⑴ 小學六年級作文 我印象最深刻的一本書500字左右
我印象最深刻的一本書
書，是時代的放大鏡，我透過它去探索世界的奧秘；書，是現代的指南針，當我在學習的十字路口徘徊時，是它給我指出明亮的大道；書，不僅是知識的寶庫，它能教我怎樣寫作，教我怎樣做人。如今我的生活、學習，離不開書，更離不開幫我寫作啟蒙的「老師」——《作文大網路》。
當我翻開扉頁，淡淡的油墨清香讓我心曠神怡；雋永的文筆，精美的文字，讓我如醉如痴。每次品讀這本書，我彷彿是在聽專業老師講字、詞、句的基本用法，教我用修辭為文章錦上添花，教我閱讀欣賞，玩轉口語交際，打好寫作基礎，邁好作文第一步。就好像是在和老師對話，心境頓時變得純凈，如飲清茗，滿口溢香。
這本書就像良師益友，在奉獻著它的聰明才智。閱讀它；是在故事中散步，輕松享受閱讀的快活。欣賞藝術，拜訪名師，體會與眾不同的境界，讓靈魂在精神世界中升華。積累它；聽著成語故事，探尋生命奧妙，向中外歷史回眸一瞥，發現不同文化禮儀。它囊括天文、地理、歷史、生物、藝術、文學等各個領域的知識，可以大大開拓我的視野。大網路開心一笑，遣散所有的壓力與煩惱，放鬆一下，講個笑話，你會發現在笑聲中學知識比什麼都快樂。
書是帶我們航海的航船，書是帶我們飛翔的翅膀，書是一把打開疑惑箱子的智慧鑰匙。《作文大網路》就是智慧的鑰匙。不信，你們就來欣賞一下我寫的「我印象最深的一本書」的風彩吧！
⑵ 小學生六年級作文《給我的印象最深的一件事》
每個人都抄免不了挨批評，這不，我又挨批評了！
l六年級下期第二次月考後，我的考試成績不理想，我們班老師給我掐了！她嘰里咕嚕說了老多話，我當時已用氣火燒光了，現在記起已是寥寥無幾了，主要內容是：「張家康，你不用心，你要用心能考這樣？你就是沒用心，還好好學不？」質問的口氣。
我盡力了，我沒認真學？我哪天玩過？還說什麼，我不愛學習，不長心？我沒用心？反正我盡力了。我當時這樣想。
回想起那時，我悔過了，老師說的也對，我做題馬虎，效率不高，上課不專心，回家不抓緊。我以後一定要聽父母老師的話，改正缺點，待到完人時給老師、父母、同學、看看我的「悍」！
1．周六、周日抓緊時間。半小時能不要1小時做，不要邊收拾屋子邊學，不要留號，專心做題。
2．聽話、認真。上課專心聽講，回家認真復習。在校聽從老師，回家服從父母。
3．改掉大毛病，在干任何事情，我都會收拾屋子，收拾書桌堂，心如刀絞，啥時也收拾不完，這是我的致命弱點所在。這是有生以來的，天賜的壞毛病。我一點點改，（能快改就快改），改掉這個毛病。
⑶ 六年級作文在身邊印象最深的事400字
快過年了，爸爸媽媽帶我去商場買過年的新衣。買完衣服往回走的時候，我覺得肚子有點餓了，就問媽媽拿了二十元錢去買了塊蛋糕吃。回到家才發現蛋糕店的阿姨在忙亂之中竟然多找了我十元錢。我起身想去退錢，可轉念一想：「這么遠的路，再說這也不能怪我，是營業員阿姨自己錯找給我的，這錢不要白不要。」
一連過了好幾天我都不敢用這錢。「呯。啪」我聽到了樓下的爆竹聲。樓下有賣煙花的了，我高興地拿上了這十元錢來到了煙花攤，看中了兩盒甩炮，正要付錢，就聽見營業員阿姨在跟煙花攤老闆說，由於早晨生意很好，有一個像我一樣的男孩來買煙花，由於當時人很多她一不小心多找了二十元給他，原以為他發現後會來還，但已經是下午了，估計不會來還了。老闆聽了很生氣說：「你做事怎麼這么馬虎，這二十元在你的工資里扣，如果下次再犯，就不要幹了。」營業員阿姨聽完老闆的話眼睛都紅了。
我趕緊坐上了去商場的車，又一次來到了那天的蛋糕店，遠遠地就看到了那位阿姨，我把十元錢交還給了她說：「對不起，阿姨，我那天在您這里買蛋糕，您多找了我十元錢，我忘了還您了。」說完我把錢放在了櫃台上，並鞠了一躬，便一溜煙地跑走了。當我走出蛋糕店的那一瞬間，我覺得整個人都輕鬆了。
這真是應驗了一句話：「不做虧心事，不怕鬼敲門。」不是自己的東西不能要。
⑷ 六年級作文印象最深刻的人
我印象最深刻的人
如果有人問我你心中最深刻的人是誰？我就會明確的說是姥姥。 記得，我上了幼兒園從那以後，我幾乎每天在姥姥家度過了。是誰每天挑食？是誰哭著不吃飯？不用說,那就是我！
那時，每當看到姥姥的那慈祥的面容，我有說不出的高興，因為：每當我挑食的時候，姥姥並不生氣，而是哄著我，關心著我並且說：「沒關系，走我給你買好吃的。」說著便領著我去買吃的。不管我買的食物有沒有營養，她都不在乎。而是說：「真會選，不錯！」那時我多麼高興，我好似生活在最幸福最自由的天堂里，什麼事情都由我去做主，甭提我的心情是多麼的豪爽，那時姥姥對我的寵愛讓我感到比吃了蜜還甜。懂事後回想起來才知道那叫浪費。心裡酸楚楚的而特別的內疚，吃零食不僅傷害了我的牙，而且傷害了我的身體。我真是後悔莫及，那時花錢真是一種浪費呀！
現在，我說給姥姥聽，她卻和往常一樣笑眯了眼。只是淡淡的說：「知道就好，走我請客。」我聽到這里眼淚奪眶而出。和往常一樣領著手，走向小賣鋪…
現在我長大了，懂得了珍惜，知道買零食不是好習慣，不應該亂花錢。我現在作為小學生應該懂得這個道理，改掉不良的壞習慣。
姥姥，您是是我的啟蒙者，您的撫育之恩，我終生難忘。
⑸ 六年級開學到現在印象最深刻的事四百個字作文
開學了，一個多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個多月沒早醒，我還真捨不得我的寒假生活。
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得乾乾凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學期取得新進步。
在新學期里，我有一個新的目1111222標―――不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動。當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進!新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷、艱險，我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!
開學的第一天，一個嶄新的一天;開學的第一天，一個有意義的一天;開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天;開學的第一天，完美的結束，新的開始!
⑹ 哪位老師給我的印象最深刻小學六年級作文300字
我的老師
我有一位敬愛的老師，她是我的班主任也是我的語文老師，我們都親切地稱她回為—向老師。答
向老師中等身材，既美麗又溫柔，白皙的皮膚，鼻子高高的，總是扎著一束卷發，一雙大眼睛明亮有神，一笑起來，彎彎的，像月牙兒一樣，又漂亮又迷人。
向老師盡職、有耐心、慈愛。
上課時，向老師總會和我們一起討論課文的內容，有時候還會跟我們幽默一下呢！向老師朗讀課文時聲音優美，普通話標准，掌握的知識很豐富。我們如果對課文的閱讀有什麼不同的理解，她也會仔細分析，並且和我們展開討論。
向老師總是那麼耐心，一旦我們有什麼問題不懂，她就會為我們仔細的講解，直到我們弄懂為止。
⑺ 六年級作文《六年來,印象最深的一件事》
一件印象最深刻的一件事
記得那是我上三年級的時候，爸爸媽媽要出差去百色，並再三囑咐我說:"你在家要看書做作業，不能總是想上網打游戲。」
爸爸媽媽離開後，我便打開書來看。過了一會兒，我覺得煩躁不安，在客廳里尋找娛樂物品，忽然，我的目光停留在了電腦上，「不，不行，我不能再讓電腦迷惑我了。」我努力的剋制自己。頓時，我的腦里出現了兩個小精靈。一個說：「你要剋制自己，努力堅持就是勝利。」另一個說：「去吧，去開啟吧，你現在不是想打電腦游戲嗎？」強大的想力使我開啟了電腦。，我開啟了夢幻西遊網路游戲。我選擇了劍俠客進入了游戲。，我先找到寵物仙子領取了一隻寵物——龍。寵物仙子叫我去戲台上找吹牛大王，問吹牛大王把她的小烏龜治好了沒有，接受了任務後，我立即到戲台上找吹牛大王，吹牛大王說：「小烏龜已經治好了，拿去復命吧。」我拿給寵物仙子後。居然連升到六級。並送給我一隻會噴水的巨蛙和一把星魔劍。我就來到北部灣打烏龜。我連續打了三個烏龜後，居然又升到了七級，我接著又繼續到東海岩洞里打了十隻海毛蟲，等級又提升了兩級，我一直玩，一直玩。玩到了晚上，廢寢忘食，把爸爸的話拋到九霄雲外。忽然，不知什麼時候，爸爸媽媽站在我的身旁，我嚇了一跳，心想；「要挨罵了。」爸爸不但不對我發火，反而耐心的教育我，對我說：「兒子，你應該多讀書，讀好書，而不是把精力放在游戲上。」我聽後，反省自己，覺得自己這樣做很不對。於是，我下決心，自己一定要改掉愛打電腦游戲的壞習慣，要努力剋制自己，努力改掉壞習慣。不再犯同樣的錯誤。
在我的記憶中，難忘的事有很多，但是給我印象最深的一件事是:外婆的生日。
三月十八日那天，就是外婆的生日。早晨，鬧鍾准時在六點半響了，外婆還沒醒，我悄悄地把鬧鍾改成九點鍾，又輕輕地關上窗簾，我努力不發出聲音，害怕把外婆吵醒了。七點多鍾外婆醒了，問：「萱萱，現在幾點鍾了？」「哎呀，還早呢，外婆，到了時間鬧鍾自然會響的，」我笑著回答。於是，外婆又躺下睡了。
我躡手躡腳地穿好衣服，然後又叫醒小姨和姨爹。姨爹在書房用電腦，我打開畫板，准備為外婆畫一幅素描，小姨在客廳使勁地吹著五顏六色的氣球，我關上外婆卧室的門，不讓外婆聽到我們的一舉一動。畫畫好了，氣球也吹完了，我們用線串連起一個又一個的氣球,像滿天飛舞的肥皂泡。九點鍾，鬧鍾響了，外婆起床了，我們趕緊把氣球藏好，不讓外婆發現。當外婆走進客廳的時候，我們一起大聲地對外婆說：「生日快樂！」外婆愣了，她都忘記了今天是自己的生日，接著高興得說不出話來。十點鍾，我們全家就去南坪玩了一天，並且還好好地飽餐了一頓。
晚上回到家，整棟樓房閃著隱隱約約的燈光，小姨先進屋了，我站在門口，讓外婆閉上眼睛。我向小姨望去，小姨做了一個「OK」的手勢，於是我對外婆說：「外婆，睜開眼睛吧。」外婆驚呆了，桌子上有一個大大的生日蛋糕，蛋糕上插滿了生日蠟燭，周圍還有一圈閃爍的彩燈，牆壁上到處都掛著五彩繽紛的氣球。「祝您生日快樂，祝您生日快樂….Happy Birthday To You, Happy Birthday To You…..」我們拍著雙手,唱起了生日快樂歌,外婆激動得潤濕了雙眼。接著我們還開了一個小小的生日Party，全家人一起唱啊，一起跳啊，玩得高高興興，開開心心。
這一天，讓我終生難忘！
希望你滿意
⑻ 求 一篇 我印象最深的老師 作文 6年級的 謝謝啊
我印象最深的老師
從小到大，教過我的老師很多，有嚴厲的，有溫柔的，有慈祥的……其中，給我印象最深的要數我們的班主任袁小娟老師了。
袁老師有一頭烏黑的頭發，每天習慣似的盤在後面，像一位古典美女，讓人百看不厭。袁老師的眉毛像兩片細長的柳葉一樣，「柳葉」下嵌著一雙黑葡萄似的、顧盼生輝、炯炯有神的大眼睛。袁老師衣著樸素、大方得體。
袁老師的教學水平那是頂呱呱。她接手我們班以後，創新教學方法，讓我們充當老師的角色，同學們之間互相批改作文，互下評語，給同學們互相學習交流的機會。另外，她在課堂上鼓勵同學們大膽發言，各抒已見，從不同的角度回答問題，即使有的同學回答的牛馬不相及，袁老師也從不批評或嘲笑。總之，在袁老師的課堂上，大家的興致都特別高。幾次語文統考我們班的成績一直名列前茅。袁老師還寫得一手好字，不管是正楷、行書還是草書都象她人一樣漂亮，毫不誇張地說她寫的字比書店裡賣得字帖還漂亮，在這樣一位「活字帖」的熏陶下，我們班每次在學校組織的俊字比賽中，寫得最漂亮、人數最多的都是非我班莫屬。
袁老師對我十分關心。我有個咬指甲的壞毛病，持續了好幾年，以前的幾位老師都因為我的屢教不改而紛紛放棄。袁老師卻鍥而不舍、軟硬兼施。在她的信任下，我終於「改邪歸正」了，我想：以後我一看到自己長出來的漂亮指甲，肯定會想起我親愛的袁老師。這次畢業詩朗誦，袁老師又選我當了領誦。剛開始讀的時候，袁老師說我讀得沒有感情，於是，她在課後向我傳授經驗，指導我朗讀，還讓我回家多聽聽名家朗讀，讓我深受感動。
袁老師對我們60多名同學的愛好、脾氣秉性等都了如指掌，她把每名同學都看成是名貴的幼苗，精心呵護。當有的同學學習成績落後時，她耐心輔導；當有的同學失落時，她便鼓勵他；當有同學成績進步時，她大力表揚……
袁老師工作非常辛苦，每天早晨7點多就到教室督促同學們自習，中午也留在教室為同學們分菜、分飯，與同學們一起就餐，晚上放學大家離開後，她還要到班級查看一下門窗是否關緊、鎖好......
這就是我們的袁老師--一位兢業、有愛心、干練的老師，我會永遠記念您!
我印象最深的老師
從我上幼兒園開始，一直到小學五年級，在這些年的學習生活中，有許多老師教過我，他們對我點點滴滴的教誨一直教育著我，一直滋潤著我，讓我在知識的陪伴下健健康康地成長。在這幾十位老師當中最令我難忘的老師是程老師。
程老師是我三年級的數學老師，她教我們數學時已經是一位五十多歲的老人了。她一頭卷發，臉上有許多魚尾紋，但程老師十分慈祥，每天面對我們時總是露出開心的笑容。程老師偶爾也會生氣，她每天很早就到學校，幫助那些學習成績還有待提高的學生，下午，程老師總是很晚才會離開學校，幫我們批改作業和試卷。溫和的程老師數學教學十分細致入微，對同學們也很關心。
記得有一回，我的數學考試考了91分，程老師生氣了。放學後，她親自把我「拖」到了辦公室，當面跟我說：「王潔銘啊！你要努力了，你看看你數學才考了91分，這可不是你的水平啊……」我聽了，感到慚愧，決定好好學習數學，不辜負程老師對我的期望。
記得還有一回，我上課做小動作，她瞪著眼「批評」了我，使我很羞愧，從此課堂上我再也不敢做小動作了。
現在，程老師雖然不教我們了，但我還是要對她說一句「謝謝您，程老師。」
我印象最深的老師
「師者父母也」。說到老師，那在講台上高高在上，不苟言笑的形象，總是讓學生有一種油然而生的畏懼感。但今天我要說的歐老師，卻一點也沒上面的「高大」形象，甚至有點反其道而行之。
身為本班的最高統帥，歐老師本應霸氣十足，不怒自威。可他卻偏偏和我們的同學稱兄道弟，說笑玩樂，十足一個孩子王，教人又好笑時又親近。每天早上，我們一踏進校園，總能看到一個「鶴立雞群」的身影在本班男同學的追逐中左沖右突，時而大笑，時而狂呼，引人注目。我不說他是誰，你們都應知道那就是在我們班男同學中一呼百應的歐老師在踢足球。每每這個時候，我們班的女同學都不自覺地成為觀眾，為這難得的校園一景歡呼加油。每每這一時候，我們的歐老師就會越發的得洋忘形，還不時向我們揮手、歡呼，十足球場上的足球明星。這本來也沒什麼，可是後來他卻變本加厲，竟要求我們女生每天早上都要跑步五圈，還美其名：身體是革命的本錢，健康是人生的最大財富。這一舉動，自然讓我們這些家中弱不禁風的「大小姐」們吃盡了苦頭，在抗議的浪潮下，我們的歐老師最後不得不承諾：他將身先士卒，加跑五圈。看到我們的班老師沖鋒在前，苦不堪言的樣子，一種苟由自取的喜愉才使這一次「跑步」事件宣告平息。說來也怪，從此我這個負責登記病假的班幹部就變成了「掛羊頭賣狗肉」的空職。
歐老師還有一「怪」。每天中午，他總是在教室里忙得不亦樂乎。不要以為他在給我們補課，他從來就沒那樣勤力過。他是在教室擺下擂台陣，象棋、圍棋、軍棋……他常說：人生如棋，要我們永遠懷有一顆進取的心，要勤思考，不以物喜，不以己悲。最可惡的是，他還自誇打遍班級無敵手。這話一出，引起極大的民憤，全班同學同仇敵愾，個個上陣。一時間，班級竟掀起下棋的熱潮，連我們這些女同學也不甘後人，以打敗老師為榮。日子一長，歐老師敗下陣來的次數越來越多，我們的成功感也與日俱增。每每聽著老師後生可畏的感慨，我們心裡都不知有多高興。說來也怪，歐老師的擂台一擺下，平時喜歡追追逐逐的男同學變得安靜起來，連平時的破壞紀律大王也立心在棋盤上一展身手不再興風作浪，我們這些文靜的小女孩也樂於和男同學一較高下。
更怪的是歐老師布置的作業，別班同學的作業總是抄抄寫寫，讀讀背背。我們歐老師的作業卻總是那樣別出心栽，他會叫你自由組合每周搞一份手抄報，每周准備一次辯論比賽或者故事會；又會叫你到校園外搜集錯別字，到社區搞一次環境污染的調查研究；甚至叫你自己搞一本屬於自己的作品選……天啊，在他眼中我們全都是畫家、律師、環保人士……甚至大作家。可是也怪，同學們對這些作業卻總是樂而不倦，連平時作業的「欠交」大戶也時時出現在表現突出的光榮榜上。
出現在歐老師身上的「怪」事還多著呢。不過時間一長，我們也見怪不怪了，但有一樣可以肯定；我們是最來最喜歡這樣的「怪」老師了，真希望下學期，歐老師還是我們的班老師！
⑼ 六年級作文《六年來，印象最深的一件事》
我印象最深的人就是我的母親。
母親一天總是忙碌著，總有干不完的事。母親從來不抱怨什麼，總是默默地做著她該做的事。
有一次，老師讓我們回家給父母做一件有意義的事。我准備給母親洗腳。因為，小時候，母親總會在幹完活後先給我洗腳，所以我決定給母親洗腳。我回到家後，要給母親洗腳，母親卻拒絕了。
母親說：「一雙腳，有什麼好洗的，我自己洗就好了。」
我對母親說：「那不一樣。」
最後，母親在我苦苦哀求下答應了。
晚上的時候，我給水盆中倒好水，母親將她那雙勞累了多年的腳放到水盆中。我把頭低下去，突然聞到一股很臭的味道，我趕快把頭縮了回來。
母親看見我的樣子，關切地說：「是不是很臭？要是臭的話我自己洗。」
我連忙回答說：「不臭不臭，真的不臭！」
我又把頭低下去繼續給母親洗腳，而思緒又回到了從前——我又想起了從前母親給我洗腳。母親幹了一天的活，晚上已經很累了，可還要給我洗腳。那時候我還很小，總是很頑皮、不聽話，害得母親每次給我洗腳都花費了好長時間。而她自己總是用我洗過的洗腳水粗略地將自己的腳洗一下。母親並沒有像洗我腳那樣認真地洗她的腳。
想到這里，我的鼻子酸酸的，有種想哭的感覺。我剋制自己不使眼淚流出來，因為我不想讓母親看到我哭的樣子。
母親的腳上有很多繭子，這都是母親在田地里幹活磨出來的。母親是我們家的支柱，父親長期在外打工，這個家是母親整日操勞支撐著的。而我卻不理解母親，總覺得她太愛嘮叨。我怎麼就這么不懂事呢？現在想起來，我以前真是太愚了。
母親，千言萬語我只有一句話-——我永遠愛你
我邪惡，我承認