㈠ 高中作文素材「愛的傳遞」議論文
開頭：引出主題；正例；反例；結尾：扣題。
㈡ 誰有關愛 傳遞 的作文素材
關愛是關心愛護，人們都會關愛被人和得到別人的關愛。正是這種溫馨的關愛，才會拉近人與人之間的距離。
那天，我們學校要把舊桌椅換成新桌椅，低年級的同學搬不動，就出動我們一個個由熱心腸組成的六四班幫忙。大家聽到消息後，立刻干勁十足，隨時准備出動。
來到了操場，大家原本干勁十足，可看到了一車車的新桌椅彷彿在那兒招手，大家像泄了氣的氣球似的，不由得發起愁來：「這得到什麼時候才能搬完啊?」其實，這種擔心是完全沒有必要的。因為，我們六四班人多，按照男生搬桌子，女生搬椅子的順序，平均每人一次就夠了。可是，大家慾望強烈，體力有限啊!這不，搬了一會兒，大家都沒有力氣了。而偏偏這個時候，太陽變得火辣辣的，把大地烘烤得滾燙，小草也被太陽曬得有一點點枯萎了，豆大般的汗珠從每個人的額頭落下。太陽照射出刺眼的陽光。就在這時，我的雙手也不知怎麼了，有種說不出的感覺。腳下彷彿不是在走路，吃力地拖著兩腳把椅子運到班級。這時，一個熟悉的身影向我走來，豆大的汗珠聚集在他的額頭上，而他卻不以為然，：「我來幫幾個字，勝過了千言萬語;勝過了血濃於水的親情;勝過了金錢、權利。是我第一次感受到集體的溫馨，這種溫馨的感覺一直在我的心頭激盪……
關愛不在於非要驚天動地，一些不起眼的小事就可以體現。我們大家應該懂得關愛和感受關愛。
傳遞關愛600字作文篇2
愛，就像是一條綿延不絕的小溪，因為有它，才匯成了那生命的海洋;愛是一根根青青的小草，因為有它，才鑲成那生命的綠色;因為有它，才集成了生命的完整。
在一個晴空萬里的上午，我與我們的組長和我們請的理發師一同踏上了去往佛山福利院的路。我們打算幫他們剪頭發，和他們玩游戲。
我們走進福利院的大門口，發現裡面像住宿樓一樣，旁邊有提供給老人家的健身器材和休息場所。隨後，我們在工作人員的帶領下來到殘疾兒童的住所門口，我們看見這里的孩子年齡相差很大，有剛出生的嬰兒，也有同我們年紀相仿的青少年。他們中大部分人都有殘疾，有些還是智力障礙者，只有少數是孤兒。
他們見我們來了，大呼小叫，而有一些爬到窗口看我們，而卻不怕生。我們得到工作人員允許後，我們走進他們的教室，牆上只有一部電視，一排排的鐵桌椅映入我們的眼簾。我們開始和老師們一起維持秩序，讓那些孩子排好隊來剪頭發，他們可不像普通的小孩子，到處跑來跑去，大呼小叫的，忙的我們團團轉。不知不覺兩個小時過去了，終於幫他們剪完頭發了，看起來精神很多。
現在我們才發現門外也有幾位孩子，我們仔細一看，發現他們都不能「走路」，有的坐在輪椅上，有的睡在床上，還有一位很小的孩子，大約三歲多，被鎖在椅子上。我們都覺得很奇怪，這時一位老師走過來對我們說，他們是有精神障礙的兒童。我們還發現一個一歲左右的孩子趴在地上哭，任憑誰拉他都不起來，後來我們才知道，他的兩只耳朵先天性失聰，剛出生就被她的父母拋棄了，見到我們來和他玩，高興的哭了。我們聽了後心裡有種很難受的感覺。
隨後我們有和他們玩了很多游戲，轉眼到了他們的午飯時間了，我們依依不捨地離開了孤兒院。後來，我們再回去的路上都很快樂，因為我給予了他人關愛。也希望有的更多人能把關愛傳遞下去。
傳遞關愛600字作文篇3
在我們的生活中，處處充滿愛，如果每個人都懂得關愛他人的話，這個世界一定會變得更美好。
在我們身邊，有許多需要關愛的人。如孤寡老人、殘疾人等，他們心靈上受到的創傷、巨大的打擊，承擔的痛苦是無法令人想像的。而對於這些需要關愛的人們，我們不能袖手旁觀，要用實際行動去關心他們，用自己的雙手幫助他們，使他們感到人間的愛，受到大家的關懷。
敬老院里的老人們就非常需要我們的關愛，那裡的老人們都是一些被兒女遺棄的父母，整天待在房子里，生活枯燥乏味，沒有任何的快樂，因為兒女的遺棄，造成了在他們心靈上很大的創傷，我們更應該去關愛這些老人們。
我曾去過一次敬老院，那裡顯得很寂靜，四周彷彿都寫滿了寂寞，可見生活在那裡的老人們一定都非常孤單、難過。老人們見到同學們，像見到了自己的孫子孫女似的，左手摟一個，右手摟一個，臉上露出久違的笑容。同學們更是熱情地幫老人捶捶背、剪指甲，有的則幫老人剝果皮、削蘋果，那股熱情的勁兒真是難以形容。老人們都感動得落淚了，他們彷彿看到了自己的親人，心中充滿了對親情的憧憬。我深知這些老人們是非常渴望親情的，自己含辛茹苦養大的兒女現在卻遺棄自己，那是一件多麼痛苦的事啊!我希望我們能夠用自己的雙手去減輕他們的痛苦，用實際行動溫暖他們孤獨的心，用愛讓他們感受到自己渴望已久的親情。生活中需要關愛的人當然不止是這些孤寡老人，還有更多的人，在等著我們的幫助，他們需要我們的關愛，需要大家的愛心。
關愛他人，是我們的美德，我們要懂得「關愛他人，快樂自己」，在幫助別人的同時，自己也能得到快樂，可謂是「贈人玫瑰，手有餘香」。我在此呼籲人們：多關心一下身邊那些需要關愛的人們吧!要懂得體諒他們內心的痛苦，給予他們自己最真摯的愛，愛，讓這個世界更美好、更和諧!
傳遞關愛600字作文篇4
這個星期我讀了義大利作家亞米契斯的一本書。這本書通過對生活樸素的描寫，使我感受到人類多麼需要相互關心，相互理解，相互幫助!我認為這種關心、理解和幫助，都離不開一個最根本的東西—愛!
給我印象最深的是一封父親的信《要學會愛人》，主要內容是講，安利柯的父親看見安利柯走路時不小心撞了一個婦人，連對不起也沒說就走了，感到非常生氣，並告訴他今後應該怎樣尊敬別人，培養好的品德。
㈢ 愛的傳遞作文800字
愛無處不在，一個懂得愛別人的人，一生都將被愛包圍。
——題記
愛的方式多樣，那就要看我們如何去傳遞。被愛的人如春，有愛的人如夏，讓我們一起去收集愛，一起去傳遞愛吧！
愛就在周圍。有一次，我乘公交車回家，車上有很多人，很擠，但我卻搶到了一個坐位(我心裡暗自高興著)。我拿出MP3，聽著音樂，好像周圍什麼事都與我無關。忽然，一個急剎車，車子狠狠地抖動了一下，使我的腦袋撞到了前一個車背上，這才使我注意到在我旁邊站著一個抱著孩子的婦女，剛才那個急剎車使她差一點滑倒，我的心中產生一個念頭：把這個位子讓給這位婦女。但是，這車上這么擠，站著可不是很難受嗎？忽然又一個急剎車，這位阿姨抱著孩子撲在我身上。我毅然決定了，摘下MP3，站起身來，對那位阿姨說：「阿姨，您到我這兒來坐吧。」阿姨高興的答謝著，臉上溢出了幸福的表情。而我呢，雖然站著很不舒服，拉著扶手，手很軟，但是我的心裡有一種說不出的高興，久久沒能平息。
愛就在身邊。一天清早，由於我要做清潔，於是我很早就去了學校，媽媽爸爸還在暖和的被窩里呢？我跟他們說再見後，就走了。我來到校門口時，突然發現出入證忘帶了，心裡想著我的記性怎麼這么差，我轉過身；看見一個熟悉的身影，仔細一看，原來是爸爸。他來到我面前說：「你的證，快進去吧。」然後轉身，風塵僕僕的跑了回去。這時我的鼻子不禁酸了，因為爸爸還穿著睡衣睡褲，冒著寒風給我送證來。
愛是一件小事，有了你的細心觀察，才會覺得偉大。讓我們收集愛，讓我們傳遞愛，讓世界各處都充滿愛。
㈣ 寫一篇作文，題目叫做愛心無價，字數是800字以上。(高三作文)
愛心無價
它像一顆啟明星在生命的地平線上升起時，人們看到了希望。
是它沖破了黎明前的黑暗，是它將我們帶進了一個新的光明世界。
它像一粒粒小小的微塵灑滿人間，是它在我們最無助的時候，
給我們以慰藉和幫助，是它帶給了最無助的人們以希望。
它像一根蠟燭，雖然比不上燈塔的巍峨，但是，它照樣能發出
光彩奪目的光芒。它並不是那樣渺小，它是「愛心」的光環。它無
私地燃燒著自己，卻照亮著別人。
這就是愛心，愛的神奇偉大在於它的執著，在於它的無私。
生命的光彩並不在於它瞬時的不可一世，也不在於它的偉大與
渺小，而在於它的價值，在於人與人之間無私的愛。愛是無價的。
你幫助他人，他人幫助你。這也許是對愛最簡單的詮釋。他們
之間正是傳遞著這樣一種偉大的愛，這種愛使我們的社會更加和諧
，更加美好。
每一個生命的降落都是赤裸裸的，生命對我們是平等的。生命
的價值在於你的體驗，也在於你發自內心的感觸。只要你有一顆博
愛的心，你會擁有更多的歡笑，更多的感激。
我們的生命需要「愛」，讓我們的愛灑滿人間。
我們的身邊時時充滿著愛，在2007感動中國人物這一節目
中，我們時時擦著眼角將要流下來的淚水。這也許是他們的偉大感
動著我們身邊的每一個人。
就像接近生命邊緣的黃舸，這位跟我們年紀相仿的少年，他踏
遍中國，就是為了給他曾經給予幫助的人說聲「感謝」。是他讓我
們流淚，而正是之間傳遞著的「愛」打動著我們。是他們向曾經無
助的黃舸伸出援手，是黃舸表達謝意的心打動著我們。這就是愛。
另外，還有那千千萬萬個小小的「微塵」讓我們感動，他們並
不渺小，他們是偉大的，是他們傳播著愛，是他們無私的愛打動著
我們，感動著我們的心扉。
愛心也許是那天上飄渺的雲，雖然我們看不到它，摸不著它，
但他卻時時刻刻在我們的身邊，給我們訴說著一個個偉大的故事。
愛的心田是我們心中那永遠潔白無瑕，自由而充滿歡笑的相互
幫助，使人與人之間架起了一座橋，是它讓我們更能相互了解溝通
。
我們的整個世界充滿著愛，讓我們的愛充滿整個世界.
㈤ 高中作文 走在傳遞愛的路上
走在傳遞愛的路上
記得有一次，班主任給我們開了個關於「感恩父母回報父母」 的主題班會，在班會總結的時候，班主任對我們說了這樣一段話：在我們成長過程中，父母教會了我們很多，給予了我們很多，他們的愛是我們每個人心中的那片綠地。可我當時卻陷入了一片迷惑……
小時候的我生活在貧窮的家庭，爸媽很少給錢讓我買一些自己想要的東西，看著別人拿錢買自己想要的東西，心理甭提有多羨慕了。就在那一天，我悄悄拿了掛在衣架上媽媽兜里的幾張錢，那是嶄新的五角錢，總共有七張，然後到小賣部買了許許多多的糖果，跑到同學家中分享去了。依稀記得，我們一邊玩一邊吃，一個個果凍被擠到嘴裡，外面的殼就癟了，像一個笑得燦爛的娃娃，在和我們分享著這份珍貴的快樂。就在我玩完後哼著歌大步邁向家中的時候，我傻了：爸爸媽媽爺爺還有鄰居們則坐在前面，睜大了眼睛，想審訊一個犯人一樣嚴肅，我躡躡地走向了他們，安靜中可以感受到他們那不均勻的呼吸……
「你媽媽兜里的錢呢？你都用來干什麼了？」
我打了個顫，不說話。
「啪——」一巴掌，狠狠地打在了我的左臉上，我措手不及，但還不敢說話。
「啪——」又一巴掌，我哭了。
「小小年紀不學好，干這種事。小時候就這樣，長大還不反了？」正在發怒中的爸爸吼道。
……
那一天，讓我特別難忘，更讓我特別難受。我疑惑，這就是老師說的「心中的綠地」？不是的，根本不是。那一天發生的事，我深深地記得，但從那以後，我再也沒有做過那樣的事了。
小學的光陰漸漸從我的成長中帶過。進入初中，羈縻的我面對新環境，更是充滿了幻想與好奇。於是我每天都玩得痛痛快快，甚至把作業櫊了下來。
那天晚上，就在我要去玩的時候，爸爸突然喊道：「作業做完了沒?」
「沒——沒有.。」
「那你還去玩,看你一天天渾渾噩噩，什麼都不做了，就知道玩，你還能幹什麼？」
我氣憤的瞥了他一眼（他沒看見），便聳拉著胳膊走向了寫字台……
剛入初中，這樣的事並不常見，他總是教訓我，批評我，似乎我就是他的一顆「眼中釘」真想把我拔了似地。
眼看著考試名次一次一次下跌，我的心也像弦一樣綳緊了起來，漸漸地努力學習了。說也奇怪，那罵聲也少了許多，漸漸地，還多了幾聲不太親切但卻憨厚的笑聲。
我的成績終於提了上去。那是在縣的一次大型調研考試，平日里習慣了考年級前五名的我自以為不在話下，就懷著這樣的心情走上了考場。結果——一塌糊塗，年級名次竟下降了三十多個名次，不禁心想，退步這么多，還不知爸要怎樣處置我呢？
就是那樣一個夜晚，我翻來覆去睡不著，想著那些錯的題，翻過來，翻過去……透過窗戶，那暗淡的月光撒下來，像是在撫慰我那受傷的心。
第二天早上，正當我要出門，爸爸把我叫住了，這一次沒有吼，似乎溫和了許多：「昨晚是不是沒睡好，有什麼心事，說出來吧。」
「這次……縣調研考試沒考好」
「卷子在嗎?拿出來，讓爸爸看一下，我也是上過幾年初中的。」爸爸略帶微笑。
翻開卷子，那一個個「 」在我眼前躍動，爸爸長嘆一口氣道：「這些題不會嗎？」
「會，可是不知怎麼就做錯了。」我低了頭。
「會做的要認真做好，不要以為簡單就能做對，題越是簡單，就越容易做錯，以後可要認真呀！」爸爸語重心長地說道。
我的心狠狠地打了個顫，爸爸為什麼這么不一樣。「和藹，親切」完全不是以前那樣，爸爸變了嗎？
想想以前，他在我偷了家中的錢以後批評我，讓我及時改正了錯誤，在我貪玩的時候批評我，讓我能夠努力學習，不都是為我好嗎？而我卻……這里，我不由自主地想起班主任對我說的話：父母的愛就是我們心中的那片綠地。
進入高中，聽到更多也就是父母「吃好，注意身體」的囑咐，那麼親切、那麼溫馨，無論何時都能夠給我以無窮動力，奮力向前。
是的，我的心中有一片綠地！是的，它就是爸爸媽媽對我的愛，是爸爸媽媽對我無私而又真摯的愛！而我相信，走在他們用愛鋪成的路上，我也將把這份愛傳遞下去！
㈥ 高一作文 愛的傳遞為話題
傳遞歷史 歷史是一種可以傳遞的物質，他形成於人類在時間，地點的框架下填充的事件，而人又在歷史的傳遞中擔任介質和工具這兩種角色。 歷史是可以傳遞的事實。人們將其傳遞，卻又不僅僅為了把單一的事實傳遞下去。 縱觀華夏五千年，我們不難收獲到一份沉甸甸的歷史。而他的沉重不僅來自先人們賦予他的事實，更重要的是我們後輩從中讀獲的歷史責任和使命。 提到歷史的傳遞，我們可以聯想到司馬遷。他把當時的歷史記錄下來，是為了更好地把它傳遞。對於我們今天，司馬遷所處的時代也是歷史，他的著作是我們所要傳遞的歷史事實，把他的成果完好地傳遞下去是我們的歷史和使命。 中醫文化，傳統節日等都是中華民族五千年用歷史事實釀造的成果。而現在，我們的節日，我們的文化卻正被「偷吃」。看到這一惡行，我們是否能想到自己肩負的歷史責任和使命？也許，那些人不會想到自己同樣背負的擔子，但我們絕不可以放任其為所欲為。 小時侯，我們坐在長輩的膝下，聽著他們給我們講述歷史故事；長大以後，我們從書本中吸取歷史的精華...可見，教育是傳遞歷史的一個重要途徑，當我們教育後輩時，需要的是實事求是，因為這是我們傳遞歷史的責任。但現在，個別國家不顧及歷史賦予的責任，公然篡改歷史教科書。如果說這樣對先人不敬的行為讓人憤懣，那麼對歷史的不負責任更是讓人感到寒心....倘若這樣的事情發生在個人身上，也許道德會原諒他。可是，一個國家做出這樣讓人憤怒的事情，是逃不過眾人唾罵的。我們對這樣的行為不滿，也是我們的歷史責任和使命。 生活在現在這個紛繁的時代，我們無時無刻不在創造歷史，在時間和地點的框架里填充著事件。這，是歲月留給我們的任務。而把這些歷史事實完整地傳遞下去，是我們的責任，也是我們的使命。 無論是個人，國家抑或是民族，都需要正義感，需要歷史責任感。只有這樣，才能將歷史傳遞下去。也只有這樣的人，這樣的國家，這樣的民族，才能創造出光榮和偉大的歷史。
㈦ 傳遞愛作文議論700
愛心—— 一杯香氣四溢的茶
愛是博大的，它能容納百川，它能滲透一塊堅固的巨石，它又如一杯香氣四溢的茶，你越細細品味，你也就越能品出它的香味。
叢飛，這個曾經感動中國的人物，這個曾經贈送物品和300萬元的人，這個幫助過178名貧困學生的人，在病危時竟沒有人看望的人坦然地說：「不要責怪他們，我已不再需要醫療。」這是何等的寬容，也許有人會說這是叢飛的品格，但我卻說這是叢飛心中愛的表達。因為愛心是博大的。
愛心不是覆水難收。有人說，愛心就像一盆水，潑出後將不再收回。我卻說，愛心本來就不像水，因為愛心可以傳遞，愛心可以容納一切。也許，有些人認為愛心只講付出不求回報，我說這是肯定的。
愛心永存，我心永恆。
曾經說著一些令人感動的事，曾經讀著一些令人感觸頗深的文章。想到愛心，就想起一篇文章。文中記敘了一位小姑娘和她的媽媽向因為火災失去了媽媽的小強捐贈物品的經過。
開始時，小姑娘只捐些自己不想玩或是已經舊了的玩具，經過小姑娘媽媽的勸導：「捐贈時，需要捐贈對自己，對別人很重要的物品。」年幼的小姑娘思索了一會兒，又問了一句：「媽媽，捐贈的物品可以要回嗎？」媽媽說：「當然不可以。」小姑娘靜靜地思索著，終於含著淚，牽著自己媽媽的手跑向小強，對小強說：「小強，我把媽媽給你了，今後你就有媽媽了。」說完小姑娘便跑出了人群，哭泣著……
當然這對於我們來說，這小姑娘是多麼的幼稚，可從她身上，我們可以看出小姑娘的內心是多麼的美好。愛心是無價的，愛心是永存的，只要我們心中充滿愛心，這個世界將會變得更加美好。
真的，愛心真如一杯茶，你愈品時它愈濃。它可將每一個心靈融化。即使品一口也能品出茶的清香，品出一個人的品格的美麗，乃至一個人的魅力所在。
叢飛的一句話，小姑娘的一個動作和一句稚嫩的話語，我們可以品出他們的人格美和心靈美。沒有太多的理由，都源於愛心的作用。
愛心永存，我心永恆，世界也會因愛心而變成美好的人間。
我們共同期待著充滿愛的世界。
我們暢想那裡山清水秀，那裡鳥語花香。
㈧ 以 愛的傳遞 為題目 寫一篇作文 急 急 急！！！！
愛無處不在，一個懂得愛別人的人，一生都將被愛包圍。
——題記
愛的方式多樣，那就要看我們如何去傳遞。被愛的人如春，有愛的人如夏，讓我們一起去收集愛，一起去傳遞愛吧！
愛就在周圍。有一次，我乘公交車回家，車上有很多人，很擠，但我卻搶到了一個坐位(我心裡暗自高興著)。我拿出MP3，聽著音樂，好像周圍什麼事都與我無關。忽然，一個急剎車，車子狠狠地抖動了一下，使我的腦袋撞到了前一個車背上，這才使我注意到在我旁邊站著一個抱著孩子的婦女，剛才那個急剎車使她差一點滑倒，我的心中產生一個念頭：把這個位子讓給這位婦女。但是，這車上這么擠，站著可不是很難受嗎？忽然又一個急剎車，這位阿姨抱著孩子撲在我身上。我毅然決定了，摘下MP3，站起身來，對那位阿姨說：「阿姨，您到我這兒來坐吧。」阿姨高興的答謝著，臉上溢出了幸福的表情。而我呢，雖然站著很不舒服，拉著扶手，手很軟，但是我的心裡有一種說不出的高興，久久沒能平息。
愛就在身邊。一天清早，由於我要做清潔，於是我很早就去了學校，媽媽爸爸還在暖和的被窩里呢？我跟他們說再見後，就走了。我來到校門口時，突然發現出入證忘帶了，心裡想著我的記性怎麼這么差，我轉過身；看見一個熟悉的身影，仔細一看，原來是爸爸。他來到我面前說：「你的證，快進去吧。」然後轉身，風塵僕僕的跑了回去。這時我的鼻子不禁酸了，因為爸爸還穿著睡衣睡褲，冒著寒風給我送證來。
愛是一件小事，有了你的細心觀察，才會覺得偉大。讓我們收集愛，讓我們傳遞愛，讓世界各處都充滿愛
㈨ 關於《傳遞愛》的作文題目
《愛的船》、《人間有愛》、《天天有愛》、不知道行不行，如果三個都可以的話，樓主還要，我還可以給！如果不行，我只能承認我回答的太差勁了，只能對不起。行的話採納哦，謝謝啦
㈩ 作文 傳遞愛
傳遞愛
「傳遞愛，接力未來。」你是否曾在某則公益廣告中見過這句話?
傳遞愛能夠接力未來，但人們傳遞愛，奉獻愛之後的第一個主觀感覺卻是快樂。那麼，傳遞愛，接力未來與收獲快樂又有何種聯系?
所謂「一朝被蛇咬，十年怕井繩」，此諺語能夠推斷出這樣一個結論：得到教訓能夠獲得經驗而得到快樂，你便會再次實踐得到快樂的這個過程。也就是說如果一個人幫助另一個人後，他得到了快樂，那麼他見到另一個人再次有困難時，他還會去幫助。
就拿我認識的一個朋友說吧，過去他很少願意幫助有困難的人。但他因公共汽車上的一次讓座，得到全體人的贊揚後，他便從此樂於幫助別人。
所謂「送人玫瑰，手有餘香。」留著手中的一把玫瑰，只能獨享，送走玫瑰，你和他人都能夠享受這花香，並且你還能收獲到一份快樂。
也許有一天，你可能收到一束玫瑰，仔細看看，這就是你當時送人的那一束，不必驚奇。你的行為促進了別人，讓更多的人獲得了快樂。此時的你是否又增添了一份快樂?而你再次快樂的同時你再看看這個社會，它變得更加美好，人與人的關系更加和諧。
傳遞愛，收獲快樂，接力未來。在我的理解中這三者有密切關系，它們相互促進。
朋友們!請向你周圍需要幫助的人伸出你的雙手，奉上一束玫瑰。世界將因你而美麗，將因愛而和諧。
關愛別人，當你在困境之中你也會受到別人的關愛，奉獻出你的愛吧。不要把它埋在心中，奉獻出來它將閃耀奪目的光輝，並讓你獲取快樂。
讓我們攜手傳遞愛，收獲快樂，接力未來，構建美好的新社會吧!
篇二
愛無處不在，一個懂得愛別人的人，一生都將被愛包圍。
——題記
愛的方式多樣，那就要看我們如何去傳遞。被愛的人如春，有愛的人如夏，讓我們一起去收集愛，一起去傳遞愛吧!
愛就在周圍。有一次，我乘公交車回家，車上有很多人，很擠，但我卻搶到了一個坐位(我心裡暗自高興著)。我拿出MP3，聽著音樂，好像周圍什麼事都與我無關。忽然，一個急剎車，車子狠狠地抖動了一下，使我的腦袋撞到了前一個車背上，這才使我注意到在我旁邊站著一個抱著孩子的婦女，剛才那個急剎車使她差一點滑倒，我的心中產生一個念頭：把這個位子讓給這位婦女。但是，這車上這么擠，站著可不是很難受嗎?忽然又一個急剎車，這位阿姨抱著孩子撲在我身上。我毅然決定了，摘下MP3，站起身來，對那位阿姨說：「阿姨，您到我這兒來坐吧。」阿姨高興的答謝著，臉上溢出了幸福的表情。而我呢，雖然站著很不舒服，拉著扶手，手很軟，但是我的心裡有一種說不出的高興，久久沒能平息。
愛就在身邊。一天清早，由於我要做清潔，於是我很早就去了學校，媽媽爸爸還在暖和的被窩里呢?我跟他們說再見後，就走了。我來到校門口時，突然發現出入證忘帶了，心裡想著我的記性怎麼這么差，我轉過身;看見一個熟悉的身影，仔細一看，原來是爸爸。他來到我面前說：「你的證，快進去吧。」然後轉身，風塵僕僕的跑了回去。這時我的鼻子不禁酸了，因為爸爸還穿著睡衣睡褲，冒著寒風給我送證來。
愛是一件小事，有了你的細心觀察，才會覺得偉大。讓我們收集愛，讓我們傳遞愛，讓世界各處都充滿愛。