『壹』 盲點作文800字作文
「叮鈴鈴」上課鈴聲響了，這節是蔣老師的研究課。
蔣老師一走進來就神秘兮兮地在黑板上寫了以下幾點：1。請大家拿出A4紙。2。在A4紙任意一處地方畫上相隔十厘米水平處點上兩個點。3。左手捂住左眼，看看紙上有幾點。寫完後，就發給每個小組一張紙，叫每個人都做一下實驗。我們大家都面面相顰，不知道蔣老師葫蘆里賣的是什麼葯。我拿到紙頭後，左手捂住左眼，看到了還是有兩個點。我很納悶，想：蔣老師怎麼會叫我們做這種實驗。這實驗做來做去也還是有兩個點啊，不管怎麼樣都是兩個點。這是蔣老師說:「好，現在請大家把紙慢慢地向右移動，記住哦，還是左手捂住左眼，盯著左邊的點！」
這時，怪事兒發生了，原來的兩個點中的右點像是和我們玩起了捉迷藏，突然消失了。大家都百思不得其解，爭著問老師這是為什麼。老師卻笑笑說：「現在你們再試試，改變其中幾個條件再做一次實驗試試看！」我們改變了相隔的距離，還把水平線改成了彎曲的線……但不管怎麼看始終都還是兩個點，根本沒有改變。大家都很奇怪，可老師卻對我們說：「自己去尋找答案去吧！」回到家裡，我迫不及待地打開了電腦，尋找起答案來。
哦！原來令我們看不見另外一個點的原因是：人的大腦中有一個東西，它叫做視覺盲點。視網膜上無感光細胞的部位稱為盲點，盲點是視神經穿過的地方。這個地方沒有視覺細胞，物體的影像落在這個地方也不能引起視覺。由於人眼的視神經是在視網膜前面，它們匯集到一個點上穿過視網膜連進大腦，如果一個物體的像剛好落在這個點上就會看不到，稱為盲點。眼睛裡的盲點是因為視神經與眼球連接，在視網膜上相當於一個連接點，這里的視網膜上沒有視覺感應細胞，但它就那麼一點點地方。
當你用兩隻眼睛看點的時候，每隻眼睛盲點所不及的地方，就被另一隻眼睛的視覺彌補了。而當你死死盯住其中一個點的時候，那你就會發現，你的餘光里，另一個點消失了。這下我全明白了，以前我從不知道原來還有視覺盲點這個東西。而之所以改變其中一個條件就會讓實驗失敗的原因也是由於盲點只是在一定距離內，只產生的，所以，你就看不到這個奇妙的現象了。
現在，不僅視覺上有盲點，連生活上也有許多盲點，我們生活中也會出現許多盲點。只看到其中一面，沒有看到另一面。只看到花兒的鮮艷、聞到花兒的芬芳，卻沒看到養花人的辛苦；只看到干凈的地面，卻沒看到環衛工人的無私奉獻精神；只看到奧運冠軍領獎時的威風，卻沒看見他們刻苦練習而留下的汗水；只看到……我們不能讓生活中也有這種盲點，我們要學會看到事物的另一面，多多留心被人們所遺忘的盲點！
『貳』 高中作文題目盲點
是要用英語寫嗎？
追問：
用漢語就行
回答：
額，你這問題的分類弄錯了…
『叄』 盲點作文
「盲點」話題三組作文認識自己 1、有位老和尚帶個小和尚在外雲游，看見一位姑娘在河邊躑躅。河水太急，姑娘無法趟過。老和尚默默背起姑娘，過了河。晚上，小和尚對老和尚說：「師父，您不該背那位姑娘，這有損佛門形象。」老和尚平靜的回答：「哦，是那位姑娘吧？我早把她放下了，你還背著她呢？」寫作提示：人們看別人時往往目光如炬，而轉向自己時，目光卻變得模糊不清。小和尚，對師父的行為耿耿於懷，卻渾然不知「背」著姑娘不放的卻是自己。其實，人最難看清的，恐怕就是自己了。參考話題：認清自己和審視別人 2、有位養雞場的主人，向來討厭傳教士。於是，有事沒事，專喜歡散布傳教士的壞話。一天，有兩個傳教士上門想買只雞。生意上門，總不好往外推，主人只好讓他們到養雞場里自己挑。沒想到挑了半天他們卻挑中了一隻毛掉得差不多、禿頭又跛腳的醜陋的公雞。並執意要買這只雞，說他們准備把它養在修道院的院子里，如有人問就說是從這里買去的。養雞場主人認為傳教士拿最醜陋的雞作為養雞場所有雞的代表，別人會誤會他的雞，對他實在太不公平了。傳教士說，少數幾個傳教士行為不檢點，養雞場主人卻喜歡拿他們來當代表，對大多傳教士來說，也同樣太不公平了。寫作提示：在我們日常生活里，有時也會像那位養雞場的主人一樣，掉進主觀偏見的視野中，卻渾然不覺。習慣先入為主，喜歡以偏概全，甚至不明事理，一竿子打翻一船人，這是人們一種盲點。事實上，許多的人際關系的惡化，追究根源，幾乎均源於這類盲點的擴張效應，先入為主，我們降低了溝通了解的意願；以偏概全，我們不知不覺中強化了原有的成見，久而久之，當然就失去了互動的空間。所以，人與人之間，我們需要更廣更寬更高層的全面觀照，需要從容顧盼和理解包容的襟懷，唯如此，才能建立良好的人際關系。參考話題：參省自己和對待別人 二、 調節自己 1、1965年9月7日，世界檯球冠軍爭奪賽在美國紐約舉行。路易斯·福克斯的得分一路遙遙領先，只要再得幾分便穩拿冠軍。就在這個時候，他發現二個蒼蠅落在主球上，他揮手將蒼蠅趕上了。可是，當他俯身擊球時，那隻蒼蠅又飛回來了，他起身驅趕蒼蠅。但蒼蠅好象有意跟他作對，他一回到球台，它又飛回到主球，引起觀眾哈哈大笑。路易斯·福克斯的情緒惡劣到極點，終於失去了理智，憤怒用球桿去擊打蒼蠅，球桿碰到了主球，裁判判他擊球，他因此去了一輪機會。路易斯·福克斯方寸大亂，連連失手，而對手則愈戰愈勇，最終獲得冠軍。第二天，人們發現路易斯·福克斯投河自盡了。寫作提示：一隻小小的蒼蠅，竟然徹底擊倒了所向無敵的世界冠軍！這是一件多麼不可思議也不該發生的事情，路易斯·福克斯是死於精神崩潰。在我們日常生活中，也常常可以見到這樣的「蒼蠅」：有人為幾塊錢而耿耿於懷、鬱郁寡歡；有人為了對付閑言碎語而放下該乾的事情……人是一種多麼奇怪的動物啊，一些極細小的東西就可以打敗你，毀掉你。沙士比亞說，「仇恨的怒氣，將燒傷你自己」，這或許是那些極易情緒沖動者應當警惕的盲點。參考話題：做情緒的主人 2、一個罪犯在臨刑前要求最後吸吮一下自己母親的奶，母親含淚同意了。沒想到罪犯竟然生硬的咬下了他母親的奶頭。看到滿臉痛苦的母親和激憤的群眾，罪犯說：是他母親毀了他的一生。小時候，他偷東西，母親幫他藏好贓物；同別人打架，母親總是袒護他指責別人。在他短暫的一生里，母親始終溺愛有加，使他不能明辨是非，做什麼事都我行我素，直至殺人搶劫被判死刑。寫作提示：「人之將死，其言也善」，罪犯臨刑前怪異行為和他那一番話確實給為人父母者敲了警鍾。俗話說：「田野稻麥是別人家的好，孩子是自家的好。」誠然，可憐天下父母親啊！誰不愛自己孩子，誰不是把自己的心掏給自己的孩子。但是，「父母之愛子，則為之計深遠，」這是為那些至今還處在溺愛孩子盲區的父母們開的一劑良葯。參考話題：愛的節制 三、 創造自己 1、《康熙王朝》里有這樣一個鏡頭：康熙皇帝垂垂老矣，一次大宴群臣，手持酒杯，回顧他的一生，慷慨激昂不能自已。他說，應該敬自己的對手們一杯酒，如果沒有鰲拜、吳三桂、葛爾丹、鄭經他們，也成就不了他康熙皇帝的豐功偉績，現在對手們都一個個死了，他感到孤單！寫作提示：被譽「千古一帝」的康熙這一番話給我們啟示不僅僅是「時勢造英雄」，他讓我們認識到：成就你一生的不只是幫助過你的人，還應該包括你的對手。但是現實生活中，我們往往憎恨對手，欲置對方死地而後快，其實你的憎恨有時傷不了對手一根汗毛，卻把自己的日子弄成了煉獄，這就是一些人成就自己過程中的一大盲點。何況，當今社會，學會合作，你將會取得更大的成就。參考話題：愛你的對手 2、浙江電視台的一個節目，請來一個鬍子拉碴的打鐵匠。他要模仿世界著名的男高音歌唱家帕瓦羅蒂，唱《我的太陽》。第一次面對鏡頭，他站在台上手足無措，很憨厚很淳樸。讓一個農民唱《我的太陽》，台下的人認為是一個喜劇。當音樂響起時，他臉上的神色一閃，剛才的憨笑和失調的動作一掃而空，竟然有七分粗獷，三分藝術效果；《我的太陽》從他的體內發出，竟然辨不出真偽。他全身心的投進音樂之中，這分明是一位不修邊幅的藝術家啊！音樂終結，他又現出了一個未見過世面的農民的模樣，兩只手不知如何安放。寫作提示：這位打鐵匠的生命大概有兩種形式：一是打鐵，二是音樂。在打鐵鋪他純然是個鐵匠，當站在舞台上開始唱歌則分明就是藝術家了。其實一個人一生不可能只有一種角色，沒有一個人可以扮演一個角色到底。但就有些人習慣得把自己只局限於一種角色之中，這或許就是這些人產生悲劇的原因。參考話題：做好多重角色
『肆』 盲點作文800字作文議論文
《夏洛的網》這本書我盼望以久了。今天我終於買來了這本書！我花內了半天的時間讀完了這本容書，書中的夏洛，深深地打動了我……這本書主要講述在朱克曼家的谷倉里，住著一群小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，威爾伯未來的命運卻是成為熏肉火腿。作為一隻豬，威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運了，好朋友夏洛卻堅信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎，和一個安享天年的未來，小豬終於得救了。但，這時，夏洛的生命卻走到了盡頭。讀了這本書，我非常感動，感動這真摯的友誼，夏洛的美好品
『伍』 《盲點》高中議論文
「叮鈴鈴」上課鈴聲響了，這節是蔣老師的研究課。蔣老師一走進來就神秘兮兮地在黑板上寫了以下幾點：1.請大家拿出A4紙。2.在A4紙任意一處地方畫上相隔十厘米水平處點上兩個點。3.左手捂住左眼，看看紙上有幾點。寫完後，就發給每個小組一張紙，叫每個人都做一下實驗。我們大家都面面相顰，不知道蔣老師葫蘆里賣的是什麼葯。我拿到紙頭後，左手捂住左眼，看到了還是有兩個點。我很納悶，想：蔣老師怎麼會叫我們做這種實驗。這實驗做來做去也還是有兩個點啊，不管怎麼樣都是兩個點。這是蔣老師說:「好，現在請大家把紙慢慢地向右移動，記住哦，還是左手捂住左眼，盯著左邊的點！
」這時，怪事兒發生了，原來的兩個點中的右點像是和我們玩起了捉迷藏，突然消失了。大家都百思不得其解，爭著問老師這是為什麼。老師卻笑笑說：「現在你們再試試，改變其中幾個條件再做一次實驗試試看！
」我們改變了相隔的距離，還把水平線改成了彎曲的線……但不管怎麼看始終都還是兩個點，根本沒有改變。大家都很奇怪，可老師卻對我們說：「自己去尋找答案去吧！
」回到家裡，我迫不及待地打開了電腦，尋找起答案來。哦！
原來令我們看不見另外一個點的原因是：人的大腦中有一個東西，它叫做視覺盲點。視網膜上無感光細胞的部位稱為盲點，盲點是視神經穿過的地方。這個地方沒有視覺細胞,物體的影像落在這個地方也不能引起視覺。由於人眼的視神經是在視網膜前面，它們匯集到一個點上穿過視網膜連進大腦，如果一個物體的像剛好落在這個點上就會看不到，稱為盲點。眼睛裡的盲點是因為視神經與眼球連接，在視網膜上相當於一個連接點，這里的視網膜上沒有視覺感應細胞，但它就那麼一點點地方。當你用兩隻眼睛看點的時候，每隻眼睛盲點所不及的地方，就被另一隻眼睛的視覺彌補了。而當你死死盯住其中一個點的時候，那你就會發現，你的餘光里，另一個點消失了。這下我全明白了，以前我從不知道原來還有視覺盲點這個東西。而之所以改變其中一個條件就會讓實驗失敗的原因也是由於盲點只是在一定距離內，只產生的，所以，你就看不到這個奇妙的現象了。現在，不僅視覺上有盲點，連生活上也有許多盲點，我們生活中也會出現許多盲點。只看到其中一面，沒有看到另一面。只看到花兒的鮮艷、聞到花兒的芬芳，卻沒看到養花人的辛苦；只看到干凈的地面，卻沒看到環衛工人的無私奉獻精神；只看到奧運冠軍領獎時的威風，卻沒看見他們刻苦練習而留下的汗水；只看到……我們不能讓生活中也有這種盲點，我們要學會看到事物的另一面，多多留心被人們所遺忘的盲點！
『陸』 《盲點》作文600字以上
《盲點》作文600字以上，如下：
生活如盲點，總有一些眼睜睜進退兩難卻又無可奈何的東西。
說到生活，我於這座偏遠地區的小縣城生活17載。印象里搬過三次家，後來的家總比先前的家明亮、寬敞，外觀愈發漂亮。母親作為地方報道，新聞稿里總少不了一句「人民生活水平提高，生活質量改善」，只是我陪外公上街的時候，他總說，人老了，愈發看不清東西了，眼睛不好使了。
其實，有些東西不是看不清，而是看不見。譬如金玉其外敗絮其中，虛有其表，羊質虎皮雲雲。大概是初冬的時候，我隨母親下鄉采訪，不是采訪下鄉，而是采訪到鄉下的人。要知道，現在的人總喜歡搞什麼某某縣長某某局長某某部長對某某鄉某某村進行慰問啦村民笑得合不攏嘴啦非常感謝某某的關懷啦，然後大肆宣揚一番，不了了之。聽說這次來的是個明星，傳說中半紅不紫來弄點名氣回去的那種，美名其曰來關照貧困兒童。對於貧困，作為一個小縣城中學的學生，在班裡就接觸過不少，可是真正到這里看見所謂的貧困兒童時，就會覺得金玉其外敗絮其中，虛有其表，羊質虎皮是對的，可造物主偏偏就不公平，決不允許生活得像烏賊一樣沒有盲點。
我們從鄉間小路走進去，學校是幾間破瓦房，陽關從屋頂的縫隙傾漏下來，照在有好幾處都掉漆的黑板上，很多孩子都站著上課，有幾個機靈的搬了磚摞起來當做板凳。他們臟兮兮的年輕小臉卻充滿希冀。明星在黑板前給孩子們上音樂課，她說自己一直以來有一個夢想就是來偏遠山區支教。問孩子們的夢想是什麼，有人說想要新裙子，想外出打工的爸爸回家，想當畫家，有幾個六年級的學生說想到大山外。黑板上邊歪歪扭扭貼著八個字：努力學習，報效祖國。學校的校長在一旁小聲地和母親說，後面四個字原本貼的是「走出大山」，怕不合適所以給撤了下來。有那麼一刻，我的眼睛迅速濕潤了，大山真是個奇特的地方，裡面的人想出去，外面的人想進來。午飯時，編導為達到一個親和同樂狀態，特意安排明星與孩子們同吃大鍋飯。在大家都言笑晏晏的時候，我和母親發現坐在比較邊上的一個小女孩悄悄地拿出袋子，小心地把碗里的肉夾到袋子里，再揣到荷包里。我們感到很好奇，便上前問她：「你為什麼把肉裝到袋子里呢？」她低著頭，吱唔著不肯說話，雙手緊緊護著荷包，校長在一旁解釋說：「她家裡只有她奶奶一個，爸媽早些年死了，估計很久沒吃了，捨不得吧。」小女孩才抬頭說：「奶奶病了好久，一直躺在床上，我們好久沒吃肉了，我想帶一點回去也給她嘗嘗。」聞者皆傷心，於是又給她盛了一碗。旁邊的孩子聽到了都紛紛站起來說：「我們家也是很久沒吃肉了。」「我家只有過年才吃肉。」場面之壯觀，一時讓我們都驚住了。我一直覺得這樣的事只有在很久很久以前或是小說里才會發生，而真正發生在自己身邊的時候，內心除了同情，還有反思。可是就連政治書上都說：「小康社會的建設進程與實現現代化的進程一樣，是一種不平衡的發展過程。有條件的地方可以發展得更快些，率先實現現代化，相對落後的地區，則要奮起直追。」所以，更多的是無可奈何罷了。
後來，我問母親為什麼縣里沒有貧困補助金，她說：「現在哪裡還有什麼錢啊，不是弄了個工業園么，錢都拿去招商引資了。」我正想說，這又有什麼關系呢？也許是看出了我的疑惑，便接著解釋道：「你以為沒個好處誰都願意來啊？有了外來商的大量投資，才能加快發展，他們大概也就不會那樣了吧。」
我見過一種關倉鼠的小圓籠子，籠子似一個圈，倉鼠的生活似一個點，每天拚命地向前跑向後退，累得氣喘吁吁卻還在原地。其實，我們也踏入了類似這樣的圈，視線無法抵達的是盲點，然後進退兩難，無可奈何。
『柒』 有關盲點的1000字故事作文
朋友，你到過來廣安嗎？廣安的美景數自不勝數，廣安的濱江公園更是迷人。
美麗的濱江公園位於渠江河畔，有一條長長的望不到盡頭寬闊平坦的馬路在它身邊。那就是人們喜歡休閑娛樂的好去處。早晨的濱江公園空氣十分新鮮，景色誘人。路的兩旁栽滿了花草樹木，鬱郁蔥蔥，爭芳斗艷。三三倆倆的人們悠然自樂，散步，晨煉，唱歌等等不亦樂乎。
濱江路口有一道亮麗的風景——渠江公園。在它的左右兩側的花壇里的花兒格外艷麗，紅的、白的、黃的花香撲鼻，微風吹來花兒像我們點頭搖擺，好似在歡迎我們到來。公園中央有一顆高大的竺桂樹，遠看像一把撐開的綠色巨傘，樹下四周圍著石凳，方便人們休息。樹的兩邊有許多老人在這里健身運動，有可愛的小朋友在玩耍，還有的在打球，在跳舞。
夜晚的濱江公園更是迷人，站在渠江公園往前看，寬闊的濱江路橫卧在眼前，人們都在散步漫談，一陣涼風吹來，十分愜意。河岸邊亮著的五彩連燈遠望像一條長長的巨龍熠熠生輝。寬闊的河面像一面大鏡子，倒映照著江岸的美景。偶爾的小船經過，蛙聲的鳴叫和小鳥的飛翔，和對岸屹立的奎閣讓人心曠神怡，若隱若現好似人間仙鏡一般。
來吧，美景歡迎你，廣安歡迎你。
『捌』 盲點作文*
盲點」話題三組作文認識自己 1、有位老和尚帶個小和尚在外雲游，看見一位姑娘在河邊躑躅。河水太急，姑娘無法趟過。老和尚默默背起姑娘，過了河。晚上，小和尚對老和尚說：「師父，您不該背那位姑娘，這有損佛門形象。」老和尚平靜的回答：「哦，是那位姑娘吧？我早把她放下了，你還背著她呢？」寫作提示：人們看別人時往往目光如炬，而轉向自己時，目光卻變得模糊不清。小和尚，對師父的行為耿耿於懷，卻渾然不知「背」著姑娘不放的卻是自己。其實，人最難看清的，恐怕就是自己了。參考話題：認清自己和審視別人 2、有位養雞場的主人，向來討厭傳教士。於是，有事沒事，專喜歡散布傳教士的壞話。一天，有兩個傳教士上門想買只雞。生意上門，總不好往外推，主人只好讓他們到養雞場里自己挑。沒想到挑了半天他們卻挑中了一隻毛掉得差不多、禿頭又跛腳的醜陋的公雞。並執意要買這只雞，說他們准備把它養在修道院的院子里，如有人問就說是從這里買去的。養雞場主人認為傳教士拿最醜陋的雞作為養雞場所有雞的代表，別人會誤會他的雞，對他實在太不公平了。傳教士說，少數幾個傳教士行為不檢點，養雞場主人卻喜歡拿他們來當代表，對大多傳教士來說，也同樣太不公平了。寫作提示：在我們日常生活里，有時也會像那位養雞場的主人一樣，掉進主觀偏見的視野中，卻渾然不覺。習慣先入為主，喜歡以偏概全，甚至不明事理，一竿子打翻一船人，這是人們一種盲點。事實上，許多的人際關系的惡化，追究根源，幾乎均源於這類盲點的擴張效應，先入為主，我們降低了溝通了解的意願；以偏概全，我們不知不覺中強化了原有的成見，久而久之，當然就失去了互動的空間。所以，人與人之間，我們需要更廣更寬更高層的全面觀照，需要從容顧盼和理解包容的襟懷，唯如此，才能建立良好的人際關系。參考話題：參省自己和對待別人 二、 調節自己 1、1965年9月7日，世界檯球冠軍爭奪賽在美國紐約舉行。路易斯·福克斯的得分一路遙遙領先，只要再得幾分便穩拿冠軍。就在這個時候，他發現二個蒼蠅落在主球上，他揮手將蒼蠅趕上了。可是，當他俯身擊球時，那隻蒼蠅又飛回來了，他起身驅趕蒼蠅。但蒼蠅好象有意跟他作對，他一回到球台，它又飛回到主球，引起觀眾哈哈大笑。路易斯·福克斯的情緒惡劣到極點，終於失去了理智，憤怒用球桿去擊打蒼蠅，球桿碰到了主球，裁判判他擊球，他因此去了一輪機會。路易斯·福克斯方寸大亂，連連失手，而對手則愈戰愈勇，最終獲得冠軍。第二天，人們發現路易斯·福克斯投河自盡了。寫作提示：一隻小小的蒼蠅，竟然徹底擊倒了所向無敵的世界冠軍！這是一件多麼不可思議也不該發生的事情，路易斯·福克斯是死於精神崩潰。在我們日常生活中，也常常可以見到這樣的「蒼蠅」：有人為幾塊錢而耿耿於懷、鬱郁寡歡；有人為了對付閑言碎語而放下該乾的事情……人是一種多麼奇怪的動物啊，一些極細小的東西就可以打敗你，毀掉你。沙士比亞說，「仇恨的怒氣，將燒傷你自己」，這或許是那些極易情緒沖動者應當警惕的盲點。參考話題：做情緒的主人 2、一個罪犯在臨刑前要求最後吸吮一下自己母親的奶，母親含淚同意了。沒想到罪犯竟然生硬的咬下了他母親的奶頭。看到滿臉痛苦的母親和激憤的群眾，罪犯說：是他母親毀了他的一生。小時候，他偷東西，母親幫他藏好贓物；同別人打架，母親總是袒護他指責別人。在他短暫的一生里，母親始終溺愛有加，使他不能明辨是非，做什麼事都我行我素，直至殺人搶劫被判死刑。寫作提示：「人之將死，其言也善」，罪犯臨刑前怪異行為和他那一番話確實給為人父母者敲了警鍾。俗話說：「田野稻麥是別人家的好，孩子是自家的好。」誠然，可憐天下父母親啊！誰不愛自己孩子，誰不是把自己的心掏給自己的孩子。但是，「父母之愛子，則為之計深遠，」這是為那些至今還處在溺愛孩子盲區的父母們開的一劑良葯。參考話題：愛的節制 三、 創造自己 1、《康熙王朝》里有這樣一個鏡頭：康熙皇帝垂垂老矣，一次大宴群臣，手持酒杯，回顧他的一生，慷慨激昂不能自已。他說，應該敬自己的對手們一杯酒，如果沒有鰲拜、吳三桂、葛爾丹、鄭經他們，也成就不了他康熙皇帝的豐功偉績，現在對手們都一個個死了，他感到孤單！寫作提示：被譽「千古一帝」的康熙這一番話給我們啟示不僅僅是「時勢造英雄」，他讓我們認識到：成就你一生的不只是幫助過你的人，還應該包括你的對手。但是現實生活中，我們往往憎恨對手，欲置對方死地而後快，其實你的憎恨有時傷不了對手一根汗毛，卻把自己的日子弄成了煉獄，這就是一些人成就自己過程中的一大盲點。何況，當今社會，學會合作，你將會取得更大的成就。參考話題：愛你的對手 2、浙江電視台的一個節目，請來一個鬍子拉碴的打鐵匠。他要模仿世界著名的男高音歌唱家帕瓦羅蒂，唱《我的太陽》。第一次面對鏡頭，他站在台上手足無措，很憨厚很淳樸。讓一個農民唱《我的太陽》，台下的人認為是一個喜劇。當音樂響起時，他臉上的神色一閃，剛才的憨笑和失調的動作一掃而空，竟然有七分粗獷，三分藝術效果；《我的太陽》從他的體內發出，竟然辨不出真偽。他全身心的投進音樂之中，這分明是一位不修邊幅的藝術家啊！音樂終結，他又現出了一個未見過世面的農民的模樣，兩只手不知如何安放。寫作提示：這位打鐵匠的生命大概有兩種形式：一是打鐵，二是音樂。在打鐵鋪他純然是個鐵匠，當站在舞台上開始唱歌則分明就是藝術家了。其實一個人一生不可能只有一種角色，沒有一個人可以扮演一個角色到底。但就有些人習慣得把自己只局限於一種角色之中，這或許就是這些人產生悲劇的原因。參考話題：做好多重角色