㈠ 以 的故事 為題的作文
我的故事
不同的人有不同的人生軌跡，不同的軌跡又向人們展示著不同的故事，不同的故事又帶給人們不同的感受。做為學生的我，我的故事是普通地不能再普通了，但對於我來說，它們每個都是那麼地重要，因為它們是組成我人生必不可少的部分，正因為有了這些故事的連接，才有了如今的我。
我出生在一個很普通的家庭，該怎麼說呢，我小時候的生活既可以說好也可以說不好，這也在於那什麼心去看待吧。好在於：我有疼愛我的外公外婆，還有和幾個互相幫助的小夥伴。不好就是：在我很小的時候爸媽就不在我身邊，所以在我小時候也沒得到什麼父愛與母愛。最讓我難以接受的就是：在我七歲那年，我最敬重的外公因為癌症逝世了。那幾天我就如同一具軀殼，不知道該做什麼，我真想指著蒼天大喊：你不讓我父母在我身邊我也不說什麼，為什麼還要奪走我最敬重的親人？但盡管傷心欲絕，但我還要好好地活下去。外公臨終前最後一句話就是：你要快點長大，要學會好好照片自己，你是男子汗，要好好…」話還沒說完，外公帶著遺憾就這么走了，留給我的也是遺憾和悲傷，外公就這么走了，連和我的最後一句話都沒說完，但他所要表達的意思我會永遠地記在心裡。
外公的離去，給我的打擊很大，但也讓我成長了起來。我學會了堅持，在後面的生活中，不管遇到了多大的困難，我都勇敢地堅持了下來。在今後的生活中，我一直和外婆吃住在一起，哪怕最後父母回來了我還是和外婆住一起，因為照片外婆成了我生命的一部分。但我是在一天天長大，而外婆確在一天天變老。筷子兄弟一首歌當中的歌詞很能表現我現在的情感。那就是《父親》里的：時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我願用我一切換你歲月長流。誰都希望自己的親人能長命百歲，但事與願違，現實有太多的不如意，所以現在我很珍惜和親人在一起的每一天。時間不多了，我要用盡我的餘生好好報答他們，哪怕最後獻出我自己的生命
㈡ 以......的故事為題寫700字左右的作文初三
我和書的故事
「要熱愛書,它會使你的生活輕松，它會友愛地來幫助你了解紛繁復雜的思想、感情和時間；它會教導你尊重別人和你自己,它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。」
在我的書架上，布滿了書的影子。我之所以這么愛讀書，是因為這件事：
在還沒上幼兒園時，媽媽一有空就叫我學認字，可我總聽不進，只顧著玩。至到有一次，媽媽帶我去她的工友家，她工友也有一個女兒，我去她的房參觀，幾乎滿房都是書，她還自豪的說：「我自小就讀書，現在讀了超過是本書，你呢？」我羞愧的低下頭，說：「我一本也沒讀。」她狂笑了一會兒，然後就告訴她媽，她媽對我媽說：「你怎麼不讓你的兒子讀書呢？」媽媽尷尬地說：「嗯。」我這樣讓媽媽丟臉，我有預感，回到家媽媽肯定打我。回到家，我等著挨打，出乎意料的是，媽媽不但沒打我，還煮了一頓好的給我吃。我在心裡悄悄打算一定要讀多一些書，不讓媽媽丟臉。從此我就與書結緣。
書讓我們領略人世間的真諦，書是老師也是朋友。如果沒有書，世界上就存在許多思想狹隘的人；如果沒有書，世界上就存在許多行為粗暴的人；如果沒有書，世界上就存在許多性格脆弱的人；如果沒有書，世界上就存在許多目光短淺的人。如果沒有書，我們寫的作文永遠也不會進步。
我小時候讀書時在媽媽的膝下聽媽媽讀書，多數是讀童話，例如：《皇帝的新衣》，《三隻小豬》，《灰姑娘》，《美女與野獸》…或者是有圖片的漫畫書。
隨著時間的推移，我漸漸長大，我從看漫畫書，到現在的名著，興趣發生了很大變化，以前想看有圖片的書，現在卻想看有著深厚的道理的書。
在書籍中我找到我的人生目標，懂得了做人處世的「獨立思考」的大道理。在書的王國，沒有人會阻擋你遨遊的腳步，我們的思緒會任意馳騁,，無拘無束。書里包含著知識，包含著道理。道理是靠領悟出來的，知識是學不完的，所以書是讀不盡的.
㈢ 以故事為題的高中作文
隨著時光的節奏,在不知不覺中,我已從一個幼稚的小女孩變成了青春少女、所謂的90後,回頭看看我成長的足跡,這一個個故事,真叫人回味無窮.
一步一步往上爬
成長的道路如一座山峰,並不平坦,要想看到山對面最絢爛的彩虹,就要克服所有困難,一步一步往上爬,是爸爸教會了我堅強.那是的我還剛上小學三年級,在一次跑步比賽中摔倒了,兩條腿都被沙子磨破了,血流了出來,眼淚也像不聽話的小孩,當時的我只會哭著喊痛,老師叫爸爸把我把我接回家.在路上,爸爸並沒有背起我,而只是牽著我一步一步慢慢走回家.我賴皮著不走,因為腳實在很痛,爸爸停下語重心長的對我說：「如果連這點小傷都學不會堅強的面對,那今後在社會上還怎麼立足?記住,生活的道路並不好走,會有許多的困難,而面對困難唯一的秘訣就是堅強!」我似懂非懂地點了點頭.那年的傷疤仍在我的膝蓋上,長大後再摸摸這傷疤,突然恍然大悟了.從此,我牢牢記住了爸爸的教導,用堅強的信念,一步一步往上爬,於是,我長大了.
長大了,就要更加懂事
在我十歲時,爺爺離開了,曾經以為會永遠永遠陪伴我的爺爺也離開了,爺爺總是很疼我,但他還是拋下我走了.他的離去似乎讓我更懂得了珍惜,爺爺離開時,對我說：「孩子,你今年十歲了,是個小大人了,要懂事了,因為你已經長大了.」他握緊我的手,那飽經滄桑的皺紋里透露出某種不舍和信念,我知道,不能再像個小孩子了,因為,我長大了,就要更加懂事.
珍惜成長的每一個足跡
花開花落,太陽按時東升西落,在成長過程中,我遇到了許多善良開朗的好朋友,她們在無形中影響著、改變著我,我更會珍惜成長的每一個腳印,因為我們都不想失去這純真的友誼,就算有些只是生命中的過客,我也會珍惜他們帶來的愛.努力地一步一步往上爬,續寫我成長的故事……
成長的故事未完待續,也許明天的我將會經歷成長的磨難,但我要堅強面對；也許後天我也會遇到成長的快樂,我也要珍惜每一個美好的瞬間.成長的故事就這樣一直延續下去……
㈣ 以「故事」為主題的高中作文怎麼寫
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。
快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間並沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想像快樂的模樣。可我卻不這么認為，造物主創造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長經歷。
成長中的快樂，錯過了嗎？
匆匆忙忙地過了一年，當零點鍾聲敲響，我又長大了。數數過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細想想？有了！參加學校的軍訓，真有趣！學校組織去秋遊，玩得好高興啊！還去看了演唱會，那場面真激動人心啊！還有我每次做作業，速度總是比其他同學快一倍，別人都還沒有做完，我已經在看課外書了！還有競賽得獎的時候；交到新朋友的時候；節日收到禮物的時候……認真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是「學海無涯苦作舟」就能學到的文學知識，也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸的倔強，還有調皮的叛逆，在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂並沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。
成長中的煩惱，是喜是憂？
每樣東西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。成長，就是告別過去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動。洋娃娃、冰淇淋、旋轉木馬，這些美好的東西在成長中都會拋在我們的身後。突然從夢中醒來，我哭著要媽媽。媽媽說，我長大了，要獨立，不能再依靠別人了。身邊的夥伴和我一起長大，我發現他們越來越不了解我，還經常說我的壞話；老師也不像以前那樣關心我，卻有了越來越多的不理解……我經歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什麼有這么多人和我作對。我的煩惱數也數不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識：堅強，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時苦澀，可回味卻無窮。
成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養!
o(∩_∩)o 希望能幫助到你!
㈤ 以《故事》為題的作文
書包里的故事
童年像一杯美酒，醇香令人回味；童年像一朵梔子花，溫馨沁人心脾；童年更像一把吉他，動聽勾人心弦。
記得那時我三年級的時候了，當時的作業在小小的我面前顯得很多，我做作業，也有些吃力，加上我性格本身有些毛躁，便顧不得書本的整齊了。因此，我的書本經常被壓折起來，我也無暇顧及。好多新發下來的書本放到我這兒，幾天後就會卷邊折頁，變為了一本「舊書」。
可是讓我不解的是，原本有毛邊的書本在第二天我從書包里拿出來的時候，竟整齊地排列著，一點毛邊毛腳都沒有。讓我很是詫異。當時的我還是個懵懂的孩子，沒心思考慮那書本是怎樣變「新」的。只是知道第二天早晨，書本就如若被施了魔法般，整齊的放在我的書包里。
終於有一天，我心中出現了這個疑惑。於是，晚上我便悄悄從床上爬起來，躡手躡腳的走到房間門口——哪裡可以清楚地看見客廳。
客廳的中央散發著微弱的光芒，那光芒是柔和的，溫暖的。媽媽在淡淡的光芒的籠罩下，正把我的書本一個個從書包里拿出來，把毛邊毛角挨個仔細壓平，把折角向反方向一折，書本變整齊了許多。最後，媽媽還小心翼翼的把書本放回我的書包里，生怕驚醒了正在「熟睡」的我。
我只知曉我心中最柔軟的地方似乎被輕輕觸動了，一股暖流流入了我的心田。我點著腳回到床上，卻是一夜無眠……
之後的每天，我都會在睡覺前把自己的書本弄平，像當時我看到的媽媽一樣。盡管我的動作很是笨拙……今天，當我翻開書本看到久違的一個細小的摺痕時，心中的回憶被慢慢勾起，記憶那麼深，就好似在昨天發生的一樣。因為我清楚，媽媽的愛，就藏在那不起眼的摺痕里……
㈥ 以故事為話題800字作文大全
和賣火柴的小女孩對話 今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，深深地感動著我的心，那精彩的故事內容時刻告訴我：我多幸福。
這片文章記敘了一個賣火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜裡賣火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐著，她哀求著，希望有人能賣她的火柴。她點燃了火柴，幻想著她和祖母幸福的時刻，最後凍街頭。表現了一個追求溫暖，追求光明的的小女孩。
當我讀到「這個小女孩赤著腳光著頭在街上走著，身上只穿著…… 但始終沒有人理踩她。」時，我驚呆了。下著雪，光著腳走路；刮大風，穿著單薄破舊的衣裳，在屋檐下，她手裡就拿了幾根光禿禿的火柴，在寒風中抽噎著，苦苦哀求著，那個揪人心弦的場面，使人難以想像；那期待和懇求的雙眼，為什麼沒有人發自內心的可憐這個寒風中的小姑娘呢？為什麼沒有一個人願意蹲下來，買幾根火柴，哪怕是一根，給她幾個銅板，哪怕是一個呀！想到這，我彷彿穿越時空，來到了那個除夕之夜，來到了那個小姑娘的跟前，買下了她一半的火柴，給了她的火柴錢，又勸慰了那些過路的人，去買她的火柴。那個小姑娘看來孤獨寂寞的夜晚成了她的豐收之夜。我和她一起玩，讓她和我們，一樣豐衣足食，一起學習，一起玩，和我們一樣享受我們五彩繽紛的童年。可這一切只是我們美好的遐想。這時，我的淚水模糊了雙眼。
當我讀到：「她劃亮了一根又一根的火柴，幻想這她和祖母在一起，聽祖母講故事，和祖母一起歡笑，一起吃烤鴨……幸福的生活著」時，我已淚如雨下。這就是她想要的啊，她沒有要求豐衣足食，當溫室里的花朵。她希望和家人在一起，和祖母在一起，過平凡而幸福的生活，可見，在她眼裡，幸福生活就是和家人在一起歡笑，開心的過日子不管多窮、多苦。在我們這個經濟發達、興國安邦的社會里，再也平凡不過了。我們生活在光明與溫暖的社會里暢想未來，我們有美麗的裝扮，有好的學習環境。過得是無憂無慮的日子。可小姑娘呢？她希望有一個完整的家啊！我被小女孩心中藏匿的美好願望感動著。她曾和我們一樣，過著幸福快樂的日子。可是，她現在甚至不敢回家。因為嚴厲的父親要是知道小女孩沒賣掉一根火柴，沒有賺到一個銅板，就會不讓她回家。可憐的她，只得在大街上，屋檐下孤伶伶地坐著、等著，等著有人去買她的火柴。
看到小女孩的父親，再想一想我的父母，他們每天都在辛苦地操勞著，他們早出晚歸的工作，掙錢來養家，供我們讀書，培養我們成為祖國的棟梁。但是，父母依舊任勞任怨，有些甚至不讓我們做家務，對我們百依百順，從不批評，更別說不讓我們回家了。相反，晚回家還會讓他們感到擔心。
記得有一次放學，天突然烏雲密布，下起了傾盆大雨。我沒帶傘。突然，茫茫雨霧中，出現了一個熟悉的身影——是媽媽。媽媽給我送傘來了。一路上，媽媽問寒問暖，問東問西。我對媽媽的話並不在意，反而對大人們的「羅嗦」很不耐煩。現在我才知道：大人們做的，都是為孩子著想啊。
讀完了這篇文章，我的心裡充滿了幸福之感。在這個世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導，有同學的關心，還有一個溫暖的「被窩」在時刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無憂無愁。可是，在快樂的日子裡，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒有一個溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸福快樂的童年，好好地學習知識，學習本領，去圓我們五彩繽紛的夢。
補充：
選我的哦·······················································································································
㈦ 以我的故事為題,1200--1500字的高中作文
青少年的我們——無視一切
說是無視一切，好像有點誇張了，但還是有那麼點味道的。
那個時候我們雖然一無所有，可同樣我們也無所顧慮，也可能只是因為那個時候人體的荷爾蒙激素分裂的較快而矣，所以造就我們激情四射，熱血沸騰。
在我的記憶里，青少年應是這樣的：
」無所畏懼，一往無前」：可以說這是其中的一道靚麗風景了，也正是因為如此，生活才美好。
這個年齡段我們爭強好勝之心格外強烈，為了一些事，哪怕是小事，我們都可能大打出手。
我們擁有一顆不屈的心，沒有什麼東西能讓我們畏懼。所有的一切都將只能成為我們成功的踏腳石，只會成為我們成長所需要的養料而矣，所以我們有什麼好怕的呢?
同樣，對於未知的事情，我們的好奇壓住了恐懼。我們渴望危險，渴望力量，渴望一切新奇的東西。
」永不言敗，豪氣沖天」：我們是年輕的，是青春的代表，不服輸是我們的一大特點，認定了的就會一拼到底，不會改變，哪怕再多的艱難險阻也一樣，就連上帝的阻擾，都不能動搖其信心。
劉偉，就是我們其中的代表，命運對他來說是不幸的，同樣也可以說是有幸的。
在很小的時候，他的雙臂被十萬伏的高壓電所擊傷，從此他將成為一個沒有雙臂的人，也就是殘疾人。上帝這是對他開了多大的一個玩笑啊!可是他被這困難把他嚇到了嗎?不沒有，從此他用雙腿學會了正常人能做的事，這是一個怎樣的奇跡啊!
他還參加了殘疾人游泳訓練，在他的努力下，在錦標賽上他奪得了冠軍，在2008年，殘奧運的時候，他的目標是冠軍，金牌!可上天卻又給他開了一個讓人無法預料的玩笑，他得病了，具體是什麼我已經忘了，反正是不能劇烈運的，一運動全身出血。奧運，金牌，夢想，離開了。你說：「他累了，該休息了，該放棄了，因為他以努力過來，就算他放棄，也不會有人看不起他的」。
可他在次向人們證明，這個世界上是奇跡的，只看你能不能努力與奮斗。
當奧運不行的時候，他毅然選擇了音樂。
大家都知道，一個人如果用雙手來彈奏出動聽的曲調，也不是一件容易的事，何況他沒有手呢?用一雙腳來彈奏出美好動聽的音樂，這不是我所能想像的。其中的艱苦大家由此可知，所以他再次創造了奇跡，可以說是神話。
劉偉，我只想說你和上天的爭斗，你是一個勝利者。
這就是青少年永不言敗的精神嗎?
「不屈的頭顱，沉重的哀傷」：心中的熱血，以及男兒的尊嚴都不允許我們低下那高傲的頭顱，正如有人說過的一句話，「你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他」。是啊!就算你能消滅掉我，可你是戰勝不了我的。
可我們的心又是沉痛而寂寞的，對於這，又有幾個人能知道呢?
有些什麼東西，我們總是放在心中，一個人默默地承受，承受不住了，就一個躲在沒有人的角落，哭泣。
這是因為我們的心太孤寂了。可我們不想別人知道，不想讓這成為別人同情我們的理由，因為我們不需要同情所以我們總是以快樂的外表，孤寂的心靈去迎接生活。
可我們真的快樂嗎?對此只有身為青少年的你能知道了。
「兄弟，肝膽相照」：可能是由於性格的原因所致的吧!我們都對感情十分看中。
而對於兄弟，我們所做的好像還有那麼一回事。在這個時間段，我們會交到很多兄弟以及朋友，對於這些我相信大家都是真心的，都是真誠的，為了朋友，為了兄弟，我相信你可以付出你所能付出的一切。
我們之間的交朋友，全憑感覺來，全憑者心中的那股熱血，不像成年人之間交朋友的那種虛偽。
所以對於這些朋友之間的親情，大家還都是願意來守護的。
說到這兒我又想起小沈陽和高進的那首「我的兄弟」這首歌，讓我很感動，讓我想起我們之間在一起的日子。
我相信，兄弟之間的感情也是你在現在說得到的最大的得到。
「愛之深切」：青少年了，我們也懂得了愛是什麼了，為愛也付出了很大的代價。
愛是什麼呢?我時常這樣問自己，什麼又是愛呢?反正我沒又得到滿意的答案。
在我心中，愛是一種微乎奇妙的感受，是無法用語言所能表達出來的感覺。
這里差不多是我們開始初戀的時候，因為身體的逐漸變化，我們的心中也生起了對異性得那種感覺，所以我們戀愛了。
我很喜歡這時候得戀愛，因為這愛是最純潔的，最青澀的，哪怕以後沒有能在一起，也能給你帶來美好的會憶。
所以還沒能戀愛的，趕快去戀愛吧!
這就是我們青少年的生活啊!我覺得還不錯呢?
希望你的少年生活能夠快樂!
㈧ 以故事為話題的作文
每個人的成長故事中都充滿喜怒哀樂，每個人的成長故事都值得自己去慢慢回憶。成長中的故事既豐富多彩又連綿不斷。我的成長故事是一個調味醬，甜的是糖，鹹的是鹽，苦的是苦瓜，辣的是辣椒，在我記憶里有幾件事讓我印象深刻。
當我打開記憶倉庫時，那一幕幕的歡笑，一幕幕的畫面，那才是無憂無慮的生活，可是我那生活里出現了一些小挫折讓我很傷心。
在我八歲那年，我就有一件事，那是一個陽光明媚的早晨，奶奶正在院里洗衣服，我坐在書房裡，哼著小調，看著書，突然奶奶尖叫了一聲，我以為是什麼事，就沒有去理睬她。過了一會，我想吃面，一連叫了好幾聲都沒有回應，映入眼簾的是許多鮮血，我害怕了，趕緊把奶奶扶起來，又端來一盆熱水和毛巾,我先幫奶奶把血擦掉，又止了血，立馬撥打了爸爸的電話和求救中心，過了一會，爸爸來了，他們一起把奶奶送上了車，我哭著對爸爸說：「奶奶在洗衣服，不小心向前沖了一下，就摔在地上出了血。」爸爸安慰我道：「沒事，別哭了。」隨後我們來到了醫院，我們在外面焦急地等待著，奶奶出來了，我們小跑著上前詢問奶奶的狀況。醫生對我說：「你的奶奶是因為疲勞過度而導致暈倒。」聽完我愣住，心想：「我以後要多幫助奶奶就不會這樣了。」奶奶住院以來，我們每天盡力的去照顧奶奶，親自喂飯。陪奶奶聊天給她解悶。沒過多久，奶奶的病就好了。我發誓不會再發生第二次這種情況。
成長的故事還有許多許多，在我六七歲的時候，因為貪玩，不小心墜入河中。
那是一個星期六，我與小夥伴正在船上玩，我跑啊跑，不小心踢到一個繩子掉入河中。「撲通」小夥伴們都驚呆了。我在河裡大量的喝水。不一會兒，一位大叔把我救了上來。經過措施我醒了過來，我想：「這次大難不死，必有後福。」
成長就像一列火車，時時刻刻承載著我們幸福的生活。在以後的成長路上，會以更加堅毅的態度去迎接以後的路。
㈨ 以故事為話題寫作文
我身邊的禮儀故事
在奶奶的舊相冊里，焦黃的胡同，土色的四合院，灰暗高大的槐樹安靜地躺著，向人們訴說一個落後，閉塞的過去的中國。幾十年後的今天，溫室里碧綠的蔬菜水果，車間里安靜的流水線，市場上車水馬龍，又向人們詮釋了一個發展迅速，嶄新的現在的中國。而就在蔭蔭綠樹下，彎彎滑梯旁，喧鬧嬉笑著的，就是國家的未來。
那是一個星期六的下午，我和我三年級的小弟弟走在回家的路上，天氣很好，有涼爽的風。當我像往常一樣拉著他的手走下天橋，像往常一樣路過那個老乞丐，他突然停住了。
「姐姐，他為什麼坐在那裡？」弟弟指指乞丐。
「他沒錢，所以要飯。」我想拉他走，卻沒拉動。
「那咱們為什麼不能幫他？」
「……」我本來想說很多事不是咱們能幫得了的，但看著弟弟認真的臉我決定放棄和一個小孩討論如何實現人生意義這樣的話題，加上老乞丐好像聽到了我們的對話正沖這邊看。於是我給了他兩塊錢，說：
「你想幫就幫他吧。」
弟弟捏過錢跑過去了，我等著他給完我們好回家，卻發現並沒有那麼簡單。
「喂，你幫我拿書包，我就給你兩塊錢。」弟弟看著老乞丐的眼睛，伸出手去，我愣住了。
「……」顯然，那個老人也愣了。
「不然，你每天放學後來接我，我每天給你兩塊錢。」他有點咄咄逼人。
「……」老人好像受了侮辱似的，轉過頭去。
「喂……」弟弟還想繼續說，我扔下兩塊錢把他拉走了。
之後的路上，弟弟一直向我抱怨干嗎拉走他，我只告訴他，即使是乞丐也要尊重對方，對年長的人，要有禮貌。弟弟氣鼓鼓地不說話了，我內心感到慶幸，因為他如果再問下去我也不知該怎麼回答才好，到底如何才算是真正的尊重？如何做才是真正的講禮儀？
孩子們就在我們身邊，很難說是幸運還是不幸。生活中的我們總是有意無意地改變著他們，改變著國家的未來。
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