㈠ 桌子與凳子80字作文
今天，該輪到我們小組做值日生了，我負責檢查衛生，最後一個才走。教室里靜悄悄的，我正在檢查桌椅是否擺放整齊了，忽然，靠窗口的一排有點聲音傳了過來，我輕輕地走過去一聽，原來是一張桌子和一張椅子在講話：
桌子大哥說：「椅子小弟，我們終於可以下班了，伸個懶腰吧！」
椅子弟弟說：「是呀桌子大哥，這一天也夠累的了，哎喲……」
「怎麼了，小弟？」
「我的身體今天可給摔疼了！」
「為什麼？」
「都怪我的小主人小明，他坐在我身上把我扭來扭去，還有一次把我踢倒了，又踩在我身上大喊大叫！」椅子弟弟委屈地說。
「對呀，我也被他害慘了：他今天用水彩筆把我的臉全畫成花面貓了，還用圓珠筆尖使勁兒扎我的臉呢！」桌子大哥一邊說一邊用手摸著又紅又腫的臉。正在這時，旁邊的一對桌椅也加入了他們的談話：
「我們的小主人小華可不像你們的小主人，她可愛護我們了！」
「是呀是呀！她每天回來的第一件事就是幫我們擦洗身體，還輕拿輕放，對我們可愛護了！」
桌子大哥一聽，連忙說：「真羨慕你們呀！」
「是呀，我已經被送進醫院釘過三次了。」椅子弟弟也跟著說：「再爛幾次，我可就要進回收站了。」
桌子大哥說：「如果這樣，工人叔叔又要重新釘一張椅子了。」
「可是，如果再釘一張椅子，又要浪費木材，照這樣不停地砍下去，森林砍光了，就會造成水土流失、洪水暴發，這樣人類可就要遭殃了！」椅子弟弟著急地說。
「對了，我們應該告訴我們的小主人，愛護我們就等於愛護森林，愛護大自然，這可是人類的頭等大事呀！」桌子大哥大聲地說。
「那我們用什麼辦法告訴我們的小主人呢？」椅子弟弟接著說：「各位兄弟姐妹們，大家都來想想辦法呀！我們也要為人類的環保做點貢獻啊！」
這時候，教室里的桌子和椅子開始討論起來了，大家七嘴八舌、你一言我一語地說著……我被他們真摯的行為感動了，是呀！我怎麼就沒有想到呢？原來愛護桌椅有這么重要的意義呀！
於是，我走到黑板前，拿起粉筆，寫下了幾個大字：愛護桌椅、保護森林，人人爭當環保小衛士！教室里傳來一片熱烈的掌聲。
㈡ 求一篇二年級作文（課桌椅對我說）
有一天,教室里吵吵鬧鬧的,原來是課桌、板凳和黑板在吵個不停.只聽黑板說：「告訴內你們,同學學知識是最離容不開我了,沒有我,哼!別說是一
個字,或是1+1,就是一個標點符號,他們都學不了.除了老師,就我的本領最大.」就這樣,他們你一句我一句的吵個不停.這時,一直沒有吭聲的板凳不慌不
忙地站起來,說：「嘿!嘿!我說你們別再吵了,要說誰的作用大、本領大,我說誰也離不開誰.少了我們當中任何的一個人,同學們都不行.沒有了我板凳,他們
站著上課,學習行嗎?沒有了你桌子大哥,他們就沒法寫作業,沒有了黑板老兄,更加不行!人類發明了我們,那是我們的光榮,我們應該默默無聞地為他們服務,
給他們提供方便.讓我們的小主人更好地學習,那是我們的神聖職責……我們不應該看到自己的一點長處、優點,就驕傲自滿的,要知道驕傲使人落後,謙虛使人進
步,同學們每天放學後都把我們打扮的美麗、干凈,對我們多好呀!你們還有什麼理由好吵的呢?」
板凳的話還沒有說完,課桌和黑板早已羞愧的低下了頭!
㈢ 三年級作文用課桌,板凳遍一個故事200字
課間時，我從洗手間回來，准備好下節課所需要用的書本和學慣用具之後，剛想去找小夥伴們玩，無意間聽到隱隱約約的說話聲，仔細一聽，竟是桌子和凳子在談話!好奇心驅使我探個究竟。
桌子長嘆一聲，用他那有些沙啞的聲音說：「唉，凳子老弟，你是不知道我多苦哇!小主人每天只要一有空，就在我身上塗塗畫畫，弄得我的臉快成了大花貓了，小主人還經常把我身上美麗的綠衣服(油漆)用鋼尺扒掉，然後在我裸露的皮膚上寫字，列豎式，把我原本干凈的臉當作演草紙，我臉上的豎式都成了其他兄弟的笑柄了!唉!我實在忍受不了了!」
凳子老弟聽了桌子老兄的訴說，也唉聲嘆氣，說道：「老兄哪!我開始認為只有我才會遭到這樣的厄運，沒想到你跟我一樣慘哪!我們凳子是讓人坐的，可不是放書包的地方，主人的書包里每天都裝得滿滿的，塞不進你的肚子，就把沉重的書包放在我的腰上，一個沉重的書包加上小主人六十斤的重量，就算是你，天天承受這么重的重量，也支撐不住呀。」
桌子聽了凳子的這番話，深有同感，發出了一聲感慨：「人類什麼時候才能善待我們呀，我們可是人類生活中不可缺少的東西。」一張桌子發現了我，大聲叫道：「那不是你的主人嗎?打她，解解氣!」桌子和凳子一起向我沖來。我大喊：「不要!」眼看就要撞到我了，忽然有人拍了拍我，我一睜眼，是媽媽，原來這是一場夢啊!我想著剛才的夢，沉思了很久，很久……
㈣ 小學生童話作文《桌子和凳子》要能通過這篇作文讓大家自覺愛護自己的桌椅
這天放學以後，同學們都已經陸續的走出校門，教室里鴉雀無聲。就在這時，椅子專先生終屬於忍不住說起話來：我的小主人天天坐在我的身子上，搖啊，搖啊！把我的腿都搖傷了，可他還滿不在乎。」「老兄，我跟你一樣，小主人在我的身體上亂塗亂畫，把我的花衣服都弄臟了。」桌子小姐唉聲嘆氣地說道。其它的桌子椅子也有同感，我們真是難兄難弟呀！它們不約而同地說：「不給咱們的小主人一點顏色看看是不行了。」「什麼辦法呀？」「來過來，咱們這樣......」大家七嘴八舌的開始議論.
第二天，小主人一大早就來到學校，剛坐在自己的椅子上，一搖，就聽到，嘩啦一聲，椅子毫不留情的散架了！小主人狠狠地摔了一個大屁堆兒，揉揉屁股，不好意思的說：「都是我不好，天天老是搖椅子，結果.......真是自作自受。」再一看桌子，上面亂七八糟的，一點都不好看。於是，小主人拿起橡皮使勁的擦呀擦呀！，看到自己的桌子煥然一新，心裡高興極了！再一看散架的椅子，馬上去找老師幫忙修好，看到桌子和椅子又恢復到像原來一樣了，他下定決心，以後再也不能破壞公物了。
桌子先生和椅子小姐高興的笑了！
㈤ 以課桌和板凳為題,寫一篇800字作文
成長感悟
時光匆匆，在不
知不覺中，我們長大了。成長的點點滴滴繪成一幅彩色
的畫卷，成長的歲月如一片大海，煙波浩渺中透露出些許神秘，總也看不到它的彼岸;成長的歲月如一串腳印，盡管深深淺淺，卻一直向前延伸。
曾經的我們，是那樣的無憂無慮，無論是在火辣的太陽下，還是在刺骨的寒風中，我們都會和夥伴們一起玩耍著，哪怕弄得滿
臉是泥，全身臟兮兮的，臉上也會依然帶著微笑，不會去在意別人注視的目光。我們就那樣，天真的笑著，並幻想著。
幻想什麼呢?幻想著長大。想著長
大後就可以更加地不受拘束，我們便可以更加毫無顧忌地歡笑，可當我們真正的長大了呢?我們卻少了歡笑，少了對此曾有過的
種種期盼的激情。因為長大後的我們，有更多的東西需要我們學習，需要學會承擔，需要學會負責，每天得為自己明天忙碌，近乎機械地讀書、考試，再讀書、再
考試。
然而，生活告訴我們：我們別無選擇。知道成長的路上有坎坷、有荊棘，知道成長的歲月中有風雨，有冰雪。但我依然堅
持走下去，因為在不遠處，有一樣東西它讓我們看到了明天與希望，讓我們真正找到了前行的動力，堅定信心，挑戰一切的勇氣。
歲月沖淡了我們的天真與頑皮，卻給予了我們剛強與深沉。於是，我們不再慨嘆歲月的平淡，我學會了理解生活，熱愛生活
，學會感悟這條通往自己目的地的道路。於是，我們對這近乎平淡無奇的歲月多了一份熱忱，少了一份冷漠。——這便是成長。
駐足中途驛站，
回首往事，歷歷在目。往事似一首曲，每個跳動的音符流出的是一種情愫;往事似一條項鏈，碩大晶瑩，
承載著大大的夢想;往事似一棵大樹，每片翠綠的嫩葉記錄著每一次的刻苦銘心……
我們就在哀愁與快樂、夢想與現實中成長著、體驗著。
㈥ 三年級語文怎樣續寫凳子和桌子的故事作文
小魚為復什麼不睡覺？」「石頭為制什麼不怕疼？」「小鳥在哪裡洗澡？」「小草為什麼不能說話？」…童年時的我對世界充滿了無限好奇！但是我最好奇的是：天空為什麼是藍色的？提出一系列問題，引出主題，關照讀者關切，得當。
我也曾想像過，為什麼天空是藍色的，是因為上帝畫畫時打翻了藍色顏料？是因為太陽公公給天空哥哥一件藍色的外套？還是因為湖水給了天空一絲絲藍光？
浪漫的想像，雖不能從科學上解釋，但增添了趣味。
我們看到的天空經常是蔚藍色的，特別是一場大雨後，天空更是藍得如一泓秋水，令人心曠神怡，躍躍欲飛。為了解這個埋在心裡很久的謎，我開始上網去查詢。
不看不知道，一看才明白。原來大氣本來是無色的，天空的藍色是大氣分子、冰晶、水滴等物質在陽光的作用下產生的。太陽光進入大氣時，波長較長的色光，如紅色光的穿透力強，能穿透大氣層射向地面。而波長短的藍色光線碰到大氣分子、冰晶、水滴等物質時就很容易發生散射的現象，被散射的藍色、紫色、青色光布滿天空，就使天空變成了我們看到的一片蔚藍了。
㈦ 作文用花,葉,課桌,板凳寫一個故事400字
有一天，教室里吵吵鬧鬧的，原來是課桌、板凳和黑板在吵個不停。只聽黑板說：「告訴你們專，同學學屬知識是最離不開我了，沒有我，哼！別說是一個字，或是1+1，就是一個標點符號，他們都學不了。除了老師，就我的本領最大。」就這樣，他們你一句我一句的吵個不停。這時，一直沒有吭聲的板凳不慌不忙地站起來，說：「嘿！嘿！我說你們別再吵了，要說誰的作用大、本領大，我說誰也離不開誰。
少了我們當中任何的一個人，同學們都不行。沒有了我板凳，他們站著上課，學習行嗎？沒有了你桌子大哥，他們就沒法寫作業，沒有了黑板老兄，更加不行！人類發明了我們，那是我們的光榮，我們應該默默無聞地為他們服務，給他們提供方便。讓我們的小主人更好地學習，那是我們的神聖職責……我們不應該看到自己的一點長處、優點，就驕傲自滿的，要知道驕傲使人落後，謙虛使人進步，同學們每天放學後都把我們打扮的美麗、干凈，對我們多好呀！你們還有什麼理由好吵的呢？」
板凳的話還沒有說完，課桌和黑板早已羞愧的低下了頭！
㈧ 我們班的黑板和課桌作文400字
有一天,教室里吵吵鬧鬧的,原來是課桌、板凳和黑板在吵個不停.只聽版黑板說：「告訴權你們,同學學知識是最離不開我了,沒有我,哼!別說是一個字,或是1+1,就是一個標點符號,他們都學不了.除了老師,就我的本領最大.」就這樣,他們你一句我一句的吵個不停.這時,一直沒有吭聲的板凳不慌不忙地站起來,說：「嘿!嘿!我說你們別再吵了,要說誰的作用大、本領大,我說誰也離不開誰.少了我們當中任何的一個人,同學們都不行.沒有了我板凳,他們站著上課,學習行嗎?沒有了你桌子大哥,他們就沒法寫作業,沒有了黑板老兄,更加不行!人類發明了我們,那是我們的光榮,我們應該默默無聞地為他們服務,給他們提供方便.讓我們的小主人更好地學習,那是我們的神聖職責……我們不應該看到自己的一點長處、優點,就驕傲自滿的,要知道驕傲使人落後,謙虛使人進步,同學們每天放學後都把我們打扮的美麗、干凈,對我們多好呀!你們還有什麼理由好吵的呢?」
板凳的話還沒有說完,課桌和黑板早已羞愧的低下了頭!
㈨ 板凳與桌子作文250字
夜深了，從教室里傳來了一陣說話聲，哦，原來是凳子和桌子在對話。
凳子首先發言：「版桌子哥哥，我每天盡力為權小主人服務，夠辛苦了，可是我的小主人不但不感激，反而跟我過不去。下課後，把我當出氣筒，拿去跟別人打架，把我亂踢，害得我腰酸背痛，並且打傷了我的腳，現在我連站也站不穩了，真是氣死我了。」說完就傷心地哭起來。
桌子哥哥也垂頭喪氣地說：「對呀！我比你更慘呢！淘氣的小主人用小刀在我的臉上來回刻畫，同學批評他，可他還說要像魯迅一樣在我的臉上刻『早』字。我已經體無完膚了，像個『醜八怪』。」
「還有呢，你沒忘記吧，放學了，他常把你當乒乓球桌，把我當中線。贏了，就拿球拍打著你的臉；輸了，就把我摔到老遠。哎，我們的命運真的很慘啊！」凳子弟弟邊說邊擦眼淚。
「我們何時才能擺脫他們的折磨，得到快樂幸福的日子呀！……」桌子桌子哥哥接著說。
天快亮了，他們心中的怨氣還說個沒完。他們又擔心害怕起來了，不知道小主人今天又會耍出什麼花招來對待他們呢！
㈩ 板凳和桌子的爭吵作文420
板凳和桌子的爭抄吵
從前，有一張傲襲慢的桌子和一個驕傲的凳子，它們兩個覺得自己與對方是同一類人，應該是好朋友，不會吵架的。有一天，突然發生了一件意外的事情。
那天，桌子突然聞到一股非常難聞的臭味，臭味是從凳子身上傳過來的。桌子很不滿，傲慢地說：「你身上好臭啊，離我遠點，沾了晦氣。」凳子氣憤地說：「你以為自己很了不起呀，瞧瞧你自己，長得又大又方，難看死了。」說完，凳子就氣沖沖地離家出走了。桌子覺得沒有了臭味，渾身輕飄飄的，舒服極了。但是，它感覺自己最近沒看見主人過來辦公，所以很無聊。於是它開始思考，想來想去，終於想到了原因，因為沒有了凳子，主人不能站著辦公。想到這里，桌子慚愧地低下了頭，准備出去尋找凳子。過了一段時間，它終於找到了凳子，紅著臉說：「對不起凳子，我不該趕你走。」凳子說：「是我的脾氣不好，我們講和吧！」說完兩個人快快樂樂地回家了。從此以後，兩個人彼此都改掉了自己的缺點，快樂地生活在一起。
這個寓言故事告訴我們：要看到別人的優點，彌補自己的缺點。