『壹』 適合初中生青春勵志唯美作文
石縫間倔強的生命，常使我感動得潸然淚下。
是那不定的風把那無人采擷的種籽撒落到海角天涯。當它們不能再找到泥土，它們便把最後一線生的希望寄託在這一線石縫里。盡管它們也能從陽光中分享到溫暖，從雨水裡得到濕潤，但那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對著的現實該是多麼嚴峻。
於是，大自然出現了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出倔強的生命。或者只是一簇一簇無名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。
它們沒有條件生長寬闊的葉子，因為它們尋找不到足以使草葉變得肥厚的營養。它們有的只是三兩片長長的、細瘦的薄葉，那細微的葉脈告知你生存該是多麼艱難。更有的，它們就在一簇一簇的瘦葉下又自己生長出根須，只為了少向母體吮吸一點乳汁，便自去尋找那不易被覺察到的石縫。
這就是生命。如果這是一種本能，那麼它正說明生命的本能是多麼尊貴，生命有權自認為輝煌壯麗，生機竟是這樣的不可扼制。
或者就是一團一團小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它們的莖葉里涌動著苦味的乳白色漿汁，它們的根須在春天被人們挖去作野菜。而石縫間的蒲公英，則遠不似田野上的同宗生長得那樣茁壯。它們因山風的凶狂而不能長成高高的軀干，它們因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片。它們的莖顯得堅韌而蒼老，它們的葉因枯萎而失去光澤，只有它們的根竟似那柔韌而又強固的筋條，似那柔中有剛的藤蔓，深埋在石縫間狹隘的間隙里。它們已經不能再去為人們作佐餐的鮮嫩的野菜，卻默默地為攀登山路的人充當了一個可靠的抓手。
生命就是這樣被環境規定著，又被環境改變著。適者生存的規律盡管無情，但一切的適者都是戰勝環境的強者，生命現象告訴你，生命就是拼搏。
如果石縫間只有這些小花小草，也許還只能引起人們的哀憐，而最令人贊嘆的，是那石岩的縫隙間還生長著參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣，使一切的生命在它們面前顯得蒼白遜色。它們的軀干就是這樣頑強地從石縫間生長出來，扭曲著，旋轉著，每一寸樹衣上都結著傷疤。向上，向上，向上是多麼的艱難。每生長一寸都要經過幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終於長成了高樹，伸展開了繁茂的枝幹，團簇著永不凋落的針葉。它們聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的峰巔，只有那盤結在石崖上的樹根在無聲地向你述說，它們的生長是一次多麼艱苦的拼搏。那粗如巨蟒，細如草蛇的樹根，盤根錯節，從一個石縫間扎進去，又從另一個石縫間鑽出來。於是，沿著無情的青石，它們延伸過去，像犀利的鷹爪抓住了它棲身的岩石。
有時，一株松柏，它的根須竟要爬滿半壁山崖，似乎要把累累的山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住，由此，它們才能迎擊狂風暴雨的侵襲，它們才終於在不屬於自己的生存空間為自己佔有了一片天地。
如果一切的生命都不屑於去石縫間尋求立足的天地，那麼，世界上就會有一大片一大片的地方成為永遠的死寂，飛鳥無處棲身，一切借花草樹木賴以生存的生命就要絕跡，那裡便會淪為永遠的黑暗。如果一切的生命都只貪戀於黑黝黝的沃土，它們又如何完備自己駕馭環境的能力，又如何使自己在一代代的繁衍中變得愈加堅強呢？
世界就是如此奇妙。試想，那石縫間的野草，一旦將它們的草籽撒落到肥沃的大地上，它們一定會比未經過風雨考驗的嬌嫩種籽具有更為旺盛的生機，長得更顯繁茂；試想，那石縫間的蒲公英，一旦它們的種籽撐著團團的絮傘，隨風飄向濕潤的鄉野，它們一定會比其他的花卉生長得更茁壯，更能經暑耐寒；至於那頑強的松柏，它本來就是生命的崇高體現，是毅力和意志最完美的象徵，它給一切的生命以鼓舞，以榜樣。
願一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄艾艾，願一切生命都敢於去尋求最艱苦的環境。生命正是要在最困厄的境遇中發現自己、認識自己，從而才能錘煉自己、成長自己，直到最後完善自己、升華自己。
石縫間頑強的生命，它既是生物學的，又是哲學的，是生物學和哲學的統一。它還是美學的，作為一種美學現象，它展現給你的不僅是裝點荒山枯嶺的層層蔥綠，它更向你揭示出美的、壯麗的心靈世界。
石縫間頑強的生命，它是如此具有震懾人們心靈的情感力量，它使我們賴以生存的這個星球變得神奇輝煌。
『貳』 青春初中作文不少於600字
青春的美好－胡夢晨青春就是我們一生中最值得珍貴的日子，也許就是青春這一段美好的時光。有人曾經說：？青春是美好的，但揮霍青春就是犯罪。？也許在我們的心中，青春就如一場大雨。下了很久也停不了，它有輕舞飛揚的風姿，打扮有時也是傾盆而下的措手不及。偶而，我們也可以在細雨中撐起一把小傘。雖然蒙蒙朧朧。但我也可以在紛紛揚揚的夢里走一回。只要我們把這一場場潤物細無聲的雨當作是人生的一場電影。我們再一路把美好的風景看過。才發現自己的青春已稀釋於雨中了無蹤跡。到了那個時候。這場雨便是寒冷是潮濕是一些寂寞的心本無涯。這時我才明白，原來青春也有歷史。也許青春是我們生命中剛剛燃燒起有意義的日子。當我們翻開永久的歷史時，是序曲、雨在眼前、雨在耳邊，雨在錢層萬次的時光之杯。快樂的日子裡，列如忽進湖遠的琴弦，以微笑的腳步漸漸瀝瀝在悲傷的時候。我們彷彿是一群寥落的小精靈。來自美麗的天堂，卻一個不小心讓我們迷失了方向。找不到前進的路青春的一切美好。我們都歷歷在目，我們走過美好的地方看風景。也聽過美好的故事和結局。更有過一切所想過所努力過的目標。如果有一天，有人問我。青春給了我們什麼。又有什麼好呢！也許我會肯定的告訴他。青春給了我生命的意義和努力的目標。給我們留下一場潤物細無聲的雨。點燃了我們前進的道路讓我們明白了生存的意義。我們活得很快樂。這是青春嗎？我會肯定的告訴你，是的，這就是我青春。我們的快樂，我們的目標。夢想、回憶，是它給我們的。它偉大，因為它是我們三步跨欄的瀟灑飄逸，它是門一腳暢酣淋漓。它是羽毛球的輕靈。
『叄』 請以「青春」為話題來寫一篇初中的作文
青春是人生必走的路，雖然每個人所走的路不同，但相信每個人都會走出自己精彩的路，路上可能會有一些磕磕絆絆，但只要你努力一定會成功，路上你會有很多收獲會有友誼、親情、、、等你長大後回想起來這路有歡笑，有淚水，
初中是你青春必須去度過的，在哪裡你學會了更多的知識，明白了更多小時候不懂的事，學會了成長，漸漸明白了你所不懂得東西。
剛步入初一時，覺得一切不會再像小學時那麼簡單，面對無聊的幾何題，化學，物理在我頭頂如烏鴉般轉著圈在飛，這讓我變得迷茫，變得無助，變得自卑，學習成績碌碌下降，老師父母無不對我搖頭也嘆氣，看著他們失望的背影，我也感到無奈，走在回家的路上踩著夕陽的影子，腳步變得沉重，不想回家，於是我想出了一個大膽的想法、、離家出走。夜已經深了，走在路燈下不免感到恐懼，抱著肩膀，在寒冷的夜下瑟縮著，不知道該去向何方，突然聽見角落裡有腳步聲，恐懼滿上心頭，我哭喊著，不停地跑著，風在耳邊不停的吹過。突然被撞進一個懷抱里，抬頭是媽媽，我大哭，媽媽抱著我，安慰著我，夜變得溫暖起來。
回到了學校，我明白了青春的路，雖然難走但我是身邊有這么多關心我人在，不知不覺，溫暖彌漫在我周圍的空氣中。其實青春也不是那麼難，不是么？
『肆』 寫一篇以青春為話題的勵志作文範文500初中
1.每一個人都擁有最快樂、最活潑、無憂無慮的時候,那個時候我們可以跳可以唱可以很多事,那個時候我們可以鰲游在書海之中,那個時候……那時候就是我們年輕氣旺的青春啊!青春就像春天裡剛剛發芽的樹苗,以後將會成長一棵又粗又高的大樹,青春是多麼快樂多麼美好一件事啊!但是你的青春美不美好那還是需要你自己去把握.
當我還是一個無知的小孩的時候,並不明白青春到底是一件什麼東西,就只會玩弄我手中的玩具車,當我用一隻腳踏進了青春的門口時,才發現青春是多麼有趣多麼快樂的一件事,這裡面充滿著幻想、充滿著驚險,充滿著美好,還充滿著汗水和淚水.青春往往是年輕人的天堂,但也是年輕人的地獄,我們就像一匹在綠油油的草地上賓士的俊馬,那兒有山有水,還有鮮嫩的草,我們可以奔跑可以玩耍可以學習,當一匹無知的馬,盲目的在草地上奔跑時,有一天它會跌入沒有任何東西的深淵,在那黑暗的谷底哭泣、失望,最後孤獨的死去,這一切都是來自它本身的錯誤,它盲目的奔跑只會讓跌倒一次又一次的重演,最後只會掉出永不翻身的谷底.我們年輕人也是一樣,不可以盲目的生存,這樣只會令你浪費可貴的青春,每一個人的青春都是由他自己來把握的,沒有把握好的話你的人生就好像被定格的電影一樣,失敗和挫折會不斷的重復,而你就像走進了沼澤一樣,越陷越深,無法自撥!我相信沒有一個人是願意把青春浪費在做壞事以及不正當的事上,有時我們如果失去了方向,我們就要耐心聽取指路人給你指明的道路.
青春是每一個人都應該擁有的一件最好的禮物,我們都應該把握好生命中青春時期的每一分鍾,別浪費了!讓自己別再對青春留有一絲遺憾,讓我們好好利用青春,把它用的淋漓盡致,讓自己的青春發光吧!亮得就如那太陽光一樣,熱得就像太陽的中心一樣,激情的燃燒吧!不再遺憾,不再傷心,不再浪費時間吧!
2.
輕輕的,輕輕的,青春慢慢地向我走來,像一陣微風拂過衣袖,讓我不知不覺慢慢成長.
轉眼間我走到了青春的大門前,帶著小時的幻想、歡樂和淚水來了,不知何時,我已經走進了這扇華麗的大門,走進了青春.青春帶走了小時候的童真無邪、歡樂,帶來的卻是多愁善感還有更繁重的學習和社會責任.
青春是美好的,總是讓人留戀和後悔,留戀那段快樂的青春年華,後悔沒有細細品味青春的滋味；青春也是苦澀的,總是讓人流下晶瑩的淚珠,總是讓人感受到離別的痛苦；青春還是熱烈的,像一團燃燒的火焰讓人激情澎湃,讓人揮灑拼搏的汗水；青春同樣也是柔情的,讓人的心靈純潔無暇,感受到人與人之間最美好的親情、友情.
在藍藍的天空下,我看著兒時的照片,總會輕輕的淡然一笑,啊!那時我多幸福.每當我想到在小學時和同學們的點點滴滴,心裡不免會感到悲傷和憂愁.那時我才真正地感到了青春已經向我走來,我已經長大了.每到這時我便會埋怨青春,好想回到小學時代,和同學們在一起玩耍、過著無憂無慮的生活.可是當我上了初中時感到更多的是快樂而不是憂愁,每天都能和同學們一起忙碌的學習、生活,一起歡笑、流淚,讓我的生活更加充實、美好,每當這時,我會感謝青春,它雖然吹去了小時的純真卻送來了更多的笑容與淚水,更多的酸、甜、苦、辣,讓我更加體會到了生活的真正意義.
大文豪奧斯特洛夫斯基曾說過「生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春：充滿著力量,充滿著期待、志願,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望、信心和青春.」是呀!青春是一生中最美好的時光,我們要好好地利用它,在一生中最寶貴的時候創造出一個個生命的奇跡.雖然我們無法改變大自然生老病死的規律,但我們可以把握青春的節拍,通過自身的努力來體現自己的價值.青春的真正擁有者屬於那些拼搏者們,縱然風雨坎坷、艱難跋涉,可心中的信念仍牢不可破,一直向前!
在此我想對所有和我一樣剛剛步入青春的同學們說：「要抓住青春的腳步,追趕青春,讓自己比青春的腳步更快.
『伍』 初中青春類作文600字
當人生路上烏雲密布時，回頭看看，你曾走過的這漫長青春，走過的那片一半明媚，一半憂傷的天。
——題記
青春，是如此自私，喧鬧到暗啞，卻仍看不到生機。拂曉，對第一縷探訪我的陽光呢喃：「早安。」打開窗，看那開得忘乎的七月合歡花。我駐於花旁，尋找逝去的青春的痕跡。
耳邊的幾縷發飛揚在空中，攜帶夏的香。耳邊的風，使我意識到青春在流逝，意識到自己丟失了許許多多，瘋了般尋找，那些不信世俗，不懂世事換來的成熟與圓滑，看手心那擁有璀璨光芒的淚水，一捏就碎了，如我的青春，逝去了，就再也尋不到了。
忽然想起，星雲法師曾在他的佛法中說過：「一池落花，兩樣心境。」憂者，憂於果實的敗落；樂者，卻喜於果實的即將收獲。青春以飛逝的姿態慢慢蒼老著，或許有一天，她真的距離我們遙不可及，但只要用那留下的種子播種青春，在心中開拓一片沃土，就會收獲一生的果實。我寧做樂者，因為花殘果尤在，只要擁有那盼果之願，青春怎會流往如煙？
我常常敬佩那些垂暮之人，他們可以淡忘一切，可以對自己說，一生就這樣過了，平靜，安祥，然後健忘，像童年一樣甚至有煩人的脾氣。只是少了幾分活力與好奇，多了幾分孤獨與倦意，沒了青春這光採到炫目的畫卷，沒了這夢一般的旅途。
青春尚在，我們不應輕易言敗，不能讓青春夢想的腳步在邊緣悵然而止。腳下的路還很長，很遠……
青春，那激情似火的歲月，使我們走向希望……
無謂的青春過了，但無畏還在，灑脫的青春過了，但灑脫還在，張揚的青春過了，但張揚還在。留下青春的一切，堅信，青春一直都在！
『陸』 關於初中青春勵志的作文
青春因挫折而精彩
親親揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。。。。。。
巴爾扎克說：「挫折就像一塊石頭，對於弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高。」奧地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但後來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他並沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業下苦功。最終，他終於在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他――――電燈的發明者愛迪生，經歷了多少苦難，失敗與挫折。
他在發明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗後，他總結經驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，直到成功為止。
莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。
每個人都有屬於自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人．青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你！ 青春就象這束鮮花！開放的時候絢麗無比！可它枯萎的時候就慘不忍睹！ 我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！
『柒』 關於青春的初中作文
這種關於青春的作文最好是寫屬於自己的青春。因為每個人在花季雨季中所經歷的回事情都不同。
首要要把握一答個重點重點，那就是你們正年輕，你們有夢想，你們在向上。能反映這些方面的
都要從你平時的生活中去提煉。
一個初中生的話一般都是青春期萌發的時期。呵呵，會有喜歡的人。會有自己的夢想，而且
這個時期的人又寫叛逆，通常喜歡堅持自己的想法，而這些都是這個階段的一些特徵……
青春的作文一定要把那種充滿朝氣的活力融入文章中去，就是要寫活潑的一面，千萬不能中規中矩！
推薦你一個很好的題材，看一下湖南台的《向上吧，少年》對你會是一種激發，或者可以直接寫觀後感，現在的少年就是證明自己，證明自己不比前輩差，證明自己也能扛起明天的希望，那麼去努力吧……
加油吧！