A. 小學生婁山花海作文
今天，陽光復明媚。當溫暖制的陽光照進大地時，我們開開心心地去了南江濱公園玩。
那兒有我們最喜歡的「花海」，遠遠望去，那一團團，一簇簇的花，像一片片海洋。我們進去時，聞到了清新撲鼻的花香。花兒隨風舞動，似乎在揮手，歡迎我們的到來呢！
我們參觀了向日葵，成片的向日葵像金黃色的海洋。它對著太陽燦爛的綻放，向日葵那金色的花瓣，就像孩子們的笑臉。花蕊招引來了許多非常可愛的小蜜蜂呢！
我們又參觀了百草花，百草花有紫色的，紅色的，黃色的，白色的，有各種各樣的顏色，五彩繽紛，這些花有的含苞欲放，有的百草花綻放著美麗的花瓣，這些百草花人見人愛
我們准備回家了，在出口處，我意外地發現了三角梅，三角梅是紫紅色的，它的花瓣十分細滑。雖然三角梅十分微小，但是它堅強地立在陽光下舞蹈。
江濱公園的「花海」真美啊！
B. 作文花海怎麼寫
寫作方法：花海是景色作文，方法如下： ⒈寫景要按方位順序，由近及遠，由遠及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里， 或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當。 ⒉可以按景物的類別來寫，如山、水、花、鳥；瀑、石、峰、洞；亭、台、樓閣等。要 寫出景物的光、色、味；既要寫它的靜態，也要寫它的動態，還可以寫出它的環境氣氛。 ⒊要仔細觀察，抓住在不同季節里景物的不同特點進行描寫，不要硬編亂造，憑自己的 想像來寫。 ⒋寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更 為感人。《鄉村的今晚》就是一個很好的範例。 ⒌寫景物時不要忘掉自己與景物之間的關系，要有意識地把自己的感情、感受寫進去， 這樣使人讀了會產生一種身臨其境之感。葉聖陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這 樣的特點嗎？ ⒍適當地、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時 多加閱讀和積累，別等用時再去找。
範文
我出生在一個美麗的南方小村裡，旁邊是一望無際的田野。每到陽春三月，金燦燦的花海大片大片地映入眼簾。整個村莊浸在一片花香里。如果你是一個北方人，此時到我的家鄉來，你一定會被眼前的景象所陶醉。
冬天剛剛過去，在地里安睡了一個冬季的油菜開始醒來了。從遠處看就像一片綠色的海洋，風一吹，盪起層層綠浪，好看極了！下過幾陣蒙蒙細雨，油菜們痛痛快快地洗了幾次澡後開始拚命地吮吸著養料，使出全身力氣使勁地長。才過了一兩天就竄得老高老高了。如果你在田間小路上閉上眼睛靜靜地聆聽，還能聽到它們拔節的聲音：「沙沙沙，沙沙沙！」那麼細小，那麼動聽。
在這美妙的歌聲中，油菜們先後結滿了花骨朵，小小的，嫩嫩的。有幾朵特別性急的花骨朵搶先在溫暖的陽光里開放了。你看，這些花都有四個花瓣，像個小十字架。它們東一朵，西一朵稀稀拉拉的散落在田野里。每過一天，田野里的黃色就濃一些，到最後，彷彿是天上的畫家潑下來幾桶黃顏料，，在一夜之間花兒都變黃了。黃得那麼亮，黃得那麼艷，黃得那麼耀眼。它們肩並肩，背靠背，互相纏繞，互相擁抱，一簇堆著一簇，一叢拉著一叢，一片連著一片，密密層層地伸向遠方。清風拂過，油菜花們在春天的田野里唱起一支「春之歌」。這時，你漫步在花叢中，一定會感到心曠神怡。濃濃的香味直往你的鼻子里鑽，蜜蜂扇動著翅膀忙著採花蜜……看著這一切，你一定也會覺得自己變成了一隻小蜜蜂或是一朵油菜花，在微風中翩翩起舞，創造著美好的生活。
居高臨下，村莊的黑色屋頂和金燦燦的油菜花構成了一幅神奇的畫卷。鄉村的人們就在這美麗的畫卷中幸福的生活。
C. 二年級作文二百字的花海庄園的作文
庄園是位於大連金來州小黑山腳自下一座主題公園，那裡風景優美，鮮花盛開，瓜果飄香，是個鮮為人知的好地方。
庄園是一個花的海洋。薰衣草庄園依山而建，整個山坡好像披上了紫色衣服，由於花期不同，花的顏色不一，梯田設計的花圃，讓層次更加分明。走進花海，慢慢地閉上雙眼，微風拂面，淡淡的花香令人陶醉，不愧是花的海洋。
庄園瓜果飄香。在地勢較為低窪處，種植了大片的果樹，有櫻桃樹、蘋果樹、梨樹、桃樹，您不僅可以吃到剛摘下來的有機水果，還可以把您親手採摘的水果製作成罐頭，帶回與家人分享。怎麼樣，您流口水了吧？
庄園風景很美。遠處，群山環繞，高聳入雲，迷茫的雲霧繚繞，好像一位仙子要飄落人間；近處，古堡高大雄偉，被碧綠的溪水環繞，潺潺的流水聲透露著安靜與詳和，人間仙境莫過於此！
庄園可真個好地方！讓您不僅看到了美景、聞到了花香，還可以品償到美味的水果，怎能不讓人流連忘返呢？
D. 二年級作文百萬花海花看花
清明長假終於來到，我們全家懷著無比激動的心情，踏上了漢中之旅花海之行。回
天剛蒙蒙亮，我們答發動汽車就出發了，我們先來到加油站，加滿了油，然後，我們買了幾個牛肉夾饃和飲料以備路上充飢，我背著我那鼓鼓的零食包，開始了我們的遠行。汽車飛馳在高速公路上，我和小姨她們坐在後排吃的不亦樂乎，沿途風景盡收眼底，美不勝收。我們還經過了亞洲最長隧道--終南山隧道，心中悠然升起了愛國熱情和自豪感。
經過五個小時的行程，我們終於來到了漢中郊區，我們翻過一座小山坡，突然，眼前一亮，一片油菜花海呈現在我的眼前，我們張開雙臂深呼吸，來擁抱這片金燦燦的土地。放眼望去油菜花海在陽光的照射下，映黃了這片天空。隨著山脈的起起伏伏猶如一朵朵金色的浪花，隨風起舞。空氣中彌漫著濃濃的花香，五彩斑斕的蝴蝶在花間翩翩起舞，一群群勤勞的小蜜蜂忙著在花間采蜜。站在高處極目遠眺，真有一覽眾山小的感覺，氣吞山河方顯大自然的威武雄壯。
春風拂面，花香撲鼻，高瞻遠矚，此時此刻，此情此景，使人心神陶醉，我要贊美你，我要歌頌你。
E. 花海作文200字
輕輕地走入花海中，那香味惹人注意，各種花的香氣不斷襲來，令人陶醉……
輕輕地走向前，一眼就能看到那七彩的花海。所有的花都在爭奇斗艷，一朵比一朵開得旺盛。我在這花海中，所有的雜念都不見了，如同到了仙境。
F. 小學四年級作文200字 自然景觀 周浦花海
周浦花海，僅供參考，你可以從4篇中各選自己喜歡的，如下：
第1篇：周浦花海今天是秋遊，我們去了申江路上的周浦花海，裡面全是美麗的花朵。但是，最讓我難忘的是肉肉植物的製作。俞老師先把我們引進了一座，大房子。我們圍著一個大桌子，坐了一圈。這時，一個工作人員來了，為我們拿了工具，開始教我們怎樣製作。「先把瓦楞紙墊在瓷杯子底下。」那個阿姨一邊說，一邊做著動作，簡直像一個老師。我們急忙學著開始動手起來。過了一會兒，阿姨見我們基本上好了，又說：「把我給你們的泥土裝進杯子里。」我們一臉疑惑，不知是哪一包東西。頓時，我發現了桌子上有一個大缸。難道缸里的是泥土？我略加思索，便一馬當先：「在這里！」於是，同學們爭先恐後的搶著去泥土，好像是怕下一秒就沒了一樣。周浦花海作文4篇周浦花海作文4篇。我們立刻把肉肉植物栽種到了瓷杯里。接下來，是我們自己構思的時候了。我拎著手中僅有的一袋彩色的石頭和兩個裝飾品擺弄起來。我緊皺眉頭，思索著怎樣才好看。我看了看旁邊的同學，只見潘煜軒已經把一整袋的彩石一股腦兒地倒進杯里，立即變成了顏色的海洋。我心想：我要加速了，都已經落隊。我趕緊裝飾，忙得不亦樂乎。不久，我完成了。端詳著那個可愛的植物，我的心裡格外甜蜜。
第2篇：美麗的周浦花海盼啊！盼啊！，終於盼到了11月7日——星期五的秋遊。我們一共要去游覽兩個地方，一個是周浦花海，還有一個是周浦月亮船，但是最令我難忘的周浦花海。我們一來到周浦花海就議論紛紛，因為那裡的生態環境是在是太好了，有鬱郁蔥蔥的數木、五彩繽紛的花壇、還有靈動的江鷗……傅和陳老師帶著我們繼續往前走，各種美麗的花草樹木相繼映入眼簾。在其中，我看到了一棵葉子稀疏的樹，上面只有十幾片「葉子」，而且「葉子」還是粉紅色的呢！我用相機拍下了「稀罕」的一景。可是走近了再看看，哪還有什麼粉紅色的樹葉，原來上面掛的都是粉紅色的燈籠。後來，我們又進入了一片竹林，裡面竟然還有一座假山。除了竹林，我們來到了一個花草館，裡面還能讓我們親自體驗了一下種植盆栽的樂趣，我喜滋滋的把我自己種的「小多肉」買回了家。最後，我們穿過了一條菊花盛開的石子路回到了集合點。由於時間沒到，付老師又帶著我們兜了一圈，我意外的又看到了許多美麗的景緻，例如：木頭做的鋼琴、塑料做的吉他、石頭砌的水池……看到這么多的景緻，我不禁贊嘆道：「多麼美麗的地方啊！但又轉念一想：要是沒有辛勤的園丁，哪裡來那麼壯觀美好的景象啊！
第3篇：人間仙境——周浦花海盼望已久的秋遊終於到來了，這次旅遊目的地是周浦花海。一路上我們興奮不已，在車上一直討論關於花海的話題。到了那兒，人山人海，放眼望去，到處是色彩斑斕的花田，還有許多由鮮花搭建的美麗圖案，有國旗，有愛心，有英文字母「LOVE」……不同顏色，不同品種的花卉種植在一起，看上去賞心悅目，非常有震撼力。我們首先來到椰林風情，大片的椰子樹映入眼簾，「快看，椰子！」隨著同學的高呼，我們都把目光集中在椰子上，有的同學看得口水都要流下來了。一路游覽，我們參觀了彩虹噴泉，大家本以為是彩色的噴泉，卻沒想到居然是五顏六色的鮮花搭成的噴泉形狀，有雞冠花，矮喇叭，兔耳朵，薰衣草……設計師實在太有創意了！最令我難忘的是種植「肉肉植物」，大家每人都挑選了一種自己最喜歡的植物，把它栽進精美的花盆裡，再用泥土把它的根須覆蓋住，最後在上面撒上透明的五光十色的彩石，我還在上面擺放一隻可愛的小熊貓。多麼精美的盆栽啊，我喜歡的愛不釋手。這次秋遊不但增長了我對鮮花的知識，還讓我見識了這么多美麗婀娜的造型，周浦花海真是天然的人間仙境，啊，這真是一次難忘的秋遊！
第4篇：美麗的周浦花海今天，我們秋遊去了周浦花海，在那兒有許多顏色各異、品種不同的花。一進門，我就看見了數不勝數的花呈現在我的眼前，鼠尾草、雛菊、一串紅等等，就像進入了花的海洋。它們有的紅的似火，有的白的如雪。它們規律的排著隊，一個個頂著刺骨的寒風，傲然屹立著。走了一段路後，我聽見同學們正在贊美一朵花，我抬起頭，發現了一朵雪白的月季，雖然它不像牡丹那樣姿態動人，也不像桂花那樣芬芳撲鼻，但是它漂亮極了。她身著龐大的白色舞裙，獨自一人在風中搖擺，像一位芭蕾演員，正在台上表演著優美的舞蹈。白的沒有一點瑕疵，白的十分純潔。它的莖又細又長，墨綠的莖上長著許多暗紅色的小刺。後來，我看了好一會兒才發現它的葉子的四周帶著軟刺，就像一個小齒輪。這次秋遊是我覺得最好玩的一次，它不僅讓我大開眼界，還使我增長了許多花的知識。
G. 作文觀鼎山公園花海
今天，陽光明抄媚。當溫暖的陽光照進大襲地時，我們開開心心地去了南江濱公園玩。
那兒有我們最喜歡的「花海」，遠遠望去，那一團團，一簇簇的花，像一片片海洋。我們進去時，聞到了清新撲鼻的花香。花兒隨風舞動，似乎在揮手，歡迎我們的到來呢！
我們參觀了向日葵，成片的向日葵像金黃色的海洋。它對著太陽燦爛的綻放，向日葵那金色的花瓣，就像孩子們的笑臉。花蕊招引來了許多非常可愛的小蜜蜂呢！
我們又參觀了百草花，百草花有紫色的，紅色的，黃色的，白色的，有各種各樣的顏色，五彩繽紛，這些花有的含苞欲放，有的百草花綻放著美麗的花瓣，這些百草花人見人愛
我們准備回家了，在出口處，我意外地發現了三角梅，三角梅是紫紅色的，它的花瓣十分細滑。雖然三角梅十分微小，但是它堅強地立在陽光下舞蹈。
江濱公園的「花海」真美啊！
H. 二年級作文國慶節賞花
二年級還是寫話，不屬於習作，老師為什麼會給學生布置作文呢？如果是這樣內的話，就容是100字左右，200就頂死了，否則對二年級小學生來說就太難了。
其次，這樣的寫話要怎麼寫呢。
就是首先要從本身著手，家長應該引導孩子從真實發生的事情說起，比如說，這個星期天，媽媽帶我去公園賞花。
今天是國慶節假期，公園的人可真多啊，我們擠了半天才走到花海面前。
公園的花可真多啊，有白色的，黃色的……（這里可以有形態描寫，有張著花瓣的，有含苞待放的，有舒展著手臂的……類似這樣的。）
那些花可真香啊，我們照了很多照片，今天我很高興。
大概就是這樣了，二年級太小了，寫不出什麼東西，家長適當引導就ok
I. 關於觀花海的作文大全
上學的路上，每次經過整潔的羊山公園，我都會忍不住放慢前進的腳步，欣賞下路邊隨處可見的花團錦簇。這里的花，無需人們有意的栽種；也無需園丁們細心的呵護；它們雖沒有庭院里那些花開的嫵媚，也沒有溫室里那些花來的嬌艷；但它們源於自然，處處顯露著淳樸和熱烈。
春天，伴隨著嘩啦啦的小溪水醒來；漫山坡上雪白的梨花，淡粉的櫻花，紫紅的海棠，還有那深紫的玉蘭，遠遠望去，每一處每一片都像是仙女們織出的五綵綢緞向四周蔓延。足能讓你的眼睛目不暇接，流連忘返。
悄悄地，夏來了 ！當炙熱的陽光灑滿這塊土地，你會驚奇的發現。腳下的大路兩邊，不知何時冒出了大片大片的梔子花，牽牛花和太陽花，有如火焰那麼絢爛的紅；有如橙子那般親切的黃；有如雪花那般冷酷的白，也有如青天那般大氣的藍，它們萬紫千紅卻不爭奇斗艷，而是友好的手挽手在陽光下舞動。如果你來看這源源不斷的花海，身在花叢中，一定會變成快樂的蝴蝶與之共舞吧！
當大地退去 悶熱，還我們一份清涼，秋就回來了，這時的羊山，只剩金黃與火紅裝點整個花海。紅楓還在枝頭嘩啦啦的歌唱，雛菊也還在地面上搖曳，米黃色的桂花就已經爬滿枝頭，為往來的行人送來芳香四溢。雖然只是單一色的花海，是不是一樣帶給你心曠神怡呢？
當河水結冰，小魚兒只能在水下嬉戲；當冬的嚴寒開始施虐吞噬大地；請你跟我來羊山這片空曠的地方看花海吧，此時這里已經是一片遼闊的茫茫雪海，一直延伸著再沒有邊際，雪白的雪花掩蓋了一草一木，呵護著腳下每一方土地下的生命等待來年再一次逢春。
J. 小學生作文花海一日游
參考範文：黃龍九寨溝游記
終於盼到了這一天，我和爸爸媽媽去黃龍九寨溝旅遊了。
我們來到了海拔4600多米的黃龍，坐纜車到達了山頂，看見了五彩斑斕的五彩池，之所以叫五彩池，是因為它的水裡麵包含了各種各樣的礦物質，接受了太陽光的折射後，反射出了幾種不同的顏色，有綠的、藍的、紅的、黃的，綠的像翡翠，藍的像天空，紅的像朝霞，黃的像菜籽花，使湖水顯得格外不同。只見池子一個連著一個，一級一級的石梯里盛滿了五顏六色的水，這水的顏色是調色板中的顏料無法調出的色彩，是我們無法叫出名字的色彩。各種顏色的水交織在了一塊，好象是一匹五顏六色的絲綢，看著這美麗的風景，真使人心曠神怡啊！
欣賞完黃龍的景色後，我們來到了嚮往已久的地方——九寨溝。那裡的人把一個個小湖泊稱為「海子」。「海子」的水真靜啊！靜的像一面鏡子；「海子」的水真清啊！清得可以看見池底的沙石和游動的小魚。樹正寨的「海子」里有樹木橫躺在水裡，像美麗的樹珊瑚，形態萬千，晶瑩剔透。我們一路前行，來到了《西遊記》拍攝地——珍珠灘。雄偉的珍珠灘瀑布展現在我們眼前，好似從天而降的「銀河」。真可謂是：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。實在是太壯觀了！
黃龍、九寨溝真是一個令人流連忘返的地方啊！