青蛙和螃蟹高中作文

❶ 閱讀下面一段材料寫一篇不少於800字的作文「螃蟹到河邊去不知怎走，問旁邊的青蛙說，到河邊怎麼走，青蛙

這個主要的意思是，看問題要從不同的角度的方面看，要學會站在他人的立場上分析

❷ 關於螃蟹問青蛙路-作文 幫我寫個。

樓主放心用吧，絕對是範文！！

螃蟹在樹林里迷了路.遇到青蛙,問道:"青蛙哥哥,到河邊去,怎麼走?"青蛙指著前面說:"你一直往前走,一會就到達河邊了."
螃蟹走了老半天,還是沒走到河邊,後來,螃蟹遇見了青蛙,指責道:"你害得我好苦,走了老半天還是沒有見到河的影子."青蛙說:"我沒有騙你!叫你一直往前走,你卻橫著爬,當然到不了河邊."

學會思考，切勿「照搬」

迷路的螃蟹向青蛙問路，青蛙告訴它只要向前走就能找到出路，但是螃蟹沒有考慮到自己是橫著走的，照搬青蛙的方法，結果無功而回，還責備是青蛙的錯。其實，問題出在螃蟹身上，它只會套用別人告訴它的指示，而自己沒有認真思考是否符合自己，最終是徒勞無功。

盲目套用別人的而不結合自身特點，不假思索，最終會落的可笑可悲的下場。「東施效蹙」的成語中，美麗的西施按住作痛的心口，顯得更加楚楚動人，而醜陋的東施也模仿她的動作，卻顯得更加丑態百出。邯鄲學步的故事中壽陵少年盲目鄙薄自己，一味崇拜別人，生搬硬套邯鄲人的步姿，最終落得爬回壽陵的可笑下場。這些就告訴我們不要像螃蟹那樣只是生搬硬套別人的而不假思索，這只會事半功倍，徒勞無功的。

現實中常常也會出現類似學習了別人的好方法，卻無法達到自己目的而啼笑皆非的場面。在高考中取得優異成績是大部分學生的心願，聆聽高考狀元成功經驗，不失為一個方法。但狀元除了一點運氣外，靠的還是自己雄厚的實力，腦筋靈活、基礎扎實適他們的資本。我們的資本是否如此齊全呢？有些人沒想過，只是盲從，最終卻是事倍功半。這些人沒有找到適合自己的方法，盲目跟隨那些狀元的學習方法走，誰知高得無法駕馭，最終因為不適應他們的方法而誤了自己的前途。

接受別人好的意見同時也要結合自己的實際情況。巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試。它學習了先進的馬克思主義但最終失敗，原因是它沒結合本國實際情況考慮——當時的法國正處於資產階級上升發展階段，沒有總結出一套適合自己國情的革命理論，只是照搬別人的東西，當然要註定失敗了。我國的改革開放便是一個歷史見證。中國的社會制度根據前蘇聯的社會主義制度，也根據自身的國情 ，通過了一系列學習實踐，走出了一條屬於自己的路——有中國特色的社會主義道路。所以在當今社會主義國家解體的解體，變革的變革之時，中國人能生機勃勃地走著自己的路。究其原因正是她並沒有照搬蘇聯的模式，而是自主開創，並且根據國情的發展而不斷改善，這樣才可永立不敗。

總之，《螃蟹的責備》告訴我們遇事要學會思考，選擇符合自己的實際的方法，而不是像螃蟹那樣愚昧地去生搬硬套別人的意見。

❸ 螃蟹問青蛙 青蛙哥哥河邊怎麼走啊 高中作文

學會思考,切勿「照搬」
迷路的螃蟹向青蛙問路,青蛙告訴它只要向前走就能找到出路,但是螃蟹沒有考慮到自己是橫著走的,照搬青蛙的方法,結果無功而回,還責備是青蛙的錯.其實,問題出在螃蟹身上,它只會套用別人告訴它的指示,而自己沒有認真思考是否符合自己,最終是徒勞無功.
盲目套用別人的而不結合自身特點,不假思索,最終會落的可笑可悲的下場.「東施效蹙」的成語中,美麗的西施按住作痛的心口,顯得更加楚楚動人,而醜陋的東施也模仿她的動作,卻顯得更加丑態百出.邯鄲學步的故事中壽陵少年盲目鄙薄自己,一味崇拜別人,生搬硬套邯鄲人的步姿,最終落得爬回壽陵的可笑下場.這些就告訴我們不要像螃蟹那樣只是生搬硬套別人的而不假思索,這只會事半功倍,徒勞無功的.
現實中常常也會出現類似學習了別人的好方法,卻無法達到自己目的而啼笑皆非的場面.在高考中取得優異成績是大部分學生的心願,聆聽高考狀元成功經驗,不失為一個方法.但狀元除了一點運氣外,靠的還是自己雄厚的實力,腦筋靈活、基礎扎實適他們的資本.我們的資本是否如此齊全呢?有些人沒想過,只是盲從,最終卻是事倍功半.這些人沒有找到適合自己的方法,盲目跟隨那些狀元的學習方法走,誰知高得無法駕馭,最終因為不適應他們的方法而誤了自己的前途.
接受別人好的意見同時也要結合自己的實際情況.巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試.它學習了先進的馬克思主義但最終失敗,原因是它沒結合本國實際情況考慮——當時的法國正處於資產階級上升發展階段,沒有總結出一套適合自己國情的革命理論,只是照搬別人的東西,當然要註定失敗了.我國的改革開放便是一個歷史見證.中國的社會制度根據前蘇聯的社會主義制度,也根據自身的國情 ,通過了一系列學習實踐,走出了一條屬於自己的路——有中國特色的社會主義道路.所以在當今社會主義國家解體的解體,變革的變革之時,中國人能生機勃勃地走著自己的路.究其原因正是她並沒有照搬蘇聯的模式,而是自主開創,並且根據國情的發展而不斷改善,這樣才可永立不敗.
總之,《螃蟹的責備》告訴我們遇事要學會思考,選擇符合自己的實際的方法,而不是像螃蟹那樣愚昧地去生搬硬套別人的意見
在網上找的,我寫得也未必好,你先借鑒一下吧

❹ 螃蟹與青蛙是哪個省的高考作文

螃蟹在樹林抄里迷了路。遇到青蛙，問道：「青蛙哥哥，到河邊去，怎麼走？」青蛙指著前面說：「你一直往前走，一會兒就會到達河邊。」 螃蟹走了老半天，還是沒走到河邊，後來，螃蟹遇見了青蛙，指責到：「你害得我好苦，走了老半天還是沒有見到河的影子。」青蛙說：「我沒有騙你！叫你一直往前走，你卻橫著爬，當然到不了河邊。」 全面理解材料，但可以從一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容或其含意范圍作文。

你說的是這個吧？？
這不是高考作文，只是2009年高考備考題庫里的作文

❺ 螃蟹和青蛙材料作文，感悟，自己寫的！急，謝謝

我只知道你是一中的

❻ 怎樣寫螃蟹和青蛙的作文

因為生活方式不同才使螃蟹沒能走到河邊，但反過來想想，如果青蛙考慮到了螃蟹和他的生活貨方式不同，納悶么螃蟹是不就不會走錯了嗎？所以給人引出了一個啟示：和別人交流的時候要換位思考，要多為別人考慮考慮

❼ 青蛙和螃蟹作文，急

《學會思考，切勿「照搬」》 迷路的螃蟹向青蛙問路，青蛙告訴它只要向前走就能找到出路，但是螃蟹沒有考慮到自己是橫著走的，照搬青蛙的方法，結果無功而回，還責備是青蛙的錯。其實，問題出在螃蟹身上，它只會套用別人告訴它的指示，而自己沒有認真思考是否符合自己，最終是徒勞無功。 盲目套用別人的而不結合自身特點，不假思索，最終會落的可笑可悲的下場。「東施效蹙 」的成語中，美麗的西施按住作痛的心口，顯得更加楚楚動人，而醜陋的東施也模仿她的動作，卻顯得更加丑態百出。邯鄲學步的故事中壽陵少年盲目鄙薄自己，一味崇拜別人，生搬硬套邯鄲人的步姿，最終落得爬回壽陵的可笑下場。這些就告訴我們不要像螃蟹那樣只是生搬硬套別人的而不假思索，這只會事半功倍，徒勞無功的。 現實中常常也會出現類似學習了別人的好方法，卻無法達到自己目的而啼笑皆非的場面。在高考中取得優異成績是大部分學生的心願，聆聽高考狀元成功經驗，不失為一個方法。但狀元除了一點運氣外，靠的還是自己雄厚的實力，腦筋靈活、基礎扎實適他們的資本。我們的資本是否如此齊全呢？有些人沒想過，只是盲從，最終卻是事倍功半。這些人沒有找到適合自己的方法，盲目跟隨那些狀元的學習方法走，誰知高得無法駕馭，最終因為不適應他們的方法而誤了自己的前途。 接受別人好的意見同時也要結合自己的實際情況。巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試。它學習了先進的馬克思主義但最終失敗，原因是它沒結合本國實際情況考慮——當時的法國正處於資產階級上升發展階段，沒有總結出一套適合自己國情的革命理論，只是照搬別人的東西，當然要註定失敗了。我國的改革開放便是一個歷史見證。中國的社會制度根據前蘇聯的社會主義制度，也根據自身的國情 ，通過了一系列學習實踐，走出了一條屬於自己的路——有中國特色的社會主義道路。所以在當今社會主義國家解體的解體，變革的變革之時，中國人能生機勃勃地走著自己的路。究其原因正是她並沒有照搬蘇聯的模式，而是自主開創，並且根據國情的發展而不斷改善，這樣才可永立不敗。 總之，這件事告訴我們遇事要學會思考，選擇符合自己的實際的方法，而不是像螃蟹那樣愚昧地去生搬硬套別人的意見。

記得採納啊

❽ 閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）螃蟹的責備螃蟹在樹林里迷了路。遇到青蛙，