Ⅰ 關於秋天勞作辛苦的作文 600字左右 急啊 對了我是初中生
1、很快，秋天到了，秋姑娘邁著輕盈的步子悄悄地來到人間。她用筆勾出了一幅美麗的國畫。
人們都換上了毛衣，毛褲。一陣清風吹來，孩子們嬉笑著拿風箏來到廣場里、草地上，這里頓時便成了孩子的游戲場所，兒童的樂園。
街道上，樹木都已經脫下了綠油油的衣裝，換上了秋姑娘賜給它們的金燦燦的衣裝，顯得可神氣咧！雄赳赳，氣昂昂，一棵比一棵顯得威武。漸漸地，它們把自己的孩子----樹葉交給了大地媽媽撫養，那是因為寒冷的冬天即將來臨，樹媽媽擔心自己的孩子著涼，感冒了。啊，到底還是母親疼愛孩子！
農田裡，稻田一派欣欣向榮的景象。農民伯伯辛辛苦苦種下的糧食也該豐收了。高梁一個一個都笑彎了腰，每當客人走來時，它們就鞠躬行禮，漲紅了臉，像個羞答答的小姑娘。哈哈！農民伯伯們種的莊稼有又豐碩的勞動果實，正所謂「一份耕耘，一份收獲」嘛！
秋姑娘看到這一切，開心的笑了。
啊！秋天多麼美麗呀！
秋天，是美麗的。紅彤彤的蘋果，黃澄澄的香梨，甜滋滋的香橘。這，就是秋天。
早晨起來，我和媽媽便乘車到了農村。
這時，霧還很濃，迷迷糊糊地，隱隱約約可以看見金黃色的梧桐樹葉翩翩起舞，黃燦燦的稻穗笑彎了腰。漸漸地，霧散了。只見山上的秋菊，傲然開放。農民伯伯面帶笑容下田收割稻穗，打穀子。過一段時間，再把小麥種、油菜種撒向田野。
我走上山，泥濘小道兩邊，一層層的梯田，綠油油的菜芽，好象又回到了生機勃勃的春天。伴著稻米香，我們繼續往山頂走，這時，我彷彿陶醉了。秋風陣陣，有一點寒意；稻穗沙沙，像一首樂曲；落葉飄飄，好象一隻只姿態優美的花蝴蝶。
慢慢地，我來到山頂。只看見大地媽媽都換上了金燦燦的秋裝，露出點點綠色的笑容。
啊！秋天，你是那麼美麗、那麼動人、那麼富有。你哺育春天的秧苗，讓它們成長為豐收的碩果，而你的身體，已漸漸衰老。
我愛你秋天，你那迷人的笑容，永遠刻在我的心中！
秋天到了，菊花吐芳爭艷、競相開放。有淺紫色的，有橙色的，還有粉紅色的……形狀也千姿百態，它們在陽光下爭奇斗艷，把花園點綴得更加生動、美麗。一陣風吹過，菊花點著頭，搖著葉子，好像在歡迎客人在花園里參觀。
除了秋天的菊花很吸引人外，秋天的豐收也同樣很吸引人。我這就帶大家去橘園走一走、看一看，領會一下那裡的豐收吧！
一進橘園，哇！展現在我們眼前的是成林成片的橘樹，滿樹的果實，有的完全是橙黃色的，我知道那是已經成熟的；有的半青半黃，我知道，那是生的；有的在綠葉下，好像撐著避風擋雨的傘的小人臉兒；有的像害羞的小姑娘，躲在綠葉的後面；還有的完全在綠葉的外面，像聖誕樹上掛著的小燈包。
這些橘子誘惑著人們，連我也有點手癢癢了，忍不住拿出剪刀就剪下了幾只，剝開來嘗一嘗，啊！味道好極了，爽口、可口又解渴。撕開橘皮聞一聞，香氣撲面而來，據說可以防暈車。橘子皮還有很多利用價值：可以做小橘燈，曬干後還是良好的中葯呢！
秋天可真迷人啊！和春、夏、冬三季相比，毫不示弱，我喜秋天
秋天到了,秋姑娘又要「上班」了。
秋天的郊區是火紅火紅的。首先映入眼簾的是一棵紅紅的楓樹，火紅的楓葉就像是被染紅的。就在這時，我不禁想起「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」這句詩。
秋天的田野，是那樣遼闊。那梯田上金黃色的穀子好象和天空連在一起，無邊無際，真美！忙得農民伯伯的收割機整天不停地工作，那聲音好象奏響了一首慶豐收的交響曲，農民們個個臉上充滿了豐收的喜悅！
秋天的果園里是又紅又黃。紅的則是蘋果，黃的則是橘子了！那蘋果又香又甜，一聞就想流口水了；那橘子也挺好吃的，可是再好吃也比不上石榴好吃！石榴又大又紅，一些石榴里的「珍珠」都露出來了。如果你摘一個石榴，剝開外皮，只見瑪瑙般的子兒一顆顆緊偎在一起，紅白相間，晶瑩透亮。取幾粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，頓時感到清爽無比。
金色的秋天給我們帶來了高興、喜悅的心情，秋天的豐收能使農民致富，秋天給大自然增加了絢麗的色彩......秋天給我們帶來了無窮無盡的樂趣。我愛你—秋天！
（嫌太長的話就自己刪一些）
2、戀秋
無論是秋葉、秋雨、秋色、秋土，還是秋風,這些濃郁的意境都總能深深地陶冶著我的性情,令人陶醉、令人心馳神往、更令人浮想聯翩……我實在擋不住這秋的誘惑,它就像那磁石一般吸引著我,令我無法躲避。
水幕般的秋像一場清爽的雨,把長空洗抹得像碧玉一樣澄澈亮麗,隨即出現了閃著七彩光暈的虹橋,心中充滿著天堂禮贊的氣息,即使到了秋韻終止,唇間齒頰彷彿還飄逸著那秋實的甜香……
我帶著無限的依戀,想抓住秋姑娘那金色的飄帶,不忍讓她悄然地溜走,一切都只是徒然。盡管我是充滿著希冀和自信！可我覺得這並不代表是白費心機,至少我已懂得了怎樣去戀秋。
秋,它把我帶到了一個深邃的境界,使我不能自拔。那個地方每個人都可以去,卻又並非每個人都可以陶醉其中,只有那戀秋的人才能真切地感受到這片秋土散發出的濃郁的秋香……
一眨眼，深秋飄至。本應很傷感的我,此時此刻卻沒有了這感覺,盡管深秋過後是寒冬的來臨,可我並不在乎,因為我深信：秋天總會周而復始地到來！今年離去了,明年它一定還會回來!我的深信使我明白到為何要對這金秋如此依戀……
在不知不覺中,秋味漸漸淡了,寒意乘虛而入,咄咄逼人,涼爽的秋風如今已變成了刺骨的寒風。我很清楚這是冬季的來臨,但我的心靈卻依然停留在那金秋的境域里。也許我喝了秋姑娘那淺斟慢酌的美酒,真的醉了,醉了……醉得很深,很深……
我,傷感地回過頭,邁開了逗留已久、依依不捨的腳步,望著秋姑娘遠去的背影,低頭沉默……
一陣酸楚湧上心頭！
我,深深地嘆息,踏著無奈而沉重的腳步、略帶醉意地向前挪動。
環顧四周,忽覺這土地已非昔日的秋土,初冬已不經意地走進了這片土地。寒風怒吼著,大地沉沉的,呼呼風嘯聲令人毛骨悚然。我無權控制冬季將會怎樣去改變這個地方的面貌,但我也不會為此而為冬季抱不平,我只能為那雋永而短暫的秋天感到惋惜!
望著西邊正要墜落的斜陽,我陷入了沉思……一行熱淚潸潸地從我的眼眶裡倐然流出,我涔涔低下頭,深深地依戀著秋……
Ⅱ 初中生活真的好辛苦600字
初中生活真的好辛苦
就在考試的前一天晚上，我媽對我N遍地說：「睡早點吧。」我敷衍般地應了N聲，然後又低下頭繼續寫試卷。日光燈白色的光把試卷照個透亮，看著密密麻麻的黑色粗獷的字體，我毫無感覺，我想，這應該叫做「麻木」吧。
我上初中了，為數不多的作業，卻使我感受到來自外界的壓力。競爭太激烈，我們無處可逃。經過前面幾門副科的失敗，我忽然有了背水一戰的凄涼。看著試卷，我就在想：堅持就是勝利，可是最後一個感嘆號我卻怎麼也讀不出來。真的，好孩子從來不講假話。
政治老師說，初中是人生的一個新起點；語文老師說，上了初中，就該丟掉你們的那些老夢了。我在下面聽著，好端端地就突然累了。重點班中，高手雲集，絕非等閑之輩。上了初中，我才真正體會到什麼叫「強中自有強中手」。在這里，我真有點不思進取了，我再也不覺得自己優秀了，我越來越懷疑自己的能力，僅存的那點自信，也被別人信心十足的目光，損得體無完膚。把中學當作一個新起點，拋開過去的一切向前看，不許回頭。我茫然地站在這個人生的交叉口，在大霧中迷失了方向，左邊？還是右邊？……
爸爸說，你要給我進入全班前七名，媽媽說，你太不用功了，別人為什麼能夠考得那麼好？為什麼？我也不知道。我不想讓他們失望。但是，事不如人料，雖然我盡力了。也許他們不知道，他們對我期望越大，我身上的包袱就越重。我每天背著那無形的包袱，感到腰酸背痛。我想把它扔掉，心一橫，「不是第一，就倒數第一。」可每當我看見父母在對我微笑，我就無法釋懷。不幸的是，我既不是第一，也當不了倒數第一。我突然想起在某本書上看到過的一句深刻的話—「這是最溫柔也是最殘酷的囚禁嗎？」是的，我在話里看到了我身上的枷鎖和被禁錮的靈魂。
我是一名初中生，自小學三、四年級之後，我好像很少造句了，可如今，我卻又造了無數個類似於「周圍的人臉上的微笑是真正的嗎？」的句子……我想著這些句子很無奈。正如那首歌里唱的「我最近有點煩、有點煩……」煩的我躺在床上，望著外面漆黑的夜空，輾轉近乎失眠。我想，或許我應該學學阿Q吧，可是我做不到。
夜深了，不知哪兒未眠的小鳥在外面啼叫：「無奈，無奈……」劃破了整個夜空。
行不，不行自己改一改
Ⅲ 快初中畢業了,寫一篇回憶初中生活的作文，600字
我快樂的中學生活
金秋九月，九月金秋，那濃濃的桔子香象徵著我們的學習氛圍。那高大的松樹,搖曳著我們的學習的激情，我們學習的環境如此優雅清靜，我們的老師如此孜孜不倦，使我們學起來更輕鬆快樂。
在幼兒園的時侯你只是一個什麼都不懂的小孩子，一天只知道吃、喝、拉、撒、睡，每一天都過著無憂無慮，自由自在的生活。
在小學，漸漸學習新的知識為以後打下堅實的基礎，知道了什麼叫做開心，什麼叫做悲傷。
初中可跟小學和幼兒園不一樣，我們的生活就如一隻只蜜蜂在采蜜，忙得不可開交，正是在這忙碌的過程中，讓我明白了沙礫也可以變成鑽石，我相信在不斷的努力中，我一定會取得優異的成績，而在這里的每一天我都要活得精彩而又快樂。
從小學的第一天起，我就發現在這里的生活比上小學時要辛苦很多。雖然辛苦，但在我的心裡還是甜的。語文能教會我怎樣組織語言；數學能讓我的思維更加靈活；將來我如果去國外旅遊，而這英語就能幫助我和老外的交流；歷史可以讓我了解古代人的聰明才智；地理可以讓我擴展課外知識；音樂可以幫助我調節心情；美術可以讓我得到繪畫的技藝；生物可以讓我了解生物界的動植物；體育可以讓我增強勉毅力；使我的身體更加健康。這些課對我們都有利，在這其中，我感到的是快樂的，因為它們會讓我們的知識面變得更加寬闊。
在學校里，只要你學會尋找快樂並把快樂留住，你就會感受到中學生活的樂趣。那時你就會發現快樂就像是空氣，無處不在。
如今秋風送爽,我走在校道上, 漫步在草地邊, 如沐春風, 我頓時頗有許多感受: 雖然上中學後科目多了、任務重了 、 壓力也大了, 但是在這里我學到了很多東西, 了解到中學生生活是豐富多彩的，帶給我們許多快樂。
在這三年中，初中生活雖然有一點艱苦，但是我會憑我的毅志力戰勝它，我將會為我的理想而奮斗，讓我們一起創造美好生活吧！
點評:小作者利用自己的幼兒園生活、小學生活與初中生活做了鮮明的對比，體現出「快樂」這兩個字的含義，還體現出中學生生活即辛苦又快樂，結尾以呼籲的形式告訴我們要為理想而奮斗，讓我們只爭朝夕，好好學習，天天向上。
Ⅳ 我曾以為初中生活很辛苦。作文600字
記得那一天是初一開學的第一天。「叮叮叮」，一大早我就被煩人的鬧鍾吵醒了。還沒等我醒過來，媽媽就大開尊口，滔滔不絕地發表起了演講：「書都帶齊了嗎？文具都准備還了嗎？預習今天要上的新課了嗎？」我快被吵瘋了，連忙用了幾遍「全准備好了。」這才打斷了她的演講。
到了學校，初中老師並沒有像小學老師那樣給我們一天「放鬆調整」期，而是直接強調規矩便開始上課。我的大腦彷彿還在夢幻假期里度假，根本聽不進去課。
晚上，我在書桌前望著一堆作業發愁，長嘆一聲：「初中的生活實在太苦太累了！」爸媽聽了都忍俊不禁地笑了，說：「當你嘗到先苦後甜的滋味時，你便會覺得這是一次有趣的人生閱歷。」
「有趣的人生閱歷？」我想是不是我聽錯了。早上起得那麼早，晚上又睡得那麼遲，學習壓力又那麼大……這一切的一切竟然被父母說成是一種趣味！
隨著時間的推移，我的年齡也在不斷增長，對某些事情也有了更深層次的理解。我第一次體味到父母所說得那種趣味是在某次階段考試後。那段時間，父母抓我學習，使我「不得不」學，「不得不」練。這也不是沒有好處的。當我坐在考場里，一看卷子，便胸有成竹。當然，我早料到這次我考得會不錯，但最終成績真讓我吃了一驚——全班第一！當時聽見老師的表揚，看見同學稱贊的目光，我笑了。這笑是發自內心的，從未有過的。
我終於明白了父母所說的話。現在，我的內心是充滿歡樂的，當我再回憶起那些昔日里我所謂的「苦與累」，全然變成了一種求知過程中的趣味，是實實在在的歡樂與趣味。
樂與苦都是人的感知。樂固然給人以精神上的極大開心，但苦也不是全給人以內心上的痛苦，它有時可以看作是一種「苦中之樂」。我清楚地知道，在以後的學習生活中，「苦中之樂」會隨時來臨。但只要有一顆認真、坦誠、向上的心，不論是苦是樂都會轉化成為我們寶貴而有趣味的人生閱歷。
苦樂之中，感受青春。讓我們用心去譜寫更美麗的初中生活新篇章吧
2\日子像流水一樣逝去，三年的初中生活就要劃上一個句號。第每想至此，心裡就久久不能平靜。回首往事，有考試不及格的沮喪，有領取獎狀的自豪，有操場上與同學好友的角逐嬉戲，有聯歡會上的盡情狂歡，不有畢業前久留言簿上深深的一語、美好的祝願，以及影集中那揮不去忘不掉的形象……
初中三年是一部苦與樂的樂章。
忘不了曾經為一道幾何題的求證而絞盡腦汁，問題解決時又何等歡樂，勝過吃巧克力，打電了游戲機；也忘不了，幾位同學為討論一道力學題而爭得面紅耳赤，各執已見，差點傷了和氣，最後不得不請物理老師「仲裁」；更忘不了自習課上，同學們書生意氣，指點江山，激揚文字，討論起巴以沖突，阿富汗難民，反恐斗爭，希望工程，反腐介廉，三峽工程……且美其名曰「家事，國事，天下事，事事關心。」結果因擾亂課堂秩序而被罰寫檢討，但心裡卻樂滋滋的，無怨無悔。
Ⅳ 初中生活的感受600字作文
生活就像風箏，牽好手中的線，就會飛得更高
生活就像旅行，用心領略，就會欣賞到無盡的美景
生活就像一首小曲，用心聆聽，就會獲得美的體驗
生活就像一把鑰匙，只要有勇氣去探索，就會獲得無限驚奇。
生活就如一張白紙，畫筆就在我們自己手中，紙上的結構需要自己來規劃，顏色需要自己塗抹。無論是快樂還是苦澀，過程總值得我們珍惜。漫步生活的路，體驗，回味，憧憬，感悟，快樂，這樣的一個過程，是我們生命中的一串奪目的珍珠。
其實生活很簡單，只需要我們在忙碌之餘學會放鬆自己，讓自己疲憊的心得到片刻的寧靜。當我們因工作感到郁悶時，幾個朋友坐在一起，品品茶，這何嘗不是一件快樂的事;當我們學習累了，幾個同學一起奔向操場，打打球，抑或散散步，這也未嘗不是一種美好的生活。
其實生活很簡單，只需要在回憶中尋找生活的樂趣。回憶童年的往事、回憶童年的夥伴，甚至回憶一些現在覺得很可笑的事……而在這回憶的過程中，我們總是會不經意地發出笑聲，感嘆童年的那份幼稚、純真、歡快給我們的生活添加了一種樂趣。
其實生活很簡單，只需要我們不斷地憧憬、想像，給自己希望。在某一種固定的生活模式下想像自己去環游世界，去發現「魔鬼三角洲」的奧秘……當然，也許現實會讓你失望，只要我們對生活仍然充滿希望，不管成功與否，擁有曾經努力奮斗的過程，那比什麼都重要。將對生活的希望當作一種動力，不斷開拓，生活將會更加精彩。
什麼是生活?生活不是虛空，它如厚重的大地一般真實而具體，因此，它在執著的時候執著，沉迷的時候沉迷，清醒的時候清醒。
Ⅵ 第一次體會到幹活的辛苦作文600字
呀!都早晨五點半了,怎麼廚房裡沒有媽媽做飯的動靜呢?我穿好了衣服好奇地來到了廚房,媽媽呢?我轉身向媽媽的房裡走去,開門一看,只見媽媽還在床上躺著,從媽媽臉上痛苦的神態,可以看出：她生病了.爸爸外出幹活還沒有回來,我該怎麼辦呢?這時,媽媽用微弱的聲音對我說：「飯菜都是現成的,你熱熱對付著吃吧!」
我又來到了廚房,看著這些冰涼的飯菜,我不禁想起了每天早上媽媽叫我吃飯的情景——媽媽做好了熱乎乎香噴噴的飯菜,一樣一樣地放到桌子上叫我來吃.可是今天,我該怎麼辦呢?對了,平時都是媽媽做飯給我吃,今天我要做飯給媽媽吃!說干就干,我把飯倒進了炒勺,點燃煤氣,再用鏟子把飯炒勻,不多一會,飯開始冒熱氣了,我便把飯分別盛到兩個碗里,呀,貼著炒勺的飯已經糊了,不管那麼多了,我又趕緊熱菜.過了一會兒,菜也熱好了,我把菜也盛進碗里,又嘗了一嘗,黃瓜片的脆勁一點也沒有了.盡管這樣,看著自己的傑作——那冒著熱氣的飯菜,我心裡還是有說不出來的喜悅.
我趕緊端著飯菜走進媽媽的屋裡,媽媽看見我便問：「吃飽了嗎?」我沒有回答媽媽的問題,只是把飯菜輕輕地放在了媽媽床邊的桌子上,然後對媽媽說：「咱們一塊吃吧!」媽媽先是很吃驚,很快地臉上露出了笑容,然後,媽媽勉強地從床上坐了起來,摸著我的頭對我說：「我兒子真的懂事了,知道關心媽媽了.」她的眼裡閃著激動的淚花.「你先吃吧,我不餓.有你這份心,媽媽的病就好了一大半.」說得我心裡美滋滋的.在我的再三央求下,媽媽終於嘗了一口我為她做的飯菜,雖然著飯已經有些糊了,菜也不是那麼好吃,但媽媽卻連連點頭說「真好吃!」
吃完了飯,收拾好碗筷,我迎著早上的太陽去上學.走了沒多遠,我突然又想起了一件大事,急忙忙地跑回家,拉開媽媽的屋門對她說：「媽媽,爸爸回來了,千萬讓他領你去看病啊!」
Ⅶ 貼近初中生活的作文600字和批註
初中生活就像咖啡。苦澀。初中生活。不知是誰在五彩的世界點上一抹苦澀。創造了你，咖啡。我埋怨。我的初中生活就像咖啡，喝一小口，便能感受苦澀的味道。
但是，在咖啡里加一點糖。甜甜地味道出現在你的嘴裡。於是你就愛上了它。
初中的生活也是這樣。
每天，披星戴月的上學、回家，在校穿梭於教室、食堂、廁所這三點一線之間，上課要聽講，做筆記，下課還有成堆的練習，早晚還要自習，一天下來近十節課，就是什麼也不做，光是坐著也難受，還得熬。周末還要補課，讀書真的很辛苦。也許，這就是不少青少年學生厭學、棄學的直接原因。
可是，朋友。你是否想過讀書的樂呢？你一定會毫不猶豫地說：讀書有何樂？其實不然，讀書也可以快樂。在讀書時，你可以學到許多文化知識，使自己變得充實；你可以學到做人的道理，使自己變得有修養；你可以學到什麼才是真、善、美，使自己變得有氣質；你還可以交到許多朋友，使自己不再孤獨，一舉多得，何樂而不為？
走進初中，或許你一帆風順，事事稱心；也許你煩惱多多，憂愁不斷。但在人與人的交往、幫助和學習下，你終究會感受到許多：有交往中的幫助，幫助中的不和，不和中的傷心，和傷心之後還是朋友；也有受挫折時的堅強，堅強時的哭泣，哭泣後的歡樂；也會有失去之後才懂得珍惜屬於自己的一切……
走進初中，不管你經歷如何，你都會一天天長大，擺脫幼稚，穿上成熟，告別童年，走向一個全新的青年時期！
Ⅷ 原來中學生這么辛苦的作文600字
原來中學生這么辛苦
只要用心去感受就會發現，美好無處不在。
專--題記
上帝給了我們一屬雙眼睛，讓我們去尋找美好。可我們卻只看到了，那些困難與苦難。
現在很多人都在抱怨生活的壓力太大，抱怨上帝如此不公。的確，現在的社會可是就是這樣，每天重復著做相同的事，枯燥、乏味。但是其實美好就在我們身邊，只是我們沒有去用心感受。
其實美好很簡單，只是因為我們重來沒有認真的去感受。一點小事，甚至就是我們沒天重復的事，其實就是那麼的美好。
一個人坐在公園的椅子上，感受著風劃過臉那種舒適的感覺，聽著風華過樹葉發出「沙沙」的聲音，靜靜的看著一本書。這種寧靜難道不是一種美好嗎?
夏天的夜裡，一個人躺在草地上，聽著周圍那些昆蟲們演奏的「樂曲」，看著那璀璨星空，陷入無盡的幻想與思考。這不又是一種美好嗎。
放學的路上，與朋友們走在一起，談論著那些奇聞趣。一起追逐、一起歡笑。著又何嘗不是一種美好呢？
仔細去回想，其實我們生活中美好的地方還有很多很多。只是沒有去認真的感受。
其實美好就在我們身邊，只是需要我們去認真的感受與尋找。
Ⅸ 老師，您辛苦了作文600字 急急急
第一篇：
她是二月的春風，喚醒了大地，她是冬日裡和煦的陽光，給人帶來一絲絲的暖意，她是初春的鮮花，綻放出最艷麗的笑容，她是一團烈火，點燃了希望，燃燒著激情。
她，是那麼的勤勤懇懇，那麼的善良，那麼的和藹可親。在我最苦難的時期，給了我莫大的關心與幫助。工作之餘，時常與我交流、談心。快樂我們一起分享，悲傷我們一起分擔。有時，我會覺得她很啰嗦，一道題，一件事，一句話能一直重復。性子急的我，便總是左耳朵進右耳朵出，有時還會出言頂撞她。她只好用無奈的眼神望著我離去。
她給了我許多許多，而我卻給她帶來些什麼呢？回想起來，我帶給她的只有一次次的傷心與絕望。只會讓她憔悴的肩膀上再添加幾分壓力，只會讓她飽經風霜的臉上再多幾分愁容。
就在我們分開的那一刻，我的心情十分復雜，如同千萬根線纏繞在一起，怎麼解也解不開。一時間，我思緒萬千，雖然我極不情願，但是也沒有什麼辦法。那時，我第一次感覺到離開是一件痛苦的事情，我的心在不住的顫抖。
我們距今已經有幾年時間沒見過面了。我一向都好，但不知她近來可好。她看似堅強，其實內心很脆弱，有什麼委屈、痛苦總是不向他人傾訴。每當我路過那條熟悉的街道時，我都會想到她。想到她對我的諄諄教導，想到她對我的關懷，想到她那如花般的笑容……喚起了我的記憶，想起那一段段美好的時光。尋回了我與她的感情。
在這條寧靜的小道上，我彷彿看到了她的身影，但是又很快地消失在道路的盡頭，我想去追尋，可是，我又迷失了方向，我不知所措。心裡一陣茫然。
如今，我有好多話想對她講，但又不知道從何說起，也不知道對她說些什麼。我只好默默地祝福她！古人說：「受人滴水之恩當湧泉相報。」可她對我的教導之恩，我去無以為報。但是我深深地知道：
那時的我，愛著她！如今的我，依然愛著她！將來的我，還會愛著她！
第二篇：
我們都知道老師和我們的家長一樣，同樣日夜為我們操勞著。在這里我想對老師說聲深摯的謝謝，以表達我們對老師的無限愛意。
看到你每天早晨利用你的休息時間，來為我們講課，我們心裡也無比的努力。你常說：「一年之季在於春，一天之季在於晨，早晨我們的大腦記東西才記得住，所以浪費一秒都是可恥的請同學們抓緊時間，加緊學習。」這些話你差不多每天都說。除了講課以外，你還布置許多作業題讓我們做，做完了你又馬上修改，當我們做錯了的時候，你一遍一遍細心的為我們講解。我們在你的眼神中可以看出，你的細心與耐心，因為你為我們將解了這么多次，去沒有一次厭倦過，你是多麼的好啊。
中午你一人在辦公室里批改著上百本作業，一直都不肯休息片刻，我們做學生的看後感到你是多麼的幸福啊。上課鈴響了你又繼續講課，讓我們讀書、寫作業什麼的，在我們讀書時，你都要拿幾本作業來批改，我們深知你每天的任務是多麼重要啊。上課改作業、講作業，你幾乎每天都在為這事忙碌，倘諾能夠讓你減輕點負擔，那你至少還會有些休息的空間吧。
晚上，你總是拿著筆不放，一直堅持著預習明天的課文，以好提高學生的上課效益。可你知道嗎/你一做就是深夜，當第二天的時候看到你滿眼通紅的眼睛時，我們又是多麼的心疼。有時你因為我們而生病，感冒了，咳嗽的厲害時，我們看後就像刀絞般的痛。老師啊，你為何這樣的為我們付出，你的病因我們而起，我們認為對不起你，對不起你平時的教導，對不起你這樣的信賴我們的信念，對不起......
你放心，我們會努力的學習。讓 你的付出付的有價值。而對於你無私的付出，我只能再對你說一聲：「你辛苦了。」這句最朴實的話語來表達我的感激之情。真的，老師，你辛苦了，辛苦了，我在心裡默念著，眼前不禁又浮現出了老師那副慈祥的笑顏。