A. 聆聽蟬聲800字作文大全
穿過鋼筋水泥的樓層,避開金屬敲擊的聲音,作文 聽蟬聲一片.蒼白的白雲,蒼白的臉龐,那試卷似乎更蒼白了.腦乏力,腳灌鉛.我含著淚沖進房內,使勁把門一扣,似乎很滿意那關門的巨響.我生氣的坐在椅上,但我再也坐不住了.我只好把自己丟在床上,想著忘卻一切煩惱,讓自己昏昏睡去.但眼裡又不時浮現那個分數.哎!這該死的分數,就像一個魔鬼,把父母對我的愛吞噬了! 「知了,知了……」 「這蟬可真煩啊!一天到晚叫個不停.」樓下的王大媽不勝其煩的說道.「蟬?!」我的心思轉到了鄰近的一棵大樹上.只見,一隻蟬趴在那棕黃的樹枝上,眼看溫度不停地攀升,它卻叫得越來勁,一呼百應——只聽見千千萬萬的蟬也叫了起來,初中一年級作文《作文 聽蟬聲一片》.它們各自站在自己的舞台上,卻十分默契,似乎在舉行一場盛大的演唱會.看樹下,小狗懶洋洋的躺在地上,伸著舌頭大口喘氣,平時精力十足,活潑勇敢的小狗怎麼也焉了?「知了,知了」這在嘹亮不過的聲音又使我往上看.啊!蟬!你不管太陽多麼毒辣,不管風兒多麼巨大,不管人們怎麼破罵.你仍在堅持著做最真實的自己!「真材實料做自己」我的腦海突然浮現出這樣一句話.蟬不正是這樣嗎?太陽的毒辣像一把鞭子一樣抽打著蟬,人們的破罵猶如鞭炮一樣刺耳,可它不為所動,它只是要做真材實料的自己,一個活生生的自己.一陣陣蟬聲回盪在耳畔,像一首鼓舞我向上的歌曲.父
B. 初中作文600字
昨天，我們還依偎在父母身邊任性；而今，我們開始用自己的眼睛重新發現自己與他人。
告別無邪純真的童年，我們驀然發現，生活向我們掀開新的一頁，一個豐富多彩的世界展現在我們眼前，那麼多的第一次令我們目不瑕接，心情激盪；一切開始改變，彷彿一夜之間，我們被施了魔法一般開始意識到自己的成長，這就是青春的魔力，她正在輕輕地敲開我們的心靈之門。
我突然間發現自己似乎長大了，如小鳥的羽毛日漸豐滿，就要向藍天飛翔；如小樹的年輪增添了一圈，就會越發粗壯。我是中學生了，不願像風箏，按他人的意圖升降，而願像雄鷹那樣搏擊長空。或許我仍會向你調皮地回眸一笑，仍會對 「大風車」全神貫注。
朦朧中的我，一隻腳興沖沖地跨進青春的門檻，另一隻腳卻在童年的夢中不肯出來。
我是初中生了，不喜歡與同學們一起做游戲，總喜歡背著畫夾，提著 「百寶箱」去大自然中寫生、采樹種。驕陽似火的夏日，是我翱翔的季節。蟬聲一起，我就迫不及待地換上短裝，興致勃勃地沖下樓去，去吃桑葚，去摘柳條兒編個花籃……
杯水可起千層浪。雖然我不太成熟，但我也有一個小世界，擁有一些小秘密。我會為瑣碎小事而發愁，為成績進步而快樂。我喜歡月光下的茉莉，喜歡穿一身雪白的衣裙。
我是初中生了，渴望把世界名著通讀一遍，閱讀一下保爾·柯察金英勇平凡的一生，欣賞一下莎士比亞的人間悲劇，認識一下施耐庵筆下行俠義的梁山好漢，品味一下曹雪芹十年寫就的《紅樓夢》……
我是中學生了，把青春的倩影藏在鏡中，不時瞅瞅自己的容顏會不會比其他女孩遜色，身穿著時髦款式的衣裙，在鏡前飄然起舞。我應該……當這種慾望剛剛萌發，似乎有個聲音在我耳邊低語： 「要塑造有個性的自己，去追求自然美！」
我是一個中學生了，也開始追逐政治的步伐，將告別紅色飄帶，准備接受團徽的召喚。但希望之舟，惟恐經不起風霜的嘲諷，只得暫時 「擱淺」在心中——違心地把崇高的信念表現為表面的滿不在乎，掩飾內心的撞擊。然而，我又意識到：13歲的我，對於這些似乎顯得成熟過早，但13歲絕不是猶豫彷徨的年齡，而應當在暴風雨中執著追求，促使自己不斷進取。哦，這就是一個初中生，一個正在邁向成熟，卻又稚氣未脫的13歲女生。
當你跨進中學校門時，一定會在心裡自豪地高呼一聲：我是中學生啦！是的。中學是人生學習征途上第一座里程碑，是一個極其重要的承前啟後的學習階段，是一個今後成就學業和事業的打基礎階段。度過了漫長的暑假，也許你還余興未盡；告別了同窗六年的學友，也許你還戀戀不舍。當你安坐在初一年級的課堂、徜徉在更大更美的校園時；當你最初的新奇感、新鮮感消失後；當你的親友、街坊鄰居與你相遇，一聲中學生的招呼令你躊躇滿志時；當你第一次測驗成績出來，家長不滿意地嗔道：「都中學生吶」……你會開始覺得，原來「中學生」三個字是沉甸甸的。你會隱隱感到應試教育的陰影漸漸迫近了，高考起跑線已經橫在你的腳下了。隨著日月交替，你會在學習跋涉中情不自禁地唱起來：「這里的山路十八彎，這里的水路九連環」……與些同時，你也開始鳴響青春花季前奏曲。盡管，你在暑假前都是學校里的大哥哥或大姐姐，如今卻成了校園里的小弟弟或小妹妹。但你很快就會發現，你的身體和心理像不安分的種子已經拱土而出，並且在茁壯成長。原先不感興趣的東西現在感興趣了，原先不懂的東西現在懂了，校園多了一層詩意，同學之間蒙上了一層薄膜，一切都像霧像風又像雨……你開始放飛花季的理想，你開始立下鴻鵠之志，你漸漸習慣父母把你當作「半大人」了、對你的要求更高了、督促更嚴了。但你苦惱自已理想的風箏總也飛不高，活蹦鮮跳、無憂無慮的日子似乎一去不復返了，內心壓力計開始升高了。千萬別這樣！不要慌神，不要緊張，不要故作深沉裝「小大人」。要繼續保持小學階段的「童真」心態，想唱便唱，該玩就玩，天不會塌下來。當然，也不能像小學階段那樣隨心所欲，玩他個昏天黑地，學習上找不著北，狂喊什麼「六十分萬歲！」不要你追求什麼「高起點」，但總要做到循序漸進，對自已的長處、短處或強項、弱項心裡總要有個譜。從2001年開始，我國中小學都開設了綜合課程，分綜合文科和綜合理科。這是為了適應現代科技發展中學科之間的日益交融，是國際通行的基礎教育方式。這就要求你經過權衡斟酌後，按照揚長避短的原則，在參考家長意見的基礎上，選擇綜合文科或綜合理科作為自已的主攻方向。
總之，輕松愉快地開始你的中學生活吧！做陽光男孩、陽光女孩，天天擁有好心情。不要去苦苦尋覓什麼「學習秘訣」，因為不少所謂「學習秘訣」並不可靠，或者並不適合你。不是什麼經驗都是放之四海皆準的，搞現代化建設還要強調「中國特色」呢。走自已的路吧！對自已要有信心，不定你自已就能創造出供別人借鑒的「學習秘訣」來。寫出你邁進中學課堂第一天的感受、第一周的感受吧，那肯定是終身難忘的。寫出你從初一到高三的宏觀規劃吧，六年後驗收時也許會激動不已，也許會啞然矢笑。那都沒有關系，誰都不能否定你努力過、奮斗過，你更自知愛過、恨過、喜過、怒過、笑過、哭過，你將終生珍藏這本用自已的青春蘸寫的「花季檔案」！然而，呵護你的父母，關心你的親友和師長，多麼想聽到你在書寫《花季檔案》第一頁時，挺起胸膛、滿懷信心地仰天喊一聲：我是中學生啦
C. 初中 狀物作文 蟬
一天，我和媽媽走在工人文化宮門口的樹蔭下，突然，一隻蟬從樹上掉下來，我唯恐它飛跑，急忙去撲捉，仔細一看，原來它已經奄奄一息，沒有能力飛了。
我拿在手裡，仔細觀察這只蟬，發現蟬整個體型是橢圓的，頭部和背部的硬殼像戰士們的盔甲一樣堅硬，在頭部的左右兩側各有一隻十分突出的眼睛，兩隻眼睛中間長著蟬堅硬的口器------一根細長的硬管，蟬的胸部兩側呈對稱形分布著三條腿，背部兩側各有一對膜質的翅膀，翅脈很硬。
回到家，我和媽媽從電腦上查了一下，知道蟬屬於動物界、節肢動物門、昆蟲綱、同翅目、蟬科。屬不完全變態類，由卵、幼蟲、不經過蛹的時期而變為成蟲。
自古以來，人們對蟬最感興趣的的莫過於是它的鳴聲。你可知道，每當蟬落在樹枝上引吭高歌，用它尖細的口器刺入樹皮吮吸樹汁時，各種口渴的螞蟻、蒼蠅、甲蟲等便聞聲而至，都來吸吮樹汁，蟬又飛到另一顆樹上，再另開一口泉眼，繼續為它們提供飲料，這樣如果一棵樹上被蟬插上十幾個洞，樹汁將流盡而枯萎死亡。可見蟬是樹木的大害蟲。
不過，蟬也具有葯用價值，蟬其皮曰蟬蛻，富含甲殼素、異黃質蝶呤、赤蝶呤、腺苷三磷酸酶，常用於治療外感風熱，咳嗽音啞。咽喉腫痛。風疹騷癢、目赤目翳、破傷風、小兒驚癇、夜哭不止等症，據《中國葯材學》記載，還有益精壯陽、止咳生津、保肺益腎、抗菌降壓、治禿抑病待等作用。
另外，蟬還具有營養價值。蟬體含營養物質豐富，干基蛋白含量在70%以上，脂肪約7%，維生素及各種有益微量元素均高於一般肉類食品，可稱其為當今食品中蛋白王。
目前，人們已把蟬擺上餐桌，作為保健食品，市場需求量越來越大，價格愈來愈高。每隻鮮蟬0.3-0.5元。僅靠野生資源已不能滿足需要，現在，人們已經開始人工飼養，據業內人士預言，蟬將成為人類重要的綠色食品之一。人工養蟬投資小、技術容易掌握、省工時、高效益、無風險，是農村理想的新型致富項目。
D. 我初中作文《我是一隻苦命的蟬》怎麼寫
沒關系，作抄文很容易寫的。
你可以襲想想你身邊發生或者你經歷過的事，用一些修辭寫下來。
切記不要空想，這樣你是寫不出好文章的。
按自己的想法去寫，就如同向一位好友敘述一件事一般，你想到什麼，就寫下來，注意結構。
要是你實在想不出，你就去借鑒一下別人的文章，但是不要全抄，看一遍，模仿下來寫一篇。
高一的孩子，祝你好運、
E. 蟬的聲音作文六百字
[蟬聲一片]
穿過鋼筋水泥的樓層，避開金屬敲擊的聲音，作文 聽蟬聲一片。蒼白的白雲，蒼白的臉龐，那試卷似乎更蒼白了。 腦乏力，腳灌鉛。我含著淚沖進房內，使勁把門一扣，似乎很滿意那關門的巨響。我生氣的坐在椅上，但我再也坐不住了。我只好把自己丟在床上，想著忘卻一切煩惱，讓自己昏昏睡去。但眼裡又不時浮現那個分數。哎！這該死的分數，就像一個魔鬼，把父母對我的愛吞噬了！ 「知了，知了……」 「這蟬可真煩啊！一天到晚叫個不停。」樓下的王大媽不勝其煩的說道。 「蟬？！」我的心思轉到了鄰近的一棵大樹上。 只見，一隻蟬趴在那棕黃的樹枝上，眼看溫度不停地攀升，它卻叫得越來勁，一呼百應——只聽見千千萬萬的蟬也叫了起來，初中一年級作文《作文 聽蟬聲一片》。它們各自站在自己的舞台上，卻十分默契，似乎在舉行一場盛大的演唱會。看樹下，小狗懶洋洋的躺在地上，伸著舌頭大口喘氣，平時精力十足，活潑勇敢的小狗怎麼也焉了？「知了，知了」這在嘹亮不過的聲音又使我往上看。啊！蟬！你不管太陽多麼毒辣，不管風兒多麼巨大，不管人們怎麼破罵。你仍在堅持著做最真實的自己！ 「真材實料做自己」我的腦海突然浮現出這樣一句話。蟬不正是這樣嗎？太陽的毒辣像一把鞭子一樣抽打著蟬，人們的破罵猶如鞭炮一樣刺耳，可它不為所動，它只是要做真材實料的自己，一個活生生的自己。 一陣陣蟬聲回盪在耳畔，像一首鼓舞我向上的歌曲。父母怎麼說就這么說吧！羈絆太多，只會迷失自我。我想我也該與蟬一樣，做真材實料的自己。 那陣陣蟬聲喲！ 聽蟬聲一片，給予我向上的力量！
F. 初中 狀物作文 蟬
暑假的一天早上，遲醒的我迷迷糊糊的被一陣響亮的蟬鳴叫醒了。咦，這只蟬怎麼叫得這么響呢？我一扭頭，發現我卧室窗檯上擺著的幾盆花把一隻蟬給吸引了過來，他正趴在花的枝幹上在那兒休息呢。
我從沒有仔細觀察過蟬，一是覺得這種小蟲爬得太高，不易觀察，雖然夏天的樹上常能看見；二就是蟬怕人，剛剛走近，它就飛走了。今天正好有一個機會為何不仔細觀察一下它呢？我屏住呼吸，小心翼翼地靠近窗戶，由於隔著窗紗它好像沒看到我，旁若無人地唱著歌。
蟬的六條纖細有力的腿緊緊地抓著花的莖干。兩隻眼睛長在腦袋的兩邊。它全身通黑，就像穿著一身黑色的鎧甲，只有它的兩片大翅膀跟蜻蜓的翅膀一樣透亮，像兩片薄紗。我把它從上到下仔仔細細的看了幾遍，也沒有找到它的嘴。這時正好爸爸進來了，我便咨詢起爸爸來，爸爸告訴我蟬的嘴像一隻吸管，插入樹干，吸食樹的汁液，來填飽肚子。不吸食汁液時會把它的吸管貼在胸前，很不容易發現。正說著呢，就看見它把吸管扎進了花的莖桿中。
這只蟬的叫聲也相當響亮，我湊近了一看才發現，它並不像我平時想的一樣，用翅膀或它的嘴來發聲。而是收縮著腹部，震動著像兩片小鏡子一樣的發聲膜發出響亮的聲音。這時附近的大樹上的蟬也叫起來，蟬們你叫一聲，我叫一聲，好幾個呼應著。遠處的聲調低，近處的聲調高。就這樣蟬開起了音樂會。一會是一大群合唱，一會是獨唱，一會又成了高音二重唱，好像指揮伴奏什麼都有似的。在我眼前彷彿出現了一隊整齊有序的樂隊在合唱著優美的樂曲。
小小的蟬，居然能唱出如此美妙的樂曲。這更讓我能感受到，每一種動物、昆蟲都有自己的奇特本領，雖然蟬不能像蜜蜂一樣為人類釀造甜美的蜂蜜，像青蛙一樣撲捉害蟲，但蟬退下來的蟬衣等都有極高的葯用價值，用另一種方式在為人類做貢獻。
G. 夏天的蟬初中作文三百字左右
樓主大大，三百字的初中作文可能真的不多，這是一篇由初一課文改編的一片，望採納
在高速發展的城市裡,已經少見蟬了,但它依舊在生活中影響我們的一點一滴.
在小時候,我在夏天最愛去聽蟬,喜愛從它那小小身軀中所發出的聲音,此起彼伏,連綿不絕.蟬聲所織成的浪一層蓋過一層,層層聲浪拍打著人們的耳膜.當時站在樹蔭之下,就能聽到那刺耳的鳴聲,特別在深夏時節,聲聲高亢無比,彷彿在激動地向大自然宣告自已的到來.我時常與老人們在大樹下乘涼,但好動的我心裡還是更喜歡東竄西跳.在那樹下,聽見那綿長高亢的蟬鳴,心裡留下的,只有如在樹下的清涼之感,平知又自然.我從此愛上了它.
到了上小學時,我就已經從老家搬到了成都這個美麗的城市.在深夏之間,仍能聽見斷斷續續的蟬聲從遠方飄來,但更多的是車馬的笛鳴與路人的喧鬧.我的心早已被這些噪音弄得心浮氣燥,根本平靜不下來,又因作業的增多與新環境的出現而壓力倍增.這時,蟬很不給面子地又響起了刺而尖的鳴聲,迅速充斥著我整個心頭,頓時覺得頭昏腦漲,氣血翻騰.心裡不自主地想到：該死的蟬.這時心裡恨死了蟬.
從上了初中之後,初中老師一直在教導我們要平心靜氣地學習,不能心態浮燥.就此我努力讓自已做到平心靜氣,卻因這炎熱的夏天而停了下來.沒有了這種狀態,學習倍感吃力,更是力不從心.在課上也不怎愛發言了.在不斷的成長中,我卻學會了如何平靜內心.當下課時,窗外時會響起蟬兒的聲音.它們聲音未變,但我耳朵所聽與感觸也與之前大不相同.在靜心中聽蟬鳴,彷彿能聽見蟬對生活的美好嚮往與對生命的贊美.它們就是用生命之力來彈響了夏日的奏章,唱出了生命的贊歌.這小小的身軀,是令人所敬佩的.
蟬的小小胸膛中,卻有著一個大大的夢想.在它的歌聲中,你能感受到什麼?能感受到的是那對生命的贊美、熱情的火焰與勝利的信心.它為了此生的目標,能獻出一切.所以它們為以前變得更加高大.我是否也應該是一隻為夏天而鳴的小小的蟬呢?
H. 仿寫初一上冊蟬的作文700字
彩虹雨後,空氣十分清新,我走出了家門.一切才剛剛消退了雨的痕跡,仰望天空,只見一內道彩虹立在天容際間.紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,彩虹的出現,使原本灰暗的天空有了陽光的痕跡,彷彿世間所有美妙的色彩,都在此刻綻放了.它是那麼的流暢,那麼輕柔,又不會讓人感到庸俗,輕輕的浮在天上,它抹掉了陰霾,裝飾著雨後的天空.我望著彩虹,看著它慢慢的消逝.彩虹存在的時間十分短暫,但給人們留下的卻是最美好的記憶.天空和雨露使它如此絢麗,當它消失後,也不會留下一絲痕跡.比起彩虹,我們存在的時間不是更長了嗎?我想人生的意義也在於此.珍惜生命,要在有限的生命里,發揮出無限的價值；盡力去做好每一件事,使人生變得多姿多彩,就如同彩虹一般.這就是彩虹,不在於長短,而在於完美.天晴了,那美麗的彩虹依然架在我的腦海間.
I. 初中優秀作文600（十篇）
我們常常會不自覺地感動於一棵枯樹在春日裡出人意料地又抽新芽，感動於古老生命里那份不屈的原動力，卻忘了看似枯朽的枝幹原來是有「夢」的——有夢就有希望，有夢就有了飛翔的翅膀。這份夢想、這份堅持讓我們知道「每棵草都有一顆開花的心」。
吃過晚餐，我帶著英語書在花園中背單詞。一陣沁人心脾的芬芳撲鼻而來。 我沿著小徑漫無目的地走著。微風拂過，幾絲淡淡的清香撲鼻而來。我順著香味尋去。
在那幾乎被人遺忘的牆角處，我看見了一莖野草花。淺藍色的花瓣，鵝黃色的花蕊。那野草花，雖不及蓮花清高，不及梅花勇敢，也不及蘭花矜持，但也不能阻擋它展現自己的魅力。
我蹲下來細看。
這莖含苞欲放的野草花的莖，被人掐了一大圈，但它仍筆直地立在那兒！ 誰會知道它的花苞要在風雨的侵蝕中經過多大的努力，才能帶上開放？看那細嫩的花莖，誰又能相信它能哺育出美麗的花兒來呢？ 我站了起來，感嘆：「豁！這就是生命的力量！」
我看見，那野草花，開了。它就那樣地輕盈地展開自己的雙臂，擁抱著看似美好的世界，如同超凡脫俗的精靈，不含一絲一毫的雜念……
那天下午，陣雨過後，我重返到那片土地。那花已經被風雨摧毀……我豁然道，「生命，不過如此。」
哦，不對。閉上眼，哪怕風雨過後，卻依然有那花兒殘存的幽香！
春天是萬物復甦的季節，一切生命都在這個欣欣向榮的季節里煥然一新，都在這個沒有冗雜的季節里得到新生，都在這個不可捉摸的季節里勇敢奮進，都在這個充滿挑戰的季節里昂首挺胸。是啊！多麼美好的季節。
把春天比作人的一生，雖然一切都在新生，可是燦爛過後必定會凋謝；誰讓一切都會在一聲蟬鳴中消逝，但是歷史的名冊會永遠記下這一筆！
每一杯咖啡過後，迎來的是許久的甜，是人生的美好，是頭腦思緒的依託。
人生如春。沒有春天一年就不會開始，沒有春天人們就不會清醒，沒有奮斗人生就不會有春天。
生命如花，芳香四溢。
又是一個萬物復甦的春天，我漫步在湖邊，發現了天空中飄著許許多多像雪花一樣的白色物，但又比雪花更棉，更薄、更柔軟，落在地上一片一片的。走在湖邊的人們，任它輕輕地飄在身上，緩緩的從身邊擦過，靜靜地落在地上。
一時間，湖邊像是披上了一層薄如蟬翼的白紗……走近後我才知道，這是柳絮，它是靠風力來傳播種子的。那是我第一次親眼見到春天，柳樹用自已的方式來傳播生命，我完全被震撼了！我的心裡簡直承受不住這份欣喜和敬仰之情。
在每一個春天，它載著一粒希望的種子，飄向它夢幻的那片土地，去灑下一地可見的生命。誰見了這種場面也不會無動於衷的，誰都不能不被這樣的生命所感動。它辛勞的飄散，然後落入那黑乎乎的泥土，綻放出一枚嫩綠的新芽，不停地生長，散發著它那生命的芳香，只管耕耘，不問收獲。
我不由自主的聯想到人類的生命：在大自然生命的啟悟下，我們應該怎樣感謝生命，珍惜生命、把握生命、回報生命呢？
這個春天因生命而精彩。冰心寫過這樣一首富有哲理的小詩：「成功的花，人們只驚慕她現實的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。」成功的花朵，只有在汗水的澆灌下，才會更加明艷！
這個春天讓我聞到了新鮮的空氣；這個春天使我們感受到了萬物的欣欣向榮；這個春天使世界充滿了無限的希望。生命之花是頑強的，但有時也是脆弱的。當我們追想那些遠去的生命，會發現雖然斯人已逝，芳香卻依舊彌散。
這個春天，讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵，追求生命的芳香！人生如春。沒有春天一年就不會開始，沒有春天人們就不會清醒，沒有奮斗人生就不會有春天。
走在春天的小路上，我覺得有點涼。不是已經春天了嗎？想像中的溫暖卻如曇花一現，繞了個圈便匆匆躲開。大地繼續寒冷。
有幾只鳥兒很大膽地從我身邊飛過，嘰嘰喳喳連蹦帶飛地終於「爬」上一棵低矮的小樹，叫得極歡快。該是新鳥吧。這算是「幾處早鶯爭暖樹」么？我笑了笑。
前方走來一對老人，頭發花白，身材自是不算高的，是相濡以沫了幾十年的老夫妻吧。做妻子的那位，略瘦些，精神卻比做丈夫的抖擻，他們相挽著胳膊，一步一步蹣跚地走，盡力扶持著對方，臉上漾著無盡的滿足。
最感人的是夕陽情啊，我不知他們相依相伴走過了多少個這樣的春天，但我相信，只要彼此皆在身旁，對他們便是永遠的春天了。
走在春天，我從心底祝福他們，自己也彷彿望見了春的明媚。
再接著走，迎面而來的是一個可愛至極的小寶寶，剛學會走路呢，便急急掙開年輕的母親，要去尋找那更有趣的東西。撞上我，他停住了，睜著大大的亮亮的雙眼盯著我，一副挺疑惑的樣子。我不禁一下笑出了聲，我笑，他也笑，咧開嘴，連嘴巴里的幾顆牙都瞧得一清二楚。
他的母親於是追過來，教導孩子：「乖乖，叫姐姐！」他才不理呢，依舊傻笑著，手舞足蹈。我想，這孩子以後準是個了不起的表演家。微微抬頭，我看到了樹頭有淡淡的鵝黃搖曳著。走近它，細細地打量，果然是今年的新綠，剛剛含著細小的芽笣，有點朦朧地寫意著急於傾吐的心事。
口袋裡的手機響了，同學發了簡訊來：「五一快樂！」這一句幾乎要惹得我落淚了。我不是個非常引人注目的學生啊，總以為時光會把我埋沒，從此長封於冬天的嚴寒。原來——
春天一直都在，只是我們總看不見那春的存在，花開花落，不過是花打了個盹，來年又醒。所有的美好象徵了春。河岸上楊柳青青，春一直悄悄地在。
我繼續行走在這小路上，走在春天。
田野里，農民們又投入了新的耕種。盼了一個冬天的他們迫不及待地播撒著春天的種子。「晨興理荒穢，帶月荷鋤歸」這不正是他們生活的真實寫照嗎？雖然忙碌，但為了金秋的收獲，這一切都是值得的。走在春天，那一張張朴實的笑臉充滿了對春的感激、秋的憧憬。
走在春天，感受春天的氣息。這一切的一切都是春的魅力，走在春天，感受著春所帶來的積極向上的精神，感動著每個人。人們忘記了煩惱，忘記了悲傷，忘記了所有痛苦的回憶。我們只知道春是一種象徵，其實，春是一個起點，春是一支唱不完的生命之歌，一幅描不盡的人生畫卷！
珍藏這灘潮水
媽媽生病了，躺在醫院里。
我呆在家裡，躺在溫暖的大床上，我的眼角卻濕潤了，我用指尖拭了拭眼角，潮潮的，卻帶著一份溫暖。腦袋裡滿是媽媽在燈光下的佝僂的背影……
媽媽不在的日子，我該怎麼辦，我的心躊躇起來。
我坐在沙發上，漫不經心的看著電視，心裡的思念卻已飄到了媽媽的身邊。我透過廚房的門簾，模糊的望見燈光下的一個背影:雙手前後擺動著，身子晃晃悠悠的，像是站不穩腳，要摔倒的樣子，卻還在忙碌著。那是媽媽，我心裡激起一陣歡喜，她不是在醫院嗎？
我邁著緩慢的步伐，悄悄的走近，我不再疑惑，那就是媽媽！她身體不舒服，卻還從醫院里跑出來為我做飯。那一刻，我的心莫名的痛，喉嚨有一種噎堵的感覺，無法出聲，鼻子一陣酸楚，無法呼吸。我流下了眼淚，眼角的淚順著我的臉頰緩緩地流下來……
我的眼睛模糊了，在微弱昏暗的燈光下，我隱約地望見了媽媽那一縷白發，燈光映著白發，白發襯著燈光，顯得愈發醒目，每一根白發都訴說著媽媽對我的愛，滲透了媽媽多少的汗水和心血。
我卻像小公主似的，整天都那麼悠閑自在，竟從未發現，我重重的在心裡給自己打了一記耳光。媽媽眼旁的魚尾紋鐫刻著無數個日日夜夜，她無私的付出，就像這魚尾紋深深的印入了我的心。媽媽的嘴角乾裂了，像烈日下反復烤灼的稻草，我想這是媽媽不停的嘮叨所致吧！我不禁有些心疼。媽媽手上的皺紋像溝壑，我陷入了這溝壑中，無法自拔。
我沒有和媽媽說一句話，只是緩緩的走向了自己的房間，坐在床上，默默的，我的眼淚又來了，回想起剛剛那個激盪人心的場景，眼淚嘩嘩的流下來，浸濕了我的衣裳，現在才明白，媽媽對我的愛是無私的。
媽媽的愛如潮水，沖擊了我的心。我躺在床上，做著一個美妙的夢，我夢見了我是大海，我永遠珍藏著這一灘潮水……
我好想挽月同行
小時候總是被奶奶的歌聲迷住，帶著幾分質朴，挾著幾縷清新，亦伴著濃醇的鄉音鄉情，怎麼也聽不夠；又宛如一壇新啟封的老酒，香馨甘美，怎麼品也品不夠，那種純粹無可替代。
歌聲里帶來的歌謠大都是關於月亮的，那時的我還是懵懂的，縈繞在耳畔的歌聲令我對月亮充滿了憧憬與好奇，淡淡的覺得月亮彷彿永遠有一層未曾揭開的面紗，在奶奶的歌聲里我感受到了一種濃郁的幸福。
奶奶沒有讀過多少書，卻將那輪明月的形象，描摹得恰如其分。奶奶說過，月亮上是一個孩子在泉眼邊打水，傳說那泉眼裡的水是聖水，可以治癒眼疾，而孩子正是為了給媽媽治眼疾而不辭辛勞的打水。我頓覺感動，便總是雙手托腮，望著天上的月亮，望著那個孩子，卻總望穿了月亮卻怎麼也看不清孩子的長相。於是那份期待便更進一層，對月亮的好奇也與日俱增。
如今離開奶奶近三年了，見面不多，對奶奶的思念早在心底生根發芽。過慣了城市的喧囂與奢華，對鄉間的自然風情多了幾分懷念，想起躺在家鄉的草垛上，手中把玩一棵稻草，聽風掠過指縫之間的聲音，耳畔亦只有蟲鳴聲，靜謐的夜簡單清淺。月光也不吝嗇，銀白色的暈圈灑在大地的每一個角落。喜歡月亮的色彩，據說那是獨角獸血的顏色，一點點的飛濺開來，渺遠而清澈的天空有了月色的襯托，很美，很夢幻……
人間灑滿清輝，那似水月光也肆無忌憚的灑在我的身上，她穿過蒼穹，照耀世間的名人雅士，也包容我這樣的凡夫俗子。也是的，李白「落月滿屋樑，猶疑照顏色」吟的是不俗，王維「明月松間照，清泉石上流」詠的是淡雅，蘇軾「明月幾時有，把酒問青天」歌的是豪放，名句千古流傳，膾炙人口，正如這清輝一般。
後來在一個記不清的一天，忘了從誰那裡知道月亮只是一個沒有生命的星體，心中一下有了失望，但皓月初上我依舊執著的俯在窗前凝望月亮，還有那個打水的小孩。月亮依舊如往昔美麗，漂亮。在稻草堆旁，奶奶也依舊為我講心中神聖不可侵犯的月亮。聽著奶奶的故事，望一望月亮，那個孩子還在，那口井還在，我的夢也還在。即使有一天他們會泯滅，不，不會的，他們的美與神秘早已在我純真的心上留下不可磨滅的印記，他們早已成為我長久的希望。
寧靜的夏夜，天空中的明月愈發的美，常常對月，思忖，悵惘。月，近了，仰頭問：「月，你好嗎？」月便愈發的優雅樸素，彷彿遺世獨立的名作，縱使馬良神筆也繪不出如此的亮麗色彩，半卷的綉簾，撩人的古琴，添香的紅袖，伴著月光輕舞。望月，淡然一笑，兒時快樂的月，盼月的那份景緻重現眼前……
月，我途經一夢，真的好想挽月同行。
總有一種記憶值得珍藏
童年的時光猶如坐摩天輪。坐在上面看風景時，心情舒暢，盡情地享受著美好。但轉了一圈下來，剛才的一切彷彿過往雲煙，不再回來......
「新鮮的蔬菜啊！快來買啊！」隨著隔壁買菜老伯伯響亮的吆喝聲，彷彿喚醒了這座小鎮。每天清早，大家都在老伯的吆喝聲中陸陸續續地擺好自己的攤位，開始了新一天的生活。「小丫頭，今天又來幫奶奶賣菜了？真能幹！」我被對面嬤嬤的誇獎誇得心裡暖暖的。「姑娘，這菜幾毛錢一斤啊？」「五毛，不貴！」「來兩斤吧！」我每天的第一個顧客都是王伯伯。
很快，菜籃子空了，街上的人也都散去了，我要隨奶奶到田裡除草。名義上說是除草，實際上我就搬個小木凳，戴個小竹帽兒，坐在那兒玩土裡的蟲子。奶奶說我把蟲子除掉就等於幫助了蔬菜的生長，也就等於在幫忙，不算添亂。田裡那自然的氣息我永遠不會忘記。空氣里帶著泥土的氣味.花香.還夾雜著田裡忙耕種的辛勤勞動者的汗味以及綠色蔬菜的氣味兒，自然得令人陶醉。
到了下午，我便跟在奶奶後面，跟著她去打牌。那兒有一個「鬍子伯伯」。他經常用他那荊棘叢般的鬍子扎我的臉，弄的我又疼又癢。他幾次試圖教我認長牌都被奶奶阻攔了，說「這會教壞了孩子！」於是我到現在都不會玩兒長牌。牌房前是一個水果攤。每次老闆見我偷吃水果，都會用菱角的尖頭刺我的臉，我無奈地說「只是試吃罷了，試吃！」逗得老闆不得不再讓我多「試吃」幾個。
到了晚上，大家都會從家裡帶出好菜，搬到鎮上唯一的一座小橋上吃。大家彷彿一家人似的，無話不說，一派和睦溫馨的景象。雖然沒有美味佳餚，但大家都十分滿足。他們享受的不是飯菜，而是鄰里之間心貼心的交流。
鎮上的幸福生活終止在了一天下午。一個下著大雨的下午，一台挖土機將小鎮夷為了平地，將這里的幸福埋進了土裡......
現在，有時間回到爺爺奶奶那兒，只有一排排灰濛蒙的過渡房。以前的張伯伯.王阿姨......都不見了，剩下的，只有永遠打不破的寂靜。
小鎮沒了，但關於小鎮的那份記憶仍在。我要將它印在心裡，將關於小鎮的一切埋藏在心底，珍藏那份質朴的幸福與溫馨......
總有一種記憶值得珍藏
童年，珍藏在每個人心底那最純朴的記憶。 ——題記
我時常提起筆，書寫自己的童年，書寫自己的青春，書寫那沐浴在陽光下的琉璃歲月；它們像一隻只千紙鶴，帶我飛得越來越高，越來越遠......
旋轉•童年
坐在旋轉木馬上，望著前面一個小女孩開心地蹦上木馬，彷彿看到了多年前的自己。那時候總以為坐上了旋轉木馬就能遨遊世界，就可以流浪，就可以尋找自己的未來......
「擁有華麗的外表和絢爛的燈光，我身為旋轉木馬身在這天堂，只為了滿足孩子的夢想........」這首《旋木》將我的思緒拉扯了回來，雖然旋轉木馬能給孩子帶來歡樂，但是其實它也是很悲傷的，木馬之間只能互相對望，無論它們怎麼顛簸，無論怎麼追趕，都不能追上。彷彿就像這份童年記憶，無論怎麼追溯，也回不到過去。
我珍藏，擁有旋轉木馬的童年記憶。
大海•童年
沙灘上的一座座堡壘是童年的標志。女孩喜歡拾貝克，吹海風；男孩喜歡游泳，捕魚然後再一起在海灘上築沙堡。
跳過一個個迎面而來的海浪，會樂的再去跳，直到母親披著晚霞喊我回家；故意在海灘上踩出一連串的腳印，看著海水把它填滿，再也找不到我們的沙堡，我們的腳印。
海浪撲過來，帶來了我們的歡笑聲；海浪流回去，也帶走了我們的歡笑聲。
我珍藏，擁有大海的童年記憶。
蒲公英•童年
小時候，會在路邊摘下一朵花，輕輕一吹，它就會在空中漫天飛舞，媽媽告訴我，這是蒲公英。小時候的我總認為蒲公英很堅強，勇敢，只要長大了就能背著行囊離開家去遠航。
蒲公英承載了我太多的夢想與期望一起飛翔，但它常常事與願違，難道蒲公英的前面就是夢想嗎？路又在何方？於是，小時候天真的夢想隨著風陶醉在身旁美麗的風景中，不知所措，黯然消失了。蒲公英也曾迷惘過，彷徨過，哭過，無奈過，但它始終是我童年是追溯的夢想。
我珍藏，擁有蒲公英的童年記憶。
童年，我珍惜，我挽留，我回味，我追溯......
這份記憶值得我永久珍藏。
J. 我是初中生啦作文700字
昨天，我們還依偎在父母身邊任性；而今，我們開始用自己的眼睛重新發現自己與他人。
告別無邪純真的童年，我們驀然發現，生活向我們掀開新的一頁，一個豐富多彩的世界展現在我們眼前，那麼多的第一次令我們目不瑕接，心情激盪；一切開始改變，彷彿一夜之間，我們被施了魔法一般開始意識到自己的成長，這就是青春的魔力，她正在輕輕地敲開我們的心靈之門。
我突然間發現自己似乎長大了，如小鳥的羽毛日漸豐滿，就要向藍天飛翔；如小樹的年輪增添了一圈，就會越發粗壯。我是中學生了，不願像風箏，按他人的意圖升降，而願像雄鷹那樣搏擊長空。或許我仍會向你調皮地回眸一笑，仍會對 「大風車」全神貫注。
朦朧中的我，一隻腳興沖沖地跨進青春的門檻，另一隻腳卻在童年的夢中不肯出來。
我是初中生了，不喜歡與同學們一起做游戲，總喜歡背著畫夾，提著 「百寶箱」去大自然中寫生、采樹種。驕陽似火的夏日，是我翱翔的季節。蟬聲一起，我就迫不及待地換上短裝，興致勃勃地沖下樓去，去吃桑葚，去摘柳條兒編個花籃……
「杯水可起千層浪」。雖然我不太成熟，但我也有一個小世界，擁有一些小秘密。我會為瑣碎小事而發愁，為成績進步而快樂。我喜歡月光下的茉莉，喜歡穿一身雪白的衣裙。
我是初中生了，渴望把世界名著通讀一遍，閱讀一下保爾·柯察金英勇平凡的一生，欣賞一下莎士比亞的人間悲劇，認識一下施耐庵筆下行俠義的梁山好漢，品味一下曹雪芹十年寫就的《紅樓夢》……
我是中學生了，把青春的倩影藏在鏡中，不時瞅瞅自己的容顏會不會比其他女孩遜色，身穿著時髦款式的衣裙，在鏡前飄然起舞。我應該……當這種慾望剛剛萌發，似乎有個聲音在我耳邊低語： 「要塑造有個性的自己，去追求自然美！」
我是一個中學生了，也開始追逐政治的步伐，將告別紅色飄帶，准備接受團徽的召喚。但希望之舟，惟恐經不起風霜的嘲諷，只得暫時 「擱淺」在心中——違心地把崇高的信念表現為表面的滿不在乎，掩飾內心的撞擊。然而，我又意識到：13歲的我，對於這些似乎顯得成熟過早，但13歲絕不是猶豫彷徨的年齡，而應當在暴風雨中執著追求，促使自己不斷進取。
哦，這就是一個初中生，一個正在邁向成熟，卻又稚氣未脫的13歲女生。
當你跨進中學校門時，一定會在心裡自豪地高呼一聲：我是中學生啦！是的。中學是人生學習征途上第一座里程碑，是一個極其重要的承前啟後的學習階段，是一個今後成就學業和事業的打基礎階段。度過了漫長的暑假，也許你還余興未盡；告別了同窗六年的學友，也許你還戀戀不舍。當你安坐在初一年級的課堂、徜徉在更大更美的校園時；當你最初的新奇感、新鮮感消失後；當你的親友、街坊鄰居與你相遇，一聲中學生的招呼令你躊躇滿志時；當你第一次測驗成績出來，家長不滿意地嗔道：「都中學生吶」……你會開始覺得，原來「中學生」三個字是沉甸甸的。你會隱隱感到應試教育的陰影漸漸迫近了，高考起跑線已經橫在你的腳下了。隨著日月交替，你會在學習跋涉中情不自禁地唱起來：「這里的山路十八彎，這里的水路九連環」……與些同時，你也開始鳴響青春花季前奏曲。盡管，你在暑假前都是學校里的大哥哥或大姐姐，如今卻成了校園里的小弟弟或小妹妹。但你很快就會發現，你的身體和心理像不安分的種子已經拱土而出，並且在茁壯成長。原先不感興趣的東西現在感興趣了，原先不懂的東西現在懂了，校園多了一層詩意，同學之間蒙上了一層薄膜，一切都像霧像風又像雨……你開始放飛花季的理想，你開始立下鴻鵠之志，你漸漸習慣父母把你當作「半大人」了、對你的要求更高了、督促更嚴了。但你苦惱自已理想的風箏總也飛不高，活蹦鮮跳、無憂無慮的日子似乎一去不復返了，內心壓力計開始升高了。千萬別這樣！不要慌神，不要緊張，不要故作深沉裝「小大人」。要繼續保持小學階段的「童真」心態，想唱便唱，該玩就玩，天不會塌下來。當然，也不能像小學階段那樣隨心所欲，玩他個昏天黑地，學習上找不著北，狂喊什麼「六十分萬歲！」不要你追求什麼「高起點」，但總要做到循序漸進，對自已的長處、短處或強項、弱項心裡總要有個譜。從2001年開始，我國中小學都開設了綜合課程，分綜合文科和綜合理科。這是為了適應現代科技發展中學科之間的日益交融，是國際通行的基礎教育方式。這就要求你經過權衡斟酌後，按照揚長避短的原則，在參考家長意見的基礎上，選擇綜合文科或綜合理科作為自已的主攻方向。
總之，輕松愉快地開始你的中學生活吧！做陽光男孩、陽光女孩，天天擁有好心情。不要去苦苦尋覓什麼「學習秘訣」，因為不少所謂「學習秘訣」並不可靠，或者並不適合你。不是什麼經驗都是放之四海皆準的，搞現代化建設還要強調「中國特色」呢。走自已的路吧！對自已要有信心，不定你自已就能創造出供別人借鑒的「學習秘訣」來。寫出你邁進中學課堂第一天的感受、第一周的感受吧，那肯定是終身難忘的。寫出你從初一到高三的宏觀規劃吧，六年後驗收時也許會激動不已，也許會啞然矢笑。那都沒有關系，誰都不能否定你努力過、奮斗過，你更自知愛過、恨過、喜過、怒過、笑過、哭過，你將終生珍藏這本用自已的青春蘸寫的「花季檔案」！然而，呵護你的父母，關心你的親友和師長，多麼想聽到你在書寫《花季檔案》第一頁時，挺起胸膛、滿懷信心地仰天喊一聲：我是中學生啦！