㈠ 天外有天人外有人作文
[天外有天來人外有人作文]
在一個自村子裡，有一條小溪，天外有天人外有人作文。一天，小溪對村子裡的人驕傲地說：「在這個世界上，我是最大的河！」村子人對它說：「你不可能比河流大，河流比你大多了。」小溪根本不信，神氣地說：「好啊，你們說河流比我大，我就去跟它比比！」於是，小溪滿懷信心的流進了河流。一看，「哇！河流竟然這么大，比我大多了！」小溪驚嘆到！河流得意地對小溪說：「哈哈，我當然比你大，你算哪根蔥！」 於是，小溪跟著河流四處遊玩。突然，它們流到了大海里，波濤洶涌的大海一下就把它們倆淹沒了，小學六年級作文《天外有天人外有人作文》。小溪和河流跟大海比起來，覺得自己非常渺小。大海對它倆說：「天外有天，人外有人，你們雖然在一個小地方是最大的，可是你們跟我比起來就相差太遠了。你們就想一隻井底之蛙，坐在井裡，只看見井口那樣大小的天，以為天只有那麼大，可一跳出井，才知道天原來是無邊無際的。」小溪和河流聽了大海的一番話，感到非常慚愧。從此，小溪和河流變得謙虛了。天外有天人外有人作文350字
㈡ 高中作文永遠有人比你強
古人雲：「人外有人，天外有天。」但是有多少人知道這句名言的真實意義呢？又有多少人真正的感受過呢？
人生的路很長，有些是你想不到，以至於見不到的，更無法談「經歷」！
我從來不打無把握的仗。也正因為我的好強，我的固執，我的倔強，把我一步一步的推向我的夢面前，看到自己即將成功，有種喜悅，但這一切來的有多麼不容易呢？明明是自己的夢想，卻不能對任何人說，只是一直在靜靜的奮斗，在別人不注意的情況下一直努力。當別人開心是我在沉默，他們總認為我不合群，好像我在破壞氣氛，其實他們錯了！我在考慮我的未來，我的夢想！因為我要高興的去看別人——因為貪玩放棄了學業而哭泣。可能我真的很惡毒，但是我的良知卻告訴我：這是對的！不要讓自己哭泣，到那時就晚了！
皇天不負有心人！
在自己的努力下，我成功了！我的那個最小的夢想完成了——考上省重點高中！這是我用無數個日日夜夜換來的，是我用我的歡聲笑語換來的，是我用······總之我做到了！我可以笑著看別人哭泣了！但是只能小小的一笑，因為還有更多未知的困難等這我去挑戰。不知道那又是怎樣的一場戰斗！
來到了省重點，並且進了實驗班。我的高傲瞬間消失了，看著別人努力，我不能再等待了！我悄悄的告訴自己：「開始吧！再等就真的來不及了！」突然間我醒悟了，可是半個學期已經過去了，考試也是在所難免的，那一次的考試重重的打了我一拳，我徹底被打醒了！我開始像發了瘋似的學習，什麼都不顧了。終於······我的付出有了收獲，我挑戰自己成功了！但是我一刻也不放鬆，因為我的那個偉大的夢想還沒實現，所以我要更加努力！在這里的都是各地州的尖子生，所以挑戰似乎很艱巨，但是我也要挑戰。不僅這一次成功，以後都要成功！知道我夢實現的那一天，我依然會堅持的走下去！
記住：「人外有人，天外有天。」
不要因為一點快樂就放棄自己的夢想，不要因為一點小小的成功就驕傲，不要因為夢想成功就不再堅持，不要因為······
在你的能力之上還有人等著呢——等著和你挑戰呢！不要自己放棄自己。上天安排他們來，不是來害你，而是來幫你！你應該勝利，但不要忘了謝謝你的對手，他們才是你最大的恩人！堅持的走下去！
㈢ 高中作文800字議論文《逼迫自己,方能遠行》
俗話說得好：「無志者常立志。」感覺這句話哲理無限。看看
吧，那些整天信誓旦旦，說著豪言壯語的「有志者」們，有幾個實
現了夢想？「夢想」二字到底是他們努力的代名詞還是揮霍時光的
借口？想那些身在雲端的夢想，還不如做會兒白日夢，要想實現夢
想，就只有八個字——腳踏實地，做好自己。
哲學家維特根斯坦說過：「我貼在地面步行，不在雲端跳舞。
」這句話更充分的說明了腳踏實地。當一個牙牙學語，蹣跚學步的
孩子還在練習的初期，讓他叫爸爸媽媽可能不算難，但讓他說一段
很長的話就吃力了，讓他慢慢悠悠的走兩步也還行，但讓他奔跑那
就有「慘劇」發生了。每一樣東西，都需要我們從初級學起。世界
上不可能有一生下來就會說六種語言的天才，成長的過程就是我們
學習的過程，只有腳踏實地的學習，才會有可能成功，如果從一開
始每個人都想著開飛機，那這世界不還得亂成一團？
每一個成功的背後都是揮汗如雨的艱難。被人們稱為天才的愛
因斯坦曾說：「天才是1％的靈感加99％的汗水。」簡短的話語
，反差極大的數字向我們有力的證明了天才的真正含義。那些榮耀
的背後有多少不為人知的辛酸，那種身在雲端的美妙感覺需要在地
上磨礪多久？每一個人只有腳踏實地的在地上練習，才有資格在雲
端做最好的自己！有的同學在考試中為了自己的利益，想盡一切辦
法作弊，那麼，「偷」來的分數有何用之？為了一點漁翁之利就親
手毀了自己的未來，我也只能道一句：悲哀。
曾經聽過這樣一個笑話：有一個人把一句歌詞改編為「我要飛
得更高，摔得更慘。」初聽這個笑話感覺這個人太惡作劇了，竟然
把這么勵志的歌詞改變成這樣，但現在細細回味，其實還是有道理
的。生活中總是有這么一些人，取得了好成績就驕傲自滿，自負的
認為自己是「拿破崙再世」，而事實上呢？人外有人，天外有天，
再厲害的人也會遇到強勁的對手那便是——驕傲。驕傲本身沒有什
么可怕之處，無非是人的一種心理罷了，真正可怕的是「驕傲使人
落後」這個真諦。一個人，無論有多麼傑出，一旦被「驕傲」的病
魔纏身，就很難找到前進的方向。所以，人處世要記得四字——戒
驕，戒躁。
「我貼在地面步行，不在雲端跳舞。」再一次品味這句意味深
長的話語，那八個字便更加明朗——腳踏實地，做好自己。
㈣ 高二作文 以展望高三為話題800字作文範文
展望高三 永不妥協 理想的彼岸，未知的世界。所有的笑臉都藏才成功的背後。天外有天，人外有人。慶陽一中的確是一個藏龍卧虎之地，孕育出祖國一代又一代的花蕾。歷歷在目，含苞欲放。同時，也給了我們一個互動的平台。高三莘莘學子嚮往美好憧憬用於保持新鮮。高三、當你跨國極限，你就會知道淚水其實不咸，只要我們忍受著疲憊，帶上平凡的努力，一路向前，就會有不平凡的收獲。高三的我們就像天空的飛鳥，很少有人關心你飛的累不累，他們只關注你飛的高不高，但並非所有的飛翔都會留下痕跡。 跨越理想的此岸，到達勝利的彼岸。展望高三，乘風破浪，永不妥協。高三青春輪回的紀念，鎖住了青春的掌紋，留下了殘缺的記憶；高三眼眸圈淚的痕跡，眼淚在未知的的雙眼中迂迴打轉，冰封了感覺；高三、四季保留了冬天，心卻冰封不在澎湃；熱情融化已被疏遠。灼燒了下一個六月的濃烈，落日余暉，只為烘烤大地。 高三，通往成功的火車，只是這輛車一直以來沒有燃料，不過任何人都可以是他的司機；高三，通往天堂的鎖鏈，守護整個世界。即使沒人能賭我的明天，我也要頑固等待最後的輪回，永不妥協。 展望高三，永不妥協。高三，讓我們站到世界之巔，你不會拒絕對嗎？明天的希望讓我們忘記今天的痛苦，我們永不妥協！
㈤ 求高中《山外有山》議論文
山外有山
常言道：山外有山，人外有人。每個人都不是完美的，在面對一個在某方面比自己更出色的人時羨慕之情就難免了。人對於自己想追求的，想擁有的有一種熱忱，而對於那些已經得到的人就會產生一種「要是」的情緒。
你會想：「要是我是他該多好。」「要是我也能做到會多完美。」「要是成功的是我！」等等,這些想法絕不是醜陋的。羨慕是美好而朦朧的，甚至有時候自己都察覺不到。這是一種對於未來的憧憬和嚮往，是一種對自己的希望和期待。它會成為一種人生的激勵，在追求理想的道路上鼓舞你。古往今來有多少名人在惡劣的環境中長大，他們羨慕那些可以衣食無憂、可以上學念書的同齡人，他們迫於生活，放棄了，但也用另一種方式點燃起自己的鬥志，追求心中的信念，終於有一天他們的形象在歷史的長河中閃閃發光，他們被別人尊敬，也被別人羨慕著。
羨慕無所謂善惡是非，它是成為一種動力還是顛覆人性的根源在於我們對於它的把握。就像矛盾雙方在一定條件可以轉化，羨慕在人們的放縱中也會變成心中的妒火，即使是星星之火，也足以燎原。遙想周瑜當年「羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅」是何等的輝煌，何等的壯觀，可是呢，對於諸葛亮的敬佩和羨慕化成濃濃的妒火，而他則在這場人性的大火中屍骨無存。龐涓，本也可以成為一代名將，功垂千載，也因為無法忍受孫臏的優秀和傑出落得個身敗名裂的下場。他們都忘記了把握羨慕的尺度，忘記了在羨慕別人的同時肯定自己，忘記了自己所擁有他們並不擁有的美好，一味地強求，單純地羨慕，一旦超越了尺度，就像脫了韁繩的野馬，控制不了了。
所以在心中裝上一個尺度吧，別讓羨慕過了頭成為生命的隱患,相信山外有山吧。
㈥ 高中作文：以：對手」為話題
不要以老師當對手~
1.
生活中正是因為有了對手，才變得充實有趣，讓我充滿信心去戰勝生活中的困難。所以，我要感謝對手。 一副肥胖的身軀，一張龐大的面孔，走起路來，下巴上的贅肉一搖一晃，帶著那盛氣凌人的眼神，正在漸漸向我逼近。但他，便是我要感謝的對手。當然即是對手，便由他為之自豪的理由，他學習很出色，總是考班級里的前十名。成績平平的我當然不能與他想攀比。每次，我回答過老師的問題之後，他總是很不服氣，決定要把我「一網打盡」。一次，上英語課，老師講一個單詞我突然不理解，想詢問他一下。他卻冷冷的回答道：「你是怎麼學的，這都不知道？！」我氣憤極了，澀澀的眼淚從臉頰上流下來。從那時起，我下定決心，總有一天，要超越他。於是我滿懷著希望，每天都默默地努力，努力。在他的面前，我總是挺著胸昂著頭。當同學們都進入夢鄉的時候，我還在勤奮地學習，當他游戲玩耍時，我在吃苦的讀書。時過境遷，在一次考試中，我終於取得了勝利。我超越了他，更重要的是我超越了自己！ 現實生活中，我們總會把對視為心腹大患，是敵人，是異己，是眼中釘肉中刺，恨不得馬上除之而後快。其實，我們只要仔細想想，擁有一個強勁的對手，反倒也是一種福分，一種造化，一股力量，一劑強心針，一副推進器，一個加力檔，一條警策鞭。一個強勁的對手，會讓你時常有危機四伏的感覺，會更加激發你更加旺盛的精神和鬥志，會讓你排除萬難克服一切的艱難和險阻，會讓你想方設法去超越，去奪取勝利！ 正因為如此，我們要感謝你——對手！
回答者： 202.105.168.* 2009-6-15 19:34
要感謝對手
在2001年7月3日國際奧委會第112次全體會議上，北京戰勝多倫多、大阪、巴黎、伊斯坦布爾，獲得第29屆奧運會主辦權。全國人民為之歡呼雀躍，而主持人水均益卻說了一句令人難以忘懷的話："我們要感謝對手。"
是的，正是有了多倫多這樣強大的對手，北京才有緊迫感、壓力感，才使我們的申辦工作做得更扎實、更細致、更完美。這樣的對手，可使中國更強大，在國際上的威望更高。從這個意義上講，我們的確要感謝對手。
世界充滿了競爭，競爭無處不在，無時不有。有競爭就會有對手，有了對手才有戰勝之而成為強者的念頭。優勝劣汰，適者生存，這就是競爭，這就是要戰勝對手的根本原因。
《動物保護》雜志上有這樣一個故事：在秘魯的國家森林公園，生活著一隻世界上瀕臨滅絕的年輕的美洲虎。秘魯人為了很好地保護這只虎，在公園里專門開辟出一塊近20平方公里的森林作為虎園，精心設計和建造了豪華的虎房，好讓它自由自在地生活。虎園里林木茂密，綠草芳菲，溝壑縱橫，流水潺潺，並有成群人工飼養的牛、鹿、兔等供老虎盡情享用。凡是到過虎園參觀的人都說，如此美妙的環境，真是美洲虎生活的天堂。然而，讓人感到奇怪的是從沒有人看見美洲虎去捕捉專門為其准?quot;活食"，也從沒有人看見過它的王者風范。它只是耷拉著腦袋，睡了吃，吃了睡，一副無精打採的"熊樣"。於是，政府又通過外交途徑，從哥倫比亞租來一隻母虎與它做伴，結果還是依然如故。一天，一位動物學家來公園參觀，看到美洲虎那副懶洋洋的樣子，便對管理員說，老虎是森林之王，在它所生活的環境中，不能只放上一群整天只知道吃草、卻不懂得獵殺的動物，要放一些獵性動物與其共存，否則美洲虎無論如何也提不起精神來。管理員聽了動物學家的話，不久便引進了幾只美洲豹投放虎園。這一招果然奏效，自從美洲豹進園那天起，這只美洲虎再也躺不住了。它每天不是站在高高的山頂憤怒地咆哮，就是如颶風般俯沖下山岡，老虎那剛烈威猛、霸氣十足的本性被重新喚醒。它又成了一隻真正的老虎，成了這片廣闊的虎園里真正意義上的森林之王。
在美國北部，人們為了喜歡有鹿群的生活，捕殺了狼，結果鹿群的體質越來越弱，生命力也逐漸降低。後來，又在鹿群中引進了狼。狼是鹿的對手，鹿在某次被追捕的過程中逃脫了，之後它便懂得了只有跑得更快，才不會被狼吃掉的道理。接下來的結果是它不停地奔跑，然後超越自我，勇敢地繁衍了下去，而體質和生命力也一代更比一代強。狼也是一樣，為了追殺跑得更快的鹿群，奔跑再奔跑，而它的子孫成了比鹿的子孫更為強大的對手。
一種動物如果沒有了對手，就會變得死氣沉沉；一個人如果沒有了對手，就會甘於平庸，養成惰性，最終導致庸碌無為；一個群體如果沒有了對手，就會因為相互的依賴或潛移默化而失去生機與活力；一個政體如果沒有了對手，就會逐步走向懈怠，甚至走向腐敗和墮落；一個行業如果沒有了對手，就會喪失進取的意志，就會因為安於現狀而逐步走向衰亡。美洲虎因為有了美洲豹這樣的對手，才重新找回了失去的威風；鹿群因為有了狼這樣的對手，才長久地保持了生命的延續。有了對手，才會有危機感，才會有競爭力；有了對手，才知道自己所面臨的挑戰和壓力；有了對手，才有了超越自我的一切力量和勇氣；有了對手，才使你不得不奮發圖強，不得不革故鼎新，不得不銳意進取。否則，等待你的只有被吞並、被替代、被淘汰。
現實生活中，許多人都把對手視為心腹大患，是敵人，是異己，是眼中釘、肉中刺，恨不得馬上除之而後快。其實，只要仔細想一想，便會發現擁有一個強勁的對手，反倒是一種福分，一種造化，一種力量，一劑強心針，一副推進器，一個加力擋，一條警策鞭。因為一個強勁的對手，會讓你時刻有危機四伏的感覺，會激發你更加旺盛的精神和鬥志，會讓你排除萬難去克服一切艱難和險阻，會讓你想方設法去超越、去奪取勝利。
正由於此，我們要說：感謝你--對手!
還好吧？
2.一
我要找到你
大海如果失去了巨浪的翻滾也就失去了雄渾；大漠如果失去了飛沙的狂舞也就失去了壯觀。人生如果只為求得兩點一線之間的安逸也就失去了存在的魅力，失去了生命特有的精彩，為此，快找到她——我的對手。
出發吧，沒有見過大山的巍峨，真是遺憾，因為大山會使你學會深刻；沒有見過大海的浩瀚，還是遺憾，因為大海會讓你學會勇敢，它是你膽怯的對手；沒見過大漠的廣袤，還是遺憾，因為從大漠里你會學到深沉、穩重，不再畏懼輕浮與驕橫；沒見過森林的神秘，還是遺憾，因為當你穿越人跡罕至的大森林，你便打敗了羞怯、遲鈍的對手，學會了勇敢與機敏。
出發吧，人能走多遠，這話不是問雙腳，而是要問志向；人能攀多高，這話不是問雙手，而是要問意志，出去闖闖，世界無限精彩，對手並不可怕。為了理想孜孜以求，這是一種執著的美麗啊！無所謂前方荊棘叢生，無所謂前途冷風凄雨。
尋找對手是一種精彩的生命，戰勝對手，你的生命便會精彩。
小草生長在瓦礫之中，戰勝了艱難的生存環境，方才顯示出它生命的精彩；蒼松矗立於峭壁之上，戰勝嚴寒，抵抗風雪，巍然挺立，綻放了生命的精彩。
哲人說：「生命如此寓言，其價值不在長短而在意義。」
有意義的生命才會精彩，精彩的生命才會有意義，快出發吧，尋找你的對手，讓你的生命折射出迷人永恆的光彩。
余秋雨把生命珍藏於苦旅之中，顯出了他生命的精彩；三毛流浪於撒哈拉沙漠，顯示了她精彩的生命；一代大俠荊軻高唱「風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還」，傲視死亡，視死如歸演繹了精彩的生命；文天祥「富貴不能淫，威武不能屈」，戰勝了「糖衣炮彈」，躺倒在蒙古人的大刀之下，不能不說他的生命是精彩的。因為他們無論面對怎樣的對手，都能堅持操守，保持生命的本色不褪色，縱使粉身碎骨也不讓對手腐蝕忠潔的靈魂。從某種意義上說，他們應該感謝對手，是對手讓他們名垂千古，流芳百世。
戰勝對手，成，如朗月照花，深潭微瀾，無論順逆無論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有「相本無種，男兒當自強」的傲岸，有「窮且益堅，不墜青雲」的倔強；榮，仍風采猶然，滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千如過眼煙雲；辱，跨下韓信，雪底蒼松，知暫退一步，養精蓄銳，奮起直追，不達目的誓不休。
真的，對手並不可怕，戰勝他吧！
3.
有人說，對手是要戰勝的對象，要想盡辦法擊垮它；有人說，對手是競爭的夥伴，要在競爭中共同進步；有人說，對手是要攀登的高山，山越高，征服它就越能體現自身的價值；有人說，對手是辯友，失去了一方，另一方也會失去意義；更有人說，對手是我們最該感謝的人，沒有對手就沒有進步的理由。
心的本色該是：成功，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；失敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青雲的傲岸，有「將相本無主，男兒當自強」的倔強；榮耀，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙雲；恥辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。
所以，不必擔憂——你將面臨的困難，你的對手，你的後果。
人生何處都有對手，我的人生亦然。
小學期間，我結識了不少對手，並且個個都有某個優點，讓我欽佩。
記得三年級時，一位姓薛的同學第一次打破了我「天下無敵」的美夢。那時我是老師同學公認的「成績優異」；性情暴躁，是男生公認的「盛氣凌人」。那時我並不認識薛同學，第一次見他是在他向我發起挑戰的那天。那時年級里，沒有多少人敢正面向我挑戰，更何況是我最拿手的語文。但是，他那精妙絕倫的辯白實在令人驚嘆。那天的「迎戰」，全年級的人都知道，我勝了。可又有誰知道，我那日一直冰冷的沉默、一動也不動的神情不是「交戰」的手段，而是發自內心的深思。後來，我在他們班暗中打聽。原來，他的語文優秀是出了名的。那一刻，我的心沉了下去。
於是，我將他視為人生的第一個真正的對手，語文的對手，尊嚴與自信的對手。我不可以輸給別人我最愛的科目，最優秀的科目，絕不允許。那段日子，我學會了剋制自己的脾氣，收斂自己的「高人一等」。看見他在讀書學習，我就不允許自己去玩耍。我要付出比他多十倍的努力，打敗這個對手，然後找回自己的尊嚴與自信！於是，同學們都說我變了，變得稍稍沉穩，變得不再那麼盛氣凌人了。
……
人生有否泰變化，年有四季更替。熬過苦讀，飽受艱辛，耐住煩躁。在不知不覺中，我早已超越了他。整整一年，連我自己也不曾察覺。直到四年級，我才發現，見到了黎明，擁有了驚喜。
如今再見到薛同學，早已卸掉了當年冰冷的偽裝，有的只是對他坦然與對自己的信心。
其實，很多時候，我們確實是把對手當做敵人的，在榮譽的金字塔上籠罩著太多的光環等待著對手來爭奪，在對手為勝利而狂喜時深深的反思，我們在對手的失敗里品味成功的歡樂。可以說，對手曾經擊碎了我們無比絢麗的夢幻，給予我們的卻永遠是莫大的激勵和成功的喜悅。經歷了一年的歷練，我悟到了這些。
曾有他這個對手，使我懂得「人外有人」，激勵我奮發前進。我，謝謝他！
我無須蟄伏，落盡寒梅，便企盼新春，期盼新的對手。
當看到身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉後的結晶。人，不可不磨練，所以，我要尋找我的磨練——我的對手。於是，我想著他，尋找著他。
可是，天意弄人，我找到的，不是他，而是一個不是對手的「對手」。說她不是對手，因為我不願意讓她當我的對手；說是對手，因為她定死定地把握認定是她的對手。她是一個學習很不錯的女生，個子低低的（也許並不是很低，只是在我眼中很低），頭發長長的，尤其是那眼神，變化多端。直視我時，她的目光親切，友好；陰暗的角落裡，她看我，滿目說不盡的嫉妒、怨毒。她的兩雙眼睛，讓我心寒。
平日的考試，她幾乎沒有與我公平競爭過，不是背著老師抄襲周圍同學的卷子，就是公然往我卷子上瞅。可是，就算那樣，她贏我的次數卻真是少得可憐。她僅僅是為了虛榮，要跟我在成績上一較高低。我曾經努力迫使自己認為她只是個單純天真的小女孩子，可是，她的種種行為讓我實在不能再自欺欺人。
記得有一次，全區統考，我們學校也不例外。統考的復習階段是白熱化的，因為這不單是我們一次小結的成績，還關系著整個交大附小的名譽，所以老師同學都很看重這次考試。我的學習，有一個習慣：記筆記。我記的筆記，詳細具體，幾乎整本書的內容都包含在筆記本里，用她來復習，再好不過。可是，僅僅一個休息課間，我那厚厚的筆記本便不翼而飛，我自然不知道是何人所為，可我卻強烈的預感到：沒有課堂筆記，我的復習一定得大費心力。
統考結束了，我的筆記本也很快回到了我的身邊。我永遠不會忘記，那天下午教室里那個鬼鬼祟祟的身影。沒錯，是她，就是她。我怎麼也沒有想到，她會偷我的筆記本。我不知道她是不允許我擁有這樣絕好的復習資料，還是因為她想參考這本我親手一字一字記下的筆記。原來，她一直把我當成的對手，僅僅是一種滿足虛榮心的方式，為達目的，不擇手段。
這樣不堪的人，不配成為我的對手。
對手是敵人更是朋友，我們對對手應該永遠心存感激，最起碼不可心存惡意。沒有對手是悲哀的，有對手而不尊重對方卻是狹隘可鄙的。她真的令我太失望了。
而今，我卻真的尋到了一名比薛同學更令我敬服，更令我發奮的新對手。他的一舉一動都鞭策著我奮力馳騁，或許我的一舉一動也能激勵著他勇往直前。我們都在努力！
大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了對手，也就失去了前進的意義。
我的對手啊，眼看只剩三月時間，我定會緊握天琊神劍，一路斬滅荊棘，逼近屬於我的勝利！只是不知，你那堅韌的碧水刀芒，何時會與我的秋水劍暉碰撞……
㈦ 山外有山作文
山外有山
人生，需要一種如山的莊重，如山的謙遜。
綿延青山，橫亘於天地之間，上可窮達天籟，下可深探黃泉——山是如此氣勢雄壯而又厚重！但是，山的偉大正在於它的准則，深諳山外有山。一方天地之間必有更高的山，我何意去爭奪那虛名呢？守住自己一方水土，不榮、不辱、不驚、不喜，享受自己的林密澗幽。
人生，又何嘗不是如此呢？鋒芒畢露，只會招致無盡煩惱。山外有山，人外有人，自以為的強大實力，也許在別人眼中一錢不值。君不聞，老子曾說：「夫唯有不爭，方天下未有能爭之與。「學學那山吧！」
懂得山外有山，方可安渡人生困苦。禪宗六祖惠能，生於破落之家，少時逞勇好鬥，橫行鄉里，自詡為一世豪傑。後來他深諳佛法，懂得一切人生皆如夢幻電露，瞬失瞬現。於是他潛心佛法，不再逐名爭利，正因如此，他才能在轟轟烈烈的禪宗分裂運動中安然無恙，更因謙遜而與仇家一笑泯滅。可見，謙遜是一種智慧，一種游離化外的智慧。若惠能未收斂心性，豈不是早已橫死，何來後曹溪宗之繁盛？跳出這井吧，天地並非如你想像之狹小。南宋名將虞允文也曾是輕狂少年，但經他父親點化後變得恭遜禮重，在困境中也不失色，最終濡須一戰盪平十萬金寇，名震天下。心靜才能激盪你的智慧，切勿讓你的心被無用之慾望脹開。想當高山的山往往會因根基不穩而崩滅。
生活學習中，尤需要山的品格。不羨慕於別人的成就，做好自己本分就好——反觀那些不切實際的人，全都跌在求學路上！
人，需要山的品性，厚實而不失靈動，謙遜而不失自律。山，虛環若谷，兼納天下，永將是一個人的人格追求！
常常，我想起那座山，及那無限廣垠的山外世界……
㈧ 以低頭是一種境界為主的高中800字作文
被稱為「美國之父」的福林克蘭，年輕時候曾經去拜訪一位前輩。年少氣盛的他，挺胸昂首邁著大步，進門就撞在門柱上，迎接他的前輩見這情形，笑了笑說：「很疼嗎？」可這將是你今天來訪的最大收獲。一個人活在世上，就必須時刻記住低頭。
也許，在生活中許多人認為低頭時一種不自信的，承認自己低人一等的行為。所以很多人都不願意低頭做事做人，即使他們會經常碰壁但是他們還是挺胸昂首邁著大步地生活。他們不願意接受這種態度，他們習慣了「抬頭，不願意低頭。」即使這樣會使他們的生活會多一些不如意，多一些麻煩，但他們卻在所不惜地一如前往。
有人問過蘇格拉底：「你是天下最有學問的人了，那麼你說天與地之間的距離是多少？」蘇格拉底毫不遲疑地回答說：「三尺。」那人便疑惑不解的說：「人一般都有五尺，你說這天地之間只有三尺，那人不是要戳破蒼窮了嗎？」蘇格拉底笑著說：「所以人要立於天地之間那麼就必須學會低頭。」大市們所提到的：「學會低頭。」其實是告誡我們——無論你的能力有多強，你的資歷有多高。你都是這個社會的一份子，在這個大家庭里有著太多比你厲害的人，要記得：「人外有人，天外有天。」把自己看輕些，把別人看重點，這樣你會發現這樣的生活會給你帶來很多精彩。
同時你會發現，一般的成功人士或者是很有修養的人，他們無一不是不懂得低頭的人。我們經常把他們當做自己的人生目標，希望自己也能擁有他們的成就，我想擁有這一切的前提不只是努力而已，還有記得低頭做事做人吧！
㈨ 以人外有人為話題的作文
今天，我們開展了一個主題為「輕叩詩歌的大門」的活動，此活動考知識，賽反應，比創意。
程許圓聲音洪亮，語速適宜地為我們將《漢樂府 長歌行》背誦下來。雖說沒有將詩的意思告訴於我們，但從他那優美的動作中也可使人領悟三分。
此詩只是開個頭，真正令人百看不厭的還在後面呢！
「賢弟啊！」扮演皇帝的王雷夏輝和藹而又帶著幾分殺氣地說道。「聽說你才華橫溢，這次特來考考你」這又是一句極為陰險的話。「限你七步之內寫一首詩，此詩關於兄弟親情，但不可提「兄弟」二字」。聽到這里「曹植」不禁打了個寒顫，但馬上又鎮定下來。趙浩洲左手背後，好像真拿了一本書，右手摸著下巴，似乎長有胡須，真好像他就是個大詩人。全班鬨堂大笑。「一步」煮豆燃豆萁。「兩步、三 步」，豆在……，賢弟果然名不虛傳，佩服、佩服，皇弟笑呵呵地說。（奸笑）。「啪啪啪……」熱烈的掌聲久久不能平靜。
小小的插曲過後，真正有挑戰性、有難度的問答開始了。我將手伸出衣袖，活動活動胳膊，再清清嗓子，隨時准備舉手回答。季林傑「唰」地展出一幅畫。 what/s this那些人拿著木棒在干什麼呢？啊！想出來了。剛要舉手，只可惜我班高手如雲，個個身懷絕技。王雷夏輝搶先一步答道「長安一片月，萬戶搗衣聲」。「這幅呢？答案恐怕無人知曉。」季林傑得意地說。果然有難度，只見圖上畫了一個人在鋤地。這是什麼呀！我抓耳撓腮，動作浮度比較大，以致於讓季林傑錯認為我在舉手發言（尷尬）。算了，亂說一個行了「《四時田園雜興 》」恭喜你，答——錯了，又是一陣譏笑，（同學們怎麼總是興災樂禍呀），這應該是《憫農》，你看啊，那個農民的汗水一直往下滴，這不正好是「汗滴禾下土嗎？」機會又被王雷夏輝奪去了！
山外青山樓外樓，強中自有強中手。書到用時方恨少啊！