⑴ 作文四年級我的願望305字
童年的我,有個神奇的願望,就是想鳥兒一樣長出一對翅膀,在天空自由飛翔.
等我真的長出一專對翅膀，一雙潔白屬的翅膀，我就變成一個奇特的「羽人」，可以在天空中自由自在的翱翔.那時，我就可以飛向祖國各地，飛向全世界。想飛到哪就飛到哪，誰也管不著我!等到了晚上，我就可以和月亮說說話，聊聊天上和人間的事情；還可以和星星們唱唱歌，跳跳舞；和北斗七星一起盪鞦韆。
隨著年齡的增長，我知道我的願望是無法實現的，人類不可能長出翅膀。但是，我相信將來有可能藉助高科技成果，讓我夢想成真，那時我就可以背著一對翅膀，在藍天下自由自在的飛翔，也許還能和天上的小鳥比賽誰飛得快呢。
如果我的願望實現了，那該多好啊！天空中有各種各樣漂亮的「羽人」，他們可以自由快速地去自己想去的地方，既不會交通堵塞，還不會出現交通事故，更不會產生空氣污染。
真期望那漂亮的能帶我們自由飛翔的翅膀能早日被研製出來啊!
⑵ 媽媽變了五年級作文305字
你好
很高興為你解答
在我的眼裡，媽媽是那麼慈祥，那麼可親。當我躺在小床里，睜大眼睛四處張望時，媽媽總是拿著花里胡哨的玩具在我眼前晃來晃去，逗得我咯咯地笑。當我蹣跚地學走路時，媽媽總是小心翼翼地牽著我的手，生怕一不小心，我摔倒在地。當我開口學說話時，媽媽一遍又一遍地教我喊「爸爸」「媽媽」，偶爾我叫出一聲，媽媽高興得嘴都合不攏了。當我上幼兒園時，媽媽總是第一個來接我，然後拉著我的小手，問長問短，生怕我受了委屈。我默默地享受著媽媽的愛，我感覺幸福極了！
自從我上小學一年級以後，我發現媽媽變了，變得那麼嚴厲，那麼可怕。只要我寫的字有一丁點兒不整潔，媽媽就會命令我用橡皮擦了重寫。每當我的考試成績不理想時，媽媽就會橫眉立目，大聲地訓斥我一通。當我想放鬆放鬆，看會兒動畫片時，媽媽總會先問一句：「作業寫完了嗎？寫完了，再復習復習。」星期天，我總可以放鬆放鬆了吧？甭想，學彈琴，補英語……一大堆培訓班等待著我。我苦苦地承受著媽媽的愛，我感覺難過極了！
隨著年級的升高，我的學習壓力也越來越大。這時的媽媽又變了，變得那麼善解人意，那麼可敬。每當我坐在寫字台前寫作業時，媽媽總會悄悄地關上電視。每當我學到夜深人靜時，媽媽總會給我端來一杯香濃的牛奶。每當我在學習上遇到困難和挫折時，媽媽總會摸摸我的頭，鼓勵我說：「加油吧！你會成功的。」我細細地品味著媽媽的愛，我感覺溫馨極了！
媽媽，您變了！但是您愛我的那顆心卻始終沒有變，永遠也不會變。
希望我的回答能幫助到你，如果滿意請採納。
⑶ 小學優秀作文三年級305個字
「鐺鐺鐺……」，鍾敲響了八下。我一看牆上的鍾，已經八點鍾了。除夕之夜來臨了。大街上雖然行人寥寥無幾，但到處都是燈火通明`煙花飛舞。
除夕的晚上，許多人家都在裝飾`打扮自己的家，我家也不例外。瞧：媽媽正在用一條條五顏六色的彩條和漂亮的氣球裝飾著房間。然後，我畫了兩頭可愛的小豬。畫好後，我把它們分別貼在房門上和櫃子上。接著，媽媽把她買的一副牆貼畫(這幅也是豬)貼在牆上。正巧外婆進來了。她一看房間里有好幾只豬，就樂呵呵地說：「這里有三頭豬，加上晨晨一個大肥豬和家裡的豬頭勺子`豬頭發夾`與豬頭襪子，都能建一個養豬場了!」外婆的這句幽默話，為隆重`美好的除夕之夜又添加了幾分歡樂。
房子裝飾好後，媽媽就開始做年夜飯了。過了好一陣子，令人難熬的等待結束了------媽媽終於把香噴噴`好吃又好看的飯菜都端到桌子上了，令人饞涎欲滴。桌面是用白色帶細碎的藍色小花的桌布鋪的，美麗極了!
開始吃年夜飯了，我終於可以大飽口福嘍!我看見有我愛吃的雞腿`豆沙包`葡萄乾`八寶粥等等，不由得大口大口地吃了起來。哇，炸雞腿又香又脆，真好吃!」我邊吃邊贊。大約一個多小時，才消滅完。吃完年夜飯，我回味著那沁人心脾的味道，不禁說：「今年的年夜飯真豐盛，真好吃。希望明年的年夜飯更好吃。」
這真是一個令我難忘的除夕之夜啊!到如今，我還時常回想起那天晚上的歡樂情景以及那令人留戀的美味!
⑷ 童年回憶作文305字
回憶童年
每個人都有自己五彩繽紛的童年，童年就像一幅流光溢彩的畫，令人神往，令人回味。
在我記憶的泡泡里，小時候的我最喜歡到公園去遊玩。穿著美麗的衣服，我跟隨父母來到公園，會到小河邊跟自由自在的小魚打招呼，看看它們是否長大了；我會到草坪上跳舞，引得大家駐足圍觀。跳累了，我會坐在草坪上休息，靜靜地聽著小鳥在枝頭歡快地歌唱，此起彼落的啼叫就像清新的交響樂穿透我的心扉。我再去看看嬌艷的玉蘭花，聞聞它淡雅的清香，令我心曠神怡。躺在草坪上，我會看見湛藍的天空，幾朵白雲如薄薄的棉絮般漂浮在上面，我覺得自己像小公主一樣快樂。
我喜歡放風箏。拉著風箏的長線飛奔在寬闊的廣場上，風箏在我的手中慢慢升空，越升越高。風箏好幸福啊，在天空中它能看到好大好大的地方，能看見好多好多的事物，我好羨慕它。就是由於風箏的緣故吧，我從小就希望有一天能飛上天空，去領略一下俯視大地的感覺。
我還喜歡撲蝴蝶。在花叢中，蝴蝶喜歡停留在鮮艷的花瓣上。我會慢慢地靠近，左一下，右一下，雖然很少能捕獲到蝴蝶，雖然累得我滿頭大汗，但我仍會四處奔跑追趕那漂亮的蝴蝶，就像一隻快樂的小兔子一樣不知疲倦。
一切都在變化，如同變幻莫測的天氣。時間不會倒退，我們只能向前，不能回到過去，快樂的童年只能回味……
⑸ 小學生作文蠟燭30字
當夜幕降臨的時候，家家戶戶的燈火已經亮了。我急沖沖地回到家裡，正准備打開書包做作業的時候，突然間停電了。這個時候，我想起了被我遺棄在角落的半截蠟燭。
由於我們這里是農村，所以經常會停電。媽媽總會多買一些蠟燭備著，以防不時之需。
蠟燭，十幾厘米長的東西，在人們的眼中是多麼的微不足道啊。但它卻能給我們的生活帶來很多的方便。在沒電的時候，蠟燭能給我們送來一絲光明，一點浪漫，一些溫馨。
我看著它，突然想起大詩人李商隱的一句詩——「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」蠟燭不僅給我們送來了光明，更重要的是它那種犧牲自我的精神，讓我肅然起敬。它讓我想到了老師，和它一樣，老師也把他的一生毫不保留地獻給了自己的學生，獻給了那三尺講台。
小小的蠟燭，是如此平凡，久久地等待，只為了給人們送來一絲光明。它又是那麼的不平凡，用它短暫的一生，綻放光亮，盡管那光亮對人們來說，也許是微不足道的，可卻是它最燦爛的光芒。
面對著眼前那支只剩下半截的蠟燭，我心裡流過一絲暖流，起筆開始在它微弱的光芒下寫作業。
望採納 謝謝
⑹ 難忘的小學生活305字
日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時光飛逝，轉眼間，六年的小學生活過去了，我和同學們一起經歷了風風雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴肅的話語；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學的時候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領進了知識的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得「滿招損，謙受益」的道理。有一次測驗，梁老師（數學老師）發下了卷子，說：「這是一次小測驗，題很簡單，希望大家認真做，做完了好好檢查。」卷子發下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什麼！於是我拿出演算紙答了起來……時間一點一點過去了，不到20分鍾，我便答完了。我看了看梁老師沒注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節課終於過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學對起了答案，天啊，怎麼都不一樣？「算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了！」說完就出去玩了。因為我學習不錯，所以梁老師習慣先判我的卷子，過了一會兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那裡，這……這、這……怎麼可能？71分，連優秀都沒上!我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法；原題寫的是7.2，我就抄成了72；還有幾道簡單的口算題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的傑作啊！半晌，梁老師緩緩開口：「這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認真，干嗎那麼驕傲？驕傲有用嗎？」是啊，我干什麼那麼驕傲？望著梁老師質問的眼光，我低下了頭。
難忘，同學們幽默的表情；難忘，同學們幽默風趣的話語；難忘，同學們關切的問候。還記得，傷心時，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學那風趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。前些日子，我奶奶死了，悲痛猶如魔鬼向我襲來，我成天悶悶不樂，心裡的苦又不知與誰去說，只好成天用上網來消磨時間。王雙興見我這樣，成天逗我，但真正的笑容也未在我臉上綻放，班上幾個開心果似的男生，大家平時關系都不怎麼好，但在我不高興時，他們幽默的話語令我笑了，我又成了那無憂無慮的小鳥。
而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點，迎接一個嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都歷歷在目。
期末考試結束後，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學生活化成童年的記憶向理想繼續騰飛！
⑺ 四年級作文校園的一角305字
我想要創建一個環保節，因為我們賴以生存的地球被污染得太嚴重了，如果我們的環保意識再不提高，再不從自我做起，也許這個地球很快就不再適合人類居住了。
江蘇晚報有一則報道：按人類這樣持續地發展下去的話，到二零五零年，北極冰川就會全部融化成水，整個海平面比現在要高出三十多米，上海、新加坡等城市將全部被淹沒。從這則報道可以看出，環保是多麼的重要，再不重視環保，人類就要受到大自然的懲罰，因此人類必須自救了。
因此，我想創建一個環保節，節日的時間為每年的一月五日和十二月二十日這兩天為環保節。為什麼要有兩天時間呢，主要設想是讓人們在每年的開始自己列出本年的環保計劃，一年結束以後，回顧自己一年來對環保方面所做的工作，以便下一年做得更好。同時，在這兩天里，到處都是各式各樣的人在一起討論跟環保有關的事，好多人都舉著標語，上面寫著「保護環境，人人有責」。
在這兩天，小型火電廠、水泥廠、造紙廠、化工廠等污染環境非常嚴重的工廠、公司等，都應停止生產，以提醒人們保護環保的重要性。大街上的行人比平時多得多，大部分是以步代車的上班人員，私家車比平時少得多。當然，老師布置的作業也應該極少，晚上寫作業的時候大家都用蠟燭，不用電燈，以減少能源的消耗……
⑻ 關於蠟燭借物喻人的作文400字以下五年級
借物喻人蠟燭作文400字
作者：小丸子 時間：2017-12-12 17:21:25
【第1篇】
它，沒有電燈那麼明亮；它，也沒有太陽那麼溫暖；它，更沒有火把那麼火紅。它，卻有自己的美，它就是——蠟燭。
我九歲時的一天晚上，家裡突然停電了，爸爸讓我去拿手電筒，我看了一下，手電筒也沒電了，沒辦法，我只好把蠟燭拿出來點燃。爸爸讓我看好蠟燭，不要讓它熄滅。我目不轉睛的盯著燭光，我發現，它每過一會兒就會流下一滴像水一樣的液體，蠟燭也在逐漸變短。
我的心裡突然掠過一個念頭，我想把蠟燭吹滅，然後再點上。我對著蠟燭吹了一口氣，火苗向右偏了一
點卻沒有滅，我又反復吹了幾口氣，它都是向右偏了一點，但不過一會兒又回到了原來的位置，不僅沒有滅，火光反而更亮更紅了。我又繼續盯著它，過了一會兒，我看見它只剩下一點兒，又過了幾分鍾，它自己滅了，我感到疑惑，心想：我剛怎麼吹都不滅，它現在怎麼自己滅了呢？哇，我恍然大悟，原來，它在燃燒時怎麼都不滅，直到自己的身體被燒光，這就是蠟燭的精神，燃燒自己，奉獻別人！
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」蠟燭不僅給我們送來了光明，更重要的是它那種犧牲自我的精神，讓我肅然起敬。它的這種精神，讓我想到了一個人，他就是肖楚女，他就是毛澤東主席贊揚的，如紅燭一般用自己的生命去照亮其他人！
蠟燭，它是那麼平凡，又是那麼偉大。以後，我也要像蠟燭一樣，為社會默默付出，無私奉獻！