⑴ 作文《只有你，只為你》怎麼寫在線等！！！
你好！這類型的題目最好是寫一些生活中的小事，「只有你，只為你」我個人理解是那個「你」對你好，而你自己也真心地對他好。
⑵ 以追求為話題的高中作文
追求 在每個人的成長中，都有著不同的追求。有時候我們追尋一朵丁香，想版絢出豆蔻年權華；有時候我們追尋一泓清泉，想潤出天街綠意；有時候我們追尋滿園春色，想從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生…… 小時候的我，沉迷於大自然，在陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；在赤日炎炎的夏天，我追尋那無窮碧的蓮葉，別樣紅的荷花；在碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；在寒風凜冽的冬天，我追尋那似雪而猶有暗香的雪梅。 也許，生命本是一場追求的過程，生命不息追求不止…… 現在的我，已步入中學的大門，我又開始追求孔子那「學而時習之，不亦說乎」的學習方法；「知之為知之，不知為不知」的學習態度，「歲寒然後知松柏之後凋也」的高尚修養。 在中學的學習里，我們在歷史的長河裡遨遊，在生物的世界中探索，在美術的意境中勾畫青春的色彩……我們不斷追求著宏遠的理想，沉澱著生命的分量，實現著人生的價值。 追求，讓我們的生命有了燃燒的激情，有了前進的動力，追求，也必然會讓我們的生命更絢爛多彩。 盪起我們生命的舟，揚起我們的理想的帆，讓我們乘風破浪，勇於追求！
⑶ 以《默默的守候》為題的作文高中
默默的守候
周五，傾盆大雨。
埋怨著在這樣糟糕的天氣還被叫去姥姥家吃飯，窩了一肚子莫名的火。
雨，越下越大。我單手騎車，一隻手撐著雨傘，顫悠悠地向姥姥家騎去。燈火通明，反射出一道道飄渺的光，給人一種恍惚的感覺。對面迎來一輛輛汽車，車燈照亮路面，一層層盪漾的漣漪形成一圈水波，像沸騰的開水一樣波浪似地拍著路面。
快到了，快到了。我默默地在心裡念著。雨打濕了我的褲子和鞋，冰冷的雨水不禁使我打了個冷顫。眼前就是姥姥家的小區了，家家燈火通明，雨水滴落在樹葉上的聲音就像是一首寂靜的交響曲。這時，在樓道前，一個黑暗的身影佇立著，不停地東張西望，彷彿在尋找什麼，熟悉的衣著服飾彷彿像我傳遞著什麼信息，這是……姥姥！我沙啞的喊聲被冰冷的雨水的滴落聲隔絕，迷茫地消失在雨水中。
姥姥眼睛不好，經常看不清東西。她腿腳也不好，膝蓋動不動就疼。難道她一直在這兒等我？一時間，我的腦子一片空白，彷彿打了鎮定劑一樣呆在原地一動不動。我愣住了，周圍靜的出奇，她就那樣站在那裡，手裡拄著拐杖，東張西望地在尋找我的身影。涼風席捲走暖意，只留下冰涼的寒冷。陣風呼嘯，吹亂了她的頭發，銀灰色的頭發在昏黃的燈光下曳曳搖晃。黑暗中看不清她的五官，只能看見她穿的單薄，想來定是以為我一會就到，就沒有穿的很厚，沒想到等了這么久。
風又起。她的衣角隨風擺動。
我不顧一切的騎過去，手在風中像被刀颳了般疼痛。當我出現在她的視線里，她就那樣憨憨的笑了，她竟然想沖進雨中接我。我把車子胡亂一停，攔住了她正顫巍挪動的腳步。她的笑和她的皺紋揉和在一起，摺合成了一張大大的笑臉。她牽住我的手，艱難的轉過身，拄著拐杖，一步一步向家門口移動。她冰冷的手在抓住我的一瞬間分明有了一絲顫抖，冰冷順著血脈向心口襲去。樓道一片寂靜，她拐杖敲擊地面的聲音在樓道間傳來回響，一聲一聲盪漾著，像寂靜圓舞曲的鼓點聲。我眼前泛起了霧，混合著頭發上的雨水，肆意在臉龐上流淌。
「餓了吧，孩子。」她慈愛的眼神中全是我的影子，在她的眼眶中黑白分明的顯現著我臉上的表情，甚至還可以看清臉頰上沒乾的淚水。還沒等我回答，她已經把桌子上的飯端給了我，「趁熱吃。」飯里的蒸氣在空氣中凝固。我含糊地把飯吞進肚裡，卻不知是什麼滋味。一瞬間，嘴裡充滿了苦澀味，在心裡蔓延開來的感動、難過、愧疚，層層交疊，突然，有一種想放聲大哭的沖動。
可以想像，一位老人就那樣站在風中，任憑風吹雨打，仍倔強地等著那個還在路上還在埋怨她的外孫女，她一直默默的等候著。
這一切，全源於愛。
愛，驅走了涼意。
那份愛，就在我心中勃勃燃燒。
那份守候，那份不言而喻的情，沒有被大雨澆滅，沒有被大風烘乾，它就在那裡，在那個老人心中的最深處，不近不遠。
原來，愛一直默默的守候在身邊！
⑷ 以負擔為話題的高中作文600字
一個下雪的晚上.
農村有戶人家，半夜有人敲門.主人好奇，這么晚了，又是版大雪夜權，會是誰呢？開了門，是一名迷了路的旅客.
主人趕緊把他迎進屋，屋主驚嘆地說：「哎呀!你真是幸運，你剛剛走過的路，其實是一片沼澤地，上面只有一層薄冰.這里的人，從來就不敢過去.「
旅客聽後感到一片寒意：剛剛若是踏破薄冰，不是早就深葬沼澤深處了嗎？
屋主繼續說道：「前幾天，同樣是下著雪，一位鄰居，被一群野狼追襲，同樣的地方，鄰居知道那裡是一個結著冰的沼澤地，所以不趕涉足過去，不幸的，他就死在野狼的口裡.「
.....
因為不知道，所以勇敢，萬丈深的沼澤地也敢跨越；因為知道，一尺深的水池卻寸步難移；這種「知道「，是不是一種負擔？
經驗有時就是負擔，因為他教會我們「不敢「.
⑸ 以「安」為話題的作文（高中作文)
提起「安」字，你多半會看到國人微笑的臉，是啊，有誰不喜歡「安」呢，「安」就代表了穩定，代表了幸福，至少，國人多是如此看的。
這時想起了一個王朝的都城——長安。這座都城，古老卻蓬勃，清淡而輝煌，它是大唐歷史的見證，它有著動聽的寓意——「長治久安」。在我看來歷史不外乎亂世及治世，因此以治而安，安而成功，在這個「長治久安」的都城中，唐王朝的統治者實現了一統天下的大業，成就了大唐在歷史中的盛世，締造了中國在世界的輝煌。而長安，仍然是靜靜地矗立，即使它有當時的繁華，縱然在百年的歷史中也有過動盪，它仍矗立著，寵辱不驚，因為它的名字中充滿了人們的希冀——「長治久安」，因而我們說，「安」字絕妙。
人們希望獲得「安」，歷代的統治者也在努力製造一個「安」的局面。
然而，真是「安」嗎？為何我耳邊總在回響著屈原哀怨的絕唱，「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」，求什麼呢？求君主的聖明，求百姓的福祉，求國家之「安」。為何我腦海中總是浮現出一位僵卧孤村的老者，那是陸游在吟詩吧，雖然「鏡中衰鬢已先斑」，卻仍掙扎著，「尚思為國戍輪台」，這位憂國憂民的詩人，至死仍盼望著「王師北定中原日」，而他不知道，宋王朝的統治者只求一隅之「安」，在那風景如畫的臨安，哈，恰又是一個「安」字，只可惜是「臨時安定」。
那個在不安中求安的宋朝啊，悲凄的宋朝有易安居士攜所有家當追隨朝廷，而最後也只得嘆一句，「至今思項羽，不肯過江東」，只是那執政者不是「人傑」，更不會，也不願做「鬼雄」，她只願在風雨飄搖中「一晌貪歡」，莫「辜負了窗前月明」就好。
於是我感嘆，從古到今，國人一直在追求「安」，可能真如魯迅先生所述，即使只是做奴隸吧，只要有安定的環境，那也是萬幸了，所以我們一直堅信「跟著安定走，幸福向你招手」嗎？所以我們可以拋棄土地，拋棄尊嚴嗎？所以在動盪的晚清，我們簽下了那麼多喪權辱國的條約嗎？
不要因為「安」而喪失了我們中國民族的氣節，我們喜愛「安」，然而我們也要提防「安」，不要因一晌貪「安」，而蒙敝（應為「蔽」，評者注）了雙眼。想吾泱泱大國，幾千年基業，定要將「安」字慎選。
亮出本文論點：「安代表了穩定，代表了幸福。」顯示出作者的真知灼見。
從大唐古都長安寫起，正面寫出了「安」字之絕妙。
一語中的。
從反面聯想到宋王朝只求一隅之「安」的臨安。
又自然聯想到易安居士——李清
照。
以上是對歷史的感懷。
最後聯想到魯迅《燈下漫筆》中關於「安」的闡述，非常貼切。
文末提出「定要將安字慎選」的辯證觀點，將中心深化，寫出了作者對國家民族的愛戀。
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這篇考場滿分作文，開頭就亮出本文論點：「安代表了穩定，代表了幸福。」旗幟鮮明，並顯示出作者的真知灼見。接著，從大唐古都長安寫起，正面寫出了「安」字之絕妙：唐王朝正是由「治」而達到「安」的局面的；又從反面聯想到南宋王朝只求一隅的臨安——只能是「臨時安定」，滿分作文寫出了對歷史的感懷。作者揮動大筆，寫出了中國人的「長安願望」、「求安心態」、「居安心理」。出色的構思，出新的材料，再加上出彩的議論，使這篇文章脫穎而出。
這篇考場滿分作文的高明之處表現在旋律高昂、境界廣闊。該考生不僅圍繞「安」字，擷取了漢、唐、宋、清史的相關材料，而且寫出了現代人對「安」字的理性思考；不僅剖析了舊中國國民甘當奴隸、隨遇而安的民族心理，而且表達了自已對國家民族的深深愛戀。作者的這種對「安」字的真知灼見與對國家民族的眷眷情懷，譜寫成這首旋律高昂的「安」字贊歌，融合成這幅境界廣闊的「安」字畫卷。
⑹ 最近 你可曾安好 作文
2014，我們認識十年了，兒時初見，路過童年，相遇在青春。小學的你優秀得不像話，初中的你也備受老師的寵愛，高中的你是否同樣惹人注目？
十年，人生能有幾個十年，而我又花掉了人生的幾分之幾去認識你，又該用多長的時光去對你視而不見。視而不見這件事，你比我做得更完美。
每一次，我都能穿過人海找到你，而你始終不曾看我一眼。看著你落寞的背影，在人群中微跛的行走，突然間只覺得心酸，那麼驕傲不肯認輸的你如何承受得起？
我們八桿子打不著的陌生人。你走在我的前面，我走在你的後面，隔著五十米的距離，卻猶如隔著馬六甲海峽。你永遠不會回頭看我一眼，我看不見你的孤獨，你也瞥不見我的憂傷，在這個每天有著考試的城堡。不過短短數月，你早已不復當初的光環疊加，時間是最好的雕刻家。你的背影多麼寂寞，如一顆琥珀，在如潮的人流淹沒。你像個落魄的王子，一個人吃飯，一個人走路，一個人吹風，一個人做很多事，一個人看遍路旁的風景。
很多次路過你身旁，你都視而不見，當我不存在。所以只好在路過時落荒而逃。我想要整個世界的寵溺，我想要你看到我就在你的身後，我想要你為我唱一首歌。我知道你不會開口對我說一句你好，因為你不願。我也知道我不會開口對你說一句你好，因為我不敢。我埋怨你的淡漠，其實我又何嘗不是？我連跟你打一個招呼的時間都不肯給。誰比誰更冷漠。我也很驕傲，可是在你面前我所有的偽裝不攻自破。或許是你太優秀，也或許只是因為在你認識我時我還是一派天真的模樣。輸給你，心服口服。可是這一次我不想輸，我告訴自己，如果你先對我說一句你好，我就對你說一句你好。
許多昔日的朋友因為你的淡漠而遠離，我為你感到悲傷。在我心裡，你一直是我的朋友，可是我真的不確定你是否把我當作朋友。可是，我明白，在你無所謂的面孔下有著怎樣一顆溫暖的心。我沒有忘記，在我最難過最孤獨的時候，你的微笑曾抵達我心底柔軟的角落。
記憶是根長長的線，在我路過的路上纏繞。我沿著它走過的軌跡，一路往回。想要回到最初相識的地點，卻發現回憶早已模糊，如同染上了灰塵的玻璃。與你有關的回憶終有一天會淡忘，可是我記得你來過你很好。
少年，你可安好？
⑺ 以"堅持,只為遇見更好的自己"為題寫一篇不少於800字的作文 高中作文
堅持是毅力，彷彿一輪熾熱不落的艷陽；堅持是靈魂，彷彿一群屹立不倒的山林。
堅持是雄壯的，因為堅持是由於百般地敲打而磨練出來的；堅持是甘甜的，因為無畏的與不倒的毅力早已在心中播下了勝利的種子。
「黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。」是邊塞將士戍守祖國的堅持； 「千淘萬漉雖心苦，吹盡狂沙始到金。』』是清官對正義的不懈堅持。歷史長河延綿不息，堅持有如戰場上最後一隻捷旗，鮮得血紅，飄得逸然，在人們的心顛紮下深根。
想要堅持的人心中滿懷的是希望。如果劉翔心中沒有沖擊奧運冠軍的希望，又怎會有因堅持而得來的榮譽；如果愛迪生心中沒有照明世界的希望，又怎會有因堅持而換來的永不熄滅的電燈。堅持不是一縣的曇花，卻是那四季不敗的常青樹，是那朝陽的向日葵------對未來幸福的希望不斷奮發。
嘗試過堅持的人煅造了包含毅力的信念。嘗試過堅強的人都經歷過無數的困苦，都面臨過非常人能承受的恐懼，都避免不了插入心扉的絞痛。正因為這極強的堅持，排山倒海的氣勢沖擊人心，毅力在不斷的堅持下愈戰愈強，使信念鍍上一層百箭不侵的毅力盔甲。
掌握堅持的人是成功的，是永不言棄的。英國首相丘吉爾用他一生的成功經驗告訴世人：成功根本沒有秘訣可言，如果有的話，就有兩個：第一個就是堅持到底，永不言棄；第二個就是當你想放棄的時候，回過頭來看看第一個秘訣，堅持到底，永不言棄。
在成功的道路上，堅持是非常重要的，，面對挫折時，要告訴自己：要堅持，再來一次。因為著一次的失敗已經過去，跌到了，爬起來。只是成功者跌到的次數比爬起的次數要少一次，平庸者跌到的次數比爬起來的次數多一次而已。最後一次爬起來的人我們叫他成功，最後一次爬不起來，不願爬起來，喪失堅持要放棄的人就叫失敗。
堅持是毅力，堅持是靈魂，堅持宛如苦盡甘來時品茗的瓊漿美露，是人亢奮後陶醉；堅持宛如雨後的彩虹，使人經歷無數風雨後飽嘗甜頭。
埋在心裡的勝利之種還未開花嗎？不用著急，請用堅持的汗水將其灌溉，相信成功離此時不再遙遠……
⑻ 你讓我感動800高中作文
那次,我被一股暖暖的母愛所感動了。媽媽，你讓我感動。
小學五年級的一個夜裡，我正在為期末考試緊張地復習著。望著堆積如山的作業，我是滿臉的無奈。我緊張著，我忙碌著，媽媽看在眼裡，急在心裡，像幫忙卻什麼也幫不了，總不能幫我做作業吧。只能在一邊唉聲嘆氣的，希望我能盡快把作業完成。可是偏在這時候，突然，屋子裡一片漆黑。「唉呀，不好了，停電了！」我特別地著急，像一隻無頭蒼蠅似的在伸手不見五指的屋子裡四處呻吟著。
忽然，一絲光明叢房間里射出，是媽媽拿著手電筒向我走來，我停止了呻吟，我看到了希望。媽媽說：「我為你照明吧！」我剛想說好「好」，可是想到媽媽每天上下班那麼晚，那麼疲憊，那麼辛勞，回到家還要忙著做家務，再加上媽媽最近身體不好。於是，我說：「不用了，一會來電了，再做也無妨。」
媽媽什麼也沒說，默默地坐在了我身旁的小床上，那著手電筒為我照明。只見媽媽紋絲不動地坐著，手高高地舉著，用親切和藹的目光看著我。臉上的血絲和皺紋在這微弱的光線上易顯出來。此時的我感動了溫暖。媽媽一邊拿著手電筒，一邊關心地問我：「累嗎？冷嗎？累就做慢點，沒事。」還時不時摸摸我的頭發，拍拍我的肩，似乎給了我母愛的力量。
隨著時間一分一秒地流逝，我的眼角看到了她頭上竟然沁出了細密的汗水，手也有一點微微的顫抖，一點是太累了。我說：「媽，您太累了，休息會吧！」「我不累，你繼續做吧！」聽了她的話，我的眼睛模糊了，喉嚨似乎被魚刺卡住，哽咽了。可不爭氣的眼淚還是留了出來，媽媽一邊擦去我眼角的淚水一邊對我說：「傻孩子，不用哭，我不吃力！」突然屋子裡來了光明，她慢慢地放下了手電筒，放鬆了下，對我笑了笑，此時，我發現媽媽的笑容真美！
媽媽，你對我做的每一件事都讓我感動。你讓我感動！