Ⅰ 那一年,我們小學畢業了 作文600初一
第一篇：
獨行在曾經走過的小徑上，或者是前一天才走過的小徑，賭物思情吧，卻是物是人非。當然，這還能在我心裡能承受的范圍之內，畢竟物是人非不會比物是人是更讓人匪夷所思。
彼年歡呼雀躍，天真與童稚還在心角昂然踏步。此年，經年的尋找與逐路始終會讓一個人成熟不少。成長總是會付出昂貴的代價。這已是不爭事實。比如青春，比如一次次的流離，雖不至於顛沛，但流離在所難免，成長畢竟讓我們本就貧乏的情感在這一刻更顯蒼白。感情確實是不能自知的事情。
青澀的年華畢竟也只是成長路上偶然留下的一道不可或缺的傷口。當它以昂然的姿態出現時，輝煌與驕傲此刻都會自行慚愧，但畢竟也只是血淋淋的代價，即使結痂，難免會痛，難免會心傷。畢業作為這樣一道血淋淋的傷口，最終還是順其自然的成為了那些時年即將結束的輓歌，壯烈但也異常悲壯。所以「悄悄是別離的笙簫」此刻都顯得太過於輕描淡寫。對於畢業，我們始終都是抱著既敬畏又逃避的姿態。
顯然，殘酷的日子終還是會如預期一樣的到來，不虛偽，不浮誇，順其自然，也理所當然。追溯我被時間的洪流埋葬的大學生活。寫篇「墓誌銘」的名字叫「那些年，我們一起畢業」。
那些年，我們一起畢業。和在一起六年卻沒有說過幾句話的同學深深擁抱，道別。即便流淚，即便哭的撕心裂肺。
那些年，我們一起畢業。拿起相機留一張合影，記錄下我們曾經的幸福的被窩時光。在那裡，我們度過了一千多個幸福的、痛苦的、叫囂著的夜晚。
那些年，我們一起畢業。行走於學校這個江湖，縱使刀光劍影、血雨腥風被虛化，被分解，此刻，內心卻極其期待能有這樣一場簡單粗暴的對抗。頹靡畢竟只屬於過往的驚鴻一瞥。
在沒一段赤城的敘述或者回憶開始之前，都是困頓；
我想，在被雨水模糊了眼睛時落淚，應該不會吵醒忍耐；
這樣的夏天，於生命留下的只是一溜狹長而落寄的影子；年輕時我們總是在開始時毫無所謂，在結束時痛徹心肺。而長大後成熟的我們避免了幼稚的傷害，卻也錯過了開始的勇氣。
上帝讓我們習慣某些東西，就是用它來代替某些幸福；但我們竟然一不小心就習慣了生命本質的空虛。生命本就是一場沉迷的游戲，而我們的青春在這無聲的游戲中漸漸失去馥郁的繁盛的本質，留下一路的空虛，一路的捕風。
第二篇：
那些年，我們一起入學
心中彌漫的是一種不知名的情緒 ，就像做了一場很長很長的夢。再見了，這些年盛放的青春。那一天，當我們離開，一切都回到了我們來時的模樣。那些曾經相伴的人，不會再整整齊齊地坐滿一整個教室。那一年我們畢業了，在那個奇妙的夏天。忽然忘記了那是怎樣一個開始，在幾年年前的那個九月。仔細的尋找，才發現，在時光隧道那頭，站著自己模糊的身影，還有最初見到的同學，最初交到的朋友，最開始的那一份緊張期盼。所有的最初，定格成了一幅記憶中的畫，開啟了從此往後的故事。如果把每個人的故事都放在一起，這故事長的讓我們在北緯23度轉了好幾個圈，長的讓春天路過了夏天，長的讓我們的年少忽然之間白發蒼蒼。
也許我們的故事很平凡，但對故事的主角來說，永遠是難以忘懷的刻骨銘心。
軍訓時的迷彩服，被汗水濕了一遍又一遍，在回憶中的風雨里飄搖，在陽光下熠熠生光;校服被開發出了各種功能，擦桌子，擋雨….卻依然在寒冷的時候給我們溫暖。
今後，我們可以穿上各種高檔舒適的衣服，卻也可以輕易丟棄。
唯有校服，能成為我們捨不得丟掉又再也無法穿出去的紀念品。
一本又一本的參考書，練習冊，我們曾經恨不得撕毀，卻又掏錢買了一本又一本。
感嘆，題太多，又感嘆，它們壽命太短，不知不覺就到了最後一頁。
畢業後，整理著以斤計算的書本，忽然發現每一本都成為了獨一無二，承載著無法復制的青春。
白天，長了又短，短了又長。花，開了又落，落了又開，從此後只開在記憶中。
你不會了，你再也不會在每一個醒來的清晨，抱怨睡眠太少，日子太長。
你再也不會，常常懇請別人幫忙帶早餐;你也不會背著書包在鈴聲響起之前沖進教室，凌亂了自己。
你再也不會，上課忽然走神，想到好玩的事偷笑，或者幻想成功後的自己….然後忽然醒來，問同桌老師講到哪裡了。
你再也不會，忽然找不到橡皮擦;你再也不會，在老師要聽寫的時候找不到聽寫本;你再也不會，上課忘了關手機鈴聲，偏偏有人在關鍵時刻給你打電話.你再也不會，在上課時看窗外的樹，看樹的顏色隨四季變化，從脆弱的嫩綠到隨風飄揚，那是光陰的翅膀。
你再也不會，在上課時閉上雙眼，告訴同桌「老師來了叫我」。
你同桌也不會，用手肘碰睡著的你，露出比你還緊張的表情。
你再也不會，在被老師抽起來回答問題時，小聲問你的同桌「老師問的是什麼」你再也不會，在考試之後知道了語文選擇答案，和你的兄弟在籃球框下揮汗如雨;你不會和你的死黨，在晚飯後繞著足球場漫步，天南地北地有說不完的話。你再也不會，和你的朋友，細細數著畢業後要做的事，說興奮地要去某地旅遊，想考什麼大學，要買某件衣服..你再也不會，因為老師一次口誤，笑得天翻地覆。
你再也不會，偷拍下別人睡覺的樣子，拍下偶爾晴朗的天空，拍下你想要留住的瞬間…你再也不會，只記住了別人外號，常常想不起那個人的名字你再也不會，在玩真心話時有窺探別人秘密的好心情;在玩大冒險的，幸災樂禍開懷大笑你再也不會，在堆得比自己還高的書旁挑燈夜戰，心中無數次痛罵中國的教育體制，又按捺不住澎湃的夢想你再也不會，望著那些也畢業學長學姐的照片，想像明年今日自己會在哪裡你再也不會，抬頭仰望夜空，忽然發現人生太過茫然，美好的青春在被摧殘你再也不會。回首時的嫣然一笑，便覆蓋了那些曾經清晰的疼痛，懷念吹走了所有傷懷。那一年畢業了，有很多事還不及做，有很多話還來不及說，我們就再也回不去了。
同樣的教室，坐在裡面的是陌生的他們。後來之人，在以他們的方式，演繹與我們相似的青春。
校園的牆，束縛了我們一千多個日子。卻在復雜偌大的世界上，為我們圍起了一個單純安全的天地，遠離了金錢慾望。
這里有，最單純的感情，比天還遼闊。歲月靜好，一天又一天，一年又一年。當我們走出校門那一刻，完成了人生最重要一次成長。從此以後，離別讓我們天涯海角!滄海桑田之後，我們都會擁有各自的生活。
但無論我們貧窮富貴，無論我們在世界哪一個角落，我們都會在尋找從前的自己時露出最真最柔和的表情。
曾經，那些遙不可及的夢想，那些怦然心動的瞬間，那些關於永遠的天真誓言，那些陽光下奔跑的身影，那些不知天高地厚的追逐，在記憶里循環播放，一遍又一遍。有一天，我們各安天涯。有一天，我們也不再年輕。這些年奇妙的時光，便會美好地讓人心疼。
我們，也許會靜靜地躺在椅子上，慢慢地，給我們的子孫，講述屬於我們的故事「那一年，青春真好….」有一天，這世上不再有我們，我們會帶走我們所有的往事。
我們都曾有過一張天真而憂傷的臉，手握陽光我們望著遙遠。不管時光如何流轉，不管浮華虛名如何蒙蔽世人，願我們，永遠記住剛走出校門的自己，永遠做最真的自己，幸福不是我們終點，是我們的每一天。
好好珍惜我們的現在，放手去博，前方是屬於我們的海闊天空!!!你們是我的星光，謝謝你們陪我成長!!
那時候，時間總是覺得過得很慢
總覺得自己有無數多的憂愁……
快樂卻總是不經意的觸動神經，蔓延開去……
午夜夢回，沒有了你們的身影……
只剩下空空的考卷和早已不認識的公式，以及窗外朦朧的喧囂……
那一年，我們畢業了，這些年，你們還好嘛?
畢業前，我盼著畢業，真的畢業了，就總是做夢回到學校……有人管的日子其實很奢侈，那樣的關注會讓人任性，讓人覺得自己了不起……畢業後才明白，其實你好與不好別人並不關心，沒人再管你，沒人再約束你，你求人，也不一定有人理你……卑微與渺小……
那些和我一起轉筆的你們，過得好嘛?那些雄心壯志都達成了嗎?如果現在再回到學校，像第一堂課那樣自我介紹，你會如何介紹自己?
Ⅱ 跪求小學畢業考初中的作文
環保的夢
六（3）班 陸鑫炎
回家的路上，我一邊走一邊扔掉了一個塑料袋，風，帶著它飄向了遠方，突然，一陣清香的氣味鑽進了我的鼻子，我一下子昏發過去。
「這是哪兒？」醒來後，我向四周發問，一個幽長的聲音回答了我：「這就是被你們人類破壞了的22世紀的地球，好好欣賞你們的傑作吧！」
街道。明朗的天空中飄浮著無數的彩旗，不，那不是彩旗，而是一個個色彩明麗的塑料袋！它們漫無目的地空中飛舞著，遮開蔽日，張牙舞爪地向我沖來，我伸手抓住兩個塑料袋，塞進了空無一物的垃圾桶，隨即，它們又在風的幫助下逃向了天空……
小河。魚兒塑料袋重重包圍的水中艱難地呼吸著，它們的眼睛一動也不動的望著我，彷彿在哀求我：「求求你，讓我們重見天日吧！」我痛苦地跪在河邊，懷著痛苦而無奈的心情來到了下一個地點。
森林。想像中的美好並沒有迎接我，取而代之的，卻是一個個光禿禿的木樁。「咦？這不是昔日以『熱帶雨林』著稱地亞馬遜平原嗎？怎麼……」忐忑不安的心情伴隨著我來到河邊，果然，那些塑料袋包圍了倖存的幾棵樹苗，它們的枝椏上，樹干間全掛滿了塑料袋，在風的吹撫下，塑料袋迎風招展，彷彿這兒就是它們舒適的家……
海邊。陽光在塑料袋的映襯下顯得有氣無力，海邊一個人也沒有，那些曾經稱霸世界的戰艦橫七豎八地倒地地上，裡面裝了腐爛發臭的垃圾……
我徹底地絕望了，大聲地向四周喊道：「不，送我回去！」那個如同幽靈一般的聲音再次回響起來：「你終於見到了22世紀的地球。」頓了頓，他又接著說：「下屆宇宙會將在100年後舉行，會議的主題就是把地球變成一個巨大的『宇宙垃圾填埋場！』」我絕望地問道：「那我們能做些什麼？」「改造地球！100年的時間改造一個星球，以你們現在的能力來說，足夠了！你現在可以回去了。」我的眼前出現了一個時間隧道，「記住我的話，改造地球！」「請讓我問你最後一個問題。」我竭盡全力地喊道：「你是什麼人？」「我就是你們地球母親的孿生兄弟——火星的兒女，火星人！」一道激光閃過我的視線，我又昏了過去……
第二天，上學的路上，一個塑料袋又飛到了我的眼前。「嗨，老朋友，咱們又見面了！」我微笑著彎腰拾起了那個塑料袋，扔進了垃圾桶，邁著無比輕快的步子向教室走去……
地球看病
六（3）班 羅立
這天，宇宙中心醫院來了一位病人，他就是地球。地球為什麼看病，聽我來給大家說說吧。
院長哈雷慧星問：「地球老弟你怎麼來了，難道你也是來看病的？」地球說：「我不看病，我跑到這兒來干什麼？」哈雷慧星摸摸地球的腦袋說：「你是不是發燒了，現在科技發達了，你應該更健康才是呀，你既然沒發燒，看來是你是真病了，說說你怎麼了。」地球說：「我的病可多了，我的眼睛看不清了，你給我治治。」「這不行，這得請眼科醫生牛郎星給你治。」說完，地球來到了眼科醫生牛郎星這里，牛郎星看了看地球的眼睛，要地球看測視力器上的字，地球搖搖頭說看不清，牛郎星拿來了顯微鏡說：「我來看看你到底怎麼了，視力這么差。」牛郎星用顯微鏡一看，沙漠上狂風大作，沙子亂飛，難怪你的視力這么差，就這樣地球戴上了三千六百八十度的近視眼鏡走出了眼科室。
地球又來到了內科室，天馬星說：「地球你怎麼有空到內科室？」地球說「別說了，快給我看看，北緯47度，東徑35度。」是「怎麼了，臭氣迷漫，天馬星拿來了顯微鏡說，我給你們看看。」天馬星看了之後對地球說：「那個地方到處是垃圾，到處是死貓、死狗、塑料、紙屑等等一些很臭的東西。」說完，天馬星捂住鼻子說：「我想吐。」內科醫生天馬星拿來香水抹在那個地方。地球一聞說：「還是很臭。」天馬星說：「這個我也無能為力了。」
地球又來到了外科室，地球對外科醫生海王星說：「我身上大面積出現黃斑，你給我看一看。」海王星用顯微鏡一看，原來那些地方都是沙漠，沒有一點兒生命，樹木都只剩下枯的樹樁了。地球要海王星給他治，可他說：「我也無能為力了。」
最後，醫生們一起說：「這個我們無能為力，只有人類救得了你了，你去求人類吧！」
保護地球吧，地球在呼籲！
黑風與森林
六（3）班 曾雪凌
從前，有一個村子周圍長著許許多多珍貴的樹木。但是村子裡的人不懂環保，整天扛著爺頭，把森林裡的樹砍去做屋，做傢具。就這樣，幾年後，那成千上萬的樹木給砍了個精光。
有一天，讓邪惡的黑風大魔王聽到了這個消息，便迅速飛到了那個村子，把那個村子裡的動物吃光了，但貪婪的黑風並不滿足，決定把這里所有的人都吃光。人們全都躲到了屋子裡。黑風接著說：「你們以為躲到屋子裡就安全了嗎？人類真愚蠢，瞧我黑風的！」黑風輕輕地向屋子裡吹了口氣，屋子就倒塌了，人們尖叫著。這時，女媧娘娘聽到了叫聲，便下凡來，決定去救那些村民，黑風看見女媧娘娘來了，輕蔑地笑了笑，說：「師妹，你是斗不過你師兄我的，看在我倆是師兄妹的份上饒了你，你快走吧！」「不，我要救他們！」說完，他們開始鬥法。
黑風張開了他的嘴，吐出了許多黑色的煙，這種煙是一種劇毒，女媧娘娘把衣袖一揮，所有的煙都消失了。可是這只是一個障眼法，真正攻擊她的武器，是在她背後的一群毒蜂，女媧娘娘不知道，受了重傷，黑風趁人之危，慢慢地向女媧娘娘逼近。
就在這火燒眉毛之際，女媧娘娘想出了一個好辦法，她使出全身力氣，在黑風周圍變出了許多樹，黑風怎麼撞也撞不倒樹，做成了一個圓球，把黑風吸了進去，下了詛咒，投入了大海。
所有的村民，跪在女媧娘娘的面前，女媧娘娘賜給他們許多樹苗，對他們說：「這次黑風能來到你們這個村子，是因為你們破壞森林，你們把這些樹苗種下，好好保護它們，黑風就不會再回來了。」
從此，村民再也不敢破壞森林，他們幸福地生活著！
給地球爺爺的一封信
六（3班 沈靜
敬愛的地球爺爺：
您 好！
我是生活在您身邊的一名小學生。您也許會感到奇怪：一個六年級的小學生怎麼會給一個已有五十億歲高齡的大星球寫信呢？但是我卻寫了，因為我熱愛您，同情您，並決心保護您。
地球爺爺，我熱愛您。黝黑的土地是您的皮膚，為人類提供各種各樣的礦產資源；江河湖海是您的血液，為人類提供了賴以生存的水源；埋藏在您身體里的石油、煤和各種礦石，是人類工業的動力和原料。您把世界屋脊——珠穆朗瑪，也安在了我們中國，。讓我們可以自豪地說：「瞧，世界之巔就安在我們中國！」
地球爺爺，我同情您！由於人類有目光短淺，對您曾經進行過長期的無情傷害；濫砍亂伐，使您的皮膚受到傷害；濫挖亂采，破壞和浪費礦產資源；濫捕亂殺，造成物種滅絕；工廠大量排放廢氣，破壞了您的臭氧層……
唉！人們無情地傷害您，必然會受到教訓和懲罰：臭氧層受到破壞，已經漸漸稀少，使猛烈的陽光直接照在人體上，造成傷害；工廠排放的廢氣變成酸雨，使農作物受到枯萎，一幢幢大樓的外表被腐蝕，落在人體上，能把人人的皮膚燙壞；原來美麗的森林現在變成了一眼望不到邊的沙漠，可惡的是人們還在旅遊景點亂吐口香糖，使那裡的管理員們損失極大，他們先訂來40台刷洗機，然後讓它刷洗，但還是沒有去掉。於是，他們再訂購了4000把刷子，40噸洗劑，人們經過一個多月的刷洗，還是留下了一些斑痕。
地球爺爺，您不要傷心，人類都在從教訓懲罰中覺醒，保護環境，救出地球正成繼全世界的心聲，人類正在採取措施，醫治您的創傷；大街上，到處都貼著「保護環境，人人有責」的標語……告訴您，地球爺爺，人類已經把每年的6月5日定為「世界環境日」。每年的這一天，我都打扮得乾乾凈凈，與小夥伴一起植樹。
地球爺爺，您放心吧！我一定會保護好您的！
祝您
早日康復！
地球的女兒：沈靜
Ⅲ 關於小學畢業的作文
畢業了，回想起畢業的那一天，感覺很後悔，我為什麼要以攝影師的身份拒絕上台演出，這是我們6（10）班的最後一次活動了，我成功的錯過了我們的集會，成功的失去了我們六年的時光，再見二完小，再見6（10）班。
我們雖然不是從一年級到六年級，雖然不是一起長大的，雖然不是很要好的朋友，但是我們永遠是6（10）班的人。要微笑，記憶里都是互相最美好的模樣，給我們所認識的每一個人一個擁抱，和他們說句謝謝，不論你們的關系如何 ，不管怎樣 ，我們都曾經陪你，從那年的落葉飄落，走到如今的綠意蔥蘢，再走到盛夏驕陽 一季流火，希望我們珍惜並享受所剩無幾的時光，及時上交每一次作業，課堂上不再睡覺，早讀不要吵，不再和老師頂嘴，不和誰鬧別扭，不有事沒事發脾氣，善待身邊的每一個人，畢竟不久之後：那個在背後拍你一下就逃跑的人；那個把你的作業藏好的人；那個幫你望風看老師來了沒的人；那個陪你畫滿整塊黑板的人；那個長跑後扶住你的人；那個你難過的時候借你肩膀的人；那個每天跟你有說不完話的人，就都各奔東西了，3張試卷考散了我們，也考散了六年的青春，還記得五年級第一節課老師說的第一句話，六年真的很快，只是……轉瞬已到終點,咱們瘋了6年 ,承受住了2555節課,120個星期,12個學期,就為了一場畢業考試,三套卷子考散了一群小夥伴,最終只留下了一張畢業照和一句再見,如果你還在乎ta們，就回到學校去看一看吧，相信老同學們一定會在那等你回來
——贈給曾經的同學們...
Ⅳ 小學畢業作文
開頭：
同學們；再見，我的老師；再見，我溫馨的母校。我還會回來的，內我還會回來看你容的，我會一直想著你們的。」這會是每一個即將離開母校的學生們的常穿敗費汁渡伴殺寶輯肺腑之言。我驚嘆，人生為何要經歷悲歡離合？為何天下會沒有不散的宴席？
轉眼時間飛逝，六年難忘的小學生活邊臨末端，回想起來，那一場場演出，一個個比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學在一起的那種純真的快樂，是值得讓人一輩子去體會、感受與回味的。
結尾：
風，還在輕輕的吹著。雨，還在密密的下著。這便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我們對母校中的一切是那麼留戀，不捨得。不捨得校園，不捨得師友，千千萬萬個不舍，只得化為一句：「珍重，再見。」
中間可以寫六年裡發生難忘的事情
，如：運動會上大家努力，互相幫助的情景，旅遊開心的記憶..........
希望能供你參考
參考資料：原創
Ⅳ 關於小學畢業難忘那一刻初中作文
今天我們全體六年級舉行了一次難忘的畢業典禮。在兩位小主持人的主持下吳校長給我們做了畢業典禮的致辭，肖主任公布了這一屆畢業生的名單，家長委員會的會長也做了熱情洋溢的發言。
隨後跟隨著大屏幕的播放我們回憶起了小學生活的時光。每看到一張照片，我們都會想起那時的我們。也就想起了那一次我們去歡樂谷春遊的情景；也就想起了那一次在游泳池打水仗的情景；也就想起了那一次在拔河比賽中故意放手讓別班同學摔倒的情景。一次次的歡笑，一次次的淚水，一次次的感動，一次次的悲傷也都在六年的時間里過去了。真是時光飛逝啊！
接著老師們和我們一起演唱了《感恩的心》。在悠揚的樂曲聲中我看到舞台上平日威嚴的班主任今日跟著樂曲優雅的做起了動作，而且越跳越激動整首歌唱完的時候也像其他老師一樣哭了起來，我知道，這是感動的淚水，這是不舍的淚水，這也是開心的淚水。肖主任的舞姿並不好看而且有點滑稽，但同學們都笑不起來，都非常激動。甚至很多同學都在偷偷的擦著眼淚。這一刻，我感動了，我的淚水也在眼睛裡打轉了。
是啊！六年啦！要走啦，都要離開啦，真是天下沒有不散的宴席啊！再見了，同學們！再見了，朋友們！再見了，老師們！再見了，我親愛的母校！
Ⅵ 畢業作文（初中）
匆匆三年！我們都快畢業了，遙遙無期，各自奔向夢想。
初中三年，初一我們毫無瓜葛並不相識，初二我們漸漸熟悉成為好友，初三我們想到分開很是不舍。初中三年是一場電影，我們每個人演繹著一個角色，電影總有劇終，總該散場，這是我們無法改變的事實，但每年可以有一次的聚會，來不來取決於個人的決定，我相信每個人都會留戀，初中時我們的青春，我們最不懂事的時候。
初中，我們吵過、鬧過、愛過、恨過、叛逆過，也許只有這樣我們的青春才更精彩，誰的青春不迷茫！我們一起努力，一起認真，我們圍在一起談論著未來說著自己的理想。我們一起經歷大大小小的困難，一起為體育考試做最後的沖刺，一起為中考奮斗！
突然想起一件事，下午的時候，老師說，為什麼你們學生沒有給老師送禮，因為當你們考完試的時候，把所有的知識都還給了老師，這就是你們送的禮。老師說在這最後的五天里你們要沖刺，我要嚴格的處理基礎都不熟的同學，給你們留下深刻的印象，不然以後你們都走了我就沒機會了。其實聽到這里有點心酸，老師這幾句當成開玩笑的話語飽含著他對我們的不舍，當有機會的時候我們會回來看您的。
五天過後，我們奔向考場，給這三年畫上一個圓滿的句號。幾張試卷就將我們沖散，當畢業證握在手裡的那一刻會明白這三年自己是如何過來的，有沒有辜負自己，有沒有給自己留下遺憾！
畢業季，加油吧！
Ⅶ 小學升初中畢業作文
小學畢業作文
「再見，同學們；再見，我的老師；再見，我溫馨的母校。我還會回來的，我還會回來看你的，我會一直想著你們的。」這會是每一個即將離開母校的學生們的肺腑之言。我驚嘆，人生為何要經歷悲歡離合？為何天下會沒有不散的宴席？
轉眼時間飛逝，六年難忘的小學生活邊臨末端，回想起來，那一場場演出，一個個比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學在一起的那種純真的快樂，是值得讓人一輩子去體會、感受與回味的。
還記得我們獲得的那些獎狀嗎？它們可是代表了我們堅信的成長歷程啊！每一張獎狀都凝聚著我們的汗水與辛勞。像一個個腳印，扎扎實實的印在了六年小學生活中的沙灘上。回過頭看看，那一段長長的腳印，有歡笑，有眼淚。我們一起度過的那些日子，是多麼的有趣。更記得，那時的我們，在後操場那可年邁的楊樹下，挖坑、埋東西，在土堆里用枝丫寫寫畫畫，這些幼稚的舉動都會是回憶中重要的一個片段。細細想來，那時的我們，是多麼的天真可愛呀！而大楊樹，記載著我們從幼兒直至少年時的一樁樁、一件件有趣的事，是它，見證了我們青春時激情四溢的活力。他還會一直看下去，記載更多人兒時的一部部影片。 而現在，這一時期的我們，感情好的就像親兄妹一樣，每一個離開自己親人的人，都會難受的要命，從我們這個班裡走出的人，每一個都是含著眼淚被迫而去。說真的，誰不想在這有歡有笑，如同一個完整的大家庭里繼續呆下去。要分開還不都是迫不得已。
我明白，不想離開的人有很多，但他們會想盡辦法，讓他在乎的人同樣會在乎他，而這種方式的「在乎」，便在班內成為最流行的畢業留念。也許你也會這樣想，那是因為我們都愛自己的班級，愛自己的家。
我那可敬的老師，學生只想在這里對您說聲辛苦了。多年以來，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年，您真了不起！六年，這漫長的時間多寂寞難耐呀！尤其是同學有時一犯個錯誤，您就更費心了。您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身體累垮了，頭發都白了。有時，一想到這些，我就不由得會讓淚水掛在臉頰旁。默默時，您的我笑容還會浮現在我眼前。 這些年來，是您，讓我懂得了：陽光是這樣哺育大地的；雨露是這樣滋潤禾苗的！有時您生病代課，不和學生們說，還故意要隨著我們去吧！誰不知道，您放縱我們，是因為身體支撐不住了呀！有一天您累倒了，請假在家休息，而在您身體正在恢復這幾天內，學生們該是多麼的擔心您、想念您啊！現如今要分離了，學生專門想讓老師操心都沒機會了，只要靠自己，我給您保證，這兩天單學生就不會讓您費心，學習成績會突飛猛進，讓您的心裡一輩子都會存著學生的名字。沖刺畢業的兩個月，讓您好好歇歇吧!
不想再多說了，只有行動代表一些。大家要和和睦睦，團結一心。在以後的日子裡，不論是考試或是比賽，都應該拿出自己最棒的一面。一句話：不求最好，但求更好。因為這會是我們在小學參加的最後一次了，任何的一項。再多為班裡增添點榮譽吧！讓我們在進行學校倒計時的生活中多一些歡呼吧！讓校領導們永遠記住，我們人散心不散，我們是打不垮的六一班，也是永恆勝利的六一班。而這背後的力量是源於同學們心中的一份愛。
風，還在輕輕的吹著。雨，還在密密的下著。這便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我們對母校中的一切是那麼留戀，不捨得。不捨得校園，不捨得師友，千千萬萬個不舍，只得化為一句：「珍重，再見。」