A. 三年級作文婺劇觀後感300字
今天，我覺得天空灰濛蒙的，一切都蒙上了一層陰影。我為什麼會如此不專高興呢？事情源屬於今天早上的婺劇操集會。
早上，我一練完銅管樂，便心急火燎地沖向操場擁擠的人群，迅速找到自己的位置後，便接著大家的步伐做了起來，我越做越入迷。正當我深深地陶醉在美妙的婺劇世界裡面時，王校長的話音將我拉回了現實世界。王校長清了清嗓子，說：「下面宣布幾個重要消息：1、隊形需要調整，並且，將三十五人改為三十人，最好是十五個男生十五個女生，請老師待會兒調整。2、銅管樂隊人員與解說員不參加婺劇表演，請回班。」這句話如同晴天霹靂對我來說真是棒頭一棒啊！因為我超LOVE婺劇操可我偏偏又是銅管樂隊的成員。說句實話，聽了王校長的話，我打心眼裡抗議，可沒辦法，抗議無效啊！我只好和我心愛的婺劇操揮淚告別了！嗚嗚嗚！真是杯具啊！杯具！我像泄了氣的皮球，有氣無力、無精打采地回到班裡。「又不是我的錯！為什麼把我炒魷魚了！我的婺劇操！55555……！」這句話一直被我掛在嘴邊。唉！其實也不怪我，誰叫王校長王校長如此狠心將我調走了呢！嗚嗚嗚！悲哀！悲哀
B. 小學三年級讀後感怎麼寫300字
如何寫讀後感!
寫好「讀後感」要做到四點：一、讀懂原文抓中心：我們在讀中可分三步去指導學生理解文章內容,把握文章的思路,只有引導學生通過認真地「讀」,才有寫「感」的條件.二、選擇重點作感點：一本好書和一篇好文章可「感」的點很多,必須指導學生從眾多的感點中選擇自己感受最深,角度最新,現實針對性最強,最善於寫的感點,保留此標記自己讀後感的切入點.三、讀感結合有側重：指導學生處理好寫讀後感時「讀」與「感」的關系,做到二不二要.四、聯系實際談感受：指導學生聯系自己或別人的思想和生活實際,寫出真情實感.
[關鍵詞]：讀後感;感點;實際
讀過一本書或一篇文章都可能有所收獲,有所感想,把自己的收獲或感想寫出來,就是心得體會,也叫讀後感.
寫讀後感不僅可以幫助學生加深對文章的內容的理解,還可以提高他們的思想認識和語文水-
小學生怎麼寫讀後感
如何寫讀後感!
寫好「讀後感」要做到四點：一、讀懂原文抓中心：我們在讀中可分三步去指導學生理解文章內容,把握文章的思路,只有引導學生通過認真地「讀」,才有寫「感」的條件.二、選擇重點作感點：一本好書和一篇好文章可「感」的點很多,必須指導學生從眾多的感點中選擇自己感受最深,角度最新,現實針對性最強,最善於寫的感點,作自己讀後感的切入點.三、讀感結合有側重：指導學生處理好寫讀後感時「讀」與「感」的關系,做到二不二要.四、聯系實際談感受：指導學生聯系自己或別人的思想和生活實際,寫出真情實感.
[關鍵詞]：讀後感;感點;實際
讀過一本書或一篇文章都可能有所收獲,有所感想,把自己的收獲或感想寫出來,就是心得體會,也叫讀後感.寫讀後感不僅可以幫助學生加深對文章的內容的理解,還可以提高他們的思想認識和語文水平,那麼怎樣指導學生寫有新意、有感情、有見解、有體驗的讀後感呢?
一、讀懂原文抓中心
「讀後感」的「感」是從讀中產生的.只有讀得認真,才能有所感,並能感得深刻.如果有必要的話,我們可先讓學生了解一下作品涉及的社會背景、作者等.在讀中可分三步去指導學生理解文章內容,把握文章的思路：以《小音樂家揚科》為例,一是初讀感知,理清層次,把握文章的來龍去脈,建立起對課文的初步總體印象.初讀《小音樂家揚科》我們知道文章記敘了具有音樂才能的波蘭窮孩子揚科為了看看、摸摸地主僕人的小提琴而慘遭毒打,含冤死去的事.二是細讀深思,抓重點,引導學生評詞析句,細讀深思,體會用詞的生動、准確.細細品讀文章,可先讓學生找出一些能反映揚科熱愛音樂的重點詞句,再細細體會語言的形象生動,故事的扣人心弦之處.三是研讀體悟,突破難點,引導學生掌握文章的內容和表達的中心思想,用心去感悟生活、研讀文章,理解含義深刻的句子,學生們進一步明白了奪去小音樂家揚科生命的罪魁禍首是人吃人,人剝削人的資本主義社會,在這樣的社會里窮人的孩子即使有才能,也只能被埋沒,甚至遭到被-迫-害至死的悲慘命運,使學生感悟到我們生活在社會主義社會里是如此幸福.我們只有引導學生通過認真地「讀」,才能領會到文章的內容和作者的思想感情,在此基礎上,才具備了寫「感」的條件.
C. 三年級作文300字左右是寫去一個景點的觀後感
這篇觀後感你自己修改一下吧，我覺得挺合適的，另外，你關於要觀後感的另一個問題我也回答了
張聞天故居文化之旅觀後感
清晨我們踏上了本次的文化之旅。我們懷著崇敬的心情來到浦東新區機場鎮，參觀了張聞天故居。首先映入眼簾的是一處古樸大方的田園建築結構，一下子就給人莫名的幽靜感，讓人心情平復。我們觀看了張聞天先生的身平介紹記錄片，給人感觸頗深。自幼好學的張先生曾留學日本、美國、蘇聯精通三國外語，是中國共產黨極少的具有留學多國經歷的領導人。他年輕時就積極學習馬克思主義思想，並積極投身於我國的民主運動中，是在國內最早宣傳馬列主義的先驅者之一。
張聞天對其兒女要求嚴格，最令人敬佩的是他身居要職，從不用手中掌握的權力為子女謀取私利，至今他兒女仍是普普通通的百姓。在他病危之際，與其愛人商定由她執筆立下字據，將他們的存款全部作為最後一筆黨費交給黨。這些都生動地顯示出一位真正的共產黨人的勤奮好學，廉潔自律，無私奉獻的偉大風范，是值得我們後輩學習的。
當我們仍深思著張聞天的偉大事跡的時候，我們已經來到了孫中山的故居。
走進大門一幢兩層樓的歐式樓房映入了我們的眼簾，通過歷史資料的記載我們了解到是孫中山在國外的留學生涯，鑄就其博大的胸懷和膽識。所謂行千里路,讀萬卷書。就是這個道路,讀書可以培養一個人的秉性,而游歷可以鑄就一個人的胸懷與謀略。中國現在的繁榮富強都包涵了這么一段辛酸的歷史，無數革命先驅，為祖國江山，拋頭顱灑熱血。中國共產黨一開始十幾名黨員，孫中山民主革命的屢戰屢敗，革命是如此艱險如此困難。而先驅們不斷模索探究革命的道路，不屈不撓的斗爭精神他們有毅力、有勇氣、有智慧是值得我們學習的。
在文化之旅的最後，我們來到了位於茂名路的毛澤東故居。
穿過氣宇軒昂的「甲秀里」門樓，踏上青石路，我們似乎嗅到歷史的氣息。通過講解員的介紹，我們了解到毛澤東一生曾50多次來上海，其中，1927年之前就曾10次到過上海，因此在上海不少地方都保留有毛澤東的舊居。此處是他第9次來上海時居住的地方，這里不僅是他住得最長的一次，也是最富家庭生活氣息的一次。
空氣中彷彿因為歷史的重負而變得凝重和肅穆，我們都懷著追思和敬仰之情，仔細聆聽了講解員對當年（1924年）毛主席在這間老石庫門房子里如何工作和生活的情景，用心去體會、去品味一件件展品中銘刻的光榮與輝煌。
茂名路毛澤東舊居不僅是宣傳愛國主義和革命傳統教育的基地，更是一處向世人展示偉人家庭生活的窗口。通過此次尋訪，使我們更多地了解毛澤東這位二十世紀偉人的方方面面。
這次的文化之旅就在這樣結束了，我們的心情卻仍然久久不能平靜。我們緬懷革命先烈的豐功偉績，勝利果實來之不易，更應珍惜我們的現在；展望未來祖國的前景更加光明，我期盼著我們的祖國快速長大，強大強大再強大。讓全國的所有貧困縣早日脫貧致富，人人過上一個富足、安逸的生活，為抅建一個和諧又強大的國家而努力。
D. 小學三年級觀後感作文
小羊肖恩觀後感
今天，我和媽媽來到影城，一起觀看我期待已久的《小羊肖恩大電影》。
來到影城門口一看，真是人山人海！好多的爸爸、媽媽也帶著自己的寶寶們一起來觀看電影。我們先排隊買票，費了好大勁，票終於拿到了。電影9：40分開演。媽媽說：「距離電影開演還有一段時間，我們先在廣場中央轉轉吧！」我時不時地看看手錶，害怕錯過了電影放映的時間，到開演的時間了，我和媽媽來到放影廳，坐在座位上焦急地等待著影片的開播，時間一分一秒的過去，電影開演了，故事圍繞著農場主和他的一群小羊展開。裡面有一隻最聰明小羊就是小羊肖恩。 日子一天天過去，小羊都長大了，小羊們每天過著同樣的日子，起床、吃草、玩耍，小羊們厭倦了農場主給他們安排的每項活動，漸漸的小羊們都不喜歡農場主了，而且農場主每到冬天就會剃光羊身上的毛，它們身上光禿禿的，又難看又冷。所以它們想辦法把農場主引走，讓他到另一個城市去。有一天，農場主又准備給小羊們剃羊毛了，他一邊進屋拿剃毛工具，一邊從窗口看看小羊有沒有少，生怕它們逃跑。結果他發現那些羊都在跳欄桿玩，很有趣，他看著看著就睡著了。於是，小羊們在小羊肖恩帶領下，齊心協力，把農場主抬進了房車里，並將房車推到了小山坡上，讓車自己從山坡上滑下去。車沿著山坡一直下滑，最後進了市中區，沖到路邊，撞上了電線桿。農場主被撞醒了，他爬出車。不小心被電線桿上的燈罩打傷了頭。他來到一家理發店，拿起理發器就像剃羊毛一樣把鎮長的頭發給剃了，發型就和剃羊毛的一樣。鎮長覺得這發型很好，給了農場主很多獎賞。農場主從此在市中心出了名。而農場的小羊們卻因為農場主離開的時間太長，而越來越想念他了。他們經歷了重重困難，差點被壞人抓去動物拘留所，小羊小恩想出種種辦法逃過難關，最終他們又把農場主接了回來。
小羊肖恩們與農場主相處時間久了，便不惜想出歹毒的辦法趕走了農場主，但在農場主離開後，大家又特別想念他。通過影片中這些情節，我很有感慨：生活中這種現象非常普遍，有些東西擁有時不知珍惜，等到失去了才覺得分外寶貴。我們一定要要珍惜當下，珍惜身邊每個人，善待每個人。
E. 小學三年級電影《雷鋒》觀後感300字
《雷鋒》電影復觀後感制（一）
「人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。」這是我們耳邊再熟悉不過的雷鋒格言了。雷鋒說了這句話，並做到了，從生活中的點點滴滴做到了：在建築工地義務勞動，給素不相識的人買車票，幫助老大娘找親人，……在人民需要他的時候，他總會幫助大家，卻從未告訴別人他的名字。
當時雷鋒一個月只有6元錢的部隊補貼費，他一點一點的積攢，好不容易攢到100元錢了，他全部捐給災區。他自己的鞋破了，捨不得買新的，在舊鞋上打補丁，補丁一個摞一個。戰友問他：「你為什麼不買雙新鞋穿呢？這一個摞一個的補丁不咯腳嗎?」他認真的回答：「鞋還能穿就行，省的錢可以去幫助別人。」
扳著指頭算算，雷鋒已經離開我們五十年了，可雷鋒精神卻一直活在我們心中。現在生活中，也有像雷鋒一樣的大好人，無時無刻的幫助著我們。
F. 70周年觀後感怎麼寫300字小學三年級
今天是中國人民抗日戰爭勝利70周年，也是世界反法西斯戰爭70周年。可以說，內這是一個偉大容而又不堪回首的日子。
70年前，中華民族用熱淚與熱血的奔流，結束苦難而悲壯的歷史。他們用鮮血和生命換來了我們祖國的和平，換來了今天祖國的繁榮昌盛，換來了我們今天的幸福。
70年後的今天，將舉行抗戰勝利紀念日首都閱兵，不為仇恨，只為銘記歷史守望和平。這是對正義戰勝邪惡、光明戰勝黑暗、進步戰勝反動的偉大勝利的紀念;這是中國人民捍衛國家主權和領土完整，實現中華民族偉大復興中國夢堅定意志的彰顯;這是中國人民維護世界和平的堅強決心和不可動搖的原則立場的宣示。
今天，也就是2015年9月3日。這一天舉行了閱兵式，成立了中國抗戰勝利70周年的紀念日，我們要牢記這個日子，牢記歷史。千千萬萬抗日英雄用熱血和生命的代價換來了我們今天的幸福，我們絕對不能讓他們白白的流血犧牲。我們要牢記國恥，好好學習，為祖國發展建設獻出自己的一份力量！