① 關於雨天的初中作文
母親頭更低了，說有時想你們想得太厲害，可又不敢來看你們，只好打個電話聽聽你們的聲音，心裡就踏實多了"，讀了令人心酸。"想得太厲害"說明了母親非常愛兒子，非常想念兒子。"心裡就踏實多了"，看出母親很關心兒子，怕兒子會出什麼事，惦記著兒子，真是可憐天下父母心啊！
一個人小的時候偎依在母親的懷中，母親知道我們的需要。長大後離開了母親的懷抱，卻又忘記了母親的需要。孝敬，不應經常掛在嘴上，而應在於行動。在我們的生命中，不能再冷落母愛了。
愛會帶給你無限溫暖，也會帶給你快樂。讓我們伸出友愛之手，使這個世界變得更美好，讓每一處角落都充滿愛的陽光。
使我難忘的一件事
原文/趙倩我是一個普通家庭的孩子，雖然沒經歷什麼太大的感人的事，卻也見識了不少令我心動的事，其中有一件事，使我久久不能忘懷。
那是一個雨天，我急急忙忙向家走。路上人很少，我卻撞上了一個人，把他撞了個趔趄，他連忙扶住牆，幸好沒摔著。隔著雨簾我打量著這個人，他乾枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打著補丁，一雙眼睛正木然地望著我--原來是個盲人。我紅著臉說："對不起，大爺，您回家嗎？我送您。""好的，謝謝。"他那布滿皺紋而憔悴的臉上似乎露出了一絲微笑。
我扶著他往前走，忽然，我腳下被什麼東西絆了一下，差點摔倒，腳趾也碰疼了。我往下一看，原來是塊磚頭，我正想把它搬開，可是看到磚頭太臟，就嘮叨說："是誰把磚頭扔在地上，差點把我絆倒。老大爺，小心點，別摔著。"老大爺沒有動，伸出乾瘦的手，蹲下來，用手在地上摸了幾下，把磚頭拾起來，放在牆角，還說："說不定別人路過這里也摔倒，我們應該多為別人著想。"然後把沾滿泥水的手在牆上抹了一下。我眼睛濕潤了，趕忙掏出自己心愛的手帕擦去了他手上的泥水。我發現，老大爺似乎正用他那被雨水打濕的眼睛緊緊地盯著我，我臉紅了，羞愧得低下了頭。
是啊！在這通往家的道路上，我是他的向導，而在人生的道路上，他卻是我的向導。"為別人著想"，這正是他指給我的一條正確的人生之路。
愛滿人間賞析/楊澤華作者用回憶的方式，記敘了"我"在人生旅途中一件令"我"難忘、引"我"深思的小事。令我最感動的是"沒有動，伸出乾瘦的手。蹲在地上摸了幾下，把磚頭拾起來，放回牆角邊"這一句，作者對老大爺的動作描寫得很細致，盲人老大爺心中裝著他人的高大形象躍然紙上。"'為別人著想'，這正是他指給我的一條正確的人生之路。"文章的結尾很精彩，恰到好處地點明了主題。
搬開路中的石塊，事情雖小，卻足以反映出一個人的精神和品質。這位盲人老大爺，的確值得我們學習，是我們人生路上的引路人。我不禁想起了《正大綜藝》里的一首歌："愛是人類最美的語言，愛是正大無私的奉獻。"愛會帶給你無限溫暖，也會帶給你快樂。是啊，我也要和大家一起在愛心大地中歌唱，再把愛的幸福送到每一個人的心上。愛是偉大的，也是無私的，讓我們伸出友愛之手，使這個世界變得更美好，讓每一處角落都充滿愛的陽光。
世界上最好的葯是愛。愛是這么崇高，這么偉大，這么無私。讓我們架起一座心靈的橋梁，彼此關心,讓每一個人都能沉浸在愛的海洋中。
② 有關於"雨"的初中作文嗎
深秋的夜裡,困意抄襲來,我多想襲睡下,但心事卻醒著.外面的雨淋淋瀝瀝,在昏暗的燈光下,變得氤氳、朦朧.校園位於城市一隅,遠離了喧囂,尤其在這雨的中,不再熙攘.
雨,抑或傾盆而注,也會連綿點滴.雖兩者迥異,但都需要同樣的心境.今夜,沒有徐徐微風,一切都沉睡在雨的摩挲中.雨滴點點擊落,打在葉子上,沾濕著衣裳.宛如薄紗輕輕折疊,恰似萬縷思緒悠揚.然而,雨混合著泥水鋼筋的氣息,彌漫開來.或許,在以前看來,聽雨,未免顯得太過落落寡合,甚至嬌柔做作.可如今不這樣認為了,以我手寫我心,以其情達其意.此情此景,怎不使人深得體會?
許多人聽雨都是有情懷的.當有心殤的時候,眼前的雨就融入太多的悲與苦了.或者,就這樣奔忙的節奏中,我們需要的就是雨水的冰涼和滌盪了.哪怕倚窗凝神,也能偷得小憩.雨的純真和雋永,是我們需要的是寧靜：雨的深沉與睿智,是我們追求的豁達.
③ 初中作文《雨》
自古以來人們就對雨情有獨鍾。不管是春天的綿綿細雨，還是夏天的瓢潑專大雨，抑或是秋季的屬帶著一絲寒冷的雨，總成為人們或感傷或欣慰的對象。
春天的雨總是充滿希望的。「春雨貴如油」說的就是這樣。春天的雨不大，淅淅瀝瀝的，如鵝毛，如細絲，無聲的落在田地里，馬路上，落在農民頭上，落在行人腳下。「隨風潛入夜，潤物細無聲」，正是這無聲的雨，帶來了春天的第一絲暖意，帶來了一年的新希望。
而秋雨則不同了。秋天本就是一個繁華漸逝的季節。一絲絲的涼風，吹動著雨點打在人們的臉上，身上，帶來一陣陣寒意。「君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池」，秋天的雨彷彿訴說著某一種悲涼，成為文人墨客感傷的情感寄託。你看那窗外，落紅盡去，滿目已是一片蕭索，夾雜著幾點零零星星的雨滴，又怎能不生出一番感慨呢！
雨，淅淅瀝瀝的下著，從春天下到秋，從從前下到現在，承載著多少人的情懷。
④ 寫雨的作文600字初三作文
我就是雨
我是多變的
,
溫柔而暴躁
,
寧靜又快樂
,
天真而狡猾
,
不諳世事而又成熟穩重。
我的源頭是天堂，
我的性格取決於上帝的心情。
上帝愉悅時，
他將我塑造成神聖的使者，
從天空均勻地撒向人間。我充滿靈動的臉頰，浸潤萬物的乾渴，我就是大地的生命之源
!
枯黃的乾草展開新意
,
乾瘦的樹葉重新變得翠綠。
「
滴答，滴答
」
，滴在草葉上的天籟之音在
天地之間回響。感激我吧！我的功勞多麼大。
當普羅米修斯違背上帝的旨意，將火種竊取，賜予弱小的人類。啊！上帝暴怒了。他給
我強壯的身軀，龐大的形體，足夠的力量。帶著憤怒，將我奮力地擲向人間。似乎要把違背
他意願的一切毀滅！
（盡管我是他創造的）
。
山川像靈蛇一樣舞動，河流像雄獅一樣怒吼，
烏
雲像海浪一樣翻湧。隨著我的節奏，向大地展現上帝的威嚴與狂暴，摧毀！摧毀！
當上帝睏倦，閉上眼簾，
夜幕降臨了。我像害羞的孩子在屋檐瓦楞之間，低頭擁向大地母親
的懷抱。觀音千相，雲雨萬種。有時，我喜歡漫步於天地之間，用我纖細的足音，向大地萬
物展示我的恬靜溫柔。
我優雅的形體像鑽石一樣耀眼，
柔軟的身軀像絲綢一樣美麗。
乾裂的河床，
乾渴的小草，
乾涸的土地，視我為上帝的天使。我是如此的快樂，雖然我的生命是短暫的，但我旅程的結
束就意味著世間萬物迎來了福音。
「
好雨知時節，當春乃發生
」
這是我的腳步；
「
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無
」
這是我的婉約；
「
水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇
」
這是我的風韻；
我既是上帝的擁有光圈與白色翅膀的天使，也是煉獄里有著尖牙利齒和黑色光圈的惡
魔。我有時很慵懶，有時又非常勤快
——
我就是雨。
⑤ 有關雨的作文，初中的
有時外面下著雨心卻晴著;又有時,外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西在對比中讓你口味。心晴的時候，雨也是晴；心雨的時候，晴也是雨。 不過，無論什麼樣的故事，一逢上下雨便難忘。雨有一種神奇：它能彌漫成一種情調，浸潤成一種氛圍，鐫刻成一種記憶。
在小雨中漫步，更有一翻難得的愜意。聽著雨水輕輕叩擊大葉楊或梧桐樹那闊大的葉片時沙沙的聲響，那種滋潤到心底的美妙。
只見層層的雨簾，把我和前面的東西隔開，一片迷迷濛蒙的世界。 細雨如痴如醉地下著，又輕又細。
春季，往往是新的一年生命周期的復始。「淺草才能沒馬蹄」、「處處逆子啼鳥」等景象比比皆是。我設想一下，在江南小橋流水人家門前的石橋上，一位江南女子駐足賞景，再配上一陣似雨似霧又似風的蒙蒙細雨。實可入畫。
夏雨往往如雷霆，其勢如千軍萬馬，給人心裡以一種震撼。而雨過之後，天邊則常有彩虹高掛，整個世間又靜得出奇，偶爾一聲鳥鳴打破寂靜，整個人，感到神清氣爽、清涼無比。
秋雨，一樣的像雨像霧又像風，秋雨卻給人心靈一種洗滌，你如果在閑暇之時看到下起了秋雨的話，倒不如拋開那天阻礙你縱情自然的雨傘，親近一回自然。
冬雨總給人一種刺骨之感，然而當你早晨還迷迷糊糊地走在上學的路上時，給你帶來一陣冬雨卻也能令你醒醒神。
當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，便凝結成水滴或小冰晶，在一定的條件下，水滴和小冰晶越來越大，達到一定程度時就會下落。在降落過程中，隨著氣溫增高。冰晶融化成了水滴到地面，這便是雨了。
幽暗降臨大地了，迅速地趕走了落日最後的霞輝，濃密的雲彷彿得到自由似的，突然浮動起來，飄過了天空，雨點落下來了，多麼輕柔啊？ 雨後的天空總是那麼湛藍透明，東方飄起一道輕柔的彩虹，幾條鑲著金邊的白雲在天空中飄浮、消散……塵埃被沉澱到潮濕的地上，空氣早已純潔、清爽，散發著甜蜜而又熱膻的氣息。樹枝上掛滿了顆顆水珠兒，宛如一串串銀珠兒，光閃閃、油亮亮、喜盈盈。 蒙蒙細雨，細雨蒙蒙，小雨，有山泉的清幽、純朴，有綿綿的詩意；彌漫天空的小雨，沒有陰沉、悲涼，只有清新、翠綠。
千絲萬縷的銀線，密密麻麻地在天地間不停的織著，或橫飛，荶斜飄，或直灑，縱橫交錯，紛紛揚揚。
雨，又一次纏纏綿綿，雖只是細雨蒙蒙，但它卻將飛揚的塵土輕輕覆蓋，讓樹葉現出亮麗的色澤，讓花瓣又滾動著晶瑩剔透的露珠。
⑥ 關於雨的初中作文【題目可以自己定】
夜，來臨了。是一個伴著微雨的夜。因為有雨，這夜突然又變得漫長了許多，幽靜了許多，美麗了許多。
雨，是從一開始就伴著夜幕的，它淅淅瀝瀝地下著，給夜蒙上了一層神秘而又美麗的面紗。我閉上眼睛，靜靜地聽雨，竟強烈地感覺到它的美。它時而像一群朝氣蓬勃的小孩細碎、繁密；時而像群鳥歡歌，糜鹿飛躍；時而如鳴鼓，波濤、林海、大海奔流；時而……猛得一聲悶雷飛快地穿過了這有節奏的交響樂，帶著它低沉有力的聲音傳了很遠、很遠……雷聲過後，再繼續聽這交響樂。它好像又換了一種情調，變成了雨水打在樹葉上發出的沙沙聲；掉進河裡發出的丁冬聲，失足落在房頂上發出的啪啪聲……
「砰砰」「嘩嘩」等無靈敏聲音又組成了一支不知名的進行曲。過了一會兒，雨聲轉入了無力的嘀嗒聲，聽著這沒有節奏、沒有規律的嘀嗒聲，一種憂愁湧上心頭，這雨，滋潤了我的心，打濕了我的眼睛，一種不知名的感覺籠罩著我。我清楚地感到我被它震撼了。我突然由雨聯想到一個人的生命歷程。當他還是孩子的時候是那樣弱小，但充滿了幻想，接著他逐漸長大成人干出了一番轟轟烈烈的大事業，隨後，他老了，伴著心律機器上「嘟———」的一聲響，他的生命、他的靈魂悄然地離開了他的身體。他靜靜地結束了自己短暫的一生。
電閃雷鳴，花草樹木，春夏秋冬……這些都是大自然賜給我們的瑰寶。而在這些寶藏之間，我猶甚喜歡雨的聲音。
所以，我愛上了聽雨。一年四季的雨季，給我帶來不一樣的心靈體驗。
春雨是個文靜優雅的小姑娘。杜甫詩曰：「隨風潛入夜，潤物細無聲。」春雨跟著枝條發
芽悄悄地來，人們都沒發覺。但只要在一個寧靜的夜晚，靜下心來，手捧一杯香茗，頭腦里想像著這樣一幅畫：大地是一張上好的宣紙，春雨在紙上輕輕一沾，那翠綠便昏昏地散開，布滿了大地……這時，窗外一首《春江花月夜》便在你耳邊響起了：「……。」
夏雨可沒有這么好的脾氣了。它一路鬧著，跳著，成群結隊地落下來。落到瓦楞上，窗戶上，大地上……擊響一切能發出聲音的東西。那有節奏響聲彷彿在提醒著你：一個搖滾晚會就要開始啦！接著，狂風怒吼，烏雲滿天。為了照亮場地，還邀請了閃電來，剎那間黑夜變成了白晝。當指揮手中的棒子一動，千萬個音樂家演奏起了音樂。那氣勢氣吞鬥牛，顫動著你的內心，心中不禁翻起了層層千里浪，讓人徹底未眠。
秋天，歷來被人們稱為金秋。那我們就把秋雨叫作金雨吧！在瀟瀟金雨中，萬物陷入了一年之中的低谷。金雨不斷地下落，雖然帶來了一絲冷意，但是也給農民伯伯帶來了豐收地喜訊。有時看著窗外的雨，我不禁構畫起人生的藍圖，思緒就好像斷了線的風箏……
冬天在人們心中是寒冷無息的，但冬雨卻是溫和敦厚的。它不徐不疾地下落，為樹木除去「白衣」，沖洗了街道，也給小河注入了活力。它，就是春天到來的象徵。
聽雨，用心去聽，便能解讀四季，感悟人生真諦！
聽聽雨的聲音
春花秋草，夏雨冬雪，風和日麗，電閃雷鳴……這都是大自然賜予我們的
瑰寶。
而雨，恰恰是這些瑰寶中的精品，是大自然的精靈。
我愛雨，尤其是愛聽雨的聲音。
春雨是羞澀的少女。「沾衣欲濕杏花雨」，她來時人們毫無察覺；「天街小雨
潤如酥」，她到時又是那樣溫潤。可是，春雨並不是沒有聲音的，寂靜的春夜，
春雨像花瓣一樣落下，那聲音像棉一般軟，像風一般輕，像鄉間的小姑娘一樣
靦腆。可是，那聲音浸潤中，禾苗吸飽了，發出咕嘟嘟的聲音，那是它在長芽，
在破土而出呢。
夏雨像熱情的少年。他大咧咧地從天而降，白亮亮的雨珠霎時滿布田野、
村頭、屋頂。聽，他發出嘩嘩的笑聲，那聲音爽朗而俏皮。夏雨是急性的，他
常常慌不擇路，他從屋頂跌在水泥地上，啪啪直響；他從水面又跳到荷葉上，
聲音清脆而響亮。他常常邀來狂風做伴，拉來雷電助威，噼里啪啦的雨聲中夾
雜著雷電轟鳴，狂風怒吼，似一場激越的戰斗，又似一曲激昂的交響樂。
秋雨是成熟的中年人。他的話語是那樣的厚重，又顯出一絲蒼涼。他滴在
樹葉上，他滴在菊花上，他滴在梧桐上，一聲聲，是那樣的分明，又是那樣的
含混，帶有一絲嘆息與留戀，帶著季節轉換、天氣轉涼的感喟。「秋風秋雨愁
煞人。」
冬雨是敦厚的老人，他來得很少，他來的時間也不長，他忽而亮如白豆，
忽而細如白絲，他有時打在地面啪啪地響，有時落在身上如白毛。冬天的夜晚，
坐在火爐邊，聽外面冬雨降臨的聲音，他不緩不慢地落著，不疾不徐地飄著，
像二胡的凄咽，又像小提琴般溫婉。不知不覺間，你就走進夢鄉，傾聽冬雨的
夢囈。
聽雨，聽四季雨的聲音，傾聽這來自自然的天籟，也聆聽它給你的人生啟
示，它傳達的悲歡離合。
聽，雨又落下來了，這美麗的精靈。
窗外的榕枝上停著幾只蟬兒，「知了，知了」地鬧了一個夏日。天氣和心情一樣變化多端，才一舉頭已不見游雲的影跡。驀然回守，發現我遺失了太多太多。` 像白雲的性格，孤守一片白空。一陣亂雷後，飄起柳絮般的雨絲。「沙沙沙」如落葉捲起微風的聲音，如此孤力無助，微不足道。我當著一位無奈的聽眾，共同守護炎日的孤悶。也許我就是如此渺滄海之一粟，沒有一點閃光，沒有共苦的玩伴。只有細數過去的悲戚。` 猛然間，聽到了另一種雨聲。那是雨珠敲打瓦面的「啪啪」聲。佇望窗下那幾個尚未拆除的紅牆瓦房，不禁一陣觸動。使人想起了樓台煙雨、竹亭小徑。使人想到詩人筆下的丁香。在那個雨絲紛飛的花巷，撐起一把油紙傘，匆匆，匆匆，擦間走過。 ` 雨水越來越大，如銀線般連接天地。「嘩啦，嘩啦」如急促的鼓點奏著狂想曲。 ` 那是萬物生靈的傾訴，是夏日的洗禮。沒過一切喧囂，一切罪責都在這一刻凝結。窗外是白芒芒的一片，沒有半點雜漬。初三那些昏黃的半夜，唱著宿社社歌，凌晨保安走近宿社關掉風扇，中靠前的合影留念。滴滴真情，一閃而過。我面臨的是對未來的責任。 ` 夏雨排著玻璃，是想潛入我的內心吧。我沖動地拉開窗，和雨霧親密接觸。聽耶穌的教導，接受神的洗禮。終於發現生活應像這魚乾乾凈凈，化繁為簡，做自己該做的事。匯不成河流，就去滋潤大地。我聆聽著，把回憶、悲歡都匯入心海。` 「嘀噠，嘀噠」聽到雨珠在心底打出段暫的美，雲定風輕，蜓飛蟬鳴。一場大雨所留下的痕跡是如此清析。` 學會雨的忍道，奏響神的贊歌。` 「嘀噠，嘀噠，嘀…」
透過窗外面的天地一派朦朧，我獨自坐在窗前，倚著靠椅，桌上放著剛剛沏好的茶。
我抬眼望向外面的世界，天地間似乎被籠上了一層神秘的色彩。遠處的山似真似幻，街上的人們撐著傘行色匆匆地走著，而那剛發嫩芽的小草也在雨中愈顯矯嫩可愛，我端起桌上的茶，輕輕地泯了一口，茶香充滿著我的口腔，一直暖到我的心裡，我微微閉上眼，獨自陶醉在茶的香氣之中。
雨輕輕擊打著樓房形成沉悶的迴音，我就在這樣的氛圍之中想到自己的一生也如泡一杯茶一樣簡單。
起初，只是一杯純凈的毫無雜質的一杯水，清澈、透明，一如幼年時期的我，天真浪漫，過著豐富多彩的童年生活，雖不懂得一些應該知曉的道理，但卻那麼令我嚮往，再然後，便放上幾片茶葉，茶葉在水中漂著打著轉兒，緩緩沉入杯底，不呆一會兒的功夫，又悄悄浮到杯中，改變了水的顏色，一如壯年時期的我，漸漸開始明白一些道理，在遇到挫折的時候不退縮、不放棄，憑借著自己的力量努力戰勝困難，而一如這時候的茶香最濃，是透人心脾的清香，使人心馳神往，久久回味。最後，茶葉的葉片向內捲曲，緩緩沉入水底，而茶的顏色也漸漸淡了，這一如老年時期的我，打拚了一輩子，最後將一切都看得淡了，開始真正明白一些人生哲理，而又有如笑看雲卷雲舒的平凡心理，而愈發變得冷靜老練。
若非有幼年時的單純與天真，又怎知童年生活的美好，若並非知道壯年時打拚上進的心思，又怎會有獲得成功後的喜悅呢？若非有老年時期對一切人之常情抱著一種波瀾不驚的心態，又怎會悟出人生的道理呢？
我不求可以獲得人世間一切美好的事物，我只希望我可以獲得享受自然與境界的一點點時間，而我也可以從一件平凡事物中獲得前進的動力與人性的美與丑……
茫茫歲月之中我只求一個下午能擁有一把竹椅、一杯茶、與自然界賜予我的那種自然風光，回想我所經歷的一生，讓我能在這杯水之中悟出人生的道理。
一葉知秋。兩天的風，片片黃葉墜落中，才迎來這場秋雨。這秋雨來得有些矜持，有些蹣跚。
在秋風中少許飄落枯黃的樹葉，像長大和成熟的孩子要離開父母，又像人生中的生死輪回，落葉歸根。
一場秋雨一場涼。再次見到秋雨，秋的涼意又更深了些許，秋天又趕著時間向前邁出了一大步。
如果說夏天的雨像粗獷的男人，那秋天的雨就像是溫柔的少女。來得溫柔，下得也溫柔！
絲絲的秋雨，細蒙蒙、溫柔柔地落下。落到毛衫上變成一層毛茸茸、白濛濛的小水珠。不忍心抖落它，任它溫柔地親吻著！
秋用它的涼來預告它的成熟，用它的黃來承載它的收獲。秋依戀成熟的金黃，卻也留戀著夏日綠的熱情。
自然中，只有少許金黃泛出，大部分似乎還迷戀在夏的懷抱中，不肯離去，還在用綠來展示對夏的執著，或是枕著綠繼續做著夏的酣夢。
秋天是收獲的季節，秋雨卻又總是淋濕思緒。
細品秋雨，恍惚了蟬的喧囂與沉寂，秋夜也變得格外寂靜，只是，平添了幾份愁緒
自己找找...
⑦ 關於雨的作文， 400字初中水平
雨
回憶以前我除了喜歡雪還雨，喜歡雪的白，喜歡她的純，喜歡雨的幽靜，喜歡他的清爽。
雨從不靜靜靜地到來，哪怕細如發絲的春雨，也要隨意拋灑在屋檐、庭院、田間、荒野；雨不是誰的使者，也不是誰的眼淚，雨只是雨，隨著春之風，夏之熱，秋之涼，冬之冷，雨或者瀟灑，或者是幽靜，或者是清爽，雨沒有什麼偉大的願望，有的只是自由的飄灑，自由的紛飛
我不知道是不是迷上雨――下雨了我會馬上拿著傘沖到樓下去伸出手去感受涼涼的雨，雨，是孤高的，是幽靜的。盡是悠閑，滿是清靜」是沉甸甸的憂傷。也許雨更多的代表的是孤獨的寂寞！但他，帶給我的是平靜，
好久沒有聞到雨的氣息了，那麼懷念，那麼惆悵。有一次雨讓我印象深刻，那天明明火熱的太陽還掛在天上，可天空中竟飄起了絲絲絮雨，好神奇，雨讓我是那樣的清爽自在。
雨在紛飛，在飄盪，視線漸漸糊在了一起，只望見窗戶後的一抹綠。那是什麼？是枝頭上嫩綠的新芽，在雨中悄悄萌發。朦朧的綠，清新的綠，稚嫩的綠，在紛飛雨絮中，逍遙自在。 )
清新一抹綠，給了我們多少憧憬與活力。立於雨中，有多少遐想：萬物在雨中獲得新生，慢慢成長。那麼我們呢？我們是否也將接受輕雨的洗滌，以樂觀的態度對世呢？花落了，總有一天會再次開滿人間；柳敗了，總有柳絮漫天的時候。不論怎樣失敗，有雨在紛飛，在滋潤著，我們有什麼資格玩世不恭，直言放棄？
我們是否能像柳絮滿天一樣，讓知識也開滿我們的心靈。答案就在雨里，用心，跟著雨絮慢慢飄灑，靜靜地感受……
⑧ 寫雨的作文800字
小學生？中學生？
⑨ 初中寫雨景的作文
在古代，有許多的文人墨客都用絕妙的言語贊美過眼前這使人陶醉的雨景。這些優美的文字直至今天都不能讓我釋懷！
還記得，我國有詩聖之稱的杜甫在《春夜喜雨》中描寫雨的名句¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬—「好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。」而著名的詩人孟浩然也揮灑筆墨記寫下了雨—《春曉》，還別忘記了在趙師秀的《約客》中的一句—「黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙」……像這樣的詩詞猶如盧溝橋的獅子—數也數不清。可是，這也充分體現了古代勞動人民的智慧，還讓我們深刻體會到雨的魅力。
今天真是天空作美，飄飄灑灑地下起了雨。雨娃娃真是調皮，一下子變成了一副晶瑩透亮的珠簾，裝飾著所籠罩的朦朧的世界；一下子匯入了茫茫的大海中，一去不復返；一下子又在屋檐上降落，搖身變成了一位樂手，用心演奏著歡快、美妙的樂章，給人帶來了優美的視聽享受；一下子便又落在嫩葉上、鮮花上，點綴著充滿生機的大自然。雨毫不留情的在世界上每個角落都留下了自己的腳印，一個屬於自己唯一的腳印。正想打開窗戶細細品味雨的魅力時，不料一陣寒風趁虛而入，我不禁打了一個寒顫，調轉手的方向放入了包里。此時，迫於無奈只好還隔著玻璃觀賞雨景了，心中猶然生起一絲絲遺憾。雨娃娃伴著寒風在空中飛舞著，恰似一位正在跳舞的王者。她擺動著她的舞裙，邁著輕盈的步子從天而落，面色是如此的幸福、快樂，