❶ 敘事作文:生活需要鼓勵_800字
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❷ 關於生活需要掌聲的一篇初中作文
每個人都有自己的天地，在自己的天地里生根發芽，但不是每一次都是成功的，因為生活也需要一些鼓勵的掌聲。
-------題記
生活中的工作，需要掌聲。工作，一個茫然的詞。如今，工作已不是說你想要做，就一定能成功的。現在是競爭的世界，工作上必須有面試等的競爭，用來體驗個人的技巧。有的人成功了，但也有的人失敗了，工作中有成功的喜悅，但也不能因為一次的失敗而使你失去信心。因此，不管是成功還是失敗，我們都應該給予自己一份祝福與加油的掌聲。
掌聲使人勇往直前，使人奮發圖強，使人戰勝自己。為讓自己的生活更加殷實，給自己一份精彩的掌聲。
生活就像七巧板，變化莫測，一切讓人盲目；但生活也像台風一樣，當你堅忍不拔的時候，就算它多麼的強大，它也動彈不了你，因為你有自己的信心去克服它。
在學習上，激勵的競爭氣勢，讓有的人安然的跨過，但有的人卻在這道路上被絆倒，有的為自己的學習給予自己成功的掌聲。
生活中我們需要別人給予我們贊賞的掌聲，但我們也想要為自己提供掌聲。有人說：「生活因有了掌聲的節拍而精彩。」也有人說：「生活因有了掌聲似的旋律讓我感到快樂。
每個人的生活讀不同。有一個人說：「我的生活，我的天地，我的一切因為有了掌聲的鼓勵，讓我更加有自信，更加有把握地去做每一件事情。」
掌聲，有鼓勵的，有贊賞的，有激勵的，有別具一格的，因為有了它的包圍，讓我的生活更加的美好！
孩子，作文還是自己寫出來的有真情實感，這篇就給你作參考吧。
❸ 求一篇以《鼓勵》為題目的初中作文、600字左右就可以
鼓勵
「鼓勵」是人生旅途的航標，大海中的燈塔，沙漠里的綠洲……「鼓勵」是生活中一個小小的行為，一句親切的話語，一個關懷的眼神……它可以讓人轉敗為勝，也可以讓人恢復自信，還可以……
記得那是去年六月的一天，陽光明媚，瓦藍的天空綉著幾朵潔白的花兒。我們班和六（1）班進行了激烈的拔河比賽。參加比賽的隊員們都充滿了必勝的信心。「各就各位」裁判員說道。槍聲一響，同學們就使出了九牛二虎之力，都使出了渾身解數。眼看拔繩子上的紅布在慢慢地向我們這邊挪移而來。
突然，我高興過頭，腳下一滑，摔倒在地，我們失敗了一局，大家垂頭喪氣。這時班主任老師走過來安慰我們，鼓勵我們不要氣餒，「失敗是成功之母」。眼看就要勝利的，卻因為我的過失而離我們而去。這時我的心猶如一座大山壓著，壓得喘不過氣來。我擔心同學們會埋怨我，責備我……但是令我意想不到的是，同學們不但沒有絲毫的埋怨與責備，卻是鼓勵。「不要喪氣，我們還有機會，沒有失敗，怎麼會有成功呢？」「沒關系，這是我們共同的責任……」正是由於同學們的鼓勵使我恢復了自信。此時此刻我下定決心一定在奪回屬於我們的勝利。
「現在是中場休息，下面即將進入第二局比賽，我們來准備准備」，我們隊長說。我們仔細分析了六（1）班之所以取勝的原因。第二局比賽開始了，剛上陣我們就使出了全身力氣，以迅雷不及掩耳之勢向六（1）班發起了攻勢，我們勝了一場。
「這一局勝利給我們增添了不少信心，但大家謹記：『驕傲使人落後』」。我們繼續想辦法，互相鼓勵，力爭贏取最後的決賽。經過大家的討論，一致決定採用「聲東擊西」的方式，先讓他們放鬆警惕，然後再趁他們不備時，使出全身力量，奮力一搏。
驚心動魄的時刻到了，雙方對員不甘示弱，一點兒也不放鬆警惕，個個精神抖擻，像一頭頭小牛犢似的。「團結就是力量」，我們齊心協力地拉著拔繩，目不轉眼地盯著六（1）班。最後趁他們力量不濟，稍有放鬆時，使勁一位。頓時，歡呼聲從校園里傳出，傳遍了世界。「我們班勝利了，我們班勝利了……」
「鼓勵」雖然平凡，但蘊含著一種力量。你看，它不是讓我們賽事轉敗為勝了嗎？同時我也體會到：團結就是力量。
❹ 鼓勵，讓生活更美好 。作文
生活是七色板，生活多姿多彩，生活需要鼓勵，生活才會更美好！
當小牛在母牛身邊，母牛正在教小牛走路時，小牛總是屢次跌倒，還沒站穩就跌倒。母牛用心疼地、慈愛閃爍的眼睛望著它，那雙明亮的眼睛彷佛在告訴它：「加油！我的孩子！」小牛在這雙明亮的燈的照耀下，又再一次站起來。這一次十分堅定，似乎胸有成竹，最後，它勝利地站起來了！然後，又試著慢慢一步步地向前邁去
這和我們小時候一樣，在我們還不會走路的時候，是誰讓我們學會了走路？是誰讓我們學會了說話？
是誰在鼓勵著我們？
是我們最親愛的爸爸媽媽！
生活需要鼓勵！在我小學時，成績雖然不那麼差但是也不至於那麼好，我的目標不是才滿分就是第一名，而當自己沒達到目標時，自己覺得很灰心喪氣。媽媽用她那慈祥又和藹的眼睛看著我，鼓勵著我說：「這一次考得不理想了，下次努力點考好就行了，用不著難過，有媽媽支持著你！」聽完媽媽的話，覺得很有道理。
當我考了個優異的成績，我總會在媽媽面前炫耀！她像孩子般開心！之後又語重心長地對我說：「不要驕傲喲！再多努力！」母親又給我一句鼓勵，而且還讓我想起「虛心使人進步，驕傲使人落後。」不懂事的我當時認為媽媽好神奇，一句話就上我有如此的動力，為學習而奮斗，有動力去學習！
生活的確需要鼓勵!曾學過這樣一篇《地震中的父與子》，在洛杉磯發生了地震，一所學校的孩子大都因地震而死亡，可是一個孩子和他的同學被因地震而被震落的柱子等等壓在下面，這個孩子堅信：「我的父親會來救我的，他說過他會在我身邊的，他也會來救大家的！你們不要怕！」許多家長來了後都失望哭泣而走了，一位父親來了，他想起對孩子說的那句話，便去尋找他的孩子，用手抬，用手挖，一個一個小時過去了，找到了自己的孩子。因為有父親的一句話，使孩子受鼓勵而堅強地活下來！
生活一定需要鼓勵！ 而，如果沒有鼓勵，世界會是怎麼樣的呢
❺ 生活 需要鼓勵 作文
人生之路，十分漫長，讓人看不到終點，只能低著頭在這條人生之路上小心翼翼的前行著。為什麼要低著頭呢？因為前方的路布滿了荊棘和陷阱，前行的路充滿曲折。
記得有一次和爸爸一起去爬紫金山。那時的我才上小學五年級，只知道傻傻的向上爬。結果，不是不小心碰到膝蓋就是不小心撞到手。好不容易爬上了山頂，卻早已經渾身青一塊，紫一塊的了。原以為下山時不會太困難，可是那隻不過是我在自欺欺人罷了。
下山的路很陡。稍有不慎，很容易滑下去。不過，還好已經有了上山的教訓，我變得格外小心。下山時，看到此情此景，不禁想到宋人楊萬里曾經寫過這樣一首詩："莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡。正入萬山圈子裡，一山放過一山攔。」意思大概是這樣的：不要說下山了就沒有困難了，那不過是行人在空歡喜而已，正在萬山圈子裡呢，剛剛走完一山，迎面不是又有一山相攔嗎？一開始讀這首詩時，對此覺得有些奇怪。而如今聯系自己的親身體驗，再次想起這首詩，竟不禁覺得這首詩寫的十分有道理。
是啊，山路曲折多變，而人生之路不亦是如此嗎？我到覺得人生之路上的困難似乎遠比那山路上的困難要多的多。小時候，固然有童年的歡樂。但也有疾病的侵襲；上學後，固然有成績提高的喜悅，但也有成績落後的悲傷；而現在又長大些的我們不僅有與同學的矛盾，還有與家長的代溝等等。可想而知，每一步都伴隨這曲折和艱難。
走完這山那山攔，世事亦常是如此，前面的路布滿曲折，前行的路充滿曲折。
生活是七巧板，其中蘊涵著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞。此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語。
在我認為生活需要鼓勵，在一個漫長的生活當中，雖然說是五色繽紛的，但是，在其中還少不了鼓勵的份兒。
在你追夢的時候，你是否嘗到了艱辛呢？人生追夢的路途是遙遠的，但也是艱辛的。你順著它走，原以為就快到了，但是，它卻出現了一個難關，讓你去破。當你沮喪的時候，一句「加油」使你全身充滿了力量繼續向前進，打破每個難關。
當你成功的時候，你是否嘗到了喜悅呢？經歷的千辛萬苦，終於成功時，那不是喜悅是什麼呢？但與此同時，你不應該因成功而驕傲，而充滿虛榮心。當你滿面的笑容，滿肚子的開心的話語時，你是否應聽取別人的話：「失敗乃成功之母。你現在成功了，意味著你過了一個難關，但是，後面的路漫長，後面的難關更多，你應以這次為榜樣，繼續發揚，不要驕傲。」
在你遇到挫折的時候，你是否嘗到了其中的苦痛呢？在人生的路途里，挫折是在所難免的，「不經風雨，怎能見彩虹？」這句話說的好，只有經歷狗風雨的人，才能勇闖世界，才能見到成功的喜悅。在你處於挫折時，你肯定想擺脫它，但又斗不過它，所以你要擺脫它，一定要將它成為懦弱的，你成為堅強的。聽取鼓勵的話：「遇到挫折的時候，你要以堅強的意志力抵抗它，不要因為它的強大而把你壓垮了。」
當你孤獨是的時候，你是否嘗到了寂寞呢？當朋友拋棄你，當父母誤會你，當同學嫌棄你時，你嘗試到了，孤獨的寂寞。這時，你真想~~，但這樣是不能解決問題的，你需要一位好心人對你說鼓勵的話語：「在寂寞的時候，是不是應該回去好好想想過去，為何拋棄、誤會、嫌棄你呢？尋找原因，就是為你解決孤獨的寂寞的出路，所以要讓你的人生之路更精彩，更豐富，更熱鬧，你就要擺脫寂寞。
生活既像苦澀的咖啡，又像香甜的牛奶，只要聽聽溫馨的話語，你就能將苦澀的咖啡變為香甜的牛奶。
❻ 初三關於「鼓勵」的作文，700字左右，急用…
眼是心靈語言的溝通，它甚至可以代替語言。當然眼神有很多種：期待的眼神、哀傷的眼神、鼓勵的眼神……正是媽媽那種鼓勵我的眼神伴隨著我長大，那是我印象最深的一次──
在一個春意盎然、鳥語花香的季節，媽媽准備帶我去爬山，讓我感受一下大自然的氣息。春天的景色果然不同，山下有清澈見底的小溪，溪底還躺著幾塊鵝卵石，為這座山增添了濃濃的春天的色彩，在春天這張畫卷上留下了一抹深綠。還有小溪旁的野花，雖不像鮮花那麼艷麗，但是它們更能襯托出春天的美。
看到這美麗的景色，我不由內心一顫，恨不得馬上就登上山去，從山上看這些美麗的景色。我准備好東西便開始我的爬山之行。為了我的安全，媽媽跟在我的後面。一開始我爬得很快，很帶勁，但是到中途卻沒了力氣，再加上又累又熱，根本就不想再往上爬。我站在半山腰上，不再往上爬，等待著媽媽來幫助我一塊爬上山去。媽媽在後面慢慢地爬上來，見到我這樣，便對我說要堅持爬上去，不能半途而廢。於是我休息了一會兒便繼續努力地往上爬，可還沒到山頂又沒了力氣。我想這次媽媽一定會幫我吧。可她繼續爬她的，對我不理不睬。我想她也許對我失去了信心吧。就在要到達頂峰的時候，媽媽對我說了一番話：「你因為累，因為沒力氣就要中途而廢，就要放棄這一次機會嗎？人生會有幾次可以讓你放棄，你難道就不想爬到頂峰去欣賞山下的景色嗎？記住不論做什麼事，都不要半途而廢，要堅持下去，相信自己，你一定可以的，只要你腦子里想山下的美景，你就一定能爬到山的頂峰。」聽了媽媽這一段話，我的內心有了不少感觸。我腦子里不斷重復著媽媽的話和對我鼓勵的眼神──於是我終於登上了山頂。這時媽媽又用一樣的眼神看著我對我說：「相信自己，你一定行！」
我登上山頂往下看，果然比山下景色美的多。隱隱約約的霧遮住了山，掩飾了山的深綠，但更裝飾了山的美，襯托出它的綠。
從那時起媽媽的那個眼神一直浮現在我的眼前，總是在我打退堂鼓的時候激勵著我，使我明白不論做什麼事都要堅持到底，去追逐和欣賞遠方的美景。
眼神是第二種心靈語言的溝通與表達。它使我重新審視自己、發掘自己並完善自己。
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鼓勵是嚴寒中的烈火;是盛夏中一杯可口的冰淇凌.鼓勵有時只是幾句真誠的話語;有時也是一個悄然無息的眼神.望著我桌上的那張照片,令我想起了那個熟悉的面孔,那個鼓勵的眼神.頓時一件往事歷歷在目
他叫張莫函,他總是穿一件夾克衫,一條黑色的長褲,沒有什麼特別的今年已經年滿13歲了,別看他相貌平平,他卻有著堅強不屈的毅力,也同時感染了我.
我四年級那年,我和他一同被選入學校籃球的總校隊.或許是我們是分校的,我們卻總遭受到他們的排斥,孤立,提起他們的隊員,教練總會帶著微笑,而對我們,總是會帶著不屑.記得有一天,教練安排我們分組對抗,兩人一組,我們倆組成一組,心中暗自下定決心:讓他們見識見識我們的實力.
似乎天空總是那麼寧靜,因為它不會體會到競爭的壓力;似乎大地總是那麼默默無聞,因為大地不會被萬物排斥.我們顯然沒有這樣的好心情--最後一個上場,我剛想抱怨,張卻遞給我一個一個暗示的眼神,告訴我不要著急,,顯然,時間如流水,沒過多久,我們上場了.
一出場,我便把球傳給張,他幾乎是踉踉蹌蹌接過我的傳球,他站定,穩住心態,臉上露出了久違了的殺氣,他人球分過,一步竄過一個後衛,面對前來補防的隊員,他從容的跳起,堅定地眼神感染著我,他將球投了出去,帶著他的信念空芯入網,他將拳頭如釋重負地一甩,留給對手的只有驚訝.它再接再厲搶過對手的一個傳球,看見沒有人盯防我,他立馬傳給我,我知道,只要我突破進去便可直接得分,那我們就穩操勝券了,但是我沒有,我在三分線處跳起,投球,卻沒進!對手搶到籃板,立馬打了一個反擊,成功得手.
最後時刻到了,張面對雙人包夾,又把球傳給了我,我又面臨無奈的抉擇,,無奈的情況,這時,張遞給我一個鼓勵的眼神,意思是讓我投吧!我心領神會,堅定地跳起,手不再顫,心不再抖,球已經出手,籃球砸到籃沿上,它彷彿猶豫了一下,左右搖晃,最後選擇從容的進進球網,球進哨響,我倆高舉雙手,擊掌相慶,我知道,是張的眼神給了我希望和信心.
生活中人人需要鼓勵,這一個鼓勵的眼神會使我永生難忘.雖然張莫函早已小學畢業,但這個眼神,是我和張莫函互助築友誼的橋梁!
❼ 關於生活需要鼓勵的作文
生活是條並不平坦的路；生活是條不易趟過的河。生活中需要用鼓勵代替冷漠，用鼓勵催人奮進。
俗話說，良言一句三冬暖，一句簡短的話語，一個溫暖的眼神足以融化對方心中的冰川。當你跌倒時你希望身邊響起剛勁的話語「爬起來，我支持你！」；當你失敗時，你希望有另一隻手給你力量。
還記得兩位獵人的故事。兩位獵人打完獵後回到家，甲獵人的妻子看到丈夫拎著一隻兔子回家，就嘟著嘴瞪著眼睛說：「怎麼就一隻呀，一整天干什麼去了？」，乙獵人的妻子卻喜笑顏開：「啊，收獲不小嘛，才一會兒工夫！」。從此以後甲再也不打獵了，而乙卻越來越喜歡打獵。甲妻的話算不上什麼「惡語」，但足以讓累了一天的丈夫寒心，乙妻的一句簡單的鼓勵讓丈夫覺得「三冬暖」啊。鼓勵像一泓清泉，滋潤乾涸的心田；鼓勵是一座溫暖的港灣，容納所有可能被海水吞沒的帆船；鼓勵是冬天裡的火把，溫暖每一個寒冷的角落。也正是有了這些清泉、火把、港灣才有人間的奮發向上，才有著人類偉大的成就。
但生活中也有這樣的人，他們用冷漠代替鼓勵甚至用責罵代替鼓勵，君不見有面對別人的失落視而不見甚或幸災樂禍者；君不見有因為自己的行為而嚴重地打擊了別人的心靈，摧毀了別人心中本可以燃起的激情卻自以為是的人。要知道人的心靈是脆弱的，像秋天的黃葉，任何一陣微微的秋風都會引起黃葉的蕭瑟凋零。請讓我們用鼓勵來代替冷漠責罵，像呵護水晶一樣呵護人的心靈！
當然，這個世界是美好的。有許多人跌倒後又爬起；有許多人失落過又重新振作。但在他們的背後又有多少人給予過他們鏗鏘有力的話語，又有多少人給予他們溫暖的眼神啊！
生活是美好的但同時又是坷坎的，在我們邁步向前的時候，如果能多一些鼓勵少一些冷漠，這條生活之路將會更好走些。朋友，請不要吝惜你鏗鏘的話語和溫暖的眼神。
❽ 生活需要鼓勵的掌聲作文六百字
生活需抄要掌聲，在生活的大舞台上，演藝著多彩的節目．在節目的任何的表演的任何一個精彩的細節，都會有掌聲的響起．生活需要掌聲．
當生活遇到了困難，挫折，掌聲將給予支持，從而打破了阻止前進的厚障壁；當生活獲得成功，掌聲將給予鼓勵，使生活不斷上進；當生活慘遭失敗，掌聲將給予安慰，使生活奮發前進；當生活走如歧途，掌聲將給予原諒，當生活陷入絕境，掌聲將給予希望，當生活恐懼不安時，掌聲將給予溫馨．．．．．．
可見生活無處不需要掌聲，無論是成功，還是失敗，前進還是後退，這生活中的沒一處細節都需要掌聲．倘若沒有掌聲，生活就不是那麼完美的，正因為有掌聲，生活才因他而變得光彩奪目，像一個美麗的夜明珠．
有一首歌，其中有一句歌詞是這樣唱到的」如果感到幸福你就拍拍手」，這樣做也不就正是鼓舞自己奮發向上，追求幸福生活的表現嗎？
生活需要掌聲．掌聲能使生活成為一個七色板，你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞，為了美麗的生活，給自己掌聲，請也給別人一點掌聲．
❾ 求，生活中需要鼓勵作文開頭。（不要內容）
「鼓勵」是人生旅途的航標，大海中的燈塔，沙漠里的綠洲……「鼓勵」是生回活中一個小小的答行為，一句親切的話語，一個關懷的眼神……它可以讓人轉敗為勝，也可以讓人恢復自信。生活需要鼓勵，生活才會更美好！
行嗎？自己想的哦。望採納！！！
❿ 生活需要鼓勵
[生活需要鼓勵]
我們面對每一件事，都要有足夠的信心，而信心哪裡來？它來自於鼓勵，生活需要鼓勵。
可以這么說，小時候，我是被老師寵著長大的，沒有經歷過一絲風霜雨打。我的很多方面都被老師所欣賞，她就是認為我好。因此我活得很快樂，同時我也認為上學最大的樂趣就是被人認可，寵愛。
小時候，幾乎我的每一篇文章都被老師當作範文讀給大家聽。小時候，幾乎我的每一篇文章都是優，都被老師很好地評價。小時候，幾乎每一次徵文都有我的份，當然，我也得到了很多獎項。小時候，在一次快畢業時的家長會上，老師推薦我代表班級，在200多名家長面前發言。小時候……我就是這樣快樂地成長，我的每一天都被表揚所代替，中學生作文《生活需要鼓勵》。我曾問過我的班主任：為什麼喜歡我？她說：「喜歡我進取，向上的品質。」是呀，別人越說我好，我就越會進步。
可是到了初中，一切都變了，沒有人特別喜歡我，這樣生活中，就蒙上了一層陰影，不過我很快就適應了。因為我知道，不要總把自己的位置放在太高的地方。
不知為什麼我會成為語文課代表，雖然我的語文老師也同樣認為我還不錯。但是我的文章……呵呵，沒有人欣賞。我很努力地寫，但是結果都只是一些優-，良+，一次次地我很失望。這樣，我的信心沒了，心碎了。我想哪怕我能得到一次優我都會激動萬分的。
記得有一次，我的一個同學看了我寫的一篇日記，她特別喜歡，還說：「你以後一定多寫一點，別忘了給我看。」就是這一句話，使我寫作的熱情又有了，又自信了。包括對小荷作文網，我為什麼那麼喜歡它，因為它給了我鼓勵。
鼓勵是人生中最需要的東西，有了它才可能樹立信心；鼓勵是孩子最渴望的東西，有了它才可能再接再厲；鼓勵是老師的法寶，有了它才可能使學生進步，進步，再進步！！
〔生活需要鼓勵〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】