Ⅰ 趕會見聞作文600字急急急、、、、、、
趕會作文300字
今天是九月十五日，是我們村傳統的大會。我非常高興、快樂，又可以開心痛快地大開眼界、大飽口福了。
媽媽上街時，我跟隨媽媽到了街上。哇！整個民兵街，簡直成了人的海洋、商品的展台，從街西到街東，塞了滿滿的一街。假如你從空中俯視，定會感覺到眼前是一幅絕美的繁榮畫。不信，你就親身經歷一次吧。瞧，井然有序的攤位上，各式流行的款式，吸引著一個個漂亮的大姐姐大哥哥們；莊重嚴肅的衣服式樣，又照顧著老成、穩重的中老年人群；那邊紅通通的蘋果、黃澄澄的梨、綠油油的芹菜、頂花帶刺的黃瓜，已為媽咪們定做好了櫥窗；前面不遠處，活蹦亂跳的小金魚和各種各樣的玩具磁鐵般地把我粘在那裡，在媽媽的再三催促下，我才不情願地向前走去。
到了村委院里，哇塞！更熱鬧！熱愛晉劇的大爺、伯伯們正全神貫注地品味著晉劇的韻味，緊挨著幾處移動兒童樂園、蹦蹦床上歡笑不止的小弟弟、小妹妹們，把九月十五的快樂，推向了又一高潮。
趕集作文300字
今天是農歷二月十五，是分水傳統的節日，也是我巴望了許久的日子。早晨一起床，我就央求爸爸帶我去趕集。
道的確與平時不同，大街兩旁擺滿了攤子，從東到西，足有1000多米，像兩條長龍似的。來趕集的人也是多得不計其數，有精神矍鑠的老人，有歡天喜地的小孩，也有朝氣蓬勃的青年人，他們走著、說著、笑著，或看著兩旁的商品，挑挑揀揀。
我擠進人流中。聽！那吆喝聲、叫賣聲多麼清脆響亮；播放的音樂的旋律多麼優美。瞧！兩旁的商品琳琅滿目，服裝、鞋帽、日用百貨、文具用品應有盡有。還不時飄來陣陣烤肉的香味，讓我垂涎欲滴。這熱鬧的場面真讓我興奮哦！
心的還數是蹦蹦床了。許多小朋友一起在顏色鮮艷的充氣的蹦蹦床上跳啊，叫啊，你追我趕，你藏我躲，快樂得簡直心都要飛出去了！
玩累了，再去買一杯珍珠奶茶和一枝熱狗。啊，多爽呀！
樂的趕集日！現在，我又盼望著下一個趕集日的到來。
馬嶼鎮小六
我追趕自由作文300字
自由是所有人的追求，而我卻整日束縛在一個一點兒自由也沒有的學校里。我想到一個自由的學校去上課，那兒是自由的一切都是自由的。
而現實的學校一點都不好，我真想轉學，離開這兒。直到有一天，我背上重重的行囊，到那個世界，抬頭一看，我驚得目瞪口呆。我怎麼還是離不開！不管三七二十一了，還是先進去上課。一進校門，我東看看西瞧瞧，學校變得更快樂了，一進教室，教室馬上喧鬧起來了，教室竟然在空中轉來又轉去，真有趣！不只這兒變了，連課程也變了，想上什麼就上什麼。老師也變了，變成了，天天笑嘻嘻的新老師，轉眼間放學了，整個學校都消失了。「哦，是場夢！」成天和同學玩的我變了，變得更加沉默了。
也許，我不能再看到它了，或許還能在夢里看見它，也許不能，但終有一天它會出現在我們的眼睛，就可以像小豆豆一樣自由了。
從明天起做個幸福的人，喂馬劈柴，周遊世界……
福建省泉州市第二實驗小學三年級二
趕海作文300字
一陣陣海風吹過，帶著略微的鹹味。啊，我們走近大海了！
遠遠望去，那風平浪靜的海面像輕柔平滑的軟緞一樣，在明媚的陽光的照耀下，藍湛湛的海水閃起點點金光。一塊塊大石頭肩並著肩，頭碰著頭。一隻只小蟹飛快的爬行著。
看著眼前的情景，我和弟弟不由自主地捉起小螃蟹來。我輕輕地搬開一塊小石頭，躲藏在下面的幾只小蟹便暴露了出來，這些小傢伙可真調皮，立刻鑽進了石頭縫里。過了好一會兒，我終於捉住了一隻活潑可愛的小蟹。我仔細的端詳著這小傢伙，他有著一身堅硬的盔甲和兩把鋒利的大刀，全身上下一片灰褐色。那一對圓溜溜的小眼睛不時的觀望著四周「啊好大的一條章魚呀！」只見叔叔邊說邊把那條章魚扔上岸邊，我跑過去一看，好可愛的小東西，一個橢圓形的身體，長著十多條小足，游起來可快了！它敏捷地扭動著身體，飛快地游向大海。叔叔急中生智，用小木棍挑逗到瓶子里。這下它成了瓮中之鱉。笑聲回盪在海灘邊……
這次海邊之旅，使我終生難忘。
刺蝟大姐趕時髦作文300字
從前，刺蝟家族都很高興，很快樂。可是，卻因為，一隻刺蝟的死亡，而變得很難過，很傷心。
這究竟是怎麼回事呢？我們一起來看看吧：
在一個陽光明媚的早晨，刺蝟正在家裡看電視，看著看著，突然，它發現一家高貴、有名的美容店。便想：我天生長的很醜，一身扎人的刺，如果我去了那家美容店，一定能變漂亮，在家人面前炫耀一下，大家都注意我，那該都好呀！
於是，它便出門，邁著標準的一字步向美容店走去，它來到美容店一下子坐在了那柔軟的，舒服的沙發上。背靠墊子，翹起一雙優美的腿，奶聲奶氣的說：「把我身上所有的刺都六剪掉，再幫我梳一個時髦的發型。」
只見螃蟹剪掉它身上所有的刺，然後，孔雀姐姐又給刺蝟梳了一個最時髦、最漂亮、光彩奪目的發型。
刺蝟看後，高興極了！當它走在回家的路上時，被一隻從雜草中冒出來的老虎吃掉了。
這個故事，告訴我們一個道理：不能因為一時的美麗，而斷送了，自己的一生。
趕集作文300字
今天天一亮，爸爸就把我叫起來了，說是要帶我去趕集，我急忙跟著去了……
來到集市上，爸爸先給我買了個燒餅吃，我們一邊走一邊欣賞著美景，不知不覺來到了茶樓，我和爸爸要了一份鳳爪和豆沙包，吃完簡單的早餐後，我看著窗外的景色，上班的人在買早餐，外出抓魚的人們回來了，把魚一大筐一大筐的往上搬，一位姑娘正在買魚。
紡織廠的工人們正在等待廠門打開。突然，我看見了一位小偷，他正在悄悄打開一位阿姨的背包，我大吼一聲：「小偷啊，有小偷。」那小偷急忙逃走，但還是被我們抓到了。
中午，爸爸帶我來到了全鎮最有名的牛肉麵館吃午飯，我和爸爸一人要了一大碗牛肉麵，啊，真好吃，這牛肉麵好滑呀！我又要了一大碗。
下午，爸爸帶我來到了街上，街上的商品琳琅滿目，我的眼睛都不夠用了，我突然看到了一把手槍，外形是金黃色的，我裝上子彈，扳動發射條，對准泥土打了一下，泥土出現了一個小洞。
今天趕集收獲可真不少呀！
順德市陳村鎮新圩小學四
我的媽媽趕新潮作文300字
說起我老媽，那是古今貫通。只唯對English一竅不通。這幾天，老媽迷上了English，決定「拜我為師」。
星期六，老媽正在看書，突然跑來問我：「兒子，這個Go away是什麼意思。」我答道：「走開。」媽媽一聽，生氣地說：「你這個沒大沒小的孩子，怎麼一點兒也不懂禮貌，這單詞到底怎麼讀，什麼意思？」「走開。」我大聲答道。「你這孩子，怎麼跟長輩說話的……」結果，挨了媽媽一頓臭罵。「哼，你不告訴我，我自己查詞典。」一會兒。媽媽拿著字典跑過來，對我說：「對不起，誤會你了。原來意思就是走開。」唉，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。老媽有點不好意思。
這時，又從廚房裡傳來媽媽的喊聲；「兒子，I don』t know又是啥意思？」就在這千鈞一發的時候，我逃了……
這就是我媽媽——既是我最喜歡的人，又是個趕新潮的的人。
江蘇省海門市樹勛中心小學四年級學生
讀了《趕花》有感作文300字
學了《趕花》這一顆後，我也有很多感觸。這篇課文通過技術養蜂工的生活，說明了「只能人趕花，不能讓花等人」的道理，啟示我們：在學習、工作上也要有「趕」的精神，趕了就會有收獲；「等」，今天等明天，明天等後天，時光流逝，最終將一事無成。我對這句話感受挺深。眾所周知，驕傲的同學最終會落後，而持之以恆、勤奮學習的同學學習成績必然會領先。驕傲的同學總覺得自己學的差不多了，所以就「停」了下來，不去向前「趕」。正相反，學習虛心的同學總覺得自己學得太少，所以就不停地往前「趕」，成績也就不斷上升，就像養蜂工那樣，一年四季不停地趕花，才得到了更多的花蜜。我自己在學習中雖然沒有「等」，但向前「趕」的那種勁頭也不足。自從學習了這篇課文以後，我下決心從明天起，不！從現在起，用養蜂工那種「趕」的精神鞭策自己，使自己的學習成績穩步提高。我衷心希望大家在學習上不停地「趕」，班級與班級之間不停地「趕」。讓我們的班級成為先進集體，讓我們每個人的學習成績不斷提高！
求採納！
Ⅱ 趕會作文500字
大會在這秋風涼爽的季節拉開了大幕。
會上的人真是人山人海，想擠也擠不進去。會上的東西可多了，有吃的、有玩的、聽的、看的、探險的。吃的有：栗子、棉花糖、臭豆腐、羊肉串等。玩的有：旋轉木馬、遨遊太空、碰碰車、扎氣球、扔木環等。聽的有：歌舞團。看的有：馬戲團。探險的有：鬼屋。可我最喜歡的還是扎氣球。一到了會場，我就迫不及待的去找扎氣球的地方，可我是一個新鮮人，左看看，右看看，但是看了半天，也沒找到扎氣球的地方，媽媽說：「看，在前面。」我急忙跑過去說：「我要玩，我要玩。」媽媽說：「慢點，還沒有空著的氣球呢？」過了一會兒，媽媽說好了，到這邊來。我趕緊到那裡去。3元12隻，我迫不及待的開始扎，可是前5個都沒有扎到，我便讓媽媽給我扎，剩下的7個，只扎了5個，獎品一點也不好，一個平安繩，我對媽媽說：「媽媽媽媽好媽媽，給我3元錢，讓我去扎吧。」媽媽受不了我的樣子，給我3元錢讓我去扎了。
到了那裡，我先看別人怎麼扎，原來是向里扎，我學著它們的樣子一紮扎了10個，得到了一個竹板，我來到媽媽面前炫耀說：「看我厲害吧！扎了10個，你能嗎？」
媽媽狡辯說：「要是你第一次那5個能紮好，我後面能扎不好嗎？」我無語！然後我們又玩了碰碰車、旋轉木馬等。
回到家，我已經累得不成樣了，我說：「以後有會我也不去了。」
媽媽風趣地說：「你不是很喜歡趕會嗎？」我說：「太累了！」全家人大笑，我也和大家一起笑。心裡還想著:到底去不去。就這樣進入了夢鄉。
Ⅲ 廟會作文600字 五月的時候
今天是初五，我和爸爸一起去地壇廟會玩。雖然刮著很大的風，刻地壇的人仍然很多，這大風絲毫抵擋不住人們的熱情。
廟會里有各種娛樂項目，賣小吃的，賣各種手工製品等，真是琳琅滿目阿。
在地壇里逛了逛，一看錶，哇，都10點了，祭地儀式馬上就要開始了，我馬上拉著我爸一起走到那裡。儀仗隊率先走了進來，緊接著便是錦衣衛，爾後，皇帝和官員都走了進來。祭地表演嚴格遵照乾隆帝的祭拜程序進行，分迎神、奠玉帛、進俎、初獻、亞獻、終獻、撤饌、送神等九個部分。儀式庄嚴隆重。
看完祭地，我們一起去了小吃街，里邊有各種豐富的小吃，炒肝、爆肚、烤串等，看了就流口水，我趕緊吆喝我爸爸給我買，我爸爸倒也大方，我想吃什麼給我買什麼，於是我買了一大堆，吃的好高興好高興啊！
我們走著走著，走到了主街，裡面有各種各樣的東西。各種工藝品、日用品……我看上了一個帽子，就是那種牛仔帽，棕色的，看著就帥。我就買了一個。戴上帽子還挺別致的。
最有趣的當屬玩得了，各種游藝項目，太有趣了。我比較喜歡籃球，所以我先玩了投籃。可能是由於籃筐太高了，5個竟然一個不中，這可夠倒霉的。然後我們又玩了套圈，這么收獲還不錯，5個圈套中了1輛小警車，和那些沒中的人比我還是很幸運的拉。緊接著我們又玩了個踢足球的游戲，只要踢中3個易拉罐以上就有獎品，第一次不小心踢歪了，一個沒中，可我不氣餒，堅持要踢第二次，終於我把6個易拉罐全踢倒了，得了個大獎，好高興啊！
廟會里的人越來越多了，我和爸爸決定要回家了，要不然非得把我們擠死不可阿。這一天玩得好高興啊，希望這份快樂能持續到永遠。
逛廟會作文600字
小時候聽爸爸媽媽說，南京的夫子廟夜市全國有名。遊人的穿梭加上燈光的點綴，夫子廟的夜景恍如天上的街市，美不勝收。我想如果有一天家鄉有這樣的夜市那該多好啊！
晚飯過後，我、爸爸、媽媽一起去逛街，大街上燈火通明，各種各種的叫賣聲吆喝著，熱鬧至極，已不在是原來那個寂寞冷清，人煙稀少的小街了。看，路旁擺水果攤的老大爺老大娘，有的已經在這條街賣了五年的水果了，原先生意冷淡，無人問津，而如今顧客頻頻，生意興隆，忙的不亦樂乎！
那間燈光最亮的地方就是蘇果超市了，人來人往，那對小夫妻挽著手進去了，這對母女拎著一大包東西出來了，小女孩的臉上 洋溢著燦爛純真的微笑。原先那些昏暗的路燈已經煥然一新，取而代之的是五光十色的小彩燈和純凈明亮的大路燈，那燈時而發出紅光，時而發出藍光，時而又變成綠色，令人陶醉，恍如天上的街市。
我愛家鄉，更愛家鄉特色的夜市，雖然比不上夫子廟的夜市，但它卻是屬於我的——這里有看不盡的故鄉美，寫不盡的故鄉情！
逛廟會作文600字
在我的印象里，城隍廟應該是一個善男信女祭拜的地方。可是，今天的城隍廟截然不同，在這里聚集了民間藝術，讓我大吃一驚。
正月十一我們全家去了城隍廟遊玩。跨過高有一尺的門檻，有一隻劃旱船的隊伍在迎接我們，抬頭仰望這座古老的建築，媽媽對我說：「這個建築建於明代年初，距今有五百多年的歷史了，弘治十四年（1501年）重修。坐北朝南，有南門，前殿，樂樓，大殿，寢宮等。城隍原本不是神，「城隍」二字，從字面上解釋，城是城牆，煌是護城河。城隍是居民祭祀祈禱城市平安的地方。」眼前的樂樓，屋頂都是琉璃瓦覆蓋，房檐四周翹起，造型精緻，結構緊湊。戲樓又稱月樓高達15米，市舉行歌舞，戲曲，雜技演出的地方。我們來到月樓前，這里正在進行舞獅子表演。獅子一會撓癢，一會跳躍，這是鼓聲停止了，獅子就趴在一個木桌子上眨眼睛，節奏的聲音越來越快，舞獅越舞越精彩，連連稱好。
舞獅的表演剛剛結束，川劇變臉大師丁東傑的弟子就上了台，他一個轉身白臉就變成了黑臉，或驚恐，或絕望，或憤怒，或陰險等變得我眼花繚亂。沒看完表演我們就離開啦。
繞過大殿，我們來到了後院，這里聚集了民間藝人的攤位，有捏麵人的，有剪剪紙的，有吹糖人的，還有畫糖畫的……
到捏麵人大師攤位面前請他給我捏一條蛇，面團在大師的手中幾經捏，搓，揉，掀，頃刻間一條栩栩如生的蛇就誕生了。
時間過得可真快呀！我在這里感受到民間藝術的魅力。還體會到了一些傳統文化的博大精神，和深刻的內涵。
Ⅳ 關於寫北六堡趕會的作文
十月初八是我們清徐最熱鬧的一次趕會. 今天媽媽帶著我也來到了會場.會場上版熱鬧非凡,賣東西的一個緊權挨的一個,有賣服裝的,有賣食品的,有賣日用品的,還有賣玩具的......真是應有盡有.街上的人熙熙攘攘,川流不息,街上叫賣聲,討價聲,聲聲入耳.走到半路上我看到有個姐姐求學,後來,一個解放軍叔叔毫不猶豫地給她十元錢,我被深深地感動了,心動不如行動,於是我把准備買神光棒的錢都捐給了大姐姐. 今天我雖然沒買到神光棒,但我很自豪,因為我把愛心獻給了需要幫助的人.
Ⅳ 趕會的作文怎麼寫
讀進去 寫出來
談中學語文寫作的方法問題,我還是從一句名言談起，即「讀萬卷書，行萬里路」。先說「讀萬卷書」，要想讀萬卷書就要有讀萬卷書的資本，這個資本之一我認為是能讀成萬卷書的方法。即「閱讀方法」。如果有了閱讀的方法，閱讀問題也就解決了，寫作也就完成了一半。閱讀與寫作不可分割，「閱讀得其道，無論是在思想吸收方面或是技術訓練方面，都是寫作上的極大幫助」（葉聖陶《大學國文現代文之部》），「閱讀是吸收，寫作是傾吐，傾吐能否合乎法度，顯然與吸收有密切的關系。單說寫作程度如何如何是沒有根據的，要有根據，就得追問那個比較難捉摸的閱讀程度」。（葉聖陶《國文教學的兩個基本觀念》）其次說一說「行萬里路」，我的理解就是根據自身的認知實踐來寫，即「我手寫我心」。「發墨之法，運筆之術，得於心而應於手，在於我而不在於人」。（日 雪丹《半陶文集》）。讀了萬卷書，行了萬里路，就為寫作打下了一定的基礎，在「讀」和「行」的過程中肯定應該有自己的體會和認識，肯定有自己表現「體會和認識」的方法，而這些方法就是從「讀」和「行」當中得來的，將這些方法整理和集中，並熟練使用，這樣，日久天長就可以逐漸做到「熟能生巧」，法在心中了。
針對「中學語文寫作的方法」,我講兩方面的問題.即「文法」和「文意」。主要談談這兩個方面對寫作的影響,從而進一步說明中學生的寫作應該重點學習的內容和方法.
先說文法。
中學的《寫作》教學從要求學生仔細觀察入手,認為把自己觀察到和想像到的現象如實地記錄下來,把自己親身感觸到的如實地描述下來，認為這樣就可以打好寫作的基礎。經過多年的語文教學實踐,實際上學生不是像教科書所要求的那樣有條不紊和秩序井然，而是根據實際情況跳躍地前進的。很多的學生自身素質就是粗獷而劣質，但不是笨拙不堪,如果教育得法還有可能是棟梁之材。有的則是天生愚鈍不開化,,即使是教師使盡渾身解數也是得不到教益的,這樣的資質只能等待時間的磨練,督促其感悟,這樣的人不是10年學校教育能夠改變的.當然在實際教學中學生是迥異不同的,則使用的學習方法也應該是千姿百態的,不應該只從觀察入手,我認為,根據學生自身情況和學生所處的客觀條件,學生可以自己尋找或者選擇適合自己的寫作方法,所以,我們的寫作教學沒有必要一定要從「教會學生觀察」入手,語文教學者,可以給出具備優秀文章的條件,即獲得優秀文章的標准,這樣就可以了,究竟怎麼樣才能達到這樣的標准,學生完全可以各部實際情況自己選擇和使用自己的方法來進行,在自己探索中他就會逐漸摒棄那種繁雜、笨拙的方式和方法選取簡潔實用的辦法,這樣也就達到了教育教學的要求,使得教育事業不再復雜和「浮腫」，而只是一個學生成長過程中的一個階段——學校歷程而已。是很自然和流暢的一個人生歷程。
「凡學文，初要膽大，終要心小，由粗入細，由俗入雅，由簡入繁，由豪宕入純粹」。（明 吳納《文章辨體序說》）。「藝術是在內心中建立和諧與秩序，而不是建立混亂與精神失調」（俄 果戈理《果戈理文集》1953年版 第六卷 第 382頁）。從這些論述里，我們都可以看到這樣的信息:寫文章的法就在乎心，就在乎自己的認知和理解和實踐，所以，沒有且不必嚴格拘泥於先人的方法和規則，這樣才可以創造文章，才可以進行真正的寫作。只有遵照「無法」的原則才可以進行真正的寫作。真正體現「文不按古，匠心獨妙。」 （宋 計有功 《唐詩記事》）的境界。所以對文法的問題我給總結了三部曲，不知道是否符合寫作的步驟，即「無法」階段——有法階段——無法階段「。
Ⅵ 趕會的作文在300一上有什麼
我們抄生活的城市，城中有村，在村莊襲周邊有城市社區，是一個發展中的城市新區。
城中村有趕會的習慣，逢每月初五一個會，初八一個會。現在臨近過年了，在我們這兒，年前的會一般會很大，有很多賣東西的，也有很多買東西的。
早上起來，媽媽說今天有會，是年前的最後一次趕會了，讓我快些寫作業，寫完後我們去趕會。到早上約10點鍾，我和媽媽、爸爸一塊去街上趕會，剛走到廣場邊，看到街道兩邊全是賣東西的，有賣蘋果的、賣酒的、賣調料的、賣小吃的、賣蔬菜的，很多很多，一個攤位挨著一個攤位。趕會的人更是人山人海，從11點開始，人逐漸增多，到下午2點鍾，人達到了最多，人挨著人，人擠著人，寬闊的街道佔得嚴嚴實實，真是年前盛會呀！
我們一路轉著一路買著東西，碰到好吃的地方小吃，我們也買些嘗嘗，品味一下地方風味，不知不覺，我們已經買了很多東西。我們邊走邊往回走，路上碰到了好多以前我沒有見過的東西，開闊了眼界，給著媽媽學到了一些買東西的訣竅。
Ⅶ 農村趕會的作文500字
農村趕會
這幾天放假，我跟爸爸一起去家鄉趕廟會．
走進廟會，人們你來我往回一個個面帶微笑，好一派熱鬧的答景象．走著走著，我聞到了一股濃濃的香味，原來是一個新疆人在賣羊肉串，我連忙跑過去，跟爸爸一起買了一串羊肉串，味道真不錯．人們邊走邊看，挑選著，評論著．這時，我看見前面有很多五彩繽紛的氣球掛在天空上．前面圍著很多人．我連忙走近一看，只見一個大哥哥正在打氣球，他手拿氣槍，眼瞄氣球，只聽啪啪 ...... 十個全打中了．他得到一隻金豬，這個游戲真好玩．
我跟爸爸繼續往前走，只見前面好幾個小朋友正在玩套圈，其中一個小朋友套住了一隻瓷器小貓．我也買了十個圈，結果只套中了三個．我拿著獎品高高興興地回家了．
很高興為您解答 O(∩_∩)O~
不懂可以繼續追問喲 (*^__^*)
滿意請及時【採納】 ^_^
Ⅷ 南團柏六月十二趕會作文600字
授人以魚不如授人以漁,以下是寫作方法：
作文技巧
一、第一眼看整體
主要看字體是否工整，卷面是否清潔，不塗不抹；字數不多不少（少則"殘廢"，多則"臃腫"）。
布局是否合理（頭大尾長身子小、段少字多密麻麻）頭尾短小精悍。開頭結尾段字數均應控制在百字以內，否則，頭大尾長身子小，比例失調，影響美觀。段落稍微多一點。600-800字分4-6段為宜。
選好文體。一般說來，如果寫記敘文，運用小標題、日記體、分鏡頭式等片斷組合法寫成的文章清爽直觀、疏密有致、思路清晰、層次分明，能給人整體美感的效果，易引起閱卷者的興趣。
二、第二眼看審題
角度的切入是否得當、立意是否准確鮮明。讓閱卷人比較容易地明白你的觀點：
1、 精心打造標題。
《人生自古誰無死，留取誠信照汗青》、《患者吳誠信的就診報告》、《問君哪得暖如許，為有愛心活力來》、《理想海闊憑魚躍，選擇天高任鳥飛》等。其中"誠信"、"愛心"、"選擇"就是切題的字眼。
2.巧妙運用題記。
3.用心寫好首尾。因為開頭和結尾也是老師尋找文章觀點的"戰略要地"，所以，如果寫議論文，最好開頭用言簡意豐的語言開門見山地擺出觀點，結尾以韻味無窮的語言呼應觀點。另外，還可在文中反復緊扣文眼。
三、第三眼看選材
主要看材料是否切題、豐富、新穎——若選材不能說明觀點，則屬牽強附會；若材料單調，則說理空洞無力；若材料平庸，則落入俗套。
Ⅸ 淶源廟會作文600字主要寫玩的
寫人的作文600字-我和我的同桌俗話說不打不相識，我和我的同桌，就是在這種情況下，相識，相知，並成為好朋友的。我的同桌非常善良，可我總是欺負她，我們倆好打仗，不論誰對誰錯，各有各的理由。打打鬧鬧中我們共同渡過了一學期的時間。那天課間，我和同學在班級里玩，正好看見我的同桌沒在班裡，我倆就起了壞心。「我必須氣氣她，讓他知道我的厲害。」我倆大笑起來，正好看見她書包里有一本雜志，我倆就對這本雜志起了壞心。放哪呢？放哪呢？我倆不知道放哪？忽然，我發現了一個好地方——我的凳子。好，就放那吧！「他不能哭吧？」同學有點猶豫了。我滿不在乎地說：「沒事，逗逗她，應該沒事。」上課的鈴聲響了，她回來了。一開始沒注意，我倆憋不住樂了，樂了出來，她不解地問「怎麼了？」我一臉壞笑地說：「沒怎麼！」她看了一下她的書包，沒發現什麼東西沒了，但她知道是我倆在搗鬼，生氣地說：「拿來！」我說：「什麼呀？不知道呀？」同學也附和地說：「我倆沒拿你雜志，抱歉，說錯了！」「我也沒說我丟東西呀？」「那你讓我們拿來什麼呢？」「他都說了，你們拿了我的雜志！」「我們沒拿。你找吧？你找到我給你10本。」我理直氣壯在說。她果然找了起來，結果沒找到。「沒有吧？呵呵！」過了一會兒，我把雜志給了她，「不逗你了，沒本事吧？」她氣壞了，一拳就過來了，幸虧我躲了過去，「跟你開玩笑，你打我干什麼呀？你也太不識逗了！」我也打了她一拳，誰也不讓誰，打了起來。後來因為我是男生么，讓女孩子也對。況且，事也是由我引起來的。她不再理我了。那天是下午，我玩得滿頭大汗，一看紙巾沒有了，看她那裡還有，我說：「好同桌，你借我一張紙巾行嗎？」我還以為她不借我呢？結果她不計前嫌，借了我。就這樣我倆和好了。怎麼樣，我說我的同桌善良吧！我和我的同桌就是這樣，打打鬧鬧中成了好朋友。我的奶奶雖然我和奶奶不能朝夕相處，甚至每年春節才能見一面。但是，她給我的印象最深刻，每當我想起她，心裏面就暖洋洋的，臉上情不自禁地露出了笑容。我的奶奶是個文盲，身高甚至不到一米五，由於長期在太陽下幹活，皮膚被曬得黝黑，雙手布滿了老繭，但是，她面容非常慈祥，有菩薩般的心腸，還有任勞任怨的精神。對於子女、孫子可以付出自己的一切。就拿去年我們回老家過春節來說：就在我們離家還有十來里的地方，我們就看見在遠遠的山崗上，站著一個瘦小的身影，直盯著我們回家的方向。我爸爸是個近視眼，也許是母子連心吧，爸爸老遠就說：「奶奶來接我們了！」我卻不以為然地笑他：「那麼遠，你看得見奶奶嗎？」當我們走近的時候，果然是奶奶，她正笑盈盈地迎了上來，一把將我摟在懷里，並撫摸著我的臉蛋說：「鵬兒回來了。」奶奶那隻布滿老繭的手刺得我的臉隱隱作痛，我奮力地掙脫出來。奶奶吃驚地望著我，但很快恢復了平靜。每到過年我回老家看見奶奶總是每天第一個幹活，可她自己卻總是最後一個吃飯，她總說：「你們難得回來一次，多休息一會兒！」她很心疼我，還會很費力地給我砍駝螺玩，帶我們一起去趕廟會，買土特產；每天她總是想方設法給我們做好吃的飯菜，讓我們玩得很高興。汽車開走了，望著奶奶瘦弱的身影還站在原地不動，我的眼眶濕潤了，我想：這就是我最喜歡的人啊！我的奶奶，一個平凡的七十歲的老人