Ⅰ 三年級作文童話故事300字玩具們的爭吵
一個晴朗的夜晚，小明的玩具們在房間里爭吵起來，他們在爭論誰最受版主人和喜愛權。
玩具電動小汽車得意洋洋地說：「我一定是最受主人喜愛的！每次放學回家，小主人總會從玩具櫃里拿出我在地上玩，這就能充分說明小主人對我喜愛的程度是最深厚的！」
電動小人反駁道：「那也不一定呀！在很久很久以前你還沒有來這里的時候，小主人可是一直同我玩，從來都沒有冷落過我呢，我才是最受小主人喜愛的！」
玩具電動小汽車與電動小人之間於是就產生了矛盾，從此，他們兩個誰也不理會誰，誰也不讓誰，他們倆之間的關系越來越壞，越來越僵，直到那一次……
那是一個明朗的下午，隨著時間的流過，小主人—小明一天天的成長，他漸漸地對家裡的玩具們冷淡起來，玩具人和玩具電動車都謹慎起來：
「你有沒有覺得主人對大傢伙的興趣越來越淡了，越來越不聞不問了？」玩具小人禁不住向電動小車問道。
「是呀！」玩具電動小車也疑惑十分。
日子過得飛快，轉眼間二年過去了，小明已是一位初三的學生了。他將昔日愛玩的玩具一一都送給弟弟們了。這時，玩具們才明白，幾年之前的爭吵是沒有任何意義的！誰都有被嫌棄的時候，所以被喜愛與被嫌棄沒有什麼好說的。
Ⅱ 小學生三年級我和朋友爭吵的作文190字
在我的腦海里有許多事，就像天上的繁星數也數不清，有許多事我已經漸漸淡忘了，但有一件回事使我還歷歷答在目，永遠都忘不了。
那是一個夏天的中午，我和駱佳瀅約好午飯吃過到樹蔭下面一起做作業，做著做著我突然想起一個好笑的笑話，就給她講，不知怎麼了，她突然給我來了一頓罵：「幹嘛呀！給人家思路都打斷了，這個笑話一點都不好笑，不和你做朋友了！」我也生氣了：「人家就給你講個笑話嘛！幹嘛罵人啊！不做朋友就不做朋友嗎，誰怕誰啊！」就這樣我們絕交了，各自向對方逆向的方向走去。就這樣我們冷戰了一個星期，可是我感到很孤單也很無聊，因為我只有她一個這么好的朋友，現在想起來我覺得很慚愧，我決定和她道歉。第二天，我和她約好樹蔭下見，我先等在那裡，她來了，我慚愧地低下了頭向她道歉：「對不起，上次我不應該在你做作業的時候給你講笑話打斷你的思路，更不應該罵你。」「其實我也有錯，我覺得你那個笑話挺好笑的，我上次也不應該罵你，對不起！」駱佳瀅說。我們都笑了後來我們和好如初了。
這件事多麼難忘啊！
Ⅲ 小學三年級作文爭吵
【爭吵】
有一天，我和同桌爭吵，下面我跟你們講講：
早晨，第一節課下課，我就跑去操場玩，玩得不亦樂乎，忘記了時間，直到打了上課鈴的時候，我才想起要回教室。我看見老師正在寫字呢，我不想被老師發現，我就從後門悄悄地溜進了教室。我正想從同桌背後跨過去，不料，我的腳正好卡住了，我小聲地對同桌說：「麻煩你讓一下。」同桌一動不動，我以為她沒聽見，就提高了嗓門：「讓一下。」同桌還是紋絲不動，老師正好轉過身，瞪了我一眼，我使勁推了一下同桌，我才跨過去。我坐在座位上，心情很不高興。
下課了，同桌馬上轉過頭來，破口大罵：「你有病呀，剛才為什麼推我！」我的怒氣又上來了，心想：真是倒打一耙，我說：「你才有病呢，剛才為什麼不讓我進去！」同桌的臉比紅蘋果還紅，像剛從籠里放出來的獅子一樣，握緊拳頭。我不甘示弱，准備要大打出手，但是剛好上課鈴響了，我們才停止了這番惡斗。
終於挨到了放學。我獨自在街上走著，聽見同桌從後面跟上來，我覺得向同桌道歉，很丟臉，但是我還是覺得有些不對勁的地方，我就對同桌說：「對不起。」同桌說：「我也有對不起的地方。」我們兩人並肩而行，走了很長一段路，直到分叉路口才分手，從此，我們又成了無話不說的好朋友。
從這件事中，我懂得了朋友之間要互相幫助，團結友愛，不要為了一點小事而爭吵。
Ⅳ 仿寫《爭吵》作文300字
有一次，我和我的同桌吵架了。早上，我去上學，上課了，老師說：「准備聽寫。」我聽了之後趕緊拿出了一支鉛筆，認認真真地寫起來。我一不小心，寫錯了字，趕緊打開鉛筆盒，找起我的橡皮。我找了半天都沒找到，就小聲地對同桌劉燁倩說：「我忘帶橡皮了，你借我一下。」劉燁倩說：「不行，橡皮借給你，我用什麼？」我聽了之後很生氣，但是我忍住了。
下課了，我生氣地對劉燁倩說：「我剛才向你借像皮，你都不借給我，我只用一會兒，又不會用很久。再說，借你的橡皮又不會要了你的命，你這么生氣幹麼？」劉燁倩聽了之後火冒三丈，說：「你再說我就告老師，你一直說都害我寫錯字了，都怪你！」
我心想：她那麼生氣，會不會是我講話的語氣不好，向別人借東西態度要好點。我又想起父親說過的話「要是你錯了，你就要勇於承認錯誤，知錯就改就是好孩子。」我忽然覺得劉燁倩不會很小氣，反而很大方。我想起有一次她借我鉛筆盒，還總是帶著微笑。還有一次我被張騰峰欺負，她總是第一時間安慰我，保護我（因為張騰峰怕女的）。嗨，要是我沒有讓她生氣那該有多好。但是，要我向她承認錯誤，我覺得太丟臉了。我心裡暗暗說「去向她認錯吧」，可是「請原諒我」這幾個怎麼也說不出來。她又說：「明天早上我在外頭等著你。」我聽了之後心裡想：她找我是幹麼呢？我心裡的這塊小石子一直都放不下來。
終於挨到了第二天早上，我走到校門口，問她：「幹嘛呢？叫我到門口來。」她說：「我們和好，好嗎？畢竟我們是同桌，應該互相幫助。」我愣住了，我覺得有兩只手搭在我的肩上。劉燁倩溫和地說：「我們以後不吵架了，互相幫助對方，好嗎？」
我聽了高興地說：「好的，我贊同這個建議。」然後，我們就高高興興地進去上學了。
放學回到家的時候，我把事情告訴了父親，父親生氣地說：「既然你錯了，就應該第一個伸過手去請她原諒，而不是你等著她原諒。」我聽了很慚愧，心想：我以後再也不和同學吵架了。
Ⅳ 我和同學的爭吵 作文300字
我和同學爭吵
在興趣來班裡，我和源我的死黨曾發生過一次爭吵。
有一節下課，我正在訂正作業。他跑過來，碰了我一下，我的本子被劃破了。我怒氣沖沖地站了起來，說：「你干什麼？」說著我舉起拳頭，向他打去。他靈活地一閃，躲過我的攻擊。我大喊：「算你躲得快，這次先饒了你！」這句話徹底激怒了他，他對我拳打腳踢。我忍無再忍，不管三七二十一，舉拳就打。教室瞬間變成了我倆的擂台。女生見了趕緊閃，男生見了趕緊讓。你一拳，我一腿，我倆打得天昏地暗。這時，上課鈴聲響了，我們不得不停下來，互相咒罵著對方，各自走向自己的座位。
上課時，老師讓我做習題。我做錯了一題，立刻找橡焦急的皮，可是翻遍了整個書包，也不見橡皮的蹤影。看著我焦急的神情，他毫不猶豫地把橡皮推了過來。回想剛才，我都不知道該接不接這橡皮···他的大度讓我更加羞愧萬分，我朝他笑笑，我們又和好如初了。
雖然這件事已經過去了很久很久，但這一次與同學的爭吵我永遠也無法忘卻。
Ⅵ 怎麼寫爭吵的作文300字
我們班有一個同學，他叫姚利偉。他雖然成績不好，排在後四名裡面，但是他為人憨厚老實。這在我們班裡可是出了名。 現在就讓我來給你們說一件事情來證明。有一次，輪到我們組掃地。我們這一個小組有三個女同學，兩個男同學。包干區，我讓女同學去，教室就讓男同學打掃。這時，只有一個男同學在，我就告訴他等一會兒另一個男同學來了就讓跟他一起掃教室。分配完畢，我就和兩個女同學下樓去打掃包干區了。 來到包干區，我和兩個女同學迅速地拾著地上的廢紙。然後，用掃把清掃路上的垃圾。三個人起勁地干著。包干區變得越來越干凈了。 掃了好一會兒，我們才把包干區打掃干凈。然後，我們三個人就說說笑笑地回教室去了。來到教室，我看到教室里的一切出乎我的意料，掃把沒有放好，扔在地上，垃圾沒有畚起倒掉，在地上散亂地躺著。地板還是臟臟的，沒有用拖把拖過。怎麼搞的，竟然弄得這樣糟糕！我火了。我抓住那個男同學狠狠地批評他。他說自己掃好了，剩下的應該由另一個同學負責清掃完畢。他居然不認賬，我更加火了。這時，姚利偉正好走過來。我便把氣全部撒在他的身上，狠狠地批評了一頓，最後命令他趕快掃好地面，倒掉垃圾，拖好地板……他只是默默地聽我批評他，默默地掃著地，倒掉垃圾，放好掃帚，拖好地板……我看著他乖乖地做著一切，氣就也消了。 然後，我走進教室，翻開《值日生記錄本》。啊呀，不對，今天不是輪到姚利偉掃地，我怎麼竟然去批評他呢？而且他也沒有辯解一聲呢？頓時，我的臉漲得通紅。他沒有找我「算帳」，反而按照我的命令去做事。他真是一位憨厚老實的好同學！ 想起前幾個星期我和劉佳麗發生的一個小誤會,現在覺得有點好笑. 那是一個星期五下午的體活課,我和付晨媛正在練跳繩,忽然我的手被什麼東西甩了一下.還聽見嘻嘻笑聲,我轉頭一看,劉佳麗捂著嘴在笑,我氣極敗壞地問『『劉佳麗，是不是你故意甩我?』她嬉皮笑臉地說:『誰叫你剛才甩到李錦怡的，還裝作不知道，哼，我要以牙還牙。』我心裡十分氣憤，真想罵她幾句。可是我轉念一想起媽媽經常說的話。同學之間都是好朋友，要互相諒解，大度一點，朋友就會多一些。這么一想，我就不和她爭了，乾脆和付晨媛一起跳繩。 通過這件事讓我更加懂得人與人之間要寬容，相互諒解 今天我的心情很亂因為我和我最好的同學吵架了，其實我也不想吵的因為我不想在我在樂清的最後一個月里和同學們吵架，打架.我只想在最後的時間里和同學們快快樂樂的度過. 更何況是和我一起度過5年的風風雨雨的朋友! 在我和同學吵架的時候我的心裡何況也不是那麼難受嗎？我的心情可以用一個詞語來形容那就是都悶.況且還是為了一點雞毛篡皮的小事而吵架的你們說我心裡有多麼難受？不過在我吵架後心裡就後悔了心裡有兩個小人在吵架一個小人說：「你怎麼能這樣呢？你忘了你和他以前一起度過的快樂的時光了嗎？如果你沒忘記那麼你就快點回去向他道歉.「另一個小人說：「沒事的，反正也是他先吵架的如果你沒忘他剛剛是怎樣對你的話你就別去向他道歉!「這時候又一個的聲音響起：「XXX，（呵呵我把我自己的名字透露出來才怪呢!!!）難道你忘記了你自己說過要在最後的一個月里快快樂樂的度過不跟別人吵架，打架了嗎？「 晚上我回到家後媽媽也發現了我的異常舉動就問我為什麼這么不高興是不是有人欺負你了？我沒回答只是放下書包打開電腦掛上QQ去找人訴苦. 引出下文 我腦海里始終記著一件事，這件事雖然已經過去了很久，可我卻記得清清楚楚，就像在昨天發生的一樣。（小學生作文） 陳述事例 那時的我還在上二年級。我的同學名叫邢原，他的學習很好，也樂於助人，我們一直是好朋友。有一次卻因為一件小事發生了誤會。那天正好上美術課，需要用水彩筆。我正准備把水彩筆拿出來，卻發現不見了，這下可把我給急壞了。因為這是爸爸剛給我買的一盒水彩筆，還從來沒用過呢。我把書包、課桌翻了個遍也沒找見。這時，坐在前座的邢原把他桌子上的水彩筆遞給我說：「你先用我的吧，下課後再好好找找」。我心想只好這樣了。好不容易等到了下課，我開始讓前後桌的同學幫我一起找。令人意想不到的事出現了，水彩筆竟然在邢原的課桌里！我問邢原：「這是怎麼回事？」他急著說：「絕對不是我拿的，我不是那種人！」我很生氣的說：「不是你拿的難道水彩筆自己會跑到你的課桌里？」同學們也開始指責邢原，說他不誠實、不懷好意。這時的邢原已經有口難辯，急的流下了眼淚。正當我們吵得不可開交的時候，我們班的美術課代表抱著一些東西進來了。她得知我們因為水彩筆吵架，連忙解釋說做完課間操她先回到教室的，發現課桌下有一盒水彩筆，她以為是邢原的，就放在邢原的課桌里了。聽了她的話我們大家恍然大悟，原來是一場誤會。剛剛還十分激動的我立刻感覺臉上燒呼呼的，我低下頭連聲對邢原說：「對不起，對不起，是我冤枉你了，實在對不起」。這時的邢原也沒有剛才那麼委屈了，長長的舒了一口氣說道：「沒關系，總算真相大白了，我也用不著背黑鍋了。」一場誤會終於結束了，從那以後我們成了更好的好朋友。 班集體就好像溫馨大家庭時時刻刻被同學友誼包圍著這種友誼有時一張課桌上兩對明眸有時一把花花綠綠大雨傘傘下兩個身影人與人之間最美好情感 一天上課鈴聲突然響起大家都三步並做兩步走進教室.剛剛走進教室突然大隊長走進來大聲說：「請你班班長馬上到二樓開會！」聽到這我馬上跑出了鴉雀無聲教室經過像豹子一樣快 15分鍾後我飛快 跑下樓我一不 小心滾下了堅硬 樓梯！我小心翼翼站了起來可我腳很痛沒辦法只好無可奈何慢慢地走回教室 回到教室讓我呆若木雞作業已經被值日生擦一干二凈！這時我 想明天一定慘了！沒完成作業會批評過了 一會我 朋友小明來了對我 說：「你 怎麼了？不沒抄作業放心吧！我都給你抄完了！來拿去」我拿過來說：「謝謝！」之後我驚奇一道金燦燦陽光照在了小明身上我好像看到小明火熱 心靈！ 俗話說：「財富不朋友而朋友卻財富」！確9縱然高但不及同學之間情高；海縱然深卻不如同學之間愛深！這同學之間感情就像個跳動而優美音符縈繞在我耳邊久久散去同學，這是個讓人感到親切的詞語；同學，這是個讓人感覺溫馨的詞語……快要六年了，我們相處的朝朝暮暮，同學之間的快樂與幸福，都是那麼的難忘…… 上課時，老師那麼溫柔的語言在我耳旁飛揚，同學那麼可愛的笑臉在我眼前劃過 ……如清風，如雨露，在我心中化做了一場春雨…… 記得有一次，我忘記帶了數學書，老師布置的作業又是書上的。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看了看同桌，他正在專心致志地做作業，把書壓在面前，毫不理會我。我很害怕。這時，同桌輕輕碰了碰我的胳膊。「干什麼？」我以為他不懷好意。「沒有什麼啊，你不是沒有書嗎？我們是同桌你就和我一起用書吧！」說完，他沖我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我彷彿覺得天使降臨到了人間。 下課時，同學之間充滿了歡聲笑語，幼稚 、可笑，但卻快樂。記得有一次，下課了，此時已經是12月了，可是還是沒有下雪。我們熱切的盼望著，可是每天的溫度都下不了1度。看到我們沮喪的樣子，有個同學就想安慰我們，於是他一大早花了五元錢去買了一瓶噴雪花的那種瓶子，（裡面的雪花是用泡末做的）來到班裡還沒有人，他樂呵呵地取出瓶子，准備好。看見同學來得差不多了，他偷偷地來到陽台，噴了好多「雪花」然後大聲說：「你們看，下雪了！」大家前呼後擁的奔來，哇！真的下雪了。大家笑著，唱著，快樂極了。可是不一會雪就沒有了，大家這才豁然開朗，明白了這位同學的好意。大家都沖他微微一笑。現在想起來，多麼快樂，多麼開心啊！ 六年了，我們就呀離別，六年了，我們之間的恩恩怨怨，全部都成為了不解之緣 …… 千言萬語，說也說不盡，化成一句：「同學，我愛你，永遠也忘不了你啊！」 同學總是天天相處，日日碰面，在上學時難免會發生一些事，所以我要向你講一件我和曉明發生的事。 那是酷暑難熬的暑假的一天，我和曉明約好一起到從文書店去看書。下午2點我們在蘭陵廣場碰了面，騎著自行車來到從文書店。 我們把車停在停車場後，我迫不急待地沖進了從文書店。在茫茫的書海中如飢似渴地尋找我所想要的書。曉明也走進了這片遼闊的「知識海洋」，開始尋找他所需要的書。 我漫不經心地翻閱著書本。突然，我的眼睛在密密麻麻的書海中被一本叫《童話世界》的雜志吸引了。因為我被封面上的一名話「愛因斯坦乖狐狸說：天才與你的距離就是這本書」這句話所吸引。 我不由自主地翻開書本，我開始還是耐著性子慢慢看，後來卻情不自禁地投入到故事裡的情節里去了。正當我看得津津有味時，曉明走過來對我說：「博巍，好了嗎？」我還陶醉在書的海洋里，一時還回不過神來。曉明見我沒反應，往我手裡的書看，這一看不得了，連他也投入到情節中了。 當我看完一小部分決定買下時卻發現曉明站在我的身旁。我合起書向收銀台走去，曉明沖上來，迫不急待地問我：「這本書多少錢？我也要買？」「三元，在『課外閱讀』的櫃子里。」我把書拿給收銀員正要交錢時，曉明氣喘吁吁地說：「沒有呀？」「我問一下。」「阿姨，請問還有沒有這種書？」只見收銀員阿姨搖了搖頭。我們兩個一下愣住了。我們兩個都喜歡這種書，可是只有一本，怎麼辦呢？曉明最先開口了：「博巍，你那麼喜歡，你買吧。」「不行，還是你買吧」「你買！」「你買！」……我們都做出君子風度誰也不買。最後還是阿姨說：「你們各出一半的錢，一起看吧！」才結束了謙讓的行為。 是啊，和同學相處就應該像我們那樣不要為一點小事勾心鬥角而傷害了友誼，要做一個關心集體、團結友愛的人。
Ⅶ 爭吵作文300字三百字
爭吵作文300字
上學期，我和好朋友阮雲天吵了一架。事情是這樣的：那天，我們在上少年版宮的模型課。阮雲天權正在裝著一片細小的零件。正在這時，我剛好從他身邊走過，一不小心碰了一下他的胳膊肘。他的手一抖，零件就掉到了地上。於是，我單膝跪地，低下身子，審視教室的每一寸土地，連細小的地板縫里也找過了。但只看到了紙屑、瓶蓋、說明書等，就是沒有看到那片細小的零件。此時，阮雲天火冒三丈，「幹嘛！」他生氣地朝我說，「要不是你，我的零件會不見嗎？」我一下子臉都紅了。
第二天一早，我來到教室，心裡覺得很後悔，當初不該碰阮雲天的胳膊肘。唉，要是有後悔葯該多好啊。我一整天都心神不寧，老師說的話我一句也沒聽見。中午吃飯也沒有以前那麼快，下課也悶悶不樂的，不敢跟阮雲天玩，只能偷偷地看他幾眼。
終於挨到了放學，我無精打采地走著。忽然聽到阮雲天在後面喊：「顧高豪程，我們和好吧！」我回過頭，大聲說：「嗯，再也不吵架了，再也不了！」
打這以後，我們又像從前那樣做起了好朋友，而且比以前更好了。
Ⅷ 和同學爭吵作文300字三年級
和同學爭吵
我有一個同學叫彭程,我們本來食一對好朋友的,可是上一次的一場矛盾把我們的友誼拆的四分五裂.在最後,一節英語課下課的時候,英語老師把英語試卷發下來給我們訂正,而坐在我後面的彭程總來跟徐嘉佑說嘲笑我的話,比如他們說我考拉鴨蛋等.我簡直是忍不住啦.彭程看到我這個樣,反倒繼續跟徐嘉佑說我的壞話,還在那笑嘻嘻的.我一氣之下把他的文具盒曬到啦地上,彭程也不甘示弱,沖上來把我的書摔倒拉地上.一場「大戰」就這樣開始啦.我們兩都非常生氣,你一拳我一腳的到拉起來,英語老師和旁邊的同學都跑過來勸架,可是我們還是不聽勸地扭打.幾個同學見勢不妙,把班主任張老師叫拉下來,張老師下來啦我們還在打,直到張老師把我們兩拉開.我把彭程的臉上抓拉一刀抓痕,他的眼鏡被打倒拉地上,還好沒碎,而我身上卻沒什麼傷.張老師問同學們誰先動手起,有一部分同學站我這邊,部分站他那邊,然後爭先恐後得把原因告訴張老師.張老師輪流把我們兩批評,我們都有錯.
回家以後,我覺得是我不對,我不應該把把彭程打傷,所以我打算買點吃的給彭程.第二天,我把零食交給彭程,並說了一聲對不起,彭程好像什麼也沒發生似的,笑嘻嘻的對我說：「不要緊,我們還做好朋友.」
通過這件事,我感悟到了人應該寬宏大量,不應該小氣,這樣就能多交朋友
Ⅸ 爭吵作文300字
有一次，我和我的同桌吵架了。早上，我去上學，上課了，老師說：「准備聽寫。」我聽了之後趕緊拿出了一支鉛筆，認認真真地寫起來。我一不小心，寫錯了字，趕緊打開鉛筆盒，找起我的橡皮。我找了半天都沒找到，就小聲地對同桌劉燁倩說：「我忘帶橡皮了，你借我一下。」劉燁倩說：「不行，橡皮借給你，我用什麼？」我聽了之後很生氣，但是我忍住了。
下課了，我生氣地對劉燁倩說：「我剛才向你借像皮，你都不借給我，我只用一會兒，又不會用很久。再說，借你的橡皮又不會要了你的命，你這么生氣幹麼？」劉燁倩聽了之後火冒三丈，說：「你再說我就告老師，你一直說都害我寫錯字了，都怪你！」
我心想：她那麼生氣，會不會是我講話的語氣不好，向別人借東西態度要好點。我又想起父親說過的話「要是你錯了，你就要勇於承認錯誤，知錯就改就是好孩子。」我忽然覺得劉燁倩不會很小氣，反而很大方。我想起有一次她借我鉛筆盒，還總是帶著微笑。還有一次我被張騰峰欺負，她總是第一時間安慰我，保護我（因為張騰峰怕女的）。嗨，要是我沒有讓她生氣那該有多好。但是，要我向她承認錯誤，我覺得太丟臉了。我心裡暗暗說「去向她認錯吧」，可是「請原諒我」這幾個怎麼也說不出來。她又說：「明天早上我在外頭等著你。」我聽了之後心裡想：她找我是幹麼呢？我心裡的這塊小石子一直都放不下來。
終於挨到了第二天早上，我走到校門口，問她：「幹嘛呢？叫我到門口來。」她說：「我們和好，好嗎？畢竟我們是同桌，應該互相幫助。」我愣住了，我覺得有兩只手搭在我的肩上。劉燁倩溫和地說：「我們以後不吵架了，互相幫助對方，好嗎？」
我聽了高興地說：「好的，我贊同這個建議。」然後，我們就高高興興地進去上學了。
放學回到家的時候，我把事情告訴了父親，父親生氣地說：「既然你錯了，就應該第一個伸過手去請她原諒，而不是你等著她原諒。」我聽了很慚愧，心想：我以後再也不和同學吵架了。
Ⅹ 爭吵作文300字三年級
文具盒裡的爭來吵
一天晚上，源文具盒裡發生了一次爭吵。
原來，過幾天小紅要參加畫畫比賽，鉛筆盒裡的鉛筆、橡皮、直尺就開始爭論誰最重要。鉛筆說：「小紅處處離不開我，我肯定最重要！」橡皮卻說：「小紅每天畫錯了就找我，我敢肯定是主人的好幫手。」而直尺說：「你們別胡言亂語了，我才是小主人的幫手！」三個兄弟說的頭頭是道，誰也分不出勝負來。
小紅要參加畫畫比賽了，三個兄弟中只有鉛筆願意為小紅畫畫，可鉛筆畫錯了橡皮不肯幫忙，要畫直線的時候尺子也不肯幫忙，鉛筆盒爺爺對它們說：「你們誰都重要，缺一不可，這樣下去可不行。三個兄弟明白道理後，連忙齊心協力的幫小紅完成了畫，交到老師手裡了。
通過這一次的體驗，三個兄弟明白了一個道理：只有大家團結起來，才能做好一件事情