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初中作文自信

發布時間:2021-02-07 09:39:16

① 以自信為話題的初中作文600字

有這樣一個故事:母雞在孵蛋時,同時孵了一隻鷹,小鷹自出殼那日起,便和一群小雞一起長大,它沒有認為他跟小雞有什麼不同。一天,仰望天空,小鷹看到有隻鳥凌空翱翔。於是問到:「那是什麼?」有一隻小雞答到:「噢,那是一隻鷹,百鳥之王」「哇!但願我也能像它那樣飛翔!」小鷹滿懷敬畏的說。「別妄想了」小雞說,「你不過是只母雞,母雞是飛不起來的。」小鷹甚感沮喪,於是繼續啄食,過著母雞的生活。
為什麼小鷹最終只能像小雞那樣生活?我想正是因為它缺少自信,沒有勇氣去嘗試的緣故!
讀著這個故事,我不僅又想起了自己從小到大媽媽對我說的最多的一句話:「要對自己有信心,嘗試著去做,你會成功的。」是的,每當我遇到困難而膽怯的時候,媽媽總是用這句話來鼓勵我。
自信心對於一個人來說尤為重要的,人生的路曲折而漫長,只要你邁步,困難和挫折就不可避免。這時,如果有自信作為忠實的夥伴和朋友,便能不再畏懼風雨的肆虐,從重重困境中奮起;只要有了信心,便能勇敢地走出苦澀與沉重,便發覺生活原本是那樣美好;只要有了信心,縱使眼前的天空一片陰霾,也能微笑著坦然地面對。一個人如果失去了信心,就像失去靈魂的一具軀殼,永遠生活在失敗的陰影里,等待他的又非再次失敗而何?
然而,我們人身體里往往還有其他一些東西在與自信作對,這些東西往往比困難和嘲笑還容易阻礙我們前進。那便是自卑。自卑不是與生俱來的,它是在外界強大困難的壓力下產生的。就像故事裡的那隻小鷹,它之所以自卑是因為它生活在雞群之中。身邊的小雞給他的強大苦難的壓力使它心中產生自卑。具有這種心理的人,失去了和困難斗爭的勇氣,更談不上追求上進了。要想克服自卑,就必須磨練堅強的意志,樹立起堅定的自信心。「彼人也,予人也,彼能是,而我乃不能是?」人人都有所長,只有引來火種,烘乾自卑的潮氣,智慧的乾柴才會騰起熊熊火焰。
如果那隻小鷹能夠樹立起堅定的自信,克服自卑,也就同樣能像那隻鷹一樣,展翅高飛,凌空翱翔,成為百鳥之王!

② 以自信為話題的初中作文。

有這樣一個故事:母雞在孵蛋時,同時孵了一隻鷹,小鷹自出殼那日起,便和一群小雞一起長大,它沒有認為他跟小雞有什麼不同。一天,仰望天空,小鷹看到有隻鳥凌空翱翔。於是問到:「那是什麼?」有一隻小雞答到:「噢,那是一隻鷹,百鳥之王」「哇!但願我也能像它那樣飛翔!」小鷹滿懷敬畏的說。「別妄想了」小雞說,「你不過是只母雞,母雞是飛不起來的。」小鷹甚感沮喪,於是繼續啄食,過著母雞的生活。

為什麼小鷹最終只能像小雞那樣生活?我想正是因為它缺少自信,沒有勇氣去嘗試的緣故!

讀著這個故事,我不僅又想起了自己從小到大媽媽對我說的最多的一句話:「要對自己有信心,嘗試著去做,你會成功的。」是的,每當我遇到困難而膽怯的時候,媽媽總是用這句話來鼓勵我。

自信心對於一個人來說尤為重要的,人生的路曲折而漫長,只要你邁步,困難和挫折就不可避免。這時,如果有自信作為忠實的夥伴和朋友,便能不再畏懼風雨的肆虐,從重重困境中奮起;只要有了信心,便能勇敢地走出苦澀與沉重,便發覺生活原本是那樣美好;只要有了信心,縱使眼前的天空一片陰霾,也能微笑著坦然地面對。一個人如果失去了信心,就像失去靈魂的一具軀殼,永遠生活在失敗的陰影里,等待他的又非再次失敗而何?

然而,我們人身體里往往還有其他一些東西在與自信作對,這些東西往往比困難和嘲笑還容易阻礙我們前進。那便是自卑。自卑不是與生俱來的,它是在外界強大困難的壓力下產生的。就像故事裡的那隻小鷹,它之所以自卑是因為它生活在雞群之中。身邊的小雞給他的強大苦難的壓力使它心中產生自卑。具有這種心理的人,失去了和困難斗爭的勇氣,更談不上追求上進了。要想克服自卑,就必須磨練堅強的意志,樹立起堅定的自信心。「彼人也,予人也,彼能是,而我乃不能是?」人人都有所長,只有引來火種,烘乾自卑的潮氣,智慧的乾柴才會騰起熊熊火焰。

如果那隻小鷹能夠樹立起堅定的自信,克服自卑,也就同樣能像那隻鷹一樣,展翅高飛,凌空翱翔,成為百鳥之王!

③ 初中作文600 《自信在我手上》

蘇格拉底曾說過:「一個人能否有成就,只看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件。」
千百年來,在人們眼裡,命運是神秘莫測,不可把握,無法控制的餓一種神秘力量,是主宰人們一生的至高無上的主任,而人類則永遠是命運的僕人和奴隸,半個世紀以前,一位比利時智者莫里斯•梅特林克先生告訴我們,人們是完全可以成為命運的主任而非奴隸,這種能夠把握,主宰和戰勝命運的首要條件就是自信。因此,我認為自信是成功的基石。
一個人要自信,就要克服自卑,樹立自信。1951年,英國女醫生弗蘭克林從自己拍攝X射線衍射中發現了DNA雙螺旋結構,經過研究,她大膽地提出了假設,並以此為題做了一次很出色的演講,然而許多人對她的發現提出質疑,懷疑她的照片的真實性和假說的可靠性,在這些壓力下,弗蘭克林也開始懷疑自己:作為一個普通醫生,提出這樣高森的理論問題,或許太不自量力了吧?她動搖了。於是,她公開否認了自己提出的假說,也沒有再繼續研究下去,後來在1953年,其他科學家卻證實了這個假說,不自信的弗蘭克林與成功失之交臂了。
人生的航船由每個人自己掌舵,鼓起自信的風帆,千帆競渡,抵達成功的彼岸。
著名天文學家,自然科學先驅哥白尼,第一個對影響人類達千年之久的托勒玫地心說提出懷疑,否認。遭到無數千萬人的反對及壓迫,但他自始自終都相信自己的「是地球繞太陽旋轉而非太陽繞地球旋轉」的理論,也沒有輕言放棄,最終,其日心說被應證了,哥白尼也成功了。如果,他在人們提出懷疑的時候也懷疑自己的能力,他就不會有後來的成功。
自信並不是自負,自負的人喜歡製造虛幻的自我滿足,希望得到超過自己實際價值的肯定,但往往適得其反,有個同學第一學期當上了班長,沒想到這個學期一開學,他就落選了。他忿忿不平,其實是他太過自信,盛氣凌人,才會落選的。
這些例子告訴了我們,自信要克服自卑,自信不是自負。有了自信,我們才有可能同向成功的彼岸。

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④ 中學生600字作文自信也美麗8篇

美麗是天然的,是內在的,是純真善良的。
然而,自信也是一種美麗,它不僅是內在的,還是天然的。在高傲下誕生了我——膽怯。他們高高在上,居高臨下,只認為自己是最美麗的,沒有人再能比得過他們了,正因如此,他們的一舉一動,都令我感到深深的自卑。
渴望美麗,就不應該自己鄙視自己。
即使你長得平平凡凡,也要將頭高高揚起。
對!我渴望美麗,但我深深地知道,美麗不單單是外在的美麗,它是發自內心的,要用自己的心靈去觸碰美麗,才能發現,他是多麼美好。
可是,我從來沒有感受到美麗所帶來的享受,它只是在夢里悄悄的回應過我,我多麼渴望他就是現實的自己,在我心裡,它永遠只是我最最美好的奢望。( 文章閱讀網:www.sanwen.net )
山有山的偉岸,
水有水的秀麗,
小草微不足道,
卻為春天而綠。
我不想讓它成為內心的自己,被外在的膽怯死死抱緊,我只渴望他將力量如驕陽般照亮我的身體,使是我對美充滿了勇氣。
可又有何用呢?我想的是那樣美好,那樣天真,可是現實又是如此殘忍,或許不是現實太殘忍,而是我自己沒有足夠的勇氣罷了。
有時,我默默的詢問自己,這是在逃避什麼呢?為何這樣膽小,只是害怕了罷?
美也需要一種信心,美更需要足夠的勇氣,要像太陽一樣,大膽地展示自己。
每次看見閃亮的舞台,一股不服輸的勁便會悄悄的襲來,不管有多少鄙夷,不管有多少贊揚,我永遠活在自己的世界,自己的舞台上。
別管他八面來風,別管它冰霜雪雨,同屬於這個世界,要珍視你的權利。自信也是一種美麗!

⑤ 初中作文 自信是我隱形的翅膀

我有一雙隱形的翅膀
我有一雙隱形的翅膀,一隻受過挫傷,但卻堅毅的成長,一隻總被呵護,充滿自信,愈發茁壯.兩只翅膀一同扇動,助
我飛翔,茫茫天地,浩瀚無邊,唯有這樣的一雙翅膀讓我不會迷茫.受挫時不至於低沉,自信的翅膀會上揚;成功時不會冒失,隱隱的疼痛告訴我該將自滿提防.我
感謝命運給我的這一雙翅膀,助我遨遊一生,看盡人間風光.
其實,有很多人,一路成功,一路輝煌,不知人間疾苦,不知這世道蒼涼,最後傷痕累累,消沉下去了.又有很多人一路受傷,他們會向上蒼道出命運的不公,等到有機會擺在面前的時候又不敢去嘗試,或是喪失對這個世界以及他人的信心,最後孤立於世,一事無成.
我們聽到許多關於自信的標榜,也聽到許多關於挫折的肯定,但是,在我看來這兩只翅膀缺一不可.單翼的飛翔總會失衡,最終摔傷.

每一個小學生都心懷夢想成為一名老師的時候,我卻因為我的小學老師的不公與殘忍備受煎熬.也許是因為我過於正直了吧,我不懂得拐彎的去迎合老師的思想,不
懂得不要當面提出老師的錯誤,不懂得過年過節的時候給老師送上一本掛歷或賀卡,所以老師會將惡劣的手段報復在我的身上.我也不爭氣,考到了一個很不好的初
中.那老師將錄取通知書扔到我手中的場景我永遠不會忘,她用鄙夷的語調說著:「給你,我就知道你只能考到這種地方!」我清晰的記得我沒有留下一滴眼淚,我
只知道我從那一刻開始知道命運是需要掌握在自己手上.三年後,我是我們班唯一一個考到重點高中的學生.
我知道鄙夷與漠視給一個孩子帶來什麼樣的情
感.它讓一個人過早的內心成熟,並且藏而不露.他知道要抓住機遇,抓住每一個機會實現自己的理想.所以到今天為止,我依然知道我需要勤勞而要被人看得起,
我也並不擔心那生活中隨即而來的一些不和諧音符,貶損與打擊我都能承受.關鍵的問題在於,它已融入血液,自然而然.
其實,在那樣的情況下,我在同學間的人緣也是相當不好的,那種孤立與嘲笑帶來的心靈打擊現在都有餘悸.所以,在一次去中央電視台做節目的時候,我說:「我的小時候是那種被孤立在角落的孩子,所以我現在努力營造和諧的班級氛圍,我認為這是最重要的.」

怪的是,我的生命中並不缺少這樣有意無意打擊我的角色,初三的班主任和高三的班主任都隨口說出了這樣的話:你考不到特別好的學校.但是我是初三班級里唯一
考上中的高中的學生,我已超過錄取線30分的成績考入北京市的重點大學……我很難說我是不是已經是一隻彈簧,我的倔強,我的不服輸,我的不知疲倦,我的瘋
狂,它來自我的挫折……
挫折與光榮都是上天給予的,我感謝上天對我的垂青.我對於成長的記憶,初中和大學特別濃厚.而這兩段記憶總會被我的親人朋
友津津樂道,於是他們認為我的成長是十分順利的.我找到欣賞我的老師,我認真做著我的班級幹部,我被老師器重到一起去出期末考試題,我被同學羨慕到以我的
答案為權威.大學就更風光了,做班幹部,做宿舍長,做紅十字會的部長,成立劇社自任社長,再包括做美國學生的老師,做韓國學生的老師,以及在全球最大的中
文網站上發表十幾萬字的小說……
我是有些飄飄然的,那種自信給一個孩子或者一個青年帶來的是「天生我材必有用」的自命不凡.唯有如此的燦爛方能一
掃陰霾留下的陰影.自信帶來的一種自我價值的認可,進而帶來的勇氣,帶來的是不知疲憊的精神狀態,然後又帶來了無窮的創意,滿滿的成就感.這些,是今天的
人們對我最多的評價.我把這些感覺都帶進了我的工作,於是我有了拍腦門就會蹦出的創意,我有了永不知疲倦的工作狀態,我有了那麼多值得稱道的成果.我似乎
並不怕錯誤,只是知道我不甘於平庸,不甘於人後,我敢為天下先,敢讓人羨,更不怕人們的評說.我想這是為什麼我在景山分校的發言,能把住麥克風說上一個半
小時,搶佔了校長的發言時間,而發言結束後又被掌聲推回繼續說上十分鍾的原因.
我不敢想像,我的生命只有那些打擊,我是否有勇氣戰勝命運,勇往直前;我也不敢想像我的生命只有那些榮耀,我會不會像很多人一樣坐享成功,不知天高地厚,進而「泯然眾人」.挫折的辛苦與榮耀的甘甜在我的心中總能中和我的狀態,讓我擁有清新可口的生活.
挫折給了我堅毅,榮耀給了我自信.自信容易受傷,堅毅便更加用力,支撐它飛往前方;堅毅容易勞累,自信便給它打氣,每扇動一下都是在告訴它:你能輝煌……
人生還會有多少艱險和迷霧我不知道,會不會有隨行的鳥兒失敗飛行我也不知道.而我相信我的一雙隱形的翅膀一定會一起扇動,跨越艱險,飛躍迷霧.
沒有夜,哪來的月光?沒有月,等待天明不會心慌?

⑥ 關於自信的作文初中作文

有一位女歌手第一次登台演出,內心十分緊張,害怕得老忘歌詞,甚至想打退堂鼓。登台前,一位前輩將一個紙卷塞到她手裡,告訴她裡面寫著要唱的歌詞。她的心裡踏實了許多,在台上發揮得相當好。當她走下舞台向前輩致謝時,卻發現那隻是一張白紙。
是什麼讓這位女歌手獲得了演出的成功呢?答案是:自信。我曾經差點就輸在這兩個字上。
那是一個下雨天,雨水已經在路面上跳舞了。我和爸爸飛馳在高速公路上,正要去千島湖打乒乓球賽。我獃獃地看著,只見雨條布滿了車窗,我迷迷糊糊地入睡了······等我醒來,已經到了體育館門口。我冒著雨走進了等候區,我心想:「我會不會打不好呀?打不好可很沒面子,怎麼辦呢?」這時的我真想打退堂鼓啊。該我上場了,眼見對方人高馬大,氣勢洶洶的樣子,我更沒自信了,抱著必輸的心態打了第一場比賽,11:6,慘敗!
我垂頭喪氣地走向教練,漫不經心地聽著教練分析慘敗原因以及下一場的應戰對策。當我再一次走向球台時,爸爸叫住了我,用手撫摸著我的頭,語重心長地對我說:「不要緊張,輸了沒事,我們是來練膽量的,是來瀟灑走一回的。但,爸爸相信你,一定能發揮出最好的水平。」聽了爸爸的話,望著爸爸鼓勵的眼神,我放下心中所有的顧慮,重新拾回信心「殺」回「沙場」。接下來的幾場球,我一場比一場打得好,最終拿下了那個「紙老虎」。
走出球館,只見太陽升起來了,小鳥也在枝頭歌唱,好像在誇我呢!

⑦ 初中作文:自信的我..............................................大概600字左右..

自信的我
俗話說「人無志而不立」,那所謂的「志」又是從哪裡來的呢?顧名思義,就是用一點一滴的自信累積起來的。當今社會是一個充滿競爭的社會,但更需要自信。
有一次,我正在書屋裡寫作業,突然,廚房裡傳來一聲尖叫,我放下手中的筆,以迅雷不及掩耳之勢跑到了廚房。到了那裡,媽媽把情況給我說了一遍,原來是有隻老鼠——老媽最怕老鼠了。於是我便自告奮勇,決定要「為民除害」!我仔細的環顧四周,尋找老鼠的蹤跡——我左看看,右瞧瞧,將廚房翻了個底朝天,仍是沒有「線索」。這時,那隻老鼠大膽地「站」了出來,前來「自首」——它的兩隻眼睛按逆時針不停的轉著,好像從未來到過這個世界,仔細打量著「作戰環境」,透過兩雙眼睛流露出殘暴,怪嚇人的。——我一看見這雙眼睛,心中充滿了恐懼。於是,我便逃之夭夭。站在一旁的媽媽見我要「臨陣脫逃」,立刻下了聖旨:「兒子,你可不能半途而廢,你要跑了,他就會更加猖狂,我相信你一定能將他『捉拿歸案』,你是男子漢啊!」媽媽的話使我自信滿滿,於是我再次回到「作戰陣地」。它還是一動不動,四處打量,根本就沒把我放在眼裡,我不管三七二十一,鼓足勇氣,用掃帚揮手一掃,它當場氣絕身亡。晚上媽媽將這件事告訴了老爸,老爸還誇我是家裡的頂樑柱。
還有一次,晚上我跟媽媽出來散步,她知道我不敢走夜路,想幫我克服恐懼,便找個借口說回去拿東西,讓我再這等她。我站在沒有一人的小區大門口,心中充滿了無限的恐懼——周圍沒有燈光,不知是停電了還是怎麼回事,四處靜得出奇,好像一根針掉到地上都能聽得見,周圍的樹葉在風兒的伴奏下搖晃著身軀,發出「唦唦」的響聲。天空盡管有月亮的點綴,仍然顯得黯然無色,只有幾顆醒醒不時的散發出愉快的光芒,好像整個世界都被黑暗勢力包圍住了。
我傻傻地站在那裡,一動不動,只有心在不聽的唱歌,發出「呯呯」的聲音。望著廣闊的小區,在這伸手不見五指的夜色中,恐懼在我心中油然而生,散布於身體的每一寸皮膚,我真想躲進暖和被窩里,然後蒙上頭。
等了很長時間。忽然,一陣陣腳步聲,徐徐地向我逼近——這腳步聲清脆明亮,打破的寂靜的環境。我越想越害怕——頓時,腦海里總是浮現出鬼片里的恐怖情景...走到我跟前,我一看是劉伯伯,我講事情從頭到尾講述了以便,他和藹的說「小夥子,不要害怕,世界上沒有什麼鬼啊什麼之類的,你要充滿自信,去迎接一切事物,哪怕地球毀滅你也要沉住氣,充滿生的希望。我希望你一定會克服困難的!」他的話語,像是自信針,使我重振旗鼓,我漸漸的走著,心中只有一個信念——要自信。
憑借著自信的力量,我漸漸的走回了家...
啊,自信是人生的指南針,是打開成功之門的鑰匙,是通往成功之路的鋪路石,只有自身時時充滿自信,世界就會產生奇跡!

⑧ 關於自信的初中作文

揚起自信的風帆
自信的定義是什麼?我希望擁有自信,可是,這些自信從哪裡來的呢?是從心底里,從心中所發出的自信。
自信,是走向成功的伴侶,是戰勝困難的利劍,是達向理想彼岸的舟楫。有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就走上了義無反顧的追求路。
曾幾何時,劉邦、項羽目睹秦始皇浩浩盪盪的出遊隊伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風,隨生雄心萬丈的自信:「大丈夫當如此也」,「彼可取而代也」。於是,漢高祖立千秋帝王大業,楚霸王成萬古悲壯英雄。詩人李白自信,他發出了「天生我才必有用,千金散盡還復來」、「仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人」的浩嘆,便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。巴爾扎克自信,放棄家人為他選定的職業,毅然走上創作道路,終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋。一代偉人毛澤東更自信,他高唱「自信人生二百年,會當擊水三千里」、「數風流人物,還看今朝」,萬水千山,披荊斬棘,鑄造了共和國的輝煌,帶來了億萬人民的幸福……
自信在哪裡?我想要的自信究竟在哪裡?是需要我的努力才能擁有自信嗎?是要等價交換嗎?可是,我該怎麼樣才能做到呢?
我要自信,自信就像風帆一樣,而我就是揚帆的人,我要揚起自信的風帆。
我曾經很努力很努力的去做一件事,我很自信,所以我成功了。
可是,當我們失敗的時候,我很自然地就會有一種失落感。我彷彿覺得自信不再呆在我的身邊了,因為我已經失去了自信了。
這是的帆慢慢地向下垂,不再有以前的那種氣勢了。
有了自信,中華民族便有了無數追求成功的動人的故事:「頭懸梁,錐刺骨」、「鑿壁偷光」、「囊螢映雪」……有了自信,一雙腳便能窮盡大漠沙海,腳下就飄起「絲綢之路」,身後就有「絲路花雨」;有了自信,一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,築起葛洲壩「截斷巫山雲雨」,托起「神州號」飛船遨遊神秘的天宇。
在大波濤洶涌的人生大海中,遇到這么多的風浪是難免。可是,有時我也會想:我已經很自信很努力地去做一件事了。可是,為什麼災難都要降臨在我的身上呢?為什麼連讓我擁有自信的機會也不給?
我要揚起自信的風帆,我要帶領身邊的人走出失落。
我明白這也許很難做到。但是我自信,我相信自己能出色地完成這件事。所以誰也沒有能力去阻止。
有自信就有力量,有自信就一定可以去為自己的夢想而努力,並且實現。
所以自信還是再次地降臨到我的身上,它給予我力量。同時,我也要用自信去創造成功。
我不相信命運是註定的,我相信只要有自信的風帆,我就能為成功而揚帆。
我要把自己從命運中解放出來,即使遇到無數的挫折與失敗,但我仍然能站起來,這就是自信。
因為自信,所以我不相信命運。
因為自信,所以我相信自己能成功。
因為自信,所以我要努力奔向成功。
自信是心中的一種理想,一種堅定不移的毅力。
從現在開始,我就要做一名優秀的揚帆者,我要為自己揚起自信的風帆,奔向成功,實現自己的理想。我相信,我能行。自信不是狂妄自大,也不是心血來潮,更不是「寧信度,勿自信也」形而上學的固執。它是理想進取中折射出的生命的靈光,是孜孜追求路途中永恆的生命潮汐,是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。
自信吧,朋友!有了自信,才會擁有自我,才會擁有成功,才會擁有輝煌燦爛的人生!

⑨ 作文《自信》

是初中作文吧復,可以給你制一個寫作思路:
在自信前後加賓語等,如"他很自信","自信的人""我想要做一人自信的人"等.作文中心是"自信",選材要圍繞"自信"展開.
如"自信的人",就在文中展開寫他如何自信,比如"他對自己的形象很自信""他對自己的能力很自信""他對自己的想法很自信",一段一個點,400字很容易就寫夠了.
要自己動手哦!

⑩ 以「自信」為話題的600字的初中作文, 謝謝

呼喚自信

每個人心中可能都深埋著一個不自信的自我,有的人可以突破這個自我,獲得自信,有的人卻無法突破,始終夠不自信,我就屬於後者,作文 呼喚自信。
記得有一次,語文老師布置了一項作業,讓我們課下整理好下一節課要用到的資料。這項作業看似難度不大,很多人不一會兒就完成了,我也認真准備了,而且很全面,很充分,就等著老師提問了。
第二天課上,語文老師神采飛揚地講課,大家都聽得很開心。到討論提問環節了,老師笑呵呵地說:「同學們,我昨天布置的作業大家完成了嗎?」「完成了!」「那就一個個的分享自己的成果吧!」老師話音剛落,同學們都紛紛舉起手來,可我沒有這樣做,盡管我准備得很充分,還是不敢把手舉起來,因為我沒有信心,老師看到大家積極性很高,便面帶慈祥之情叫一位同學述說,可是這個同學的回答並不好,老師又接連叫了四五位同學,他們的回答也是漏洞百出,從老師嚴肅的表情上,我看出老師對大家的表現並不滿意。
當老師再一次詢問有沒有人准備得更充分時,我猛的愣了一下神,我真想舉手,可我始終沒有動彈。見同桌沒有準備資料,我便把自己的遞給她看。這時,班裡靜悄悄的,大家都低著頭,怕和老師銳利的目光相碰。老師見同學們沒有發言的了,嘴角動了動,想說什麼,但終於沒有說出來。
就在老師焦急的期待中時,突然,我的同桌舉起手,站起來發言了,她把我准備的資料當做藍本,流利地述說了一遍。隨後,班裡響起了雷鳴般的掌聲,老師高興地表揚了她,說她回答的最全面,最完整。
唉,本來這個榮譽應該是我的,由於不自信,不敢發言,讓同桌佔了先!
沒自信太可怕了,我多想沖破心中那堵不自信的牆,讓自己擁有一份信心啊!

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