Ⅰ 三年級優秀玩雪作文
雪，是人們喜抄愛的。冬天，那滿天的雪花，曾給人多少美妙的遐想。孩子們更喜愛雪，看著雪花從空中飄落，他們會手舞足蹈。雪多美、多奇異呀！
前些天還有點暖和，昨天，天氣驟然變冷。中午，凜冽的寒風颳起來了。到了今天旱晨，我睜開了朦朧的睡眼，一看外面，呀，下雪了，我好高興啊！
雪花是美麗的，今天清晨，我看到了雪花有的像明亮的小星星，有的像細細的衣針，有的像六邊形的花瓣兒，還有的像張開的六把小傘……真是千姿百態美不勝言。
我去了學校，下課了，我便跑了出去，看到那銀裝素裹的校園與皚皚的白雪，讓我立刻想到了「瑞雪兆豐年」這句俗語，是啊，瑞雪是寶貴的，它既能降低土溫凍死害蟲，又能濕潤土質，使莊稼有充足的水分，還含有很多氧的化合物，是莊稼的好肥料。
雪花，他潔白晶瑩，玲瓏剔透，輕盈好看，宛如朵朵白蓮，從茫茫空中徐徐降落，讓我們的生活充滿了新的希望……
Ⅱ 雪趣作文400字(發生在學校的)
雪，能夠讓心情舒暢。
雪，能夠讓煩惱走開。
雪，象徵著純潔、可愛和快樂。
蘭州乾燥的高溫天氣，是在一場雪中結束的。漫天飛舞的大雪，讓每一個人都花了眼。
看那，一片片雪花，從天而降，紛紛揚揚，爭先恐後。象一個個小傘兵，從雲朵飛機上跳下來，滿臉笑容；又像一塊塊棉花糖，讓人看在眼裡，甜在心裡；還像一條條輕柔的柳絮，飄到每一個角落，把快樂傳播給每一個人，把快樂的幼苗栽種在漫山遍野……
雪越下越大，越堆越厚，孩子們稚嫩的聲音飄遍了整個金城。他們追著，喊著，打著，鬧著，就算摔倒了也沒感覺。
這使我們上學的學生也有些按捺不住了。一下課就全部沖出教室，在外面白色的極樂世界裡好好打鬥一番！
起初，我們班的幾個「小淑女」不出去和他們玩。但後來，她們經不起那快樂的誘惑，還是跑了出去。她們開始瘋狂的玩著，打著，全然沒有了「淑女」樣。大家都被雪的快樂打動了，大家都和雪的快樂融合在一起了……
看了這個場面我十分感動。雪讓我們疲憊的小心靈得到了解放；讓我們天天聞著書香的小鼻子呼吸了新鮮的「自由空氣」。我想，雪是偉大的，更是無私的，我愛雪！
心情，靠雪來舒暢。
煩惱，靠雪來驅趕。
純潔、可愛和快樂，是雪的象徵。
我願變成一片小小的雪花，飄飄揚揚，飄飄揚揚，把快樂傳播給每個人，把快樂的幼苗栽種在漫山遍野……
Ⅲ 把詠雪中的雪寫成一篇小作文《雪趣》
雪下的來不大，但經過一天的積累，自已是一片無暇的白，雪花紛紛揚揚飄飄灑灑的落下，如白蝶舞空，似仙鶴蹈雲，好像天女散花一般。對於我來說，雪是一種十分特別的東西，因而就讓人們在雪地中有了各種玩法，比如對我來說屬於冬天的堆雪人、打雪仗、滑雪等都充滿了快樂的氣息！
飛也似的沖下了樓，彷彿要去與久違的朋友會面。
緊接著，快速的收集積雪，堆成一個小堡壘，將鬆鬆軟軟的雪捏成大小不等的圓球，為爾後的戰斗做好准備。正當我為自己的決策自豪時，「啪」地一聲，一個雪球准確無誤地攻擊到了我。「是誰！」我立刻火冒三丈，大吼道。「嘻嘻。」藏在我身後的妹妹狡猾一笑，露出了兩顆虎牙。我順勢抓起身邊的一捧雪，有揉又搓，三下五除二地使它變成一個不規則的圓球，想妹妹進行「打擊報復」緊接著一個白色的圓球，在空中形成一個完美的弧度，向目標砸去，妹妹見勢，連忙抱頭鼠竄，我呵呵一笑，得意洋洋地繼續堆雪球。
誰料妹妹竟請來幫手——我的鄰居，她一上來就對我進行猛烈的攻擊，一個、兩個、三個，我有些措手不及，大叫道：「我投降，我投降！」但是戰斗仍在繼續。
冬天隨意過去，但我仍懷念下雪的樂趣。
Ⅳ 老師讓寫一篇作文叫雪趣，怎麼突出趣
那天,美麗的雪姑娘悄然無聲地下凡了.早晨,我推開門一看,外面一片雪白,萬里江山變成了銀裝素裹、粉裝玉砌的世界.我匆匆扒了幾口飯,就到外面去欣賞雪景了.
「啊,這雪太美了!」我情不自禁地叫了起來.門前已鋪了厚厚的一層雪,遠遠看去,真像一條白地毯；走到田野里,那些可愛的小麥們正睡在它們的白棉被裡,它們在夢里還甜甜地笑著；走到樹林里,那參天的古木伸展著自己的手臂,很高興地接受雪姑娘的滋潤.
下雪可是孩子們最喜愛的天氣.我約了幾個小夥伴一起堆雪人,雖然那天寒風刺骨,而且我們都手握著冰冷的雪,可我們絲毫不感覺冷.我們開始堆雪人了,我們先在雪多處滾一個大雪球,然後滾一個小雪球,將小雪球重在大雪球的上面.我們又拿來木炭當雪人的眼睛,拿來胡蘿卜當成雪人的鼻子,拿來紅辣椒橫放著當雪人的嘴巴.不一會兒一個個栩栩如生的雪人誕生了.
這時,徐敏提議說：「我們來玩打雪仗吧!」「好!」我們異口同聲地說.於是我們分成兩組,每組兩個隊,一個攻擊隊,一個造彈隊,每隊三人.
激烈的戰斗開始了.我接過一個雪球,就向對方的胡家月扔去,哈,真准!我正好打中了她的帽子,頓時,她的帽子上粘滿了雪.這下她可火了,拿起一個雪球就向我軍扔來,可惜太不準了,打到了旁邊的牆上……雙方不斷地攻擊,最後,我軍以8比5的好成績戰勝了對方.
我愛雪,因為雪不僅給人們帶來了美麗的風景,還給我們帶來了樂趣.
Ⅳ 小學生作文 雪趣 假如我有雙翅膀和 歡樂節 我家的小調皮
雪趣
看！空中飛舞抄著的，是一朵朵梨花，還是一片片小紙屑？哦，不，它們是零零星星的小雪。
雪在人們心目中是高尚的，純潔的，溫柔多情的。它引得無數詩人、畫家為之傾倒。而在我看來，它卻是虛偽的，醜陋的，它也有陰暗的一面。
雪後初晴。茫茫的土地上，遍地變成粉妝玉砌的世界了。
行人走在漫天雪地里，冰雪便開始了自己的「陰謀」。於是，路上，行人因迷戀於這「純潔」的聖物摔倒了。這才知道，「純潔」「溫柔」的背後原來是個大陷阱。
其實，它純然一色只是一種表面現象，你可想過它底下的世界？依舊是往日的污濁！
這片天地，看上去是美的，但其實，它的深處是一口口黑暗的洞穴。有如商場里陳列的物品，琳琅滿目，令人眼饞。但剝去它們華麗的外包裝，裡面原來也不過如此。不信？你看，有一天冰雪消融了，遮掩沒有了，這世界又露出了本色——骯臟、醜陋！雪只是醜陋世界的包裝而已！
這不由得讓我想到了世間之人，這些人或用權位或用金錢包裝著自己，表面看來衣冠楚楚，正直嚴肅，骨子裡說不定原來也都是骯臟不堪之物啊。他們何嘗不是那雪下的世界？
撩開一層層虛偽的面紗,看看雪的下面,你覺得所謂的「純潔」之物還那麼純潔溫柔嗎？
雪，一個楚楚動人的精美的包裝盒兒！
Ⅵ 老師讓寫一篇作文叫雪趣，怎麼突出趣呀
雪花落在手上，鼻尖上的感覺是一種趣；追著雪花跑，卻找不到了，是一種趣；在雪地上滾雪球，打雪仗的動作寫具體更是一種趣。關鍵在於自己好好的品悟。
Ⅶ 作文 雪趣
雪趣
大雪飄飄悠悠，灑向大地。雪花晶瑩透亮，而且形態不一，似白蓮，似柳絮，如梨花，輕輕盈盈地.雪越下越大，一朵朵，一簇簇，輕盈飛下來，又無聲無息地落在衣服上，帽子上。
雪就是如此的美麗。你瞧，遠處的樹.房子都被白色籠罩著。那落了葉子的枝條上，沾滿了毛茸茸的雪花，樹枝上也覆蓋了大片的雪，像是要把樹枝壓斷不可。
如此大的雪，不好好打一場怎麼行呢？我在心裡默默的想著。我走到車子旁，抓了一把雪，雙手使勁兒將雪聚攏在一塊兒，然後，一點兒一點兒快速將它們按在一起。終於，我的武器做成了，我逮住一個機會就往哥哥身上砸。嘿嘿，沒想到竟砸到了哥哥的臉上，他變成了一個「白鬍子老頭」。正當我得意的時候，「啪」一個大雪球突然打在了我的身上，我立刻變成了「白毛女」，可笑極了！我像特種部隊的隊員似的從地上撿了一個大雪球。「砰」的一聲，一個足有拳頭大的「飛毛腿導彈」還沒等我出手，就砸到了我的臉上，我氣憤不已，可每每還沒等我出手就已被人打中，我被打得「丟盔棄甲」，「慌忙逃竄」。
雪依舊還在下，大片大片的雪花像千萬只白蝴蝶在漫天飛舞。天氣是如此的寒冷，可我卻絲毫沒有感覺到冷，因為這場大雪給我帶來了無限的樂趣。
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終於下雪了，窗外是白茫茫的一片，雪片像一個個小精靈在空中跳舞，地上也漸漸地積存了厚厚的雪。我心想去打雪仗，可又想現在正值學期末，馬上就要進行期末考試了，豈敢放心思去玩雪呢！
果然，下課後，沒有一個同學下樓，都站在走廊上痴痴地望著雪，一副沒精打採的樣子。「大課間，要玩雪就下去玩唄。」校長突然說了這句話。「真的？」校長微笑著點點頭。「玩雪去噢！」同學們歡呼起來。是啊，都是孩子，怎麼會不愛雪？
頓時，教學樓下熱鬧起來了，雪球亂飛著！乘旁邊的劉以寧同學沒反映過來，我團了一個雪球隨手向她扔去，雪球准確地命中目標。她嗷嗷叫著，轉過身來大吼：「好呀！敢砸我？」，隨手也做了一個雪球，用力向我扔來，真有一股不砸中我決不罷休的氣勢。雪球向我飛來……「哼，想砸到我，沒門！」我暗想。「近了，近了！」，看到雪球來了，我輕輕一側身子，雪球從身邊擦過，「好險！」我心裡一驚，但還是佯裝膽大地向她喊：「砸呀，你砸不到我。來呀！來呀！」我又沖她作了一個鬼臉。這下她可怒了，一連向我投來好幾個雪球。這次我可沒那麼幸運，頭頂、胸口、屁股，身上好幾處被擊中！雪花紛紛揚揚地從我頭頂飄落！我呆了，瞪著眼睛傻看著。猛然間我像是醒悟了，抓了一大把雪，向她沖去。「快跑，再不跑就人工降雪嘍！」我邊跑邊喊。她見我沖來了，撒腿就跑，一時間大呼小叫著：「天哪，救命呀，垃圾桶（我的外號）殺人啦！」我不顧一切地沖上去，「本小姐要砸你，誰也管不了！」說話間，手中的雪也就拋了出去。見狀，她卻不跑了，要改被動為主動，一彎腰捧起地上的雪向我迎戰。頃刻間，我倆都成了「雪人」！
兩個雪人對望著，又「咯咯咯」地對笑著，好開心！突然我感覺身上像是被砸了。「可惡！」我回頭一看，原來是芋頭（蔡宇童）砸的。再一看，全校人幾乎都在雪地里激戰。玩得正開心，站在二樓上的同學，利用主席台上的雪，居高臨下，對我們樓下發起攻擊。我們樓下的人，也毫不客氣，滾雪球向他們還擊。頓時，樓上樓下混戰成一片，空中不時有雪球呼嘯掠過，陣陣歡笑在校園上空回盪。
「啊呀！」，忽然有人尖叫起來。原來，是何天翔不知從哪弄了一個籃球大的雪球，向樓上的阮國棟炮擊。雪球炸開了，阮國棟一身是雪，可愛而又可笑。他拿起雪球正欲還擊，卻被樓下乘人之危的一顆顆雪團子砸得暈頭轉向，分不清東西南北。他暴跳如雷，卻又無可奈何，只得在上面大叫「你們敢上來！你們敢上來！」回答他的是更多的雪球和一片片歡呼聲。
在一片歡笑聲中，校園的上空響起了美妙的旋律（音樂鈴），上課了。
今天，我們度過了以雪為伴的大課間，忘卻煩惱的大課間。身上的雪涼涼的，每個人的心頭卻是熱呼呼的。
希望採納~~○(∩__∩)○~~◇[∧__∧]◇
Ⅷ 雪趣作文600字
[雪趣作文600字]
大雪飄飄悠悠，灑向大地，雪趣作文600字。雪花晶瑩透亮，而且形態不一，似白蓮，似柳絮，如梨花，輕輕盈盈地.雪越下越大，一朵朵，一簇簇，輕盈飛下來，又無聲無息地落在衣服上，帽子上。 雪就是如此的美麗。你瞧，遠處的樹.房子都被白色籠罩著。那落了葉子的枝條上，沾滿了毛茸茸的雪花，樹枝上也覆蓋了大片的雪，像是要把樹枝壓斷不可。 如此大的雪，不好好打一場怎麼行呢？我在心裡默默的想著。我走到車子旁，抓了一把雪，雙手使勁兒將雪聚攏在一塊兒，然後，一點兒一點兒快速將它們按在一起。終於，我的武器做成了，我逮住一個機會就往哥哥身上砸。嘿嘿，沒想到竟砸到了哥哥的臉上，他變成了一個白鬍子老頭。正當我得意的時候，啪一個大雪球突然打在了我的身上，我立刻變成了白毛女，可笑極了！我像特種部隊的隊員似的從地上撿了一個大雪球。砰的一聲，一個足有拳頭大的飛毛腿導彈還沒等我出手，就砸到了我的臉上，我氣憤不已，可每每還沒等我出手就已被人打中，我被打得丟盔棄甲，慌忙逃竄。 雪依舊還在下，大片大片的雪花像千萬只白蝴蝶在漫天飛舞。天氣是如此的寒冷，可我卻絲毫沒有感覺到冷，因為這場大雪給我帶來了無限的樂趣。 落日，已跌進遠山的深淵.世界，在黃昏的微曛里失去了它最後一枚金果，一個圓滿而又衰老的許諾。雪花，在窗外歡歌，唱著永恆不變的童謠，從天國姍姍而下，帶來上帝的禮物，天使的祝福。我有些倦意，早已不知老師在講些什麼，把頭依傍在清冷的窗上，透過那布滿呵氣的玻璃，很難看清那些飄揚的絲絮。我聆聽著雪花的舞蹈，想獨自領受這深深積於疲憊里的溫馨。鈴聲終於很不情願的呻吟起來。我獨自在校園漫步，回頭看那些貼在窗戶上的臉，既然如此渴望，為何不盡情享受這冬天的第一場雪呢，我思索著，繼續走我的路，中學生作文《雪趣作文600字》。面前是空曠的操場，像一面雪白的大鏡子，明亮，沒有任何污點。身後是高低錯落的樹木，它們新的裝束為校園平添了一份雅趣。我不忍心再向前走去，生怕打破這神聖的靜謐。但我想跳出那狹小的圈子，從封閉我思維的角落走向那片開闊的土地。雪，純潔了萬物；風，吟哦著含蓄的詩句；我，不經意間又想起了那個古老而神秘的傳說――《冰雪女皇》，那些飄落而下的雪花，也許就是從冰雪女皇手中逃脫的公主吧，那麼輕捷，那麼歡快，正是永別冰城的喜悅。雪的童謠在空中回盪；喧鬧，是雪花在張狂的飛舞，四圍充溢著涌動的心跳；靜寂，沒有帶來任何的不安與恐慌，僅有我呼出的氣體成為浸透這雪城的唯一生命氣息，我靜靜的感受著，用心，靜靜的……我走過厚厚的積雪，腳下發出吱呀的聲響。回顧走過的路，有自己留下的腳印。也有自己留下的遺憾。夕陽收回了最後一抹的余輝，雪又多了幾分冗長與深沉。我愛這冷酷的美，愛這美，更愛這份冷酷，歡樂沒有微笑，痛苦沒有淚痕，永遠是沒有結局的開始，永遠是稍縱即逝的追尋。那童謠依然在詠唱，似乎在訴說著一個永遠不會破的夢。那些唱著童謠的舞者，掩蓋了廢墟上絕望的凄迷，撲滅了被記憶烈火所煎熬的渴望。雪的童謠，勇敢地宣洩著來自心靈的抗爭與反叛。風繚繞起我的思緒。再回頭時，我的腳印只留下淺淺的痕，最容易踏出的，卻也最容易消逝。我停留了片刻，又繼續向前走去，沒有方向，沒有終點，只像那雪花，在自由中漫舞……
Ⅸ 小學三年級作文題目下雪了怎麼寫
早晨來，我剛起床就看見外面源一片銀白。我走近窗戶一看，哇!下雪了!好美啊!
我飛快地穿好衣服，跑出去欣賞那美麗的景色。雪仍然在下著，只見雪花紛紛揚揚地從空中飄落下來。雪花落在樹姑娘身上，樹姑娘好像披上了潔白的婚紗;雪花落在房子上，房子好像戴上了一頂白色的大帽子;雪花落在馬路上，馬路就像一條條白色的圍巾;雪花落滿了整個大地，大地就像蓋上了一層厚厚的棉被。
我伸出手，接住幾片雪花，想數數它有幾個瓣，可是它們剛落到我的手上就不見了，變成了幾滴小水珠。我又往外走了幾步，過了一會兒，我的全身都落滿了雪，成了一個雪人。