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引用名人名言作文小學

發布時間:2021-02-06 05:24:40

1. 引用名人名言的範文

一、意志
沒有意志,理想便是幻想。

意志如同一團火,燃燒著怒放的生命。它幫助每一個平凡的人,不畏前方模糊不清,不顧道路荊棘滿地,跨越出生、基因和環境的局限,向著看似遙不可及的夢想奔跑,創造屬於自己的精彩。



人,最可怕的不是疾病,而是喪失了意志和信念——《穆斯林的葬禮》
運用示例:
因為信念,雙腿癱瘓的史鐵生寫下無數文字,用筆尖與命運抗爭;因為信念,自小患上小兒麻痹症的威爾瑪·魯道夫最終成為傳奇的田徑運動員;因為信念,全身癱瘓的霍金仍不放棄探索未知的宇宙。疾病只能打倒肉體,卻無法撼動堅定的信念。


宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。——羅曼·羅蘭
來自作文紙條用戶@寒盡 的運用示例:
……
可抱怨控訴能有何用,難道能逆天改命,讓時光重回?恰如羅曼·羅蘭之言,「宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口」。
我不相信宿命之論,卻也不否定它的存在。它只不過是上帝隨機發給我們的一副牌,有人出生優越,有人孤苦貧窮,有人一生無浪,有人坎坷一路。這副牌雖隨機有好壞,但好牌定能贏?而差牌只能落得慘淡結局?
「蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》……大底聖賢發憤之所為作也。」
真正的強者,在於有脆弱的凡人軀體,卻有不可磨滅的神性。
真正的強者,在於認清宿命的不公,卻未有一句抱怨,以行動來抗爭宿命。
宿命或設下無限阻障,我便懷有無限跨過阻障之嚮往。
未來或是宿命之規限,我願做捨命之狂徒。
(篇幅原因有刪減)
▣ 點評:作者圍繞羅曼·羅蘭的名言,從正反兩個角度論述核心立意「意志終將超越宿命」。全文引經據典,文辭優美,比喻生動,銜接流暢。特別是最後四段,兩兩相互照應,先道明「強者必將抗爭宿命」,再回歸自身,表達自己「在宿命面前永不放棄」的決心,鏗鏘有力,氣勢磅礴。不足之處在於引用司馬遷《報任安書》時原文照搬,沒有進行適當的化用,略顯累贅。


沒有一個冬天不可逾越,沒有一個春天不會來臨。——《南方周末》
來自作文紙條用戶@陳思憶 的運用示例:
沒有一個冬天不可逾越,沒有一個春天不會來臨。當你經受百般磨難時,總會有一個成功的旗幟等待著你,所以,不要放棄,寒風凜冽的冬天後,是溫暖明媚的春天呀!正如雪萊所言:「如果冬天來了,春天還會遠嗎?」
▣ 點評:作者用簡潔明快的語言解釋了原句,把「冬天」和「春天」分別與「磨難」和「成功」相對應,表達了「不放棄」便會迎來「春天」的祝願。末尾引用了雪萊《西風頌》的詩句,與前文交相輝映。不足之處在於語言略顯平庸,不夠生動,且立意較為淺顯,對引用的句子沒有更加細微深入的獨特思考。

二、目標
沒有目標,理想便沒有方向。

目標宛如一顆啟明星,璀璨晶瑩,它讓人暫時壓抑放縱的慾望,成為一個兢兢業業的修行者,只為有朝一日踏上星空下的聖地。

有時候,它彷彿是那樣可望而不可即,不像一面鮮紅的旗幟,在跑道的終點迎風招展,向運動員赤裸裸地預告獎賞和勛章。但在那些默默奮斗的日子裡,它卻能為抑鬱苦悶的你輸送源源不斷的動力和希望。

不怕你有鴻鵠之志,只怕你的夢想輕似浮萍。

2. 作文引用名言名句

名人名言;
路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。 —— 吉鴻昌

人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作。 —— 列夫·托爾斯泰

人生的價值,並不是用時間,而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托爾斯泰

生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。 —— 車爾尼雪夫斯基

一個人的價值,應該看他貢獻什麼,而不應當看他取得什麼。 —— 愛因斯坦

人只有獻身於社會,才能找出那短暫而有風險的生命的意義。 —— 愛因斯坦

芸芸眾生,孰不愛生?愛生之極,進而愛群。 —— 秋瑾

生活真象這杯濃酒,不經三番五次的提煉呵,就不會這樣可口! —— 郭小川

充滿著歡樂與斗爭精神的人們,永遠帶著歡樂,歡迎雷霆與陽光。 —— 赫胥黎

生活就是戰斗。 —— 柯羅連科

為了生活中努力發揮自己的作用,熱愛人生吧。 —— 羅丹

希望是附麗於存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。 —— 魯迅

沉沉的黑夜都是白天的前奏。 —— 郭小川

詩:
寒閨怨
---- 白居易

寒月沉沉洞房靜,真珠簾外梧桐影。

秋霜欲下手先知,燈底裁縫剪刀冷。

錢塘湖春行
·白居易

孤山寺北賈亭西,水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥?
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。

《長相思》白居易

汴水流,泗水流,流到瓜洲古渡頭。吳山點點愁。
思悠悠,恨悠悠,恨到歸時方始休。明月人倚樓。

月下獨酌(四首其一)

作者:李白

花間一壺酒,獨酌無相親。

舉杯邀明月,對影成三人1。

月既不解飲2,影徒隨我身。

暫伴月將影3,行樂須及春4。

我歌月徘徊5,我舞影零亂。

醒時同交歡,醉後各分散。

永結無情游,相期邈雲漢。

將進酒

李白

君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。

君不見高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪。

人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。

天生我材必有用,千金散盡還復來。

烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百杯。

岑夫子、丹丘生:將進酒,杯莫停。

與君歌一曲,請君為我傾耳聽。

鍾鼓饌玉不足貴,但願長醉不願醒。

古來聖賢皆寂寞,惟有飲者留其名。

陳王昔時宴平樂,斗酒十千恣歡謔。

主人何為言少錢,徑須沽取對君酌。

五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,

與爾同銷萬古愁。

塞下曲
盧綸

塞下曲四首之一
鷲翎金僕姑,燕尾綉蝥弧。
獨立揚新令,千營共一呼。

塞下曲四首之二
林暗草驚風,將軍夜引弓。
平明尋白羽,沒在石棱中。

塞下曲四首之三
月黑雁飛高,單於夜遁逃。
欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。

塞下曲四首之四
野幕敞瓊筵,羌戎賀勞旋。
醉和金甲舞,雷鼓動山川。

詞: .【西江月 宋·蘇軾】

世事一場大夢,人生幾度秋涼。夜來風葉已鳴廊2。看取眉頭鬢上。

酒賤常愁客少,月明多被雲妨。中秋誰與共孤光。把盞凄然北望。

長相思
陳東甫

花深深。柳陰陰。度柳穿花覓信音。君心負妾心。

怨鳴琴。恨孤衾。鈿誓釵盟何處尋?當初誰料今。

李煜
《菩薩蠻》
花明月暗籠輕霧,今朝好向郎邊去。剗襪下香階,手提金縷鞋。
畫堂南畔見,一晌偎人顫。奴為出來難,教郎恣意憐。

《相見歡》:
無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷,理還亂,是離愁,別有一番滋味在心頭。

《虞美人》:
春花秋月何時了,往事知多少。小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。
雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。

《浪淘沙令》:
簾外雨潺潺,春意闌珊。羅衾不耐五更寒,夢里不知身是客,一晌貪歡。
獨自莫憑欄,無限江山,別時容易見時難。流水落花春去也,天上人間。

浣溪沙

小院閑窗春己深,重簾未卷影沈沈,倚樓無語理瑤琴。

遠岫出山催薄暮,細風吹雨弄輕陰,梨花欲謝恐難禁。

李清照

浣溪沙

淡盪春光寒食天,玉爐瀋水裊殘煙,夢回山枕隱花鈿。

海燕未來人鬥草,江梅已過柳生綿,黃昏疏雨濕鞦韆。

《醉花陰》

薄霧濃雲愁永晝 瑞腦銷金獸 佳節又重陽 玉枕紗廚 半夜涼初透

東籬把酒黃昏後 有暗香盈袖 莫道不銷魂 簾卷西風 人比黃花瘦

《一剪梅》

花自飄零水自流 一種相思 兩處閑愁

此情無計可消除 才下眉頭 卻上心頭

破陣子
辛棄疾
醉里挑燈看劍,

夢回吹角連營。

八百里分麾下炙,

五十弦翻塞外聲。

沙場秋點兵。

馬作的盧飛快,

弓如霹靂弦驚。

了卻君王天下事,

贏得生前身後名。

可憐白發生。

句:1我的快樂都是微小的事情。
2 任何一件事情,只要心甘情願,總是能夠變得簡單。
3 容易傷害別人和自己的,總是對距離的邊緣模糊不清的人。
4 渴望佔有愈多而愈脆弱。
5 沒有慾望只能說是麻木不仁。
6 短暫的瞬間,漫長的永遠。
7 鳥的翅膀在空氣里振動。那是一種喧囂而凜冽的,充滿了恐懼的聲音。一種不確定的歸宿的流動。
8 人的寂寞,有時候很難用語言表達。
9 總是需要一些溫暖。哪怕是一點點自以為是的紀念。
10 感情有時候只是一個人的事情。和任何人無關。愛,或者不愛,只能自行了斷。
11 傷口是別人給與的恥辱,自己堅持的幻覺。
12 我大概是一隻鳥。充滿了警覺,不容易停留。所以一直在飛。
13 痛徹心扉的愛情是真的,只有幸福是假的。那曾經以為的花好月圓……愛情只是宿命擺下的一個局。
14 我的世界是寂靜無聲的,容納不下別人。
15 像我這樣的女人,總是以一個難題的形式出現在感情里。
16 我們可以失望,但不能盲目。
17 在這個世界上,所有真性情的人,想法總是與眾不同。
18 我總是以為自己是會對流失的時間和往事習慣的。不管在哪裡,碰到誰。以什麼樣的方式結束。
19 幸福始終充滿著缺陷。
20 但是快樂太單純,所以容易破碎。
21 我從來不自欺欺人。我只看真實。
22 聰明的女子值得同情。
23 一個女子的寂寞就是這樣的不堪一擊。如果一個男人對我伸出手。如果他的手指是熱的。她是誰對我其實已經並不重要。
24 我會懼怕孤獨嗎?我只是偶爾會感覺寂寞。
25 愛情是容易被懷疑的幻覺,一旦被識破就自動灰飛煙滅。
26 快樂的流淚。
27 在她的心裡潛伏著一個深淵,扔下巨石也發不出聲音。
28 喜歡的就要擁有它,不要害怕結果。
29 很多人一旦分開也許會永遠都不再見面。
30 有些人是可以被時間輕易抹去的。猶如塵土。
31 很多人不需要再見,因為只是路過而已。遺忘就是我們給彼此最好的紀念。
32 他們似乎從沒有正式地告別過。而每一次都是絕別。
33 你的頭發美麗而哀愁。就象你的靈魂。
34 愛的,不愛的。一直在告別中。
35 我愛你,沒有什麼目的。只是愛你。
36 那些離別和失望的傷痛,已經發不出聲音來了。
37 也許愛情只是因為寂寞。需要找一個人來愛。即使沒有任何結局。
38 會過去的,就會過去的。我們的痛苦,我們的悲傷,我們的負罪。
39 當一個女子在看天空的時候,她並不想尋找什麼。她只是寂寞。
40 該笑的時候沒有快樂,該哭泣的時候沒有眼淚,該相信的時候沒有諾言。
41 有些事情在劫難逃。
42 男人不愛女人。他們只是需要女人。
43 我們一直是在離別中,比如和愛的人,和傷害,甚至和時光……
44 我微笑。在任何我難過或者快樂的時候,我只剩下微笑。
45 我相信我愛你。依然。始終。永遠。
46 任何東西都可被替代。愛情,往事,記憶,失望,時間……都可以被替代。但是你不能無力自拔。
47 如果有過幸福。幸福只是瞬間的片斷,一小段一小段。
48 緣分叵測,我們無從得知下一刻會發生一些什麼。
49 手指不會動了,眼淚不會流了,時間不會走了。
50 那些美麗的小魚,它們睡覺的時候也睜著眼睛。不需要愛情,亦從亦從不哭泣。它們是我的榜樣。

3. 寫作文怎樣引用名人名言

作文指導:引用名句
2017-12-19 13:57:53
引用名言警句、古詩詞、歌詞等作為文章的開頭,可以營造一種文化氛圍,喚起讀者的閱讀情趣,同時也豐富了文章的文化底蘊,使文章熠熠生輝。下面是小編給大家帶來的作文指導:引用名句的內容,歡迎大家查看。

(1)「智者樂水,仁者樂山,智者動,仁者壽」。馮友蘭先生曾經說過,屬於海洋性 文明的希臘文明,亦即西方文明,如同靈動的水,如同靈動的智者,追求變革,而屬於大陸性文明的中國文明,卻是一位長壽的「仁者」,是一座沉穩的大山,尊重 傳統,對「變」有天生的審慎。(江蘇考生《永遠的蔥郁永遠的中國》)

(2)「從諫如流」常被用來形容能虛心聽取別人的意見。古語雲:「古之賢君,其從 諫也,猶水之就下,沛然誰能御之?」由此可見,古人對此是非常推崇的。波蘭的諺語也說:「常問路的人不會迷失方向。」至此,我們是否可以下個結論:從諫如 流,多多益善,聽從一切的諫議?(山東考生《給「從諫如流」上把鎖》)

例1引孔子及馮友蘭的話導入,例2由古語及諺語入筆,切合題旨,意蘊豐富,既顯示 出考生深厚的文化積淀功底,又展現其靈活駕馭的才思。可見,把自己平時集錦的妙言佳句巧妙地安置在文章的顯眼處,無疑會使開篇文采飛揚,魅力十足。

(3)問世間情為何物,直教人生死相許。元好問的確好問,也很會問。他這一問可謂 一問問千古。多少年來,有多少人在這個問題上徘徊,又有多少人在付出巨大代價後作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個人的臉一樣,各不相同。 (《問世間情為何物》)

(4)美學大師羅丹曾經說過:「美是到處都有的,對於我們的眼睛,不是缺少美,而 是缺少發現。」今天,受這位富有創新精神的學者啟發,我想說:「答案是普遍存在的,對於我們的腦袋,不是缺少思考,而是缺少角度。」許多時候,我們都迷惑 於問題的不解或徘徊於多解的選擇路口,怎樣走便成了心中的疑團,往往舉棋不定,左右亂傾,這時,就有換個角度考慮的必要,這樣會給你帶來更多成功的機會。(《旋轉這只萬花筒》)

(5)古人雲:「仁者樂山,知者樂水。」樂山之挺拔峻秀,樂水之輕盈靈動。無怪乎 一條青溪會引來諸如李白杜甫的駐足凝視,會令眾多得志或不得志的文人騷客甘願在此了卻一生,不原再「誤入塵網中」。(《水的聯想。》)

(6)天之道,利而不害;聖人之道,為而不爭。孟子曰:「若所行似善而非善,毋寧 不為;若所行似惡而非惡,毋寧為之。」匆匆的人生路途,匆匆的行路腳步,匆匆的心靈選擇。在這來去匆匆之間,又應點燃一盞怎樣的心燈?(《心星點燈》)

4. 作文開頭要引用名人名言 開頭字數100字

司馬遷在《史記·貨殖列傳序》中曾經寫道:天下熙熙,皆為利來,天下攘攘專,皆為利往屬。也就是說,人們的一切活動都離不開一個字——利!(
毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點點地累積,才有前不見頭後不見尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環繞,一絲絲地堅持,才有破繭而出重見光明的輝煌;
毅力,是遠航的船的帆,有了帆,船才可以到達成功的彼岸。
心的本色該是如此。成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚鞭策馬,登高臨遠的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅,不墜青雲的傲岸,有「將相本無主,男兒當自強」的倔強。榮,江山依舊,風采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙雲;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。

5. 求寫小升初作文中可以引用的名人名言,不要過於簡單,也不要太難。帶作者的名字和國籍。

•生存還是毀滅,這是一個值得思考的問題。
——(英國)莎士比亞《哈姆雷特》
•不要向井裡吐痰,也許你還會來喝井裡的水。
——(蘇聯)肖洛霍夫《靜靜的頓河》
•神要是公然去跟人作對,那是任何人都難以對付的。
——(古希臘)荷馬《荷馬史詩》
•只要你是天鵝蛋,就是生在養雞場里也沒有什麼關系。
——(丹麥)安徒生《安徒生童話》
•善良人在追求中縱然迷惘,卻終將意識到有一條正途。
——(德國)歌德《浮士德》
•離你最近的地方,路途最遠;最簡單的音調,需要最艱苦的練習。
——(印度)泰戈爾《飛鳥集》
•世界上一切好東西對於我們,除了加以使用外,實在沒有別的好處。
——(英國)笛福《魯濱孫漂流記》
•現在我只信,首先我是一個人,跟你一樣的一個——至少我要學做一個人。
——(挪威)易卜生《玩偶之家》
•大人都學壞了,上帝正考驗他們呢,你還沒有受考驗,你應當照著孩子的想法生活。
——(蘇聯)高爾基《童年》
•暴風雨將要在那一天,甚至把一些槲樹吹倒,一些教堂的高塔要倒塌,一些宮殿也將要動搖。
——(德國)海涅《海涅詩選》
•人與人之間,最可痛心的事莫過於在你認為理應獲得善意和友誼的地方,卻遭受了煩擾和損害。
——(法國)弗朗索瓦•拉伯雷《巨人傳》
•你有一處建在房子裡面的小池塘嗎?在那個小池塘里,你可以隨時觀察水中生物生活的每一個片斷。
——(法國)法布爾《昆蟲記》
•友誼就是一切。友誼比才能更重要,比政府更重要,它和家庭幾乎是可劃等號的。千萬別忘記這一點。
——(美國)馬里奧•普佐《教父》
•這里有一種無處投訴的罪行。這里有一種眼淚不足以象徵的悲哀。這里有一種絕大的失敗,足以使我們的一切成功都垮台。
——(美國)斯坦培克《憤怒的葡萄》
•他發現了人類行為的一大法則,自己還不知道——那就是,為了要使一個大人或小孩極想干某樣事情,只需要設法把那件事情弄得不易到手就行了。
——(美國)馬克•吐溫《湯姆•索亞歷險記》
•世界上有這樣一些幸福的人,他們把自己的痛苦化作他人的幸福,他們揮淚埋葬了自己在塵世間的希望,它卻變成了種子,長出鮮花和香膏,為孤苦伶仃的苦命人醫治創傷。
——(美國)比徹•斯托夫人《湯姆叔叔的小屋》

6. 五年級引用詩和名言之類的作文書

比喻句、誇張句、疑問句、擬人句、設問句¨¨¨
《必備古詩120首》、《名人名言》、《小寫生優秀作文選》、《三十六計》、《歇後語大全》……》
小說、散文等

7. 引用詩句或名人名言的作文段落

所謂名句就是廣為人知的句子,如古詩詞、名人名言。

那麼,在什麼情況下引用呢?

一、引用名句,搭建文章框架。

江蘇高考範文在《人生三部曲》中,借用了「滕王高閣臨江渚」、「也無風雨也無晴」、「滿目青山夕照明」三個詩句,分別隱喻人生的三個階段,也分別引出了王勃、斯賓諾莎、殷雪梅三個典型人物與他們的感人事跡,形成了文章的整體框架。這樣的歸類分敘顯現了作者寬闊的視野,說理自然而有厚實凝重之感,立意脫俗又顯氣度不凡,文章更富有形象性。

二、為引出觀點,引出故事,作出結論而引用。

例如2002年中考中浙江一位考生寫的《讀懂母親》一文,開頭直接引用豐子愷文中的妙句:「母親啊,您是蒼天聳立的大樹,我是樹下一朵弱不禁風的小花,心中的雨點來了,除了您,誰是我在無遮攔天空下的綠陰?」作者引用名句,其目的是為全文定下抒情的基調,同時開門見山,給文章鑲嵌了一個美麗的「鳳頭」。巧用名句,考生的才氣和睿智可見一斑,也給讀者美好的第一印象,有先聲奪人的效果。

三、引用名句,蘊涵詩意之美。

《圓潤鋒芒》(福建高考範文)的第二段,「『一事能狂便少年』,少年的鋒芒是調色盤中最耀眼的亮色。少年的杜甫面對壯麗的山河朗聲宣告:『會當凌絕頂,一覽眾山小。』目光清澈而熾熱,而在他前後,有李白的『興酣落筆搖五嶽,濤成無傲凌滄州』,有陳子昂的『前不見古人,後不見來者,念天地之幽幽,獨愴然而涕下』,有李商隱的『桐花萬里丹山路,雛鳳清於老鳳聲』……這些年輕的心臟,有力地搏動,從而翻卷出大唐的萬千氣象,使大唐綻放成一朵傲視群芳的牡丹,使後人遠遠仰望、遠遠懷想。」古典詩句的引用,大大提升了文章的文化品質與審美趣味,蘊涵著一股濃濃的詩意美,讓讀者回味無窮。作文《近朱者赤,近墨者黑》,有位考生引用了《說苑》里的一句話:「與善人居,如入芷蘭之室,久而不聞其香,則與之化矣;與惡人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣。」這段話確實使文章增添了生機,增強了論據的力度,使閱卷老師覺得考生積累豐富,寫作功底扎實。

四、引用名句即時抒情。

在記敘文中,引文的作用之一就是抒情。看上海考生寫的《我們是初升的太陽》中的一段是如何引用詩詞、佳句來抒情的:有人嚮往於「看庭前花開花落,望天上雲卷雲舒」的恬靜淡然;有人憧憬於「採菊東籬下,悠悠見南山」的遁世逸趣,可是我們不要,我們更欣賞「長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海」的那份瀟灑與自信,我們要的是轟轟烈烈、永不後悔的青春。從中讀者不難領略同學們的積極樂觀的情懷。

五、引用名句突現主旨。

結尾是習作中不可忽視的一環。一般要求簡明有力或餘味無窮。用名句結尾,感召力強,往往能給讀者以強烈的震撼力。如《照海倚天》的結尾:「君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪。」流年似水,時光如電,也許,只有歷史才能讓「無字碑頭鐫字滿」,也許只有歷史,才能最好地詮釋曾國藩在天京城破、黃袍欲加身之時寫盡生平心境的一句話:倚天照海花無數,流水高山心自知。考生引用李白的詩和曾國藩自己的詩句作結,進一步深化了作者的觀點,也留給讀者無盡的反思。

所以說引用名句能使本來乾巴巴的話變得生動形象,更容易打動人。有時候能起到畫龍點睛的作用。這是使文章「有文采」的重要途徑之一,因為名句的恰當運用,的確為語言增添了生趣,增強了表情達意的功效。「問渠哪得清如許,為有源頭活水來。」名句無疑是使我們語言之渠清涼如許的活水。恰當地引用詩詞名句,確能鑄就妙語美文,有心的同學,也把你的積累化作你的才情,流瀉於筆端吧!

8. 以引用名人名言開頭的有關親情的作文

童年時看父親

父親是一座山

而我是一隻林中鳥

鳥永遠離不開山的熏陶

童年時看母親

母親是一片藍色的湖

而我則是一尾魚

------ 魚永遠離不開湖的懷抱

山給我堅強的品格

湖給我水的歡笑

山進化我飛翔的羽毛

湖蛻盡我游弋的鱗屑

成年時再看父親

書 父親變成山中一片林

而我卻挺拔成一座山

屋 山永遠報答不完林的恩情

成年時再看母親

------ 母親則變成湖中一片水草

而我卻坦盪成一片湖

黃 水草永遠庇護湖的波濤

永恆的媽媽

當第一次睜開初生的雙眸
最先看到的是人母的無比聖潔
慈愛的睇視和欣喜的淚流——
眼睛一眨不眨,仔細的盯著你
你朦朧無知的心本能地律動
卻無法表述親情只一陣四肢亂舞
急得你——忍不住大聲啼哭

經過多少個日日夜夜的撫育
終於坐直子你小小的身軀
在調整了情商和智商之後
決不等待,徑直喊出了生命中
最珍寶的第一聲——媽媽
這是最感人的原始蘊蓄
無論世界上流韻著多少種語言
只有這一聲呼喊絕對的相同
沒有什麼樂音,沒有什麼詩歌
能比這一聲更動人

遊子吟
群山不願送走夕陽
多情的水手不願遠航。
希望在召喚。
外面的世界是我的天堂,
自由的心在飛翔。
母親你牽掛我嗎?
母親不安的望著我。
母親你希望我的人生更精彩嗎?
母親欣慰的看著我。
聽火車氣聲,笛聲……
隔著窗戶緊緊握著一雙手。

9. 作文我長大了六百字要求開頭引用名人名言

我長大了

成長是一杯茶水,需要我們慢慢品,細細飲,才能品出其甜蜜,飲出其苦澀……
午後,捧著一杯綠茶,淡雅的茶香,讓我看到近日的一幕。
她是經常與我吵架的對象。不幸的是,這學期的座位恰好安排和她坐,真是不是冤家不碰頭。這日晨讀,她忘帶了英語書。她用可憐巴巴的眼神望向正在讀書的我。我看看她,她並沒有開口說話,可我心中早已覺察。「要不要借她一起看呢?」我默想,「她又沒問我借,為什麼要給她一起看。」平日的矛盾促使我反對這種作法。然而,我又想,書中的道理、老師的教誨到哪去了呢?難道「互相幫助」只是一個隨便喊的口號嗎?矛盾是有,互助倒真,友誼尚存。經過一番心理斗爭,我終還是把書挪了過去,示意與她一同看。她撫過書,抬頭看著我,我倆傳遞了一個暖意的微笑。
是啊,我長大了,也學會了微笑。
夜晚,桌上擺著一杯紅茶,濃郁的味感沁入心脾,品上一口,澀澀的,亦令人感傷無窮。
節假期間,我仰慕上了一位網友,從他的言談中,我迷戀上了這種感覺。然而,功課繁重,我不能沉迷於這種感覺。於是,我抑制自己不再上網,盡管,有時忍不住,常會偷偷開啟電腦,但每當想起他對我說的話:「好好上課,好好考試!」我總又會回到現實中來,捧起書來,認真閱讀。
每每關上房門,上床睡覺時,我總抑制不住自己的感情,也時常姍然淚下……
是啊,我長大了,亦學會了思念與哭泣。
如果說童真是無瑕的美,那麼長大就更是一道亮麗的美。我學著享受其中,酸、甜、苦、辣,同樣縈繞著長大的我。

10. 作文如何引用名言

名言警句蘊含著深邃的哲理,閃耀著理性的光輝,在初高中作文中既可作為論點,又可作為論據。在小學寫作中恰到好處地引用一些名言警句,能為作文增色添彩,錦上添花。課下常閱讀,常積累是寫好文章的基礎。
下面,讓我們以高分作文為例,介紹名言警句在作文中的妙用方法。
巧做標題
標題是文章的眼睛,引用名句作標題,言簡意賅,意蘊豐富。例如中考滿分作文標題:《道是無情卻有情》、《繁華落盡見真淳》、《剪不斷理還亂》、《你若盛開,清風自來》分別引用劉禹錫、元好問、李煜、三毛的名句,給讀者留下了深刻的印象,讓讀者過目難忘。
用作題記
題記是寫在作文標題之後、正文前面的一段簡短的文字,或交代寫作緣由,或渲染氣氛,或點明文旨。好的題記能吸引讀者,引導讀者思考。
例如高分作文《獨上高樓》的題記:「昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。」
《那時花開》的題記:「只有經歷地獄般的磨練,才能練出創造天堂的力量;只有流血的手指,才能彈出世間的絕唱。」
《我的美麗鄉愁》的題記:「為什麼我的眼裡常含淚水?因為我對這土地愛的深沉…」
《趙二柱的故事》的題記:「了卻父母心頭事,贏的鄰里一片情。」
考生們引用名句作題記,氣勢非凡,增強了文章的文化底蘊。

用作開頭
萬事開頭難,作文也是一樣,好的開頭是成功的一半。引用名句作為文章的開頭,先聲奪人,美不勝收。
例如:《軟硬兼備和諧我》的開頭:
「兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天」是和諧的自然景觀圖;
「深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花‟是和諧的生態景觀圖;
「採菊東籬下,悠然見南山」是和諧的生活景觀圖……
萬事萬物得以正常運行都賴以和諧的氛圍,我們每一個人當然也不例外。
只有造就一個和諧的自我,我們才能在人生的道路上走得更遠更好,才能看見風景深處的風景。
作者藉助名人名言引出文章的中心論點,自然貼切,新穎別致。
鑲嵌文中
在文章的正文中恰當引用名言警句,或作論據,或用來抒情,能增強文章的說服力,激發讀者的閱讀興趣。
例如:高分作文《深入靈魂的熱愛》的片段:
竹子長得太美了,多少丹青畫師、文人墨客為之傾倒。「竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知」、「竹喧歸浣女,蓮動下漁舟」、「獨坐幽篁里,彈琴復長嘯」這是多麼唯美的畫面!辛棄疾的「一松一竹真朋友,山鳥山花好弟兄」,鄭板橋的「舉世愛栽花,老夫只栽竹」,蘇東坡的「寧可食無肉,不可居無竹」, 這是多麼傾心的熱戀!我願意像古人一樣,與竹子交朋友,和竹子做知己。
另一高分作文《享自然,品人生》的片段:
流沙一指,蘭花清幽,縱使昔日的美景悠然長去,卻仍是滄海明月,天長地久。唯願找到李太白「舉杯邀明月,對影成三人」的灑脫,唯願尋得海子「面春大海,春暖花開」的希冀,唯願覓得林徽因「你是一樹一樹的花開,你是人間的四月天」的美好。
作者在文章中大量引用名句,使文章文采斐然,富有感染力。

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