⑴ 以"我眼裡的社會"為話題寫一篇作文800字高中作文
我眼裡的社會我是在父母嚴厲的管教下長大的。小時候，我總是幻想著一夜之間長大，到那時候就可以真的不受任何束縛，想干什麼就干什麼，真的成為一隻自由的小鳥了。而今，成人冠禮已過，我真的成年了，卻一點兒也不覺得高興，反而對社會有一種厭惡和對走向社會的恐懼。隨著年齡的增長，我對社會的認識也一天天加深，而我的心情也一天天的沉重，有時候我甚至覺得連校園都已經變質，儼然成為一個微型的社會了。我喜歡看電視，通過它我間接的感受到了社會。我總不明白社會上為什麼有那麼多的壞人，讓我覺得世界好黑暗。我不明白為什麼有的人並沒有窮到揭不開鍋的地步，卻去打家劫舍，難道他們不能正經地謀份工作嗎?我不明白焦裕祿越來越少，而貪官卻並不見少，難道當官兒的一定要搜刮民脂民膏嗎?我不明白有些人明知生態環境重要，卻依然過渡開發，亂砍亂伐，難道只為了去換取那幾張花花綠綠的鈔票嗎?我還不明白，為什麼社會上人們相處越來越艱難，難道世界上真的沒有真摯的友情了嗎?我不明白……面對這一切，我迷惘了，我膽怯了。我摸不透成人世界中的爾虞我詐、勾心鬥角的游戲規則；我做不到對周圍的事物和周圍人的目光滿不在乎；我做不到為了金錢犧牲自己的尊嚴和親朋。我很傳統，我不大方，我不是都市現代人。我害怕走向社會。我怕自己純潔的心被世俗玷污，怕自己真摯的心遭到無情的踐踏，怕自己被傷得千瘡百孔，怕受傷後只能獨自一人在暗處默默地舔舐傷口，怕人生路上陪伴我的只有寂寞、空虛和痛苦。我不想弄虛作假，不想斤斤計較，不想禁錮自己，不想戰戰兢兢地生活，只想做我自己。然而怕歸怕，我知道自己終將走入社會，抑或自己已在社會而不自知?在這個社會里，我看到了異形，嗅到了怪味；我也許會遍體鱗傷，但在我的心裡總是固執地相信，或者說總有一絲希望，只要大家共同努力，世界還是美好的。在我即將走向社會、尚未被染污之前，謹以此文作為自己曾經天真的鑒證，也作為對自己逆風飛揚、改造世界的激勵。
⑵ 服務於社會 求高中作文800字。
社會？這個詞對像我們這樣的青少年來說也許很遙遠，也許近在咫尺，同時，作為中學生，因為我們有學習任務，所有隻要有心在，多多留心身邊的小事。一切從小事做起，從現在做起，讓我們用自己的行動來影響身邊的人——父母親戚朋友等，還可以在假期中抽出時間組織一些有益的宣傳活動或是一支清潔小隊，用自己的行為以及行動來感化身邊有不好習慣的人。中學生的責任，從近的來說，就是學好你在學校中遇到的各種知識，妥善的處理好與同學和老師的關系，用真誠的心去對待他人。說遠了，就是要運用你得智慧，處理好與社會的關系，知道這個社會什麼是你可以接近的，什麼是要疏遠的。還要和家人搞好關系，要認真的聽長輩的話。記住，是聽，不是遵循！長輩也有錯的時候，要用腦去思考哪些是有用的，哪些是荒謬的，同時，我們還要關愛社會，說明自己沒有被冷漠化。再要想社會充滿關愛，首先從一個小個體來說，最容易做到的是讓自己充滿關愛，在行動中得到，尋找某些很有效的方法。
關愛是一種幸福。得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福。真正的助人者是通過幫助別人來提升自我人格境界的真英雄。他們不能回報，人格的完善就是一種最境界，無限芬芳落盡，唯有緣樹成陰，因為它紮根在人格的土壤里，默默的奉獻著自己。也漸漸的壯大著自己。
生活在生活中的每一個人。都要扮演者一定的社會角色，承擔一定的責任。責任不是強加在個人身上的，使我們成長的內在需要，責任產生與社會生活中，人們的相互交往中的相互幫助，和彼此承諾責任有德重於泰山，有的普遍平凡。每個人都需要為他人和社會承擔一定的責任，角色不同，我們承擔的責任也不同。人應各負其責。
在社會中，每個人都是多重較色的集合。在不同的場合中，規定了我們不同的角色，身份，同時也具有不同的責任意識，對社會負責是責任感的最高體現，在社會中，人與人之間是緊密相連的，愛別人就是愛自己，對別人負責就是對自己負責，關注社會就是關注自己。
因此，我認為每個人擁有三重身份，除了是一個人以外，還是一個家庭成員。同時也是一個社會成員。因此我們每個人的行為舉止，不僅是要對自己負責，也要對家庭和社會負責，給他們乃至於其他人帶來影響，盡管每個人在社會中很渺小，就像投入大海的一滴水，雖然它幾乎不能改變水的質量，但誰也不能說它的影響是不存在的，尤其是身處附近的，可以清楚感受它的溫度，色彩和內涵的地方，影響更是不止是不存在的。
因此，人活著不能自私的只為自己的小利小本。也要為社會盡自己多一點的力量，盡管這力量不大，也不要你成就偉人或什麼大事業才可以為社會做貢獻，日常生活中，有許多需要我們為社會盡職盡責的地方。
關愛社會從心開始，從身邊的小事做起，關愛他人更關愛社會。
⑶ 我眼中的社會作文700字高中作文
我眼中的社會
初入大學，自以為是毫無污點的白紙，自己沉迷在不自已編織的夢幻之中，期待著別人用羨慕的目光去看待自己，自以為自己是如此高貴的知識人士，可是現實中的一切都是在與我們對抗著，也許沒有這些對抗，人生就太盡如人意，這一輩子就無法被稱為人生。
曾經我在網上發布過一則消息，期待我的朋友給我一個答案，學校和社會的區別是什？因為面對這個問題我是如此的無知。答案是千奇百態的，我思索著哪一個才是我需要的答案，（是的，我承認網路是虛幻的，但是我也絕對相信在網路中人性的真實，那種真實，不是在現實中能見得到的）漸漸的，我似乎明白了一點什麼，無論我問多少人，每個人的答案都是不相同的，因為每個人在社會中所處的位置不同，自然看社會的角度也就不同，可是我又迷茫了，到底我的位置在哪裡呢？我的社會又在哪裡？最後嘆一口氣，其實世界上的一切都很簡單，只是人的思想在進化，進化的復雜了，自然就認為世界好復雜。忘記在哪個電視劇中聽過這樣一句話：我自認為世界上的東西就只有黑和白之分，自然就錯在這里了。可是他的話又何嘗沒有道理呢？人就是這樣被進化了，從簡單的認為社會只有黑白之分，進化到否認這個結果，其實社會有黑白之分何嘗有錯？只不過是那個人只記的開頭和結尾，忘記的過程而已，可是到底是結果重要還是過程重要呢？我也辯不清，多少年了，人們現在不還在辯論這個話題嗎？我又怎麼可能就這樣下了結論？
曾經在網路中，我是何等的傲慢，我只喜歡與同是學生的網友聊天，談專業，談愛好，談理想，談一切可談的，同時也是極其無聊的事，可是我卻不屑與那些已進入社會的人說話，我怕，怕他們的圓滑，怕看見的是一張虛偽的臉更怕與他們因無語而言崐，而處於一種尷尬的狀態，因為我雖自視膽大，卻從不敢和寂莫牽手，不敢看那面具後面的真實的臉。
如今我放棄了，放棄了我過去的所有因為將要大學畢業的我所面對的就是社會，並且有更大的可能，就是我也許會waitting my work!也許吧！你會嘲笑我的懦弱，真的，我發現自己好奇怪，當我身處校園時，對社會是何等的期盼；當我真的要進入社會時，我又恨不得退回去，我也想過要繼續讀書，深造，可是我又有一種更強烈的思想在沖擊我，不要退縮！如同一個人在林間小徑上走慣了，到了某一時間，抬頭卻發現，這條無人的小徑已到了盡頭，而面前是一條寬闊而又擁擠的大路，路寬了，人卻多了，看似平坦，可誰又知道，哪裡會有路障，哪段正在修理，甚至哪裡會有叉路口，一切盡在不料中。
噯！也許是我想多了，也許我也被這世界喧囂進化了，復雜了，一切都不會那麼簡單。
⑷ 有關社會生活的高中作文
社會生活是寫作永不枯竭的源泉，可以這樣理解：生活中發生的事件本身就是「作文」，是人們用語言、行動「書寫」在現實中的「作文」，社會生活相當於「作文紙」，人們的語言和行動則相當於記錄「作文」的立體的形象化的「文字」。因為這種「作文」畢竟是非文本式的，權且稱之為「草稿作文」，而語文教師的任務就是，引導學生發現這樣的「草稿作文」並把它們寫在作文紙上，這就是最樸素的作文寫作過程。
引導學生傾聽生活中人物的語言 人
們的活動能反映出他的人格素養、心靈美醜、思想水平。生活中每天發生的事千變萬化，所以作文的題材永不枯竭。在日常生活中人們之間的語言交流不可能句句都經過深思熟慮。同時必須看到，人們說話往往有一定的目的，往往會考慮自己的話對所涉及的人、事產生的影響，所以很精彩的對話還是經常會出現的。遺憾的是學生在作文中描寫人物語言時，就極易忽視這種人人都在應用「語文」來說話的現實，想當然地、公式化地讓作文中的人物「說」一些假話、套話，這樣的人物語言呆板、干癟、空泛，書生味很濃，生活味很淡，脫離了生動活潑的現實生活，因而不能突顯人物個性。所以，教師要有意識地引導學生傾聽生活中原汁原味的人物語言，指導學生積極地品味他人的語言，琢磨他人語言中的潛台詞，將這些最能展示人物個性、心理的生活語言當作「草稿作文」謄寫在自己的作文紙上，同時還要指導他們培養這方面的意識和習慣。
啟發學生留心觀察生活中人物的行動 一個人的性格不僅通過他的語言表現出來，還會通過他的行動展示給我們。行動是人的無聲語言，每個人有每個人的性格，他的性格決定了他的行為方式，他的行動是在展示他的個性。當然，在描寫人物行動時還存在一個錘煉語言、推敲詞語的問題。每一個動詞都表示一個特定的動作，每一個動作都能找到准確表達它的動詞。我們在寫作時要精心推敲，盡最大可能地為每一個動作找到能表現它的更恰當、最恰當的動詞。每一個動詞都表示一個特定的動作，我們在寫作時就要精心推敲，為每一個動作找到能表現這個動作的最合適的動詞。准確地運用動詞所達到的最直接效果就是生動、形象，使所描繪的形象栩栩如生，如立紙上，如在眼前，讓讀者讀到語句時就好像看電影一樣，用一句寫作學的行話來說就是把描寫對象「寫活」。
指導學生理解事情的意義 到底什麼事才是有意義的呢？學生每天都在經歷，有些事情是發生在自己身上的，有些事情是發生在他人身上的，而為學生們所見所聞的，這些事情使他們每天都有新的生活體驗，使他們每天的知識水平、道德水平、思想意識比起前一天都有進步，使他們每天都由幼稚向成熟邁近一步，一句話，使他們每天都在「長大」，這種親身經歷、這種「長大」過程中的經驗和教訓多麼可貴啊，它不僅使自己走向成熟，也可以讓同齡人得到借鑒走向成熟，甚至還能讓成年人從中受到一定的啟迪。把這樣的經歷、經驗和教訓寫下來，就很有「意義」了。這樣看來，生活中不是缺少可以謄寫的「草稿作文」，而是缺少發現，這種發現說到底，是觀察能力方面的問題。能不能「觀察」到生活中的「草稿作文」，不僅在於是否「看到」、「聽到」了什麼，更在於能否對所聽所見的語言、動作和事件進行感受、領悟和思考，等到這種感受、領悟和思考的能力提高了，學生就很容易從生活現象中發現、謄寫「草稿作文」。當然，掌握一定的寫作技巧也是必須的，並且學生在具備了一定的感受、領悟生活的能力，具備了一定的寫作功底之後，除了謄寫這種「草稿作文」之外，還可以進行創作，表現出更真實、更樸素的人和事。
⑸ 高中作文那些所謂的社會記敘文
記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變專化為主要內容的一種文體形屬式。
五種表達：
敘述：是表述時間過程的藝術。
描寫：是展示空間狀貌的藝術。
議論：是談看法的說理藝術。
抒情：是抒發·傾吐的流露宣洩藝術。
說明：是科學性和實用性相結合的告知藝術。
⑹ 至為社會默默奉獻的人作文800高中
白楊樹是西北最普通的一種樹，只要能長草的地方，就有它的足跡。
白楊樹具有頑強的生命力，它不追逐雨水，不貪戀陽光。它不需要人去施肥，也不需要像草坪那樣澆灌。只要給它一個寬松的環境，讓它吸收自由的空氣，它就會挺拔向上，從不嫌棄土地貧瘠，它總是隨遇而安，與世無爭。大路邊，田埂旁，它隨處把黃土地裝點，撐起一片綠色。每年，當春風還夾雜著幾絲寒意時，它的枝頭已冒出翠綠的嫩芽；秋風里，它雖然脫盡葉子，但枝條依然向上，高昂著頭；嚴冬里，它迎著刀霜雪劍，依然佇立在冰冷的黃土地上。
白楊樹對人們有很大的貢獻。在夏天，人們如果熱了，就可以在它繁茂的枝葉下乘涼。在冬季，它就像一位士兵，挺拔地佇立，守衛著黃土地。白楊樹的性情是平民化的，可又是最富貴的。它可以當柴燒，可以製作農具，還可以打制傢具。它朴實無華，不求虛名。當一件件精美的傢具擺在人們面前時，又有誰會想到它的原材料------白楊樹呢？
每當我看到白楊樹時，就會想到身邊默默奉獻的人。有每天早出晚歸的清潔工，有保衛祖國的邊防戰士……，但最讓我敬佩的還是在奧運期間維護秩序，為奧運成功舉辦盡了自己一份力量的警察們。
今年8、9月，奧運會和殘奧會在北京召開。這次奧運會舉辦的很成功，得到了全世界人民的交口稱贊。這時，又有誰會想到道路中間的警察呢？記得那是一個陽光明媚的上午，我和爸爸媽媽去觀看奧運會的比賽。在路上，我被一位正在指揮車輛通行的交通警察吸引住了。他的臉上布滿了汗珠，顯得很疲憊。一定是工作太累了。但他仍舊堅持，為奧運會比賽正常進行貢獻出了自己的一份力量。
他這種默默奉獻的精神不正和白楊樹相似嗎？白楊樹為人們獻出了自己，但它毫無怨言。警察也同樣默默奉獻著，不圖回報。
我贊美默默奉獻的白楊樹，更贊美具有這樣優秀品質的人，我要向他們學習
⑺ 有關人生.社會.發現的高中作文
記得有人說過：「生活之所以美好,是因為我們都抓住了變化的尾巴.死死的回.
當人從出生答到死亡,都在無窮無盡的變化著.變化就像瓶子永遠里不開瓶蓋一樣存在我們的身邊,抑或我們的身上.每一個人都是在變化中從幼稚步向成熟的.如果人沒有改變,那人就不會懂得創新,社會就不會進步.善於改變的人就能在困難中成長,就算是失敗了,也不會在是之前那個幼稚的人了.
變,在枯燥的生命中捎來一絲絲生機.
讓面前的挫折,轉眼間成為我們美好的回憶；
讓幼稚的心靈,逐漸步向沉重處事的成熟人；
讓未來的憧憬,慢慢的變成我們可以觸碰的薄霧.
只有變化,我們的人生才會多出希望,就像乾枯的大地需要甘露來滋潤一樣.
變化是一種解脫,對自由奔放的追求；
變化是一種心境,對功名利祿的淡泊；
變化是一種樂趣,對枯燥生活的填補.
⑻ 社會需要相互尊重作文800高中
尊重
相信大家都看過這樣一個故事：一個商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，不假思索地將10元塞進賣鉛筆人的手中，當做施捨。走了沒幾步，他覺得這樣做不妥，連忙返回來，抱歉地向賣鉛筆人解釋自己忘了取筆。最後鄭重其事地說：「您和我一樣，都是商人。」沒想到的是，在一年後，在一個熱烈隆重的社交場合上，一位西裝革履的推銷商迎上這位商人，感激地說：「您可能早已忘記我，但我永遠也不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。」
故事中的這位商人一開始把衣衫襤褸鉛的筆推銷員當成了乞丐，結果後來他發現自己錯了，因為這個推銷員和自己一樣，同是商人，但他沒有把最基本的尊重給別人。我想，如果當時商人只是給了10元錢而匆匆走過的話，賣筆人可能至今還依然會認為自己的乞丐沒有什麼兩樣。但是，商人的一句話「您和我一樣，都是商人」，給了他信心和無限的動力，因為，商人使他知道，他並不是一個乞丐，而是一個商人，和他一樣的商人！
其實，尊重是一卷潤滑劑，它可以在人們「摩擦」時，「摩擦」人與人的心靈，潤滑人與人之間的關系。但是，「尊重」二字，雖說起來很容易，但如果要用實際行動去面對，它也不是好對付的。有不少人認為，尊重自己無非就是抬起自己的頭，對自己的實力給予認肯，讓自己充滿自信，昂首挺胸地過好每一天。其實這種理解是大錯特錯的，尊重自己首先要學會尊重別人。古人雲「愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之。」其實「尊重」也是這個道理人與人之間的交流，都應建立在真誠與尊重的基礎上。人唯有尊重他人，才能尊重自己，才能贏得他人對自己的尊重。
小沖是做家電維修保養的個體戶。一次，他冒著火辣辣的太陽，去開發區內的一家日資企業，為總經理辦公室修理空調。日本總經理見他手腳麻利，很快就讓一台別人修了幾次的空調正常運轉了，忍不住誇獎了幾句。小沖笑笑，用日語對答。總經理十分驚訝他能說一口流利的日語。「我以前常常讀一些翻譯過來的小說，可有些不過癮，就想讀日文的雜志和報紙，所以去學了日語。」小沖說。他們用日語交談了一會兒，與許是為了表示對小沖的贊許，總經理請他在公司吃飯。吃完飯，小沖把不銹鋼盤子送回餐廳窗口，同時按照午餐的價格，每人付了五元飯錢。他的幫手有些納悶，不是總經理請客嗎，為什麼還要付錢呢？小沖笑道：「他請我吃飯，是他對我的尊重。我付五元飯錢，是我對自己的尊重。」
其實，尊重他人就是尊重我們自己，只要人人都互相尊重，營造良好的人際關系，就能構築和諧社會，推進全社會的文明進步，成就名副其實的禮儀之邦。
⑼ 求關於社會責任的800字作文 高中水平
題目：樹葉的責任
北風吹起了冬季的號角，佝僂在路邊的是褪去碧綠舞裙的楊柳，蕭瑟中的它是如此的憔悴，枯黃與乾瘦。盡管陽光竭力的想撕開寒冷的缺口，但離開葉的樹木就倘若一片塵埃中的石英雕塑：萎靡衰敗，失去了色彩。
若說人如樹，那責任則是葉了罷。
春風催生的葉，綻放生命色彩的它們便成為了樹木生命的象徵。就如同責任感是人們尋找本我的風向標。一個擁有責任感的人，必將綻放出他最絢爛的色彩。曾擔任人大常委的馬寅初，時刻堅持著一個人民公僕的責任，一絲不苟的將自己的一切奉獻給國家，親自下鄉調查農村狀況的他，伏案編寫《新人口論》的他，使得多少人為之欽佩。又或是像《幸福來敲門》中的克里斯·加德納，吃苦耐勞只為了孩子，擔起那名為父親的責任，又使得多少人為之動容。 責任感的耀眼光輝在這些人們身上得到了最完美的詮釋，是責任的葉讓他們找到了樹的根，讓他們終究找到了生命的價值。
若說社會如樹，那責任則是葉了罷。
夏日染綠的葉，那遮天的蔥郁綠冠，遮掩了炙熱的驕陽，留下一席綠蔭。就如同責任感是人們造福社會乃至一個時代歷程的原動力。喚醒一個人對於社會和國家的責任心，必將會將自己的命運與民族和國家聯系起來。在貴州貧困山區支教的徐本禹，用一個剛剛畢業的大學生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮的孤獨，扛起了他對於社會的責任心。而當法國釀酒業、養蠶業和畜牧業相繼遭到危機時，法國化學家巴斯德立即意識到自己應當肩負起拯救祖國的責任，奮不顧身的投身於科研的前線。而時間也證明了，他的社會責任心不僅挽救了法國，同時也開辟了一條通往微生物學的嶄新道路。是責任的葉讓徐本禹點起了愛的火把，刺痛了我們的雙眼；是責任的葉讓巴斯德成為了一個世界的救世主，讓他成為了一個全新領域奠基人。
隨著蟬鳴的隱去，他們伴著樹葉最終漸漸得退出了歷史的舞台，然後他們的可貴精神與研究成果卻滋潤了數代人的土壤，秋葉濺落，卻又化作為春泥，積聚起了另一股強而有力的能量，讓社會邁向新的蛻變。
若說社會如樹，那人則是葉。
每一片葉都有屬於自己的位置，他們在各異的位置卻共同唱著同一生命之歌。即使我們是全然不同的個體，但我們可以用自己的方式去回報社會，去肩負起對於社會的責任心。《後天》的編劇兼導演，艾默里克，作為一個置身於環保事業的他，將這份理念融入他的職業生涯。用一場深刻人心的電影激起了全球的人民與溫室氣體斗爭的決心。梧桐的葉像父親的手，仙人掌的葉似慈母的針，牽牛的葉如同所有人們真摯的心，每個人都是一片葉，無論貴與賤，長與少，我們都可以找到一個我們自己的位置，來為生命之樹爭光添彩。然而，面對90後非主流中萎靡頹廢的一面，喪失社會責任心，忘卻家庭責任感的腐蝕；面對由應試教育而扭曲的學習價值觀，「為了中國的崛起而讀書」的豪言壯志的消褪；面對物質文化的興起，責任意識的衰退，人們過度的關注於利益卻忘記了付出，我們的責任感在消失！一場浩大的雷雨捲走了樹葉！讓樹木們只得變為無聲的石英雕像！
索爾仁尼琴曾將這樣一句話作為他身為作家的責任：我們誰能夠大言不慚地宣布，現在這個世界的弊病與我們無關？沒錯，社會這棵參天巨樹並不是完美無缺的，在今後的這無限時光里，我們這些年復一年更替的樹葉，必須要有覺悟去肩負起去完善它，去呵護它的責任，萬不得讓它成為萬年後沙漠中的一棵枯樹啊！
借樹與葉表達2層意思，1，是責任與人和社會的關系，2，人與社會的關系（而責任是其中的紐帶）
⑽ 高中作文,社會的冷漠,傳播負能量
冷漠，在如今的社會中誕生，有完全的充斥滿當今的社會中，他渾身冰冷的，凡是身上有它的人，對別人就會像在堅冰一樣------冷漠得刺骨。
在人們的生活中，大家相互都是非常熱情的，可是不知哪一日，世界上誕生了一種超級病毒，他叫冷漠，它既不會使人生病，也不
會使人死亡，它能做的事，只是使人與人心中的熱情消失，冷得令人發毛，他一日一日的在人的心中蔓延。一點一點的在蠶食著人們的熱情與親情。我發現人們的熱情和親情在人間慢慢消失。
就從小悅悅事件說吧，那個司機是可惡的！一個兩歲大的小孩子竟被視作一塊石頭，從車下碾過。司機是固然可惡的，但更可憎和譴責的是十八個過路的人，竟對那隻有兩歲大的生命視若無睹，那小悅悅的哭聲，深深的刺痛著我的心，那十八個路人，儼然成為了冷漠的代言人，不只是冷漠，還有那怕惹禍上身的神經，竟因為怕這怕那就至一個可愛的生命於不顧，有人性嗎？你們的人性哪去了？
記得在一本書上看過一個這樣的案子：一個老人在一家商店裡偷了一個麵包，被當場抓住了,案件開庭後，審判長要求老人說出他偷麵包的理由。老人答：我偷麵包只是為了喂我那幾乎兩天什麼也沒吃的孫子。審判長潸然淚下，可是他必須秉公辦理案件，於是要求商家調解，讓他看在老人這么可憐的份上就算了，可商家仍鐵石心腸般冷漠的不依不饒的要求賠償。於是審判長開始宣判：你要麼賠10元，要麼服役10天，老人囁嚅著說：「我沒有錢……」商人看到老人被押進監獄後歡天喜地的離開了，這不是冷漠嗎？冷漠會把一個人塑造成冷血動物。
記得去年我去鄉下玩，在山上走走，看見一座小農庄，好奇地推開了門，裡面是一幅很美的秋色圖。顆顆梨樹上掛滿了黃橙橙的香梨。一個個香梨把樹木都壓得直不起腰。「有人嗎」，我興奮得喊起來了。傍邊的小屋子裡，走出兩位老人。兩位老人看見我也十分高興，給我搬凳坐，跟我聊天，問我的學習情況，成績，教我種梨樹的知識。還誇我學得很認真。天色慢慢晚了，他們把我送出庄園，還摘了兩個大香梨給我，這就是純朴的鄉下人的熱情。回到城裡我去大伯家，由於多走了一層樓，我敲錯門了。一位年輕的叔叔走出來。「你是誰」我意識到我敲錯門了，馬上對他說「對不起，我敲錯了」，誰知他卻給了我一個白眼。我的心頓時涼了。這也許就是冷漠吧。
冷漠令人膽顫,我尋尋覓覓了許久，終於找出了冷漠病的主因------怕惹禍上身，請看下面媽媽給我講的故事：
在上海的一班公交車上，上來一個老太太，車子突然發動了，老人沒站穩，摔下了車。一個熱心的青年忙下車去，扶起了老人。他看見老人的頭摔開了一個大口子，就把老人送進了醫院，老人的頭上縫了十幾針。找到老人的家屬後，青年正淮備離開。老人猛地直起身來，拉住青年「你不能走，是你推的我」。這下麻煩大了，老人的兒子一聽這話馬上就火了「你為什麼推我媽」「你今天必須講清楚」。老人的女兒也攔住了年青人。這青年真是跳進黃河也洗不清了，後來這年青人還被老人的子女告上了法庭。
所以媽媽告誡我做好事也要小心。我恍然大悟，原來冷漠的原因是人們懼怕自已惹禍上身，引來麻煩。
冷漠，是存在在人類中多麼可怕的病毒，是殺人不見血的魔鬼。它使人與人之間的關系如冰一般寒冷。而對於這種冷漠病，冶療它的唯一方法就是：人與人之間多點關心關愛，多點熱情，這種冷漠病便不復存在！讓冷漠遠離我們！用我們心中的愛構建一個和諧的社會。