❶ 小學生能經常上網嗎作文550字
曾經有個青少年上網玩游戲，但控制不住自己，所以他媽媽一氣之下不讓他玩了。兒子生氣回啊！一下子答破門離家。他媽媽傷心極了。所以他媽媽去了他學校找校長，讓校長規定不能讓孩子上網了。所以校長開了一個全校討論會——青少年該不該上網？
當場100個人中，有86個青少年反對，3個老師反對。12個家長贊同，6個老師贊同。其餘的人都中立。
資料表明，上網的人數有80多萬人，其中80%都是青少年。
當場許多同學都說，我們已經長大了，可以自己控制自己了，家長又何必阻止我們唯一的一點點自由——上網呢？
許多人都在網上查到一個資料：經常上網的人和不經常上網的人學習成績相差並不大，反而一小部分經常上網的人比不經常上網的人學習好許多。
❷ 小學生上網好不好議論文作文
小學生上網的利與弊
隨著時代的發展，上網已經變成了非常普遍的事。不論是大人還是小孩，只要提起電腦，都會想到上網。可是，上網是一把雙刃劍，有利也有弊。
我發現有一些小朋友在網吧或家裡上網，主要是為了玩游戲，有些中學生經常玩通宵，這樣既對健康不利，也耽誤了學習。我從電視新聞中得知一個真實的故事：某學生迷戀上網玩游戲，有一天，他告訴家長要在同學家寫作業，可能會很晚才回家。晚上十點，他又給家長打電話說，自己太困了，要在同學家睡覺，並把電話號碼告訴了家長。第二天早晨，家長不放心，就撥通了電話，接電話的人卻說這里是網吧，還說：「昨天有一名學生在這里上網，一直玩到深夜，然後就在這里住下了。」家長馬上趕了過去，看見孩子正在網吧的長沙發鼾然大睡，真是又生氣，又心痛。你看，他傷害了自己的身體，又影響了學習，還撒謊，讓家長操心，可真不好。所以，有些人認為，中小學生缺乏自製力，不允許上網。
但是，有很多人贊成上網，為什麼?因為上網能給人們提供很多幫助。首先，上網就好像走進了萬能、快意的圖書館，只要輸入一個簡短的詞條，我要查找的資料就會立刻出現在眼前，比查閱書籍速度快，得到的信息量更大，網路成了我學習上必不可少的小助手。我在班裡擔任宣傳委員，在辦板報和組織班內活動時，經常上網查資料，網路成了我工作中不可缺少的小幫手。其次，在網上可以讀到更豐富的新聞，我的一位同學統計過，每天網上的新聞要比電視上的新聞多幾十倍。此外，上網還有其它作用，我的一個好朋友對我說，她爸爸在韓國，她給爸爸寄信或打長途電話又費錢又麻煩。她們總是用QQ發信或在網上通電話，又快捷又方便。看到這些，我們又怎麼能說上網不好呢?
其實，和其他任何事情一樣，上網有它的益處與弊處。上網是一把雙人劍，我們利用它開擴視野，學習知識，但一定要掌握好分寸，別讓另一面鋒利的刀刃割破自己的手。
❸ 有關小學生上網好不好辯論賽的作文
弊：
1．過多的使用互網對人們的健康和社交不利。卡耐基?梅隆大學的羅伯特?克勞特和他的同事對一些實驗對象在開始使用互聯網及之後的一兩年進行了人格評估，發現：人們花在網上的時間越多，與親人的溝通越少，實際生活中的朋友就越少，同時感到孤獨和沮喪。
2．將大量時間用於網上聊天，游戲等方面，沒有時間用於學習，與朋友交往，甚至連睡覺的時間都沒有，就會逃課，熬通宵，成績直線下降。
3．有關專家說，長時間上網，容易把精力，腦力耗到極點，進而誘發一系列諸如經常性頭痛，偏頭疼，視力損壞，"滑鼠手"，"電腦臉"等毛病。
4．青少年上網首先的一大危害就是會影響視力。據統計，經常上網的學生中近視的比例大約佔60%。第二大危害就是電腦所釋放出來的輻射，具有相當強烈的危害。
反方第一辯手：
我方之所以認為上網的弊大於利,是認為有很多不適宜我們的地方.我們經過討論總結出了以下幾個上網的弊端:首先,電費和電話費的急速上升是現在家庭普遍的問題。經過調查,長期上網的家庭電話費都在200元以上,不僅如此,上網還有可能引起家長和孩子之間的矛盾,而且如果上一些不健康的網站,會嚴重影響到青少年的身心健康,容易使學生誤入歧途,不務正業,荒廢學習,還會引起視力下降,睡眠不足等一些相關的疾病,在此再次明確我方的觀點那就是上網弊大於利。
反方第二辯手：
網路游戲影響我們的正常學習，它會使我們著迷，最後玩物喪志，放棄自己的學業，這就是因為我們青少年還沒有很強的自控能力，還需要家長的幫助和輔導，所以青少年上網是弊大於利的！
反方第三辯手：
青少年上網會浪費很多時間，導致學習成績下降，不要說上網可以幫助學習，如果上網真的能幫助你們提高成績的話，為什麼國家還要投入那麼大的人力和物力去完善我國的教育機構呢？即使網上可以學到知識，那麼你們為什麼還要每天背著書包來學校上課呢？乾脆回家上網自學不是更好嗎？省得每年還要家長花上千元來供你們上學！
反方第四辯手：
過多的使用互聯網對人們的健康和社交不利。卡耐基?梅隆大學的羅伯特?克勞特和他的同事對一些實驗對象在開始使用互聯網及之後的一兩年進行了人格評估，發現：人們花在網上的時間越多，與親人的溝通越少，實際生活中的朋友就越少，同時感到孤獨和沮喪。所以，上網的弊大於利。
總結：
上網，這一新興網路，是給人們帶來了一定的利益，但它的弊始終是大於利的。首先，是主觀的身體和心靈的雙重打擊，大量的輻射帶來視力下降，網路上的許多不良的網站，無時無刻的不再催殘著我們的心靈。其次，客觀的電話費的猛增，時間的不斷浪費，甚至是通宵玩樂，睡眠不足已經成為很普通的問題了！當然，還有著許多別的問題，金錢的大量「揮霍」，這一切的一切都歸功於「上網」的功勞。所以，上網對於我們來說是弊大於利。
❹ 小學生作文，小學生上網好不好
新龜兔賽跑
小兔子吸取了上一次比賽的教訓，不再自以為是了，它還想向烏龜發回起挑
戰，所以動答物們整天都看見小兔子圍著山跑。
過了幾個月，小兔子發起了挑戰書，烏龜悻然答應了，它們請來了麻雀當
裁判，它手上拿起手槍，說：
1
，
2
，
3
，砰比賽開始了，跟以往一樣，兔子占上
風，但烏龜還沒緩過神，麻雀問：你到是跑啊！我知道，可我的前面有一群螞
蟻，我必須讓它走過，我再走！等螞蟻走過後，烏龜才慢慢悠悠的跑起來，不，
應該用散步，比較正確。
兔子看烏龜沒追上來，突然覺得肚子好餓，正好，從山間，有一條通往小
吃部，兔子就一蹦一跳的去享受大餐了。
烏龜漸漸快跑到終點了，它看兔子又不在，高高興興來到了終點，領了獎
就回家睡覺了，而兔子卻在小吃部睡著了，真是的，不過大家都習慣了。
❺ 小學生應不應該上網600字作文
四年級的時候，我們學習了一篇課文，名叫《奇妙的國際互聯網》。通過學習，我們了解了國際互聯網的作用，知道了互聯網和我們息息相關。為了讓同學們更科學合理地利用互聯網，王老師在班上舉行了一次討論會，要大家就「小學生該不該上網？」發表看法。
討論會開始了，同學們各抒己見，有的同學說了網路的好處，有的同學說了網路的害處，還有的同學提出了建議……
「我認為小學生可以上網。因為上網可以查資料，還可以提前做好考試的准備，做做練習卷。」尹俊傑理直氣壯地說。
「我認為小學生不可以上網。」夏天一本正經地說，「上網會讓小學生沉迷於網路，導致視力下降，成績下降。有些小孩騙家長說學校要交錢，然後拿了父母辛辛苦苦掙來的錢去泡網吧，而且家也不回。」
吳寅玥神采飛揚地說：「我覺得小學生可以上網。如果老師上課需要一些資料的話，就可以上網查，如果查書的話太麻煩了。再說，學生做完作業放鬆一下，也是可以的。」
「我覺得既可以也不可以。可以的是：上網可以讓我們查資料，開闊眼界。不可以的是：我們小學生自控能力比較差，一玩電腦就停不下來，上課不認真聽講，覺得游戲比老師講得那種無味的知識有趣得多。由此導致學習成績下降。最後只會荒廢學業。」我滔滔不絕地說。
……
「今天，同學們都踴躍地發表了自己的觀點，非常難得。網路就像一把雙刃劍，用得好，受益無窮；用得不好，就不利於我們的學習和身心健康。請同學們以後更科學、更合理地使用網路。」王老師語重心長地說。
❻ 關於小學生對上網的看法是好是壞的作文
小學生上網是好是壞？
一聊起這個話題，
就一定有兩種不同的聲音向我傳來。
一是家長的聲音：
是
壞，現在的小學生整天上網打游戲，使原來的學習成績一路下滑，不僅如此，上
網的時間就有四五個小時，有些八九個小時，甚至沒完沒了，使眼睛都近視了。
二是我們小學生的聲音：
是好，
因為上網可以讓我們增長知識，
對學習有很大的
幫助；還有一點就是可以讓我們看新聞，大開眼界。
小學生上網調查報告：
「觸網」歷史：
60%
的學生觸網歷史是一年及一年以上，
40%
的學生是一年以
下，沒有一個學生是從未上過網。
平均每天上網時間：
23%
的學生是不足
1
小時，
69%
的學生是
1
至
3
小時，另有
8%
的學生是
3
小時以上。
上網地點：在學校上網最多，其次是網吧，再次是家裡。其中有
2/3
的同學
認為外面網吧的安全情況還可以，而
1/3
的同學則認為情況令人擔心。
上網內容：
40%
的學生是聊天、娛樂，
30%
的學生是查資料，另有
30%
的學生
是玩游戲及其他。
對網友的態度：
55%
的學生抱著與網友只是隨便聊聊的態度，
38%
的學生認
為網友與現實朋友一樣，
7%
的學生認為網友不是真的朋友。同時，
13%
的同學有
過在網路之外會見網友的經歷。
網路帶來的影響：
87%
的同學認為網路給自己帶來積極的影響，
即自從上網
以後，
生活更加充實、
豐富；
學習更加輕松、
簡捷；
與朋友的關系更加親密無間；
自己變得更加開朗、樂觀、自信。
13%
的同學則認為影響是消極的，即自從上網
以後，與以前的朋友疏遠了，人際交往比以前更困難了，學習成績下降了。
❼ 寫一篇以「小學生上網好不好」的200字作文
如今，電腦越來越普及，網路使我們的生活更加快捷豐富多彩。
版有人說，上網是權一件很棒的事，我們可以在網上讀新聞、聽音樂、看電影、網上聽課、查閱資料、網上購物、玩游戲、與好友聊天發電子郵件……還有很多，讓我們非常方便，在網上學習文章還可以提高作文水平。
還有人說，上網對身體有害，還影響學習，有的新聞經常報導一些未成年人因上網成隱，逃學去網吧上網，結果被警察抓獲，還有的因無錢上網，便偷搶扒拿走上違法犯罪道路，不僅這一點，眼睛也會由於長時間接觸電腦而近視，人也會漸漸變懶的。
他們說的都有道理，聽音樂、聊天、看電影等是可以疏散心情，陶冶情操。與老師聊天溝通能增長見識，在網上看看別人寫的作文、日記，可以讓作文水平提高。但是也不能沉迷上網，否則影響學習，有害身體健康。
我贊成適當地上網，充分利用網路給我們帶來的便利。