A. 初中 想像作文 夢
昨晚，我做了一個奇怪的夢。
我夢到我在森林裡遇到了一件非常奇怪的事，我看到了一個非常好玩的游樂場，裡面有很多小動物在遊玩。一隻小狐狸過來了，小狐狸到所有的景點去買票，都被告訴已經沒有票了，你去其它地方玩吧！小狐狸非常生氣，於是，拿了一個超大的話筒，喊道：大家快跑呀，有危險！喊聲超級大，整個地球都能聽到小狐狸的喊聲，嚇得別的小動物都跑了。小狐狸得意洋洋地說：這下游樂場就是我的了。小狐狸心裡想：游樂場建到我家那該多好呀！可是小狐狸不知怎樣才能把游樂場建到家裡，他想呀想，想到了一個好辦法。他回到家裡發明了一輛專門拆東西和裝東西的車，然後他開著車到游樂場去拆東西。東西拆下來以後，小狐狸按了一下自動儲藏室健，然後儲藏室 的門打開了，很多東西都被吸了進去。但是儲藏室沒有摩天輪大，無法吸進去。怎麼辦呢？小狐狸想到車上還有一個程序，他馬上啟動了自動儲藏超大體型物鍵，可是還是裝不了，究竟怎麼回事呢?原來，小狐狸按錯了鍵，他按成了自動儲藏超小型物鍵，那可是連一隻小螞蟻都吸不進去，還別說吸進一個巨大的摩天輪呢！小狐狸重新按了一個鍵，它按了自動儲藏超大體型物鍵，突然，出現了一個自動儲藏室，把摩天輪吸了進去，可是，車太重了，怎樣踩油門車還是在原地一動不動。小狐狸想了一個辦法，他下車使用了降龍十八掌拍了一下車的後面，只見車子向離弦的箭一般一下就跑到了小狐狸的家門口。小狐狸就跑啊跑啊終於跑到了家門口，它回到家迫不及待的就把游樂場裝好了，他來不及收好工具，就去玩了，它一下子玩了三天三夜。
等小動物們來到游樂場一看全傻眼了，它們你看看我，我看看你，小動物們這才知道被小狐狸騙了，小獅子建議：我們應該把游樂場要回來。長頸鹿說：如果小狐狸不給怎麼辦呢？小猴說：我有一個辦法。我們過幾天再去找小狐狸要游樂場。小兔說：如果小狐狸還是不給怎麼辦？這個問題可難倒了大家了。小猴讓大家再想個好辦法讓小狐狸一次就能把游樂場還回來，小兔想了一個辦法：他說我們可以給小狐狸講道理.
小動物們來到小狐狸的家，一進門小兔說：小狐狸應該讓我們幫你把游樂場搬回去，這樣我們就能一起玩了，如果你把游樂場建在自己家裡，我們怎麼玩呢？再說了，如果你把票用完了，你也就不能玩了。小狐狸問：為什麼？小兔說：因為每一個游戲都是需要票才能玩的，就算你會印票，你印的票也不一定能用。小狐狸說;那我要怎麼樣才能玩呢？大家一起回答：讓我們把游樂場搬回去，讓工人叔叔幫我們印票，這樣才能玩。小狐狸很想玩，所以它就答應了大家把游樂場搬回去。小狐狸說:正好我發明了一種超級汽車，可以把游樂場運回去。小猴說：大家趕快行動吧。大家齊心協力的把游樂場搬到了車上，小狐狸開著車把游樂場運到了原來的地方。小兔說：一部分小動物在這里裝機器，另外一部分去找工作人員印票。小動物們把游樂場重新安裝好了，讓工作人員印票的小動物們也回來了，它們給每個小動物發一些票，小動物們就開始玩了。小猴讓小狐狸先玩過山車，它們玩得非常開心。天漸漸的黑了，小動物們也玩累了，他們高高興興地回家了。
第二天，小動物們又來到游樂場玩。一進門，大家發現游樂場又不見了......
就在這時只聽見叮鈴鈴，叮鈴鈴的鬧鍾聲音，我就從夢中醒來了。
B. 如果我初中畢業了的想像作文
——
題記
小學時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在
我看來，初中是一個快樂的階段
——
沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨。
可當我邁進初中後，才真正的了解到初中生活並不像想像的那麼簡單。
初中的學習科目越來越多；
作業越來越難；
知識越來越復雜；
自然酸甜苦辣也
體會得越來越深：
酸
初中生活很酸。
每當考試不理想，
我會恨自己不爭氣，
流下後悔的眼淚；
偶爾老師輕聲的詰責，
我也會覺得委屈而心酸。
但是，
酸卻是一份生活的饋贈，
每當我考試不好而心酸
的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受到批評而心
酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓
我明白
「
酸不過如此
」
，只要牢記這句話，我將不怕受挫。
我的初中生活，酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同學友誼濃郁香醇，
甜進心坎。
從剛入學時的互不相識，
到逐漸走在一
起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心裡。大家開心的在一
起讀書、
寫字；
在一起暢談天下大事；
在一起跳皮筋、
打籃球。
快樂，
大家分享；
困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！
我的初中生活，甜到心底。
苦
初中生活很苦。
為了考上重點高中、重點大學，為了實現夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天
剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦；晚上
10
點了還不肯入睡，為的是不把今
日的任務留到明天完成。白天
「
語、數、外、物、化
」
，科科都有作業；晚上秉燭
夜讀，只因明天老師要將作業檢查。
「
唉！累死了！
」
想看看心愛的動畫片，卻被
成堆的作業困住，無法脫身。
我的初中生活，真累。
辣
初中生活很辣。
身為一名班幹部，學習、工作、勞動，樣樣都要走在前面。早自習，我拿著書
走上講台大聲的組織早讀，不知從哪個角落飄出一聲
「
出風頭
」
，這時便有種麻辣
的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心裡也會想想
「
有什麼辦法能發動全班同學合作
完成老師交代的任務？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？
」
我的初中生活，真辣。
初中生活就像一個
「
五味瓶
」
，
五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸
甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學習，以真
摯誠懇的態度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！
2.
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候
;
當太陽把它金色的光輝悄然披在一
棵棵俊俏的櫻花樹上的時候
;
當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒
,
再輕輕落地
的時候
,
我們正幸福地享受著爛漫的校園生活
.
清晨
,
快樂的鳥兒唱著歌
,
伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路
,
目送著我們走進
校園
,
眼裡全是笑意
.
陽光鋪在寫有
"
南京師范大學附屬揚子一中
"
的銅牌上
,
又把柔
和的晨光反射到我們身上
,
我們笑吟吟地接受了這份光芒
,
朝氣蓬勃地邁進校園
.
在去教室的路上
,
我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池
,
挺拔的槐書與婀娜的垂柳
;
我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴
,
友好地招一招手
,
親熱地拍一拍背
,
親切地問候兩句
,
也許再聊一聊最近做了些什麼
.
走進灑滿晨光的教室
,
安置好書包與作業
,
長長地吁一口氣
,
開始一天的學習生活
.
課堂上
,
我們盡情地展開我們的才能
,
大膽地說出自己獨到的見解
,
認真地記好我
們要領悟的知識與要點
.
為了讓鳥兒也為我們喝彩
,
為了讓大樹也贊許地點頭
,
為
了讓花兒也為之傾心
,
讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄
語
…….
我們努力著
!
我們喜歡課間
,
喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鍾
.
我們一起談心來增進彼此之
間的友誼
,
增添那寶貴的心靈財富
;
我們一起討論問題來提高彼此的成績
,
讓自己
更加的充實與睿智
.
有的依傍在欄桿上
,
憑欄遠眺
;
有的聚集在長廊上
,
談笑風生
;
有
的坐在
"s"
形的雕塑下
,
沐浴陽光
,
享受這最美好的金色年華
.
我們融入在集體之中
,
每個班級都是一個家
,
我們在一起朝夕相處
,
無不希望自己
的
"
家
"
能夠出類拔萃
.
因此
,
我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般
的沖勁
,
整裝待發的氣勢
,
戰無不勝的決心
.
我們還看見了一個個拉拉隊加油助威
的龐大的陣勢
——
有揮舞著雙臂的
,
有跳起來大聲喊的
,
個個神氣活現
.
我們在學習中成長著
.
我們在成長中學習著
.
現在
,
我們微笑著在校園的林蔭小路上散步
,
撒下最快樂的時光
.
當我們離開校園
的那一刻
,
再讓我們回首看我們走過的路
,
我相信
,
我們有的是戀戀不舍的感情
;
有
的是沒有虛度年華的自豪
;
有的是對美好未來的憧憬
!
我相信
,
那難忘的校園生活
一定會成為我們最美好的回憶
.....
3.
在歡笑與祝福中，我們離開了母校。別人羨慕的眼光，期待的眼神，贊賞
的語言成為我升入華辰學校最好的祝願。
因此，
我為我的初中生活沉浸在無限的
憧憬之中。
從此初中生活在我心中是那樣的美好、
幸福和歡樂，
我幾乎在幻想中
度日，
讓我這個滿腦子想著歡樂的小姑娘更對我那即將來到的初中生活充滿無窮
的期待
……
從跨進華辰學校的第一步起，我就知道我不再是個懵懂的小學生了。
3
年，
對我來說意味著短暫而又漫長。這並不矛盾，將它視為充滿活力，見證成長，走
向青春的三年。
這必然短暫。
可把它看作充分學習，
約束無比，
管理嚴格的三年，
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又似乎漫長得不能再漫長了。
走進學校。
我是一個愚昧，
對任何事情都充滿好奇，
卻又十分自信的女孩，走出學校，我將變成一位知識淵博，含蓄的亭亭少女。這
是個過程，
而一切則取決於
3
年中的變化。
我不會再那樣的單純，
對一切都是傻
傻的，而是盡心盡力的學習，讓眼睛看得更遠。
我的初中生活，也應該起源於我與重點學校的際遇，在不懈的努力下，我
終於迎來了這段奇妙的，
來之不易的，
與華辰學校的塵緣。
這美好的三年將為我
展開不同尋常的體驗。
在中學中，
我也會珍惜華辰學校為我敞開的這扇窗子。
從
外面照射進來的陽光，
就是那片真理之光。
我開始相信，
我將看到一個動人的新
世界。在那裡，我渴望生活，渴望創造，渴望學習。為我的人生生涯譜寫一曲壯
麗的樂章。
開學後，
我會慢慢的適應到新環境中，
努力融入到華晨學校這個大家
庭中。在這個新的學校，新的學期，新的起點有更新的進步。
總喜歡在熹微的晨光照耀下朗朗讀書，心情的舒暢將為新的一天撐起一片
萬里晴空。
總想著不停的讀書，無倦的做筆記，把所有知識裝進我的腦袋，越忙碌就
越好。
總渴望在新的班級里交織更多的朋友。條件是：只要性格和我和得來，對
朋友真誠就好。
總希望每一天都是陽光燦爛的。看一群鳥兒飛過，任思緒飛揚，無限的暢
想，讓心中哼起一曲快樂之歌。
昨日的車輪已載不住今日的期盼，明天的輝煌還需我們今天用雙手創造。
生活需要暢想，有了暢想，我們將會對生活充滿期待，熱衷於生活。在我們暢想
的那片土地上，定會長出一片生命的綠洲！
C. 初中想像作文600字；再過50年
我已經離開故鄉五十多年了，今天，我懷著激動的心情，乘坐我的私人飛機來到了故鄉的上空。這時，我心中一直在想：我的故鄉現在是什麼樣的呢？我的母校是什麼樣了？還是四層的教學樓嗎？我的好友胡昌棋、劉勝他們都在做什麼呢？
當我走下飛機的時候，第一個映入我眼簾的是寬闊無比的飛機場，飛機場上停著上百架整齊的客機。我簡直不敢相信，這是我的故鄉瑞金市嗎？在我離開家鄉出國的時候，這里還是一片大菜地呢，家鄉的變化真大呀！如今的飛機場變化真大呢。
我懷著興奮而又驚訝的心情坐上了隨機帶來的汽車，向市裡駛去。一路上風景美極了，真像一幅畫。寬闊的馬路，漂亮的綠化帶。馬路兩旁是一排排的白楊樹。路上的汽車南來北往、川流不息，就連一輛三輪車也看不到了。到了市中心，一排排排列整齊的住宅樓，像搭積木一樣漂亮，低矮的平房不見了。穿過商業中心，商品琳琅滿目、數不勝數，也不用人來管理和收銀了，商場都是全自動化的呢！
這時，我最想看到的是我的母校——私立英才學校。來到母校，我簡直不能相信，原來的四層樓房已經變成五十層的高樓，樓梯都變成了高速電梯了。我走進教學樓，教室里的黑板一塊都不見了，取而代之的是一個大屏幕，每張課桌上都有一台電腦。老師不用到教室來就可以用電腦和學生們在一起交流、上課了。
這次回故鄉，給我留下了一個十分深刻的印象。現在家鄉的發展真是太快了，就像火車提速一樣。故鄉的變化真大呀！接下來，我還有重要的事沒做呢，那就是找我的好友們聚一聚，暢談我們的思念之情。
D. 初中想像作文600字，急~~~跪求
我好想變成一隻小鳥
小鳥,飛吧,飛吧!飛向高高的藍天放聲歌唱吧!有時候，我獃獃地倚靠在窗檯，羨慕地望著天空那自由翱翔地小鳥，多麼快樂呀！小鳥，你無憂無慮，無拘無束，沒有煩惱，沒有憂愁，你不需擔心一切，你可以展開翅膀飛向大千世界，展望未來，我多麼想變成一隻無憂無慮的小鳥呀！
如果，我變成了一隻快活的小鳥，我便會歡快地飛向蔚藍的天空中，放聲歌唱，為夢想歡呼雀躍，我將和同伴們一起唱歌，一起嬉戲，一起暢游……多麼美好！
我飛向了大自然里，看到了大自然里那綠，有小樹的碧綠，小草的嫩綠，小溪的水綠，上面，有藍天白雲的襯托，下面，有綠樹紅花的陪襯。我飛到樹杈上，歡快地鳴叫著，為大自然歡歌，為世界歡呼！我將會是多麼幸福和快樂……
我又飛向那蔚藍地天空中，自由翱翔，翅膀，便是遮擋我的衣服；藍天，便是保護我的母親；微風，便是撫摸我的天使……我和朋友們一起暢游世界，感受藍天白雲給予我的自然。
我飛到了未來世界，我驕傲地站在高山上，低頭俯視，春天，一片綠意；夏天，一陣鳴叫；秋天，一地金黃；冬天，一片雪白。又仰望天穹，春夏秋冬，都是藍天白雲，好優美的環境，好廣闊的大地，好遼闊的草原，好蔚藍的天空，好雪白的雲朵，好鮮艷的花朵，好嫩綠的小草，好清澈的溪水，好恬靜的湖海，我感受世界，感受藍天，感受白雲，感受綠樹，感受紅花，它們都給予我無盡的呵護，這時的我，一隻小小的小鳥，被幸福包圍，而無憂無慮，多快樂！
小鳥，它可以展望未來，而我們，不是也可以嗎？讓我們奮起直追，攜手共創美好的未來吧！
我好想……
我好想住在黃土高原的窯洞里。在秋高氣爽的天氣里，坐在院子里的矮凳上，看小雞覓食。或在伸個懶腰之後，順著黃土砌成的梯子，攀到房頂上，靜靜的天空下，就只有我一個人的影子，幾多豪邁，幾多暢快！
我好想住在雲南竹林深處，登上吱吱呀呀的吊腳樓，透過竹窗看窗外翠竹。在濕濕的氣候里，遐想似乎飽潤得也能擠出水來。
我好想住進廣袤的草原，過「棒打狍子瓢舀魚，野雞飛到飯鍋里」的生活，看牧羊犬對羊群們的負責和威嚴。躺在草地上，看那湛藍的天，看白雲飄在天上面。抑或騎一匹快馬。朝藍天與綠原交界處的地平線快樂地馳騁！
我好想住在荷蘭的別墅里。種滿鬱金香的花園里會立起一架風車，寧靜的風兒推動它思考，慢慢地轉。就在這美麗的清晨，在一個美麗的夢醒後，到花園里，剪一大把美麗的帶有朝露的鬱金香，插到餐桌上。自然融入了生活。
我好想就安靜地坐在窗前，過安靜的生活。即使到不了我所嚮往的地方，但只要在家裡，這種寧靜就馨香。
我好想有一雙翅膀
每當我抬起頭仰望天空時，總會看見鳥兒在無垠的藍天中飛翔。這是，我就渴望自己有一雙翅膀，能像小鳥一樣在空中飛舞，自由自在的，沒有任何煩惱。
現在，有許多學生升入了初中，邁出了人生旅途中最重要的一步，也就意味著從此負擔便會越來越重，壓力便會越來越大。我好想有一雙翅膀，能擺脫這一切，和它們永遠說「再見」，愉快地飛向高空，再也不回頭。
我好想有一雙翅膀，展開雙臂用力飛向天空，不受任何約束，想怎麼樣，就怎麼樣，在天空翩翩起舞，輕松而快樂。
我好想有一雙翅膀，能游遍全世界，享受人間的歡樂，感受各種風情，讓我大飽眼福，永遠也忘不掉這仙境般的地方，讓它成為我美好的持久的記憶。
我好想有一雙翅膀，飛過千山萬水，飛過任何阻礙，飛到我理想的地方，嚮往的地方，讓自己的夢想從此不再虛幻，而成為永久的現實。
我好想有一雙翅膀，能飛向鳥兒們的家園，以一個最真誠的我和它們交往，成為好朋友，形影不離。當遇到困難時，我和它們並肩作戰，互相幫助，互相關愛。為了它們，我可以隨時舍棄自己的生命。
我好想有一雙翅膀，努力飛向天的盡頭，做我喜歡做的事，多幫助一些需要關心的人，讓他們感到溫暖，感到世界到處都是愛
E. 初中 想像作文 諾言
三十年前，當A、B兩人同在一所學校時，A和B是親密無間的好朋友。可當他們畢業後，就再也沒有聯系過。但他們都記得他們最後一次見面時曾許下的一個諾言：如果將來還能遇見的話，一定還做好朋友。
轉眼，三十年過去了。A、B早已天各一方，A成為一家公司的老闆，而B卻還在為求職四處奔波。
這天，A公司為擴大經營規模，決定招聘一大批員工，老闆A也決定親自面試。B得知有這樣一個機會時，決定去試一試運氣。於是B四處打聽面試官是誰，當他得知是A時，喜出望外，B覺得憑他和A的關系，憑他多年的求職經驗，他知道自己贏定了。
終於等到面試的這一天了，B趕緊帶上早已准備好的紅包，去了面試場。這時，面試場門外已是人山人海，當B看到一個個應聘者失望地走出來時，他想起了30年前他與A許下諾言時的堅定神色，心中就有了底氣。
終於，輪到B了，B信心十足地走了進去。
果不其然，A看到B時非常激動，B連忙說，還認識我嗎？
當然認識。A激動地說。
A和B都笑了，只是B的笑容中蘊含了一些，別的東西。
B接著說：還記得我們當初的諾言嗎？
記得記得。A激動地連說了2個記得。
那麼現在就履行你的諾言吧！B說著掏出了早已被他握的緊緊的紅包。
B笑著離開了，他沒有注意到A的表情猛然發生了變化。
B信心十足地等著成功的喜訊。可幾天過去了仍無音訊，他終於等不住了，給A打了個電話。
電話接通了，還沒等B說話，A搶先說道：你落選了。
什麼？B顯然沒回過神來。
你落選了。A重復了一遍。
B這次終於聽清楚了，他大吃了一驚，繼而轉為了憤怒。
B大吼道：你這個不誠信的傢伙！你說，你明明記得那個諾言，為什麼不履行那個諾言了？
當你拿出紅包的時候，我便明白，你已經不是那時的你了，你徹底的被金錢污染了。我只是和那時純潔的你立下了諾言，而沒有和被金錢污染了的你立下諾言。A說完就掛斷了電話。
B還想再說幾句，可回答他的只有嘟嘟聲，彷彿在指責他沾有銅臭味的庸俗。
F. 初中生優秀想像作文
[初中生優秀想像作文]於是，人類就有了太陽神鳥的傳說，有了嫦娥奔月的故事，有了屈原面對長空發出的天問……小時候，我就很喜歡神話故事，因此也就對宇宙、飛船、火箭產生了濃厚的興趣，初中生優秀想像作文。也同時有了自己的航天夢想：長大後，我要乘坐著神舟號飛船飛向無邊無際的宇宙，成為中國的驕傲！2003年10月15日，是一個永載中華民族和人類文明史冊的日子。我國第一艘載人飛船神舟五號發射升空。當我看到高高的發射塔用它巨大的雙臂，緊緊地把畫有五星紅旗的白色飛船和火箭擁抱在懷中，炎黃子孫目睹了楊利偉從容地駕駛神舟五號，開始了中國人征服太空的全程，為了人類的和平與進步，中國人來到太空了！五千年的夢想，長達數年的訓練，二十幾個小時的飛行，楊利偉終於以令世界矚目的超凡表現，解答了自己對祖國的忠誠與熱愛。澔緲而神秘的太空，記錄了中國人的智慧。神舟五號成功發射和回收，我國載人航天工程由無人飛行進入載人航天飛行階段，我國航天技術實現了一次重大突破。神舟五號成功發射，標志著中國人民在攀登世界科技高峰的征程中又邁出了具有歷史意義的一步。以載人航天為龍頭，信息技術、材料科學、生命科學、空間科學等新興高科技也得到了快速發展，我國科技的整體水平進一步提高。我們的祖國日新月異，航天業也在迅速發展，今年10月12日，第二艘中國的載人航天飛船再次升天了！費俊龍、聶海勝兩名宇航員飛翔在30萬米以上的高空，齊心協力完成了所有的任務，時間長達115個小時。這是一個上九天攬月的高度，也是許多國家可望而不可即的高度，費俊龍、聶海勝卻勇敢地戰勝了它們。從神舟五號到神舟六號，中國的航天科技又有了新的發展，如果說神五飛天是一幅飽蘸濃墨的山水畫，圓了中花民族延續了五千年的飛天之夢，那神六升空便是一張淡彩輕式的厚積薄發。航天員由一人變為兩人，運行一天變為多天——這幾個字之差，已足以使中國的航天史翻開新的一頁！而當今世界，能夠登天的，一個是俄羅斯，一個是美國，我們是第三個，中學生作文《初中生優秀想像作文》。這意味著中國已經進入世界最有分量的國家之一。這對增強國威、增強軍威、振興中華都意義重大。我愛我的祖國，我知道中國人完全有能力獨立自主地攻克任何尖端技術，有能力在世界高科技領域大展宏圖，有能力在新的千年中，以輝煌的成就，為人類作出更大的貢獻。這些大快人心的消息，大大激發了中華民族的自豪感和凝聚力，激勵著我們為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。這些輝煌成就為成為華夏兒女的驕傲。神六飛天使我有了新的航天夢：努力學習，把這三位登上太空的黃種人當作自己學習的榜樣，努力實現自己要成為祖國登上太空女航天員的夢想，我想，當一個人的個人命運與自己的祖國相鏈接時，這種珍貴的忠誠與熱愛會令夢想實現，如果我目標專一，持之以恆，我的夢想就一定能實現。正如一首歌唱的，明天又是未來更遠的明天，我們還有更多期待，讓我們超越夢想一起飛……沉穩與靈動 相撲力士身材高大威武，很少有人能將它與靈動聯系起來。瞧瞧他們下垂的肚子，粗壯的四肢，根本就與靈動毫不相關。但是真正看了相撲比賽後，我就覺察到，相撲力士是沉穩與靈動的有機結合。 昨天忙裡偷閑觀看了日本相撲在中國北京的公演比賽，看著相撲力士一搖一擺地走上比賽場地，我不禁覺得好笑。經過一個冗長的儀式後，裁判一聲令下，比賽開始了。兩個相撲力士抱在了一起，就像兩只笨拙的大象在碰撞，他們互相推揉，忽然其中一位相撲力士一個掃盪腿，把對手摔倒在地，動作是如此的快速，如此的出人意料，對手倒在地上了也沒搞清楚是怎麼同事，但比賽結束了。解說員開始講述選手的招式等等我聽不明白的術語，而我頭腦中卻只有力士肥胖的身體，靈巧的動作，快速的反應，它們在不斷地重放，倒退，再重放，倒退…… 水有水的性格--靈動，山有山的性情--沉穩。水的靈動給人以聰慧，山的沉穩給人以敦厚。相撲力士不僅有山的沉穩，也有水的靈動，正像靈動的海水卻常年保持著一色的蔚藍，沉穩的大山卻在四季中變化出不同的色彩。 假如那力士只有山的沉穩而沒有水的靈動，那麼他們與大象、鯨魚之間的搏鬥有什麼分別?光靠身體的巨大，而沒有頭腦的靈活，就不會有意外的輸贏． 假如那力士只有水的靈動而沒有山的沉穩，那麼誰都能去比賽，而相撲也就沒有相撲的特色，與其他體育項目無異了。 所以靈動與沉穩是密不可分的，沒有沉穩的靈動，或沒有靈動的沉穩，正像沒有綠葉襯托的花朵，沒有星光閃耀的黑夜。沉穩與靈動的統一，才能造就相撲運動的魅力，體現相撲運動的特色。 矛盾著的雙方密不可分，相輔相成，不斷地爭斗，推動著世界的發展。變與不變僅一線之差，靈動與沉穩也僅一線之差，而相撲運動正是靈動與沉穩的結合。 因為沉穩我開始注意相撲，因為靈動我開始敬畏相撲。 解析：面對"水的靈動，山的沉穩"這樣一個"看上去很美"的試題，這位"沉穩"的考生沒有驚惶失措，自亂陣腳，而是沉住氣，穩住神，他(或她)知道，這樣一道試題，是不會叫你就山說山．就水說水的。那麼，到底該寫些什麼呢? 突然之間，他(或她)靈光一閃，靈機一動，想起"昨天忙裡偷閑觀看了日本相撲在中國北京的公演比賽"，於是不慌不忙,夾敘夾議，一路從從容容地寫來，一篇優秀作文誕生了。
G. 初中 想像作文 踏實
A和B是兄弟，A從小就敢想敢做，因此惹了不少禍。則不然，從小就謹內向，踏實本分。很明顯，B在家中更受歡迎，而A會時常因惹禍而被父母訓斥：你看看人家B多乖，從不惹是生非，人家還比你小呢，你看看你，一樣父母養的怎麼差距那麼大？！你要向你弟弟多學學……A常常覺得自己聽這段話聽得耳朵都要長出老繭了，於是暗下決心，將來一定要做一番事業，讓父母對自己另眼相看。
A長大了，他決定辭去一家跨國企業的優厚職位，下海經商，B看在眼裡急在心裡，他常勸A：哥，你這份工作多好呀，干吧非辭了嗎？高海變幻無常，誰知道什麼時候會翻什麼浪？你這樣也太險了吧。可A不聽，一意孤行地辭去了工作，開了家生產電子產品的公司。說是電子產品公司，其實就是翻版名牌產品的山寨公司，主要迎合年輕又沒有錢，卻想滿足自己名牌慾望年輕人。近乎神奇地，A居然在幾年裡就擴大了公司規模，將產品銷售到了全國各地。而此時，B還在一家國企里默默奮斗著，做著他的辦公室小職員，拿著不高的薪水，過著朝九晚五的平淡生活。
一次A不無炫耀地對B說：你看，當初你還勸我別辭，依我看要是你當時和我一起下海，現在你也就不會只是個小職員，而是坐在豪華辦公里悠閑喝下午茶的大老闆了。B聽了，卻只是笑笑，不置可否。
一個月後，C市發生了一起重大事故，一個少年在使用仿製IPOD時，ipod突然爆炸，導致少年被炸地左眼失明，面部嚴重毀容。經查，正是因為A的公司生產的產品有安全隱患，導致了這起事故。
A的公司破產了，而A也整天瘋了似的，被巨額索賠纏得頭暈腦漲，而B則因工作認真，勤懇踏實，本分內向等等很多原因被升了職。
A躲債回家，這次，他像斗敗了的公雞，垂頭喪氣，他深深悔恨，為什麼當初不顧產品質量而只顧銷量，甚至為了搶占市場優勢，壓低價格而用劣質材料……B嘆息了一聲：哥，沒事，咱慢慢還，總還得完……
A第一次有些羨慕B，真的，踏實些總有好處啊……
H. 想像作文初中600字加賞析
作文：
在銀河系醫院中 ,來了這樣一位患者：他穿了一層大氣的保暖內衣.他身上有湖泊,有海洋,有陸地,據說也是已知的唯一一個帶生命的星球.它很美——雖然這只是曾經.服務的小星星們費了好半天才認出來——這是地球啊!
地球是個晶瑩透明的球體,它是人類的母親,我們生命的搖籃.它有著藍藍的天空,白白的雲朵,綠綠的草地,奔騰的江河,叮咚的泉水,巍峨的群山……這無不展示著地球的純與美.
自古以來,人類在它博大的胸懷中成長著,享受著地球慷慨提供的一切.可人們不但沒有一句感謝的話,反而貪婪地索取,他們亂砍濫伐,捕殺國家保護動物,破壞了一系列的生態環境,無休止的破壞使得地球母親有些疲憊.
有了好的環境才可以讓我們的子孫生活得更好.到目前為止已經威脅人類生存並已被人類認識到的環境問題主要有：全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機、能源短缺、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災、有毒化學品污染等眾多方面.
全球性的變暖使我們的生活的溫度變高,環境越來越差.全球變暖的後果,會使全球降水量重新分配,冰川和凍土消融,海平面上升等,既危害自然生態系統的平衡,更威脅人類的食物供應和居住環境.近100多年來,全球平均氣溫經歷了冷－暖－冷－暖兩次波動,總得看為上升趨勢.進入八十年代後,全球氣溫明顯上升.1981～1990年全球平均氣溫比100年前上升了0.48℃.導致全球變暖的主要原因是人類在近一個世紀以來大量使用礦物燃料,排放出大量的二氧化碳等多種溫室氣體.由於這些溫室氣體對來自太陽輻射的短波具有高度的透過性,而對地球反射出來的長波輻射具有高度的吸收性,也就是常說的「溫室效應」,導致全球氣候變暖.
地球原本是一個環境好、快樂的星球,可是現在卻沒有了往日的干凈與美好.我們應該要保護好我們這個美好的家園,不要破壞它的環境.不能讓垃圾寄生在我們的家園里,要把它們趕走,留下干凈整潔的環境；不能讓疾病奪走我們的健康,要把它們消滅.為了讓這個美好的願望實現,我們就要從我做起,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,從保護身邊的環境做起.
賞析：【有的可自己修改】
1.這篇文章構思奇妙,想像奇特,語言生動活潑.文章在神話傳說的基礎上,進行合理想像和生動描述,本文的構思是巧妙的,文筆是簡潔流暢的,想像是大膽的,創造力是獨特的,文章讀起來是極具吸引力的 小作者以豐富的想像力、極具新意的構思,向我們展開了一幅神秘迷人的星空美景圖,表達了自己XXX的美好願望.你是一個想像力多麼豐富的孩子啊!
2.這是一篇很有新意的…文章構思巧妙,語言朴實自然.作品的構思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢.想像大膽,富有創造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力.想像力較豐富,極具新意.文章憑著豐富的想像,憑著多彩的語言,將…呈現讀者面前.文章簡潔明了,語言平淡朴實.作者觀察細致,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣.想像大膽、新奇,很有創造力!努力去實現夢想吧!
I. 求初中想像作文800字、、、好的加分！！
你好,寫作文是要靠自己的,可以參考範文但請不要依賴於網路,遺憾我是手機黨幫不上你,祝你成功,望採納,謝謝