1. 「我的心願」高中作文，800字左右。
心願是石,敲出星星之火;心願是火,點燃熄滅的燈;
心願是燈,照亮夜行的路;心原是路,引你走到回黎明.
心願如果給你帶答來榮譽,那隻不過是它的副產品,
而更多的是帶來被誤解的寂廖,
寂廖里的歡笑,歡笑里的酸辛.
世界上總有人拋棄了心願,心願卻從來不拋棄任何人.
2. 高中作文 寧願 800字左右
考是進行曲比較深刻，周到的思維活動。在求知的過程中，不能一味的努力，還要講究科學的思考。舉個例子：物理學奠基者盧瑟福看到一位學生從早到晚忙於實驗，不但沒有表揚，反而斥責他「你一天到晚都在做實驗，什麼時間用於思考呢？」盧瑟福的話很對，「學而不思則罔」說的不正是這個道理嗎？只有學習和思考相結合，才會取得成效。
思考產生懷疑。想得多了，便自然懷疑這固有的結論是否正確。例如：義大利科學家伽利略曾懷疑亞里多德說的重球比輕球落地速度快，於是便著手試驗，證明這句話是錯誤的。能推翻當時的「真理」，不僅需要勇氣，還需要智慧，而這，沒有思考能行嗎？
思考發明創造。「不深思則不能造其學」。有了思考才會有新的發現，才能夠突破前人，才會有理性的升華，才會有發明創造。德國氣象學家魏格納病倒在床，發現世界地圖上的巴西海岸每個凸凹部分都可以和非洲沿岸的部分正好對應，這觸發了魏格納思想的火花，並進行了思考研究，最終深化了新學說----大陸漂移說。再如門捷列夫在長達20年裡思索，反復揣摩已發現的63種元素，最終便形成了眾所周知的元素周期表。這些猜想，這些發明，這些創造不都是思考出來的嗎？
思考走向成功。腦筋越動越活，越動越有靈氣。愛因斯坦曾說過「學習知識善於思考、思考、再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的。」華羅庚善於思考成為偉大的數學家；牛頓對蘋果落地思考，提出了震驚世界的「萬有引力定律」；阿基米德從洗漱中得到啟示，發現了著名的浮力定律；戴震的肯於動腦，打破沙鍋問到底的精神廣為流傳……太多太多的例子告訴了我們：有了思考，我們便可能成功但沒有思考，我們註定失敗。
想想我們自己，是否也像盧瑟福的學生一樣？那麼從現在改正吧！我們在求知的路上，學會思考的方法，養成思考的習慣，是走向成功的必備的條件。當然，我們也不能只思考，那就成「思而不學則殆」那也是錯誤的。孔子的這兩句話精闢地論述了思考對於學習的重要性，那麼，就讓我們向著成功的方向共同努力吧！
3. 高中作文願心似水 有多則材料的一個段落
我一直想寫關於張學友的文章，可是害怕我的文筆太過單薄，無法刻畫完美。可是實在是喜愛他，覺得每次他的出現都是讓我歡欣的。
如何形容他的外貌，不想昧著良心說他如何的英俊，但早期的他有讓人無法拒絕的親和氣息，像鄰家哥哥，穿著便服，干凈清爽，有著小小的缺點，是調皮的，是溫柔的，是可愛的，是令人心裡踏實舒適的。後來的他帶著成熟男人的魅惑散發著迷人的光彩，像是儲藏了很久的白酒，有著歷經世事的淡定和看穿世事的安然，
他的歌聲如何表達，也許大多是粵語歌吧，現在很少有人聽了，可是音樂是可以刺穿一切隔膜的，它是一種氛圍一種渲染一種感悟，聽著他的歌心裡會安靜下來，是過濾世俗紛擾的恬靜，而他的聲音可以高昂可以低沉可以激越可以壓抑，真假轉音那些技巧在他的歌聲里不著痕跡地結合。在不同的場合在不同的心境在不同的時刻，你總能找到一首匹配的歌。
比如說在深夜無法入眠的時刻，看著窗外的樹影婆娑，月光皎明，聽首《月半彎》吧，「倚於深宵
晚風輕飄
一張俏臉
泛著半點的醉意
夜已醉了
夜已醉倒了
讓它安靜到天曉」這如畫景色能不讓你在深夜自醉一場嗎，你聽那輕柔低語，不經意就讓你想起舊日的時光，那些回憶洶涌澎湃，輕易就將你淹沒。
相對於他那眾多的歌曲和不同的曲風，我更喜愛的是傷感的歌曲，那些歌曲被他唱得纏綿悱惻，心有千指柔，被晝夜交替時分的潮汐輕輕拍打。那些歌聲帶領我們進入一個個破碎而絕望的夢境，才知人生只是一場幻境，多少情愛糾葛，仇恨悲痛，在時光里也終究不過是滄海一粟，了無痕跡，被海水沖刷後也不過是沙礫一顆。有什麼區別。
日光清醒，這城市總是沉默，日復一日的重疊，今日與昨日有何區別，明日又有何希冀，想來令人絕望，我們的人生似乎就是這么虛無，有時看著對面的樓層，一樣灰暗一樣的破敗，一樣的作息一樣的笑語低吟，好似被復印紙描下，一樣的痕跡。生活總是在這些無聊的重復中度過，沒有驚喜沒有意外沒有激情，讓人窒息的沉悶，於是歌聲是我們逃離的翅膀，電影是我們麻醉的鴉片。那些光影交替的畫面，奇異感人的情節，是我們這平凡生活的興奮劑，像是窺探的眼睛。
張學友的演技很好，但似乎接的電影總是良莠不齊，演得角色有的怪異之極，神經質十足，不得不說是他的敗筆。好在他也演過好的電影，卻始終不及他的歌聲動人驚艷，所以他只能是歌神，而不是影帝。也得過演繹方面的獎項，大多是最佳配角而已，但至少肯定了他的演技，。
一部《旺角卡門》顛覆了他一貫的溫潤的大男孩形象，他變成一個性格暴躁虛榮無所事事頭腦簡單但重情重義的小混混，片中他的眼神狂野犀利，眼角的疤痕讓他看來尤其暴戾，最終為了他所謂的尊嚴和榮耀慘死街頭。
《阿飛正傳》中的張學友光芒並沒有被張國榮掩蓋，他落魄的眼神，他決絕的姿態，他的義無反顧，沒有多少台詞，卻依然讓人心疼，像沒有照顧好的孩子，為了愛為了承諾，可以粉身碎骨。
《喋血街頭》他是重情重義的朋友，為了朋友可以頭破血流兩肋插刀，始終記得他在被迫槍殺無辜越南人時表現的掙扎，那種痛苦那種與善良本性廝殺扭曲的癲狂，讓人印象深刻。最終他被朋友背叛，被衣服包裹住頭部，一顆子彈從朋友的槍中射入腦中，想起這部影片的英文譯名是《射入腦中的子彈》，原來這顆子彈射入的是張學友的腦中，他雖未死，卻生不如死，要靠鴉片毒品來制止痛苦的侵襲，最終要求另一好友將他殺死，片中他的眼神清澈求死的慾望在臉上肆意流淌。不知背叛與肉體哪個更令他痛不欲生。
看過太多的人功成名就後拋妻棄子，也看過很多人中年危機下急於找更年輕的紅顏來證明自己的魅力依舊，彷彿這才證明他的年華未老，這種自欺讓人不屑。張學友的《男人四十》無情的揭示了這一現象，他的猶豫他的責任他的不舍他的道德，感覺這是他演技的再次跨越。也許是他的真實感受，無論是志氣滿滿的成功人士還是平凡一生的普通人，歲月的流逝都讓人恍然不安，看著日益斑白的頭發，皺紋密集的眼角，看著肚子逐漸隆起，是惶恐的，結婚數十年，愛情的激越不再，變成了緩緩流淌的淺溪，再也掀不起波瀾，於是忽然的那一點紅，忽然的炙熱，忽然的稚嫩向你侵襲，青春與夢想再次來臨，感覺到乏味生活中的激盪，但最終沉寂下來。片中的張學友以其平穩的姿態緩慢地演著，不誇張不造作，卻讓人更深的感到角色的無奈堅持。
這些影片都讓我震驚他的演技原來可以如此純熟，真實自然。
也演過商業片，比如說《東成西就》，比如說《家有喜事》，比如說《千年女妖》，比如說《豪門夜宴》，這些片子無法讓他淋漓盡致地發揮演技，內容大多平凡無奇，陳詞濫調，但也並不失一看。
張學友的事業毋庸置疑是成功的，叱詫娛樂圈二十餘年，仍是一個不老的神話，他的唱片銷量在全球僅次於邁克爾傑克遜，這無疑是他的成就也是華人樂壇的驕傲。但他並不是一帆風順的，他也有過低谷也有過迷茫也有過絕望，但他終是挺了下來，於是才有了歌神。
四大天王中，張學友是唯一公開女友，並公開結婚的一位吧，相愛數十年感情穩定良好，在紛雜的娛樂圈不得不說是個奇跡，而早已有了女兒的他也是好爸爸的代名詞，孩子的尿布學友換孩子的奶粉學友沖，想像若有學友天天給你唱睡眠曲該是多麼幸福的事。
他曾說過：我與女友以前也鬧過分手，最長是一個星期，就像是命，我一定要找到她。為她寫過歌，並在演唱會上公開地唱給她聽，求婚時用橡皮筋做戒指，魯莽的青年。後來橡皮筋戒指換為鑽戒，依舊是朴實無華的樣子，不張揚的幸福。怕在手上會遺失，於是掛在脖子上，從不取下，垂在心臟的位置，永遠感覺心跳的頻率和血液流動的溫度。他公開說他不是浪漫的人，委屈了妻子，也說在他心中妻子是最棒的。
這種愛情不是生死絕戀的凄婉，沒有盪氣回腸的情節，沒有感人淚下的氛圍，卻有著愛情的真諦，在生活的瑣碎中，在時光的流轉中，在容顏的逝去下，在名利美色的誘惑下，依然能堅持愛情的純凈，依然能執子之手與子偕老，歡樂悲哀都有人分享分擔。帝王福臨終其一生追求的也不過是和董鄂妃相守一生，拋棄江山，舍棄繁華，終不得。張學友知道一個男人的責任，知道一生所愛，並知道珍惜，這是他的幸福。他讓我們看到作為丈夫的他是如何疼愛他的一生所愛。
他說生孩子要趁早，你可以看見他們的生長，你可以幫助他們，不要等到很老再生孩子，你的人生會失去很多，孩子長大了，你也要入土了。
張學友疼孩子是眾所皆知的，他的女兒像天使般被寵著，他自得其樂的享受著做父親的快樂。溫文儒雅的他與記者打架讓所有人始料不及，但他的原因卻讓我們釋懷，甚至更加欽佩，他說這位記者一直拍他女人，跟著不停地拍。這對小孩的生長不利。也許做明星的兒女是不易的，時刻會暴露在世人的審批下，但學友努力給女兒營造良好的童年氛圍，這種父愛讓人動容。
近年來學友總是會把時間分給家庭和事業，而他說更側重於家庭。《雪狼湖》的成功亦是他音樂夢想的實現，他始終要求完美並且竭盡全力，在台灣失聲的那次，讓無數人淚流滿面，也再次看到他對音樂的堅持，他曾說過每次排演時看著低下稀疏的人員想到若有一天來聽他唱歌的只有這么多人或者空無一人那該如何，面對空寂的觀眾台，無人欣賞，引以為豪的歌聲再也無人聆聽，這種痛苦和絕望改會如何巨大。沒有答案。他說很早就開始看佛教的書，乞求尋找生命的真諦，而後又誠懇地說還沒弄懂。他總是如此坦然直率，從不隱藏自己的過失，直面他事業低谷時酗酒鬧事的丑聞，也直白的說他曾記恨劉德華，因為只要有他在，自己就永遠只是個配角。想起金像獎頒獎上，張學友和劉德華頒發最佳女主角獎，他拿著獎杯，開玩笑地說，他很開心，可以比劉德華更早地拿到獎了。現在的他還是如頑童般，對自己的過去直言不諱。
想起來，我也不想鐵桿粉絲那般狂熱，只是會聽他的歌，看他的電影，在電視上看見他就會認真的看完。我喜歡他也不知道原因，只是每每看見他略微憨厚直爽的表情，看見他說話總是詞不達意的糾結，看見他談音樂時臉上的光芒，看見他說妻子時的深情，看見他談家庭時的幸福時，就會由心的微笑。他給我的感覺始終是盛放在透明玻璃杯中的礦泉水，純潔清澈，在陽光下可以觸碰的宛轉。
他是我們做的一場繁盛艷麗的夢，兀自在黑暗中閃耀地綻放，逼人凜冽的香氣襲人，你可以看見他在自己的舞台上炫目地散發出光芒，他的一舉一動都是讓人驚艷贊賞的。他就是個神，一個華麗的轉身就讓眾人艷羨。
他的一生果真如同歌詞一般絢麗：夢似煙花心似水。
4. 高中作文800字,我的期望
我的期望
是看著老家那棵蒼勁的大樹，蓬勃地生長著；還是聽到嘹亮的國歌聲，雄壯地高亢著。美麗的願望如鹿撞擊我的胸膛，我開始期待長大。常想著，那時的我會有多麼高挑，長長的黑發會翩翩飛揚，我所接觸的社會將是多麼神奇，與我現在的所見所聞是否迥異別樣。也常念著，走進那樣的世界裡，我便可以做我想做的事情；我今天每一個小小的希望，都有可能變成現實，並如願以償。
長大是多麼美妙，我恨不得換上五彩的長裙在風中舞蹈。我為何如此迫不及待，因為太多太多的幻想快要壓迫我的心臟。我的神經，我的四肢，甚至我的每一寸肌膚，都迫切地渴望著釋放，渴望著成長。但我依舊要等待，等待那一天倏忽而來，幸福抑或苦難，我都要直面對待。
當我想要做一些事情時，心中總有一個聲音在不停地告誡著我——不能去。因為你還沒有長大。它就像一個魔咒，在我的記憶中攀升，幾乎每一個地方都可以看到它的藤蔓，如巨爪在叫囂，讓我欲罷又不能。2008年，我讀到了三鹿奶粉事件，面對如此令人憤恨和悲傷的現實，我真想走進事件的中心，去作一番調查，去看看中國的市場機制，為解決裡面的漏洞貢獻自己的智慧和力量。但我不能，我沒有這樣的能力，沒有這樣的機會，所以我期待長大，如此是否便可獲得改變？2010年，我讀到了長江中下游旱澇成災，面對消失的一片又一片綠色，面對糧食的大面積減產，我只能做到身邊的一些環保小事，而我更希望能從物慾橫流的世界中喚醒許多人，讓大家都去關愛自然，珍視自然。但我不能，我沒有那樣的號召力，也沒有比較完美的宣傳計劃，所以我期待長大，如此是否便可贏得改變……
長大意味著成熟，成熟意味著責任。這是一段艱辛痛楚的過程，但我願意在裡面摔打滾爬，最終昂首闊步，勇敢向前。我期待長大，我期待我的幻想都能變成現實和美景。這一切都催促我快快成長起來，我必須在長大的過程中獲得能力、經驗和智慧，鍛煉出一顆堅強的心和一雙頑強的翅膀。人們常說，長大是痛苦的，因為你每成長一步，就會越來越逼近社會的真相。當真相殘酷地擺在你的面前，有時甚至會污染你的眼睛，讓你看不到美好，讓你困惑、迷惘、退卻。但我依舊期待著，我相信自己能走完這個過程，在其中，我能收獲的絕對是一生受益的東西。我會努力地把成長中的歷練積累起來，等到長大的那一天，我就能肩負起國家興旺的匹夫之責，便可以改變我在這個過程中看到的不安、殘酷與缺陷。
空氣微暖，我手捧成長的種子，站在金色的日光里。我願以堅強為土，夢想為天空，執著化雨露，歷練作和風，在我最柔軟的心間，種下斑斕的未來的夢想。長大，我期待用熱血去耕耘，用靈魂來守望。
希望幫助到你，若有疑問，可追問 。。。。(*^__^*)
5. 以心願為話題的作文800字，高中文筆
在廣闊無垠，璀璨的夜空中，繁星環繞，晶瑩透亮。我仰望空中的星星，它似乎在對我說：「孩子，你有心願嗎？」
是的，我有心願嗎？我對著天空，看著一閃一閃的星星，它就像要和我說話，迫切的與我成為朋友，傾聽我的心願，幫助我，以致與我共同完成心願。它就像一盞燈，照亮了平靜的夜空，點綴了那片夜的沉靜。
心願，是一個人未來的夢想。我的心願有很多，例如：我想擁有一雙翔翼，在空中自由的飛翔；我想當一名老師，給祖國的花朵灌溉營養；我想當一名宇航員，上神奇奧妙的太空中飽覽天地之神奇，宇宙之寬廣。雖然，這些都挺遙遠的，但我會為此而努力奮斗，人們常說：人生不能妄自菲薄，不能自暴自棄，要有理想的航標，奮發圖強，成功將在那一刻等待你的到來，為你歡呼，為你喝彩……
近期，我也立下了一個心願。就是在學習中打好堅固的基礎，與新同學一起學習探討，在合作中享受快樂，增進友誼，提高自我的學業水平。人們常常會以成績來衡量一個人的綜合素質水平，當然我也不甘示弱。因為我有心願，我要奮斗提高，從中或許會經歷挫折與磨難，這並不可怕，正所謂：「失敗並不可怕，可怕的是難以在失敗中自拔」。有時，我還會以《陽光總在風雨後》這首歌來勉勵自己，激勵自己勇往直前。因而，心願也會因為我有鬥志昂揚的信心，時時刻刻陪伴我，與我共同走過了許多個春夏秋冬，與我共同分享快樂，承擔責任，幫我排憂解難……
我還有一個心願，就是享受快樂。俗話有：「笑一笑，十年少」的說法。當然，快樂很重要，它就像一面鏡子，映出了你的心情；它就像一本書，告訴了你，你現在是否快樂；它就像一粒糖，那麼甜蜜……快樂會影響周圍的親朋好友，你的快樂也是他們的快樂------快樂是一片歡樂的海洋。
讓我們乘著歌聲的翅膀，踏上悠揚的舞姿，拍打著穩健的節奏，共同走進了你，我，他的內心世界，感受不同的人生夢想，歡樂的體驗。溝通是我們心與心溝通的重要橋梁，讓我們跟著動人的旋律去了解對方的心願，與其成為朋友……
尋找我的夢想，完成我的心願。心願伴我成長。
6. 高中作文以我的願望為題的900字作文
我的願望
在我的心中，有一個埋藏很深的願望，那就是將來當一名電視台的節目主持人。
說起我為什麼會有這樣一個願望，還有一段小故事呢！ 那時不久前的一個星期三的下午，少先隊大隊部輔導員王老師從全校學生中挑選了五名同學，其中就有我。老師把我們叫到辦公室，讓我們每人朗讀一篇文章，我不知老師的目的是什麼，叫我讀，我就讀。我拿出平時練就的朗讀水平，大聲而又含有表情地朗誦著手裡的文章。其他幾位同學讀完之後，老師對我們說：「剛才老師讓大家每人讀一篇文章，是為了解你們的朗誦水平。
過幾天就是教師節了，學校要舉行一次隆重的慶祝教師節主題活動，要挑選一名活動主持人，還有兩名助手，不知大家有沒有信心？」一聽老師這么說。我的心裡像敲起了小鼓，趕緊對王老師說：「老師，我不行，你可別選我。」王老師看著我，笑著說：「老師聽了你朗誦的效果，覺得你來當主持人還是比較合適的，不要打退堂鼓，事情還沒做，你怎麼就知道自己不行呢？要在生活中去鍛煉自己，將來才能做一個對社會有貢獻的人。」
老師的鼓勵，讓我對自己有了一定的信心，我的情緒也恢復了平靜。「那好吧，我盡自己最大的努力，做好這次活動的主持人。」 接下來的幾天時間里，我按照王老師的計劃和要求，一遍又一遍地練習每一道程序，不放過每一個細節，聲音的高低、長短，都反復體會，爭取做好每一個環節。 星期一的早晨，全校師生操場上的主席台前集合。陽光灑滿了整個操場，主席台上方，拉著一個橫幅，上面寫著一排大字「老師，您辛苦了！」花壇里的牽牛花和菊花展開迷人的笑臉，老師們排著整齊的隊伍，站在主席台的前面。
主題活動開始了，我站在主席台的中間，手裡拿著話筒，用清脆而又洪亮的聲音，朗誦了一首贊美老師的詩篇，飽含深情的每一句話語，像一股股清澈的甘泉流進老師們的心田。我看到老師們喜悅的目光和和藹的表情，我想，一定是我的朗誦感染了他們，讓他們露出燦爛的笑容。此時，我面對著熟悉的老師，心裡充滿了對他們的敬意和祝福，在其他小夥伴的共同努力下，順利地完成了這次主題活動。
每當我回想起這次活動的經歷，就會在心中產生一個願望，那就是將來做一名真真的電視節目主持人，把更多的歡樂和祝福送給那些辛勤耕耘的老師，還有許許多多為社會默默工作的人們。你說，我的願望能實現嗎？
7. 高中話題作文 《願望》
我不知道今生命運如何，剛剛邁出的四分之一旅程，實在不可估算。但願望告訴我，命運並非上天安排，只能握在自己手中。要獲得幸福擁有輝煌，就得去耕耘，去鑄造，就得左右自己，做命運的主人!
我不知道前行的路上有幾多挫折，盡管年少，但陷進泥濘遭風襲雨的經歷已讓我領教了世間變幻。但願望指點我，命運的坎坷是上帝親寵，只有在這艱辛多舛的險灘上留下足跡才能有資格欣賞明月的繽紛色彩，才能自豪地宣告：我的生活不乏味!
我不知道摔倒之後能不能站起來，稚嫩的雙肩還常常讓父母用親情慰藉撫摩，但願望正視我，就此躺下激情之火就會熄滅，拼搏之路就會中斷。只要還有一盞信念之燈閃光，就沒有理由成為生活的懦夫，命運的俘虜。成功之神青睞無畏的勇士，並親傳銜取橄欖枝的秘籍：打破心中封凍的冰河。
我不知道耕種了是否有收獲，心想事成的夢境一直停駐在枕間。但願望啟迪我：人的一生如同四季，春種、夏耕、秋收、冬藏。種下的是希望，播撒的是活力，希望讓生活充實多彩，活力為心田驅除雜草荒蕪，總以為世間的溫暖全來自太陽，其實心頭的種子會傳送出神奇的能量!
我不知道面對拋來的鮮花與掌聲我會不會沉醉，榮辱得失的喜悲已讓我領教人性的玄奧。但願望點化我：榮譽，名聲，如同鴉片，取用適量為良葯，沉於其中銷骨積毀，魂魄無存。它不過是一個暫時的小憩，一次修補調試的喘息。人在征途，不是歸人，而是一個躊躇滿志的過客!
我不知道付出了真誠是否會贏得友情。利來利往的市井俗媚把千年文明染上污漬。但願望教導我：坦誠的價值似足色的黃金，永遠不會貶值，與它為伴，付出的是踏實自信，獲取的是純潔溫馨，知己的定義是坦盪中的愉悅，理解中的幸福。任何功利的迎取應和，留給你的只能是隱隱作痛的悔過。
我不知道投入了真情是否會贏得芳心。玉壺冰心的清高曾將我驅至孤獨清冷的窘地。但願望祝福我：機遇垂青時要迅速出擊，展示自己魅力的座右銘是「勇敢加嘗試」。果斷讓你不悔，執著給你幸運，敢愛敢恨才能成就一個真實完整的人生。
願望為我驅散心中的濃霧，願望為我描繪一片湛藍的晴空。
那是我永遠的希望，永遠的目標……
8. 高中作文我願意永遠陪著你
記憶中每一個黃昏，總會有兩條長短不一的影子，「長影子」扶著「短影子」，一步一步練習走路，豆大的汗珠從「長影子」額頭滑下，但似乎「短影子」全然不知，依舊高興的一步一步走，從那時起，「短影子」便記住了樓與樓之間的長短，一共有十一步，那「長影子」，便是我的母親，「短影子」，是我。
現在想起，那樣彎著走一定很累吧，可是也許母親知道，她將是我一生的陪伴，那個黃昏的下午，我們倆就是整個世界，所以，我的微笑，就是母親無盡的動力吧。
時光荏苒，這或許是一個可笑的對比游戲：依舊的黃昏，母親從樓頭向這邊走來，頑皮的我數著母親的步子——這一切都像發生過的一樣——「一步，二步……十一步，十二步……十八步，十九步！」母親竟然用了十九步，剎那間，彷彿時間的順序已經被這無情的現實所打亂，記憶中的母親無論如何也不能和眼前的母親重合。我跑了過去攙著母親——就像母親當年拉著我一樣——彷彿要挽留那些從十一步到十九步的時光。可我抓不住，抓不住那些時光；可我抓不住，抓不住那倏爾遠去的時光；我抓住的，也只有母親額頭上的皺紋；我抓住的，也只有母親蒼老的手。母親，你還能成為我一生的陪伴嗎？
母親沒有回答，她也不用回答，是我，是我代母親答了：「是的，她會的」
想起好久以前，當考古隊員從曾經的火山岩中挖出一塊罕見的化石─一個巨大的身軀包裹著一個弱小的軀體，經考證，巨大的，是母親；弱小的，是孩子。
或許，在那火山噴發的時候，那母親明知一切都有可能毀滅，一切都不能拯救她的孩子，但是，在那永遠的瞬間，它用自己渺小的身軀建造了一個浩瀚的母愛時刻。
另一個瞬間停留在寒冷的南極，企鵝們都背著風站著，他們都被風吹的瑟瑟發抖，在他們腳下都保護著一個小企鵝，或許，這就是他們在凜冽寒風中站這么長時間的最好理由。
我想，我找出了從十一步到十九步的時光，在母親蒼老的手中，臉上的皺紋中找到了所有遺漏的時光。
無論是火山上的瞬間還是南極上的片斷，我都找到了母愛。
從十一步到十九步，我不得不承認母親的衰老，但是母親將是我一生的陪伴。
望採納，謝謝~
9. 我的高中願景高中作文
若是現在這個書桌上能是一台電腦，我會喜悅；再若是電腦連接網路，我則是欣喜若狂。這至少使我免去多餘的寫字練習，首先這便是偷懶的意義，然則又是一種需要偷懶的事實，學生時代的提筆頻率很低，因為長期筆是不離手的，比作家文人更顯忙碌。
我所希望的是，這一季能夠過的舒心一點，因為是開學之初，自然有不習慣的理由，但也不希望首先煩惱於那稀啦落下的雨，不習慣於踩望潮濕的地面，不想撐把傘上下於學校。家中的傘普遍復古，深色濃厚，讓人撐起便很凝重，怕是有人認為這顯不出我作為中學生的活力，而實際我即使撐著輕色調的雨傘，也始終顯不出我的活力，本身就被身後的書包壓制不起，還時不時考慮能否把傘再變大點，以至背著的書包能夠完全保持乾燥。
春意盎然，若是坐在教室里望窗外，不需要聽到鶯鳴的優柔來作為伴曲，只要有太陽經過就很足夠，因為能使我知道我是在有陽光的地方，並非黑暗。提筆苦冥的時候，只要能觀到葉欲動未動的堅定，又會受到啟迪般轉回自己的世界。這時的生活應該恨甜美，沒有炎熱的躁惱，也不需要去感受凄涼的秋悲，更不用負擔寒冬的凜冽。
這年的夏季應該是順心的，不用來考驗我們的承受能力。高二的教室沒有空調，高三才有這種特權，所以我願是涼爽的，因為即便頭頂著風扇也未必能達到想要的效果。天花板上的風扇吱呀作響，開到頂檔也是全融進我們周邊的熱空氣中，與它們強強聯合，在抗爭我們的存在，反對我們為何要征服它們，而事實我們什麼都沒干，只是被知識征服了，翻這樣說得也不確切，只能說是被中國的應試教育征服了。
夏日炎炎，我只是希望作業能少一點，老師能再幽默一點，以便我能忘記炎熱，忘記我是在做一件很不喜歡的事情，忘記我本是某種事的犧牲品。如果蟬鳴是拉長到了某種高度，我希望能模糊聽到帶點民族風味的歌曲，這樣不會顯著單調，反而起了調和心情的作用。夏季很輕逸，簡單的衣服搭配著就可以穿行大街，所以希望能夠少吃一點增質量的事物，以免顯得臃腫。
總算是秋季了，這個時候應該是最溫馨的，火紅的楓葉落在地上，不用電視上顯得那麼擁擠，似乎密密麻麻成了地毯，我所見的只希望是簡單的掉落幾片，以顯得輕盈而簡約。
秋風蕭瑟，人們把秋寫得悲壯了一點，彷彿是夕陽的歸屬，而反對之意也存在，如那句「自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝」寫得透徹、簡約又恰到好處，把人們一度隨潮的文學思路之一隨即就出現了轉機。我無法搬出自己的觀點，因為全部已被說盡，我只是希望秋季的生活中，可以不昏沉，可以一樣保持清醒的腦力，不像往常總是一股腦地想什麼哀愁，那也不過是因為新的開學，新的考試帶來的。
四季之尾是冬天。我不是很喜歡冬天，要穿上厚重的衣物，所以希望書包能夠少些物品，學校能夠多了解學生的苦處。有幾年沒看到雪景，所以希望下場大學，覆蓋大地而呈現出一片潔白，心裡則會有一種嚮往，純潔到一塵不染。
寒冬凜冽，希望能看到一些小孩追著打鬧，用雪互相砸著，像是可以洗凈心裡的污垢，自己也會有種獲得新生的感觸，什麼復雜的思緒都拋之腦後。冬季中有中國恨隆重的節日——春節，我沒什麼新的希望，大人總說春節過了便打了一歲，似乎忘記了我本身具體的生日。不過我希望我是能子那後便大一歲，一點點快速長大，這樣至少以後可以不用假裝成熟德走進網吧讓人問是否帶了身份證，說句沒帶便沮喪出門。關於學習，這該是個分號，一個小的結束，其實是預兆著某種新的誕生，毫無防備時又開始考驗我的智商，使我挫敗到感覺一無所有。我希望自己能夠每次給自己一個歸位，讓學習占據心裡如雪地般潔白的區域，把它視為最神聖之物。
給我屬於自己的一年，我希望我不會寫太多文章，而且是終年見不到太陽的，把它們放在筆記本、網路以及心中的晦暗處。我希望我能積極去面對很多現實，如我沒有任何文學方面的獎項，沒有任何發表的經歷，長到了高二也是一個什麼都沒有的人，每天又是很大的憧憬，彷彿我所寫的每篇文章都可以在某一處發表，而實際我一直都在想，從沒有投稿的舉動，甚至對於如何投稿都是很模糊的。而更主要的是有父母的大力節制，他們不讀我任何一篇文章，我也不願同他們說道這些，我所熱愛的對他們來說永遠是秘密。所以我則希望他們看到我不是一直都頹廢的人，每個人都是很勤奮的，只是不一定都放在了學習上，而不放在學習上的也不一定都是錯的，這就要深刻思考才會得到一個滿意的答案了，而若是膚淺，我害怕他們更加限制我。
再要說還有什麼希望，就是用毛主席的一句話 「好好學習，天天向上」。對於小學生來說這句話還很新鮮；對於初中生來說，這句則實在土氣；而對於高中生來說這句話是最實在的了。如果我能把看文章寫東西的勁頭全用在學習上，我可能成為第一名，而所以放錯心思的人都這樣又誰不會是第一呢？所謂第一名，也是絕對失去了很多東西的。
我的大概希望到此也將近結束，如果我的世界能夠如我所願，那這也該是齊景了。
10. 高中作文:我願意是___
1.支撐「給我一個支撐點，我就可以撬起整個地球。」這句話並不是空穴來風，是有它一定的緣由。如果大家學過了杠桿原理「動力臂乘阻力臂等於動力臂2乘阻力臂2」就可以明白，如果真有一個支撐和一根足夠長足夠堅硬的木棒，那這一切便都可以成真，不再是空想。根據以上這事例，可以折射出另一個人生道理。支撐點猶如建築的基石，只有它堅固，才能造就好的房子。就像人學習吸收知識一樣。如果不把基礎打好，所用夢想都是空話。學習很實際，你基礎打得堅固了，才有可能更好的學習更加深奧的東西。也如同「千里之堤，毀於蟻穴」一樣。那麼龐大的河堤，卻因為其內心空洞，基石沒有打牢，而被不足為道的微小螞蟻所侵蝕並倒下。假如你並沒有打好基礎卻一味向上，使你腦海中知識搭建的房子搖搖欲墜。這時，你搭建的越高就會毀的越徹底。就像在社會中摸爬打滾，有一天，你可能已經爬的很高，得意萬分，卻沒有你之所以得意的緣由，一旦倒下，你就會摔得很嚴重，並且在後方一群如狼似虎的優秀分子的踩踏下，你就可能再也爬不起來了。基礎這東西就是這么實在。不知你們又沒有發現，社會上有很多人可能外語亦或是國語的溝通交流能力很強，但有時卻連一個字的拼音都不知道，我想，拼音用的時間也夠長了吧，從幼兒園大班到如今，拼音無數不在，但為什麼有人不會呢？可能是根本不想去了解它吧。拼音就是這基礎的底層一部分。瞧，你的知識基礎開始被空洞侵蝕，開始搖墜了，如果不去鞏固，一定會崩潰的，所以，我想呼籲人們，不要忘了最基礎也是最實在，同時也可能是最致命性的東西。就是有了堅固的基石支撐著，房子才會那麼高。歷史上的偉人哪個沒有背後那艱苦的歲月或是奮斗的學習生涯支撐著它們的夢想，鑄就革命的力量，打造比鋼鐵還剛硬的不屈不撓的偉大靈魂啊。支撐，讓知識支撐起你的靈魂，用中國人那愛國的靈魂支撐起祖國的未來，那祖國的未來支撐起中國人那鍥而不舍的奮鬥力量向夢想進。2有一種力量，讓你在寂寂長夜中孤獨求索時，支撐這你疲憊的心靈不會沉淪；有一種力量，讓你在茫茫黑暗裡徘徊時支撐著你痛苦的靈魂堅強挺立。這，便是信念的力量。「剛直不阿,留得正氣沖霄漢;幽愁發憤,著成信史照塵寰。」司馬遷,好一位剛毅果敢的偉男子！42歲,正值壯年有為,不料遭李陵之禍,身囚獄、受腐刑。曾幾何時,他有過自盡的念頭,心在刀刃上抉擇,流了一地鮮紅。但先父遺願時時在他耳畔響起,司馬遷想起了理想,想起了自己的使命,想起了生命的價值。如冥冥中的召喚,著書立言的信念支撐著他在屈辱面前沖破艱難,用帶血的雙手捧出了被魯迅譽為「史家之絕唱，無韻之《離騷》」的《史記》。當我旁邊的人聽到遠處的笛聲而我聽不見時，或他們聽見牧童唱歌而我一無所聞時，真是何等的屈辱！這一類的經驗幾乎使我完全陷於絕望：自殺也是間不容發的事了——是藝術，就只是藝術留住了我。啊！在我尚未把我的使命都完成之前，我覺得我不能離開這個世界。」這段話摘自貝多芬的一份遺囑，極真實的反映出了貝多芬在痛苦中掙扎的心路歷程：對藝術的追求是支撐貝多芬承受了耳聾的打擊，生活、奮斗下去的信念，讓他緊緊扼住命運的咽喉，以一曲《命運》盡書人生絕唱！「媽媽，我要做一隻美麗的蝴蝶！」這是一個說話口吃、左臉麻痹、一耳失聰的孩子對命運的誓言。就是這句話，支撐著他在別人的鄙夷中默默忍受，在同學的嘲諷中暗自發憤。是這句話，支撐著他含石子、矯口吃，磨破舌頭時凝住淚水；是這句話，支撐著他參加大選遭人格攻擊時恬然面對。但最終，美麗蝴蝶的信念助他化蛹成蝶：他，就是連任兩屆跨世紀的總理——讓·克雷蒂安。歷覽古今之偉人，莫不是以信念的力量支撐著自己在困苦中不屈地堅持、頑強地奮斗，終得輝煌。阿基米德有一名言：「給我一個支點，我可以撐起整個地球！」這是科學真理；我想，對於人生，信念便是靈魂3.石頭想上天，智慧的莊子自然不會不知道，一次大鵬的背負就足以滿足石頭的願望。不然，莊子既能召來大鵬擊山，又怎麼不能讓鳥直接將石頭載到天上？但是，莊子要石頭先成山，因為莊子明白，真正支撐幸福的是追求的過程，而不只是結果。我們大可設想，如果石頭沒有經歷過那風雨的洗禮，漫長的期盼，如果它一下子就能投入藍天的懷抱，那麼它的幸福感就必然會大打折扣，因為成功來得如此之易的時候，它帶來的快感也將不會長久。記得看過這么一篇報道，說的是英國的一個小市民十年前獨得當地彩票頭獎，搖身一變千萬富翁。從那時起，財富使他改變了節儉的習慣。他擲金如土，揮霍無度，十年後竟變得負債累累，被迫申請破產。如此令人唏噓的經歷，難道就不能令我們深思？在成功或幸福不期而至的時候，我們曾否想過，我們如何才能真正地找到這幸福的支撐？古往今來，多少開國帝王英勇無比，但他們的子孫卻荒淫無度。「創業難，守業更難」，這是因為守業者往往看不到這基業的下面，注進了多少血汗，是多少人用筋骨塑造了撐起繁華的支柱。那些不肖子孫以為幸福都是天經地義、理所當然的。在他們眼中，眼前的歌舞昇平就是他們穩坐江山的明證，卻不知道那些靡靡之音正在腐蝕著他們幸福的支柱。他們既不懂得幸福的難得，又怎麼懂得去珍惜幸福？相反，只有那些真正行走在追尋幸福快樂的路途上的人，那些品嘗過無數艱辛的人，只有他們才會明白，幸福的支撐到底是什麼。就像被眾神懲罰的西西弗斯，那個不斷地將巨石推向山頂，又只能每次眼看著那巨石滾下山去的西西弗斯，我相信，他站在那山頂時，必會有巨大的幸福感。因為他身後有著混和著他血汗的腳印，他手掌上有著在那巨石上磨出的繭；他在推動巨石的同時也將自己推向了頂峰。他不能停止，也不會停止，因為他品味到真正的幸福，他知道是自己的付出的經歷構造了支持那幸福感的支撐。他，永遠可以去回味。一種恆久的幸福必須有著與它同樣恆久的付出作為支撐。只有在堅實的大地上，幸福才能找到自己真實的所在。4.你·信念·奮斗白雲為追尋藍天，編織著夢的衣裳；綠水為依戀青山，一路淺吟低唱。你為能在人生之涯中有所作為，而努力拚搏奮斗。校園里熟悉的身影映襯出你的思索，教室里朗朗的書聲飄盪著你的希望，窗外那追風逐雲的飛鳥寄託著你翱翔藍天的遠大志向。你說你不願做一隻戀巢的小鳥，於是你背起空空的行囊，開始初涉人世的旅程。前方的道路坎坷曲折，心中的帆不可飄搖，堅定信心，你告訴自己：奮斗就是成功！也許你會有小小的失敗，但擦乾眼淚撇開不幸之後，你已發現：磨煉是奮斗中不可缺少的。災難的暴風雨也許會帶給我們太多的失望和苦悶，失落和彷徨。但暴風雨過後，你堅信：我一定會擁有蔚藍的天空和絢麗的彩虹。平平淡淡地度過一生，決不是你的座右銘。因為在你的思維中有躁動不安的火熱信念，在你的夢里有絢麗多彩的壯美圖景。如果把你的事業比作一首氣勢磅礴的大海交響曲，那麼你就是其中一個鏗鏘有力的音符，一朵奮然向上的浪花。雖然在我們眼裡浪花飛得越高，摔得就越碎，但你不怕，因為你始終沒有忘記奮斗，沒有忘記磨煉自己。張開你的帆，去乘風破浪吧！把奮斗掛在桅桿上，把奮斗掛在心頭，我們正期待著你滿載而歸！5.信念·創造無限有人問:」信念到底是什麼?」信念是指一個人堅信某種觀點的正確性，並去支配自己行為的理性。信念即理想理想即生活。俗話說：「沒有做不到的事，只有不敢想、不敢做的事。一個人只要有了征服的慾望，有了挑戰的野心，就會為信念之中多帶去一份潤澤,才能創造出無限價值。曾有兩位年逾古稀的老太，因其對未來不同的信念，彼此命運跌宕起伏、截然不同：一位甘於享受晚年天倫之樂而庸庸碌碌，悲涼的在夢中睡去，駕鶴歸西；而另一位老人，則在高齡之際決定學習登山，享受「會當凌絕頂，一覽眾山小」的開闊，品味「小橋流水人家「的安謐，領略「大漠孤煙直，長河落日圓」的氣魄信念給他帶來了精神的慰藉，健康的體魄。信念，有時的確會改變人的命運。信念，是教會你在苦難險阻面前，昂首闊步；信念，是教會你在考驗磨礪之下，堅持不懈；信念，是教會你在利誘熏染之中，大義凜然；信念是教會你在生命為難之時，舍己為人。信念，是在你垂頭喪氣時，給你以重振雄風的勇氣；信念，是在你放棄與彷徨時，給你繼續奮進的力量……信念，力量，不可估量——子長難而乃賦《史記》；仲尼厄而仍作《春秋》；屈原放逐，學演《離騷》；左丘失明，然有《國語》；孫臏遭迫，兵法修列；不韋遷署，世傳《呂覽》……當挫折降臨，他們——都並沒有悲觀失望，而是冷靜的思考自己的處境，充分發揮自己的長處。相信——當創事主無力完成他的巨作時，他便賦予我們一種去繼續拼搏、創造的稟賦——信念。這個或許可參考，O(∩_∩)O~