⑴ 告別初三作文，500字 急要
一切都會隨著歲月的一聲輕嘆，轉而塵埃落定。而煙消雲散，這個從始至終都冷冰冰的詞語，它包含了太多無法說出口的無奈和捨不得。瞧，正如我們三年多彩的初中生活，是那麼快，那麼快就將過去。然後，變成回憶，被我們深埋心底。從此，再無聲息……
轉眼間，初三也即將結束。三年的初中生活，這么快就將被我們拋在身後。再也不會像七年級的新生剛進校門那樣，以好奇的目光打量著校園；也不會在放學時，以每秒一千米的速度狂奔到食堂；不會再成天埋怨作業的太多和老師的嘮叨；不會在每天天不亮是就埋頭苦讀；更不會在夜深人靜時還在題海遨遊……因為，我們即將告別，告別這三年的初中生活。
只一眨眼，記憶流年便流轉出離散，散落一地，開出一場凄美決然的落寞荒年。曾經的美好漸走漸遠，都依稀成了淡忘的回憶。只剩下我們，執著的堅持念念不忘。回望這三年的初中生活，眼中擴散出大片霧氣。終於，這些霧氣慢慢聚攏，形成一滴一滴的淚珠。滑出眼眶，掠過嘴角。是，這三年的初中生活給我留下了太多太多不可泯滅的記憶。有感動，有歡樂，有傷懷，有拼搏，還有更多更多……可這場盛大的舞會，即將以為時不多的中招考試涐華麗落幕。即將告別，這三年的初中生活。小四說過：「命運是無法掌握的東西，人生路上的門，在沒有推開那刻，我們就永遠不知道等待我們的究竟是什麼。」可我否定了這種說法，因為我知道，我們即將面臨告別。告別同學，告別老師，告別這多姿多彩的三年初中生活……
每一段時光鐫刻的傷感，疼痛，絕望，斑駁了整個青春的顏色。我們即將面臨告別，告別那陪伴依已久的初中生活，和這初中三年生活的點點滴滴。記憶，留在心底最柔軟的那片地方，永久的保存。揮一揮手，算是告別的行禮，算是定格了永久的回憶。即將步入高中生活的我們，會更加成熟，更加穩重。在這為數不多的日子裡，再努力拚搏拼搏。算是對得起自己，和這三年的永久回憶。
再見了，我那即將結束的初中生活。
告別，鄭重的行禮，對那初中生活和那初中生活的點點滴滴！(
⑵ 初中畢業 告別母校600字作文
三年的韶光曾經寂靜過去相聚就像在昨天辨別即在面前目今驀地回顧逝去的日子數不清的校園里留下了多少高興與悲涼如今心頭不免湧起了那一縷縷的難過不免有一些留戀。在那歡聚的日子裡我們曾一同高興過掉敗過留戀過但那些都曾經成為過去過去的是一種回想。如今也是一種回想固然也空中樓閣。但我們無怨無悔！ 還記得曾經有一位同學問我初中是什麼？我如今可以如許答復： 初中是一架長梯你的事變是攀爬梯的頂端被雲彩遮蔽。你偶然會為看不見的頂端而發急會為剛走好的幾步而的意會一腳踏空滑下一節。下面的風景不一定十分美麗但目標永久是上方。 初中是一場馬拉松工夫不長也不短。有人落下也有人超趕。但你一直要記取你要為本身加油要盡力以赴：一直要記取毫不克不及停下更不可以保持。停下了就難以邁出下一步半途也會變成終途：保持了就沒有盼望疇前的功勞也就一筆打消了。 初中也是一張白紙我們可以鄙人面塗抹各種顏色繪上各種圖案但你必需仔細的面對。很多人會交上美麗的畫卷也有人手上永久是半張作品年夜約不堪入目。 初中更是一首「餘音繞梁三日不絕」的樂曲給我留下了很多無法可遺忘的記憶。 忘不了曾為一道多少題的求證而絞盡腦汁費盡苦心題目辦理時又是多麼的高興。真壓服吃巧克力糖和打電腦游戲：忘不了幾個同學為會商一道力學題而爭得面紅耳赤各執己見的確傷了和睦末了不得不提請物理教師「仲裁」：忘不了自習課上同學們竟書買賣氣輔導江山激揚筆墨會商起巴以辯論印尼的難平易近盼望工程反腐倡廉嚴打妥協…….且美其名曰「家事國是全國事事事體恤」結果侵擾講堂規律被罰寫查驗嘗到本身摘來的苦果到內心卻樂陶陶的無怨無悔！ 我們一同走過生命中最懵懂青色的光陰一同歡笑一同墮淚一刮風雨兼程地帶著芳華的幻想抬頭前行。是的生命中總有很多無法挽留的精美如今我能做的只是在離校之前寂靜冷靜地看著我四周的這些朝夕相處很多日子的同學和教師們把他們的一顰一笑都深深烙入我的記憶。 但人一直是要向前看的。三年後高中生活也會令我懷念。精美的舊事何不讓它化成一道絢麗的彩虹永駐心間？辨別也是一種美不用傷感至少曾經擁有那美麗的風景 如果說小門生太小高中生太忙那麼初中生則是個介於兩者之間的一個精靈。如果說初一太靈活初三太告急那麼初二則又是介於兩者之間的一段難忘的經歷。。記得從初一升到初二發明本身變化了很多——理性與理性的領悟代替了那份蒙昧與靈活舊日的安分守紀中也多了一份橫沖直撞。當時的生活老是令人難忘的。 年夜約我的人緣不錯短短的一年就交了很多好朋儕。當時沒什麼功課加之我不停自覺得天資聰穎於是年夜部分課余工夫便成了「發愣」的專利。我凡是躺在寢室前一座長滿小草的小山坡上獃獃地透過高年夜松樹之間的細縫竊看著飄飛著的雲朵。小草的葉尖悄悄地密查著我的背癢癢的於是不覺笑出聲來引得一兩只小鳥倉促忙忙撲翅而去。那些雲像什麼呢？有的像條活蹦亂跳的小白犬有的像只暖和心愛的小綿羊：哈！那片雲居然像我們胖胖的班主任！這時一架飛機擦過天空留下一道長長的白線跟著別的各種百般的雲漸漸地飄遠了。 也就在初二時我那本來集約的性情里多的一點南邊人固有的內疚和多愁善感。 不過我們畢竟還是些黃口孺子的毛孩子我們也貪玩。有一次我和幾個要好的朋儕一塊兒出去野炊，北京腫瘤醫院電話一同上有說有笑。我們顛末那段泥濘路的工夫單車輪子全被泥塊卡住了這時男士們發揚了名流風采把女孩子的車也一同背出了「池沼地」而平常最懶的我也熱心腸資助了一個平常不年夜愛言語的女孩子。嗨那個年齡還真是難以明白啊！顛末泥濘地我們好像更高興了。年夜家互相推搡著上了山斗膽地向翻開的墳頭里不雅望。我還到處搜尋野草莓的蹤跡卻只採了滿滿一籃「蛇果」……吃飽喝足我們並肩坐在山頂別的山嶽好像都在我們腳下。溫順的山風不經意間盪起我們之中某個人私家的歌聲引得內心一陣悸動便各自拿出絕活過了幾「招」卻背面不覺忘了回家的工夫。 初中生活是難忘的過去的永久無法再返來等待我們是長年夜是機會也是挑釁！
⑶ 告別初中三年校園生活作文大全
一切都會隨著歲月的一聲輕嘆，轉而塵埃落定。而煙消雲散，這個從始至終都冷冰冰的詞語，它包含了太多無法說出口的無奈和捨不得。瞧，正如我們三年多彩的初中生活，是那麼快，那麼快就將過去。然後，變成回憶，被我們深埋心底。從此，再無聲息……
轉眼間，初三也即將結束。三年的初中生活，這么快就將被我們拋在身後。再也不會像七年級的新生剛進校門那樣，以好奇的目光打量著校園；也不會在放學時，以每秒一千米的速度狂奔到食堂；不會再成天埋怨作業的太多和老師的嘮叨；不會在每天天不亮是就埋頭苦讀；更不會在夜深人靜時還在題海遨遊……因為，我們即將告別，告別這三年的初中生活。
只一眨眼，記憶流年便流轉出離散，散落一地，開出一場凄美決然的落寞荒年。曾經的美好漸走漸遠，都依稀成了淡忘的回憶。只剩下我們，執著的堅持念念不忘。回望這三年的初中生活，眼中擴散出大片霧氣。終於，這些霧氣慢慢聚攏，形成一滴一滴的淚珠。滑出眼眶，掠過嘴角。是，這三年的初中生活給我留下了太多太多不可泯滅的記憶。有感動，有歡樂，有傷懷，有拼搏，還有更多更多……可這場盛大的舞會，即將以為時不多的中招考試涐華麗落幕。即將告別，這三年的初中生活。小四說過：「命運是無法掌握的東西，人生路上的門，在沒有推開那刻，我們就永遠不知道等待我們的究竟是什麼。」可我否定了這種說法，因為我知道，我們即將面臨告別。告別同學，告別老師，告別這多姿多彩的三年初中生活……
每一段時光鐫刻的傷感，疼痛，絕望，斑駁了整個青春的顏色。我們即將面臨告別，告別那陪伴依已久的初中生活，和這初中三年生活的點點滴滴。記憶，留在心底最柔軟的那片地方，永久的保存。揮一揮手，算是告別的行禮，算是定格了永久的回憶。即將步入高中生活的我們，會更加成熟，更加穩重。在這為數不多的日子裡，再努力拚搏拼搏。算是對得起自己，和這三年的永久回憶。
再見了，我那即將結束的初中生活。
⑷ 初中告別母校的作文
當晨風帶來第一縷陽光，河水盪漾起一波波漣漪。春風輕輕地吹過，吹走了初一時的天真，初二時的活躍，留下的只有初三的緊張氣氛與無盡的感嘆。 過去的一切，如薄霧被吹散了，光陰似金，然而萬兩黃金卻買不到一寸光陰。轉眼間，歲月在我們身邊匆匆流逝。而我又留下些什麼痕跡呢？ 沒有硝煙的戰場才最令人恐懼。這是我進入初三來的深刻體會。 聽，窗外的風聲，有一種吞沒人的感覺。那凜冽的風，使人心生顫栗，讓人聞聲驚懼。我疑惑地問道：那叫春風嗎？「感時花濺淚，恨別鳥驚心」此時此刻，我才明白了詩聖在春天的悲傷情懷。 「生命永遠是值得期待的，它蘊含著無限的美好和潛能。」我們的化學老師正在黑板前講著，「用氯酸鉀製取氧氣加熱、再加熱，不行，徒勞無益，要加入催化劑才行。」「同學們，請記住：我們為了生命的希望，在生活中也要加入催化劑，『不拋棄、不放棄』就是生命的催化劑。有了它，我們就能一步一個腳印地勇敢地走下去。」 面對初三的困惑時，我被老師的話驚醒了。為了領略更為綺麗的人生風景，只有不斷超越自我，超越自己時時因挫折、疑慮、乃至於恐懼而帶來的心理障礙。成功屬於過去，失敗更屬於過去。放眼未來，才能有人生的絢麗精彩。 老師的話如春風，拂去我們心靈天空的絲絲烏雲；老師的話如春雨，澆灌我們不斷綻放的美麗花蕊；老師的話如春雷，激盪我們成長中的胸懷和理想。我不再相信初三的天空是灰色的，我相信勤奮的汗水終能澆灌生命的花朵。如果說現在的成績不夠理想，放棄絕對不是我們的抉擇，請記住：為了生命的希望，我們的信念是「不拋棄、不放棄」！ 我們生命的氧氣由我們自己來製取，我們追求的天空由我們自己去描繪。輕言放棄是懦夫的選擇，努力拚搏是強者的承諾。 「陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。」 下課的彩鈴聲響起來，我拉起同桌奔向陽光明媚的操場。風並沒有停下，楊柳在風中飄舞，驀然間，我發現柳枝上已經掛滿了翠綠的蝴蝶結。啊，真的是春風！在我的心還是冬天的時候，它早已經喚醒了萬物。哦，那風的名字叫春風，充滿著激情而又不乏溫和。聽春風輕輕地吹過，它是在追求希望和夢想吧？ 當晨風帶來第一縷陽光，我們告別了初一的天真爛漫，告別了初二的活躍膨脹，初三的生活閃耀著勤奮、充實和希望的光芒……
⑸ 告別作文600字初中
後天就要離開這座相處了三年的建築，離開我的初中生活。
中考前的最後一天，大家的心都回失落落的，誰也無心學答習，有的同學早早地就把書本搬回家了，我們相互贈言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學時代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話，沒有說「再見」，於是大家就真的沒有再見過面。三年後的今天，當一切又如原樣發生時，大家不約而同地猜測，該不會又像三年前的那場告別一樣，從此我們就真的不再見面了呢？
初一，倔強而單純，每天老老實實地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學習，偷偷地謀劃將來上什麼樣的大學，並淡定地說以後一定去這兒那兒。
⑹ 初中作文700字告別八二
中國的7月,對於正在成長的人來說,是一個告別的季節.很多小學、中學或大學畢業的學生,從此告別兒童時代、少年時代和青春時代,跨入人生新的階段.
其實,人生中會有無數次的告別.每天結束的時候,我們都在告別昨天並准備迎接新的一天的到來.但有些告別,卻具有特殊的意義.比如告別校園生活,告別軍旅生涯,告別單身時代等等,這樣的告別就像人生的加油站和換乘站,它是連接過去與未來的節點.
每一次告別,都是人生一個階段的結束.每一次經歷,都是人生財富的積累.告別過去,意味著將與曾經朝夕相處的人分別,將失去一些曾經的擁有.不管是喜是
憂,翻過舊的一頁,新的一頁才能開始.這也是一種舍和得.此時離別的傷感和惆悵,伴隨著期望和憧憬,總會讓人內心深處的思緒得以盡情的表白和流露.這個時
候,更容易看到一個人的純粹和真誠.
在所有的告別中,有三個場景是每個人都必須要經歷的,一個是告別童年,一個是告別青春,還有就是告別逝去的親人和朋友.我們從中感悟到的是活著的態度和生命的意義.
一個朋友說過：「青春,不是第一次觸動心靈,也肯定不是最後一次,在漫長的人生歲月里,青春永遠是最值得回憶的那部分,因為它有著太多不可重復的東
西.」正是這些不可重復的東西奠定了以後人生的基礎.也正是對青春的不斷感悟、回望和留戀,讓人們經常重溫那段對青春歲月的告別.
對於年輕
人,告別青春,意味著展開翅膀飛得更高更遠.對於年長者,當年告別青春的那一幕,是生命中永遠抹不掉的記憶,這種記憶回味無窮.我們在不斷地走過昨天,迎
來新的開始.當我們回首往事的時候,是否還記得曾經的告別?是否兌現了當時許下的心願?那些在你的生活中具有特殊意義的告別也許轉瞬即逝,但瞬間也可以永
恆,因為它承載著你對未來的承諾.
告別也是一種成長,如同化蛹成蝶,使人生步入新境界.每一次告別,都應該是一次對人生經驗的提煉和升華.告別的時刻,也是夢開始的時刻.
⑺ 告別初中的日子作文700字
人生如夢，歲月如歌。就這樣，三年的時光已即將過去。驀然回首逝去的日子，校園里所留下的歡聲笑語，就宛如夢境一般，而我卻在徘徊……
朦朧中，有了失落，有了傷感，面對著分別，再次陷入了迷惘。三年了，在學校生活了三年了，多麼耀眼的數字啊！和我鬥嘴的他，努力的她……你們知道時間一到我們就要分開了嗎？是的，你們知道，而且你們也在試著挽留，只是我們永遠也逃不掉這個決定。
三年的初中生活轉瞬即逝，在這里邊，參雜著多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對，一起分享，有微笑有淚水，那時我才意識到我們之間已經建立了深厚的友誼。當我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時，心中又有了不舍。因為無論怎樣我們曾一起走過，一起奮斗過，一起歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。
雖然這些經歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著時間永遠定格：在我們的記憶中。
初中的生活，有了老師們的嚴格，增添了滋味；有了考試的風波，增添了色彩；有了嘻哈的時光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。
初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍色時，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著無限的遐想與期待；綠色時，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無限的活力；藍色時，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學會獨立，走向堅強。
初中的生活，我卻依賴著它，捨不得它，但點點滴滴卻見證了我的成長歷程！
⑻ 初中生作文《告別》(600字左右)
時光就像鋼琴彈奏的婉轉夜曲般一逝而過；就像三月桃花般一吹即落；就像陰晴不定專的太陽一搖便變。屬
光亮得刺眼，樹綠得憂郁。我獨自望著天空發呆：真的快要畢業了嗎？真的快給這小學六年級畫上一個似淚珠的「句號」嗎？
真的要和同學友誼畫上一個永遠的休止符嗎？「不」我竭盡全力的嘶聲對天咆哮。
仍然清楚地記得：第一次跨入學校那陌生無知的眼神；第一次有朋友那滿足的心情；第一次在領獎台上那自豪的微笑；第一次為失敗哭泣，然後又第一次爬起……多少個第一次才累積了十二歲的我，可如今，事實卻「逼」我忘掉我十二年的回憶。我辦不到，真的辦不到！十二年的友誼真的會在離別那一剎那煙消雲散嗎？眼淚真的會在那一剎那「定格」嗎？我不知道，真的不知道！
「揮淚」告別我的同學友誼；「揮淚」告別我的師生情意；「揮淚」告別我校園回憶；「揮淚」告別我的小學生涯；「揮淚」告別……
⑼ 告別初中的日子 作文 500字
轉眼間，初中生活已經從我身邊溜走。時間不等人，而且一點 也不留情。與同學們相處的一千 兩多個日子，也是我最難忘 的日子。小學六年級，意味著將要告別六年的小學生涯，而邁入 三年的初中生涯。
一想到即將和同學們分別，眼眶難免會變得濕潤，眼睛通 紅，然後落下那豆大般的眼淚。竭力想控制住，眼睛卻不聽我的 使喚。無可奈何，任由眼淚落下，卻怎麼也感動不了時間老人。
想要挽回那兩千多個日子，而新的日子卻又在悄悄地溜走。
每當看見小學時，我總會有一種說不出的感覺。
檫乾眼淚，想想自己又要面對剩下的日子，回想起也感到 滿足。至少同學們從五年級的時候就知道該珍惜我們共同擁有的 時間了，讓這兩年沒白白浪費。
現在，我還是15歲，將來我還要走很長的路，高 中，大學······ 我怨恨時間老人 ，讓我們相識六年，然後又讓我們分離。
他清楚地知道分離的痛苦，卻仍然要我們去面對。
正所謂：「天下沒有不散之宴席」啊，我們老師曾說過 「今天的分離也許是為了明天更好的重逢……」我會永遠記住這 句話的。
哪有無終的曲，哪有不散的席。——題記
初奏-寂靜的教室
電扇已經停轉，鹹味仍在空氣中彌漫，空曠里友情很短暫，三年後的消散，無法扭轉。寂靜的教室里很陰暗，中考考完，如鳥獸散，就像音樂高潮後的平淡。中考考完，暫無惱與煩，笑容卻也不燦爛。還沒習慣，一個人的孤單。
三年的牽掛與榮華，鈴聲也很沙啞。不能繼續在課上心猿意馬，只餘下考卷上的紅似硃砂。我好像很傻，本應到樓下，該回家，卻覺得眼裡有沙，淚如雨下。
序章-無聲的宿舍
回到了十二號樓，尋找失落的離愁。床頭，屋漏，窗銹，一年的生活如流，灰色的地板似乎不再讓人難受，回眸，308其實沒有那麼丑，看了好久才回頭，回憶像詛咒，這種時候，本應醉酒，才可銷愁。
意料到的冷清，太過安靜，臉上的淚水很晶瑩，抬頭卻發現，天空很晴，萬里無雲。很是零丁，很是傷心。
終曲-孤單的校園
平靜的操場，冷清的籃筐，在最後的時光，我和它們都很迷茫，不再有初一的囂張，初二的瘋狂，中考的沖刷下，我們早已折下翅膀，高牆外的流浪。
三年後的我們很累，很慚愧，中考的真諦，我沒能領會。
心事如重重煙，迷了夏和秋，是離愁；
眉頭有層層鎖，拘了心與口，難回眸。——後記
後天就要離開這座相處了三年的建築，離開我的初中生活。
中考前的最後一天，大家的心都失落落的，誰也無心學習，有的同學早早地就把書本搬回家了，我們相互贈言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學時代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話，沒有說「再見」，於是大家就真的沒有再見過面。三年後的今天，當一切又如原樣發生時，大家不約而同地猜測，該不會又像三年前的那場告別一樣，從此我們就真的不再見面了呢？
初一，倔強而單純，每天老老實實地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學習，偷偷地謀劃將來上什麼樣的大學，並淡定地說以後一定去這兒那兒。
這么充實而精彩的三年，這么頑固而倔強的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過來了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。
都是我怎麼也保護不了的已經逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了。
如今，我已經不再是那個性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經不再是明知有過逆反卻始終不肯承認過錯的小丫頭；我早已長成一個明是非、有理想的中學生。三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個繁盛而離散的日子，一起消失了。
這是我幫你整理的，你可以參考下，希望能給我採納，謝謝！！
⑽ 告別初中三年時光作文
初中生活的苦與樂 彷彿就在彈指一揮間,三年的光陰就已不經意地逝去了。站在高中的大門前,我回頭看看走過的路,一條向明天探索,渴求充滿坎坷的路。一位名人的話講得好:在通往理想之峰的途申中,永遠沒有芳草萋萋,百合盛開的道路,只有布滿荊棘的山路。 我的初中生活像樂曲的組曲,踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵,叮叮咚咚,穿插著小號的嘹亮,牧笛的豪邁,有小提琴清越的四連音,也有大提琴急匆匆又低沉的音符,還會有曼陀鈴或揚琴幾聲歡躍的休止符。而我用時光的手彈著清亮明朗的鋼琴主旋律,構成我樂曲中的主題:奮斗夢想。 記不清多少次了,面對過一張張畫著一個個"x"的試卷,記不清多少次在跑道上揮汗如雨,我只記得在這三年中,課本一次次由新變舊,鉛筆一支支用短,圓珠筆一次次丟進廢紙簍,記得多少次在燈下伏案抄抄寫寫,面對著一道道練習抓耳撓腮,也記得新千年來臨之際,用筆在一張白紙上寫下了"北外",然後讓它在夜空中緩緩飄去...... 在書山學海中步履艱難的苦,卻也是取得好成績之後的樂,在嘗過多少次失敗的苦後,才能換來成功的樂但正是這苦這樂才使前行路上的每一步變得堅定而有意義。充滿澀味的日子令人艱辛,充滿快樂的一帆風順卻容易讓人輕懈,而正是學習的苦與樂讓我在初中三年一直踏實地走過。 撐一把花傘,走在朦朧的蘇堤細雨中,西湖拉開宋朝的背景,一江煙雨淼淼。踏一道老歌,和著經年不變的余韻,走在古老的皇牆根古牆下,右京都血色的黃昏中,在2010年的秋天,在香山楓葉漫山紅的日子中,我是否可以帶著故鄉的煙雨,站在北外的校門前 中考來臨的日子中,生活更是像充滿了緊張的行板,我曾抱怨過很多次放學補課的苦,厭煩過一大堆寫不完的練習,怎麼看也看不完的書與筆記,還有父母:"你怎麼還看電視,不怕考不上高中"的問話。在我畢業之前豁然想開的那一瞬,在我清醒地意識到這些苦都是為了我明天的夢想之時,我總以為,初中的生活只有苦,它扼殺了我許多自由,而在我即將告別這匆匆即逝稍三年之際,在我將要邁入高中大門之前,我卻愈發地認識到:初中生活本應由苦與樂構成,是我太怕吃苦,才體味不到苦後的樂。而在我平靜下來認識自己懂得吃苦之後,快樂才會源源不斷而來。 初中生活的苦與樂,一首美妙的組曲,我將繼續彈奏這段樂章,去叩開2010年北外神聖的大門!