Ⅰ 小學生作文標點符號哪些可以頂格寫
不能，按照正規的格式是要寫在外面，不能重起一行！也不能和文字寫在一起！
Ⅱ 一定要詳細點.是要教小學生怎麼在作文中寫標點的
如何使學生正確書寫標點符號，是我們作文教學亟待解決的問題。現結合多年的教學經驗，我認為應注意以下幾點：
首先，我們要清楚標點符號是分「點號」和「標號」的。
點號有句號（。）、問號（？）、嘆號（！）、逗號（，）、頓號（、）、分號（；）、冒號（：）七種。點號用在句末的有句號、問號、嘆號三種，表示句末的停頓，同時表示句子的語氣；點號用在句中的有逗號、頓號、分號、冒號四種，表示句內的各種不同性質的停頓。
常用的標號有九種，即：引號（「」）、括弧（）、破折號（——）、省略號（……）、著重號（﹒）、連接號（—）、間隔號（·）、書名號（《 》）和專名號（＿）。標號的作用在於標明，主要標明語句的性質和作用。
其次，我們要注意標點符號的書寫格式
（一）、在方格稿紙上的寫作格式
1、在橫行書寫的文稿中，句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號和冒號都佔一個字的位置，放在句末的右下角。其中頓號、逗號、句號、分號、冒號這五種點號此時放在下一格左下角的四分之一處；問號、嘆號這兩種點號放在下一格左半面的二分之一處。但要注意這七種點號通常不能放在一行的開頭，因為這些點號表示語氣的停頓，應該緊跟在一句話的末尾才對。如果一行的最後的一個格正好被文字佔用了，那麼這個標點就必須點標在緊靠文字的右下角。
2、引號、括弧、書名號的前一半和後一半都各佔一個字的位置。行文中它們的前一半可以放在一行的開頭，但不出現在一行的末尾；後一半不出現在一行的開頭，但可以出現在一行的末尾。它們的占格方式是前半部分寫在一個格的二分之一的右半格處，後半部分寫在一個格的二分之一的左半格處。
3、破折號和省略號都占兩個字的位置。行文中它們可以放在一行的開頭，也可以放在一行的末尾，但不可以把一個符號分成兩段。省略號的六個點要均勻的寫在兩個方格里，相對緊湊。破折號的兩個端點不能與兩格的邊線相交，相對緊湊。當省略號或破折號行文中正好剩一個格時，不要把該符號分上一行一半下一行一半，盡可能再推敲一下語句，或減字詞或加字詞，使之錯開剩下的這一格。行文中這兩種標號都寫在下兩格的中間位置。
4、連接號和間隔號一般佔一個字的位置。這兩種符號的位置都寫在格的中間。
5、著重號和專名號標在字的下邊，強調幾個字就占幾個格，一般不常用。
（二）、在直（豎）行稿紙上的書寫要求（港澳台常用）
1、直（豎）行書寫時，標點符號的格式是這樣的：句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號和冒號放在字的下方偏右，也佔一個字的位置。
2、破折號、省略號、連接號和間隔號放在字下居中。
3、引號改用『』和「」。括弧的兩部分分別放在被標明詞語的上下。
4、著重號標在字的右側。專名號標在字的左側。哪些符號不該放在一行的開頭和末尾，直行書寫和橫行書寫的規則是一樣的。
（三）、作文標題中標點符號的書寫
關於標題中標點符號的書寫，我們可以指導學生參考教材的選文。一般規則是：
1、正文的標題，即一級標題的末尾，一般不加標點符號。
2、正文內部的標題（亦稱小標題），即二、三級標題的末尾，如果是居中寫小標題，一般也不加標點符號；如果是縮兩格寫小標題，並且標有序號（如1、2、3，第一，第二，第三等），小標題的末尾可以加句號。
3、正文內部的段首題，即用正文自然段落的第一個句子所作的標題，其末尾可以加句號；如果不加句號，可以在段首題與其後的正文內容之間空一格。
（四）、文章結構層次序數中標點符號的用法
1、用「首先」、「其次」、「再次」表示順序時，在「首先」、「其次」、「再次」之後分別用逗號。例如：「首先，」、「其次，」、「再次，」。
2、用「第一」、「第二」、「第三」表示順序時，在「第一」、「第二」、「第三」之後分別用逗號。例如：「第一，」、「第二，」、「第三，」。
3、用「一是」、「二是」、「三是」表示順序時，可在「一是」、「二是」、「三是」之後分別用逗號。例如：「一是，」、「二是，」、「三是，」。也可以不用標點符號，直接連接下文。
4、用「甲」、「乙」、「丙」、「丁」表示順序時，在「甲」、「乙」、「丙」、「丁」之後分別用頓號。例如：「甲、」，「乙、」，「丙、」，「丁、」。
5、在「一方面」、「另一方面」之後，可以分別用逗號，也可以不用標點符號，直接連接下文。
總之，我們在教學中只要按照課標中提出的標准
Ⅲ 作文標點符號的格式怎麼寫
是作文里用到的標點符號么?作文要注意適當分段,不能一大段話就是一版篇作文,每段寫不同的意權思.標點符號不能沒有,沒有標點符號的作文會扣分,讀起來也很吃力.如果作文中有要說的話,要加冒號雙引號,要學會話在人前,話在人後,和人在話中.不知道答得對不對,題目沒怎麼看懂.不對的話請見諒
Ⅳ 寫作文標點符號的格式
1．在橫來行書寫的文稿自中，句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號和冒號都佔一個字的位置，放在句末的右下角。
這七種符號通常不能放在一行的開頭，因為這些符號表示語氣的停頓，應該緊跟在一句話的末尾。
如果一行的最後的一個格正好被文字佔用了，那麼這個標點就必須點標在緊靠文字的右下角。
2．引號、括弧、書名號的前一半和後一半都各佔一個字的位置，它們的前一半可以放在一行的開頭，但不出現在一行的末尾，後一半不出現在一行的開頭。
3．破折號和省略號都占兩個字的位置，可以放在一行的開頭，也可以放在一行的末尾，但不可以把一個符號分成兩段。連接號和間隔號一般佔一個字的位置。這四種符號的位置都寫在行次中間。
4．著重號和專名號標在字的下邊。
在長格稿紙上的書寫格式
1．直行書寫時，標點符號的格式是這樣的：句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號和冒號放在字的下方偏右，也佔一個字的位置。
2．破折號、省略號、連接號和間隔號放在字下居中。
3．引號改用『』和「」。括弧的兩部分分別放在被標明詞語的上下。
4．著重號標在字的右側。專名號標在字的左側。哪些符號不該放在一行的開頭和末了，直行書寫和橫行書寫的規則是一樣的
Ⅳ 小學語文 作文標點符號
首先，逗號，句號，冒號，逗號，問號，感嘆號，分號作為一類，不能出現在句回子的第一線，其過程是答：將它在它前面相同的網格點旁邊一個字里（右下字格，即「行結束」）;
其次，破折號，對於兩個小區，最忌切省略號帳戶，也就是該行的一半上端時，所述第一半的底線，只有當線最後一個網格，然後省略號優選直接占據的最後一幀，把六個點上的細胞的內部，最好是空的單元的最後一個破折號，兩個單元占據由下一行的開頭，所以要保持整齊的文本。如果有列標題正下方沒有空間佔用兩格，前兩排都是可能的;三，報價，括弧，書名號之類的符號對
，非常敏感的一半在出庭句末，半非常敏感的句子之後，如果是用在第一半句話的結尾，這句話直接進入下游占據一個單元格，如果是半後使用，最後一個字是一個網格的組合。
你說的那句話用冒號，引號的結束以上，治療也遵守這些法律，也就是最後一個字在一條線上，以保持結腸結合網格，該帖就下線是獨家首創的網格。
請注意，在任何情況下，不要刻意把這個詞標點符號新的前行。
我教語言，標點符號的使用和一些經驗，我希望我能向你解釋如何正確使用標點符號的幫助！有什麼問題可以給我留言，呵呵。
Ⅵ 作文紙標點符號格式，什麼情況兩個標點佔一格各種標點符號在作文紙上寫法要全，最好給個寫好的圖片
、凡是點號（句號、問號、感嘆號、逗號、頓號、分號、冒號）,都應該在稿紙上佔一方格內,寫在方格的左方容,
不出現在一行之首.
①句號、逗號、頓號約佔四分之一方格,居左偏下.②問號、感嘆號、分號、冒號約佔二分之一方格.2、標號大致分為兩類,一般都占兩格.
①引號、括弧和書名號都是分為前後兩個部分,分別標在文字的前後,並各佔一格.引號、括弧、書名號的前一半不出現在一行之末,後一半不出現在一行之首.②省略號的六個圓點、破折號的一直橫都占兩個方格,上下位置居中,中間不能斷開.3、標點符號的轉行①點號的功能是表示語氣和停頓,必須緊接在原語句後面,如已寫到一行的最後一格,應把標點貼著格的框線擠著寫下去,不能提行寫在下一行的開頭.②破折號和省略號可以放在一行開頭,但不可分開寫在一行末尾和下一行開頭兩處.
③引號和括弧的前半可以放在一行開頭,但不能放在上一行的末尾；它們的後半可以放在一行末尾,但不能放在下一行開頭.
Ⅶ 寫作文的標點的格式句號和雙引號怎麼寫
冒號和前引號同一格,末尾的句號和後引號同一格,說完一句話或者引用一句言語先句號後引號
Ⅷ 所有標點符號的用法及書寫格式
小學標點符號的用法歸納復習
一、基本用法：
掌握逗號、句號、頓號、問號、感嘆號、冒號、引號、省略號、書名號和分號這十種標點符號。現將這十種標點符號的用法作如下介紹：
（一）逗號[用，表示]用來表示一句話中間的停頓，佔一格，點在格的左下方。
例：我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標，走到一起來了。
（二）句號[用。表示]表示一句話說完之後的停頓。它一般用在陳述句和不帶明顯的命令口氣的祈使句的末尾，佔一格，點在格的左下方。
例1：劉胡蘭是一位聞名全國的女英雄。例2：請遞給我一杯水。（祈使句）
（三）頓號[用、表示]表示句子中並列詞語之間較小的停頓，佔一格，點在格的左下方。這里需要注意的是：句子中並列成分，比較小的停頓用頓號，而較長的停頓用逗號，兩者之間的區別在於停頓的長短。
例：總攻開始了，軍號聲、槍聲、炮聲、喊殺聲，立刻混成一片，震動著山谷。
（四）問號[用？表示]表示一句問話完了之後的停頓，用問號，問號佔一格，點在格的中間。不論是疑句，還是設問、反問，當問句的意思表示完了，就用問號表示停頓。
例：①你叫什麼名字？（疑問）②這不是偉大的奇觀嗎？（反問）
③是誰創造了人類世界？是我們的勞動群眾。（設問）
（五）感嘆號[用！表示]表示感情強烈的句子完了之後的停頓，用感嘆號。感嘆號一般用在感嘆句和祈使句的末尾，佔一格，點在格的中間。凡是感情色彩比較濃的句子，諸如喜愛、贊美、悲傷、懷念、請求、命令、憤怒、驚訝等，在一句話說完後，應該用感嘆號表示停頓。例：①您就讓我再試一試吧！（請求）②我的「小咪咪」多可愛啊！（喜愛）③什麼，「迷糊」也考了一百分！（驚奇）④你們坐在敵人只要一發炮彈就能送你們升天的地方，還在忙什麼別的事！亂彈琴！（氣憤）⑤他白了我一眼，說：「別動！」（命令）
（六）冒號[用：表示]主要用於句子中表示提示、總結之後的停頓，佔一格，點在格的左下方。由於冒號主要有以下用途：
（1）冒號用於引述語之前，表示後面是所要說的話或引用別人的話。
例：毛澤東主席宣布：「中華人民共和國中央人民政府今天成立了！」
（2）冒號用於提示語或總結語之後，表示後面還有話說。
例：商店裡什麼都有：服裝、布匹、文具、食品……
（3）冒號還用於書信的稱呼之後，其作用也是表示提示。
例1、敬愛的解放軍叔叔：2、顏黎民君：
（4）用在解釋性的分句之前，具有解釋說明的作用。
如：不過只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。
（5）用在總提與分述之間，使兩者眉目清楚。
如：我決心做到以下幾點：一、每天按時做好作業；二、看一些兒童讀物……
（6）用在動詞謂語和較長的賓語之間，便於閱讀理解。
如：我知道：越是在艱苦的時候，戰士們越關心自己的領導。
（七）引號：引號表示文中的引用部分，就形式而言，分為雙引號[用「」表示]和單引號[『 』]兩種。一般說，單獨使用引號用雙引號，而引用的話中還需要用引號時，外面用雙引號，裡面用單引號。
例：趙大叔拍了拍牛頭說：「累不累，『獨角龍』？」
小學階段引號的用法主要有以下三種：
（1）引用別人的話或者表示直接說出來的話。
例：我要牢記毛主席的話：「好好學習，天天向上。」
（2）需要標出的成語、諺語、俗語或表示聲響的詞語，專用詞語，具有特殊意義的詞語。例1，俗語說：「三個臭皮匠，頂個諸葛亮。」例2，北風「呼呼」地吹個不停。例3，大興安嶺這個「嶺」字，可跟秦嶺的「嶺」字大不一樣。
（3）表示諷刺的意味或反語。例1，他嘲笑著說：「你的手太『巧』了！」
例2，這就是鼓吹資產階段自由化的精英們所謂的「民主」。
（4）要注意的是：在寫一個人的直接語言時，在提示語後面，除引語部分用引號外，還要加上另一種標點，表示這句話是誰說的。引號與其他標點連用有以下三種：
①第一種：提示語在前，提示語後面用冒號。如：小李淡淡地一笑：「不，不能吃！」
②第二種：提示語在中間，提示語後用逗號。如：「你知道嗎？」桑娜說，「咱們鄰居西蒙死了。」
③第三種：提示語在後，提示語後用句號。如：「睡著了嗎？」主人一進門就嚴厲地譴責阿遼沙。
（八）省略號[用……表示]表示文中省略的部分或意思沒有說完的部分，占兩格。它主要有以下三種用法：
（1）表示對引文的刪節和對重復說的詞語的省略。例：「鈴，鈴……」小鬧鍾叫了起來。例2，在廣泛的閱讀中汲取營養對作文大有好處。正如魯迅先生說的「讀書必須同蜜蜂采蜜一樣，采過許多花……枯燥了。」
（2）表示說話斷斷續續或不好意思直接說出口的情景。
例1，他輕輕地搖了搖頭，兩眼望著那捆書，用微弱的聲音說：「你們要……好好學習……將來……」例2，老師，我……昨天……昨天錯怪了你。
（3）表示意思沒說完或者語意深長，余意未盡，發人深省。例如：哎！你這個人真是……使用省略號，無論在句首，句中，還是在句尾，一般都不再加其他標點。
（九）書名號[用《 》表示]用來表示書籍、文章、報刊、歌曲、電影等的名稱。
例1，《少年彭德懷》是我最喜歡的一部電影。（表示電影名知稱）例2，請把六月一日的《作文報》借給我。（表示報刊名稱）例3，我最愛唱《歌唱祖國》這首歌。（表示歌曲名稱）例4，今天我讀了《一夜的工作》這篇課文。（表示文章名稱）例5、我最喜歡看《三國演義》這部古典小說。（表示書籍名稱）
（十）分號[用；表示]用於分句與分句之間的停頓，佔一格，點在格的左下方。它所表示的停頓，比逗號大，比句號小，常用於以下兩種情況：
1、並列關系的多重復句，並列的部分之間用分號。例如：飛得慢，因為它受過箭傷，傷口沒有癒合，還在作痛；叫得慘，因為它離開同伴，孤單失群，得不到幫助。
2、有的長句子，一個分句內已經用了逗號，那麼一個分句與另一個分句之間則應用分號表示停頓。例如：大的面積不是一畝，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水淺得用手指就可以碰到它的底。
（十一）破折號[用——表示]它表示解釋說明，意思的遞進或轉折，聲音的中斷或延續等，占兩格，寫在格的中間。
1、表示聲音的延續。例如：我們——是中國人，我們——愛——自己的——祖國。
2、表示聲音的中斷。例如：小明睜大了眼睛，不解地問：「這——。」
3、表示解釋說明。
例1：我永遠忘不了那一天——1952年10月22日。
例2：這是在年的最後一天——大年夜。
4、表示意思的轉折。例如：訓練動物很有意思——猴子的動作多麼像人啊！
5、表示遞進的意思。例如：團結——批評和自我批評——團結。
二、使用標點符號要注意以下幾點：
第一，句號、逗號、頓號、分號、冒號、問號、感嘆號七種符號書寫時一般都佔一個字的位置，標在緊靠文字的右邊偏下的位置。破折號和省略號占兩個字的位置，寫在行文中間。引號的前後兩部分各佔一個字的位置，前半邊標在文字的左邊編上，後半邊標在文字的右邊偏上。
第二，書寫換行時，句號、逗號、感嘆號、問號、冒號、頓號、分號不能放在一行的開頭，應該緊跟一句話的末了一個字。引號的後半邊不能放在一行的開頭，同樣，前半邊也不能標在一行的末尾。另外，省略號和破折號可以標在一行的開頭或末尾，但是不能把一個符號分為兩截分行書寫。
第三，標點符號有一定的形狀，書寫時必須規范化。
Ⅸ 三年級作文標點符號正確格式
你作文標點符號正確格式都是佔一個格的，但是呢，冒號和雙引號不能分開