『壹』 求救。。一篇（離開小學生活）的作文
小學生活即將迎來緊張的期末考試，我的小學生活也就將完全劃上了句號。小學的生活就像一塊調色板，五光十色，光彩耀目。我首次步入校園，之後成為少先隊的一員，可以說是調色板里最明亮的顏色了。記得我讀的第一所小學是主任是我媽的先鋒小學，當我第一步踏進校園，我便被它那濃濃的文化氣息所吸引，別致的「工」字教學樓，還有那鑲在瓷磚上的那把火紅火紅的少先隊火炬標志。當時，我萌生了一個念頭：我多麼渴望能成為少先隊的一員呀！然而今天，我的夢想實現了，在我的胸前飄揚著一條鮮艷的紅領巾，在陽光下格外艷麗。而現在，我已經是一名六年級的學生了，現在已經到深圳來讀書，再過幾個月，我就得告別母校，我十分得捨不得，捨不得那授予我知識的殿堂。調色板的顏色有亮當然也有深了，現在在桃源小學我有好多好多朋友呢～給我的記憶都很深，在我的朋友圈中最特殊的就是那個2分先生洪嘉傑了，洪嘉傑應該是世上學習成績最「好」的學生了，上一次口算測試破天荒考了個2分，與漫畫人物考的0分有得一拼啊，之後他就有了「2分先生」的稱號，不過似乎沒什麼人叫啊，由於他的學習成績之差，經常會受到人鄙視，結果王校長給我聖旨要我指導洪嘉傑，於是我就開始幫助他了，講了N次：「圓的周長是3.14×直徑。」「3.14是什麼東西？半徑嗎？」我吐血身亡……洪嘉傑這人雖然學習差，但是他答應過我的事情一般都做到了，因為他知道我是為他好，腦子不思考就會生銹的，想思考也轉不動的。我的QQ簽名：自己思考為好！，不思考就抄——畜生！就是說他的，結果他就真沒抄作業了，現在根本沒寫了……郁悶……唉，洪嘉傑啊，我是真心希望你學習成績好啊！小學的生活給我留下了那麼多的溫暖，那麼多的愛，留下了我童年生活最幸福最美好的記憶……小學畢業就意味著要步入初中，意味著學習負擔會更重，有可能同學們會各奔東西，但我永不會忘記與同學們相處時的快樂時光，不會忘記老師的促膝長談。相信大家的友誼不會消逝，「海內存知己，天涯若比鄰」啊
『貳』 幫我寫一篇作文題目是：在告別小學生活的最後日子裡。緊急啊~~~快點~~~
在告別小學生活的最後日子裡
坐在學校草坪上，傳來一陣朗朗的讀書聲。思緒不禁又回到剛來到小學時的懵懂時光。轉眼間該離開了，步入新的學習生活，初中。
生命中，有些人來了又去，有些人去而復返，有些人近在咫尺，有些人遠在天涯，有些人擦身而過，有些人一路同行。或許在某兩條路的盡頭相遇，結伴同行了一段路程，又在下一個分岔路口道別。
六月，我度過了我人生中的最後一個兒童節，在六月一號凌晨結束後，我真正意識到，我長大了，我不是小孩子了，我可能無法笑得想一年級那樣純真無邪了。並且，我要離開了，要和老師同學分別了。六年，不長不短的時間，經歷了許多，感悟了許多。分別了，我要怎麼辦？
「長亭外,古道邊,芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山，天之涯,地之角,知交半零落...」優美的歌聲響起，是「送別」，目光更加暗淡了，心情更加沉重起來。
在告別小學生活的最後日子裡，我抬頭仰望星空，記住這校園的藍天，我向老師鞠躬，感謝六年來他們的不離不棄；在告別小學生活的最後日子裡，我摘下學校的樹葉，緊握在手中。
暗夜，偶爾有幾只覓食的倦鳥輕輕的飛過，輾轉棲息在風剝雨蝕的枯枝上，顯得 格外的安靜和乖巧。是的，鳥也有自己的思想，自己的情感，自己的語言，它們感受過愛心的呵護，對校園並不陌生。也許，鳥是通人性的。它似乎懂我們要分別，安靜的停留在地上看著我嘆息。
小學生活，再見。老師，再見。同學們，再見！
『叄』 懷念小學生活的作文
在校園里的美好生活，時時浮現在我的腦海中。回首校園的一草一木，令人神清內氣爽；回首老師的容辛勤培育，令人感激萬分；回首自己的學習生涯，令人心神舒暢。
校園生活，一眨眼就過去了。明年的今天，我們就要面臨畢業，面臨離開母校。我想，我會好好珍惜在校每一刻，每一秒。
在剛剛入學，只是低年級的時候，我對這個校園充滿了好奇心。課堂上，老師教我們識字，讀書。校園里書聲琅琅，多麼美好啊！下課時，與同學一起玩耍，嬉戲，多麼快樂啊！放學時，與朋友相伴回家，有說有笑，多麼幸福啊！
漸漸地，升入了中年級。大家個個變得活潑機靈。課堂上，是我們發言的天地，是我們展現自己的天地。大家發表出自己獨特的見解，吸收對自己有用的知識。
上了高年級，學習的負擔也重了。但大家依然沒有失去以前的活力。下課時，班級里，嬉笑聲，追逐聲，議論聲奏成了一首歡快的交響曲。操場上，同學們正快樂地奔跑，一個個汗流浹背，氣喘吁吁。但始終保持著一臉的笑容。
如果，我能再做一回小學生，我一定努力學習，與同學們共同進步，與大家一起開開心心地度過自己的小學生活。
『肆』 別了,我的小學生活(記敘文)600字左右
小學生活快要結束了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火；就如一場引人入勝的音樂會，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲。回首過去，那段美好的回憶，被時間的海浪沖到童年的沙灘，同學之間的友誼，凝聚成一顆純凈無瑕的結晶，那些喜怒哀樂，悲歡離合被收藏在時間的古書里。六年的朝夕相處，六年的喜樂生活，我們即將揮手告別，各奔東西，難免會有些捨不得。捨不得，捨不得我親愛的同學們，捨不得六年來深厚、真摯的友誼，捨不得那段美好、歡樂的日子。
六年時間的磨煉，讓我們從一個懵懂的小孩，變成機靈、穩重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時間封鎖，那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流，找也找不到了。我們慢慢地長大，別人發現了，而自己卻沒發現。就好如一睡醒，就變成了大孩子了。我恨時間，恨它來去匆匆，恨它奪去了我童真、童趣。可恨又有什麼用呢？每天去恨它卻是一種消極的狀態。所以，我只能夠去利用它罷了。
六年的相處，讓我對6D班的每一個同學都有了解。他們的個性，他們的優缺。把6D班編織成了我們的「第二個家」，我們猶如是一家人，同在學習，同在玩耍，彼此也結下了深厚的情結，畢業那一天即將到來，那時，我們會告別同學，告別老師，告別我們的6D班！我不想那一天到來，不想！我不想看到同學們泣不成聲——那大顆大顆的淚珠，那難過的表情，我都不想看到。我只想在那一天，看到同學們久違的笑，欣慰的笑，熱情的擁抱，不舍地告別。在面對分別，我們要樂觀。有個人曾這樣說過：「忘掉過去，迎接未來」。既然事已經過去，又何必跌落下失落的低谷呢？要重新振作起來，才有信心，去繼續奮斗。我只有在臨別之際，真心地祝福大家。
再見，我的同學，再見，可愛的母校，再見，敬愛的老師，再見，難忘的六年……
『伍』 初一作文《當告別小學生活的時候》
說到認識我自己,我還就真不知道如何是好,因為我對自己有一點點的了解而已,大概是自己太了解自己才迷惑了吧！
在比我小的朋友眼中,我或許是一位無微不至的大姐姐;在比我大的朋友眼中,我就是位稚氣未脫的大孩子;在同齡的朋友眼中,我既是位諍友,也是位好惹事的損友。但我在朋友的口中,永遠都是他們值得交的朋友。
在自己看來,自己的缺點總是大於優點的,媽媽曾笑蔑道:"你的動作比蝸牛還要慢。"我很是難堪,不過以一笑置之:"媽媽,我要是能把動作變快是不是要等到母雞打鳴,公雞抱窩呢?"媽媽只好無奈地笑笑。我也只能對著自己的計劃空嘆息,雄心勃勃地想做些什麼,可到頭來,自己不是為這事耽誤了一會兒,就是那項計劃拖延了時間,老因為拖拉的壞毛病和懶惰的壞習慣,使有條不紊的學習計劃化作一紙空文。
不過,那是從前了,上了初中,我也該重新認識自己了,再不能讓壞習慣剝奪我的目標,不許壞習慣讓自己的計劃化作空話,也不能總讓嘆息作自己生活的主旋律。我要奮發向上,要努力學習,要讓自己生活的節奏快起來,要讓計劃有條不紊地實施,要讓自己的學習建立於快樂之上小學作文 要讓自己的生活奏出與眾不同的旋律,我要讓家人、朋友都見到一個全新的我。
這,是我的誓言,也是我的希望！
『陸』 告別小學的作文怎麼寫
六年級已是小學里最高的年級了，是即將邁入中學的年級。時間如梭，光陰如箭，小學生活即將畫上一個圓滿的句號。朝夕相處的同學們將各奔東西，分道揚鑣。而初中緊張的學習生活會讓同學們沒有時間休息，也沒有時間讓同學們再細細回味小學的生活。
記得我們一年級剛剛從幼兒園踏進校園的那些天，彷彿如昨日。同學們在漂亮的，剛剛粉刷一新的校園里、教學樓里東看看西瞧瞧，每看到那些新奇的事物，就會「哇」地驚叫，每個小臉上都掛著充滿稚氣的微笑，一個個都是那麼活潑，那麼幼小。一轉眼，六年快過去了，當初那一個個可愛的小朋友如今已經變成了英俊的少年和落落大方的少女。
時間能帶走一切，也能帶來一切。時間帶走了小時候天真的想法，也帶來了升學的壓力；時間帶走了低年級同學們在操場上盡情快樂玩耍的身影，也帶來了堆在書桌上厚厚的書本、復習資料和近視眼鏡；時間帶走了小朋友們稚嫩的笑臉，也帶來了同學們手裡的電子產品和迷茫的眼神。
時間飛逝，人們不由得感嘆它的速度快得驚人。它很會變魔法，把同學們都變為另一個模樣。啊！時間不會覺得累嗎？同學們都想好好休息一下，喘口氣啊！時間你怎麼不休息呢？我想拖住時間，想讓時間不要走那麼快，可是不但沒能拖住它，自己還被它拖跑了！
看著眼前剛入校的一年級小朋友，我不由自主聯想著我們六年前的許多情景。我真想告訴那些小朋友，你們要好好珍惜在巴金小學每一天的生活，要好好學習，快快樂樂地成長；珍惜每天與老師同學相處的美好時光；尤其不要和同學吵架打鬧、、、、、、
小學，我將要和你說再見了。我已經懂得了珍惜時間、珍惜快樂。升入初中後，我還要繼續努力、踏踏實實地學習，認認真真地對待生活，這樣才會有更美好的人生回憶！
『柒』 別了，我的小學生活 作文
別了，我的小學生活
時間：2016-08-30 11:00:16 | 作者：鄧廣美
光陰似箭，日月如梭，五年的小學生活如煙似雲般的即將離去。如今，我就要畢業了，我就要告別敬愛的老師、告別親愛的同學、告別熱愛的母校，邁入孫集中學的大門。
每當想起老師的諄諄教誨，我心中就滿懷感激之情。告別了五年的小學生活，我即將進入新的學校開始新的求學生涯。這是一件多麼令人欣喜的事情，因為我又長大了，學到的知識更多了。
小學的生活對我來說是一個美好的回憶，它有太多太多的東西值得我留戀，有太多太多的人值得我想念。五年的生活真是津津有味，在那片神聖的土地上，凝聚了歡聲笑語。留下了我作文https://www.zuowen8.com/們成長的足跡，留下了我們灑下的汗水。想起我將要離開我的母校，心裡有說不出的難過。它就像是我的媽媽，有溫暖的懷抱，有大大的手掌，有堅實的臂彎。
然而對即將到來的生活，我又是滿懷嚮往，真的很期待！也很矛盾，一會兒依依不捨，一會兒又充滿期待。不知道在新的校園里會發生些什麼稀奇古怪的事，我已經開始想像起來了，真的很可笑。
謝謝你，一直以來為我默默付出的老師，有了你才有我們美好的明天，在這里我向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意！也希望我在新的學校裡面成績蒸蒸日上，擁有一個美好的未來！加油！
『捌』 告別小學生活作文！！！！跪求啊啊啊啊啊啊啊啊
在告別小學生活的最後日子裡 坐在學校草坪上，傳來一陣朗朗的讀書聲。思緒不禁又回到剛來到小學時的懵懂時光。轉眼間該離開了，步入新的學習生活，初中。 生命中，有些人來了又去，有些人去而復返，有些人近在咫尺，有些人遠在天涯，有些人擦身而過，有些人一路同行。或許在某兩條路的盡頭相遇，結伴同行了一段路程，又在下一個分岔路口道別。 六月，我度過了我人生中的最後一個兒童節，在六月一號凌晨結束後，我真正意識到，我長大了，我不是小孩子了，我可能無法笑得想一年級那樣純真無邪了。並且，我要離開了，要和老師同學分別了。六年，不長不短的時間，經歷了許多，感悟了許多。分別了，我要怎麼辦？ 「長亭外,古道邊,芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山，天之涯,地之角,知交半零落...」優美的歌聲響起，是「送別」，目光更加暗淡了，心情更加沉重起來。 在告別小學生活的最後日子裡，我抬頭仰望星空，記住這校園的藍天，我向老師鞠躬，感謝六年來他們的不離不棄；在告別小學生活的最後日子裡，我摘下學校的樹葉，緊握在手中。 暗夜，偶爾有幾只覓食的倦鳥輕輕的飛過，輾轉棲息在風剝雨蝕的枯枝上，顯得 格外的安靜和乖巧。是的，鳥也有自己的思想，自己的情感，自己的語言，它們感受過愛心的呵護，對校園並不陌生。也許，鳥是通人性的。它似乎懂我們要分別，安靜的停留在地上看著我嘆息。 小學生活，再見。老師，再見。同學們，再見！
『玖』 告別小學生活作文
告別了抄六年的小學生活，我即將襲來到初中生涯。這是一件令人欣喜的事情，因為我又長大了，學到的知識更多了。
小學的生活對我來說是一個美好的回憶，它有太多太多的東西值得我留戀，有太多太多的人值得我想念。六年的生活真是津津有味，在那片神聖的土地上，凝聚了歡樂、歡笑。留下了我們的成長的足跡，留下了我們灑下的汗水。想起我將要離開我的母校，心裡有說不出的難過。它就像是我的媽媽，有溫暖的懷抱，有大大的手掌。
然而對即將到來的初中生活，我又是滿懷嚮往，真的很期待！也很矛盾，一會兒依依不捨，一會兒又充滿期待。不知道在初中會發生些什麼希奇古怪的事，我已經開始想像起來了，真的很可笑。
謝謝你，一直以來為我默默付出的老師，有了你才有我們美好的明天，在這里我向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
希望我在初中裡面成績蒸蒸日上，擁有一個美好的未來！加油！
『拾』 以告別小學為題，寫一篇400字的作文
六年的小學生活轉眼即逝，要畢業了，要和同學、老師說再見了，要和母校說再見了。忽想起「輕輕的我走了，正如我輕輕的來」這詩句。真的6年太快了，總覺的昨日還唱著「我是1（2）班的小學生」，今日就是6（2）的大女生。
要離別了母校！謝謝你提供給我們永遠熱鬧的操場，優美的環境，明亮的教室。這里的天永遠明凈，這里的書聲永遠嘹亮。你讓我從懵懂無知的兒童變成知識豐富的少年。您給我太多太多，我們除了感激還能做什麼？――好好學習，為母校爭光。
要離別了老師！謝謝你傳授給我知識，做人的道理。您那循循善誘的目光，刻骨銘心的教導，誨人不倦的精神，如春風化雨，沖洗著我的心靈。是您把我帶進知識的殿堂，把我領進真理的天空。是您告訴我海納百川有容乃大，給予我知識，教導我好好學習天天向上。回顧這六年，我們有三個班主任，有活力的王老師，慈祥的曹老師，要強的趙老師。而在離別時我只有一句：謝謝你們。
要離別了同學！怎能忘記在一起的六年時光。同窗之間的關愛，朋友之間的真情，同桌之間的默契，手足之間的親密。同學，是在你高興時陪你笑；同學，是在你困難時給你幫助；同學，是在你成功時給你微笑；同學，是在你比賽時給你加油；同學，是在你生病時給你關懷。我堅信，真正的朋友不會分離！
今天，我們以母校驕傲；明天，母校以我們自豪！