❶ 一堂有趣的體育課
[一堂有趣的體育課]
有一天，班主任老師神秘地對我們說：「明天請同學們穿好運動服」，一堂有趣的體育課。 「為什麼？」同學們懷疑地問。 「好，太好了！」同學們歡呼起來。 第二天，班主任老師又作了強調：「今天，將有許多照相機對著你們，你們一定要好好表現，把最好的一面展現出來。」「好！」同學們異口同聲地回答。 開始上課了，體育老師帶我們先做了球操，隨著老師「1234……1234……」的口令，同學們認認真真地做了起來。做完後，同學們個個氣喘吁吁。因為是公開課，大家都做得特別到位，連平時最懶的同學也不敢含糊。 接著，老師講解了一些籃球的球性，並進行示範，再讓我們自己練習。同學們都練得十分投入。 練習完技巧，老師嚴肅地說：「接下來我們要學習最基礎的籃球技巧——原地運球。」很顯然，我們幾個會打籃球的同學十分失望，因為我們早已學會，小學生作文《一堂有趣的體育課》。但是看了老師的運球，我們都慚愧地低下了頭，發現原來自己的許多運球方法是不正確的。 老師走到同學們中間，糾正了一些同學的錯誤動作。幾個做法標準的同學被老師挑選出來，進行「球技」表演。他們的表演贏得聽課老師和同學們的喝彩。 輕松的游戲開始了，同學們一邊運球，一邊抓人…… 喊號運球跑的比賽更是令人興奮。規則十分簡單，由組長給組員編號，然後被老師喊到號數的同學運球繞操場跑一圈，先回來的小組獲勝。經過激烈的角逐，我們小組獲得第一名。大家齊聲喊出「耶！」 這節課，同學們知道了籃球的球性，掌握了運球的正確方法，更加喜愛籃球運動。這真是一節有趣的體育課啊！ （指導老師：邱華平）
相關專題：尚無數據
〔一堂有趣的體育課〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】
❷ 有趣的體育課 作文
「叮鈴鈴」的上課鈴聲終於打響了，同學們直奔操場，原來，這堂課是大家喜歡的專體育課。
來到屬操場上，大家先排好隊伍。不一會兒，對面六一班同學們也紛紛下來，在我們對面排好隊伍。
隊伍排好後，老師站在中間，對我們說：「同學們，今天將要舉行一場扣人心弦的2000米長跑比賽。比賽規則是：饒大操場跑5圈，哪一班有三名隊員先沖過終點，便算哪個班勝利。好了，現在開始。」
隨著老師的一聲令下，比賽開始了，同學們一齊沖出去，我們被六一班拖在老後面，因為我們准備在後半段發力。當比賽進入第二圈，他們與我們班已經相差五十多米了。可是，從這以後，他們越跑越慢，在第三圈結束，他們幾名隊員被我們超出了，我們又在第四圈結束時，與他們並駕齊驅了。離結束只有100米時，我們開始加速，反而將他們拋在老後面。我們班的頭號、二號種子史超、吳陳分別是一、二名，雖然他們有一個跑在第三位，但一個人不能代表一個整體，我們依靠張聖偉的第四以3：1戰勝了六一班。
下課後，體育老師誇獎了我們聰明，我們心裡暖洋洋的。這場比賽真有趣呀！
❸ 一堂有趣的體育課 700字
今天的體育課老師給我們組織了一次非常有趣的游戲——「陽光夥伴」，男生一聽到這個游戲便歡呼起來，覺得平時就是他們跑得快，這次他們更是勝券在握，便開始嘲笑我們女生，害得我們有幾個女生都沒信心覺得我們肯定輸定了，可是我認為鹿死誰手，誰能笑到後還不一定呢！我們女生心有靈犀一點通，一定會贏的。
上課了，我們便把腳綁起來，盛老師先讓我們原地踏步，又讓我們試著走了幾步，等准備就緒後，只待茅老師一聲哨響，我們女生一邊「一二、一二」地喊了起來，一邊步伐整齊地向前走著，肩搭著肩，似乎所有的困難都被我們團結的精神給沖破了，只聽一聲「巨響」男生的隊伍因唐燕標摔倒了還在起內訌了，我們女生的前景一片光明，一直堅持到了最後一刻也沒有摔跤，到了終點，我們終於發出了歡樂的笑聲，喊出了「耶」。我們調了個頭，往回走，走著走著聽到盛老師說：「跑起來。」我們聽到了便整齊地跑了起來，可不知誰換錯了腳，我們整支隊伍都摔倒了，可是我們彼此鼓勵，哪兒摔倒了又從哪兒站了起來，又「一二、一二」地走了起來，雖然中間有人落後了，但是她們會三步並做兩步走趕上來，當我們又回到起點時，便再一次的歡呼雀躍，可男生卻只走到一半，他們像一群垂頭喪氣的公雞，灰溜溜地跟在我們後面。
後面我們又玩了五個人一組比誰跑得快，我門五個人步伐一致一聽哨響便跑了起來可謂是飛一般的速度，我們還取得另外連續好幾次的第一，真是棒級了。
從這次活動中，我明白了只要我們團結合作互幫互助哪怕是弱者也能戰勝強者。
❹ 有趣的一堂體育課作文
「叮鈴鈴」上課了，同學們陸續進入教室。張老師面帶笑容走上講台說：「同學們，這節課我們來上室內體育課。」我們一個個都很疑惑。怎麼上室內體育課？老師說：「請耿國森同學上來。」耿國森上去了，老師給他拿了一根小木棍。說要他當裁判。
老師又讓宗培聖和陳州一人拿一個黑板擦。比賽規則是：當耿國森敲響聲音時，宗培聖和陳州手裡的黑板擦開始傳動。當耿國森叫停時，黑板擦在誰手裡，誰就要唱歌。隨著聲音的響起，比賽開始了。「當當當——」，「停！」耿國森叫了一聲。啊，第一次逮到了李聰和侯琦，她們只好唱歌了。李聰唱的是《讓我們盪起雙漿》。「讓我們盪起雙槳，小船兒推開波浪，海綿倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅牆……」真是太美妙了，一陣掌聲。侯琦唱的是《大海就是我的故鄉》。「小時候，媽媽對我講，大海就是我的故鄉……」兩人唱完以後，又是一次激烈的比賽。「停」耿國森一喊。這次逮到宗思夢和候勤強了，這個一點也難不倒我們班的「音樂之王」宗思夢。她唱了一首英語歌，雖然我聽不懂，但是優美的語調讓人陶醉，該候勤強了，他扯了扯嗓子，便「哇」的唱了起來。我們聽了有的做出嘔吐的表情，有的大喊「我的天呀！救命！」有的死死捂住耳朵。老師趕緊讓他坐下。
快到下課時才有趣呢！不知怎麼兩個黑板擦同時落到劉嘉恆手裡。劉嘉恆說：「你們看，這不！好事擋不住，還「雙喜臨門」呢！」引得我們哈哈大笑。
哇！好有趣的一堂體育課，讓人回味無窮。
❺ 一堂有趣體育課 半命題作文怎麼寫
課程表抄上寫著許多科目,語文襲、數學、英語、美術、體育、音樂等等.其中我最喜歡體育課,有一堂體育課讓我記憶猶新.
記得一次體育課上,體育老師對我們說,今天是50乘以8的跑步練習.雖然是練習,但我還是很緊張,因為我的跑步成績算是不錯的,要是練習都不及格, 那不是要羞死.
體育老師帶我們來到了跑道上,因為我是排頭,所以要第一個跑.在同學和體育老師的鼓勵下,我終於來到起跑線旁.體育老師大叫一聲「跑!」我便像箭一樣飛了出去.一圈、兩圈、三圈,才跑了三圈我就已經累得不行了.可聽見體育老師和同學的加油聲,我又振奮了起來,將剩下的一圈跑完了.沖破終點後,老師告訴了我成績.我真不敢相信自己的耳朵,「我及格了!」我雖然想蹦起來、跳起來,可僅剩的一點力氣也在跑步時耗盡了,但我還是用微弱的聲音說了聲：「我勝利了!」著心情真像是紅軍二萬五千里長征結束了.回到教室,不少同學用驚異的眼神看著我,因為全班只有不到十五個人及格了.我對自己微微一笑,這一笑好像包含了令人無法理解的心情.
我喜歡體育課,它能使我放鬆心情、呼吸新鮮空氣、忘記煩惱.
一顆顆星星在閃閃發光地眨著眼睛,我駐足在星光燦爛的夜空下,勾起了我對那一堂課的回
❻ 求作文「一堂有趣的體育課」
一堂有趣的體育課
星期五下午的第二節課，楊老師給我們上了一節非常快樂的體育課。 顧老師給我們整好隊，讓我們一排排地進入乒乓室。楊老師身穿白色和紅色搭配的運動服，戴著哨子和計時器。楊老師先自我介紹：「我叫楊國飛，不是『楊貴妃』」。我們聽了這句話都笑起來，「以後我們會經常碰到，特別是游泳池那邊，那時候可別叫我「貴妃」老師„„我們又笑起來。
先是熱身運動。老師在乒乓室里擺放了三十二個墊子，我們要繞著墊子跑。楊老師一會兒直，一會兒彎兒，像毛毛蟲在爬，後面的同學都亂成一團。楊老師說：「我的哨聲一響，同學們就搶到自己的墊子！」老師的哨聲響了，我們都迅速搶墊子，只有沈文昊、陳濤樂、周宇豪坐在老師的墊子上。老師問：「你們是老師嗎？一個老師就夠了呀！」我們都捧腹大笑。
終於開始練習了，老師問：「墊子上有小蘋果的舉手。」一些同學舉起手。「你們是小組長，恭喜你們！」老師先讓我們練習上個學期的跪跳起，「一，二，三！」我們都跳起來了，老師沒有跳起，說：「你們看，老師都不會，你們怎麼會呢？」我們再一次笑起。第二次，老師趴在地上看我們跳。我們也成功了，楊老師向我們豎起來了大拇指。「接下來，我們開始學習跪跳下，請兩位男生把跪跳下的用具搬過來。」我們認真地跟著老師做，很快就學會了。
最有趣的，就是老師和我們玩游戲——運墊子接力。終於運完了，楊老師指著第一組擺得亂七八糟的墊子說：「最佳創意獎！」又指著第二組放的很整齊的墊子說：「最佳整齊獎！」又指著第三組的墊子說：「最佳安全獎！」老師說完這些話，同學們早已笑得肚子都痛了。快下課了，老師要拍個照做紀念。老師還是趴在地上，我們班的同學們全都擠上來了，第一排的都倒下來了，個個臉上都在笑，洋溢著我們的歡笑。
這真是一堂快樂又有趣的體育課！
❼ 《一堂體育課》作文
今天下午有一節體育課，上午老師急匆匆走到教室，滿面笑容地告訴我們一個好消息：今天下午體育課將要舉行拔河比賽。教室里頃刻間沸騰起來，我門高興得一蹦三尺高，上午的課，大家都沒有上 好。
好不容易熬到了下午。老師把全班同學分為男女兩隊，男隊是即將參加比賽的同學，而留下的女生當啦啦隊。男生個個摩拳擦掌，鼓足勇氣，都想試試自己的力氣有多大。
操場上，只見一條大粗的繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就能贏了。
「預備！」體育老師大喊一聲。雙方隊員毫不猶豫地抓起了繩子。
「嘟～」哨聲響了，比賽正式開始。雖然我是啦啦隊,可聽見老師哨聲心裡還是十五個吊桶打水七上八下.只見,男生們都抓緊了粗粗的大麻繩，一雙雙腳都用力踩住地，讓它不能移動分毫，好像在地上扎了根似的，身體使勁向後傾斜，雙方互不相讓，可以說是已經用掉了吃奶的勁.瞧，那邊的小剛，兩眼瞪得圓圓的，上下牙齒互相咬緊，『嘎吱～嘎吱』響，他的臉已經漲得通紅，宛如一隻『紅富士』大蘋果，額頭上豆粒般大得汗珠從臉頰上流淌下來，在看一下他的腳吧，前腿後腿一個弓，一個彎，好配合.這一根繩子就好像是他的大救星，抓著它，就能將自己救上來似的。繩子中間的『紅布娃娃』一會兒向1隊這邊跳，一會兒又向2隊那邊跳，跳來跳去，就是停不下來。賽場旁的我們,跳著,伸長脖子,不怕喉嚨疼,一邊舉著旗，一邊大聲喊：「加油！加油！1隊加油，不能輸給他們呀，一定要勝利！」漸漸地，漸漸地，『紅布娃娃』好像偏心似的，頭也不回一下，直接蹦跳著向2隊走去。1隊想要挽留它，可那繩子卻好像系在了泰山腳下，怎麼拉也拉不動，紅布娃娃也就自然而然的沒有歸來，就這樣，1隊因為沒有齊心協力使勁、用力氣，而導致了這場慘敗的不理想結局。
交換場地再戰。這次，1隊吸取了上次的教訓，由小剛喊號子，讓男生們一起向後拉，男生們聽了他的命令後照辦了，2隊不甘示弱，見了1隊，就充滿了殺氣。經過幾分鍾的你爭我斗，精彩激烈的比賽在耶聲中結束了，功夫不負有心人，1隊好不容易取勝了。
對方不服，要求再戰。老師語重心長地說：「這項體育運動，體力消耗很大，為了不影響你們的身心健康，同學們，我們下個星期再戰！」說罷，老師拎起拔河繩子，向體育組走去。
今天，我們拔河雖然沒有分出勝負，但也起碼證實了一下我們班同學的巨大力量，從中，我體會到了：力量的偉大，來源於人們的齊心協力，只要大家同心了，那麼，任何東西都不會把這種偉大的力量輕易擊倒。
❽ 有趣的體育課作文三百字左右
：我記得原來老師經常給我們上體育課，其中一節翻跟頭最有趣。
上課了,老師拿了版幾個墊子鋪到地上，這權是翻跟頭用的。開始翻跟頭了，我心裡一陣害怕，因為我不會翻。突然，該我翻了，我說我不會翻。老師說；『你先在旁邊看別的同學怎麼翻的。哦。原來這么簡單啊，就是先把頭頂在毯子的中央，在把兩只手按在毯子的兩邊，然後腳一蹬，就翻過去了，可是我沒有翻過去，我覺得我是不是自大了，我還不會翻，老師就過來認真的教了我幾遍。
我終於會翻了，我很高興。我還知道了做什麼事都不要輕易放棄，只要努力我相信會成功的。
請你就照這樣寫吧,這是最簡單的,雖然不足三百字,但是你可以自己添加情感句子和想像,既然是有趣的體育課就要玩不一樣的項目,你說對吧。歡迎採納
❾ 一堂有趣的體育課600打羽毛球
今天的體育課老師給我們組織了一次非常有趣的游戲——「陽光夥伴」，男生一聽到這個游戲便歡呼起來，覺得平時就是他們跑得快，這次他們更是勝券在握，便開始嘲笑我們女生，害得我們有幾個女生都沒信心覺得我們肯定輸定了，可是我認為鹿死誰手，誰能笑到後還不一定呢！我們女生心有靈犀一點通，一定會贏的。
上課了，我們便把腳綁起來，盛老師先讓我們原地踏步，又讓我們試著走了幾步，等准備就緒後，只待茅老師一聲哨響，我們女生一邊「一二、一二」地喊了起來，一邊步伐整齊地向前走著，肩搭著肩，似乎所有的困難都被我們團結的精神給沖破了，只聽一聲「巨響」男生的隊伍因唐燕標摔倒了還在起內訌了，我們女生的前景一片光明，一直堅持到了最後一刻也沒有摔跤，到了終點，我們終於發出了歡樂的笑聲，喊出了「耶」。我們調了個頭，往回走，走著走著聽到盛老師說：「跑起來。」我們聽到了便整齊地跑了起來，可不知誰換錯了腳，我們整支隊伍都摔倒了，可是我們彼此鼓勵，哪兒摔倒了又從哪兒站了起來，又「一二、一二」地走了起來，雖然中間有人落後了，但是她們會三步並做兩步走趕上來，當我們又回到起點時，便再一次的歡呼雀躍，可男生卻只走到一半，他們像一群垂頭喪氣的公雞，灰溜溜地跟在我們後面。
後面我們又玩了五個人一組比誰跑得快，我門五個人步伐一致一聽哨響便跑了起來可謂是飛一般的速度，我們還取得另外連續好幾次的第一，真是棒級了。
從這次活動中，我明白了只要我們團結合作互幫互助哪怕是弱者也能戰勝強者。