㈠ 小學六年級作文2014什麼在我心中
春天在我心中
如果說夏天是火紅的，充滿活力；秋天是金黃的，充滿收獲；冬天是雪白的，充滿挑戰，那春天就是柔嫩的，充滿了希望。
「沙沙沙------」春雨來了，像花針，如牛毛，似細絲------春雨如春姑娘的使者，隨著她一同來到了人間。俗語說：「春雨貴如油」，難怪棵棵花草在春雨過後都發出了帶黃色嫩葉的新芽呢！ 瞧，路邊的花兒們竟相開放，有的已經全部展開，像是在向人們展示著它那美倫美奐的腰身；有的才展開了一半，像個害羞的小姑娘；還有的還是含苞欲放的花骨朵兒，像是在說：「好戲還在後頭呢！------」 嘿，你瞧，那公園里更美，花兒們個個艷麗無比，爭奇斗艷。池塘邊的柳樹，紛紛抽出了黃綠的柳絲，枝條隨風飄動，有如一個亭亭玉立的少女，正展示著她那細小的腰身，梳理著那秀麗的長發，好一派生機勃勃的圖景。 流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著又一個春節的到來。
早春的風雪激盪起開心的歡笑，大紅燈籠映現出點點暖意，空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息。請財神、選對聯、買鞭炮、購年貨……行色匆匆中，人們感受到了日子的芳香與忙碌，時間也在這盛大的節日里散發出沉澱已久的醇香。餐桌沉沉，譜寫著深深的期盼與祝福。親人們相互依靠，互贈快樂，靜靜體味著家的溫馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺就這樣點點滴滴地滲透到了人們的心裡。 慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去。在歡樂的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環依舊，春天淡淡的溫柔里有著無法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和嚮往。這是一個充滿朝氣的季節，所有的希望都在這里萌芽。春風柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔；唱來了南飛的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個多彩多姿的世界。
在春天裡，拔節的不只是小草，也有我們的夢想；在春天裡，成長的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽光的感動來擁抱春天，把春的消息化作滿腔憧憬，把心的祝福化作滿懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念，在秋天去收獲果實累累的希望！ 春天到了,真美呀!這是一個大地回春,萬物復甦的季節.像蛇,熊,青蛙……之類的冷血動物都停止了冬眠,爬上地面欣賞春天.小鳥鳴春,百花爭艷,小草發芽,燕子也飛回來搭窩了,春天使給大地恢復了萬紫千紅的氣氛. 連春雨,春雷都連綿不斷地來為我們報.
春天正是播種的好季節,農民伯伯正趁著這個好季節開始播種了,到了秋天就有好的收成. 春天,它不像夏天那樣乾枯炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷.而春天是一個生氣勃勃,充滿活力的春天.這使我想到了我們的母親,母親就像大地,母親生下我們,我們就有了生命,大地回春了,就等於一切都要重新開始了,所有的生命都重新來過. 人們可喜歡春天了,因為這美麗的春天,給人以新的開始,新的收獲,新的生命,新的希望. 隨著春天的到來,大地完全被綠化了,從儀表到心靈都煥然一新,整個春天都被綠色覆蓋了. 這春天,既給人以新的生命,也給人以新的希望.我愛這美麗的春天.
什麼在我心中作文二：法在我心中
自古有雲：「國，無法則亂，民，無法則貧。」法是什麼東西呢？法看不見摸不著，但它卻無時不在，無處不有，不信，你就看看……
清晨，我們背著書包蹦蹦跳跳走在整潔的馬路上時，你是否留意過路口的紅綠燈？「紅燈停、綠燈行，行人靠右走」，這就是道路交通安全法的規定。有了道路交通安全法，道路才不會擁擠，人們才可以安安心心穿梭在街道上。如果不遵守道路交通安全法就可能會帶來一場意想不到的車禍。
記得去年一個炎熱的中午，我和哥哥正在家看電視，忽然樓道里傳來一陣急促的腳步聲，我想：是誰走得這么急促呢？隨著「吱」的一聲，門開了，我連忙抬起頭來一看，原來是八舅公來了。只見他的臉上有許多細小的汗珠，他著急地問我們：「你婆婆在家嗎？」我們搖頭說不在。他又迅速走到電話機旁，不知在給誰打電話。從他的談話中，我知道了是我舅舅在東門口的水果市場出了車禍。我和哥哥一下子緊張起來，連門也顧不上關就搭車直奔東門口，來到車禍現場，這里已經圍了許多人，我和哥哥從人群中擠了進去，只見舅舅的摩托車橫躺在地上，一輛中巴車的前擋風玻璃不見了，地上有許許多多的玻璃碎片，偶爾還能看見地上的斑斑血跡。圍觀的人群議論紛紛，有的說：「中巴車把騎摩托車的那個人撞出十幾米遠，被撞傷的那個人已經送到了醫院，真是命大呀！」我聽後，不由得為舅舅捏了一把冷汗。
傍晚，我和爸爸去看望舅舅，來到病房輕輕地推開房門，看見舅舅躺在病床上，手上打著點滴，腿上、臉上都包著紗布，我小聲地叫了一聲：「舅舅。」他吃力地抬起頭來，露出痛苦的表情，向我們點了點頭，我想他一定很痛、很難受吧！經過近一個多月的治療，舅舅才康復出院，但是他身上卻留下了永久的傷疤。
後來，我聽大人們說：「舅舅是騎摩托車橫穿公路時沒有注意過往的車輛，中巴車也沒有注意過往的行人，導致了車禍的發生。」如果舅舅和中巴車司機都遵守道路交通安全法，你說還會出這場車禍嗎？
其實在我們的身邊還有許多法需要我們去學習，去遵守。
當我們來到校園時，坐在寬敞明亮的教室里，接受老師的教育，而且免收學費、雜費，這就是義務教育法。有了義務教育法，我們才可以安安心心的讀書，讓我們在知識的海洋里快樂成長，學到更多的知識。生活中，我們難免不去購物，如果買到劣質假冒商品時，我們怎麼辦呢？我們可以利用消費者權益保護法撥打「12315」向有關部門投訴，工商局的叔叔阿姨就會拿起法律的武器來維護我們的合法權利。
作為一名中學生，我們更應該學法、懂法、知法、更應該守法，不做違法的事情。
什麼在我心中作文三：英雄在我心中
20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界。她就是海倫。凱勒;她，是我心中的英雄。
起先，海倫。凱勒是幸福的，她擁有愛她的家人和她愛的陽光。
但，在一場高燒過後，在那個清晨，上蒼拿走了她的幸福。輕輕的，悄悄的，堅決，殘酷。海倫只擁有19個月的光明和聲音。她還那麼小，那麼需要愛與關懷……彷彿她的世界還沒有完全展開就已安靜的關閉了。
海倫有無數個理由理直氣壯地成為父母的負擔，理直氣壯地以一個殘障人的身份享受整個社會給予她的優待。她本可以什麼都不做，什麼都不想，什麼都不管，還可以依靠任何一個可以依靠的人。一切都因為上蒼拿走了她的幸福，她就有理由用享受照顧來回敬不公平的命運。
但是，拿走了幸福，並不等於拿走了希望，她緊緊握著希望……
在海倫6歲零9個月的時候，也就是1887年3月3日。上帝給海倫帶來了另一種幸福，他給海倫帶來了一名天使--安妮。莎莉文，海倫的家庭女教師。似乎從莎莉文老師走進海倫的生活那一刻起，海倫就註定被世人記住，崇拜。
每天，莎莉文老師都不斷地在海倫手上拼寫單詞，讓海倫認字。等到海倫掌握的差不多了的時候，她又讓海倫觸摸自己的嘴唇和面部表情，還讓海倫感受應發出聲音而產生的輕微震動……
終於，安妮。莎莉文成功了，海倫。凱勒在她的教育下考上了哈拂大學，後來又成為了一名作家，還和老師一起在美國巡迴演講。她把自己的那份不屈，頑強，執著和愛傳遞給了更多的人。
英雄，不一定要經過刀槍、血雨;英雄，不一定要毅然的選擇死亡;就像她，用不平凡的生命鑄就了那不平凡的英雄。
她，就是我心中的英雄--海倫.凱勒。
什麼在我心中作文四：理想在我心中
只要人們之間互相理解，互相關愛，用愛心去建設，以崇高的精神約束自己的利己之心，讓世界充滿溫暖，充滿正義
「大道之行也，天下為公，選賢與能……人不獨親其親，不獨子其子……事故謀閉而不興，盜竊亂賊而不做，故外戶而不閉，是為大同。」
這是儒家所講的大同社會。幾千年以來，人們都在為這個美好的社會而努力著。無論在中國還是在外國，總有一些大膽的人，敢於打破舊世界，不斷創造新社會。從「新和-諧公社」到「中國新民-主主義革命」人們心中的那個美好的社會，像一座燈塔，使千千萬萬的人為了心中的光明奮勇前進!
資本家們說：「我們的理想社會，是經濟繁榮的資本主義社會。」工人們說：「我們的理想社會，是沒有壓迫和剝削的社會。」農民們說：「我們的理想社會，是自由平等、衣食無憂的社會。」我們只有一個世界，而各行各業又是相互依存的，不可能專門依照某一階級的要求去建設社會。那麼，我們應該怎樣建設令每個人都滿意的社會呢?
我心中的理想社會，並不是只為一個階級而創造的社會。而是能讓所有人都能幸福生活的社會。這個社會里最突出的特點是：人們的思想空前進步，文明是社會的象徵，人們不僅「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」，甚至在醫院里，為幫助別人而捐獻自己遺體器官成為普遍。路邊不再有可憐的乞丐，他們早被安排到衣食無憂的收容站，雖然現在也有收容站，但我發現還有很多乞丐在沿街乞討。在那樣的一個社會里，並不擁有多麼發達的經濟，也不向共-產主義一樣共-產。有的只是人們之間的理解和友愛。世界沒有了戰爭，每個國家都不在生產武器。不再有騙子和小偷，不再有歧視和欺凌。沒有了利益的爭斗，人們之間處於完全信任狀態。在這樣的社會里，有誰能說自己不幸福呢?
這樣的社會也許只是我的空想，但我想要實現也不是沒有可能，只要人們之間互相理解，互相關愛，用愛心去建設，以崇高的精神約束自己的利己之心，讓世界充滿溫暖，充滿正義，這一天將會離我們越來越近!
什麼在我心中作文五：文明在我心中
小時候常常說：「我要做小講文明，懂禮貌的好孩子。」長大後，我們說：要常把文明放在心中。那麼我們常說的文明是什麼呢？
文明是一種良好的習慣，就像我們每天都要喝水吃飯一樣。早晨來到學校，我們自然而然地向老師問好。下課時，我們文明用語，做適當的活動；傍晚回家，我們也會和老師說再見。這一切不都是那麼「普通」嗎？因為文明意識早已在我們心裡紮下了根，這些看似平常卻能折射出我們修養的事，早已和我們融為一體，根本不用我們刻意的去做。
文明是一種修養，他透露的是我們的純潔，謙遜，有文化的底蘊，如果一個粗魯，野蠻的人站在你面前，你一定會感到不快樂吧！那是因為你感到他是個沒有修養，不講文明的人。相反，如果一個文質彬彬，朝氣蓬勃的人著在你面前，你一定會感到快樂的，因為他是個講文明的人。
文明是一種氣質，它讓別人看到了你高雅「脫俗」的一面，可能你做的一切微不足道的，但是，你良好的習慣講文明的行動，往往會使人稱贊，其實做個有氣質的人並沒有想像中那麼難，文明就在人日常生活中的點點滴滴，一些看似微不足道的事中，只要注意自己的一舉一動，文明就會在你心中紮根，開花，結果了。
讓我們一起爭做文明人。
㈡ 2014到2015全國小學生六年級作文獲獎情況名單
人與自然：抄現在有許多人在破環自然，我覺得人類不因該亂砍亂伐樹林，還造成了水土流失。河水都被染黑了，就像今天我在環城河，看見一位老人在洗很多的棒子，上面全是黑的，用刷子把上面黑漆漆的東西全部擦去，這幫子是干凈了，那河水呢？你有沒有想過這樣做會破壞環境，還把河水都染成黑色的了！
記住，你們要保護自然，不要再去砍伐樹木，破壞樹木，破壞河水了。
人與人：現在有許多人很不禮貌。別人跟你打招呼，你卻理也不理，擦身而過。我們學生見到老師因該要向老師問好，有些同學看見老師也不去問好。我們班就有這樣的同學。我舉個例子，我們班有個冤家。一個叫李樹，一個叫丁磊。一見就對對方很討厭，甚至上去打他。他們打起來，是沒完沒了的，不管傍邊有誰都不管。今天他們有在打架，李樹把丁磊的皮都挖出血來了，我上去勸架，他們一點也不聽。他們有個弱點：怕陳老師，陳老師進來了，他們就馬上就不打了，快速地回到了座位上，哎！我真位這個冤家沒折！
我想讓他們知道人和人應該和諧相處，不因該說些不好聽的話和打架。
㈢ 寫玳璋小學的作文
《孔雀東南飛》劉蘭芝形象賞析摘要：《孔雀東南飛》的女主人公劉蘭芝是一位有著傳統美德的女性。她慎於言辭，端莊安閑，動靜有度，執事勤苦，符合漢代婦德婦言婦容婦功的要求。她不但有著無與倫比的外在美，同時也具備無可挑剔的內在美。在她的身上閃爍著現代女性意識：自尊、自強、清醒、剛毅，但是這一切不但沒有給她帶來好處，反而加速了她的悲劇命運。關鍵詞：劉蘭芝中國古代婦女道德為什麼一個體現封建婦女道德規范的婦女長期以來甚至到今天仍為人們所稱引喜愛呢？為什麼從劉蘭芝遵循「三從四德」的道德實踐中，人們仍能感受到什麼是善良、堅忍呢？很顯然，我們不能簡單地看待封建婦女道德的豐富復雜的內涵。本文試從道德層面作粗淺分析，以期更全面發掘這一形象及作品的典型意義。一、劉蘭芝的道德風范劉蘭芝善良堅忍，勤於紡織，工於剪裁，也確實體現了勞動婦女的特點和品德。從婦女道德來看劉蘭芝，在日常生活中，她不失為一位合乎漢代「三從四德」規范的淑女、賢妻和孝順的兒媳。1.1劉蘭芝的言行舉止（1）其言：作品《孔雀東南飛》中劉蘭芝求遣之辭，義正言婉；拜別之辭，貶己自責；密誓之辭，情真義重；謝媒之辭，頗有分寸。皆有規短可尋而不容越，皆能依對象處境的不同而有別，合乎「四德」要求。所謂「擇詞而說，不遂惡語，時然後言，不厭於人。」「受母錢幣多，不堪母驅使。」是不忘長輩之善不言人過的措詞。「本自無教訓」「生小出野里」是嚴於責己，示卑弱以讓人。「兒實無罪過」，僅此一句，回復親娘的責備追問，吞下了多少委屈和苦衷。是「婦言，不必辯口利辭也」的突出體現。（2）其容：漢代對婦容的要求主要表現在：「不必顏色鮮麗」；「沐浴以時，身不含垢」。從焦母對劉蘭芝的指責和對「東家賢女」外兒的誇張看，大概劉蘭芝平日忙於家務紡織之事而不遑打扮，這在焦母這個以兒子為「貴家子」的俗氣之人看來，似乎有失體面，但劉蘭芝所為，未失婦容。一旦被遣，依漢禮儀應著嫁時之裝以「大歸」時，她「事事四五通」嚴妝而出，令人有「精妙世無雙」之嘆。「細步」處，儼然大家風范。臨別前對房中什物的撿點交待，可證平日操持的穩重和臨亂不苟；拜別焦家的禮節和言行，足見其雖內心痛苦而容止安詳。即使投身清池，也不忘脫履於岸，既可表明心跡，又可免無謂的牽連。真可謂「清閑寧靜，守節整齊，行己有恥，動靜有法。」1.2劉蘭芝的家庭人際關系劉蘭芝「謙讓恭敬，先人後己」，未違「三從」之教。主要表現在：（1）對丈夫貞順。劉蘭芝首要的社會角色是妻子，她對焦仲卿恩愛始終，生死相依，無疑是出於夫妻情深。因為焦仲卿給予了她應有的理解、同情，在她孤立無援的情況下，曾以微弱之軀，為她抵擋生活中的風雨，甚至到死，也未放棄對妻子的愛。但焦仲卿之所以如此，也離不開劉蘭芝對為妻之道的恪守。（2）對長輩的孝順。劉蘭芝兩頭均已喪父，但從她對焦劉二母的態度亦足見孝順之德。在平日的刁難虐待下，她仍不忘「供養卒大恩」；被遣前焦母的「槌床大怒」和堂上拜別時焦母的冷酷，都說明婆母在以「義絕」驅媳，但劉蘭芝言辭委婉，依禮行事，謹奉孝道。顯然，這不是內在的自然情感的流露，而是對「曲從舅姑」道德規范的遵循。（3）對幼輩的慈愛。劉蘭芝膝下尚無子，從她對小姑的情義，可以看到她「和於家」的品德：「卻與小姑別，淚落連如子。」灑下的是一片真情。「始扶床」「如我長」的感慨，「勤心奉公姥，好自相扶將」「初七及下久，嬉戲莫相忘」的叮嚀，感人至深。二、劉蘭芝之死劉蘭芝在被遣之後拒絕家長和官吏對她的操縱，以死抗爭。她的死體現了婦女道德規范的人格標准，是殉情，也是殉道即「發乎情，止乎禮義」。1.1同焦母劉兄的沖突雖然從禮法制度上講，劉蘭芝同焦母劉兄的沖突，是長幼沖突，但從道德層面上分析，則是一場善惡沖突。因為劉蘭芝在她們面前，從無不是之處，而恰恰是焦母劉兄首先背棄了人倫道德。《孔雀東南飛》正是通過悲劇雙方善惡對照以寄託其道德評價的。1.2個體的道德信念源於自身的道德信念，是一定時代和社會的道德原則和基本規范內化的結果。劉向的《列女傳》分類編定的古代婦女事跡，是對「母儀」「貞順」「節義」「賢明」的形象解說；漢代詩歌《列女操》《貞女引》《高拘操》《雉朝飛操》和《杞梁妻歌》的風靡於世，正是婦女重品性操守風尚的曲折反映。同許多以毀容，斷發，自盡以全人格的東漢女子一樣，劉蘭芝「人賤物亦鄙」的嘆息，「進退無顏儀」的羞慚，「愁思出門啼」的悲憤，不也正是夫妻之情被毀，道德人格失落的雙重痛苦嗎？1.3劉蘭芝的道德理念在兄長令其出嫁的決定作出之後，劉蘭芝只有兩條路可以選擇：一是順從兄長之意，嫁太守家以求終此一生，或可得榮華富貴；一是謹守與仲卿之約，寧為玉碎，不求瓦全。前者謂之「從父」之德，後者謂之「從夫」之義。正是這種情與義都處於兩難的人生選擇中，劉蘭芝選擇了後者。這種選擇，既合乎「願得一心人，白首不分離」的婦女生活理想，也合乎「從一而終」的封建婦女道德信條。三、劉蘭芝的形象劉蘭芝形象具有經久不衰的美學和倫理學價值，一個民族的道德是不可能斷流的。尤其是那些至今在人民的物質生活和精神生活中仍能發揮積極作用的道德規范和公共准則，更應在批判的基礎上繼承改造以發展新的文明。首先，婦女道德是一定社會特定生產方式的產物，「一夫不耕或受之飢；一婦不織或受之寒」的自然經濟，一夫一妻制的婚姻形式，幾代同堂的家庭結構，聚族而居的村社環境，必然使謹夫婦，敬爹娘，和家人，睦鄰里，存後人的道德觀念有發生和存在的土壤。其次，家庭作為婦女道德的實踐范疇，是長幼血緣親情和男女天然關系的結合體，因而作為封建婦女道德的主體的婚姻家庭道德必然要地吸收和融注本民族長期形成的，諸如仁愛、寬容、惻忍、孝順等。第三，作為道德實踐的主體，古代婦女處於社會和家庭的最低層，因而地繼承和弘揚起中華民族厚德載物，於柔弱中求自強的精神。在絕大多數情況下，婦女的這種自強和犧牲，不僅不會驚憂社會的安寧，反而會維系人類文明的延續，經過長期的歷史選擇而積淀為民族的共同心理和風俗習慣。四、結論長期以來，我們對劉蘭芝形象的道德內涵僅以「善良」「勞動婦女美德」概括之而語焉不詳。實際上劉蘭芝不是受到封建家長迫害的一般古代婦女形象，而是一位「在忠實於家庭義務方面達到悲劇美最高峰」的古代婦女的典型，是體現封建時代完美的「婦德」的形象。她由淑女而賢妻而烈女的道德實踐，概括了中國古代婦女道德的基本內涵。她的生活道路，體現了中國古代婦女的悲劇命運。這便是劉蘭芝形象在具有深刻社會批判意義的同時所具有的美學倫理學價值。來源:《科海故事博覽科教創新》2008年第11期供稿文/管文傑劉蘭芝的柔情與貞烈,「自古紅顏多薄命」，人們看這句話時，多與權勢、名利聯系在一起，實際上這句話也適宜於普通的家庭，普通的人。劉蘭芝是漢代末年廬江郡的一個小家碧玉，「十三能織素，十四學裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩書」，看樣子她是一個家教嚴謹，多才多藝而又知書達禮的閨閣少女。十七歲的那年嫁給廬江郡的一個公務員焦仲卿為妻。焦家人口簡單，丈夫之外只有守寡多年的老母和一位小姑子，也算是當地的小康之家。劉蘭芝嫁到焦家以後，起早睡晚，辛勤操持家務：提水、燒飯、洗衣、織布，一天到晚忙個不停，把一個四口之家打理得有條不紊。焦仲卿看在眼裡，喜在心頭，工作餘暇便暗在妻子身邊，喁喁低語，情話綿綿，偶爾也彈箏奏樂，輕聲合唱一曲，伉儷情深，其樂融融，鄰里之間對這對郎才女貌的小夫妻，莫不十分羨慕，然而焦母心中卻非常不是滋味。焦母始則蠻不講理地加重媳婦的工作量，繼而百般挑剔媳婦的不是，終於完全喪失理性，認為媳婦簡直就是破壞焦家和諧氣氛的狐狸精，強迫兒子非把劉蘭芝休回娘家不可。焦母當時要休去劉蘭芝的理由就是認為媳婦沒有禮節，凡事愛自做主張，使我老人家心裡不快活。這在今天看來簡直會是天大的笑話，然而這在古代卻是重要的理由，古代有所謂「七出」之餘，符合其中的任何一條都可以休妻。《禮記·本命》中記載：「婦有七去：不順父母去，無子去，淫去，妒去，有惡疾去，多言去，竊盜去。」從心理學的角度看，焦母守寡多年，母子相依為命已經成為長久以來的習慣，家中忽然多出一個媳婦，使母子之間彼此依賴的態勢，頓時產生大幅度的變化，失去了心理平衡，遷怒於媳婦。當時焦仲卿認為媳婦的行為並無不當之處，為何得不到母親的愛護呢？他反對母親這樣做，在母親面前發誓：「倘若遣去媳婦，此生誓不再娶！」但是焦母卻使出了最後的殺手鐧，一把鼻涕，一把眼淚地以死相威脅，在最後關頭焦仲卿還是敗下陣來，屈從了母親的意思。焦仲卿與劉蘭芝的墓地，東西植松柏，南北種梧桐，若干年後，枝丫繁茂，濃蔭覆地，有一種雙棲雙飛的鴛鴦鳥，夜以繼日地穿飛上下，婉囀和鳴；青年男女紛紛來到墓地參拜，祈求獲得美滿良緣，至今安徽省舒城縣城南的華蓋山，還有鴛鴦墳的遺跡！焦仲卿是廬江郡的一個小吏，大約是如今安徽省廬江縣、潛山縣與舒城縣一帶地方。這是一個令人感傷的悲劇愛情故事，有一位民間詩人就此寫成了一篇《孔雀東南飛》的五言詩，南朝徐陵把它收集在《玉台新詠》中。詩中對劉蘭芝的形貌作了這樣的描寫：「指若削蔥根，口如含朱丹，纖纖作細步，精妙世無雙。」說到她的服飾，作了這樣的描寫：「足下躡絲履，頭上玳瑁光，腰著流紈素，耳垂明月當。」《孔雀東南飛》中用了許多筆墨。來描寫劉蘭芝的才情、品性、美麗與裝扮，目的在強調如此難得的佳人，竟然無法博得婆母的青睞，益增世人同情惋惜之意。已經一千七百多年過去了，而今銀幕上與舞台上，仍然不斷的在搬演這段感人肺腑的故事，依舊能夠賺人熱淚，可見其不朽的因由，斷非偶然或浪得了。「孔雀東南飛，五里一徘徊。」「生人作死別，恨恨那可論。」「多謝後世人，戒之慎勿忘。」
㈣ 安溪縣小學生作文投稿
[小學作文難忘的事]凡是活在世上的人都有高興的事,但也有傷心的事,小學作文難忘的事.有一件傷心的事就像一把利劍,刺痛了我幼小的心靈,使我傷心極了.那是去年一個星期天的晚上.我和爸爸媽媽到別人家作客歸來的時候,媽媽從自行車上摔下來,摔破了腿.爸爸喝酒太多,搖搖晃晃地騎著車,一回到家裡,爸爸和媽媽就爭吵起來,我以為他們不會吵多久,便洗澡睡覺了.可他們越吵越凶,簡直不可開交.我一骨碌爬起來,勸他們說：爸爸媽媽,你們不要吵了,快去睡覺吧!小孩子家,就來管我們,去去去!爸爸不耐煩地對我說,並一隻手把我推進了屋裡.我只得回到房裡,把門關著,貼著門縫偷聽：你怎麼那麼壞呀,騎自行車摔倒了我你連問都不問一聲,回來還找歪,你總得有點人情味吧!媽媽捂著傷口說.是我沒有人情味還是你沒有人情味啊!我今天本來情緒就不好,你還回家吵吵鬧鬧,還要我給你弄葯,你長的什麼心眼?!我獃獃地站在那裡,不知道做什麼好,心裡像一隻兔用力蹬著一樣緊張.是再去勸勸呢,還是乾脆睡覺算了?去勸吧,又怕他們不理我；不勸吧,怎麼睡覺?秒針滴答滴答地轉動著,分針也一步步向前移動,我肚子里的兩個小人爭吵起來,半天也不分勝負.還是要去勸勸的那個小人佔了優勢.我慢慢推開房門,他們沒有覺察到.我鼓足勇氣,對著他們剛准備開口,可話到嘴邊又咽了下去.我看到這會兒,他們不但口角戰進行得厲害,戰爭進一步惡化甚至動起手來.爸爸酒勁大發,用盡全身力氣朝媽媽身上打去,給了媽媽幾巴掌.媽媽失聲痛哭起來,說：沈建華……我告訴你……我這一生還沒有誰這樣打過我,你要是真想置我於死地……就發酒瘋把……把我打死……死了算了!爸爸聽了更加氣憤,又朝媽媽身上打去,你真的要死……那好,好……我打死你! 我眼疾手快,跑到媽媽身旁,爸爸一拳重重打在我的胸上.哇!我大聲哭起來,眼淚像斷了線的珍珠掉在地上.我也不清楚自己為什麼要哭,不知是疼痛,還是什麼……媽媽把我一把摟在懷里說：小晨,你不要緊吧?爸爸的鐵石心腸頓時也軟了下來,對我說：小晨,爸爸對不起你!我把爸爸蹬開,媽媽把我摟得更緊了,我哭得聲音更大了,爸爸默默地坐在那裡,不知在想些什麼……
㈤ 安溪縣第九小學的美麗的作文400字
我學習在一所美麗的學校里，它一年四季都非常美麗！
春天，樹木抽出新的版枝條，小草也權探出了小小的腦袋，桃花像和其他花爭著報春一樣，開的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色，彷彿要比桃花更加鮮艷，讓人看了心情非常舒暢！
夏天的天氣非常炎熱，楊樹和松樹綠的逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹底下的人們既舒適，又可以涼快。有時下小雨，同學們就在樹下嬉戲打鬧，別有一番樂趣。
秋天，它是一個穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。這個季節校園的花壇中菊花千姿百態，最迷人了！
冬天，當校園被披上厚厚的銀裝，樹木中的松柏比以前更加強壯了，像一位戰士，守護著校園。
啊，我愛我美麗的校園！
㈥ 小學作文《2014摸不去的記憶》
抹不去的記來憶
在一個月色朦源朧的晚上，我獨自一個人坐在沙發上看電視，想起了往日星期天晚上家庭的溫馨，可是這個星期天卻和往日迥然不同。因為爸爸媽媽出去辦事，使家裡少了一份溫馨。
就在我看電視看的津津有味時，屋裡突然漆黑一片，我被嚇得大叫一聲。原來是停電了，我還以為有什麼事呢，嚇了我一大跳。在我驚魂未定的時候，一陣風吹進了屋內，使人覺得陰森森的。月光在窗外照著，我彷彿看見窗外有一個爪子似的東西在屋裡爬，我驚呆了，不禁打了一個寒顫，生怕有鬼。但是，我彷彿聽到了媽媽在說：「只要你心中沒鬼，就算你遇到鬼，鬼也會退避三舍。」我的心跳漸漸慢了下來，可我還是害怕。
突然，我聽見了敲門的聲音。我十指合攏，嘴裡念道：「如來佛祖觀音菩薩，保佑保佑，千萬別有鬼，喃嘸喃嘸......」我躲在沙發後面，雙手抱著膝蓋，閉緊了眼睛。「咚咚咚。」又傳來了三聲敲門聲，我還是做著那個動作。不知怎麼的，門突然開了，我隱隱約約聽到了兩個聲音：「女兒跑哪去了？」「不知道，會不會遇到了什麼事？」我聽了，立刻跑道門旁，撲進了他們的懷抱。我感到無比的溫暖，因為，他們就是我的爸爸媽媽。
那個夜晚成了我抹不去的記憶，深深地烙印在我的心中。
㈦ 2014年第五屆中小學新概念作文大賽獲獎名單
文學
㈧ 2014全國小學生正能量作文,和諧
來摸不到，聞不著，似乎是一種離自我們很遠，很神秘的東西。因此我們總是讓一天的時間匆匆而來，匆匆逝去，沒有太多欣喜與歡樂。漸漸地，人生的霧霾將會在不知不覺中籠罩我們的心理，這時，我們就需要正能量來驅趕霧霾與烏雲，讓自己在陽光下吸收精華，健康快樂成長。
朋友，不必到處尋找正能量，他其實就在我們身邊。
去年冬天，一場鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落下來，腳脖子高的積雪在短短的一天里正式升級為冰。別的樓曬上兩三天就好了，可唯獨我們這三個單元是背對太陽的，出門只好「鋌而走險」，走在冰上滑溜溜的，得小心翼翼，一不留神就會摔個四腳朝天。這不，三單元的王阿姨正准備騎電動車送她的寶貝兒子上學。誰知沒走幾步就摔了一跤，搞得「人仰車翻」，疼得兩人呲牙咧嘴，不住的咒罵著可惡的冰。雖然大家都對這冰恨之入骨，可是卻沒有一個人真正行動起來，想辦法解決這一難題。
我的鄰居是一個老爺爺，一臉麻子，弓著腰，一張國字臉上總是面無表情，似乎天塌下來都不能讓他呼吸沉重點。我們幾個孩子見了他也不打招呼，跟個過路人似的。背地裡偷偷叫他「老麻子」。
可就是這么個「老麻子」現在卻讓我佩服得五體投地。
㈨ 回首2014展望2015小學一年級作文大全
再過幾天，2014年就要過完了，大夥都在忙著寫總結，我也不能落後，也總結一下。自我感覺，這2014年過得還算順利順心滿意，最重要的有這么幾條。
一、成功踏入後癌時代。
後癌時代這個詞是不是我首先提出來的，我不知道，但是這個提法的內涵是我界定的，那是確實無疑的。在初次發現患癌，成功活過10年，而且是有一定質量地活著，這就是後癌時代。按照這個界定，2014年，已經是我癌後的第11年，活得健康正常有滋有味，我成功踏入後癌時代，當然是沒有皮可扯的。
記得2003年初次得知自己撞上了癌這玩意，當時用最大勇氣幻想，如果能再活十年，就要謝天謝地了，現在看來，當年還是太高估了小癌，太小看了自己，太小看了上帝的恩典，自己的格局，還是不夠大，豪氣還是不夠豪，對人體的潛能潛力估計的還是不夠深，對自己的未來看得還是太淡。踏入後癌時代回頭看，可資總結的東西非常多，我且在好好享受這美妙的後癌時代的同時，好好總結一下這十年的成敗得失，為這抗癌事業做點自己的貢獻吧。
二、成功將兒子送入了大學時代。
2014年，兒子完成了高考，踏入了大學門檻。雖然所上大學不是他的最高理想，只是他的次等理想，但人生就是這樣，豈能萬事皆合心意，能夠順利邁過高考這個人生第一個大關口，沒有發生意外，已經是相當不錯了，穩扎穩打，知足常樂，抱著這樣的想法，就足夠心滿意足了。
遙想2003年自己患癌時，看著還在上小學二年級，一點不知憂愁為何物的兒子，當時真是憐愛和憂愁並存：好在他還不懂事，還可以快樂如常；憂心兒子還這么小，能不能順利陪他考上大學？這曾是我癌後最大的隱痛之一。現在一切都翻篇了，感恩真是無與倫比！
三、成功地實現了換房的想法。
從家庭實際，也從健康實際考慮，在2014年年底，賣了一套房，買了一套房，實現了換房。我將從所居住的市中心區轉到次郊區生活，實現山居。這將更有利於我的行山行動和康復計劃。擱在以前，這換房的念頭想都不敢想，現在不僅想了，而且是麻利地做了。後癌時代給了我更大的信心，更堅決的行動。
四、成功確立身心靈三位一體的康復原則。
在經過多年的思考學習，摸索正反兩方面的經驗，經過多次的身體異常反復，特別是這近兩年多跑步鍛煉成功實踐，借鑒他人前人的成功失敗經驗教訓後，我對自己的認識和了解更加清晰了，在2014年，漸漸確立了自己的康復原則——身心靈三位一體。
身：分外和內。外是跑步，散步，行山，以適合自己的方式強身健體。內是練氣，原本要學學太極，郭林氣功等功法的。只是有計劃還沒實施。外練一張皮，內練一口氣，這種傳統說法，是非常有道理的，我將盡快補足這個缺。
心：心是一切思想的起點，也是一切行動的指南，要讓自己按照自己的原則實行，最重要的就是要控制自己的心。2014年，有意識地大量閱讀了古今中外心理學，哲學，宗教等方面有關書籍，有意識在生活社會實踐中磨煉自己的意志、品質、定力等，以期培養自己的恆心、素凈心、決心、淡定心、謙卑心等。我希望自己的心更明確，更堅定，更淡定，更平常，更素凈，心無旁騖地走自己的路。