『壹』 關於規章秩序的作文(類似森林警察)
當入秋的季節符號在台歷上被我用重重的筆墨勾畫出來的時候，我分明專感覺到了氣溫的變化。都說屬天涼好個秋，於是趁著日光不太火辣，偶爾還有幾份涼意，去了一趟乾陵。
陵，墓，俗的說法就是埋葬死人的地方。去之前，朋友告訴我，這是最干凈的陵墓。干凈？第一次聽人這么用詞給陵墓，我稀奇，同時也滋長了去乾陵看看的慾望。
恰好人在咸陽市區，距離乾縣並不遠，一個多小時的行程，美美地張望北國的秋色，那種由衷的喜愛在心底蔓延。這里和我的家鄉是如此貼切，熟悉感使得自己一點不陌生，沒有人會把我當成遊客。隔著車窗，我在想大唐貞觀年間，那個十四歲入了宮門的冰雪奇女子武媚娘，身處封建時代，如何凌駕於眾男人之上？她的智慧，她的謀略，令人嘆之！而，這些背後是否還隱藏著我們觸摸不到的旖旎？
『貳』 高中生食堂秩序的作文
說起食堂，自然忘不了學校的舊食堂和新食堂。民以食為天，學校也自然少不了對菜單的一次又一次改進。從出辦到現在，已不知有多少不適合學生的菜單被撤下；不知有多少對學生身體好的菜加入。由此可以看出，學校對學生的用心良苦。食堂，一個住校生每天都要進入的地方，曾經作為住校生的我，記憶的閥門不知不覺中慢慢打開。
記得我剛住校的時候，學校的新食堂還在建設中，所以必須要到舊食堂去用餐。舊食堂的歷史我不是很清楚，很多人說已經有些年代了。不過舊食堂給我的感覺像是一位中年人，不大的佔地面積顯示出他的內斂；暗灰色的外表顯出他的樸素和剛毅。很少有人在舊食堂用餐，由於佔地小的原因舊食堂里常常人滿為患，很難插進一隻腳。舊食堂的秩序不好，這是無需置疑的，常常會見到「見縫插針」而鬧出的笑話。而新食堂，干凈，整潔。藍白色相間的外表，設施齊全的內部，三層樓的座位，這些讓食堂上升了不止一個等次。興許是壞境好了，牆上有很多貼畫與書法作品，很多同學的動作溫柔了很多，排隊的時候遵守著紀律，很少見到插隊的現象了。難得一見的少年。的現象讓許多人感到驚奇。舊食堂與新食堂，一位是老實樸素的中年人，一位是清新、挺拔的少年。見證了新食堂的興起，也見證了舊食堂的衰落的，總有見證了歷史的感覺。
民以食為天，很多人都說，不同學校里的食堂的味道都是一個樣，不討人喜歡。我對食堂，永遠都有著敬佩之情，是他教會我們怎樣在公共場合用餐，是他教會我們養成良好的用餐習慣。無論如何，都想對食堂說一聲，謝謝。
『叄』 以秩序為題的作文 範文
這是一個車道信號燈和人行橫道信號燈完備的路口。但是當人行橫道綠燈亮起時，行人卻不得不慌慌張張地在左轉右轉的機動車夾縫里，艱難地通過本來擁有優先通過權的人行橫道。這些與行人爭路、威脅到行人安全的機動車，實實在在地違反了《道路交通管理條例》，侵犯了人行橫道上行人的權利，也造成了城市交通的混亂和沒有安全感、沒有秩序感、沒有人情味的社會環境。
人行橫道綠燈亮起時，一旦有行人踏入人行橫道，機動車就應當在人行橫道線外停車讓行或減速讓行，只有在慢速行駛不會妨礙行人勻速正常通行時，機動車才可以進入人行橫道、領先行人通過。停車還是減速，要以「不妨礙行人勻速正常通行」為標准，要靠機動車駕駛員的職業道德和良心來判斷，要靠交通執法部門嚴格執法和良好社會文化的熏陶與維持。這時行人應該享受的權利是，不必左顧右盼，安心、從容地通過人行橫道，而不是被車流困在人行橫道中或者被逼出人行橫道。
千里之行，始於足下。從尊重人行橫道秩序做起，重建中國禮儀之邦。在中國有千百種現象「不正常」，總要從一方面開始改正。從人行橫道秩序著手，要求機動車駕駛員遵守交通規則、尊重人行橫道上行人的權利，有效率地利用城市交通資源，建設和維護一個優雅、有序的社會
另外我是個性急的人，不管你在什麼時候遇見我，我都表現得風風火火的樣子。如果要同我談話，我只能拿出數秒鍾的時間來認真聽，時間長一點，我會伸手把表看了再看，暗示我的時間很緊張。究其原因，主要是我把生活安排得七顛八倒，毫無秩序。我做起事來，也常為雜亂的東西所阻礙。結果，他的事務是一團糟，我的課桌簡直就是一個垃圾堆。
我想今天的世界是思想家、策劃家的世界。惟有那些辦事有秩序、有條理的人，才會成功。而那種頭腦昏亂，做事沒有秩序、沒有條理的人，成功永遠都和他擦肩而過。
『肆』 跪求以「秩序」為題的800字作文。來個原創，謝謝啦
不夠寫，只能寫100字
『伍』 以《秩序》為題寫一篇作文 要求800字左右高中的！！ 幫我找篇差不多的例文！！！急！！！
斯卡迪開小灶拿錯了快樂撒下但法庭法官灑出撒
『陸』 求關於規矩的高中作文
世上有一道多解的文字方程式。至今尚未有唯一公認解。它要求綜合運用邏輯思維，形象思維來求解。這道方程式是：「規矩=？」
看到這個題目，就冥思苦想，絞盡腦汁琢磨半天竟毫無收獲。無意間看到外公的遺像，腦子里突然冒出了外公的「規矩論」。
答案一：規矩=原則
「規，圓也；矩，方也。沒有規矩就不成方圓，規矩就是原則。」外公運用他獨特的方式，挺著將軍肚發表了他的「規矩論」。話音未落，笑聲未止，「叮叮……」來客人了，門縫鑽進一副眼鏡，還捧著一個牛皮信封，點頭彎腰地說：「陳老啊，幫個忙。小活，給把把關……」「得得得，又是你們。」外公撇撇嘴：「不是說了嘛，上頭不允許底下私自批，你們不是讓我這個老革命違反原則嘛，臨了晚節不保，這事說破天也不成！」又是一陣懇求，皆被一句句回絕，最後外公呼哧帶喘的送走「瘟神」搖搖頭，「哎，真沒規矩！」
已經過逝的外公的「現身說法」詮釋了老一輩人心中的「規矩」——有理有力的原則。可是，「真理」不只一個呀？十年寒窗讓我學會思考問題要考慮多方面的因素，所以尋求老爸的幫助去也。
答案二：規矩=習慣
「生活里哪來那麼多的文縐縐？規就是習，矩就是慣。習以為常，慣之以行，規矩就是習慣！」老爸一邊掃描我的房間，一邊給我傳授他的「規矩經」。我正聽得起勁，老爸卻瞄上我的「亂窩」：「我說，大星期天的你怎麼連屋子都不收拾，哪像個女孩子家，真沒規矩，快快！」老爸一揮手我立刻變成了快速清潔員，待到房間收拾整齊後，他的臉上才溢出了滿意之色。接著拍拍腦瓜：「剛才我說到哪裡了？」……「大人說話哪有小孩之插嘴的份兒，真是臭習慣，去去，沒規矩。」
爸爸的「胡亂教育」揭開了家長那「至上」「專制」的權利——養成好習慣。
剛要收筆，又來了一個「解題高手」。
答案三：規矩=束縛
「有這樣一幅漫畫，一堆各種各樣的形狀，三角、方塊，排著隊進了學校，而出來的全是一個溜溜圓，這叫『規矩效應！』」老姐正捧著高三物理發牢騷：老姐最愛每年學校的運動會，那可是她的舞台。可今年她高三，班主任給她一句話：「這可是學校的規矩，不許參加！」……「你說說！」……「啪」老姐扔掉書：「這就是束縛！什麼規矩，摧殘人的！」無賴中，屋裡多了一絲「規矩」的愁雲。
老姐的「滿腹怨氣」敲響了社會的警鍾——束縛全面發展。
慌亂後，又有許多人送上了此題的答卷。思路多多，答案多多，就不一一列舉了。因為按規矩，我得趕快去做作業了。
『柒』 關於秩序的作文800思路
吳展亦誰放的放V大方式把對方給你分擔
『捌』 以「規矩」為話題的高中作文
給你兩個 (1)不以規矩不成方圓 「不以規矩不成方圓」，這是一句廣為流傳的老話，也是人們在生活實踐中積累起來的寶貴經驗，它反映了事物發展的一定規律。 什麼是規矩呢?規，就是圓規，矩，就是直尺。沒有圓規，就不能畫圓；沒有直尺，就不能成方，這是老幼皆知的常識。同樣道理，一切事物的存在和發展也應該要有「規矩」，否則是不行的。 學校有學校的秩序，工廠有工廠的規章，部隊乃至國家都有各自的紀律和法規。如果沒有「規矩」，學校怎麼能進行正常的教學，工廠怎麼能維持正常的生產，部隊怎麼能做到令行禁止，指揮自如?國家又怎麼能團結安定呢? 在歷史上，無論是治理軍隊，還是治理國家。都有一定的規矩。周公制訂的「周禮」就是一種規矩，商鞅變法也是由於制訂了一系列的「規矩」才得到了成效，劉邦的約法三章，諸葛亮入蜀後所制訂的許多法令，這也都是規矩；孫子、吳起、韓信、諸葛亮之所以成為流芳百世的軍事家，不也是與他們在治軍時號令嚴明的有規有矩分不開的嗎? 相反，如果沒有一定的規矩，最後所得到的就是失敗，這在歷史上也是不乏其例的。東漢末年，法律在當時已不起什麼作用了。皇帝可以用官職賣錢；官吏對上阿庚奉承，對下巧取豪奪；貪污、腐化有功，清廉方正卻要被貶；豪強的子弟、門客犯了法照樣可以逍遙法外。結果如何呢?東漢王朝滅亡了。 可能有人會說，搞科學是不是一定非有規矩不可呢?在科學上，後人推翻前人的理論，新秀打破過去的規矩，這是很常見的。但是，這是否說明「不以規矩不成方圓」對科學就不適用了呢?我想倒也未必。 在科學上，舊的規矩被打破，這是可能的。伽利略的落體理論就打破了亞里士多德的理論，哥白尼的「日心說」也打破了「地心說」這一規矩，但是，這同「不以規矩不成方圓」並不矛盾。因為，所謂規矩，只是對客觀事物的正確反映，而科學上的理論，或者說科學上的規矩是對自然界客觀規律的反映。亞里士多德的理論和「地心說」沒有正確地反映客觀事實，它們並不是什麼規矩，或者說，是一種錯誤的規矩，因此打破這一規矩並不意味著規矩的無用，而是更加說明了規矩應當是正確的。而只有真正的規矩才能成方圓，才能使事物規范化。 總而言之，「不以規矩不成方圓」的道理能在很多方面給我們以啟發，在實現四化的征途上，我們也要建立規矩，我們也要遵守規矩。只有這樣，我們才能治理好學校，才能治理好工廠，才能治理好各級機關、部門乃至國家，我們的四化建設才能得以實現。 (2)無規矩不成方圓 古人雲：「無規矩不成方圓。」 規矩是人類生存與活動的前提與基礎，人們總是要在規與矩所成形的范圍內活動。人們要遵守規矩，只有這樣才能讓國家、社會、個人更好地發展與進步。 國家的發展離不開規矩。國家作為一個民族的代表，更要以身作則，無論是對外還是對內都要遵循一個規矩——和平對外，熱愛本國人民。萊蒙特曾說過：「世界上的一切都必須按照一定的規矩各就各位。」切不可讓規矩為自己的意志為轉移，隨心所欲，為所欲為，否則就會像馬克思所說的那樣：「我們必須遵守組織的規矩，否則一切都將陷入污泥中。」這樣國家的對外開放將如何發展？社會主義建設事業將如何得到保證？國家的經濟發展又該從何談起呢？由此可見，遵守規矩是走向成功的保證。 社會的進步離不開規矩。社會作為國家的組成部分，社會的進步直接關繫到國家的繁榮富強，社會只有遵循規矩才能讓自己更好地為國家的建設事業服務。如果社會脫離了國家，放規矩而置之不理，一意孤行，這將如何把處於統帥地位的整體——國家的優勢得到最大的發揮？這樣一來，想要追求進步簡直是「天方夜譚」。因此，守規矩是一切美好事物的基礎，也是社會進步的前提。 個人的潛力發展離不開規矩。人作為社會和國家的主體，直接決定著國家與社會的前進方向，個人只有尊重客觀規律，遵守規矩，充分發揮主觀能動性，才能達到自己預定的目標，並在奮斗中磨練自己的意志，吸取失敗的經驗，不斷充實自己，讓個人的潛力達到最大的發揮。如果違背了規律，違反了規則，那麼必將收到客觀世界「美好的回贈」這樣人與社會，與國家如何得到協調發展呢？因此我們呼喚遵守規矩，尋求發展。 當然，我們強調遵守規矩，但並不等於墨守成規，麻木遵從。我們要帶上創新的思想打破成規陋習，追求正確的思想解放，對舊事物進行改革創新，促進新事物的發展，做到遵守規矩與創新相融，促使個人、社會、國家的進步與發展。 讓我們帶上創新的背禳出發，踏著規與矩成形的軌跡前行。
『玖』 寫一篇以秩序為題目的800字作文
還要嗎
『拾』 關於守規則的高中作文800字
敬畏規則，否則規則就將把你拋棄——題記
規則無處不在，孟子曰：「不以規則，不能成方圓。掙斷線的風箏不僅不會得自由，反而會一頭栽向大地，是規則就一定要遵守，不然就不能成以正果。
家庭生活中有家庭生活的規則，如作息制度、衛生要求、禮貌習慣等；社會生活中有社會生活的規則，如交通規則、公共秩序等；規則，雖然不起眼，但它卻無處不在，時刻影響著我們的生活。
在一次工作中，他需要看世界地圖和一些書籍，工作人員給文化館打電話，說有位領導要看世界地圖和其他一些書籍。接電話的同志回答：「我們有規定，圖書不外借，要看請自己來。」他便冒雨到圖書館借書。這位同志見眼前的正是周總理，心裡很懊悔，他便和藹地說：「無論誰都要遵守制度。」
生活中，我們贏遵守的規則很多，人之所以成熟，就是自覺不自覺地把自己放進了「規則」當中，不論是誰，規則就是規則，雷打不動，偉大的周總理用自己的行動告訴了我們規則的重要性。
在一次理發中，很多人都在等候理發，但是時間寶貴的他卻沒有接受別的同志讓他先理發的請求，微笑著對大家說：「謝謝同志們的好意。不過這樣做是不對的，每個人都應該遵守公共秩序，按照先後次序理發。」他說完後，就排到最後一位同志的後面，耐心等候理發了。
正是有了像列寧這樣遵守規則的人，才有了一幅幅和諧的畫面，有了和諧的人們、有了我們今天和諧、美好的社會。
一位父親帶著年幼的孩子去釣魚。河邊的告示牌上寫著：「釣魚時間從上午九點至下午四點。」父子倆從上午，釣了很長時間終於釣起來一條大魚。父子倆很高興。突然，他看了一眼手錶，嚴肅地對孩子說：「現在已經是四點十二分了，按規定我們只能釣到四點，因此我們必須把這條魚放回河裡去。雖然孩子很不情願，但父親最終毅然把魚放了回去。
規則本身無美感可言，但是有了人們自覺遵守規則，才擁有和諧有序的美好景觀，才能顯示規則的好處與美麗。這位父親用行動向教育了孩子：每個人要遵守規則！
敬畏規則是一種態度；敬畏規則是一種方式，它使我們的生活和諧有序；使我們的世界和平美好；