『壹』 我失去了什麼500字作文
我是小書蟲
我最愛讀書，所以爸爸、媽媽都叫我「書蟲」。我和書有很多有趣的故事，讓我慢慢講給你們聽。
有一天早上，我帶了一本書去學校，那本書的名字叫《森林報》，可好看了。每節課下課，我都拿著書津津有味地看著，讀書的時候，我感覺我進入了亞馬遜叢林，在森林裡探險。上課鈴聲響，我才依依不捨地將書放回去。終於放學了，我大喜過望，手捧著書，眼睛盯著書，頭抬都不抬，跟著同學一起往家裡走。這時，我又拿起了《森林報》來看，突然，一聲巨響，我的頭頓時感到一種劇痛，原來，我撞倒了路邊的路燈了。
回到家，媽媽給我在頭上搞了葯以後，我馬上沖進自己的房間里，想入非非的又開始讀書了，讀到了7點鍾，媽媽叫我：「不要看書了，要吃飯了！」 但是我依舊不能從書的世界裡回來，還是捧著書看呀看。十分鍾過去了，二十分鍾過去了……等到媽媽大叫一聲：「吃飯了，我才在書香里醒了過來」媽媽說：「我們都吃晚飯了，你還在看書！」
吃完飯，已經是9點了，我該洗澡了，我拿著衣服，偷偷的把《森林報》夾在了衣服里，我關上門，他開水，就拿出書靜靜的開始看好書了。10分鍾、30分鍾、40分鍾過了四十分鍾時，爸爸叫我：「你怎麼還沒洗完澡？」這時我才意識到我已經洗了４０分鍾，我馬上穿好衣服就回房睡覺了。
雖然讀書總是讓我挨批評，但是讀書也讓我獲得了很多知識，所以我甘願做一條「書蟲」！
『貳』 作文600：2015我失去了什麼
難忘的2015
看到自己仰慕的人就想去追趕他們；看到自己瞧不上的人就想去超越他們。所謂的長大成人，應該就是在人生中無數次的重復這個過程吧！--《暗殺教室》
光陰荏苒，時間悄悄地流逝在時光的銀河裡。須臾間，許多歷歷在目的事跡都已成了回憶。時間每分每秒地與人擦身而過，在瞬息萬變、每分每秒改變的世界中，一切都會緩慢地隨著時光流逝。在地球無聲地旋轉中、時間的流逝中，經歷了許多正確、錯誤、平凡、驚險的事。不論這些回憶給我們帶來的究竟是喜是悲，它依舊存在著永恆的價值，它見證了我們的成長、它保存了我們的曾經…………時光飛逝，帶走了我們的許多事物。7歲時，它帶走了幼稚；12歲時，它帶走了童年。在奪走一切時光歲月的同時，它也為我們進行了成長的洗禮。
一年有12個月；一個月或多或少有30、31天；一星期有7天；一天有24小時；一小時有60分鍾；1分鍾有60秒。時間看似很漫長，卻流逝的太快，讓人措手不及，伸出手想把它抓住，卻連時間的影子都留不住。時間非常的公平，它給了全人類同樣的時間，卻一樣無情地同時奪走了許多人的瞬間。2015年，是很特別的一年。這一年對許多人來說是新希望，對某些人來說是恐懼。2012年的瑪雅預言幾乎讓全世界陷入極度恐慌，然而人類卻幸運地多了三年的時間。有些人早已放開瑪雅預言的束縛，追求新的希望，而有些人依舊在杞人憂天的擔心著瑪雅預言。英雄各有所見，2015年已經邁入尾聲了，然而這一年，對我而言，只有四字可喻--意義非凡。至於什麼讓我覺得意義非凡呢，自然是我可愛的班級了。
2015年，我順利地升上了初二，成為了特選子民，進入了初二1，學校的特別班。昔日寒窗苦讀的同伴們都被各別編班，只有三位與我懵懂地進入了這一班。依稀記得，開學那天，同學們一小堆的聚在一起，有武當派、少林派，當然屬峨嵋派最多了。去年初一同班的同學都聚在一塊兒敘舊，七嘴八舌地討論待會要當什麼幹事，要不然就談哪個老師最凶，哪個老師最好。我們四個就靜靜地坐在一角，大眼瞪小眼，不知道該說什麼才好。
等到班主任踏入班上，同學們立即閉上嘴巴，坐直身子，盡量使自己看起來如同一個好學生般。
每次回想起開學這一天，我都會莞爾一笑。對我而言，上學分成6個周期。開學時段--陌生期；開學一星期後--淺熟期；月中大考--緊張時期；下半年--瘋狂期；年終大考--背書期；大考後--休閑期。開學時，大家都非常陌生、緊張。老師上課的時候，全場一片沉默，大家拚命地記錄老師寫在黑板上的筆記，課本都寫得密密麻麻地，生怕漏了一些字，就會落到別人後面了。這種緊張的氣氛，連老師也受不了，除了數學老師，每一位進來的老師都忍不住說：」安靜固然是好的，但是你們這班也太安靜了吧！「對我們的」安靜「最有意見的，莫過於科學老師了。為什麼呢？不論科學老師問問題、還是問我們聽明白了沒，全班都是保持肅靜，氣氛緊張到了極點。
開學一星期後，老師們對我們這班安靜的評論都消散了。這不代表親愛的老師們失去了對我們這班的關心，而是多了更多的評語，比如：「你們安靜點吧！」「天啊，你們可是初二1啊！」如此諸類評語轟炸了我們的班主任，班主任忍不住訓話我們一會兒，卻也為我們終於打成一片而喜悅。科學老師呢？科學老師是最親切的老師了，她並沒有阻止我們發言，而是把我們的發言權局限在--回答、提問上。
在這個班上，我最敬愛的是哪位老師，我想，就是數學老師了。其實，升上了初二，我對數學的好感沒有絲毫增長的跡象，對它的厭惡反而與日俱增。中學的數學不再是以四則運算走天下，多了各式各樣的單元，這我在初一的時候見識過了。到了初二，翻開那厚重的數學課本，我都被那奇奇怪怪的數字沖昏了頭。我總覺得數學，要麼就是一個圓，永遠找不出起點；要麼就是與我擦身而過的平行線，要麼就是我跟數學完全沒有交集。初二的數學老師講課特別用心，在她的數學課里，我不再死記硬背復雜冗長的公式，而是根據理解來回答每一道問題。在老師的循循善誘下，我的數學成績有明顯的進步，甚至遠遠超越了初一的數學成績。
在各式各樣的學科里，我認為，最有趣的反倒是科學。硫化鉛遇水變藍；密度順序是固、液、氣；葉片通過下表層的氣孔使水分蒸發以促進根毛吸收水分……小時候，總是搞不明白為什麼硬幣扔進水裡就會沉；葉子扔進水裡卻會浮起來？小學的時候，老師說那是因為硬幣重，所以沉；葉子輕，所以浮。中學的時候，老師說那是因為硬幣的密度大於水而沉，葉子的密度小於水而浮。初一時，我讀科學不過是為了好成績；到了初二，才真正體會到科學帶給我的愉快。在迷茫中，尋覓真理；用真理凈化無知，使智慧得以升華。
這個2015里最值得紀念的，就是我的周記。訓導處規定同學每周寫周記交給班主任批改，以此促進老師與學生之間的交流。校規里還為周記做了個保障：未經允許，偷看他人周記者，缺點一個。寫周記，算是我在學習後的一種休閑活動吧！雖然我每次都臨時抱佛腳，卻依舊仔細地寫周記，每篇周記最少3頁。寫周記，確實促進了我與班主任之間的情誼。遇到困難或不滿時，我可以將不滿毫無遺漏地宣洩在周記里，班主任就會在我的周記里寫下一些評語和幫助。我非常感謝我的班主任在我盛怒之時給予我正確的指導，在我難過之時給予我安慰，在我猶豫不定之時給予我建議，在我喜悅之時分享我的快樂。
在這個可愛的班級里，我很幸運地遇到了良師益友，讓我在學習的時候發奮圖強，讓我在玩樂的時候盡情瘋狂！人非聖賢，孰能無過，縱使我在2015年也犯下了一些錯誤，但我相信只要不斷力爭上游，就能提升自己的實力，超越自我。肆意的青春，放肆的年華，無論身在清流還是污泥，只要激流勇進，魚兒就能堅強美麗地成長！紀念這段情誼，紀念這難忘的2015。
希望能幫到你
『叄』 小學作文 當我的什麼丟了
上課時，小雨向小欣借橡皮。正在板書的王老師一轉身，正好看到了這一幕。王回老師答誤以為兩人搞小動作，立即當眾批評了他們。
小欣聽到了批評，站起來就說：「老師，你錯怪了我，我沒有搞小動作。」老師一聽，氣不打一處來，說：「好啊，你做錯了事，還不承認錯誤，竟敢頂嘴氣我，我白教你好幾年了。」 「我沒有氣你，只是實話實說。」小欣反駁道。同學們在下面告訴小欣：別頂撞老師了，下課再說，先上課。可今天，小欣不知怎麼了，竟和老師頂起了沒完，最後竟拍著桌子，大喊大叫和老師吵起來。在這種情況下，哪個老師能不生氣呢……
「鈴，鈴……鈴」下課了。這一節課，王老師什麼都沒講，時間就這樣白白浪費了。 唉！這一節課，王老師可講多少知識呀，可是就這樣……同學們只好唉聲嘆氣了。
浪費時間就等於慢性自殺，小欣的這一鬧，「殺死」了多少人。假如小欣不吱聲，下課再向老師解釋，其結果可能就會大相徑庭，也不會耽誤這么多的時間啊
『肆』 我，失去了什麼 作文
我失去了幸福
看到幸福的定義,它告訴我：幸福是懷有一顆感恩的心；有一個健康的身體；一幫值得信賴的朋友和一個充滿希望的明天.細細品位下來覺得頗有幾分道理.一直以來,我只知道幸福是一種感覺什麼樣的感覺我說不清楚,只覺得,感覺幸福的時候一切看起來都是那麼明媚.我想,懷有一顆感恩的心是最最重要的吧.
前兩天,發過一個去年做的小問答,寫著最討厭的話題,是抱怨生活.是的,抱怨生活的人永遠不會感到幸福,也永遠不會讓身邊的人感覺幸福.
所以幸福是什麼?是當你看到一捧鮮花的時候,是當你與媽媽聊天的時候,是當你與朋友分享喜悅與成果的時候,是當你看到明天的成績而努力拚搏的時候……我想,幸福,只在你的心中.友情連接:老鼠愛大米 兩只蝴蝶彩信站 和弦鈴聲下載回心轉意 真人鈴聲 三星鈴聲 mmf鈴聲下載 圖片鈴聲 40和弦鈴聲 64和弦鈴聲 搞笑鈴聲 和鉉鈴聲 和炫鈴聲 原唱鈴聲
一顆感恩的心就能幸福嗎?
再我生命的前20年我感到很幸福,是不是因為感恩的心我不知道,我只知道我生活的無憂無慮.
但在後面的這六年裡我只感到幸福離我越來越遠!
當失去從小一起長大的哥哥時我失去一份幸福,當我要承擔本應由兩個人承擔的期望時我失去了一份幸福,當我背負著期望離鄉背井的時候我失去了一份幸福,當我離鄉背井後發現原來我還沒有能力背負這分期望的時候我失去了一份幸福,當我因辜負了親人的期望而沮喪的時候我失去了一份幸福,當我應沮喪想找個朋友陪伴卻發現沒有一個朋友在身邊的時候我失去了一份幸福,當我寫下這分帖子的時候心裡只剩下苦澀了.
我發現幸福原來是會失去的,當你幸福時不要覺得理所當然,記住那幸福的感覺,那幸福就在你心裡了!
『伍』 小學作文我丟失了一份_______600字的
我丟失了一份勇氣
勇氣是一個人安身立命的基礎，勇氣是一個人功成名就的關鍵。
我知道，你對生活失去了勇氣，對社會失去了信心，才毅然走上鋼軌，讓呼嘯而來的列車徐徐飛過。但是你還記得嗎？還記得你的理想，你的願望嗎？「從明天起給每一個人通信，告訴他們我的幸福，那幸福的閃電告訴我的，我將告訴每一個人。」是的，你說過，你要祝福每一個人，然而你為何不為自己加些勇氣？給自己一些信心呢？或許，是對生活疲倦了，失望了嗎？於是，你放棄了歌唱，也放棄了人生。但是我想，如果你充滿了勇氣，你的生活也一定會「面朝大海，春暖花開」。
是你，「綉口一吐，便是半個盛唐」的青蓮居士，官場的失意沒有打倒你，高力士為你脫靴，楊貴妃為你研磨，你為何有如此大的勇氣？因為你心中有一片凈土-------文學。是的，文學的殿堂收留了你，她給了你「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏」的勇氣，給了你「呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁」的豁達，給了你「人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟」的樂觀。於是，你放聲高歌於湖畔，於白鹿之上任意逍遙。因為勇氣，你活的如此灑脫，讓人如此佩服，在文學上如此成功。
是的，勇氣是一盞明燈，照亮你夜行的路；勇氣是一條雨巷，讓你遇到那名撐著油紙傘，結著幽怨的姑娘；勇氣是一顆未開花的樹，讓你在行人面前綻放美麗；勇氣更是那輪明月，讓你把陳年的鄉愁託付給她。
是的，因為勇氣，我們才能面對生活；因為勇氣，我們才能樂觀地面對生活；因為勇氣，我們才能勇敢樂觀地面對生活，並在人生路上取得成功。
『陸』 小學作文,三百字,我失去了一次機會
"叮鈴鈴，叮鈴鈴。"上課鈴聲響起,班主任老師微笑地走進教室說："今天我們競選班長。想專競選的同學請准備一下屬。"教室頓時炸開了鍋，想競選的同學低頭苦想自己的演講稿，那些不參加競選的同學則前後位熱情澎湃地討論。隨後老師在黑板上寫下了四個大字"競選班長"頓時教室鴉雀無聲。轉身對我們，放高了音："誰想競選，高高地舉起你們的手，讓我記一下名。"隨後一個，兩個，三個……把手舉起來了。老師又強調一遍；"還有沒有了，快點。"我承認我膽小，我不敢，我怕我上去以後，同學們都不選我，那丟人丟到黃河裡了。老師點了點數，眼睛掃視了全班，我抬頭看了看老師，眼睛正好與老師的目光對上，我急切地低下頭，但我從老師的目光里好像讀到了："你應該參加競選，我覺得你有這個實力。"但我卻始終沒舉起手來。我因自己的膽小失去了這次機會，失去了鍛煉自己的機會。
『柒』 盤點2012 (我獲得了什麼,失去了什麼) 小學生作文400字
我失去了幸福
看到幸福的定義，它告訴我：幸福是懷有一顆感恩的心；有一個健康的身體；一幫值得信賴的朋友和一個充滿希望的明天。細細品位下來覺得頗有幾分道理。一直以來，我只知道幸福是一種感覺什麼樣的感覺我說不清楚，只覺得，感覺幸福的時候一切看起來都是那麼明媚。我想，懷有一顆感恩的心是最最重要的吧。
前兩天，發過一個去年做的小問答，寫著最討厭的話題，是抱怨生活。呵呵，是的，抱怨生活的人永遠不會感到幸福，也永遠不會讓身邊的人感覺幸福。
所以幸福是什麼？是當你看到一捧鮮花的時候，是當你與媽媽聊天的時候，是當你與朋友分享喜悅與成果的時候，是當你看到明天的成績而努力拚搏的時候……我想，幸福，只在你的心中。友情連接:老鼠愛大米 兩只蝴蝶彩信站 和弦鈴聲下載回心轉意 真人鈴聲 三星鈴聲 mmf鈴聲下載 圖片鈴聲 40和弦鈴聲 64和弦鈴聲 搞笑鈴聲 和鉉鈴聲 和炫鈴聲 原唱鈴聲
一顆感恩的心就能幸福嗎？
再我生命的前20年我感到很幸福，是不是因為感恩的心我不知道，我只知道我生活的無憂無慮。
但在後面的這六年裡我只感到幸福離我越來越遠！
當失去從小一起長大的哥哥時我失去一份幸福，當我要承擔本應由兩個人承擔的期望時我失去了一份幸福，當我背負著期望離鄉背井的時候我失去了一份幸福，當我離鄉背井後發現原來我還沒有能力背負這分期望的時候我失去了一份幸福，當我因辜負了親人的期望而沮喪的時候我失去了一份幸福，當我應沮喪想找個朋友陪伴卻發現沒有一個朋友在身邊的時候我失去了一份幸福，當我寫下這分帖子的時候心裡只剩下苦澀了.......
我發現幸福原來是會失去的，當你幸福時不要覺得理所當然，記住那幸福的感覺，那幸福就在你心裡了！
『捌』 失去與得到的作文（小學200字）
失去與得到是人們討論的永恆話題，我同樣有我的見解。我用一句話說——失專去，就是從來沒有屬真正的得到；得到就是並沒有真正失去。我們曾經的擁有，現在的失去。有因必有果，等待總是讓年少的我們失去的太多。從另一個角度來說——沒有真正的擁有就談不上失去。人的思想或多或少會有一點偏差，這是人應有的反應。冥冥中，我們的一念之差會使我們誤解所謂的失去與得到不難理解有些人因為失去而無限懊悔，因為快樂而特別快樂，真正的快樂是因為——我們並不是得到得多而是計較的少。試問，人生能有幾回「盤旋」得到，失去，何如？懂得把握才最重要。
『玖』 《我失去了()》作文500字
我失去了尊重_500字
在現代的社會中，人與人之間需要互相尊重，因為尊重是一種禮貌，它是道德的底線，只有尊重才會促進世界的發展。
在小學6年級是我們班有一個「惡霸」，他就是劉宇。記得那是一次期末考試，那天是我們星期五的值日，當時我正在寫作業，而且只有倆三個值日生在。後來劉宇說讓我們掃地，可我說了等一下，但他卻不步步相逼，一直在說掃地，我沒有聽。後來的一幕讓我無法忘懷，他被我激怒了，從他的位子上走來給了我一巴掌。
從小到大我的父母都沒有打過我的耳光，可他卻給了我這一史無前例的巴掌。過了一段時間，班主任來向我們收錢了，我乘老師收錢時將事情一五一十的告訴了老師，但老師卻拒而不問。這似乎給了我一盆冷水，這也是我的恥辱，別人是這么對待我，這么不尊重我，這也是我第一次不被人尊重。現在，我上了初中，劉宇又和我在同一個班。
今年的九月份十幾號，發生了一件事，那天我的幾本書掉到地上了，我正想將他們拾起，這時流域從門口走來，將書拾起，我原本以為他會還給我。可是他知道是我的書後，竟然像踢足球一樣踢了出去。我心中的仇恨越來越深，他踢完後高高興興的走了，連最起碼的禮貌都沒有。我倔犟的沒有拾起，張悅拾起後，我又將它們放在地上，我心中咽不下這口氣。那天，劉宇連一句道歉都沒有說，我再一次受到別人的不尊重，得到的是別人的不平等對待。
在這個世界中每個人都是平等的，每個人都有受尊重的權利，只有你尊重別人，別人才會尊重你，這樣才會有和諧的產生，團結的力量。尊重他人吧！