① 創新創客的作文
聽！聽！春姑娘邁著輕盈的步伐來了，她給原本枯黃，冷寂的大地帶來了專一件綠色的新衣。屬她用她那嬌嫩似水的雙手輕輕的撫摸著萬物，使萬物復甦，賜予我們生機與活力。
不必說那幽藍的天空，也不必說那流水聲咚咚的小河，更不必說那一望無際的草原。單單是那爭芳奪艷的花兒，便把春天擠得滿滿的了。其中最令我痴迷的便屬寶蓮花了，她是那麼的潔白無暇，酷似傳送中的寶蓮燈，又如一個妙齡少女，在春風中盡情的飄擺著她那白色的連衣裙，身上散發出淡淡的清香，聞一聞便使人沉浸在夢幻中，心曠神怡，流連忘返。近處，遠處那高高低低的樹木昂然挺立，新發的樹葉兒青翠欲滴，他們像一個個忠誠的衛兵，守護著這寧靜而又祥和的時刻。
雨淅淅瀝瀝的下起來了，好細的雨阿！滴在手裡，毛毛的，癢癢的，像一根根牛毛，花針，細絲。遠遠望去，像有一層薄薄的霧，若有若無，似近似遠，整個人間像一位蒙著薄紗含羞的少女，在那偷偷的笑了……。雨越下越大
② 我們邊的創新與創客小學作文
科技進步，正是因為創新，有創新，才能不斷地改善與發現。 看看世界上的偉人版：25歲的愛因斯坦勇於創權新，堅持自己的立場，推翻了牛頓「絕對時間和空間」的理論，提出了「光量子」的理論，為之後的量子學奠定了基礎;哥白尼在《天體運行論》中推翻了當時統治著人們大腦的《地心說》，他根據自己對宇宙及星系的理解，從而建立起了《日心說》，通過重重困難，哥白尼的《日心說》得到了驗證，從而成為了新的權威。 在日新月異的現代，科技每天都在飛快地進步!每隔一段時間，我們總會聽到發明了什麼新的科技，或者開發了什麼新的技術。最令人為之震撼的，當然要數當代的通訊產品了。 追溯到古代，人們通過驛差、漂流瓶、烽火進行信息傳遞，時間長而且容易發生誤差;近代，莫爾斯和貝爾分別發明了電報和電話，通訊方式...
③ 小學生創新創客作文急！急！急！
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④ 小學生《走進創客體驗創新》的作文怎麼寫 450字以上又低於600字
中華文化的魅力主要體現在源遠流長、博大精深.源遠流長是動態,展示中華文化的悠久歷史；博大精深是靜態,揭示中華文化的豐富內涵.
所謂源遠流長.是縱向展示中華文化的特質不同於其他民族文化.世界上的其他古老文明,或中斷或湮滅,而中華文明是人類文明史上唯一沒有中斷而延續至今的古老文明.中華文化是由我國各族人民共同創造的,始終顯示出頑強的生命力和無窮的魅力.中華文化源遠流長表現在許多方面,但最具說服力的就是漢字和史書典籍.漢字在傳承中華文明方面,發揮著不可替代的作用,是中華文明的重要標志.史書典籍是中華文化一脈相傳的重要見證.中華民族自古以來就十分重視歷史經驗,重視保存歷史資料.我國歷史上編撰的史書,其規模之大,存留之豐,為世界所僅有.
所謂博大精深.是橫向展示中華文化的特質不同於其他民族文化.它體現在四個方面：獨特性、區域性、民族性和包容性.
獨特性表現在獨樹一幟,獨領風騷,如文學藝術的獨特性；科學技術的獨特性.
地域性表現在一方水土,一方文化.中華文化具有鮮明的地域性.受歷史、地理等因素的影響,各地區的文化帶有明顯的區域性特徵.不同區域的文化長期相互交流、借鑒、吸收,既漸趨融合,又保持著各自的特色.
民族性表現在一是中華民族是多民族的共同體,中華文化呈現著多種民族文化的豐富多彩；二是中華各民族的文化,既有中華文化的共性,又有各自的民族特性.它們都是中華文化的瑰寶,都是中華民族的驕傲；三是各兄弟民族文化的相互交融、相互促進,共同創造了中華文化.各族人民對共同擁有的中華文化的認同感和歸屬感,顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力
包容性,體現在既求同存異,就是能與其他民族的文化和睦相處,又兼收並蓄,能在文化交流中吸收、借鑒其他民族文化的積極成分.
⑤ 關於創新與創客的所有作文
我身邊的創新與創客
王菁菁
隨著人們的科技發展不斷的進步，在我們的身邊的發明家也越來越多，正是因為有發明家，有創新和想像，才有我們的美好新生活。
人們的美好生活是因為有創新，有想像才得到的。是啊，人們用的小車，電視電腦，還有空調等電器無一不是人類用智慧和實踐中發明出來的。魯班被樹上落下的葉子刮傷，發現葉子上有齒輪，發明了據齒；愛迪生曾經為了發明燈泡，用了一千多種材料，幾百次實驗才發明了現在的電燈泡；魯修為了做出列印機，埋頭苦幹整整三個月……這些發明家為了提高人們的生活質量，不惜一切，鞠躬盡瘁，而我們現在簡直是唾手可得。
許多人認為金錢是世界上最有用的東西。其實不是，比金錢有用的東西多了是：人的生命，智慧，無一不比金錢有用啊。人們的頭腦應該用來做發明，做對祖國有益的事，而不是對我們的同胞尓履我詐。
這讓我們對發明家本然起敬,我們都已經懂事了，雖然不能為國家效力，但是我們能夠做小事來，做一些小發明，小玩意來方便他人。
⑥ 小學生創客,創新作文選篇
秋天，果實累累，景色宜人，水果們穿起了美麗的衣服在開晚會呢！在秋天裡，梨子、蘋果、柿子……你擠我碰都爭著要別人去摘呢！田野里農民伯伯在聚精會神的收割稻穀，一排排大雁追趕上白雲撒下一陣暖暖的叮嚀。秋天到了樹媽媽急忙給一個個樹葉小娃娃穿上金裝，果樹也穿上了那厚厚的金色衣裳。菊花仙子就更美了，美得讓人看也看不過來。你看，紫紅的菊花真像一個戴紅帽的小姑娘；白色的菊花就像一個高雅秀麗的白雪公主，紅的、黃的……菊花就像一群盛裝舞蹈的仙女。如果你也去看這么美的菊花，它，一定會打動你的，使你馬上拿出相機，按下快門，趕緊拍下美麗的它。
秋雨淅淅瀝瀝地下了起來，蝴蝶、蜜蜂趕緊躲了過去，落葉在雨中洗澡，彷彿在說；昆蟲們、親戚們、人們……秋真的來了，已來到我們的身邊，多加點衣服。昆蟲們從落葉里飛過，撲撲翅膀，彷彿在給我們溫暖。小燕子恰好也飛了過去，好像在說；要跟你們道別了，我要冬眠了，明年春天在見。秋風呼呼地刮著，楓葉、梧桐葉媽媽的孩子離開媽媽，去廣大、豐富多彩的世界去冒險。它們，在空中隨風飄動，告訴人們：秋天來了注意防寒。小動物們也要過冬了，你瞧，螞蟻在加緊搬運糧食小兔蹦蹦跳跳得去采蘿卜。小鳥在加緊造小鳥巢，小熊收集了許多大魚大肉，准備睡了就吃！
秋天的景象真美啊！我愛秋天的景象！唉，要是永遠是秋天就好了，因為：那樣我就永遠有香甜的水果吃了。一句話，沒有什麼比秋天更美了，如果沒有秋天，我們永遠也見不到這么美的景象。
⑦ 我創新，我創客1000字作文！ 急用！謝謝啦^_^
我朝思暮想的星期一「創意美工」社團終於又到來了，雖然創意美工社團是一星期一次，但我怎麼感覺就像是一個月一次，因為每次都讓我等待得太久。
每天放學鈴一響，整個學校就開始活躍起來，孩子們來來往往，找自己上課的教室。我也不列外，我參加的社團有很多：創意美工、書法、合唱、田徑等。但我最喜歡創意美工社團了，因為它能讓我知道中國的傳統文化，老師教我們做各種各樣的創意作品，比如：創意紙藝、景泰藍掐絲工藝畫、趣味布藝等，我還成為了一個小創客。
景泰藍掐絲工藝畫是我最拿手的絕活。剛接觸掐絲畫，看到金黃色的金屬絲條和鮮艷的畫面色彩，晶瑩剔透，立體感強，還有看起來很簡單的製作工藝等，就深深地吸引了我。 但學掐絲畫看起來簡單，學起來卻難，首先要學會靜下心來，這樣才能做得好。老師告訴我們：「學習製做景泰藍掐絲畫需要心靜，不受外界打擾，安靜細膩地完成，關鍵是要能坐得住！」我聽了老師的指導，就把膠少放點，把金絲弄的精緻一些；上顏料的時候輕輕抖動，不能馬虎，這樣畫面就平整，美觀。我製作的景泰藍碳盤工藝畫「仙鶴延年」還獲得市創意手工「三等獎」呢！
興趣是培養出來的，只要對某件事物有著不同的看法，你就可以創造出不同的事物。自從參加創意美工這個社團，我在生活中有了不同的改變。以前的我連針我都穿不過去，現在的我補衣服都沒問題。有一次，我用舊的布料縫成了一個背包，送給了媽媽，媽媽背上之後，許多同事都問她在哪買的，她們也要買。
做一個「小創客」是一個很開心，很好玩的事情，我們在「創意美工」社團學習，思考，互助中共同成長，分享著做一個「小創客」的快樂！請在此輸入您的回答，每一次專業解答都將打造您的權威形象
⑧ 小學五年級創客、創新的作文全文
不再掛復著失敗，不再掛著制不情願，而是洋溢著快樂的氣息，那是一種生活，一種成長，一種收獲的快樂氣息。
回到家中，躺在床上，凝視天花板，回想自己的過去，回想那學習中的苦，學習中的挫折，不禁感到欣慰起來，感到能為戰勝他它們走到今天而開心，自豪。
頓時，我心生雀躍之感，為成長而開心，為成長而快樂，為成長而自豪，我感謝成長。
是成長讓我品味了15年的苦，是成長讓我認識了15年的苦，是成長讓我領略了15年的苦，是成長讓我戰勝了15年的苦，是成長讓我15年的苦搖身一變，變成了15戰勝它們的自豪與快樂。
成長……快樂……成長每個人的必經之路；煩惱每個人的必有之物；快樂，每個人都擁有的煩惱的最終產物……
成長的快樂，是咖啡那深厚的韻味.