1. 作文41o字與同學在一起的美好時光
我和同學度過了許多快樂時光，現在回憶起來，心裡美滋滋的。
就拿下課說吧，我和夥伴版廖欣宇權、張妍藝、胡珺怡總有玩不盡的游戲。今天，我們在玩猜名字的游戲，要分兩隊，規則是這樣的，兩隊隨便給自己隊員起名字，然後再說名字，讓對方猜，誰叫這個名字。
廖欣宇和我一組，我們商定好了各自的名字，我對張妍藝說：「誰叫馬桶？」張妍藝和胡珺怡想了想，又討論了一下，便說：「是廖欣宇。」
我大笑著說：「恭喜你，答錯了。」
張妍藝和胡珺怡垂頭喪氣的說：「誰叫月亮？」
我小聲地對廖欣宇說：「應該是張妍藝吧？」
「可能！」
於是便說：「張妍藝。」
「你真棒！」答對了。
我和廖欣宇高興的蹦了起來。
就這樣，我們玩了一輪又一輪的游戲，都開心極了！
和同學在一起的時光在我腦海里永遠不會消失！
2. 作文 追憶同桌好時光
獻上兩篇
如果滿意記得採納哦
同桌，我們分開已經兩年多了，你是否還記得曾經坐在你旁邊的我呢？如果記得，你會記住我哪一面呢？同桌，你是否懷念過我們一起度過的那段短暫而又快樂的時光呢？
和你在一起的那段時光，也是我在小學時最快樂的時光！那是六年級期中考試之後，老師重新編排座位，我們便開始了那段歡樂的旅程！剛開始，我心裡真的有點擔心。我和以前的同桌幾乎天天「兵刃相見」，而你是一個比他更加調皮的男生，我很擔心我們之間會產生許多摩擦。但這種顧慮，在我們相處幾天之後便徹底的消失了！我清楚地記得，我們那一學年只吵過兩次架：一次是你冤枉我；一次確實是我的不對。但你都沒有去計較，過後都向我道了歉。謝謝你，同桌！謝謝你的包容，正是你的包容化解了我們之間的不愉快，使我們之間少一份摩擦，多一份歡樂！
你是一個很細心的男生，你總是時時注意我的感受，我的任何不愉快都逃不出你那靈敏的眼睛。你是一個快樂的精靈，在我傷心難過的時候，你總是變著法兒逗我開心，讓我遠離傷心，遠離難過！你還記得那次嗎？那次數學模擬考，我因為粗心白白丟失了好多分，名次更是一落千丈！我被老師叫到辦公室批評，回來時悶悶不樂的，你跟我說話我也不理你。正當你要朝我播撒快樂種子時，上課鈴響了，你只好作罷。在課堂上，老師當著全班同學的面批評我不該犯這種錯誤，我羞愧極了，眼睛裡閃著淚花。那時你看見了，但因為是在上課，你只是不時地望望我！下課了，我再也忍不住了，眼淚不爭氣地溢出了眼眶，同學們都來安慰我。你則將紙巾遞給我，隨即我的耳邊響起「妹妹別哭，哥哥買糖給你吃！」我抬起頭，正好看見你那正扮鬼臉的滑稽表情，不禁破涕為笑！和你在一起的那段日子，你總是讓我遠離一件件傷心事，給我帶來無盡的歡樂！謝謝你，同桌！謝謝你留給我一段如此難忘的快樂回憶！
你曾經問過我：「和我坐在一起，快不快樂啊？」那時，我並沒有給你明確的答復。但當我們的旅程到達終點站時，我可以毫不猶豫地給你一個答復：「和你一起度過的日子，是我最難忘最開心的日子！」但在最後的那一刻，我還是沒有開口。我真的很後悔，也很自責。對不起，同桌！對不起，是我讓我們的友誼留下了缺憾！
在我們即將畢業的那幾天，你幾乎天天叮囑我：「同桌，千萬別忘了我！知道嗎？」同桌，我永遠不會忘記美好的童年有你相伴，永遠不會忘記的，請相信我！我把你送給我的「六一」禮物――筆記本，一直珍藏著，捨不得用，因為那是我們友誼的見證！我不知道命運是否允許我們再度重逢，但我永遠會記住你——一個給過我許多快樂的同桌！那你呢？是否也會永遠地記住我呢？
「這樣吧，你就和他坐吧。」老班一聲令下，我順著老班的指尖看去，看到了我的新同桌。然後??第一個動作??面無表情。第二個動作??嘴角抽搐。第三個動作??咽下一口口水。沒辦法啊，老班嘛，一項是「順我者昌，逆我者亡。」調整情緒，我還得掛著僵硬的笑容拿起書包灰溜溜地坐過去。
自從我到這個學校以來，印象中我的同桌從來都是清一色的丫頭們。現在，要我和一個「水靈靈」的男生坐在一起，也未免太有挑戰性了吧。為了和他和平相處，我使勁地回想能和他搭得上邊的話題。可是，可是天不從人願啊。從沒有和他說過一句話，雖然是同班同學，但是以往都是行同陌路啊。用餘光瞧瞧他，真的是好瘦的男生哦，而且眼睛很大耶。他似乎感覺到我在瞧他，也轉過頭，我立刻不看他。之後，整整一個下午，我倆都沒說話。這哪行，同桌倆，要是往後的一個學期都不說一句話，那我不就要郁悶死了。第二天，他一來，「喂!」我叫他，「干什麼?」他問我。「……」無語··「我要畫三八線。」我說。其實我是不想說這句話的，但是這話就是這么順口說了出來。「隨便你。」他回答得很簡單，我再次無言以對。我把桌子拉開了一點，放了把尺子在桌子的中間，然後並攏桌子。「這尺子就是三八線啊，不許過線。」我對他說,他沒理我。搞得我像在自言自語似的。深呼吸，所謂忍字頭上一把刀，看在剛剛同桌的面子上，我不和他一般見識。下課，他不小心碰倒了尺子。「哇!你把尺子碰倒了，好棒!」我像發現新大陸般地大叫起來。然後看到他莫明其妙地看著我。「你沒發燒吧。」他打量了我許久後問道。忍!一定要忍!我告誡自己。「給我一跟棒棒糖。」我對他說。「為什麼?」他很是無辜地問我。「因為你碰倒了三八線啊。所以要賠償我啊。」我用一種很「理所當然」的語氣和他說道。「你前面沒說，再說我也沒答應啊。」他皮笑肉不笑地看著我。「你!」我再也忍不住了，淑女風范煙消雲散。「我忍你很久了!」我很大聲地對他說道，哦不，應該是喊道。「彼此彼此啦。」他漫不經心地回話。「你很討厭啊!」我毫不示弱。「你在說你自己嗎?很有自知之明呢。」他反駁。我倆就這樣，你一言，我一語。知道看到老班直直地朝這個方向走來。我們才停止了吵架。「怎麼了?」老班問道。「老師，沒事，我在和她聊天呢。」他先開口說了話。「聊天有你們這樣的嗎?還聊到吵起來了?」老班質問著他。「吵?誰和她吵啊，這是在爭論。」他「解釋」道。「人家是女孩子，你讓著她一點。」老班笑了，拍拍他的肩說道。「哦。」我聽見他不情願地答應著。真是開心死了。上課的時候，他傳了一張紙條：「女孩子，就會告老師，沒用。」我的氣又來了，回寫道：「胡說!下次語文考試，有本事比比。」看到他看到這張紙條的時候，笑了。
小孩子就是這樣，吵完了也就算了，跟本不會記仇。就像我和他，不打不相識啊，現在還不是好朋友，偶爾吵吵架，也蠻好玩的。不過，沒變的是那個「考試之約」，同桌的你，接招吧!
3. 回憶在校的美好時光作文
時光飛逝，光陰似箭，我的六年小學生涯就這樣眨眼間過去了。六年時光，六年風雨我們一同走過……
上課時，老師在備寫教案，我們在「認真學習」，從教室里傳來沙沙的寫字聲。如果誰掉了一根針，那麼它發出的聲音一定清脆又響亮。老師一定不會察覺到我們認真寫作業的「玄機」。放大，放大，再放大，你看見什麼了嗎？對，就是它超級無敵，宇宙霹靂，課堂必備，不讓老師發現的究極秘密武器——「小紙條」！「喂，老師今天換衣服了唉！」「早知道了！」「你看你看，今天老師沒戴眼鏡啊！」「切，笨蛋！老師不戴眼鏡能看得清東西嗎？一定是裝上了隱形眼鏡。」……大家談天說地，從天文至地理，無話不說無話不談。幾種不相同的顏色，各種不同人的筆跡，可謂是集「天地日月」之精華而成。
寶貴的課間十分鍾怎麼能虛度、浪費呢？自從老師「大赦天下」之後，不管老師走沒走，男生掏出撲克牌、游戲卡或自創紙牌等，五花八門，形態各異，令人目不暇接。霎時間，只見他們擺出各類卡片鋪滿桌子，三人一夥五人一群，玩得「不亦樂乎」。女生則同桌、鄰桌、前後桌，聚在一起侃天侃地聊東聊西，從電影聊到英語單詞，又從英語單詞侃到世界末日，真不知道她們是怎麼想的。
放學後，同學們匆匆抄完作業條，便一溜煙地「飛」了出去了，比地震逃生演習跑得都快。我們學生好多都是自己走著回家的，一些小販瞅准了這個商機，利用人力三輪車賣一些零食。他們排成一隊，在學校門口迎接「上帝」的到來，因為學校周圍沒有什麼商鋪，所以好多學生都肯掏腰包過一把「上帝」癮。我雖然買的次數不多，但也買過幾次。
六年的時光就是這樣一天又一天地流逝，消失在我們指尖。我們也許沒有察覺，可時間就是這樣無情，轉眼而過，不留下一絲痕跡。當我孤零零的一個人走在路上的時候，不知道還能不能再碰見你——我的小學同學？
4. 高一作文 共享美好時光
很明朗的天空，很快樂的心情，很炎熱的下午。一群女生坐在有電風扇呼啦呼啦轉的教室里說八卦，說說我們喜歡的酷男靚女，比如某某衣服超炫，發型超有個性。當然我們偶爾也會談談理想，比如做一個比毛澤東還偉大的偉人，比比爾·蓋茨還有錢的大富婆。有時被吃東西的聲音打斷，話題又很自然地轉移，或夾雜著走廊男生拍打籃球，叫喊著聲音，一雙雙迷人的眼睛便憤怒地指向窗外，男生就是這樣被嚇跑的。桌上堆著的是數學、物理課本和一堆空白或是布滿紅色的卷子，當然，翻開裡面會夾著言情小說，紙條還有零食包裝袋。那些日子過得真慢，只有陽光每天穿過筆尖提醒我們一天天過去，中考即將來臨。就要考試了嗎？可是我們還是這樣混著，盪著，過著沒心沒肺的日子。除了做夢什麼都不用想。
那時我不知道，這樣的時光是多美好。
屁癲屁癲地考過了中考，走向了高一。被迫安排在住宿班的重點班，有很負責的老師，很認真的的學生，很好的學習風氣，很好的學習環境。第一個星期，我匆忙而無聊地度過了。教室、食堂、宿舍三點一線每天重復著，是那群來自鄉村的孩子留下的足跡。我來自城市（走讀生），感受如此強烈地學習氣氛，我迷茫了，不知如何抉擇。在家中，是父母苦口婆心地教育和嘮叨的催促；窗外，是好友的叫喊和流行的搖滾樂。我想起了大雁，他們的翅膀感受季節的更迭，於是遷徒。我是不是也該從此遷徙？
但我不會忘記以前的時光。以前曾有多麼美好，我真想賴著不走。每次回想起都像過電影一般，把美好的事情過一遍。不管以後的事是怎樣，最起碼，以前是美好的。
5. 一篇關於高中同學之間的快樂時光的英語作文
和好朋友在一起，我無比的高興與興奮，因為他們給我帶來了快樂與永遠也忘不了得那份珍貴的回憶。
「鈴鈴鈴」上課鈴響了，同學們一下子飛也似的「飛」到了教室。不一會兒，張老師就來到了教室，指著黑板上的板書說：「今天我們學習比較分數的大小。」我心想：切，我早就會了，我是自學的，嘻嘻……我趁老師在黑板上整理板書的時間，反過位來，小聲的說：「計翔，比較分數的大小我早就會了，你呢？」計翔也笑了笑，說：「這么簡單，我也早就會了！」我和計翔暗自笑了笑，我拉了拉前面的李博文，他馬上就轉過身來了，我悄悄的說：「比較分數的大小你會嗎？」「我……」我看出了他的心思，說：「等下老師叫我們小組討論的時候，我和計翔告訴你，一起學習，OK？」李博文點了點頭。老師把黑板上的題講完後，大聲的說：「小組討論。」我們三個人同時說：「你會不會啊？」說完這句話我們都笑了笑。我把他們的頭拉了過來，小聲的對他們說：「肯定還有人不會。我們教教她吧。」我們把坐在我後面的一位同學拉來，說：「你會不會分數的比較大小啊？」她搖了搖頭，我們給她講了講比較大小有什麼用，怎樣比較分數大小，她這才豁然開朗，說：「謝謝你們。」「鈴鈴鈴」下課了，張老師按時下了課。我們三個人直奔走廊，在走廊里我們談天說地，互相把自己學習中的知識告訴對方，把自己知道的奇聞趣事和對方說說，就這樣我們度過了一個有一個的學期。
我真希望我們的友誼天長地久，雖然我們在一起的時光十分短暫，就算以後我們不能坐在一起了，但是我們的這份友誼會伴隨著我們成長，到了以後，我們一定會記住這段美好回憶的！
6. 想寫一篇我和轉走的一個同學的美好時光的作文 題目＂尋找___＂
讓記憶回到自由快樂充實幸福，
清新的空氣，
燦爛的陽光，
那棵小樹，那片版花兒，
操場上的激情，
一排排權整齊的單車，
階梯教室錯落有秩的座椅，
同學們陽光的微笑，
白發的先生，
漂亮的女生，
還有那遺忘的角落和難以釋懷的留戀。
當我們走出校園的時候，回頭看看，逝去的只是無悔的青春嗎？
7. 美好時光作文
美好時光
席慕容說過：「生命是一條奔流不息的河，那個過河的人。」在河的左岸是銘記，在河的右岸是忘記。乘坐著各自獨小船在穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的，忘記了該忘的，銘記中那些清晰可見的畫面卻永久的腦海中，那
些最美好的時光，經歷時光洗刷，也難以忘卻，行走在消逝中，漸漸淡忘了某些記憶。記憶中最美的時光，定格在那個小山村，那小院，那最美的夥伴，奶奶，那最耀眼的童年。
高大的木棉樹，最美的小山村。總會坐在那棵木棉樹下，看微風拂過，水泛起漣漪，觸動我的情思。著那木棉樹，手牽手，圍成圈，玩最愛的游戲。木棉樹下是的天堂，那裡洋溢著快樂的笑容，沖刺著最純真的幻想。每個夜晚，奶奶總會抱著我，我依偎在她的懷里，吮吸著她的味道，在她懷中漸漸入睡，度過我一天的時光。高大的木棉樹下，寄託著我的喜怒哀樂，寄託著我對奶奶，對小山村最深沉的春意，那是屬於我最純真最單純的幻想時光。
盛夏小溪，最樂的天堂。盛開在路旁的紫羅蘭，為送去盛夏的一縷清香。在溪水邊，處處映襯著的笑臉。想起和一起捉魚的日子，那一份份感動從心底油然而生。每當捉住一頭魚，整個小山村便會聽到的歡呼聲。那聲音和著鳥叫聲，在整個山谷中回盪，玩累了，便坐下來，一起訴說的幻想……小溪旁，是偷樂天堂;山谷中，的歡呼久久回盪，這是孩子的天性，是用永生都難以磨滅的。
小屋的門口，最慈愛的奶奶
那是最慈祥的小柔，那是最沒的畫面，那是最的愛，每當我瘋玩了一天回到家中，迎接我的便是最慈祥的奶奶。我會想奶奶訴說一天的經歷，奶奶也會地聆聽。有時歡聲笑語會在小屋中回盪，我和奶奶抱在一起，看那最美的夕陽……
後來，爸媽吧我接回家了，那最美的時光，最美的童年，久久留在。
行走在人生之路上，笑著窗外花開花落，葉枯葉落，靜觀天外雲卷雲舒，風停風起，美好的時光在那雲中映出最清晰的影子，永久烙印腦海中。
8. 高中同學關系,尊重,美好回憶的作文
漫步回憶中的年華
路過昔日的校園，我始終沒有弄明白當時的心情到底是怎樣的。欣喜？感慨？又或是諱莫如深......我想當時每種感情都可能有一點吧。
在路燈照耀下的校園顯得格外寧靜，彷彿還是從前，彷彿又不是在從前。心底暫時被遺忘的記憶，在此時此刻掙脫了繩索拚命的向外涌現，不停的涌現。它們肆無忌憚的歌唱著，痛哭著，大聲的喊叫著，初中的生活就這樣的被浮現在眼前。
記憶中的人們現在早已各奔東西了吧，那些從前在一起笑過，哭過，成長過的日子在現在看來也格外值得珍惜。
畢業了，就這樣畢業了，這里的一切還都沒有變，而我們卻在不知不覺中長大。
成長中的我厭倦了那些表情，那些亘古不變的眼神，看不到花開，聽不到樹葉變綠的聲音，從此再也不相信童話，也不再堅信有永恆的存在，取之以代的是漸漸明白了人情冷暖，世態炎涼，懂得了友情的可貴，發現了生命的價值，原來這就是成長，在你失去很多人很多事的時候，轉過身卻發現你的身邊又多了很多很多東西。
或許我們只是學校的過客，而唯一不變的只有這一棟一棟的房子罷了。
我們的單車和我們的青春一起穿越這個城市的大街小巷，身邊一晃而過的是整排高大的樹木，是陌生的人群，是飛馳的車流，是留在我們過往青春里的蒼白年華，是我們久久無法抹去的傷感和幸福，是我們美好的記憶
夜漸濃，冷風抽面，校園中的老槐樹的枝葉開始紛紛下落，夜真的深了！！！
篇二：青春校園，美好的回憶
短短的初中三年的時光已如風般悄然逝去，而那些青春的回憶，卻永遠留在了我的心底。每當獨自一人時，眼前總會像放電影一樣，閃現出曾經的一幕幕，或是某一次運動會，或是一次小小的爭吵，或是一次和老師的短短談話，亦或只是一次的簡簡單單的幾句調侃……
在初中，我們的班幾乎被公認為是全年級最亂的一個班，因為我們班經常出現打架事件，或有些壞事總能牽扯到我們班，而我們的平均成績也總是倒數(即使班裡有幾個頂梁的精英)。除此之外，我們班的風氣似乎是最不好的，在初一時曾幾次眾人抵制班主任，黑板上寫滿了尖銳的字眼；在一次兩個班之間的拔河比賽中，我們故意輸給別人好讓班主任難堪……
但有時我們班同學的行動也是別的班所想不到的。
在初二時，我們換了個班主任，也是教英語的，她是個很要強的老師。但有一次，她竟被我們氣哭了。我記得很清楚，他的眼睛通紅，但卻有強忍著不讓眼淚掉下來，說了幾句話，然後就跑出了教室。與平常不同，教室里靜得出奇，幾乎聽得見自己的心跳聲。接著，兩個班長互相低聲說了點兒什麼，然後也慢慢走出了教室……
後來的幾節英語課，老師仍每節課都准時出現，只是不像從前那麼有激情了……
幾天後，正巧是聖誕節。不知是誰發起的，買了棵聖誕樹，裝飾得挺漂亮，上面還掛了一個聖誕果，班裡所有的人都在上面簽了字，還附了一封信，由兩個班長送到班主任辦公室……
美好的初中生活，留下了許多美好的回憶，他們將被我藏在心底，直到……永遠……
篇三：美好的回憶
六年中，風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一段經歷，每一聲感動，都讓我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
六年的小學生活，將在我身旁匆匆逝去……過了畢業考，到了九月份，我就真正成為初中生了。
走進學校大門，往右轉彎，中間是我們的大操場。它是那麼紅，那麼耀眼。在那兒，記錄找我們的喜怒哀樂。
看，那兒是大樓。我們六（一）班，就在三樓。一步一步、慢慢地踏上樓梯，轉眼間，你已經來到了我們的教室。聽著笑聲，看著笑容，我不經意間摘下記憶的銀河中最閃亮的一顆星，細細地欣賞著。
記得在五年級時的六一兒童節，我們在布置教室，弄得可漂亮了。當我們正在弄時，有位老師走了過來，看了看說：「你們班那麼會布置啊，布置得那麼漂亮，全學校看了就你們班的最漂亮。」聽到這位老師這樣說，大家都在後面笑，老師還說要我們幫他們班布置，班長聽到了，說好啊。我們走向他們班去看了看，班長說，開始吧！我們就拿其材料，動起手來，幾十分鍾過去了，終於弄好了，我們要走回教室時，老師說：「謝謝你們，幫我們班布置得那麼漂亮。」我們走回班級時，又開始動手繼續布置我們班的。
想到這兒，我不禁笑了，笑得是那麼甜。既高興又有些傷感的我，又輕輕地走出了校門。夕陽之下，我回頭再望望校園；夕陽之下，我回頭再望望校訓；夕陽之下，我回頭再望望五星紅旗！所有留戀之情，盡在這一刻！
童年的腳印，留在了校園的小路上，笑語歡歌在花壇的馨香中……我的一隻腳興沖沖地跨出校門，另一隻腳卻在童年的夢中遲遲不肯出來。別了，我即將離開的母校！
篇四：初三的美好回憶
天空那麼灰，空氣那麼的潮濕，我們變得沉悶和哀傷。
操場上盛開的梔子，一如我們當初純潔無瑕的青春，那一天，不像是在春風的四月，而是多了一份8月的炙熱，讓內心無比的壓抑。我們站在跑道上，彎曲著身子，在槍聲響起的那一刻，我們如離弦的箭，跑了出去，跑了一圈，兩圈，便聽見老師們的吶喊：「加油！孩子們，你們是最棒的！！！」跑過後，那辛酸的汗水，不再是跑不動的借口，因為我們付出了太多的努力，才能夠換回今天這燦爛的笑容。
教師的桌子上，一摞摞的書碼在桌子上，我們刻隱在隱蔽處的小秘密，還有太多的玩笑，回想起那1000多個日日夜夜，雖說初三的生活不好過，每天都是那麼煩人的課，無聊的生活，每天都盼望著周日的到來，好能歇息一天，但這也是最快樂的日子。我們從稚嫩的初一到成熟的初三，這當中有太多的挫折與笑容，我們都是一齊走過，當我們到了黎明前的黃昏，——六月時，所有人都以期盼的心情走進考場中，我們奮筆勤書，寫出那無憾的年華，在考場中那聲嘶力竭的戰役中，拼出了自我。
那是我們多好的回憶啊，即使梔子謝了，跑到舊了，課桌搬了，朋友走了，這些，這些，都是我無法忘卻的。可是天下沒有不散的宴席，我們不可能永遠的生活在一起，我們終究是要離開的。
想起老師那嚴肅的批評，我們低著頭，在底下偷笑，我喜歡這樣，我喜歡永遠和你們在一起。在老師那和藹可親的聲音中，她時刻提醒我們要珍惜時間，但我們都是失去了，才懂得珍惜。
當我7月背著書包，走出我的校園時，抬起頭，用手抹去天空哭過的痕跡，大聲吶喊：「今天，我畢業了！！！」
篇五：校園里的那些回憶
就要畢業了，原以為漫長的小學生活眨眼就快到了頭，靜下心來漫步校園，我在收集著回憶……
校園大道左邊的植物園，曾被我們細細打掃。在那裡，幽默的楊校長給我取了個外號——「古靈精怪」。右邊的操場上，有過激烈的運動會。大家曾扯著嗓子「吼」著：「1、2、3，加油！」運動員總是那麼棒，可給咱們班爭光啦！他們憋足勁，努力地釋放全身力量，一點兒也不辜負我們的喉嚨。也是在那跑道上，我經歷過失敗。那是競爭大隊委，因為經驗不足，我落選了……
這是一年二班的教室。在這里，我，一個剛邁出幼兒園的我和同學們昂著小腦袋聽著萬老師和其他老師的，一心一意地聽著，只為找到小學與幼兒園的不同。至今我還記得我們的第一節課——語文課。那天，我們學的是《我們的校園》。老師用甜潤的聲音說：「今天……」介紹了自己與課堂紀律後，她又說：「讓我們跟隨課文，走進我們的校園吧！」我們一聽，急忙下位，准備跑出去再和老師熟悉一下校園。這下老師倒懵了，她急忙叫大家上位，解釋道，不是去散步，是讀課文……哦，原來小學里的走走、瞧瞧，就是去課文里邊神遊啊！
二年級，我寫出了第一篇作文；三年級，我終於清楚明白地讀出一篇英語短文……每條走廊，都曾有過我們的歡笑，每個角落，都曾有過我們的身影。春天的那些粉蝶告訴我要給它們自由；夏天的那隻斑鳩教導我別再囚禁身邊的小生命；秋天裡的蒲公英對我說大自然也是那樣美好；冬天的枯黃草坪讓我知道嚴冬過去後有溫暖的春季……還有老師們，他們讓我知道如何使用文字，他們讓我領略到數學的奧秘……親愛的母校，您招待我品嘗知識的盛宴，可終有一天，我們必須分離。
篇六：回憶母校
記憶的閘門總是在美好的時刻開啟，在升入初中的第一晚，我久久不能入睡，我的思緒回到了我的母校。
依稀記起我的老師，我是那麼的尊敬您——是您，陪伴著我們走過了六個春秋；是您，教會了我們如何待人處事，如何面對困難臨危不懼；是您，帶著我們一步步走入文學的殿堂，讓我們在知識的海洋中盡情暢游；是您，在我因為失敗而心灰意冷時，用溫暖的雙手扶著我去勇敢面對失敗；是您，在我猶豫不決時，給了我自信和力量；是您，用那如同甘甜泉水般的心泉，滋潤了我們的心田……
依稀記起我的同學，我是那麼的思念你們——還記得，我們曾在教室里一起學習，曾在操場上追逐、嬉戲（雖然我們的操場不是很寬闊，但我們在那裡卻玩得很開心），也曾在一起回家的小路上跳過皮筋……我們為彼此留下了一個個快樂的瞬間；我們為彼此留下了許多童年的亮點，將對方的童年變得七彩般絢麗；我們曾在課堂上為一個問題而爭論不休；我們被對方的快樂所感染，也為對方分擔著痛苦，或許我們之間還出現過不少不愉快的事，但此刻我卻只記得我們度過的快樂時光……
依稀記得母校牆角的一排桂花樹，那是我們快樂的天地。幼兒班時桂花還是特別的稀奇與珍貴的，我們一群調皮的孩子，曾經總是趁著老師不注意，偷偷跑去掐大束花枝，後來老師實在心疼了，便搬來凳子坐在花樹旁，一瞧見我們，便笑著折一段末枝，還語重心長地說，新長的枝頭折不得，樹也是會疼的。我們也都是乖巧的孩子，會心一笑，便心滿意足地去了。等到一樹一樹的花開得金黃，每每一場桂花雨，我們就拿了小盒子撿拾起剛剛落下的尚且新鮮的花朵，回家用糖浸了包桂花圓子，好像自家包的圓子總是特別的香，似乎帶了那麼一絲苦，不過這絲毫也不影響我們內心小而執拗的歡喜。
……
我忘不了那些與我朝夕共處的同學們，更忘不了那些塑造了我靈魂的老師們，還有那曾經留下過我的笑聲和淚水的校園。現在，我帶著同學們的祝福、老師們的叮囑，踏進了新的校園。我那曾經生活了六年的校園啊，我會在心中常常想念你！
篇七：回憶校園里的生活
時光流逝特別的快，一眨眼，在校園生活有十年了。正常是十二年(指從小學到高中)，因為我和同一屆部分同學沒有讀完初中，就來到了職業教育中心(是一所集電視廣播大學、職業中專、職業高中、技工學校、農機校、農廣校、財貿幹校以及機動車駕駛員培訓學校於一體的朝漢民族聯校的省級重點職業中等學校)。原因不用說：大家也許知道。
我每次回想起校園生活時，都會帶有戀戀不舍的心情。是因為我太喜歡在校園里生活，要麼是沒有珍惜校園生活，要麼是我不想長大。
面對著這三個特容易回答的問題，想想以前我在校園里的生活。的確，我是喜歡在這美麗的校園生活，以前也沒好好珍惜校園生活。現在回想起這些往事時，真想重頭再來一次。至於不想長大，那隻是想像，不可能一個人永遠都是小孩，如果一個人永遠都是小孩的話，這世上就沒有大人了。
來到職業教育中心已經兩年了，在這兩年裡，有快樂、有分歧、有對我們有教育意義的校園文化活動等等。是我無法忘記這美麗的校園生活。
我們即將進入實習階段，就是說我們即將離開學校，走入職業場所，去面對未來的生活。也有一部分同學是自謀，想自己找工作或自己開個店。自謀同學當中也有我一個，我自謀是為了再讀別的專業，因為汽車專業不太喜歡。所以，要讀別的專業。可是，只有一年。
雖然我們有些戀戀不舍，我們必修面對走入職場的事實。雖然我們不想分開，但是時間不等人。雖然你不想離開學校，但傳動軸把你帶到了那邊。使你無法慢慢品味校園里的生活。
馬上分開的時刻，回想起我們之間的友誼，讓我感覺到一個大家庭的溫暖。
有些時候回想起初中生活時，有些後悔沒有把握住當時學習和友誼，
2008年6月22至24日，是中考的時間。我參加了這次中考，在職教考點，我與初中的同學相聚了。相聚是那麼的難，雖然我和一部分在一個學校，但和另一部分無法相聚。
2008年6月24日上午，我們漢族學校的考生考完最後一科英語，就開開心心的離開學校放鬆放鬆去玩了。
但當時的我無法放鬆起來，因為還有職教的期末考試呢。當時有些煩人的感覺，為什麼這么說呢？因為不是職教的學生可以去開心地去放鬆放鬆，可為什麼我們等期末考試呢？這樣使我們無法去參加初中的聚會了嘛！即使請假，班主任不會同意得。
現在回想起有些後悔沒有參加初中的聚會，我不知道他們玩的是否開心。
2008年6月24日下午，市三中舉行了畢業典禮，應往屆的畢業典禮都是在6月24日舉行的，這個是沒問題。可有人會問：「剛中考完就畢業典禮，這未必太快了吧！成績還沒出來呢。」
是啊！是有些快。可我也沒辦法，學校歷來就是這樣，無法改變的。
9. 美好時光作文800字
時光，彷彿像流水，從指尖緩緩流淌，一去不返，但留在心田的那些往事，永遠是記憶中最美好的時光。
童年，是如夢一般的美好時光。曾幾何時，我們一起躺在操場上，望著天邊變化的雲朵，一起幻想著自己的未來。曾幾何時，我們在睡夢中，見到了風姿綽綽，瀟灑的自己，於是渴望永遠在夢中。曾幾何時，我們拆開心愛的玩具研究他們的內部結構，只為實現當科學家的夢想。我們多夢，走過絢爛的時光，即將引來花季的精彩。一次又一次，一回又一回，一個夢的破滅，便迎來另一個夢的再起。渴望未來，挑戰自我，美好的時光，在幻想中綻放。
童年，是如草一般的美好時光，是充滿活力的。活躍的我們在操場上蹦著，跳著，我們行走在字里行間，我們讀萬卷書，行萬里路。從幼兒畫報到少兒文藝， 可以隨著動物小說沈石溪的筆觸探索奇妙的動物世界， 可以隨著童話作家安徒生一起走近童話的王國，可以隨著父母，老師一起走進世界名著。為海倫凱勒的悲慘命運哭泣 ，與小豆豆一起在巴學園里快樂成長，一起學習 。世界的未知與奧秘使我們渴望了解大千世界的變化無常，中國的地大物博。於是，跟著父母一起出遊，跋山涉水，領略各地風情。
童年 ，是如水一般的美好時光，是充滿清澈的。雪天，在地上嬉戲玩鬧，汗珠在臉上流淌， 四周洋溢著如雪團般四處迸濺的清脆笑聲，秋天，是一片如太陽般炎熱的楓葉，圍在頭頂，與夕陽共同賽跑，夏天，擷一片清香的花瓣，夾雜在書中，散發著淡淡清香;春天 ，生物綠意盎然，鳥語花香，與夥伴一起搭建鳥窩，供鳥兒成長。
日復一日，年復一年，時間匆匆走過，卻帶不走記憶里這些美好的時光!