『壹』 五年級小學生四百字作文
雖然他的文字間流露出如同他眼裡微帶的憂傷，但仍然充滿了人性的甜美。是內寬容偉岸的情懷，是信任與無私容的結合體，是自由奔放的心境，是清澈如水般的心靈，是孩童般的笑靨……那些散亂的定語在我心中積淀。我想找出一些適合的用來形容他，卻都不曾貼切。一幕又一幕，跌宕起伏的情節，只讓你深深地淚流。最真實、最細膩的畫面只讓你默默感泣。最荒涼、最孤獨的內心對話只讓你仰面嘆息！
我從未這樣喜歡一個作家，是被深深吸引著的。
事實上，在相當長的一段時間里，我根本不認識他。只是在讀過他的作品之後覺得這個作家令人佩服。
『貳』 作文我的小學生活四百字左右
小學生活光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，6年的光陰像雲彩一般離我遠去。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子裡。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在「園丁」——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回盪著我們琅琅的讀書聲，在操場上彷彿繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落裡，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今後做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，彷彿督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。如今我回首想起，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最後留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最後筆硯相親的日子。天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。難忘的小學生活時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學校，正是我的母校。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學的生活是多麼難忘啊！記得我在一年級的時候，那天是家長開放日，有許多家長進來了我們的教室聽課。這節是黃老師的語文課，她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來。讀著讀著，我開始沒勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來玩，把書豎在桌面上，我以為這樣老師就不會看見我在玩。我玩著玩著，看了看老師，發玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進抽屜，又跟著大家一起讀起書來。下課了，黃老師帶我到公室談話，批評我上課開小差。頓時，我感到的不僅僅是後悔，還有羞恥……還有一次在二年級的一節英語公開課，陳老師叫我出來講台用英語表演賣水果。我驕傲自喜地走到講台上，不但沒有把英語單詞的發音發准確，而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學出來表演，老師立刻不生氣了，而且還在笑呢。下課了，老師獎了一朵小紅花給那位同學，可是我沒有。這時我的臉紅了，不由得慚愧地低下了頭。這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生活了六年的我，今天已經是一個畢業班的學生了。還有兩個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。
『叄』 小學生作文四百字令我最開心的事情
我最開心的一件事
在我的童年中發生過許許多多令我開心的事。隨著時間的推移，一些事漸漸地從記憶里抹去。然而有一件事卻像長了根一樣，深深地印記在我的腦海里，怎麼抹也抹不去……
一天，我正躺在床上看爸爸給我新買的《中國少年兒童網路全書》。忽然，一行字撲入我的眼簾，不是同一窩的螞蟻會互相打鬥。好動的我一下子坐了起來，心想：我不正想看一看動物撕殺的場面嗎，現在有機會了，何不去試一試。想到這兒，我便飛快地跑到樓下，約上我的好友小剛，准備開一次「螞蟻比武大會」。規則是這樣的：我倆各作一軍統帥，士兵當然是螞蟻了，每人十隻。戰斗完畢後，失敗者將請勝利者一根冰糕。
為了驗證書上所說的事情，也為了贏得比武大會的勝利，我倆分別去找兩個窩的螞蟻。我們左挑右撿，終於捉到了十隻自己認為是比較強壯的螞蟻。並把螞蟻們分別放到同一個小盒的兩邊，中間用紙板隔開。小剛看到我的螞蟻，厲聲喝道：「全是幫無用……咿?書上怎麼說來著?」我笑道：「瞧把你嚇的，話都不會說了。」「有本事你來!」小剛邊說邊抽起紙板。螞蟻們在紙盒裡爬來爬去，我見此狀，命令道：「進攻!」我的螞蟻卻根本不聽話，依舊爬來爬去。小剛笑道：「什麼統帥呀，早晚得丟了烏沙帽。」正在我萬般無奈的時刻，小剛的一隻大蚍蜉亮出獠牙，突然向我軍發起猛攻，小剛見了大聲吼道：「幹了它!」很快螞蟻們扭打起來，小剛的那些大蚍蜉，仗著人高馬大，根本不把我的螞蟻放在眼裡，對我的螞蟻又撕又咬，任意踐踏，很快將我的一隻螞蟻置於死地。真讓人心疼啊!誓可殺不可辱!我心裡不由得為螞蟻鼓勁，期盼螞蟻們給小剛一個下馬威。螞蟻們的心情好像跟我一樣，也都懷著仇恨。正當小剛高興得一蹦三尺高的時候，我的螞蟻們排成一個蟻陣，沖向敵軍，我脫口而出：「各個擊破!」沒想到螞蟻們還會使用陣法，由於我的聲音太大，小剛被嚇了一跳：「什麼?」當小剛的目光又回到紙盒裡的時候，可被嚇了一跳，他的螞蟻們被我的螞蟻們各個擊破的陣法弄得暈頭轉向，很快就傷得傷、死得死，被全部殲滅了。
回家的路上，我吃著戰利品——冰糕。高興地對小剛說：「你的螞蟻是大笨熊，我的是這個，哈哈……」我邊說邊伸出大拇指……
每當我回憶起這件事，總會被那童年的無忌，逗得笑起來。然而又是這件事使我真正懂得了實踐出真知的道理。
『肆』 小學生四百字作文我發現了淘米水
星期天，媽媽讓我幫忙洗一下米，並且叮囑我淘米水不要亂倒，它可是有大用處的。說完便出去買菜了。
我聽了媽媽的話認真地把米洗的乾乾凈凈，但是我看了看那渾濁不堪，上面還飄著幾只小米蟲的淘米水，心想：這么臟的水能有什麼用呀，媽媽肯定說錯了，還是倒了吧。我剛准備把淘米水倒掉，突然一個聲音響了起來「小朋友，節約最光榮，浪費最可恥！」我一愣，向四周看了看，疑？家裡沒有人啊？誰在跟我講話？肯定是我聽錯了，管他呢，還是先把水倒了吧。「別倒別倒，我可是有很大的用處的。」這次我聽清楚了，聲音原來是淘米水發出來的。聽了它的話，我覺得有些好笑，一盆淘米水能有什麼用？便問道：「那你有什麼用處呀？」「我的用處可多了。不信你照我說的話試試！」「好，我倒要看看你有什麼本事。」
「你把那些臟碗都放進來洗洗看看。」我照著淘米水說的話，把臟兮兮的碗筷、碟子、勺子什麼的一股腦地放入裡面，洗了洗，疑？那些臟東西怎麼輕輕一洗就離開了碗呢？比水還要好呢！淘米水看出了我的疑惑，說：「因為我們淘米水可以去污，而且還不含任何化學物質，比洗潔精和清水還要好呢！來，你再把你那沾滿泥土的衣服放進來洗一洗。」我又脫下外套，放進水裡泡了十幾分鍾，又用肥皂使勁搓了幾下，再輕輕洗一洗，衣服頓時變得潔白如新了！我不由得對這盆淘米水另眼相看。
「嘿，怎麼樣，厲害吧，你再把我分成兩份，一份澆花，花每天都堅持用我們淘米水澆的話，我保證比牛奶還要有營養，花一定長得又大又嬌嫩。還有一份用來洗你們家那條擦過桌子的毛巾。」我把水分成兩份，用一份澆花，還有一份倒到一個小盆子里，捏著鼻子把毛巾放進去。那條毛巾上沾滿了油漬，散發出一股難聞的怪味兒。但是，毛巾一泡到加了熱水的淘米水裡，那些討厭的油漬就離開了毛巾，過了沒幾分鍾，毛巾拿出來時，竟變得乾乾凈凈，軟綿綿的了。原來淘米水不但能去污、滋潤花草，還能去油、漂白呢！
真沒想到，一盆小小的淘米水竟有這么大的用處！同學們，快點行動起來，節約水資源，好好利用各種水，不要再讓好多有寶貴之處的水白白浪費掉了！
『伍』 小學生環保作文四百字
保護環境，就是保護人類生存的環境，使地球不受到污染。環保意識，從我做起，從點點滴滴做起，從一張小紙屑開始做起。
同學們你們知道嗎？「環保」這兩個字寫起來十分容易，但是做起來卻十分的困難。如果我們不做到「環保」，那麼也許在五年後，也許在十年後，也許就在未來的某一天，我們的世界又將會變成什麼樣子的呢？可能是天灰濛蒙的，到處都可以看到垃圾，每隔三兩天就會來一次沙塵暴，就會來許許多多人們無發想像的事情……
我真的不敢再想像下去、再寫下去了，這真的太可怕了。但是如今又有多少的人是真真正正地在環保呢？你們看，每個垃圾桶旁都有數不勝數的垃圾。盡管這些垃圾離垃圾桶只有一步之遙，但是四周圍來來往往的人沒有一個人會將這些垃圾投入垃圾桶內，大家對它都不約而同的做到視而不見；有多少棵樹在被砍伐，送往工廠，做成一次性筷子，給那些貪圖方便的人使用，做成火柴，做成紙巾……然後到市集上去賣。我想如果這些物品會說話，他們一定會說這么一句話：「醒醒吧！不要再破壞環境了，不要再破壞自己的家園了，你們以後一定會追悔莫及的。難道你們不想要家了嗎？不想要地球了嗎？如果你還想要這些東西的話，那就請你們開始保護我們，開始保護你們身邊的點點滴滴吧！」
現在大家也許有點後悔了吧！也許在想各種各樣的方法來挽救這個世界，來挽救我們的家園吧！其實很簡單，我們只需從身邊的小事做起。看到有廢紙掉在地上就彎腰將它撿起；看到小樹苗倒了，就幾個小夥伴合力，一起將它扶正，一起幫助它成長；保護野生動物，不再貪圖它們那鮮美的肉，將它們殘忍地剝皮吃肉；開一次小小的演講會，呼籲人們保護環境，保護身邊的人和物。一點一滴，從小事做起，從身邊做起，為地球而努力。
讓我們行動起來，保護環境，做好環保。不要讓地球的環境再次受到破壞了！
『陸』 《在困難面前》小學生四百字作文
人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到種種困難，要去面對失敗的打擊和不被別人理解的痛苦。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙戰勝困難後，回顧走過的路，我們就會領悟到，那是磨練人生的火焰。
在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，戰勝了，你就是生活的強者。
在困難面前不低頭，要想盡辦法克服它，古人雲：「每一次的失敗，是走上成功的一階。」是的，失敗乃成功之母，只有敢於面對失敗的人，才是真正成功的英雄。
困難本身並不可怕，可怕的是不敢面對困難，只有在困難環境中才能鍛煉出人才來。困難像彈簧，你弱他就強，在困難面前，要敢於拼搏，只有敢於拼搏的人才有可能取得成功。
在困難面前，要立志發揮它，只有在困難中，才能認識自我。在困難之時，就是離成功不遠之日。只要有勇氣，可以戰勝一切困難。
在困難面前，我認為挫折磨難是鍛煉意志、增加能力的機會。成功是我需要的，失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值，只有在我知道一切做不好的方法以後，我才能知道怎樣做好。困難產生於克服困難的努力中，沒有播種，何來收獲；沒有辛苦，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有困難，何來輝煌
在困難面前
人人都會遇到困難，每當遇到困難時有些人會臨陣逃脫，而有些人則會勇敢地去面對。最近，我學到了一句話：困難像彈簧，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強。不信，請聽我講。 幾個星期前的一天，老師布置我們把試卷中的兩道思考題完成，第二道當時全班沒人做。為什麼？因為它難，難的透頂。 我回家後就拿出試卷，三下五去二，把第一道題解決了。對著第二道進行思考，第二道是圖形的。我一會兒用左手托著下巴，嘴咬筆尖，頭望天花板，一會兒在紙上畫圖形，想找出幾個小圖形之間的關系……可是，我想了好一會兒，列出了很多種做法，也無濟於事，只是覺得這道題對我來說是一點就通，只要老師說出思路，我肯定會一拍大腿叫起來，但現在一點頭緒也沒有，我信心全無，把筆摔在地上，正想放棄。突然，腦里閃過《奧林匹克》，裡面也許會有。於是，我又來勁了，跑到書櫃前，翻找起來，猛地從中間抽出《奧林匹克》，如獲至寶地捧到桌前，翻找起來，看到一個一模一樣的圖形，我真高興，好像全身的餓細胞都在跳舞。然而，一會兒就高興不起來，因為，問的兩個問題相反，解答的方法也就不一樣。怎麼辦呢？對了！先解《奧林匹克》中的題，接著，把最重要而又最難的一步換成中文來代替，把它反過來想，不就行了。於是，我手中的餓筆在紙上飛舞。不一會兒就解答出來。我不放心，驗算了一遍又一遍，做對了！我跳起來，喊了起來，差點吵醒正在隔壁睡覺的媽媽。不過，那種喜悅是口說不出.字無法比喻的，只有你自己去體會一下才知道。
從這件事中我受到很大的啟發：當我們遇到困難時決不能向它屈服，一定要跟它決戰到底，這樣就會戰勝它，贏的勝利。
『柒』 父愛如山小學生四百字作文
對於爸爸，我很敬佩他，他雖然言語不多，卻無時無刻不散發著一個成熟男人的味道，十五年來，從我記事的那天開始，與爸爸發生的一點一滴都深刻我心，從我第一次描寫爸爸，寫他的胖，寫他的幽默，寫他的嚴肅，寫他的和藹可親，寫他的智慧和聰明，寫他與我和媽媽之間發生的種種趣事，這點點滴滴的幸福，早已刻骨銘心了！
我喜歡叫父親為「爸爸」，因為我覺得「爸爸」更親切些，我喜歡左手牽著爸爸，右手牽著媽媽的幸福日子，那種溫馨的感覺將永遠留在我的記憶里。爸爸的肩膀是我避風的港灣，在那寬大的肩膀後面，必定是溫暖的天地，小時候，爸爸總是牽著我的手，領我過馬路，教我學走路，騎車子，和我一起逛超市，當然，還有媽媽的陪同。如果上帝讓我拿所有的財富換走這些刻在我腦海里的記憶，我也絕不會答應！
對於我來說，爸爸對我的愛讓我感動，爸爸是個不善言辭的人，但他的動作無不透露出對我的愛，一個小小的眼神，一個小小的動作，爸爸對我的愛是深沉的，只屬於我的，父愛。
去年冬天，我感冒了，低燒持續不退，有天下午燒到了38度五，爸爸剛下班回家，看到滿臉通紅迷迷糊糊的我，眼睛裡閃過一絲急意，接著就帶著我去了醫院，當天下午六點多，我打了點滴，爸爸放心了不少，讓媽媽先回家，他陪我，可媽媽怕爸爸會出現低血糖，就讓他先會家，爸爸拗不過媽媽，只好回家，臨走之前卻帶點笑意的說：「一個小時之後換班！」接著頭也不回的走了。果然一個小時之後，爸爸回到醫院，讓我媽回去，醫院里的房間好熱，爸爸是怕熱的啊！我不知道他是如何度過那漫長的一個小時的，而且讓我最感動的是，當爸爸看到我舔嘴唇的時候，為我倒了一杯水，我永遠忘不了爸爸喂我喝水時的那種眼神，充滿著一種慈愛，一種憐惜。這不同於母愛的眼神，爸爸的眼神是復雜的，猶如大海一樣，深邃的看不到底。他慢慢的彎下身子，將水杯輕輕的貼近我的嘴唇，緩緩的往我口裡倒水，溫熱的液體流入我的喉嚨，爸爸體的細膩讓我為之一驚，我怎麼也沒有想到，平時大大咧咧的男人也會有如此細膩的情感！回到家後，我出了一身汗，燒也退掉了不少，爸爸一會兒給我端水，一會兒給我拿橙子，一會兒給我削梨，媽媽也忙的不可開交。人一生，擁有了父愛，又擁有了母愛，還求什麼呢？
今天的夜晚，月亮好明！爸爸此時正在臨沂工作，和我欣賞同一輪明月！躺在柔軟的席夢思床上，打開記憶的閘門，往日和爸爸發生的點點滴滴歷歷在目，在冰天雪地里接送我的爸爸，在假日里陪我玩的爸爸，為我講解數學題的爸爸，陪我買衣服的爸爸......我在爸爸的愛下快樂的成長，在爸爸的保護下安全的成長，不知不覺中，已過了15年。
那一年，是一個可怕的年份，爸爸體檢的結果中白紙黑字的寫著「三高」。我的眼睛有片刻金星出現，而我得知爸爸以後不能再抽煙喝酒了，我才意識到，現在是該是我保護爸爸的時候了，我開始幫助爸爸戒煙戒酒，鼓勵他，幫助他，爸爸在我小時候常哄著我玩，現在，該是我用爸爸愛我的方式去愛他了，雖然十五年後的爸爸頭上多了幾多銀發，但在我心中，我的爸爸依然是挺拔的，堅強的，魁梧的，不同的是，現在改成我去愛他了。 爸爸身上所散發出的那種成熟男人的味道依舊，滄海桑田。塵世間。也許一切都會改變，但是，我相信，爸爸對我的愛，我對爸爸的愛，與青山同在，與世長存。
爸爸的愛，如山！
『捌』 我得到了什麼小學生四百字作文
我得到了快樂
快樂是我們每個人都有的一種情緒。最近，我也得到了一種與眾不同的快樂。
前幾天，我、爸爸、媽媽和哥哥去了歡樂谷玩。我們先玩了水上世界，然後就去坐一個叫「天地雙雄」的游樂項目。剛開始，我心裡十分害怕，不敢去嘗試。因為我從小就害怕坐游樂園的東西，所以我害怕地想：雖然看起來很好玩，但是如果中途出現了什麼問題，從那麼高的地方掉下來，恐怕小命不保呀！就算不出問題，說不定也會把我嚇得半死。但如果我坐了，那我可會得到前所未有的快樂，同時會加大我的膽量。
經過反復思考，我最終決定去嘗試一次。不試一下怎麼能知道好不好玩呢？於是我上了「天地雙雄」。在它還沒有開始時，我的心就綳得緊緊的。突然座位動了起來。開始極速上升，一眨眼的功夫，它就已經升到了幾十米高。這時我看到了平時所看不到的景色，所有的高樓都被我踩在腳下，馬路上所有的車這時卻小得像甲殼蟲一般，人也像螞蟻一樣，這時我就像一個巨人。可往下看，就感到很可怕，我完全懸在半空中，除了把我綁在上面的椅子，我再無任何依靠！忽然座位又極速下降，這是我想看下面，可是卻感到頭怎麼也垂不下去。我的心提到了嗓子眼兒，我覺得自己像是在跳樓般飛速下掉，我只聽見風「呼呼」地從耳邊吹過。到了下面，它突然又彈了上去，卻沒有彈多高了，這樣上下了幾個來回，終於平安著陸。
下去後，我的心久久不能平靜，回想起剛才的過程，真是又刺激又快樂。這種刺激帶來的快樂我還是第一次體會到。「天地雙雄」雖然看起來嚇人，經歷了其實也並不是那麼可怕。
凡事都要勇於試，不然我們永遠也得不到這種刺激帶來的快樂。
『玖』 小學四年級作文四百字
1、怡人的清復晨
星期天的早晨制，我起了個早床，漫步荔城街頭，去領略都市早晨的怡人景色。
走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過薄薄的雲層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個人的頭發鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個人一頂桂冠。同時，我感受到早晨的清爽，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的嘀噠聲，只有晨風在我耳邊低唱，替我吹理著有點散亂的頭發。
晨跑的人們在盡情享受著大自然恩賜的天然美景，他們悠閑地跑著。看到這樣的場景，我也由衷的嚮往，情不自禁地加入了晨跑的隊伍。跑著跑著，眼前出現一道「亮麗景觀」，在路邊的一個廣場，有幾十個穿著紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風中翩翩起舞，看上去她們很開心。駐足觀看的人群，有的也為之動「武」，看來她們也想身入其「境」。
早晨，多少人想往的時光，清新的空氣，美麗的景色，悠閑的心境，我深深地為之動情，油然想起老師教過的一句話：一日之計在於晨。我想，以後每個周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入環境，融入社會，從早晨走向美好明天。
『拾』 四百字作文（小學生）
1.暑假已過了一半兒，我的作業早寫完了，剩下的日子裡，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學這學那，如果我不情願，他們就問我是不是驕傲了，然後就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麽想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然後，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我寫奧數作業，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完後，我知道該在網上學英語了。學了三四個小時。
吃完飯，出去轉一圈，回來就得沖澡，然後爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都幹了什麽有意義的事？沒有啊！我進入了夢想，我做夢都在寫作業。
我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。並不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要！
也許在家長們的眼裡，暑假是學習的黃金時段，而在我們這些小學生眼裡，暑假是放鬆的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的暑假，我做主。
2.暑假的一天，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進體育館的大門，我彷彿置身於一個奇妙無比的世界裡：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數百朵小月季環繞簇擁，爭氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來，好像一個臉紅的少女。還沉靜在遐想中我，突然，聽見一聲「嘟嘟，快過來呀」，我嚇了一大跳，原來是媽媽在叫我，我風一樣地跑了過去，媽媽給我報了暑假補習班，有奧數、作文和主持人，我開心極了，因為我最喜歡的就是這些，只是報主持人課的老師沒有回來，所以沒有上，多少有些遺憾。
不管刮風下雨，還是身體有些不舒服，我都堅持上課，說實話，雖然這個暑假比較辛苦，學習任務比較重，但是苦中有樂，在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下，在老師們辛勤的培養下，我逐步攀登知識的智慧寶塔，在智慧的世界裡散步，飲著智慧仙泉，品嘗智慧之果……
3今天我與媽媽去了鄉下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一隻正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細一瞧，原然是一隻小蝸牛。我突發奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。於是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那隻小蝸牛竟離我這么遠。
我在它後面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：「我已經盡力了！」
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什麼？我們是怎麼樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行著，每個人都有權利從它那裡獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在於我們自己能不能從中去發現"啟示"。勤於思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。
4在我們的身邊，也曾經有一些小事或正在發生：同學們因為作業多而長吁短嘆；因為成績不好而怨天尤人；兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交；吃飯插隊引起眾怒……
這些現象，有的我們曾聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發生過。面對這些，我可以把它歸結於一種原因，即「內心不寧靜」。試想，如果我們以寧靜的心態去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是「不以物喜，不以己悲」的和諧。
售貨員收了假幣，她吸取了教訓；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發現是一場誤會……
我們耐心認真地寫了作業，全對；我們努力了，有進步了，便不後悔；大家投了票，雖然只有一個優秀，在我們心中有兩個；排好了隊，一會子便到了你。
於是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來！
5
暑假，夏天，紅。我喜歡夏天的紅，紅色象徵著火熱，陽光下，燦爛的心情彷彿只有紅色可以映襯。這個季節，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色，相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時尚的美感。我喜歡紅色，因為我心裡總有一團火在燃燒，我熱愛生活，熱愛身邊的每一個人，也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿足的我，經常為自己有了一點點小進步而欣喜萬分；會為自己的一個小願望得到了滿足而感激萬分；傷心難過也只是幾分鍾的事。不管在學校還是在家裡所有的一切都給我一種暖暖的感覺。對我來說，生活中沒有過不去的坎，所以我每天都很快樂，心情像紅色的火焰始終在歡樂的跳躍著。
6在暑假裡，我看了《瘋狂的石頭》。裡面有一段情節深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。
有一個提著皮箱的人，剛下飛機在路邊等車。突然一個人沖過來蒙住他的眼睛，問道：「猜猜我是誰？有三次機會，想好後再回答。」被蒙住眼睛的人說：「先生，我想你大概是認錯人了。」「還有兩次機會。」被蒙住眼睛的人想：這個聲音這么的陌生，他肯定認錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時，有一個過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說：「先生，你真的認錯人了，請你把手拿開。」「好的，我放開，你不能偷看。」放開手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時才發現皮箱不見了。
在日常生活中，有時一個很隨意的動作，性質居然是大相徑庭，一個是為了竊取東西，一個是為了保護幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界並不盡善盡美，正義有時也未必完全理性，邪惡有時也未必不能情有可原。謊言有時會騙人騙己，謊言有時也很美麗。
7聽聽新聞，看看報紙，那些聳人聽聞的事情並不鮮見。有的貪污官員本來是兩袖清風，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來是品學兼優，卻也因為經不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。
回想我們學過的課文《許仲平義不苟取》，我們也能感覺到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平「暑中過河陽，渴甚」，面對「道有梨」的誘惑和「眾人爭取啖（吃）之」的影響，居然能「獨危坐樹下自若」，彷彿絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎？難道他不吃也不會難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的「一念」，卻沒有造成「差錯」，只因為「梨無主，吾心獨無主乎？」
所以，在錯誤發生之前，我們就應該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想「吾心有主」吧！
8泰戈爾曾說：「蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。」當我們與他人是互利關系的時候，雙方都應提出感謝。地球無私的為我們提供住所，讓我們孤獨的心有個家；地球熱忱的為我們提供能量，讓我們飢餓的胃快樂起來。我們以高速度的發展回報以地球，讓那顆付出的心得以收獲。
朋友、家人和身後的每一個人都是支持的力量，自信的後盾。他們毫無怨言的用愛溫暖著我們成長的心，用行動鼓勵著我們稚嫩的心。「誰給我一滴水，我便回報他整個大海。」這是華梅所說的名言。正與中國的老話「滴水之恩，當湧泉相報。」遙相呼應。如果，在你遇到困難的時候，你身後的人伸出援助之手幫你一把，你應該以十倍的感激去幫助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢？侵犯他人的生命權，上帝是要懲罰你的！
所以，當你心存感恩的心去擁抱整個世界，當你心存感激的心去報答整個世界的時候，人間真諦就在你的身邊。
9今天去舅舅家。幾年前，我在舅舅家什麼都不怕，要吃要玩無拘無束。而現在，他們雖然熱情，卻少了份純情，多了份隔閡，客氣得把我當成了外人。我也只能正正經經地說話，正正經經地吃飯，正正經經地看電視。突然懷念那沒大沒小毫無顧忌的大呼小叫，懷念那挑肥揀瘦狼吞虎咽的吃東吃西，更懷念那橫七豎八沒規沒矩地躺在床上不停地更換電視頻道……他們讓我別拘束，但我兒時的心態卻一去不復返了。
我開始感嘆童年不再，嘆息童年時的天真與單純不再，嘆息擁有時不懂得珍惜……抱著玩具徘徊在兒時曾留下歡笑的地方，獃獃地沉浸在童年的回憶中不願醒來。
10
暑假要結束了。有了開始，當然就有結束。開學了，我就又升了一個年級了，初3了，時光飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長，慢慢一步一步地走。又和老師同學在一起了，真好。
開學了，我要學習更多的東西，更多地認識這個世界，更好地認識這個社會，一切既有趣又好玩，但是同時有好多作業，好多看不完的書。但是上學還是很好的，喜歡開學，喜歡在學校和同學們一起學習，一起玩……
知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之餘，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂而簡單的暑假生活，享受著，享受著……回憶著，回憶著…