A. 高中作文 用象徵手法 記述文
每當無聊時，我總會坐在窗前，望著遠處，思緒又飄到了幾年前的一個夏天。 那一天，我與表姐、表姐的同學和表姐同學的表妹一起玩耍。表姐的同學提議：「來一場跑步比賽吧，我和我表妹一組，你和表姐一組，好不？」表姐看了看我，見我沒什麼反應，就答應了。「那麼，比賽規則是什麼？」我問表姐。表姐回過頭看著她的同學，她的同學望著我笑了，她把比賽規則說得很流利：「你表姐拉著你的手跑，我拉著我表妹的手跑，看誰先跑到那棵石榴樹前。」那時我11歲，跑步速度很慢，但我不想說自己跑得慢，因為，這會讓表姐心裡有負擔。一個人如果失去了信心，那一切都完了。比賽開始了，表姐拉著我跑，她跑得很快，比她的同學快。我們自然遙遙領先了，我心裡十分著急，一個勁地嘀咕：「別摔倒，別摔倒。」終於，距離那棵石榴樹只有幾步之遙了，表姐驚喜地喊：「快，加把勁，就快勝利了！」我欣喜若狂，不禁高興地向上揮了揮手，可這一揮手，使我的重心失去了平衡，重重地摔倒在地上。 「結束了。一切都結束了。」我不停地埋怨自己，著急的表情一下子就浮現臉上，「我到底在干什麼呀，沒聽說過「勝不驕，敗不餒」這句話么？當時，我怎麼就高興過頭了呢？都怪我不好，這下，把表姐也連累了，她心裡會怎麼想？以後會不理我、不跟我說話嗎？」想著想著，再望望眼前的表姐，我真是無地自容了。可出乎意料的是，表姐把我拉了起來，拍了拍我身上的灰塵，很溫和地說：「沒事吧？可別摔傷了。」 「我真的很沒用，連累了你，害你丟臉。」我望著遠處的小樹，心中暗自悔恨。「你沒有連累我。」表姐平靜地說，「這是很正常的事。」我吃驚地望著她，感到不可思議。表姐看了看我，繼續說：「別再想這件事了，不要讓不愉快在心中停留，把不愉快拋棄掉吧，人生不如意的事十之八九，來，我請你吃東西吧。」聽了表姐說的話，我不再感到內疚，臉立即笑成了一朵花。我覺得表姐說得真對，凡是她說的話我都喜歡聽 從此，我明白了一個道理：就算你離成功很近，但卻還沒有成功，一定不要感到沾沾自喜，因為也許會在關鍵時刻失敗。
B. 運用象徵手法的作文,要現寫的. 600字
梅花 小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
五月份，春與夏交接的季節。陽光明媚，奼紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說得那樣，是的，這我也同意，春天確實是一個萬物復甦的季節。她給人的感覺就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無邊無盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。
然而，冬天，這四季中最沒有生氣的一個季節，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席捲而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。
夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來。
而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝幹，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風雪的吹打……
這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至於人們都懶得出門，然而梅花卻在風雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象徵的精神，卻遠比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之後，留下的只是一灘污跡，華而不實，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時還帶著一點點粉紅，她留下的，是似有似無的芳香。她的朴質與素雅，也不是常人能所及的。
你看那在風雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎？難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎？難道你不曾想到，她與紅軍戰士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎？難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象徵了我們的革命戰士們，象徵了他們那種頑強不屈，勇於拼搏，渴望著暴風雪的來臨的那種精神，那種意志品質嗎？
人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神，同時也象徵了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們！
不是很好！！！最好追加點分
C. 象徵手法的作文600字
點點月光，悠悠星空，郊區的夜景總是很美。楊柳拂堤，隨意坐在小河邊的一棵樹下，思緒隨著微微的晚風輕輕飛。
凝視河中月影，模糊，零散。耳畔傳來溫柔的話語，好似母親的叮囑，我回過頭，卻什麼也沒有。坐在他鄉異土上，夜的寂寞罩住了我。在外地的我總是長不大。冷清的夜裡，在燈下看書時，總懷念著母親端上來的熱茶半夢半醒之間，被子落了，總想著母親那雙勤勞的手，會不會幫我蓋好被子……
柔和的月光，給大地批上淡黃色的輕紗睡衣，一切都那麼靜謐，無聲地驅逐著我內心的郁悶。群星散落在月亮周圍，那是一種幸福，此時小星星們大概在聽月亮媽媽講述那動聽的故事吧.
我不由想起母親.母親文化水平不高，但她的腦海中卻收藏了無數生動傳奇的故事.這些故事已伴我度過了14年的人生旅途，帶給我無數樂趣，引發了我對知識的追求.母親講述的故事，大都是蘊涵著深刻哲理的，也許母親不知道，她僅是想給予我快樂，但她的純朴想法，帶動了我悠悠的思緒，牽引我走上寫作之路----那些故事是多好的寫作素材啊!每當老師在班上念我的文章時，我都會產生巨大的成就感，不單是為自己，更多的是感激母親.一想到這些，幸福便在我心底悠悠盪起來.
坐在一樹新綠下，我輕撫歲月的傷痕.花開花落，童年之葉已悄然從樹上落下，青春之花開了.站在15歲的起點上，我回首過去.從嗷
嗷待哺到現在的我，是母親撒下多少汗水與淚水的結晶啊!母親給予我的愛，是溫柔的，不慍不火，循序漸進地在我身上加工，使我從頑石變為玉石.多少次我犯下錯誤，母親為我難過，但卻沒有父親那般嚴厲，而是用最簡單朴實的話提醒我，不斷將良言輸入我的耳朵里.多少次我取得進步，母親為我而激動，卻不曾叮囑我不要驕傲.
拾起一點點的思緒，我看到母愛飄散在夜月下.愛，是辛苦的，母親對於孩子的愛是付出孩子對母親的愛是回報.愛，也是幸福的，與被愛一樣.在心靈的凈土上播下愛的種子，在母愛的呵護中，夢即使碎了，也依舊完美.
夜，依然很靜我，依然是一人.但母愛已在我心中發芽.在黑夜裡緊握著愛，我於是不再孤獨.
D. 運用象徵手法的作文 600字 初中作文
梅花 小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的
，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在
中
的花。
五月份，春與夏交接的季節。陽光明媚，
。
與
剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串
的桃花，
，這一切，都像人們說得那樣，是的，這我也同意，春天確實是一個萬物復甦的季節。她給人的感覺就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無邊無盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。
然而，冬天，這四季中最沒有生氣的一個季節，給人的感覺是
的白，雪花鋪天蓋地，
，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。
夏天的
們，此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來。
而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，就在這雪地中
著。她那高而細的枝幹，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風雪的吹打……
這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至於人們都懶得出門，然而梅花卻在風雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象徵的精神，卻遠比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之後，留下的只是一灘污跡，
，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時還帶著一點點粉紅，她留下的，是似有似無的芳香。她的朴質與素雅，也不是常人能所及的。
你看那在風雪中
，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎？難道在
的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏
，堅強不屈的精神所感染嗎？難道你不曾想到，她與紅軍戰士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎？難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的
，真真切切的象徵了我們的革命戰士們，象徵了他們那種頑強不屈，勇於拼搏，渴望著
的來臨的那種精神，那種
嗎？
人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的
，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神，同時也象徵了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們！
不是很好！！！最好追加點分
E. 象徵手法作文 600字作文
綠色，環保的象徵
綠色，是一個名詞，這個名詞對於一些人而言，只是一種顏色，然而，對於我而言，綠色不止是顏色，確是一種象徵著環保的強大力量的名詞。
五歲時，媽媽帶我到百貨公司買東西，我看到那天媽媽特意地拿了兩個很大的環保袋。我很奇怪，便問：「媽媽，你為啥拿這兩個袋子，沒有拿家裡那兩個漂亮的塑料袋呀？」媽媽看著我笑著說：「哦，是因為那些袋子易破，用壞了以後，就不能用了，但是，這種環保袋呢，能裝的東西多，而且不易壞，不僅便宜，而且還環保呢？」「為什麼要環保呢？」我疑惑不解地問，「那是因為我們家只有地球一個，家沒了，我們還能生存嗎？」媽媽說。我聽後，似懂非懂地點點頭，心裡確有了一個簡單的概念：我們的家是地球，地球需要環保，我們就要去環保。
地球已經給人們提供的太多太多，但是我們呢？回報給地球的卻是無情地亂砍樹木，利用地球資源製造戰爭用的武器，浪費用水————我覺得我們對於地球，對地球上的所有生物都是不公平的。因為我們要明白，能讓我們生存的家只有地球，萬一這個家沒了，那我們人類和所有的生物都將滅亡，所以，保護地球，節約能源，提倡環保，是給我們每個地球人給自己生存機會的唯一途徑。
我們是未來的社會主人，一起呼籲全世界的人來喜愛綠色，增添綠色，讓這個綠色環保遍布我們生活的每一個地方，節約用水，節約用電————都將是我們環保生活的開始，我相信若干年後，綠色將遍布世界每個角落，環保將是我們每個公民的職責。
F. 寫人的象徵作文600字
每個班總有一個特別搞笑但不犯賤的人。
每個班總有一個特別特別二的人。
每個班總有一個特別特別矮的人成天被大家嘌。
每個班總有一個特別娘的男生但女生並不討厭他甚至和他玩得很好。
每個班總有一個黑皮。
每個班總有一個胖子。
每個班總有一個很豐滿的姑娘。
每個班總有一個平胸。
每個班總有一個眼睛小到看不見的人。
每個班總有一個自然卷。
每個班總有一團天天黏在一起喜歡吃喝玩樂的人。
每個班總有一對情侶。
每個班總有一堆喜歡動漫人。每個班總有一堆追星族。
每個班總有一窩玩wow或者dota的人。
每個班總有一個恩正的好好學習的人。
每個班總有一個喜歡搞怪的人。
每個班總有一個大咧咧很邋遢的男生或女生
每個班總有一個安靜到可以忽略的人。
每個班總有一個被大家集體排斥的人。
每個班總有一個一天到晚被老師盯著的人。
每個班總有一個成天跟老師作對的叛逆的人。
每個班總有一個很白的男生甚至白到讓女生羨慕。
每個班總有一個成天被大家嘌被大家欺負的人。
每個班總有一個極品。
每個班總有一個很貧無時無刻在說話或出洋相但很可愛的人。
每個班總有一個很講義氣的人。
每個班總有一個好到爛的大好人。
每個班總有一個大頭。每個班總有一個很爺們兒的女生。每個班總有一個很容易被感動的孩子。每個班總有一個憤青。真的是這樣呢。
這些文字我想起了太多人。
G. 象徵意義作文，600字左右
風，雷，雨，電