㈠ 我的理想我的夢 小學作文(600字）的
正好我也寫了，拿去參加比賽的。是楊老師讓我寫的。 巴金曾經說過：「理想是歷史的源泉，智慧的搖籃，沖鋒的戰旗，斬棘的利劍。」每個人都有理想，每個人的理想又都是不同的。我現在13歲了，我已經在心裡編織著許多美好的理想：「救死扶傷的『白衣天使』，辛勤的園丁—老師，給人帶來歡樂和驚奇的魔術師……」但我最大的理想還是當一名主持人。 每當看到那些著名的主持人在主持節目時，我是多麼的羨慕。我總覺得當主持人實在是太威風了。在萬眾矚目下，在電視機里主持節目，那種感覺真好啊！機會來了，學校創建了一個「楓葉電視台」，我很榮幸被選為了主持人。我又激動又興奮，自己終於有機會當一回主持人了。那一次，我體會到了當主持人的辛苦：要背稿、演練、注意麵部表情、口齒清楚… …做主持人真的不容易。「台上一分鍾，台下十年功。」 我想當一名優秀的主持人，必須從現在開始努力，我要好好學習文化知識，多培養、鍛煉自己的口才在課堂上勤於舉手；還要多多 了解、注意身邊的事，提高自己的寫作水平，全面發展，才能做好一名主持人。 中央電視台董卿的端莊大方，李詠的幽默搞笑，朱毅的詼諧幽默，王小丫的優秀美麗......他們的成功又是來源於什麼呢?答案就是:理想。如果沒有理想，加上不懈的努力，他們會成功嗎？會站在中央電視台主持節目嗎？如果沒有理想，那麼人生就沒有意義。 理想是如此的美好，它是歷史的源泉，智慧的搖籃，沖鋒的戰旗，斬棘的利劍。我要為自己的理想而奮斗，打好扎實的基礎，我相信我一定行！ 望你能採納～
㈡ 小學生作文我的夢
[小學生作文我的夢]小學生作文我的夢第一篇
我的夢中國夢
夢想，在長城上綻放，小學生作文我的夢。不久前的一個晚上我在家收看了《開學第一課》，這是教育部和中央電視台合作的一部大型公益節目，主題是《我的夢，中國夢》，節目分為「我的夢」、「堅持夢想」、「探索夢想」、「中國夢」四個部分。
在這堂課中，特邀嘉賓李連傑、馬雲、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢想成真的心路歷程。
國際知名動作影星李連傑的夢想是：從當武術冠軍到拍電影，再到創立「壹基金」，倡導全社會支持公益事業……他告訴我們，夢想是什麼?夢想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定能成功。
精彩的節目震撼著我的心靈，以前我總是一遇到困難就想放棄，節目里那個沒有手臂卻能用腳彈出美妙琴聲的哥哥讓我明白，只有樂觀向上，永不放棄，才能實現夢想。
我的夢想是長大當一名醫生，像媽媽一樣救死扶傷，用自己的醫療知識想方設法為病人解除痛苦。或者當一名老師，像付老師他們那樣，教給學生知識，培育學生的文學素養，教學生做人的道理。我還要告訴我的學生，要愛護大自然，保護我們的地球，低碳生活。要實現我的夢想，從現在開始，我要認真學習，做好每一道題，寫好每一篇文章，做一個合格的五好少年。
第二篇
我的2010我的夢
從2009年最後一個晚上的7時30分開始，我就倒數著等待2010年的到來，開始對嶄新的一年進行美妙的憧憬了!
晚7時30分。隨著「快樂出發」這首歌，我觀看著跨年演唱會，度過2009年的最後一個晚上。精彩的節目陸續上演，有「快男快女」組合唱、情景劇、勁歌熱舞，好看極了!看到節目的最後，我也像電視里的觀眾一樣，將新年願望寫在一架紙飛機上，讓它載著我的美好願景奔向2010年!
快樂從2009年奔向2010年，新年的第一次喜樂會上，幽默的本土老相聲、高難度的雜技、逼真的口技模仿秀以及精彩的馴狗表演，無不逗得人哈哈大笑。狗爸爸和小狗的表演棒極了，它們表演了「討紅包」的節目。瞧!那隻白色的貴賓犬，扎著兩個羊角辮，簡直就像一位高貴的公主。它站在桌子上，雙腳直立，行抱拳禮。狗爸爸心疼地「說」：「怎麼啦?寶貝。」原來它是在向觀眾朋友討紅包。一位老爺爺遞給它一個大大的紅包，可「小公主」原地不動。狗爸爸滿臉疑惑：「寶貝，你怎麼還不走呢?」「小公主」朝紅包大叫，打開一看，原來裡面什麼也沒有，難怪它不滿意呢!看到此情此景，觀眾們捧腹大笑……
新年的第一天，從快樂起航。那天晚上，我做了一個美夢，夢到在漫天飛雪的新世界，我變成了一隻飛鳥，飛到祖國的南海邊，和夥伴們在沙灘上圍著熊熊的篝火唱歌、跳舞，那烤魚的香味讓人垂涎三尺。我又飛到祖國的冰城哈爾濱，在冰雕城堡里捉迷藏、做游戲，在雪地里奔跑、打雪仗，渴了就舔一口沁涼的白雪，那滋味真讓人回味無窮……【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的「半壁江山」，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那麼怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、准確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什麼，怎麼寫，寫到什麼程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最後得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的准確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用於時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進，小學生作文《小學生作文我的夢》。文章的「意」， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相「撞擊」的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什麼政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。
2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：「秧好一半谷，題好一半文」，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好後也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至於如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，「眉清目秀」，整個段落都顯著精神。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如「寫一篇議論文」;另一類是排除寫某種文體，如「除詩歌外，其他文體不限」。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中「文體不限」，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體後，一定要按這種文體特點寫作，要寫什麼象什麼。不可隨心所欲，寫成不倫不類的「四不像」文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鍾，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓「我」的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，「允許」編寫故事，但不等於提倡「編寫故事」，編寫故事要做到「大膽想像，自圓其說」。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什麼方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要塗抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯「入題慢」的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇鬆散，佔去了大量的篇幅，後面的真正應該說的內容卻「千呼萬喚不出來」，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究「鳳頭」、「豬肚」、「豹尾」，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了「鳳頭」，壯大了「豬肚」，也會因為沒有「豹尾」而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范准確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞彙;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞彙，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，並考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標准規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標准中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括弧、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號後面擠著寫一個字;引號、括弧、書名號後一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至於作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完後也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對於句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目瞭然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
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㈢ 小學二年級作文我的夢200個字以內
我的夢
我長大以後要成為一名著名的鋼琴家。
在我上幼兒園小班的時候，媽媽請了專一位漂亮的女老屬師來教我彈鋼琴。這位老師的名字叫「唐小燕」。唐老師彈的曲子可動聽、可精彩啦！我認真地跟著唐老師學習彈琴，雖然學彈琴的時候非常地辛苦，但為了長大後能成為一名真正的鋼琴家，我克服了許多困難，每天認真地學習，總算有了一些小小的成績。現在我已經通過了鋼琴五級的考試，接著我要向鋼琴七級沖刺了。
我在電視上還看見了著名鋼琴家朗朗開的演奏會，觀眾們坐在下面都舉著郎朗的照片，為他鼓掌，為他歡呼。我覺得郎朗彈的曲子很動聽，很優美。靜靜地聆聽郎朗彈琴，我會沉浸在他的音樂世界中。我暗暗地下定決心，以後長大了一定也要成為一名像郎朗一樣出色的鋼琴演奏家。
媽媽說彈鋼琴就是在做手指操，會讓我的左右大腦變得很聰明，彈琴時會讓我心情愉快，也能給別人帶來快樂。
㈣ 我的校園我的夢 滿分作文
生活本來就是一場夢．這夢是五彩繽紛的，有的撲朔迷離，有的神奇變幻，有的驚心動魄，這夢又是多種多樣的，有時候＂一場游戲可以十場夢＂
曾聽過張雨生那首好聽歌：＂我的未來不是夢，認真地對待每一分鍾．．．＂聽著這首歌，總會給人一種模糊夢的感覺．
夢很怪，有時候有些事在白天發生過，在晚上又可以在夢中出現．甚至在白天沒做完的事，在睡夢中可以繼續演繹著．
一上小學，我就夢想著把字練好，把基礎打好．在這個小小夢想的驅使下，我變得很勤奮，很有耐心，整個小學生活也演繹得非常出色！我想，朝著夢想走，肯定沒錯．夢雖小，卻做得快樂，做得美麗！
上到了初中，依舊編織著夢：做一名優秀的班幹部，在年級上保持前五名．．．我過著快樂無憂的日子，編織著快樂無比的夢，在我的努力下，越來越多的夢變成了現實，已不再是個夢了．然而，上到初三，本已編織得牢固的夢突然有些鬆散，有些搖擺不定，最終，考上重點的夢想被擊破了，很痛，也很無奈，很傷心，很無助！
在失落之後，很瀟灑的抹掉了眼淚，在一所普通高中依舊尋找著那未完的夢，希望把不完美的夢織得更圓更美一些．曾有一段時間，我持續努力著創造夢，然而，隨著越來越多的夢被無情地擊碎後，傷心勞累的自己感覺再也難以支撐那許多小小的夢了．
如今，夢彷彿是奢求品，偶爾老師表揚了自己，才會有小小的夢在心頭掠過，信心對一個渴望夢多的人來說的確很重要．
＂我的未來不是夢．．．＂說的很順暢，唱得很輕快，可是，要預知未來卻只能用夢來測定．夢有時候可以輕而易舉變為真實，而更多的時候卻要經歷無數次的編織才可能成為現實．
夢，一個很愜意的名詞．在夢與現實的邊緣，更實在的是現實．然而同樣精彩的夢也是一種享受，一種生活．
生活如夢，夢系生活！
人生，應該擁有絕臨峰頂的夢想，但更應該懂得不是每個人都有攀登峰頂的能力，最重要的不是能否到達峰頂，而是是否盡到了最大的努力＿＿抵達心靈中的目標，更是一種成功！
㈤ 我的夢小學英語作文
Everyone has his own dream. Some want to be doctors. Others hope to be scientists. My dream is to become a teacher. Teachers can not teach us many things at school, but they do their best to teach us how to learn. Thanks to them, we learn knowledge. And at the same time, we learn how to live a happy life. They spend most time on their students. They are great in my eyes。 hope to be a teacher because I admire teachers. I know it is not easy to make my dream come true. But I decide to study harder from now on. I am sure my dream will come true. 每個人都有他自己的夢想。一些人想成為醫生。一些人希望成為科學家。我的夢想是成為一名老師。老師不僅能在學校教給我們許多事情，而且他們盡力教會我們如何去學習。感謝他們，我們學到了知識。並且在同時，我們知道怎麼幸福地生活。 他們花費他們大多數時間在他們的學生身上。他們在我的眼裡是偉大的。我希望成為一名教師因為我欽佩老師。我知道實現我的夢想並不容易。但是我決定從現在開始更加努力地學習。我確信我的夢想一定能實現
㈥ 小學生作文 《我的成長我的夢》
教師復是多麼神聖的職業！世界制上有這么多的政治家，科學家，數學家······他們都是老師培育出來的。沒有老師就沒有世界的進步，沒有老師就沒有現在科技的發達。「老師」是很多人夢寐以求的職位，很多人都想成為一名老師。
如果有一天我成為一位老師，我首先會把自己的壞脾氣改一改。當同學犯錯的時候，不是對他破口大罵，而是細心的教育。告訴他做錯事後會給我們帶來的後果。叫他以後不要再做同樣錯事。
如果我是老師我會和同學做朋友，只要同學們有事都可以早我來談。我可以和同學們分享快樂戴，和他們分擔煩惱。同學們有什麼需要我幫忙的，我會盡力幫他們的忙。
如果我是老師，我會讓我的學生在玩的過程中學到知識。我不會讓他們的大腦綳得太緊，如果大腦綳得太緊一不小心就會松馳。我會讓他們覺得學習是一件快樂的事情。我不會讓他們總是呆在教室里，我會適當的帶他們出去活動，讓他們多參加一些集體活動，增加團結意識。
如果我是老師，我會盡自己力量教好每一位學生。讓他們成為對社會有用的人才。
㈦ 小學六年級作文《我的書我的夢》
我的理想
每個人都有自己的理想,我也有許多理想,老師經常對我們說:」沒有理想的人就沒有奮斗目標.」
我的第一個理想是當一名老師,老師是一個非常受人尊重的職業。羅國傑曾經說過這樣一句話：「老師就像一隻蠟燭，不斷地燃燒、消耗自己，照亮別人前進的道路；又像一根粉筆，播種著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；又像一隻梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去採摘勝利的果實。」盡管老師是辛苦的，可是當學生在各個方面有了一些成績的時候，老師就會感到非常欣慰。我非常熱愛老師這項工作，我有時做夢還夢見自己當了一名老師，站在講台上給學生們上課。夢醒了，想一想，還真得覺得非常有趣！假如我的夢想真的實現了，我要用我所有的聰明智慧教出一批批什麼樣的學生呢？到那個時候我也許教出的學生他們中間會有許多科學家、藝術家、作家，沒准還能出現一個赫赫有名的人物。到那時我就會跟周老師一樣盡享桃李滿天下的光榮和幸福。
我的第二個理想是當一名作家，它是知識和才思的象徵。我非常羨慕作家，她能用一枝枝普普通通的筆把風雪雨露、日月星辰和人們的喜怒哀樂描寫得活靈活現。假如我的夢想真的能實現，我要寫一本書，而且第一個收到這本書的人一定是周老師。因為是周老師讓我對寫作有了興趣。從開學到現在我已經寫了9篇作文，在優秀作文中有3篇被老師評為一等獎和4篇評為二等獎，其中有4篇作文在中國少年網上被評為優秀作文。
我的第三個理想是當一名蛋糕師，我要用我那一雙巧手，在松軟的蛋糕上用五顏六色的奶油做出一個個形態各異、精美別致的蛋糕。為人們送出一個個溫馨的祝福，給人們的生活增添一絲色彩。為了以後能當上蛋糕師，我現在就在刻苦學習繪畫，繪畫水平也有了一些提高，假如我的夢想正的能實現了，我要做一個漂亮的大蛋糕，我要邀請許多人，你們猜猜我會邀請誰呢？有我最尊敬的老師、有我的同學、還有我最好的朋友和爸爸媽媽,讓他們和我一起分享我成功的喜悅!
我的理想還有許多，比如說做一名旅行家，游遍世界各地風景優美的地方。當一名宇航員，像楊利偉叔叔一樣飛翔太空，去探尋宇宙的奧秘。周老師曾對我說過：「理想不是空想而是要為自己的理想去努力奮斗。」為了實現我這些理想，所以我一定要好好學習,為了我的理想而努力奮斗!
㈧ 《我的夢》 小學四年級作文
我的夢想是當一名校長。
如果我的夢想實現了，我當校長的學校環境一定很美麗。學校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會有一條長長的小溪，小溪周圍有草坪，長著綠綠的小草，還有盛開的野花。同學們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會很喜歡，因為在這里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢想實現了，我當校長的學校還會有許多有意思的東西。比如我們有專門的機器人，他們可以去管理教育那些調皮的小孩，讓他們知道要好好學習。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學生都可以在這里上體育課。還有專門的實驗室，到每次上科學課的時候，每一個學生都可以親手去做實驗，這樣他們會學習得更好！
如果我的夢想實現了，我當校長的學校里的學生也很可愛，他們上課很認真，作業也做得很好，都知道努力學習。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學校里的學生是最好的！
這就是我的夢想，如果我的夢想實現了，歡迎大家都來我的學校讀書！
風呼嘯地吹著，好像一聲聲嘲笑。枯萎的楊柳隨風搖擺，我彷彿看到了它幸災樂禍的表情。雨淅淅瀝瀝，凝結成一座冰山，重重地壓在我的心上。
「我對你太失望了」「你太讓我失望了」……耳邊傳來家長、老師責備的話語，我真想找個地洞鑽進去，可是雙腳卻走在去學校的路上。
成為一個數學家，是我很小時候的夢想，它早就在我心中萌芽。我細心呵護著它，希望它快快長大。而這次的考試，彷彿是一雙殘忍的大腳在摧殘著萌芽種子，想把它扼殺在搖籃里：數學76分！數學家？哼！多可憐呀，別妄想！這次突如其來的考試分數將我推向了萬丈深淵。我就像斷翅的蝴蝶，想飛卻再也飛不了，眼淚悄悄滑過面頰，沒有任何人察覺。
我孤單地走在風中。遠處，一片枯黃的「樹葉」跌跌撞撞地飄過來，落在我的腳旁。我蹲下身子，仔細地看。呀！一隻斷翅的蝴蝶，它掙扎著、掙扎著，企圖用它生命的最後力量去完成那高飛的夢想。我暗笑它的痴，卻也深深理解它。突然，它一動也不動，就那樣靜靜地躺在那兒。我想它死了吧，就算它再努力、再掙扎也是徒勞。
忽然一陣風吹來，我的眼睛彷彿上了鎖，費了好大的勁才睜開。這時，奇跡出現了：它飛起來了！伴著秋風，它快樂地舞著，它用生命完成了它的夢想。「只要秋風不逝，只要夢想還在，我就能夠飛翔……」是它在說話嗎？
「只要秋風不逝，只要夢想還在，我就能夠飛翔……」
我震撼了，一隻蝴蝶尚為夢想拚命掙扎，而我又怎能輕方放棄？「只要秋風不逝，只要夢想還在，我就能夠飛翔！」
如果說人的一生是一個不斷追求的過程，那麼夢想就是一個個驛站的盡頭那一片嶄新的世界。只有那些不斷拼搏、不斷奮斗、不斷創新的人，才能越過一個個驛站，在無盡的追求中，體會到生命的真諦，實現人生的價值。
夢想是偉大的。它充滿著神秘而不可思議的力量。它能使人振奮，使人勇敢，使人充滿活力與激情。在大雨滂沱時，夢想會成為一把傘，為你撐起一方晴空；在無月無星的夜晚，夢想會成為一盞燈，為你照亮腳下的路；當你誤入灌木叢林時，夢想會成為一把利斧，為你斬去擋道的荊棘；當你陶醉在成功的港口時，夢想又會成為一雙有力的手臂，牽引你奔向又一段航程，開始全新的追求之旅……
夢想是忠誠的伴侶。在追求目標的過程中，夢想會始終不渝地陪伴在有志者的左右，讓他們不畏別人的冷嘲與熱諷，不怕親友的埋怨與不解，不懼路途的艱險與遙遠。夢想還能將旅途中的寂寞與孤獨化成一曲催人奮進的歌，將挫折後的傷心與難過化作一股前進的動力。
也正是因為有了夢想，我們才能欣賞到大山的巍峨，大海的浩瀚，大漠的廣袤和森林的無垠，才能使自己不斷得到升華，不斷走向成熟。而且，我們的人生也會因此變得充實豐富起來。
有夢想的人是幸福的，有夢想的生活是火熱的，朋友，趁我們青春年少，正值人生的黃金時刻，就讓我們載著夢想出發，去努力開創自己的一片新天地吧！
㈨ 我的夢作文400字
1.
在一個夜黑風高的晚上，我正在寫作業。寫著寫著，我迷迷糊糊地來到一座奇異的城市。
「這里是哪兒？」我看著四周與現在大不相同，不解地問。旁邊走過來一位老爺爺，我有禮貌地問：「老爺爺，請你告訴我這兒是那裡？」
老爺爺回答說：「這里是41世紀。」老爺爺打量著我和他們不同的打扮，不解地問我：「你是誰呀？是從哪兒來的？」
「我是21世紀的小學生，是從綏芬河的一所小學來的。」
說著，我和老爺爺不約而同地來到了一個交通站點，那裡有一個特別的石頭，老爺爺說那是生成車輛的磁石。只見老爺爺把手在磁石上輕輕地一摸，一輛沒有輪子也用汽油不排放廢氣，水、陸、空都可以通行的「汽車」飛馳而來。我們上了車，安全帶就自動系在了我的身上，老爺爺對我可熱情了，高興地告訴了我好多事情。
因為我是無目的而來，也不知自己要幹啥，稀里糊塗地上了車，就問老爺爺：「老爺爺，你這是要帶我去那兒？」
老爺爺告訴我：「帶你看看我們這里的世界，游覽我們這個未來城。」不用說，只要我想去哪裡，「汽車」就往那裡開，就在那裡「降落」。我剛一想大海，我們就來到了海邊，汽車穩穩地「降落在」海灘上。
老爺爺說這里是一個大型游樂場，超大規模，一眼望不到邊，超級豪華，我覺得不像，這里明明就是一片大海嗎！我們面前有一個沙堆，老爺爺把他的卡往裡一插，沙堆上就冒出來兩張門票。我們走到海邊，無形中出來了一位機器人，他收好了門票就消失了。為什麼海邊上會冒出來機器人呢？啊，我知道了，原來在游樂場工作的這些機器人，都在地下工作，不需要空氣、食物、陽光和水分。
本來我面前是一片大海，可是就在機器人收下門票的剎那間，大海就變成了一個大型游樂園。在游樂園里，我們遊玩了許多地方，看見了許多從來沒見過、不可思議的東西，比如，一顆蘋果種子，我把它種在土裡，霎那間就長出了蘋果樹，就像動畫片一樣迅速長大，不一會兒就結蘋果了，所以在那裡蘋果是現吃現種，根本就沒有污染。
我們又來到了未來城的「田地」，那裡的莊稼和蔬菜都在水裡長著，只要向水裡撒一次種子，連續幾年都不用再撒種子，種子會自動成長豐收，並且都像前面的種蘋果一樣，不一會兒就成熟豐收了。所以，在這個未來城裡，無論人口再多，吃的喝的都用不完；管理人員的主要任務是控制蔬菜和莊稼的生長，因為長得太快，怕長出來用不完。
我們還走了很多的地方，都特別新奇，都好得想也想不到，說也說不完。
忽然我從夢中驚醒，想著剛才夢里的一件件美事，心裡好不高興。
2.
我是一個擁有很多夢想的女孩。有時想當一名老師，培育祖國未來的花朵;有時想當一位發明家,發明許許多多對人類有益的物品;有時又想成為一名警察,使祖國和平安定……
在一個夏天的夜晚,風靜靜地吹著,我手抱玩具熊,帶著我的夢想讓風兒送我進入甜蜜的夢鄉。
呀！我在哪裡？只見一個衣著華麗的少女手捧樂譜，緩緩地走上了一個華麗大廳的舞台。啊！這是我啊！原來這是我的演奏會，我馬上要去為觀眾們演奏鋼琴曲。我演奏的曲目是德國鋼琴家貝多芬的《獻給愛麗絲》與《命運交響曲》。我開始演奏了，那琴聲時而雄壯有力，時而優美如歌，全場觀眾、工作人員、包括我自己，都被這琴聲陶醉了。演奏結束了，大廳里響起經久不息的掌聲，喜悅在我的心中激盪。
第二天晚上，我坐在書桌前，編寫著我的一個新曲子。剛開始我寫得很成功，很順利。馬上就進入中段了。抬頭看看剛剛叫了的鍾，已經是11點了。眼看時間越來越晚，可我的心沒有動搖，還是寫啊寫啊。牆上的鬧鍾又響了，哦，已經12點了，爸爸媽媽也不停的叫我早點休息，我就裝做沒聽見似的繼續寫著這樂曲。就這樣，我熬到了第三天下午，眼看就要接近末尾了，可就在一個地方出了問題，我馬上就給我一個懂鋼琴的朋友打了一個電話，她立即趕了過來。可她看了我的問題，她也犯了難：這可不好辦。突然，我們一同想起了一首著名樂曲的一個小節。「我們也可以借它的呀！」於是，我將這里填起來，又把最後面的部分寫完了。終於，包含著我三天三夜的辛勤勞動的長達25篇的《快樂城堡》終於完成了。
「起床了！起床了！」我睜開眼睛。哦，原來是一場夢。我想，只要我努力學習，這個夢一定會成為現實的。
PS ;有什麼限制可以補充一下、
㈩ 小學二年級作文《我的夢》
星期五的晚上抄，我太累了，我就倒上床，不由得就睡著了。 我夢見，有12隻美麗的天鵝朝我飛來，把我拉進了夢的世界。 天鵝還把我拉進了夢皇宮，還把我介紹給了夢王後，夢王後特別喜歡我，就給了我一幢夢房子，我就住在那裡…… 有一天晚上，我正睡在夢房子里，突然聽到有人在催我的聲音，然後，那12隻天鵝把我拉進了原來的世界。 只聽爸爸在那喊：「周～～，起床了！周～～！」可我說：「您打擾了我的美夢，您知不知道？」爸爸說：「快點起來，要吃早點啦！」我只好起來，爸爸這才走。 我邊穿衣服邊想：夢雖然離去，但是美好的星期六向我走來