『壹』 關於好學善思的作文500
——讀《聰復明的徐文長》有感制
看了<<聰明的徐文長>>這個故事,我覺得徐文長是一個善於動腦筋的少年。
徐文長從小就愛動腦筋,善於思考.。他的伯父很喜歡他，經常出難題考徐長文，而少年徐文長卻不怕難題，樂於接受挑戰。也正是這樣，徐文長越來越聰明了。
多麼聰明，善於思考的孩子呀！少年徐文長為什麼那麼愛動腦筋呢？是因為他不斷地去思考問題，並沒有把稍復雜或更復雜的事，認為自己不可能幹成的事而不去想。在徐文長的頭腦中，經常會浮現"為什麼"，"應該怎麼做"的字眼。徐文長不斷地提練自己，使自己越來越愛動腦筋。
看了這個故事，我想起了發生在我身上的一件事。那一次，我們興趣班的同學興高采烈地猜字謎。比賽開始了，老師出題： "出生在樹里,安身在廟里,敲打在頭上,委屈在心底。"教室里立刻變得鴉雀無聲，大家都在認真思考著。有的在交頭接耳地說話，有的在默默地思考。我也在不斷地思考。安身在廟里？廟里有什麼是出生在樹里的？還要被敲打？我靈光一閃，啊，肯一是木魚！我立刻滿懷信心地舉起手。搶答後,老師將禮物送給我,還誇我真愛動腦筋。
愛迪生說過：一個人年輕的時候不會思索，他將一無所獲。讓我們做一個善思樂學的好孩子吧！
『貳』 關於樂學博學善思篤行的一篇作文什麼學風心得
博學善思篤行,現在只進行到第一步,博學,大量閱讀,勤於思考.最近在看哲學的書,學會了一些思考,發現思考真是個好東西,沒心沒肺的日子就這樣的結束了.時時刻刻都會思考,一件事,一個舉動,一個眼神都在思考了.越思考越覺得人性的復雜,連自己的身邊人都無法相信了.這是我的幸福還是我的悲哀?
有人說,我喜怒皆形於色,我不能讓人看出我內心的真實想法.我覺得有時候坦盪一點沒什麼錯,現在明白了,有時候坦盪容易傷害人,並不是每個人都想要你赤裸裸的事實,大家趨吉避凶的心理,都喜歡聽一些好的話語,都自動的排斥不喜歡的話或者說話的人.對於朋友也是這樣,有時候沒必要完全告訴他你心理的想法,雖然不說出來自己會有些累,但沒辦法,說出來人家根本不把你當回事.
現在越來越看不懂有的人了,是我的錯,我一直把友情放在很重要的位置,結果傷了自己,活該啊.不喜歡說謊,你卻一次有一次的騙我.一本正經,很帶感情的騙我,好吧,我接受你的欺騙,你讓我重新思考了,不再那麼二了.
今天發生的事情,總結一下,該發火的時候要發火,有時候我是在一味的忍讓,而忘記了自己還會有脾氣,自己一個人生悶氣,明明很辛苦的上午忙完了事情下午要繼續去檔案局幹活,從不遲到早退,每天這樣忙了好幾個月,竟然不理解,什麼多了少了,什麼這個那個的,不要以為我沒脾氣.姐發脾氣不是人.對於工作,第一,領導說過一次的事情,趕緊的做了,省的人家一而再再而三的問你,有意思嗎.第二,做事情之前,怎麼做想好了,別猶猶豫豫的,要做就做的干凈利落,一絲不落.第三,學會說話,說話不卑不亢,有意識的練自己.
『叄』 善舉更要善思 作文
其實善事沒分惡善，大小，助人快樂就是最大的回報。
做善事可先版從簡單的捐錢開始，只要小權小的一步驟不用很多錢就可幫助別人，也可以先從幫助同學開始，在走廊上看到行動不便的同學，就過去扶她一把。
我曾經幫助別人，別人也曾經幫助過我，所以無論如何，在哪都一樣，不管在馬路上、公車上，只要有需要的人就去幫忙，也不管是男女老幼，在家更要幫忙。
像有一次我跌倒了，有一位同學扶我起來，我才沒受傷，真是感謝他呢！
還有一次我幫了老師傳了許多文件，老師也十分感謝我呢！
『肆』 以悅讀、樂行、善思為主題的1000字作文怎麼寫
落雨散懷
【瓦雨抒懷】
從一場雨的夢中醒來，揪簾曉看，遠空一片迷濛。淅冽的雨在屋瓦上淋漓不盡地敲擊著，仿若是在彈奏一首平仄有韻的詞牌散曲，給我醒來微渴的嘴唇，帶來詩意般的清涼與津潤。
倚窗落坐， 輕啜一口香茗，讓冉冉升騰的氤氳在淺腹柔腸里幽然走煙，像五步一個徘徊的魂。而此前夢里落下的淚，已化作萬沫雨點，滴醒了沉眠於花台荷池裡的千年睡蓮，一絲浮香順著水乎乎的蓮霧裊裊地伸展我那悠長悠長的思念。荷葉上滾動的雨珠，搖曳著晶冽的囈語，恍如我隔世的痴戀。
釉色的燈笠下，輕輕打開一卷詩經，笑靨如花的浣紗女手執一把青羅傘，踏著如夢令的韻腳，款款地走入我的眼簾：淡淡的一縷薄霧作面紗，紅格窗花下飄然一閃，掩不住她最後一嫣紅暈。詩經之外，被窗鈴搖醒的詩句，在屋檐下滴滴答答的淺吟低唱，鳴囀著我每一個色彩斑斕的夢。
輕輕推開一欄柵門，有三兩滴從樹隙間落下的雨點，冷冷滑過我的目光，滴在心底濺起無數微的柔瀾細漪。落英雨下，我俯身輕拾一枚落葉，讓溫潤的手指沾一滴雨露的暗香，以虔誠的姿態聆聽葉子對樹的傾訴。那淡淡的相思，便沉醉在這一章風雨合奏的散曲古韻里。
一縷柔風輕輕漫來，吹起垂柳絲絲碧落的裙帶，在幽巷石徑，樓庭水榭風情萬種般的飄拂，盪逸......
【黃昏踏歌】
有風自遙遠的長安吹來，輕拂起我記憶的長發，往事便如落花般的在心間飄飛，朵朵都是纏綿不盡的夢。
撐開雨傘，獨自走在黃昏細雨里。聽傘檐下的雨點吻在青石板上的清響，我想起了那個多情的秋天，想起了遠方的你，風也輕柔，雨也輕盈，使我走入了一場霏霏得更令我想入非非的多情季節。
四季漫溯的風，穿過前世的迴廊，斫取我今生片片柔情，玲瓏成一帆輕舟，撐著黃昏的歌板，劃過江南的小橋流水，以一抹蝶的影子站在你窗前：看你低眉沐手燃香的雅緻，聽院落雨打芭蕉之纏綿。漫任風彈雨奏，柳舞花飛，落香滿衣。
輕輕地伸出一雙手，接一捧落花淚灑的心語，盈一袖翰墨詩香，輕撫肩頭猶自沉醉的，是那落紅飄染的痕跡。在這風纏雨綿，香屑空飄的黛暮里，是誰踏著黃昏的行板，手執三木紅牙在浣花亭榭清歌曼曼？碧波綠水裡流動的曼妙倩影，是否有你的翩然。
舔著一滴雨的溫柔，醉在古韻悠悠的詩詞墨香里，我嘗盡了綿綿緡緡的愛意。在這詩韻低揚黃昏暮雨里，我駐足在苔蘚層疊的石階前，剪一指婉約的襯景，作一次悠長的懷想。苔蘚鋪就的歲月，漫漶著斑駁的綠意，被晶瑩剔透的水珠兒澆潤得飽滿而輕盈。
滴漏不盡的雨聲是那悠長的思念，悠長的石徑是我走不出的黃昏。
【秋湖燕影】
古老的烏篷船牽引著我的目光，輕輕地，叩開了江南那道虛掩的門。
在雲繚霧繞，山隱水沼的遠景里，那些層疊相錯的瓦舍樓閣，宛如是那翠鳥銜來鑲嵌在青山綠水之間的翡玉一樣，琳琅而又古樸。幾筆飲煙在風中裊裊的招搖，給江南的黃昏輕抹了一層青墨底色。
而在這裊煙無言的素描里；一條纖巧的烏篷船搖搖晃晃地向我駛來，拖著一片古韻的水響，一片青波綠水，也將我拖入了一片煙波浩淼的水墨畫中。
...... 微雨里，遲遲晚歸的雨燕，銜著一枚黃昏的歌謠，斜斜地掠過湖亭，低貼在水面輕輕一點，攪起滿湖的燕影......又在暮鼓聲催中，急急的從微漪之中叼起自己的影子，匆匆隱沒於煙雨霧雲之中......
待等到湖波水澤淺淺的曼進我眼簾時，我驀然想起一首古詩里的思婦那雙悵然哀怨的眼神。
......她無言的望著天空，暮色正吞咽著她的風韻，煙嵐已遮掩了她往昔那含情脈脈的秋波......在那最後一抹燕影消失在暮空時，她哭了......
那廣漫的溺水三千的情懷啊，為何停瀦不了你的影？
柔柔的風輕扶著她的肩，卻止不住她潮汐般的抽搐。岸柳拂不去她的哀愁，蘆花是她灰白的亂發。
是誰將頹敗的荷葉疑作思婦手尖律動的箜篌，任憑凄風苦雨無邊無際的擊打？散了清香，消了容顏。又是誰將守望的荻花根植成思念的籬，漫任溺水三千瘦成一瓢清淚？眸子望穿，青絲染白。蒹葭在心湖萋萋的滋生著寂寞，溪流是你多情的淚水，望不見盡頭的一剪秋水荒蕪了煙柳迷瘴的阡陌塵路。
風，推著一葉扁舟輕輕地滑過湖心，盪起一汨汨漪瀾波折。柔動的蘆葦搖曳著清瘦的纖影，在冷輝里，猶如那尚未剔凈的秋天的白骨。
當繚繚繞繞的煙波漸漸地淹沒搖櫓的槳聲水響時，白鷺抖落遠飛的倦意，停憩在寥落的湖畔上，動也不動。唯有古剎的暮鼓聲，像禪音一樣的在山谷湖泊久久地回盪。
誰是誰的湖，誰是誰的影？
『伍』 關於勤學善思嚴謹的作文快！！！！！！！！！！！！！
勤奮的事例
1、鑿壁偷光
漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學。
由於家裡很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內心非常痛苦。
他的鄰居家裡很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居說：「我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？」鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：「既然窮得買不起蠟燭，還讀什麼書呢！」匡衡聽後非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在牆上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如飢似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續看多一些書的願望更加迫切了。
附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前。他對主人說：「請您收留我，我給您家裡白幹活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。」主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。
匡衡就是這樣勤奮學習的，後來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。
2、映雪囊螢
晉朝時候，有一個人名叫孫康，非常好學。他家裡很窮買不起燈油，夜晚不能讀書，他就想盡辦法刻苦地學習。冬天夜裡，他常常不顧天寒地凍，在戶外借著白雪的光亮讀書。
當時還有一個人，名叫車胤，也和孫康一樣，沒有錢買燈油。夏天夜晚，他就捉了許多螢火蟲，盛在紗袋裡，用螢光照亮，夜以繼日地學習。
3、負薪掛角
漢朝時候的朱買臣，小時候，家裡很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒有時間讀書。但是他好學不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書。
隋朝有一個叫李密的人，小時候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上，趁牛吃草的時候，他就坐在草地上用心讀書。
4、司馬光讀書
司馬光小時候記憶力很差，別人背一篇文章，讀三四遍就可以了，差一點的讀十遍也就差不多了，可他每次都要讀幾十遍才行。為了背文章，司馬光看書常常看到深夜，但是因為白天也在看書，所以一到晚上他就困得睜不開眼睛，有時竟會迷迷糊糊地躺在那兒睡著了。
後來，他拿了一段圓木頭來當枕頭。半夜，他一翻身，圓木頭就滾走了，頭部跌下來就馬上會清醒，又可以起來繼續看書了。他把圓木頭叫「警枕」。
5、蘇步青刻苦學習的故事
蘇步青，1901年生，我國著名數學家、學者，曾任復旦大學名譽校長。他出生於貧苦的農民家庭，從小就在地里勞動：放牛、割草、犁田，什麼都干。那時他想，這輩子肯定沒有讀書的機會了。
恰好，村裡一戶有錢人請了家庭教師，教他的公子讀書。蘇步青有空，就在窗外聽聽，隨手寫寫畫畫。想不到，那位公子沒學好，蘇步青卻因此學到不少知識。他的叔叔見他這么想學習，便拿出錢，說服蘇步青的爸爸，把他送到百里之外的一所小學去讀書。
在小學的第一個學期，蘇步青考了個倒數第一名，老師把他叫到辦公室，熱忱地鼓勵他。這使蘇步青大受感動，決心發憤圖強。真下了決心，情況就不一樣了，從第二學期起一直到大學畢業，他每學期都考第一。
蘇步青是抓緊時間、勤奮學習的典範。他從小學起，就抓緊時間讀了好多好書。進初中後，他的第一篇作文交上去，教師一看，那寫作方法，很像是古代著名的《左傳》的寫法，便懷疑這是不是蘇步青自己寫的。上課時，老師要考考他，隨便點了《左傳》上的一篇文章，要他說說寫的是什麼。不料，他立即一字不錯地把那篇文章背給老師聽。這使老師和同學們大吃一驚：原來，他讀《左傳》讀得能夠背出來了！
『陸』 關於善思的作文
《善思、樂行》不是一本書，而是我們暑假時要寫的一篇作文。《善思、樂行》回這篇作文主要講了樂於助答人。有個故事：屠格涅夫對《童年》這本小說很感興趣，千方百計的去找寫作者，找了許久，只找到了作者的姑母，後來姑母寫信給侄兒，告訴他有人鼓勵了他寫的作文，讓作者得到了自信，點燃了作者心中的火焰，讓他成為了世界上的思想家和藝術家；第二個故事是：一位小偷由於偷盜失敗被抓了，林清玄無心寫了一句話：「心思這么細密、手法這么靈巧，風格這樣獨特的小偷，做任何一行都應該會有成就。」這句話讓小偷看見生命的希望，他從此痛改前非，現在這位小偷已經是台灣幾家羊肉店的大老闆了。通過《善思、樂行》這篇作文，我想起我在生活中也被人欣賞過。以前我不愛寫作文，談到寫作文我就頭痛，我寫出的作文常常受到老師的批評，老師總是說我一次比一次寫得壞，這讓我情緒低弱，但我還是要寫自己的作文不管別人怎麼嘲笑我。
最近我幫助了許許多多的人比如老奶奶要過馬路我就過去扶她過馬路老奶奶還表揚我呢！，還有我乘公交的時候我看見一個老爺爺上車了他沒位子坐我就給老爺爺讓座了，老爺爺說：「謝謝你小朋友。」我說：「不用謝，給老人讓座是應該的。」
『柒』 《善思》作文
金色的陽光，早已彌散在濃郁的書香之中。我戀戀不舍地放下書，走出圖書館。專
門外，夕陽像屬一個守財奴似的，收起它最後一縷如金子般耀眼的陽光。我走到一棵槐樹旁邊，清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩，到了夕陽西下時分去擷取，可能失去了剛剛盛開時的嬌艷與芳菲，但晚霞的照射卻使它平添了一種風韻，那若有若無的清香在風的傳送下，令人浮想聯翩。看到這番美妙的景象，使我不禁想起了魯迅先生的《朝花夕拾》。魯迅先生在風燭殘年之時回味童年，應該也是這樣的感覺吧。即使到了晚年，回憶起小時候的生活，也別有一番滋味。回到家，我再一次捧起《朝花夕拾》，我的思緒隨著魯迅先生，透過書頁，一直穿越到魯迅的童年時代。從書卷里散透出的天真爛漫，不經意間感染了我。一個孩子處世不深的目光，卻探射到數十年前。水間流連，與小蟲子們打成一片的日子又重臨於心頭。讀著讀著，年邁的老人頓時變成了一個活力四射小孩子，身上散發著陽光般的氣息。
『捌』 以博學善思,勤奮踏實為中心的作文
博學善思篤行，現在只進行到第一步，博學，大量閱讀，勤於思考。最近在看哲學的書，學會了一些思考，發現思考真是個好東西，沒心沒肺的日子就這樣的結束了。時時刻刻都會思考，一件事，一個舉動，一個眼神都在思考了。越思考越覺得人性的復雜，連自己的身邊人都無法相信了。這是我的幸福還是我的悲哀？
有人說，我喜怒皆形於色，我不能讓人看出我內心的真實想法。我覺得有時候坦盪一點沒什麼錯，現在明白了，有時候坦盪容易傷害人，並不是每個人都想要你赤裸裸的事實，大家趨吉避凶的心理，都喜歡聽一些好的話語，都自動的排斥不喜歡的話或者說話的人。對於朋友也是這樣，有時候沒必要完全告訴他你心理的想法，雖然不說出來自己會有些累，但沒辦法，說出來人家根本不把你當回事。
現在越來越看不懂有的人了，是我的錯，我一直把友情放在很重要的位置，結果傷了自己，活該啊。不喜歡說謊，你卻一次有一次的騙我。一本正經，很帶感情的騙我，好吧，我接受你的欺騙，你讓我重新思考了，不再那麼二了。
今天發生的事情，總結一下，該發火的時候要發火，有時候我是在一味的忍讓，而忘記了自己還會有脾氣，不會發，自己一個人生悶氣，明明很辛苦的上午忙完了事情下午要繼續去檔案局幹活，從不遲到早退，每天這樣忙了好幾個月，竟然不理解，什麼多了少了，什麼這個那個的，不要以為我沒脾氣。姐發脾氣不是人。對於工作，第一，領導說過一次的事情，趕緊的做了，省的人家一而再再而三的問你，有意思嗎。第二，做事情之前，怎麼做想好了，別猶猶豫豫的，要做就做的干凈利落，一絲不落。第三，學會說話，說話不卑不亢，有意識的練自己。