亂的頭發，露著黝黑的上身，只穿著一件短短的豹皮褲。這些「野人」臉上都畫著不同的斑紋，當遊客走近時，他們有的就張牙舞爪，恐叫起來，聲音回盪在幽靜的森林裡；有的從碗里抓了一塊血淋淋的牛排正津津有味地啃著；有的把一塊燒得滾紅的小炭塊塞進嘴裡，有滋有味地嚼著，彷彿是口香糖似的；還有的則從火堆中撿出一根燒得通紅，直冒煙的木頭，「嘿！」的叫了一聲，便赤腳踩了上去，他還笑嘻嘻的呢……他們實在太野蠻！太瘋狂了！ 最讓人遺憾的要數市羽毛球比賽了。我分配到1992年組。第一場是團體賽，由我們縉雲隊迎戰實力強大的蓮都隊，由我打頭陣，遇到了對方的頭號種子施路遙，對手可是在體校里受過專業訓練呀！我心裡默默地想著：怎麼辦呢？不管怎麼樣反正都是輸，何不與他搏一搏呢！人身能有幾次搏呀！在與他練球時就有一種說不出的壓力。看到對手那猛烈的扣球，我不禁嚇出了幾滴冷汗。「比賽開始！」 裁判喊到。我連續地打施路遙的後場，並扣他，可怎麼打都不管用，經常被他猛烈的扣球至於死地。沒過多久，施路遙就很輕松地以10：0領先。由於對手的一次失誤，讓我奪回了發球權。借著施路遙回了一個較高的網前球的機會，我把他扣死了，這才奪回了1分。可是好景不長，施路遙很快地贏了這局，並且再次輕松地以1：11拿下了第二局。單打比賽更是別提了，我遇到了景寧隊的葉景建，開始還領先了2個球，最後兩局都以6：11慘敗。不過這次比賽讓我真正的體會到了「天外有天，人外有人！」這句話的深刻含義。 我的暑假生活是多麼的豐富多彩呀！它開闊了我的視野，鍛煉了我的意志，讓我學到了許多書本上沒有的知識，使我收益非淺！
⑺ 作文 高一新生活1000字左右
<我的高一生活>
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫中學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的高一生活。 我剛進入高中的第一天，我心裡非常興奮，因為我看到了自己九年的勞動成果。記得在中學我是多麼渴望能盡快的進入高中，今天我終於實現了我的夢想。
當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的中學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的中學課堂，我的高一生活是「酸」的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在中學並沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的高一生活是「甜」的。
在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號「叉」時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的高一生活是」辣」的.
期考快要來臨，作業;試卷逐漸增多,光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了, 在學校寫、在家裡寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的高一生活是」苦』』的.
我的高一生活真有趣,參雜著「酸. 甜 苦 辣」,這些只是我的高一生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快……..
千言萬語,只有一句話:我愛我的高一生活!