『壹』 我要成為探險家高中作文
每個人都有自己的理想，有人的理想是當一名出色的醫生，有人的理想是當一名傑出的商人，在我的心中也裝著一個美好的理想，那就是當一名探險家，走遍深山，走遍密林，走遍沙漠，走遍世界的每一個角落……
我在《網路探索》上看到「馬來西亞熱帶雨林有大腳怪獸」，我真想親臨馬來西亞熱帶雨林，找到大腳怪獸，看看大腳怪獸的腳究竟有多大，它的腳像不像我們人的腳，除了走路以外還有什麼功能?我還想去我們中國的神農架探險，解開野人之謎。我想和野人親密接觸，了解他的生活習性、了解他的喜怒哀樂，聽聽他唱歌、看看他跳舞，我還要破譯他咿咿呀呀所表示的意思……我還想去珠穆朗瑪峰探險，考察那裡有沒有雪蓮花，有沒有人間仙草——靈芝。我還要探究珠峰「長高」的原因以及長高對周圍環境的影響。我還想去沙哈拉大沙漠探險，了解為什麼說它是「最不適合生物生長的地方」和氣候惡劣的主要原因。
我的理想是當探險家，因為世界的每一個地方對我來說，有著無窮的吸引力。我也知道要探險就得有健康的體魄、非凡的膽量、淵博的知識、雄厚的經濟，所以，我現在決心好好學習，加強鍛煉身體，上好每一節體育課，做好每一次課間操和眼保健操。我不僅要學好中文，而且還要學好外語。我想：等我長大了，我一定將我的激情、我的青春乃至我的生命融入那些充滿神奇色彩的土地，揭開許多不為人知的科學奧秘。
我希望理想在我的努力下能實現，我更希望二十年後在《網路探索》雜志上看到這個名字——程秋豪。
『貳』 中學生探險作文600字
探險之旅
今年寒假，我隨著爸媽來到了我朝思暮想的老家，打算呆上十幾天，這不正是讓我玩個痛快？
來到老家之後，我迫不及待的想去探險。要探險，就必須先了解一下地形。由於有過上次回老家的經驗，所以我就再走幾步，逛幾下，就熟悉好了，為我今後的探險打好基礎。探險必定是要帶上幾個人的。所以我就將我以前的幾個好夥伴召集起來，聚了一聚，便開始了探險之旅。
鄉村就是好，空氣清新，綠草如茵。我們幾人決定尋找一條清澈見底的小溪源頭。我們一路上說說笑笑。我時不時踩死幾只螞蚱，時不時踢到幾朵紅花。有時還捉一隻螳螂來玩，玩膩了就把它用線吊在樹枝上讓它盪鞦韆。
過了一會兒，我們來到了一個滿地稀泥的地方，把鞋都弄臟了。正當我們厭惡時，一條蛇突然出現在我們的眼前。我一呆，想叫又叫不出來，全身軟化。毛細孔不是張開了合不上，就是合上了張不開。嚇得鼻子只有出的氣而沒有進的氣了。一剎那間，就像原子彈穿過腦袋一樣可怕的想法在我腦子里迅速產生。而我身旁的那傢伙他也毫不遜色，他發出的聲音只有古猿人才能發出的嚎叫聲，一聽就知道他也是個膽小鬼。就在我想著該怎麼辦時，突然覺得不對勁，我旁邊那傢伙發出嚎叫聲時，怎麼沒有看見那條蛇在動呢？是哪個高手使用了什麼獨門暗器才讓它無動於衷的嗎？另一個膽大的夥伴撿起一根樹枝小心翼翼的捅過去。咦，沒反應？他又捅了幾下，依舊沒反應。「哦……」他恍然大悟的說了一句。「怎麼了？」我們緊張地問道。「那是一張蛇皮，請諸位無須慌張。」吁，大家鬆了一口氣。我們慢慢湊過去看，生怕突然鑽出一條真蛇來。果然，那是一張花花綠綠的蛇皮，這下我們緊張不安的心完全放下來了。「這里有蛇皮，那麼附近就很有可能有蛇。」大家剛放鬆的心一下又綳緊了，「怕什麼，我們就是來探險的，這點事阻止不了我們探險的腳步，不是嗎？」「對耶。」我們想了想，說。接著大家舒緩了心情之後又上路了。
過了許久，我們終於找到了源頭，大家都很高興，正當我們興高采烈時，我突然感覺到腳上有什麼軟軟的東西在蠕動，我大叫了一聲：「啊，蛇！」「哈哈……」我一旁的夥伴突然大笑道。「這是我的手指呀，哈哈。」「好小子，耍我？不要命啦？拿命來。」「哈哈。」周圍的夥伴們都笑了。這場歷險就在眾人的大笑中結束了。
『叄』 獨自一人在森林裡冒險 高中作文
有兩只美麗的天鵝，為自己的夢想向遠方飛去，她們兩個那潔白的羽毛，完全就是天生麗質，如銀子一般閃閃發光，她們兩個形影不離，追逐著自己的夢想……
在飛行中，她們遇到了一個仙境般的地方。小溪靜靜地流淌，發出清脆的聲音，「丁冬——丁冬——」夕陽的余輝撒在小溪上，閃閃發光，山間的雲霧環繞在山峰左右，夕陽只有小半邊臉露在山頭，俏皮的笑著，是那麼溫和。一片愛冒險的綠葉，獨自一人在山間「遊行」，隨著風，飄進了小溪，立刻變成了發著金光的、美麗的「金葉子」。
妹妹心動了，想變成一隻美麗的金鵝，就對姐姐說：「姐姐，我們不如就生活在這里吧！這里好美哦！如果我們變成了金鵝，在舞台上，那多輝煌啊！跳的舞就更讓人欣賞了！那多幸福啊！」
「妹妹，快走吧！為了我們共同的理想，為了完成母親的心願，走吧！」
「姐姐，在這兒練舞，不好嗎？」
「哎——妹妹，到城裡去拜『呼啦啦』為師的話，對舞蹈會有很大的進步的！」
「不嘛！」
小溪不再那麼安靜，聲音也不那麼動聽了、悅耳了。顏色也暗淡了一些。夕陽皺起眉頭，顏色不那麼紅潤了，變成了深沉的梅紅色。霧散了，不知迷途，到處閑轉悠。
姐姐嘆了一口氣，拉著妹妹的手，強行帶走妹妹，可是妹妹像一尊石像那樣站在那裡，怎麼拉也拉不動，姐姐就大聲訓到：「你難道要辜負媽媽對我們的期望嗎？她可是一名優秀的舞蹈家，她希望『青出於藍而勝於藍』，讓我們跳得更好！」
「我沒有，在這兒練是一樣的！」
「快點兒，再不走，太陽落山就找不到賓館了！」
「這里不就是賓館的最佳選擇？」
「不行！正因為這里美，住下的話，就會不想離開了！」
『肆』 以探險為話題的作文 急用!
漫話探險
在今日崇尚個人英雄主義，拼搏頑強的魯濱遜精神的浪潮之中，中小學生無異於弄潮兒：「中日少年友好徒步野行」，「寒暑假野外訓練營」。在一片褒揚聲中，我的聲音難免有些煞風景，但我仍大聲呼喊：「中小學生不應該去探險！」
也許探險能豐富人生閱歷，也許探險能磨煉意志，也許探險能激發自立意識，但途徑只有唯一嗎？
古人雲：「行萬里路，讀萬卷書。」行萬里路固然重要，讀萬卷書則與之相比更切實更完善更有效，這「書」是一種載體，它是另一條大道。
一個孩子在餐桌邊，捂著嘴大喊：「不吃不吃，奶奶的菜吃了口乾……這是一則雞精，但意味深長，祖國花朵如何邁向自立，沒有自立，大張旗鼓去探險；天方夜譚。然而在生活，這樣的例子比比皆是：
大學新學年，新生父母來陪讀；小學食堂，學生對帶殼熟雞蛋無可奈何；高中教師，學生無法削光蘋果皮；暑假到來，大學生抱著一箱臟衣服讓父母洗。
父母著急了，老師著急了，社會著急了。於是急於奮起直追，一個個夏令營，一個個探險團，一個個「公主太陽」茫然不知所措，弄得狼狽不堪。父母迷茫了，老師迷茫了，社會迷茫了，為什麼會陷入怪圈，為什麼探險訓練會拔苗助長，適得其反呢？
探險畢竟是危險的，這需要一定的自立能力和一定的經驗，這就是探險訓練的弊端之處吧？
條條大路通羅馬，人們把太多的熱情投入了探險，而淡忘了生活的點滴。
我們不能去蒸炒飯菜，但能否從端飯端菜做起？我們不能洗凈棉衣，但能否從洗手帕，襪子做起？我們不能徒步去郊遊，能否從主動買什物做起？我們想要的矯健身子，能從寬闊的操場中獲得；我們想要的團隊、吃苦耐勞精神能否從一次次義務勞動中獲得，即使高山大川能陶冶心境，我們能否去名勝景點；而不去危險的奇山峻嶺。探險能帶給我們神秘感，但未成熟的身心體魄，知識與經驗會把我們帶入險境，甚至扼殺生命之花。
天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增其意所不為。
亞聖名字的亘古恆言由響於耳。但時過境遷，面對自強自立之路，我們必須高呼探險嗎：我們眼前只有探險這一條羊腸小道嗎？
漫話探險
人類的文化、科學，是在一次次的好奇、探險、發現的過程中進步的。探險是讓人著魔的，探險家們總是放棄安逸的生活、溫馨的家庭，心甘情願地忍受著難以想像的苦難和死亡的威脅。例如人類對北極的探險，就充滿了苦難和犧牲。1844年，英國人約翰·富蘭克林爵士率領的129人探險隊無一生還。1873年，美國人喬治·華盛頓·德朗率領的30多人探險隊未成功，只有兩人生還。1881年，美國26人的格里利探險隊，沒有到達北極，卻死了19人。直到1909年4月6日，美國探險家羅伯特·皮爾里和他的隊友才征服了北極。人類從本性上說是不安分的，因為人類永遠生活在未知世界的包圍之中，這個未知世界永恆地刺激著人類好奇的本能和探險的渴望。
從表面上看，我們大家擁有一個共同的世界，太陽、月亮、地球、大海對每個人是一樣的。但實際上，世界對每個人來說，是不共同的，是非常不一樣的。我寧可相信世界是有限的，每個人的世界就是他的足跡所致、感官及其延長、心理和知識的最大范圍。有的人世界小，有的人世界大，人生的使命就是擴大自己的世界，豐富自己的世界，從小世界到大世界到更大的世界。
我認為人生就是探險，每個人都是探險家，軌跡是你闖出來的，而不是原來就有一個軌跡，這是非決定論。從哲學上講，每一個具有自由意志的人，當他試圖創造獨特的生活方式和人生價值時，他都是探險家。從哲學的角度談探險，似乎探險的定義太廣義了，人類在地球上和宇宙中的整體活動，都是探險。
那麼什麼是狹義的探險呢？一本詞典上是這樣下定義的：「到從來沒有人去過或很少有人去過的地方去考察（自然界情況）。」這個定義是正確的，例如哥倫布發現美洲新大陸、麥哲倫首次環球航行、利文斯通橫跨非洲大陸、斯文海定穿越新疆塔克拉瑪干大沙漠，都是最經典的探險。但是這個定義是不全面的，因為人類除了地理探險以外，還有大量的文化探險活動。
今天，由於科學的進步、交通的發達、信息的覆蓋，地球上人沒有去過的地方已經很少了。因此，地理探險的機會也相對減少了，像哥倫布、麥哲倫那樣的大探險家也罕見了。前蘇聯首次作環繞地球軌道飛行的尤里·加加林、美國首次登上月球的邁克爾·科林斯，成為新型的最有名的太空探險家。現代的文化探險家越來越多，他們中間不少是考古學家和人類學家。
非哲學意義上的探險，除地理探險、文化探險以外，還應該包括冒險旅行、軍事探險、科學探險等多種形式。在長江、黃河的上游漂流，徒步或騎自行車周遊中國和世界，這些是冒險旅行。二戰時期，美國一支特工部隊深入德國敵占區執行任務，這是軍事探險。五十年代，中國科學家彭加木進入新疆死亡之地羅布泊地區考察，屬於科學探險。
『伍』 高中作文800字,冒險的人生
冒險的人生
偷偷抹去冷汗，正了正色，和身邊的表姐借著最後一縷太陽的餘光回望了一下家鄉村頭的墓地，鬆了一口氣......
那一幕發生在去年的一個寒假，是我和一個小名為「佳佳」的表姐與一個叫王月的表姐之間發生的一場爭執而勾起的。那天——
「什麼？！你說咱們村頭的那個墳墓中有鬼？你看見的嗎？長什麼樣？你怎麼逃出來的？他看見你的第一反應是什麼？......」我的第一反應就是將一個個問號無情的砸向表姐王月。一邊問一邊想：怎麼可能！有鬼？八卦的吧？!就算真有，那路過的人怎麼沒有任何異常表情？
沒等被我問的不知東南西北的表姐王月反應過來，被此話題吸引的佳佳姐也聞聲趕來：「真的嗎？會不會聽錯啦？！這世上哪有鬼這種東西啊！」
最討厭在自己說話是被中途打斷的表姐王月徹底被惹火了！打斷了我們的問題：「你們有完沒完！~說個事也要被打斷，愛信不信！」說著起身和別人八卦了。
我們很好奇，也不相信，於是就打算去看看，嘴上說著誰怕誰是小豬，但還時能從對方瞳孔中讀出無法掩蓋的恐懼。
但我們還是去了。
那時天剛擦黑，來往的人也減少了，我心中一震：這時的氣氛怎麼越來越像恐怖片的高潮呢？但好奇心還是指使著我們進去了。我們邊走邊想：不入虎穴焉得虎子嘛！
空氣中飄忽著一股奇怪的味道，忽隱忽現，就像情節一樣，使人透不過氣來，郁悶的心情一下子吞噬了一大半好奇，我們的手拉得更緊了。手要被對方攥出血了。眼中映出寧和安坦的路，沒有任何異樣。腦子里卻被勢不可擋的思潮沖擊：恐怖片高潮的放映！
我們機械地，筆直地拉手走一條路，一個個墓碑冰冷著，一張張照片上的死者向我們行著注目禮，一個接一個，發出令人窒息地冷漠，直到我們繞過他。風在獰笑。
這邊，沒異常；那邊，連影都沒有......嗨！根本就是王月姐在胡謅嘛！我們鬆了一口氣，往回走了。但，就在轉身的一霎那，那令人窒息的一瞥，頓時使我魂飛魄散！我真實的看見一絲白影飄忽而過！我正要以「那是幻覺」來安慰自己像在熱爐上的貓般狂跳不值的心時，佳佳姐哆嗦了一下：你看見那個白的，白的了嗎？」我一驚，這句話多像恐怖片高潮時的主旋律配音！接著只有兩人恐怖片主旋律變奏曲般的牙打顫的聲音了。我不敢回答，只是加快了腳步。終於，那個白影再次閃過了！見表姐不敢追上去，我心一橫，鼓足勇氣追了上去！我追上那個白影後眼一閉，使勁全身力氣踢了上去！「喵......！」只聽一聲慘叫刺破了我們的恐懼，我睜眼一看，眼前的景象讓我們哭笑不得：地上躺著一隻很大的白毛雜種貓！最後，那隻貓帶著我們的恐懼逃跑了。
於是，我們鬆了口氣，連休息也不休息就往王月家趕，為的是帶著科學的理論向王月姐理論。
這是我最難忘的第一次，也是見證科學最好的材料，當然，只有必備十足的勇氣與毅力才能成功！
『陸』 以"探險"為話題的作文怎麼寫，600字左右
.....探險經歷
那是一個陽光明媚的星期天，我和同班的夥伴們約好了下午去探險，吃完午飯，我就來了，我們是要去爬山。我們之中探險能力最好的是林明，他家住在山腳下，他每天幾乎都要上一次山，這樣的地理環境使他練就了一身好本領。不過這回不是爬他家的山了，不知道他能不能給我們露一手。
我們走到了去山上的必經之路，是一條全是泥土的小路，我有點害怕，當我這么想的時候，夥伴們都已經開始走了，林明轉過來，看見我，說：「是不是害怕了，害怕的話就回去。」這句話把我想退縮的想法給刪掉了。於是，我大步向前走。可是，一不小心，摔了一跤，弄得全身是泥土，夥伴們都笑了笑，我轉過身來，剛踏一步，就聽見林明在說：「有人想做膽小鬼哦」。我回答：「我只不過是轉過身來拍身上的泥土罷了，你才是膽小鬼呢。」我見到林明走得很輕松，便問他，他回答說：「我穿的是釘鞋，可以牢牢和地面固定，所以不易摔倒。」原來如此啊！不知不覺，已經走到山腳了，我看這些山路，陡大三大四的方法對付對付得要命，我都不敢走，但一想起等下又要聽到林明的嘲笑話了。我走在最後面，我也就顯得更害怕了。怕我摔倒了，夥伴們都不知道，把我丟在這里。但是林明在我前面，我也就不那麼害怕了。
不料真的摔倒了，突然，林明拉住了我，我得救了。我連忙對他說謝謝。我們終於走到山頂了，山的另一邊是一條平坦的小路，我們可以順著這條小路回家。
這次探險真是驚心動魄啊，登山處處有驚險，我想，人生的道路何嘗不是如此呢？不過，只要我們堅持不懈，堅持走下去，最終的勝利一定是屬於我們！
探險，是一種超越自我；是一種探索自然；是一種拼搏進取；更是一種生命價值的體現。
我們探索「大漠孤煙直，長河落日圓」的奇景；我們追求大自然的無限魅力；我們發現浩瀚太空的神秘。在任何時候，人們都嘗試超越這些地平線，而我們的行動，正是——探險。
全世界的人們都在贊頌偉大的航海家哥倫布、麥哲倫；都在贊頌英勇的使者鄭和；都在贊頌勇敢的冒險者魯濱孫，都在贊頌偉大的徐霞客、王雨生。而他們一生所追求的事業，正是探險。全世界的人都為著更好地開發地球資源，為社會進步做貢獻而在地球的每一個角落留下我們的足跡，如果說探險不是一項有益的活動，那麼這些難道是人類愚昧無知的表現嗎？
正是有了人類的探險，所以我們在冰天雪地的南 非法所得發地方的發生的發生的極；在乾旱炎熱的撒哈拉；在神秘幽深的亞馬遜；在廣闊無邊的太平洋；在……才有了人類的足跡，才有了如今萬紫千紅的世界。
那一次「探險」，我終身難忘。
以前，我總愛在星期天做完作業後去哥哥家玩，因為他和我年紀相仿，所以特別合得來，但是我家和他家離得很遠，所以我每次去他家都要花費一個半小時左右。到他家，玩了一會兒，便又匆匆回家。
偶然中，我發現了一條去他家的近道：那就是先走幾十米公路，再進一片小竹林，過林以後上一座小泥丘，再下來再上一座橋，過橋後走一會兒就到他家了。從發現之日起，我一直走這條路去他家，自從有了這條秘密通道後，一趟路成就為我節省了大約1個小時的時間，我們兩個便可以盡興地玩。這不，前幾天，我還從這兒走過一回呢！
那天，我做完作業，對奶奶說了一聲去哥哥家玩，可來到竹林前，到底進不進去呢？我卻猶豫了，因為我以前走這條路時看見了一隻大蜘蛛，挺恐怖的，可我為打發打發發放了能和哥哥多玩一會兒，還是硬著頭皮鑽了進去，還隨手拿來一根竹棒防身。
這兒的景色倒是美，春天，萬物復甦，那竹子也煥發著生機，透出的竹葉也是如此，碧綠碧綠的，可此時的我只顧四周有沒有危險，哪有閑情雅緻來欣賞這春日美景啊，我急匆匆地沖出了這片小竹林，沖過了小泥土丘後，來到橋前，眼前的景象使我驚呆了：去年冬季那場百年難遇的大雪竟然把橋僅存的一 阿斯方法是發 半欄桿也給弄斷了，現在的小橋就只有阿薩德發送光禿禿的橋面，看上去很危險，但我告訴自輔導費三大發放己不能半途而廢，我鼓勵了一下自己，踏上了橋，但我的腳還是軟得不能動，但我還是一發力，艱難地戰戰兢兢地趟了過去，我剛一踏過橋，便馬都發生大幅度方法上癱坐在地上，我要好好放鬆放鬆緊張的神經。橋下的小魚小蝦們，不時探出小腦袋，張開著嘴，好像在取笑我沒用呢！
我走過了橋，便和哥哥去玩了，而回來時，我仍選擇了那條絕徑，這一次，我不怎麼怕了，因為我已經有了一次成功的經歷。
啊！這次「探險」，我決不會忘記的。它是對我勇氣的一次考驗發發發發發發的方法打發打發
我 有人說，人最大的敵人是自己；而我要說，人最好的朋友是自己；有人說，人最有力的競爭對手是自己；而我要說，人最好的合作夥伴是自己；有人捶胸頓足，向上天埋怨自己懷才不遇；而 我要為自己作一次伯樂，因為我最了解自己。 我成績不是最優，人緣不是最好，性情不夠溫柔，又經常我行我素，有著許多別人有的和自己獨有的不足之處。但盡管如此，我仍然有著許多別人沒有的東西。我有波濤澎湃般的激情，熊熊烈火般的熱情，有水滴石穿的毅力，有著潔白如雪的品行。 張九齡曾經發出過「草木有本心，何需美人折」的感慨，又有過「徒言樹桃李，丹橘豈無蔭」的嘆息。他潔身自好又有著懷才不遇的憂悶。我不會像他那樣矛盾，我知道自己有缺點，但同時有著與眾不同的優點，我不會用「一枝梅」「一朵蓮」來比喻自己，去啟示他人，我相信自己有實力，不會因一時沒遇到伯樂而委屈自己，我只需證明給自己看：你有優勢。 就算是「孤芳自賞」怎麼樣，起碼我沒因為懷才不遇而否定自己的價值，相反，我肯定了自我，更加信心百倍地去迎接明天，這叫自我賞識。 自我賞識需要一顆堅強的心，需要一脈滾燙的血，需要一個跳起來可以夠得到的「遠大」志向。要經得住世人的忽略，鄙視，受得住一切「狂風暴雨」。 所有的人都一樣，都一樣，學會自我賞識吧！ 不要因一時被埋沒而怨天尤人，甚或盲目與他人比較，而長他人志氣，滅自己威風。人最大的缺憾，就是與別人比較，和高人比較，使我們自卑；和俗人比較，使我們下流；和下人比較，使我們驕傲。 別人有的東西，你也許沒有，但你一定有著別人沒有的東西。賞識自己吧，不要迷失了自我，障蔽了自己心靈原有的氤氳馨香。 蕭何月下追韓信，劉備三次訪諸葛，鄧小平慧眼識王兆國，拿破崙放手用蘇爾特，這些幸運兒被眼明心亮的伯樂們選中，在平凡的人群中脫穎而出，前程似錦了，他們真幸運，然而我們要為自己做一次伯樂，挖掘自己的潛能，超越自我極限，肯定自我價值。 千里馬不是別人，是你自己。賞識自己，你定會在芸芸眾生中出類拔萃，有所作
在今日崇尚個人英雄主義，拼搏頑強的魯濱遜精神的浪潮之中，中小學生無異於弄潮兒：「中日少年友好徒步野行」，「寒暑假野外訓練營」。在一片褒揚聲中，我的聲音難免有些煞風景，但我仍大聲呼喊：「中小學生不應該去探險！」
也許探險能豐富人生閱歷，也許探險能磨煉意志，也許探險能激發自立意識，但途徑只有唯一嗎？
古人雲：「行萬里路，讀萬卷書。」行萬里路固然重要，讀萬卷書則與之相比更切實更完善更有效，這「書」是一種載體，它是另一條大道。
一個孩子在餐桌邊，捂著嘴大喊：「不吃不吃，奶奶的菜吃了口乾……這是一則雞精，但意味深長，祖國花朵如何邁向自立，沒有自立，大張旗鼓去探險；天方夜譚。然而在生活，這樣的例子比比皆是：
大學新學年，新生父母來陪讀；小學食堂，學生對帶殼熟雞蛋無可奈何；高中教師，學生無法削光蘋果皮；暑假到來，大學生抱著一箱臟衣服讓父母洗。
父母著急了，老師著急了，社會著急了。於是急於奮起直追，一個個夏令營，一個個探險團，一個個「公主太陽」茫然不知所措，弄得狼狽不堪。父母迷茫了，老師迷茫了，社會迷茫了，為什麼會陷入怪圈，為什麼探險訓練會拔苗助長，適得其反呢？
探險畢竟是危險的，這需要一定的自立能力和一定的經驗，這就是探險訓練的弊端之處吧？
條條大路通羅馬，人們把太多的熱情投入了探險，而淡忘了生活的點滴。
我們不能去蒸炒飯菜，但能否從端飯端菜做起？我們不能洗凈棉衣，但能否從洗手帕，襪子做起？我們不能徒步去郊遊，能否從主動買什物做起？我們想要的矯健身子，能從寬闊的操場中獲得；我們想要的團隊、吃苦耐勞精神能否從一次次義務勞動中獲得，即使高山大川能陶冶心境，我們能否去名勝景點；而不去危險的奇山峻嶺。探險能帶給我們神秘感，但未成熟的身心體魄，知識與經驗會把我們帶入險境，甚至扼殺生命之花。
天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增其意所不為。
亞聖名字的亘古恆言由響於耳。但時過境遷，面對自強自立之路，我們必須高呼探險嗎：我們眼前只有探險這一條羊腸小道嗎？
『柒』 放下保護,學會冒險高中優秀議論作文
讀了《魯濱遜飄流記》後,我的感觸很深.冒險是一件讓常人害怕的事,但是,也有許多敢於去嘗試的人.他們不怕艱難險阻,為著自己的夢想去挑戰極限,挑戰大自然.是啊,大自然有多少奧秘等著我們去發現,去探索!古今中外,許多偉人都具有探險精神：李時珍走遍名山大川,嘗遍百草,寫出了《本草綱目》；徐霞客游遍大江南北,考察河流山川,寫出了《徐霞客游記》；鄭和七下西洋,為中外經濟文化作出了巨大的貢獻.他們的一生奉獻給了全人類,他們的也就是探險的一生,這種勇於探險的精神不正是我們所要學習的嗎?也許有時侯,人們會認為這是一件愚蠢的事,但是這種敢於冒險,敢於嘗試的精神卻又讓所有的人敬佩.
笛福筆下的魯濱遜是一位傑出的冒險者.他不顧家人的勸阻,執意要去航海.在航海期間,魯濱遜遭到了多次暴風雨,最終他被漂到了一個孤島上.他靠著僅有的物品在孤島上生存.他靠著自己的雙手做了陶器,還做了麵包.他同大自然作斗爭,每天,魯濱遜都寫日記,用來聊以自慰.《聖經》則成了他的精神支柱.終於,他靠著堅強的毅志活了下來,在第28年,一艘英國輪船救了魯濱遜和他的夥伴「星期五」.就這樣,魯濱遜的28年孤島生活結束了.
28年,一個令人不可思議的數字.誰能一個人孤零零得在孤島上生活整整28個年頭呢?也許有的人會說：「噢,如果是我的話,我會發瘋的!」也有人會說：「如果這樣,我寧願去死.」然而,魯濱遜活下來了,他是一個真正的能於大自然搏鬥的英雄.
但是,我想笛福寫這本書的用意並不是這樣的.他想要表達的是：當人身處困境中時,要有堅強的毅志,不管怎樣,都不能有輕生的念頭,因為人的生命只有一次,它是寶貴的.上帝既然給予了我們生命,我們就要珍惜它.同時,魯濱遜能活下去也是因為他有著生活常識,所以,我們要學會自立和自理能力.當在困境中時就能自救.
生命沒有第二次,請把握住這唯一一次!讓這有限的生命發揮出無限的價值.讓你的生命充滿了光彩,永遠閃爍!
『捌』 高中 探索自然 作文(800字左右)
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全」蘇軾吟誦著自己的感慨，舉杯邀月；「採菊東籬下，悠然見南山」，看到了，陶淵明自己的悠然自在。西方人從一粒沙中看到了世界，中國人從長江流水看到時間的流逝。大自然用其固有的魅力，為世界奏出華朽的篇章。我們從自然中得到啟發，驅使我們探索術真的腳步。
讀大自然，我們學會了探索。一隻小鳥從天空飛過，讓人們憧憬起來了飛翔。從遠古神話中，中國古代的飛天夢想起源於「嫦娥奔月」的動人傳說；希臘神話中，代達羅斯用羽毛和蠟製成了翅膀，帶兒子伊卡洛斯逃出彌諾斯的「海上籠牢」，重獲自由。人們開始了實踐的腳步。春秋期間，墨翟帶領著三百多個弟子專心研究，三年後製成了一直會飛的木鳥，古書叫做「木鳶」，15世紀達·芬奇設計出被稱為「螺旋槳」的飛行機械。終於經過數百年之後，人們實現了自己的願望。萊特兄弟的第一架飛機；加加林的月球之旅；中國的神舟飛船。大自然激發著我們的靈感，圓了我們的夢想。
讀大自然，驅趕著我們發展的腳步。魯班因被草割傷發明了鋸；蝙蝠的飛行啟示發明雷達；觀察烏龜又造出了薄殼建築；看到長頸鹿解決了宇航員的失重現象；通過螢火蟲又發明了台燈……人類探索的腳步一刻沒有停息，大自然給人們的啟示也一步沒有終止。
讀大自然，我們也學會超凡脫俗。「不為五斗米折腰」的陶淵明，因不滿足於官場生活，在官八十多天，寧願家裡過的拮據點，也要退官歸隱，生活在自己的世外桃源中，遠離官場的黑暗與罪惡。引觴自酌，品味著大自然，詠誦著自己做的詩。「仰天大笑我們有著無數的想像；面對著大自然，我感慨著世界萬千。
我們讀大自然，那叮咚的泉水，那和熙的陽光，那藍天出門去，我輩豈是逢蒿人」的李白，後來也因。從自然中他讀到了自己出在的位置，懂得了自己的人生。
面對著大自然，官場的不滿黯然離去。懷著一顆獨愛江水的心，盡情的陶冶在青山綠水之中白雲，我們從大自然中懂得很多！讓我們乘著想像的翅膀，走起探索的腳步，來探索大自然的神奇。
『玖』 高中命題作文沒有冒險哪來成功
這是一場華麗的冒險。夜幕降臨的時候，他在幽暗的土地中伸展著身體，奮力向上，掙扎著……他那麼微小，甚至在這里沒有人注意到他的存在。
現在，太陽落下去了。他終於掙脫了大地的束縛，黑色的外殼上沾滿了泥土，他不敢鬆懈，他不能停留，附近似乎還有野貓躁動的氣息，他得趕快走，這片空氣中存在的危險氣息讓他不安。
拖著疲乏的身子，費力的尋找合適的樹。努力向上爬，他用自己最快的速度。要命！這里怎麼會有膠帶。他懊惱極了，顧不得抱怨許多，他嘗試著將四肢插進光滑的膠帶里……蛻變，他一次一次縮緊身體，一次一次向外掙脫。褪掉最外層的硬殼，他變成柔軟的模樣，小小的翅膀蜷曲著，顯現出生命的綠色。
時間流逝，他的翅舒展開來，變成一層薄薄的膜。終於，他可以飛了。第二天的午後，燥熱的空氣里又多了一重恬噪的蟬鳴。
這是一場華麗的冒險，關於一隻蟬的成長。鑽出地面，蛻皮後重見光明的成年蟬，絕大多數存活期在半個月以內，最短的只有3天。對於一隻蟬，尚且有如此大的勇氣去嘗試，何況人呢？盡管只能迎來短短十幾天的陽光，他也依然拼盡全力，何況人呢？我想，每個人都應當拼盡全力去活，活出自己的精彩來。這是一場華麗的冒險，期待你的參與。
我想，生活之於每個生命都是一場華麗的冒險，不論種別，不論差異。我們是平等的，這是一場華麗的冒險，每個生命都有創造奇跡的能力。我想，這便是生命之所以存在的意義。勇於嘗試，敢於冒險。
『拾』 有誰可以幫我寫一篇關於冒險的高中作文，議論文，不少於800字！
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