1. 珍惜初中的舊時光作文600字
時光，總是在我們毫無察覺的瞬間，從身邊悄悄地溜走，從指縫間慢慢地滑落。當我們轉身欲抓住時，卻發現時光悄然已經遠去。眼前那一張張略顯滄桑的容顏，也早已被歲月烙下了
當我站在人生的十字路口茫然徘徊時，望著穿流不息疾馳而過的車輛，聽著行人疾行的腳步聲。我抓住那過往的瞬間，時光就會靜靜地駐在我心間。當風兒吹過我的發梢不經意地掠過我的身邊時會令我傷感。時光流逝的如此之快！面對逝去的歲月，只能為我們曾經的年少無知心懷愧疚。面對虛度了的光陰，我又不能用慚愧來彌補荒蕪了的時光。
記憶中的童年玩伴，如今都已各奔東西生活在不同的城市，堅守在不同的工作崗位上。然而，故鄉的山水之間到處都留下了我們成長的足跡。有太過頑皮帶來被父母痛打的皮肉之苦的痛教訓。有留在田間河畔青山林間的銀鈴般的歡聲笑語。它們在記憶中伴著漫長的人生軌跡，疲憊不堪的時候想起童年舊時光，依然那麼回味無窮。那珍藏在記憶中的童言童語，依然稚嫩淳樸。那天真無邪的笑顏，似天上漂浮的朵朵白雲毫無瑕疵，映照在我們的童年時代。那些最令人難忘的事與情，總是慢慢沉澱在時光隧道裡面，隨流年流淌在我們的心海，從來不曾忘懷。
童年時代，也是成長歲月中抹不掉的快樂記憶。每次回想起來，總會情不自禁的舒心展懷。好動是兒童的天性，總是不會安安靜靜坐下來。那懵懂而不知天高地厚的年齡，調皮搗蛋外加惡作劇屢見不鮮，鄰居家的農作物不斷地被破壞之後。就是鄰居接二連三的投訴，接著就是父母的指責聲不再間斷。
2. 初中作文你最珍惜。600字以上
最珍惜的風景
「人生就像是一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景和看風景的心情……」這是我最喜歡的一段廣告詞——因為它雖精短，卻包含了很深的哲理。 風景無處不在，因為它就融在我們的生活中。
富麗堂皇，它可以是朴實的、善良的，在我眼中，晴天是一種風景，雨天也是一種風景。在晴天，我們可以沐浴在陽光下，貼近大自然的懷抱；在雨天，我們可以坐在窗口，看著窗外的風景，讓思緒飛馳在千里之外，讓心靈洗去憂郁，留下快樂，洗去灰塵，留下純潔。
我眼中的風景不要多麼的宏偉壯觀，也無需中外馳名，它可以是清新的、自然的，在我眼中，一片不大的草地便是足以令我高興的風景，我可以貪婪地吸著空氣中淡淡的青草香，漫步在淺淺的草叢中，我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺，我雖然不能象奶牛一樣品嘗青草的滋味，但我可以在草地上香香地睡上一覺，讓大自然在夢中盡情的舒展；在我眼中，一株嬌弱的蘭花勝過那些名山大川，佛祖曰：「一花一世界，一葉一菩提」，我可以嗅著淡淡的花香，聽著花開花落的聲音，用心來感受一切，我要與蘭花一起分享花開的喜悅，感受花謝的壯麗；我要折下一支，獻給心愛的人，獻給我的母親，讓她們和我一起分享發現風景的快樂。
我眼中的風景不是風花雪月，也不是柔情似水，沒有悲傷離合的動人情節，也不是波瀾不驚的平靜，我眼中的風景是「君子坦盪盪，小人長戚戚」、是「出污泥而不染，濯青蓮而不妖」、是「我欲與君相知，山無棱，天地合，乃敢與君絕」。
我眼中的風景是誇父、精衛、愚公的執著，是牛頓、愛因斯坦的智慧，是特洛伊、古羅馬戰爭的熱血沸騰，血脈噴張…… 我是一個善於發現風景的人，我可以為我所發現的風景歡、樂、喜、悲，風景可以不同但看風景的平和心態是相同的，我眼中的風景總是那樣的美麗，那樣的絢麗多彩…… 我眼中的風景，正如一首歌詞所表達——「你是那耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰，我來為你愛我不顧一切，熄滅我將永不能再回來……」 2:我眼中的風景 在畫家眼中，處處風景如畫；在詩人眼裡，風景如詩如畫；在作家筆下，風景則會化作一個個動人心魄的故事。即便是在普通人眼裡，每個人的眼中也有不同的風景。 人生處處有風景。每個人的成長環境不同，生存環境各異，即使對於同一處風景，在不同人的眼中也有不同的視覺與感悟。懷著積極的心態去觀賞，則能發現原來景緻極美，置身其中自然會如痴如醉；如果帶著有色眼鏡，用挑剔的眼光去看待，則怎麼也感覺不到景色的美好。 其實，在任何情況下,人的一生中，有順心如意的時候，但也難免會遇到事與願違的時候。前進的道路上不僅僅是平坦大道，難免會經歷曲曲折折的彎路，要想讓人生過的更精彩，就必須學會面對各種情況，順意時不放縱，謹慎前行，加快前進的步伐，更加接近人生的目標；失意時仍然不能停息，要有頑強的毅力，憑借堅強的意志，克服重重困難，信心百倍地一步步朝著人生的目標不斷邁進。無論順意還是失意，誰又能說人生的經歷中沒有值得欣賞的風景呢？ 也有人說人生的意義不在於它的結果如何，而在於欣賞沿途上的風景。說的也是，在人生的每一個階段都不失美好的景緻，即使是在最困難的時候，如果換一個角度、換一種心境，則一切都成了被自已觀賞的風景，我們要學會做一個喜歡欣賞、會欣賞風景的人。心中有愛的時候，世界是一種風景；一個人孤獨的時候，世界則是另一種風景。風景畢竟是風景，哪怕同一處景觀，還會有四季變化。欣賞它，人的心情就能平靜下來，安靜地感受生命存在的美好質感。欣賞美，從美中發現生命的美好，會讓生命因此而變得更加明亮。 其實，景色到處都有，就看你心中有沒有景、會不會用心去欣賞。心中有景，眼中才能看到景色，人生中才可能欣賞到美麗的風景。有了這種心態,即使你失去了一處你最愛的風景,也不值得因失去而為它去死,但是你會因失去而更深的記住它,因此而產生了回憶的詞彙,常常會因回憶而思緒萬千,或是思念,或是牽掛.或是傷心感慨的說:"再見了，我眼中的風景".也會因此而加倍珍惜在那處風景里留下的足跡。 總之,人總是在失去中長大,迷惑總是在失去時覺醒.要把回憶當作人生快事來享受!有了這種境界也就達到了人生最高境界．
3. 初中作文《珍惜》
我珍惜陽光，因為它給我溫暖；珍惜晚風，因為它給我涼爽；珍惜綠葉，因為它給我生機；珍惜星空，因為它給我遐想。
我更珍惜時間，因為它寶貴無比。當時鍾一分一秒滴答我的青春年華時，眼看著春去秋來、花開花落，我便深深地感受到「一寸光陰一寸金」的無奈，也體會到朱自清所體會到的：吃飯時，時間從碗邊流走。這摸不著抓不住的時間啊，它無聲地來，又匆匆的遠走。只有懂得珍惜，人生才會永恆。
我更珍惜親情，因為他是陽光下的真愛。看著父母期盼的雙眼，聽聽他們暖暖的叮嚀，想想他們孜孜不倦的教誨，才會更加珍惜著份親情、這份「誰言寸草心」的情懷。誰不知父母是棵大樹，為小樹遮風蔽雨，阻擋烈日；當小樹逐漸長大，大樹便會撥開一片天空，欣喜地看著小樹茁壯成長。這是一種無私的奉獻，是藍天般的包容。珍惜它，我們才會更加珍惜所擁有的。
珍惜友誼，因為它難得。相遇難，相知更難。芸芸眾生，與朋友有緣，才能攜手在一片晴空下。我們游戲，我們玩耍，我們談古論今，我們開懷大笑。珍惜所擁有的，也許明天，朋友將各奔東西，正如蒲公英總要飛到不同的地方去，星星總要分散在天幕上，朋友也有分離的一天。但是珍惜所擁有的，就是珍惜了一份美好的回憶。當哪一天再次翻開這本回憶錄時，美好的時光再現，我知道我珍惜了過去，才會更懂得珍惜現在。
常常感動，因為懂得珍惜。懂得珍惜，陽光灑遍心靈，懂得珍惜，晚風將拂過心靈，讓我們的心靈那麼溫暖，那麼安寧。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的。心靈的土壤不斷被珍惜，被呵護，即使心靈的土壤上長不出參天大樹，起碼我們可以擁有對藍天的嚮往。
[後記]：阡陌紅塵我們走在了一起，就讓我們攜手在一片晴空下，珍惜那曾經擁有的一切！
4. 初中作文珍惜什麼 600字以上
珍惜你身邊的人
請珍惜你對你好的人，不然你會後悔的。
每當我身邊的人對我好的時候我認為是理所當然的，而我忽略了她們為什麼要對我好呢？因為她們當我是朋友。我沒有珍惜她們對我的好，也沒有回報她們的好。我很自私，無論什麼事我首先想到的是自己，我不會顧及別人的感受，我只在乎我自己。可當我會顧及別人的感受的時候，我的朋友已在慢慢的離開我，不是因為我的自私，而是因為我的不珍惜。幸好我的身邊還有她——我最好的朋友。我不在像以前一樣了，我不在那麼自私了，我好好的回報她的愛，做事之前先想想她的感受，再想想我的感受。我和她的關系越來越好了，我的朋友又變多了，可我還是不懂得珍惜。有時我會不小心傷害她們，但我不是故意的。她們慢慢變得自私了，變得不會珍惜了，只有她依然在我身邊。有她幫我排憂解難我感覺到生活的美好，我很感謝她。
在六年級的時候，她忽然告訴我，她可能要轉學了，我的心狠狠的痛，她可能也一樣吧！我只聽見了她要轉學了，其他的我都沒聽進去，當時我腦子里只有「她要轉學了」這句話在回盪。那天我的心情很不好，我不記得那天老師講了什麼知識也不記得那天後來發生了什麼，我只記得她告訴我她要轉學了。在回家的路上，她只是默默的跟在我身邊，她明白我的心情，像我明白她一樣。在接下來的幾天里我都過著渾渾噩噩的生活，我不記得我是怎麼考完的期末考試，怎麼拿的成績報告單，在我想好的時候正是她要走的那一天。
那天我想清楚了，既然她要轉學我就要她快樂的過完我們在一起最後的日子，把不開心的是全部忘掉。我跑去車站，想和她說聲謝謝，謝謝她陪伴我這么多年，我想快點到達車站向她道別，我希望她以後每天都要快樂。當我趕到的時候，她，已經走了。她沒有等我，我的心情很低落。和我度過了這么多年風風雨雨的她走了，我連聲再見都沒來得及說。如果在她還在的時候我珍惜了，現在也就不會遺憾了。
我以後要告誡我的弟弟，他不能像我一樣，等失去了才懂得珍惜。珍惜對他來說最重要的人或物，這樣他也不會像我一樣留下遺憾了。
所以，無論是誰，請你們珍惜你們身邊對你們好的人，不要等他失去了，才想到珍惜，請不要給自己的青春留下遺憾與後悔。抓緊時間好好珍惜吧！
5. 初中生作文《懂得珍惜》600字
你珍惜了嗎 今天不被你珍惜，碌碌的過去了，明天你同樣不珍惜，仍然碌碌的過去回了，你可能將會答碌碌終生。過好每一天，珍惜每一天，讓你的生活有滋有味。 -----題記 「什麼東西只有失去了才知道珍惜。」真如這句話所說，我與朋友因為一件小事破壞了關系，所以她搬家的那天我沒去找她，從而失去了聯系，失去了一個朋友。如果我好好珍惜友誼，也許我們會是最親密的朋友。 黃金的童年已經逝去，我沒有好好珍惜，從而浪費了美好時光，我後悔莫及，可是時光不能倒流。你不珍惜它，它也放棄了你。 青春年華，我要珍惜。讓一切變得新奇又有樂趣，度過快樂的青春，美好的青春，有意義的青春，這便是珍惜的結果。 珍惜新春，因為它給你帶來新的開始；珍惜炎夏，因為它給你帶來快樂一季；珍惜金秋，因為它給你帶來金色時光；珍惜寒冬，因為它給你帶來了一份驚喜。 珍惜生活，珍惜生命，珍惜母愛，珍惜一滴水，一片葉，一束陽光，一句鳥語，一陣花香；珍惜你聽見的，看見的，學到的，做到的。它可能逝去了再也不會回來。但是你珍惜了它，從中得到感悟，也沒有遺憾，因為你珍惜了。 每一天開始時告訴自己要珍惜，每一天結束時問問自己你珍惜了嗎？
6. 珍惜作文600字 初中
珍惜
大海廣闊無垠，因為他珍惜每一條小溪；樹葉發榮滋長，因為他珍惜每一縷陽光；群山連綿巍峨，因為他珍惜每一塊礫石。
珍惜會使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之雲端的高山。
知足者常樂."足"中正浸透著對已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂趣才會得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會溢滿充實。只有在珍惜中心靈才能體會出身邊的美麗。又何必讓慾望迷住你的眼睛。
有一個農夫臨死前，他請來一位哲人並問他：「我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？」哲人只是微笑著說：「如果我 用萬貫家財和你交換你的兒女妻子，你願意嗎？」農夫很微弱但毅然堅決的說：「我不會同意的。」 哲人還是微笑著回答道：「那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西。」農夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
農人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂中死去的。也許人生就是如此，得到的更多並非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂。
也許正在此時，還有人在感嘆上天的不公，報怨事與願違。何不放下對不可及事物的執著，而去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關愛，那是世間最閃耀的珍 寶;珍惜友情,朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉,一池清涼；珍惜快樂，保持一顆年輕的心，快樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽，是輕輕掠過 心湖的一陣清風；珍惜時間，時間對每個人都是公平的，珍惜時間就是延長了生命,何不珍惜時間完成更遠大的夢想？ 每個人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在慾望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會帶來永無止盡的慾望。
讓珍惜進入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。
7. 初中作文 珍惜（記敘文）
珍惜年輕 年輕就是力量！ 「一個孩子，當他不示弱的時候最容易說的一句『等我長大了……』。一個老人不服老的時候，常說：『針二十歲那陣了……』，仍以年輕來勉勵自己。年輕意味著朝氣蓬勃。」 我何等慶幸。我，可以毫不掩飾地坦露我的年輕，不必「等待」、憧憬，更不必用回憶來找回那逝去的。前一刻或許我孩在嘆息身邊的種種不公，但，這時青春的血液沸騰了！ 珍惜我還年輕。當你在前進的路上失意、痛苦時，答應我停一停，相信「我還年輕」，年輕不是耗不盡的，也許在為你的明天打算時今天流逝了，也許當你為未來拼搏時，人放走了此刻的年輕，我相信這完全是無意的，但當那時你如果再相信自己還年輕？當兩鬢斑白，臉上布滿皺紋的時候，年輕早已棄你而去。你空想，你守侯的唯記憶耳耳，這記憶也不過是年少時的揮霍！ 抓住此刻的年輕，布滿荊棘的路西葯塌實的腳步，「心急吃布了熱豆腐」。不要讓年輕稱為記憶里的輕狂、沖動。抓緊年輕，不要放手，相信年輕可以征服所有，不要讓自己年輕的心過快衰老，年輕擁有無窮的卻又有限的力量，那潛藏的能量只有真正體會年輕的人才有資格擁有！ 「再平的海面它也有浪，再平的坦途它也坎坷……」攜著年輕的力量，哪怕前途還迷茫，記住現在，這顆年輕的心還要繼續成長，對面的你怎樣？ 珍惜年輕
8. 珍惜 中學生作文七百字
在你涉足我們學習園地的那一刻，我認識了你，在你第一次聽到了我的回答後，露出了滿意笑容的那一刻，我記住了你，我最愛的老師，戴媛老師。
記得你從容地走進教室，在你那深情的眼睛中流露出溫柔的目光撒在我們每個同學的心田上。只見你站在講台中心，揮舞著你寬大的手深情忘我地自我介紹著，介紹時，你總是微笑著翹起嘴角，時不時露出靦腆的笑容，如春風盪漾在我們的心上，你的溫柔，醉倒了每一位同學，猶如一盞融和的燈照亮我們的心靈。
每當我在學校或路上遇到你時，你稍低沖頭，跳躍一般輕快地走來。我不由的站住了，望著你，叫了聲老師，你點了點頭沖我微微一笑，我也禁不住笑了。漸漸地，我的腦海里便常常出現你這位飄著頭發，戴著眼鏡的女老師了。
有一次，你精神抖擻地跨過教室，笑容占據了你的面容。只見你雙手交叉著放在背後，走到講台中間，揚起右手，對正在寫作業的我們說，告訴大家一個好消息，今天鍾熾濤同學的作文在學校發表了。頓時教室里一片掌聲，此時的你臉上也洋溢出了燦爛的微笑。掌聲過後，你用跟我們講，耕耘總會有收獲，只要大家平時多寫，作文水平肯定會得到提高的，希望大家的作文也能夠在學校里發表…。
期末考試逼近，緊張的氣氛籠罩著我們，連中午玩都沒有了以往的興趣。然而，正是在我們煩惱的時候，聽到了一個不好的消息，班主任告訴我們，今天是你給我們上的最後一節課，往後你不會教書了。那天，你站在門檻上，靜靜地看著我們，聲音低沉地說，或許同學們都知道我要改行了，不在教書了，你們是我的開門弟子，願今後你們的語文能越學越好。在最後一節課里，老師希望你們能唱《離歌》這首歌送給老師，於是大家便唱了起來，不知道為什麼，我的眼睛閃爍著晶瑩的眼淚，你依然微笑地望著我們，我的心漸漸沉了，似乎有一種什麼東西在輕輕撞擊它，我的眼前一片迷糊…
下課鈴聲響了，你和我們說了聲再見以後，就走出了我們的教室，望著你的背影，飄逸的秀氣，眼淚不停地往下流。老師，我永遠也不會忘不了你的微笑。
9. 珍惜 初中作文
珍惜
一說起作文，許多同學一定會撇撇嘴，滿臉的不高興。要是以前，也許會激起我的
共鳴。可是現在，我卻很珍惜作文。這是為什麼呢？
記得上五年級的時候，我們班換了一位語文老師。姓林，他的語文課講得很好，
尤其是作文課，講得特別吸引人。起初我對作文總有一種懼怕感，後來變得厭惡。但
在老師的耐心引導下，我就逐漸喜歡上作文了。對作文也有好感，後來變得更珍惜作
文了。
以前，我寫景物作文總寫不好，老師變重點指導我。星期天，老師帶我到公園觀
察樹木。細一看，原來樹的葉片是那麼豐富多彩。一棵大樹上競找不出兩片相同的葉
片來，小小的葉片還是靈巧的工藝品呢！那細臻的筋脈、紋絡、有的像仙女；有的像
波濤洶涌的大海；有的像高樓建築，大自然的巧手可真妙啊！隨後，老師又讓我觀察
樹干、樹枝和樹的根部。我敬佩那堅韌挺拔的樹干， 驚嘆那伸向四面八方的樹枝，更
贊賞那深扎大地的樹根。我被大樹的氣質所傾倒，完全沉浸在一種令人陶醉的氣氛
中……
回去後，我寫了一篇作文。以樹的向上精神為中心。當我拿著作文給老師看的時候，
老師驚喜的看著我，鼓勵我說：「你有寫好作文的能力，希望你繼續努力。」
就這樣一句鼓勵的話，在我的心中播下了一顆珍惜寫作文的種子。因為有老師的
耐心指導，我寫的作文才有這么好，所以，我應該好好珍惜作文，珍惜老師教我寫作
文的基礎。
從此，我開始探索作文的奧秘。在我眼前，展開了一個新的、廣闊的天地。我知道
了，我的作文材料來源於生活，來源於社會。我開始觀察世界：人物、景物、生活瑣
事……
我明白了，不是作文在吸引我，而是這五彩繽紛的生活和大千世界在呼喚我。我要用
這雙眼睛去敏銳的觀察世界，去發現生活中的閃光點。我要用這支筆去描繪祖國美好
的河山，去歌頌勤勞勇敢的勞動人民。
今天，我仍深深地崇敬我的老師，也願自豪地對所有人說：「我很珍惜作文。」
珍惜
「……像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的激流里，沒有聲音，也沒有影子……」讀到這，我的心裡一陣沸騰，此時的我深深體會到：時間就是生命，浪費了時間，就等於浪費了生命。我想：大家都不想虛度光陰吧！因為，在這個世界上是沒有後悔葯的，在以後漫長的人生旅途中，誰又不想爬上輝煌的頂峰呢？可是，時間不等人哪！時間老人總是那麼吝嗇，匆匆而來又匆匆而去了。然而，又在這逃去如飛的日子裡。我能做些什麼，你又能做些什麼呢？
或許，這就是人生。這是人生給我們的考驗。只有經得起考驗的人，才會成功，經不起考驗的人即將被淘汰。這就是所謂的優勝劣汰。
一個想要獲得成功，看到輝煌的人。他唯一的選擇就是與時間賽跑。美好的時光是短暫易逝的。就如古人所說的：「少壯不努力，老大徒傷悲。」我們必須要珍惜時間去努力學習啊！
珍惜
不懂...
為什麼人們總是在失去時才:"哎...早知道就.."
與其後悔不如前悔...
這時的後悔已經晚了...
因為時鍾不會倒轉..
我討厭那樣的人...
所以\我一定會珍惜現在...
其實...
我也曾充當過那樣的人...
小學六年極,我日盼夜盼時間快過,哈哈.又可以交到新朋友了...
因此...
我冷漠了好友的關注...
時間...
在悄悄的溜走...
初一開學了...
我才感覺到別冷漠的悲涼...
好想回到小六...
但...
時間不會逆轉...
珍惜現在把...
世上永遠沒有'後悔葯"\時間也不會因為你的懺悔而讓你回到過去...
珍惜現在\才會擁有美好的將來...
珍惜..