『壹』 以生活因趣味而精彩為題800字作文¨
以生活因趣味而精彩
正是盛夏的季節，一進菜園，就看到一畦一畦的蔬菜迎風爭相搖擺，父親如數家珍的給我介紹，這是小白菜、空心菜、那裡種著茄子、辣椒、豆角……我順手摘幾顆西紅柿，掰幾支嫩黃瓜，隨口一咬，脆嫩香甜，直沁心脾。在碧綠養眼的菜園周邊，絲瓜花、牽牛花五彩繽紛的簇擁著，蝴蝶飛舞、蜜蜂翁營，整個席地幕天的大自然被縮為「盆景」，攬入我們的襟懷，直到融為一體。
我右手提著菜籃，左胳膊挎著父親的右胳膊，慢慢地走著、聊著。父親說:「菜園是我的樂園，種菜是我的愛好。它不只飽我口腹，更貽我精神愉悅。能在退休之後、老境之時，有這樣一方田園詩樣的好去處，年復一年親手迎接一顆顆鮮活的生命從稚嫩到成熟的轉化，是多麼幸福呀！一年三季，夙興夜寐，蔬菜們你呼我喊、你追我趕，實現著它們的生存要求與奉獻使命。你必須澆水施肥、拔草鬆土，顛顛地有做不完的營生。但付出汗水心血的同時，我也享受到無窮的樂趣。什麼滾滾紅塵，煩雜世事，此時皆成身外物，憂它何益？」
是呀，生活中或許會有很多的理想離我們越來越遙遠，很多的夢想僅僅是夢而已。然而只要我們經常整理自己，整理心情，善待自己，給自己心靈一絲陽光或者氧氣，讓心靈豐滿起來，讓心情沉澱下來，發掘自己的愛好，從而得到安靜、坦然、幸福。
我喜歡讀書，經典的、古典的、傳統的、正統的都喜歡研讀。有言曰：讀書閱世當思義理，知古觀今可識春秋。因為這些東西積淀了千年萬年依然有那麼強的生命力。那是，古人對宇宙人生探索總結的結晶。讀它，漸漸地會接受生活呈現給我們的一切，即使不幸，也會淡定從容，泰然自若。
我也喜歡信手寫寫。坡翁曾有言：「粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。」字如其人，文由心生，文字在男人的筆下，往往陽剛高亢、棱廓分明；文字一旦與女人相伴，就會變得細膩豐潤，柔情似水，繾卷悱惻。而文字又象翡翠靈玉一樣，使女人變得內心豐潤飽滿、外表娟秀靈氣、還能將女人的氣質培植得絕世風華。這種美麗脫俗、經久，禁得住歲月的磨礪，風霜的侵蝕和憂怨的煉獄。
無論是種菜還是讀書寫字，只要有了愛好，有了天空中自己最喜歡的那片雲，一天一天只要堅持，一種成熟，一種雅緻，一種睿智，一種底蘊由內向外，飄逸四散，那就是開在智慧路上的一縷芬芳，卓爾於眾花之上。生活中因為有了愛好，心態的淡定，氣質的灑脫，會把平平凡凡、簡簡單單的日子過得轟轟烈烈、流光溢彩。
『貳』 初三作文：我的初中生活
小學時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段——沒有煩惱，沒有憂愁，更沒有父母的嘮叨。可當我邁進初中後，才真正的了解到初中生活並不像想像的那麼簡單。
初中的學習科目越來越多，作業越來越難，知識越來越復雜，自然酸甜苦辣也體會的越來越深。
酸
初中生活很酸。
每當考試不理想，我會恨自己不爭氣，也會偷偷的哭。偶爾老師輕聲的斥責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是生活的一份饋贈，每當我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白「酸不過如此」，只要牢記這句話，我將不怕受挫。
我的初中生活，酸而有味。
甜
初中生活很甜。
兩年的同學友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點的甜到心裡。大家開心的在一起讀書，寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋，打籃球。快樂，大家分享；困難，一起擔當；幸福應該就是這樣吧！
我的初中生活，甜到心底。
苦
初中生活很苦。
為了考上重點高中，重點大學，為了實現夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就得起床，洗漱完畢後就得抓緊背誦。晚上經常到八九點鍾，為的是不把今天的作業留到明天去完成。白天「語，數，外，物」，科科都有作業；晚上秉燭夜讀，只因老師明天要將作業檢查。「唉！累死了！」想看看心愛的動畫片，卻被成堆的作業和父母的嘮叨聲纏住，無法脫身。
我的初中生活，真累。
辣
初中生活很辣。
身為八年級四班的一分子，什麼事都得組織。特別是現在的自主互助型小組，組長每天都得領著早讀，而這時不知從哪個角落飄出一聲「出風頭」，這時便會有一種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心裡也會想想「有什麼辦法能發動全班同學合作完成老師交待的任務？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？」
我的初中生活真辣。
初中生活就像一個「五味瓶」，五味俱全。初中的這兩年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一份收獲。只要我們不停的努力學習，以真摯誠懇的態度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！
這個寫的不錯，別抄襲啊
『叄』 我的初中生活作文600字
我嚮往的初中生活
六年前，我懷著對學校的憧憬步入小學。六年，我經歷了酸、甜、苦、辣，人間百態。我懂得了人應該心胸寬廣，而不是自私自利。因此，在我即將步入新的學習殿堂時，我期待著能有一個美好、和諧又不失活潑的中學生活！
在看到已經上中學的鄭兮婷和鄭曉丹在玩耍的時候用英語交流時，我就有一種失落感。我是多麼嚮往初中生活，等到了初中，就能學到許多知識，就能和她們一樣，與別人用簡單的英語交流。那種感覺該是多麼的爽啊!
我嚮往的初中生活，到了初中，離開了爸爸媽媽，自己照顧自己的生活、學習。初中也是對我們自理生活的考驗：自己的衣褲自己洗;自己洗澡；自己做以前許多沒有做過的事情。到那時，我就不是一個依偎在父母身旁的小鳥了，而是一直已經會自己覓食的小雛鷹。
我嚮往的初中生活，是在一堂課上，當老師講到我不懂的地方的時候，我舉手問老師問題，並無拘無束地與老師交流。希望初中的課堂，不像那些學習差的人說的那樣枯燥無味，而是學習好的說的那樣趣味橫生。如果真的是趣味橫生的話，那我就要帶這趣味去認真學。
我嚮往的初中生活，是在體育課上，我們幾個同學在籃球場上與老師打球，我們幾個同學和老師一組，在場上打分球。下面的同學為我們一個個精彩的進球不斷稱好。而不是在操場上做俯卧撐，在跑道上跑步。
我嚮往的初中生活，是在老師的帶領下，在學校的後山上，去採集標本，然後帶回教室做試驗，大家開開心心地做著試驗，竟然大膽地和老師爭起試驗的正確做法。
我所嚮往的初中生活，是下課了，我們坐在綠色的草坪上，在一起交心談心，訴說自己的理想，訴說自己嚮往的未來，訴說自己的往事，然後就在一起嬉戲、打鬧，雖然那時我們已不是一個享受童年的孩子，但我們還是要過得跟童年一樣多姿多彩。
總而言之，我所嚮往的初中生活，是一個美好、和諧又不失活潑的中學生活！
『肆』 初中生活為話題的作文
我的初中生活
我想，我的初中一定會像一首交響樂般時而抒情緩慢，時而歡快。
上課了。老師面帶笑容的走進教室，和同學門問好。老師在講台上繪聲繪色的講課，同學們在台下津津有味的做著筆記。任何人都不會違反紀律。大家表面上看起來都十分輕松，其實，暗地裡都在同自己的對手較著勁。
上課時貌似是一首抒情而緩慢的樂曲，其實在節奏里都暗暗地有著一絲緊張的成分。
下課了。隨著一聲清脆的鈴響，老師們走出教室。同學們有的人在看書，有的人在聊著最新的八卦，或者在討論某個明星，某個歌手，有的人則在第一時間沖出教室，揮汗如雨下。僅僅十分鍾的下課時間，他們的身上便已散發出一股難聞的汗臭味。四處洋溢著輕松而愉快的氣氛。
這，顯然是一首曲調悠揚的樂曲。
眨眼間，前兩年的初中生活已經過去，來到了緊張的初三生活。
到了初三，老師們將會利用各種課余時間給我們上課，一分鍾也不會放過。有時還會因為對一道題的看法而爭得面紅耳赤。下課了同學們也都在緊張的看書，復習。那氣氛緊張得就像是空氣中也彌漫著戰爭的硝煙。
初三的生活，就像一首快節奏的，充滿挑戰意味的曲子。
這一定就是我那似一首曲子般的初中生活。
『伍』 求初中生活為題500字作文
光陰似箭，日月如梭。」這句諺語說得好。時光列車在飛速賓士著，轉眼間，我從一個童心未泯的幼稚孩童變成了一個略顯成熟的初中生；我的知識蓄水池裡每天都源源不斷的灌進「新鮮」的知識。當然，初一的生活也使我的內心涌進了許多苦與樂。
記得那一天是初一開學的第一天。「叮叮叮」，一大早我就被煩人的鬧鍾吵醒了。還沒等我醒過來，媽媽就大開尊口，滔滔不絕地發表起了演講：「書都帶齊了嗎？文具都准備還了嗎？預習今天要上的新課了嗎？」我快被吵瘋了，連忙用了幾遍「全准備好了。」這才打斷了她的演講。
到了學校，初中老師並沒有像小學老師那樣給我們一天「放鬆調整」期，而是直接強調規矩便開始上課。我的大腦彷彿還在夢幻假期里度假，根本聽不進去課。
晚上，我在書桌前望著一堆作業發愁，長嘆一聲：「初中的生活實在太苦太累了！」爸媽聽了都忍俊不禁地笑了，說：「當你嘗到先苦後甜的滋味時，你便會覺得這是一次有趣的人生閱歷。」
「有趣的人生閱歷？」我想是不是我聽錯了。早上起得那麼早，晚上又睡得那麼遲，學習壓力又那麼大……這一切的一切竟然被父母說成是一種趣味！
隨著時間的推移，我的年齡也在不斷增長，對某些事情也有了更深層次的理解。我第一次體味到父母所說得那種趣味是在某次階段考試後。那段時間，父母抓我學習，使我「不得不」學，「不得不」練。這也不是沒有好處的。當我坐在考場里，一看卷子，便胸有成竹。當然，我早料到這次我考得會不錯，但最終成績真讓我吃了一驚——全班第一！當時聽見老師的表揚，看見同學稱贊的目光，我笑了。這笑是發自內心的，從未有過的。
我終於明白了父母所說的話。現在，我的內心是充滿歡樂的，當我再回憶起那些昔日里我所謂的「苦與累」，全然變成了一種求知過程中的趣味，是實實在在的歡樂與趣味。
樂與苦都是人的感知。樂固然給人以精神上的極大開心，但苦也不是全給人以內心上的痛苦，它有時可以看作是一種「苦中之樂」。我清楚地知道，在以後的學習生活中，「苦中之樂」會隨時來臨。但只要有一顆認真、坦誠、向上的心，不論是苦是樂都會轉化成為我們寶貴而有趣味的人生閱歷。
苦樂之中，感受青春。讓我們用心去譜寫更美麗的初中生活新篇章吧
『陸』 有趣的初中生活或者初中生活的有趣事 作文（最好兩篇都有）600字左右
有趣的初中生活
高大的棕櫚樹，碧草連天，榕樹舒展著它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢的季節里……這是我們詩意的校園。靈動的生命之花在這里綻放，青春的節拍一刻不停地敲響，我邁著腳步怕驚擾校園的美麗，輕輕地走著，不禁回想著、思念著……
是清純的心感受到初中生活的旋律：
帶著嚮往，帶著欣喜，我們對著太陽揚起笑臉，手挽著手來到操揚上、草坪間，有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進新校園面對著新生活，我們歌唱，我們憧憬。初一教室里的我們用清純的心感受初中生活的旋律；用火一樣的熱情，燃燒在如花的歲月里。
以疑惑的心解讀初中生活的魅力：
帶著不解，帶著尋覓，我們邁入初二。花落、花開；春去、春來。我們在教室窗口凝望抽芽的新葉，聽著老師總也講不完的課，時而昏昏欲睡，時而鬨堂大笑。我們總想穿時尚的衣服，我們總想剪老師看不順眼的流行發式，自由自在，似乎什麼都不怕，什麼都不在乎，走自己的路。我們學會沉思，常會倚在窗前，獃獃地望著藍天上飄過的雲彩；會坐在窗檯上唱著似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里，飄盪著我們歌聲，在這如花的歲月里，帶著迷茫的美，散發著生活的魅力。
用進取的心拼搏在成長的大地上：
帶著興奮，帶著凝重，我們思考生命的價值，成長的意義。在第一片黃葉飄落的季節里，我們迎來了第三個年華，滿山火紅的楓葉正是我們勃勃的生命力。心中有一個夢想，我們在追尋，無論結果如何，都依然美麗。天黑、天明，放學、上學，日子一天天流過，生命的價值將逐漸呈現。
青春滋味，有酸有甜，我們帶著一顆清純、稚嫩的心揚起風帆，駛向湛藍的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語；小小的樹苗是我們撒下的希望；飛揚的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待，等待下一個緋紅的黎明；我們堅信，堅信我們會笑到最後。
花在笑，雨在唱，我們一步一個腳印奔跑在成長的路上。
『柒』 作文:趣談初中生活
短暫的初中生活在不知不覺中輕輕滑過，在歡笑和嘆息交錯中即將結束。三年時光就似七個音符，看是平淡，可無論怎樣排列都是一曲不平凡的歌，更是夏日裡熾熱的陽光，看是無色，卻呈赤橙黃綠青藍紫。兩年的生活又酸有甜，有苦有樂。
梅花香自苦寒來，兩年的寒窗苦讀，猶如梅花一樣，吹拂它的不是輕柔如柳的春風，而是凜冽刺骨的寒冷；滋潤它的不是清涼柔和的雨水，而是遍野的冷雪寒冰；照耀它的不是和煦的暖日，卻是嚴冬里的一縷殘陽。臨近期考，考試更是烏雲般滾滾而來，學習任務的繁重、壓力之大是可而知的。各式各樣的考試如三月的毛毛雨下個不停，讓我們嘗夠苦的滋味。 再說每到星期還得補課,便有了以下幾幕:"懶蟲,快起床了,進行曲就要響了!"值日老師狠命地把我們推醒.......昨夜月朗星稀,苦讀不知疲倦.試問催,卻道懶蟲一個.知否知否,作業考試多多.我非懶蟲,乃學生也!上課了,我們又迎來了數學老師,他"撫尺一下",將沉醉在下課快樂氣氛中的一灘"鷗鷺"驚住了.......
好不容易下課了,鈴剛響過0.1秒,我們就......
如果說，中學的生活是五彩繽紛的，那麼，我們這些正值豆蔻年華的莘莘學子，生活就顯得更有一番情趣了……