Ⅰ 初中到高中感想作文以及變化600
作文一轉眼間，初中三年的學習生活將要結束了。回首往日歲月，我們經歷了太多的艱難與險阻，付出了太多的艱辛和努力，擁有過太多的快樂和憂愁……面對這一切，我們不禁感嘆：歲月如歌！ 歲月如歌。在這三年裡，我們編織出了一道道絢麗的彩虹，讓自己在夢想的天空中自由自在地行走。在三年的學習生活中，我們學會了謙讓，學會了珍惜，學會了感激；在這三年的學習生活中，我們擁有了友誼、親情、師生情，我們滋生了幾分「莫等閑，白了少年頭，空悲切」的焦慮。於是，我們更加努力，為了美麗的人生而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌！ 歲月如歌。在這三年裡，我們像一條條小河，讓自己流入江河，匯入班集體這個海洋。在這三年的生活中，我們學會了堅強，學會了面對，學會了奮斗；我們懂得了，我們所要面對的困難還有很多，我們這條小河，在流淌的過程中，會有石頭的阻礙，會有水草的攔截。但是，任何的困難都不能阻擋我們熱情追求的心，我們擁有「咬住青山不放鬆」的堅忍不拔意志。於是，我們時刻都准備接受挑戰，為了到達成功的彼岸而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌！ 歲月如歌。在這三年裡，我們繪出了一道道晚霞，讓自己沐浴在夕陽的余暉下，讓自己在朦朧中散發出更美麗的光彩。在這三年的生活中，我們學會了表白，學會了適應，學會了展望；在這三年的生活中，我們知道了晚霞只有在夕陽西下時才能釋放光彩。所以在這三年裡，我們努力運用自己的智慧，展示自己的才能。我們明白人生之路遙遠，還有更多的挑戰等著我們，我們需要更努力，正如歌中所唱：「我才發現夢想與現實間的差別，迎著風讓自己體驗每一個感覺，就像是寓言流淚喜悅看過這一天。我想追，追尋完美的世界：我還要飛，飛得很高很遠在我的世界」。於是，我們為了繪出更美的人生藍圖而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌！ 歲月如歌，它譜出了熱情，唱出了喜悅…… 我們在這三年的初中生活里感受到了美好，體會到了快樂，我們感嘆：歲月如歌…… 作文二風過無痕，湖面上卻留下漣漪；曲過無痕，思緒卻留下回憶。歲月的流沙從指間滑出，在人生的碟上刻下了亘古的歌。 童年的記憶總停留在玩偶的世界裡。《洋娃娃和小熊跳舞》的樂趣充斥著整個童年。不曾記得有多少個玩偶被拆成獨眼，卻記得總會有它們的陪伴，等待春天小燕子穿著花衣飛來。童年的回憶如兒歌般歡快，無邪的童聲唱著無邪的歌。 在一年又一年的燕子飛來又飛去中背起了小書包。不記得當時會不會把1加1算錯，卻猶記得「小么小兒郎，背著書包上學堂……」。在歌聲中，書包變得沉重，不再是跑跳著上學，而是踏著沉穩的步子，一步一步地走，兒歌的身影已淡去，耳邊是「鮮花曾告訴我怎樣走過……」。那是甜美的夢的歌聲，帶著心中的希望，一路走來。在校園民謠中成長，青春開始萌芽。 路已越走越遠，歲月的痕越劃越深，我已走向蛻變。早已不會無邪地望著天空問那是誰的眼睛在閃而是聽著憂郁的藍調，望穿天空，等待天際的一米陽光。不會在意歌詞在詮釋什麼，而是隨著曲調，調動著自己的感情。在憂郁的藍調中，思索著人生，或許也在走向成熟。 黃昏的夕陽落下，或許還沒有到望著夕陽回憶的年紀，但還是會不禁看那染紅了的天邊想像著蒼老的音樂，想像著那些伴著蹣跚的腳步的曲子。 歲月的碟還在刻著，留聲機上，歲月的碟旋轉著，回憶的歌正在吟唱，觸摸著歲月的痕，聽著歲月那亘古的歌，繼續走著。歲月如歌，歌如歲月 作文三（如果你要這篇的話可能要有部分改動） 當我接到凌老師的電話，告訴我黎中即將舉行60周年校慶，問我可不可以寫點回憶的文章。我沉吟地答應了，放下電話，關於母校的記憶突然復活，彷彿心裡有一扇門不經意間被輕輕地打開了。 一個人心中總會有許多回憶，有的可以拿出來與朋友共享
Ⅱ 接力賽高中作文範文
精彩的接力賽
今天，二班找我們挑戰接力賽，因為上次贏了二班，所以就爽快地答應了。
哨聲一響，唐莉悅沖出了起點，一場扣人心弦的比賽開始了。我緊張極了，生怕出一點差錯。她與二班的隊員你追我趕，不分上下，唐莉悅不甘示弱，便加速起來。雙手快速來回擺動，腳一大步一大步邁出，嘴裡不停的喘氣。在這個關鍵時刻，二班掉棒了，我們如虎添翼，連連拍手稱快，高興地哈哈大笑起來，心想：真是天助我也呀！剛才得緊張勁一下子蹤影全無。正在高興之時，來了一個當頭一棒，我們班李乾勝掉棒了，可我卻不是特別緊張，因為我們已經遙遙領先了！再次掉棒時，大家都緊張、著急起來，就像熱鍋上地螞蟻，都握緊了拳頭，大聲喊到：「快撿起來，快！」徐凡捷眼疾手快直接沖上去幫他撿起來。馬上輪到我接棒了，我摩拳擦掌，左腳在前，右腳在後，外表顯地沉著冷靜但內心則是充滿了緊張和害怕，「一定要加油！跑快一點！」的聲音在我耳邊縈繞。順利接棒後，我箭一樣沖出了起跑線，兩只手一前一後的擺動，聽到同學們拚命的為我加油，我便盡力沖刺，同學們的鼓勵像為我這個沒有了油的汽車加入了動力似的。我奮力向終點沖去，恨不得一口氣把棒交給對方。場上進行著轟轟烈烈的接力賽，場下也是一番激烈的唇槍舌戰，啦啦隊們雙手緊握拳頭，兩腳高高躍起，震耳欲聾地大叫：「五一必勝！」「雄起！」我們下定決心無論是速度還是氣勢都要贏了二班，雙方啦啦隊地加油聲連綿不斷、此起彼伏，爭地是耳紅刺面，臉紅脖子粗。最激動人心的時刻到了，最後一棒李潔快速沖出了起點，頭往前伸，像一隻鞏乃斯地野馬，又像一隻離弦之箭，健步如飛，在跑道上賓士，他的腳是怎樣抬，怎樣落都看不清，讓人看的眼花繚亂。在李潔沖過終點的一剎那，賽場上沸騰起來，同學們歡呼雀躍；相互擁抱；揮舞著紅領巾；一下子蹦向空中，就像黃老師宣布一個星期也沒有作業似的。歡呼聲、高叫聲、吶喊聲混合在一起，奏出了最美麗的交響樂。勝利地喜悅把整個校園都感染了。我們又勝利了，我恨不得把我們勝利地消息告訴全世界。同學們地臉上都洋溢著自豪地笑容，我們的笑容就像在向二班示威一樣，怎樣，事實證明我們就比你們跑得快，哈哈！
這次精彩、緊張地接力賽，讓我終生難忘，記憶猶新。我覺得這場比賽其實二班也贏了，因為比賽重在於過程，在比賽中去感受和領悟，比賽重在參與，結果只是一種驚喜和意外。勝利也屬於勇於拼搏的人！
Ⅲ 中學運動會作文大接力特寫 不提到人名
四月的暖風里，暗涌的是激情與活力，噴薄的是青春無與倫比的張狂！
當踏入企盼已久的甚至說是略帶一絲敬畏的運動會場地，心就一下子被拉扯其中，彷彿全身的細胞都被激活，浸潤其中。
運動場地上奔跑的身影，由遠及近，再由近拉遠，不變的是拼搏進取的心；看台上的吶喊聲、鑼鼓聲，而高而低，起起落落，不變的是永遠相互支持的情。那灼人烈日下，裁判員執著的臉，工作人員認真的旗，記者朋友飛奔的身影，志願者們永遠伸出的手，感動海大，感動你我！
但是初來乍到般的感覺，讓我似乎是老虎吃天——無處下手；溝通不力，面對眾多同仁，我甚感陌生。這盛大的賽事，於我竟如一塊難以消化的蛋糕，華美卻難以下咽，雖然想有所作為，卻深味碌碌無為。
但是，學長們的熱情指點，同仁們微笑的臉，讓我一下子被激發起來了。無形之中，只感覺心在舞動，告訴自己一聲：加油！
持著好不容易借來的相機，我也融入了那群飛奔場場上、用鏡頭記錄汗水的隊伍中，拍天、拍地、拍人、拍物、拍老、拍少，「攝像機是記者的眼」，張開眼，我彷彿一下子就看到了希望與激情。
奔波一天半，渾身的酸痛身知道，自豪與踏實感唯有心知道。再回首，卻發現記憶中保存的滿是同事們一絲不苟、辛勤付出，那種由拼搏而融合的思潮，那種由合作而衍生的共同的心跳節拍，讓我深深體味出合作的快感。
公平、公正，永遠是我們的口號，認真、執著永遠是我們的旗幟！
有受挫的失意，也有成功的喜悅；有奔波的辛勞，也有回報的欣慰；有碌碌無為，也有忙忙碌碌；有過羞澀和膽怯，更有被自豪湧入心田的快感！
方相信站長常常嘮叨的那句話：經歷了運動會你們才會真正的長大！一嗓子的滄桑，呵呵。現在倒是希望，來年自己也有資格對「晚輩們」說：「我們就是在運動會中成長起來的！」
累並快樂著……
Ⅳ 高中作文關於改變 從初中到高中的改變
高中的數學比初中難很多，不要因為初中的成績而沾沾自喜，因為高中和初中真的有很多區別。語文這類還是要靠平時的積累。
Ⅳ 高中作文大全800字-從初中到高中對你的影響
下了晚自習，獨自一人從繁重的學業中解脫出來。穿過黑壓壓的人群，走進被一片無人區。
科技館前的廣場沒有路燈，但中間高台上迎風飄揚的旗幟卻在月光的照耀下格外醒目，我站在地上俯視著這高高在上，想著，今天一天的努力是不是沒有白費，我又努力了一天，虛無縹緲的未來是否離我更近了一步。這樣想著，孤獨的心便又多了一分踏實，腳步變得更加堅定，逐漸隱沒在夜幕中的人群里。
上了高中以後，整日都在偌大的校園里生活，我一直不敢相信這將會是我度過三年的地方，我未來的三年將在這里生活?可日子就這樣一天天過去，沒有一絲改變，它沒有問你願不願意，就獨自開始了。我們一直不停地重復前一天的生活，就像機器一樣，每天幹流水作業，按照既定的方式和規律去生活，不停地運轉，從未停歇。
我不知道未來會怎樣，或許不會有什麼改變。
現在的我們或許很討厭現在的生活，可三年後這些對於我們來說就都會變成一種奢望吧，就像現在的我們對初中生活的懷念。
直升班的壓力在無形中已經爬上了我的肩頭，遍襲我的全身。每天處在高壓、高緊張狀態下的我不敢有一絲鬆懈，周圍高手如林，危機四伏，位於懸崖峭壁的邊緣，稍有不慎，就可能粉身碎骨。
第二天早起下了淅淅瀝瀝的小雨，我起的很早，天還昏暗，便一個人匆匆忙忙穿過夜幕，走進教室上自習。班裡只有寥寥幾個人，在周圍漆黑天空的映襯下，教室里的光線顯得格外耀眼。一陣涼風遲來，我瑟瑟發抖，沒有時間沒有精力去想些什麼，能做的只是盡自己最大的力量專注於手頭的每一份任務。事實上，你必須拼盡全力才能看起來毫不費力。
我用自習課的時間寫下這些文字，或許有些傷感，但這是我的感悟。
Ⅵ 給一篇小學到初中然後到高中的經歷 作文
我在雙腿邁入校園的那一刻起，就有一種從未有過的感覺湧上了心頭：哈，我是初一新生了！ 窗外是依依青天，菁菁校園。我走進了七（12）班的大門。在這間教室里讀了幾個星期的書，女生們倒是在發揚古人留下的「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」的優良傳統，上課認真作筆記，下課忙著整理，連出去玩的時間也只有一兩分鍾。而男生們卻偏信『初中男生成績絕對勝於女生「之類的話，憑著上帝賜給他們的好腦袋，而不屑於做瑣碎的案頭工作。久戰沙場的老師見罷，想出了「萬能清醒劑」――考試！幾場考試下來，一看，六十幾？不！一下子全都不由自主地收起了驕狂，重新對著書本，認真起來。 通過這次考試，同學們基本了解了自己的處境。不拼還是不行，誰也不想落伍，現在七年級（12）班到處都是火葯味兒，同學們之間的競爭也越來越激烈，不到關鍵時刻，誰都不肯認輸。 現在的初中生活，可不比小學，作業雖多了點可題題簡單，三下五除二搞定。可是現在那些題目可是越來越深奧了，還有那麼多的課程，門門都要考試，一系列的小測驗也如三月的毛毛雨一般「嘩啦啦」地下個不停。我們面對這一系列的考試，也只有硬著頭皮熬夜，上下兩眼皮打架不說，第二天，不是這位同學長出「熊貓眼」，就是那位同學眼中長出了血絲，再過份一點的，那可就是利用上課時間睡覺了。沉重的代價自然也是免不了的了。 數學老師來上課了，下課臨走時留下了幾句話：「馬上國慶就要放假了。。。。。。」話未說完，就聽見同學們的一片歡呼聲，有些同學則捂住了耳朵，只有老師在講台上大叫「安靜」。幾十秒後，全班安靜下來，老師又接著說：「國慶長假放完來上課時馬上考數學。」說完就拿起書本走了，只留下這個晴天霹靂般的消息和愣在一旁的58名同學。半天，才說了一句話：「又考呀！」雖然同學們看起來壓力很大，但是，我明白，我們班的同學已經做好了充足的准備，有把握來迎接下一次數學考試。 秋天的閑陽靜靜地照著我們，和風中閉著雙眼領略這無邊的美好，足以讓人感到超脫、瀟灑、自然，這和風帶著所有的熱情和留戀走進了又一個秋天，擁有新的感受，邁向成熟。
Ⅶ 離別初中,迎接高中作文
精銳教育解法：
三年的生活啊！！我們一起追逐過，一起打鬧過，一起幻想過，一起哭泣過，一起歡樂過，一起分享過。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的雲，另人嚮往，想永遠留住，卻無法實現……
七月是一個離別的季節，也是一個流火的季節，我是一個剛剛中考完的初中生，坐在陌生的考場里考試，看著周圍一張張陌生的臉，我感到了一中離別的酸澀滋味。
我們在校的最後一天，處處彌漫著傷感，飄灑著不舍，我們都恍恍惚惚的問道，為什麼這么快就到了離別之際？？當初第一次來到學校報到，第一次參加軍訓，站在火熱的烈日下，我們都在想著怎麼裝暈倒。但是，那都已經成為回憶，世上有些事物是不能重來的，比如回憶，比如生命。我們只能珍惜。
初中的三年稍縱即逝，回想當初我們在課堂上的昏昏欲睡，在為一道題出現歧異而爭吵，在遇人節的時候和老師們開玩笑，把粉筆藏了，在運動會上的吶喊與拼搏，在足球比賽上奇跡般的獲得第一名，字藝術節上的合唱。每每想到這里，我就感到懷念，那是我們共同一起走過的青春時光，有我們的汗水，眼淚，拼搏，奮斗，吶喊。
也許時間真的是那麼的不等人，我們眼睜睜的看著中考倒計時上的數字一天天變小，直到我們逐漸感受中考的來臨，感受這份離別的酸楚與戰斗的緊張。我們合影留念，為的是記下每一張我們曾經共同生活過的笑容。我靜靜地仰望藍天，我曾經在它的懷抱下生活了三年，那分眷戀，那分難忘。
在離別時我沒有哭，我認為我很堅強。當我站在主樓前，卻莫名的忍不住的流淚。我捨不得三年的母校，還有三年初中的感慨生活。
三年的生活啊！！我們一起追逐過，一起打鬧過，一起幻想過，一起哭泣過，一起歡樂過，一起分享過。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的雲，另人嚮往，想永遠留住，卻無法實現。