1. 小學作文
展現多彩的自我——中考寫「我」類作文專題訓練
【學習目標】
1．多角度的認識自我，表現「我」的豐富多彩。
2．抓住自己的特徵，力求有創意地展現自我。
3．根據所寫內容選擇恰當的表達方式和文體。
4．感情真摯地表達，力求表達出自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。
5．善用聯想和想像，豐富表達的內容。
6．寫記敘文做到內容具體，寫議論文做到有理有據，寫散文做到形散神聚。
【考點聚焦】
1．展現「我」的個性特長，如：《 的我》 （2003年廣東省中考試題）
2．展示「我」的興趣愛好，如：《我的另一片天地》 （2001年天津市中考試題）
3．記述「我」的成長經歷，如：《媽媽，我長大了》 （2001年北京順義縣中考試題）
4．暢寫「我」的情感世界，如：《我的歡樂》 （2000年天津市中考試題）
5．表白「我」的精神追求，如：《我的心願》 （2001年河南中考試題）
6．描繪「我」的推測想像，如：《我二十年後某一天的日記》（2001年廣州中考試題）
7．抒發「我」的感悟體會，如：《我的自學體會》 （2001年青島市中考試題）
8．表達「我」對自己的認識，如：話題作文《我很重要》
2. 如果我能重回小學生活作文400字
時光飛逝,日月如梭.轉眼間,六年的時光如輕煙,被微風吹散；如薄霧,被初陽蒸融了.我也由一個不懂事的小孩子變成了一位六年級的學生了.著名作家朱自清寫的：八千多個日子,我何曾留下游絲般的痕跡呢?是呀!在我四千多個日子裡,我做了些什麼呢?
如果我能再做一回小學生,我一定要學好英語和語文.記得有一次,我與媽媽在商店買東西,看見一個年輕的青年,嘴裡操著一口流利的英語,可是我在一旁呆了許久,還沒聽出一花頭.正當我發呆時,從人群中走出一位大概只由三四年級的小姑娘,翻譯著那位青年說的英文.我才知道,這位青年語言的意思.如果我當初好好學習英語,不就可以聽懂他說的話了,也不用慚愧了（為什麼慚愧自己想）?語文,也是我六年來的遺憾之一.每當同學在作文課的時候（青少年宮）上「沙沙」 地寫字時,我總是羨慕萬分,同學那一個個好句號像流水般的流了出來,可我想了半天還沒有頭緒.
如果我能再做一回小學生,我還要把體育成績搞上去.每當我看見同學們在校運會上那瀟灑得意的樣子時,我總是暗暗想：要是我也像他們那麼棒,那該多好啊!可是,我以往並不重視體育,到了運動場上我只能眼巴巴地望著.只要時間能倒流,我一定天天早晨起來做運動,也鍛練出一個好身體,爭取下次考出優!
四千多個日子已經從我手邊溜去,遺憾永遠是遺憾,再也不能彌補.但今後,我一定會抓緊一分一秒,不讓自己多留一份遺憾.
3. 回到小學作文
時間是最快的，回憶是最美的，小學是最幸福的。。。。。。
曾經，我們可以一起歡笑，一起奔跑，一起打鬧。現在卻只剩下一個個奮筆疾書的身影和一摞摞看不完的書;曾經，可以一起瘋狂，現在卻總是規規矩矩的；曾經可以一起春遊，現在卻變成了奢望；曾經的曾經，我們在一起，現在的現在，我們都分開了。。。。。。
我們小學的那些朋友們，還記得我們在一起的那些日子嗎？記得我們一起找老師要糖，一起復習，一起唱歌，一起春遊，一起進鬼屋，一起上廁所，一起被批評，一起領獎，一起。。。。。。我們一起做了許多許多。。。。。。
周末回到小學，看到空盪盪的校園，想起了昔日的我們在校園的操場上集體跑圈，一起坐著看看男生打球。突然，一片樹葉落了下來，正好落在我的手上，看著那發黃的落葉，又想起了。每到樹葉都落下的時候，我們就都去操場上踩葉子，好像是所有人都很喜歡聽葉子沙沙的聲音。
小學的那些哥們姐們們！想你們了，怎麼辦呢？拿出了我們的同學錄，不知不覺，看著這些熟悉的筆記，我的眼淚流了下來，從前那40個人，每個人的字跡都能准確的識別。。。。。。
從前在一起的那些日子是那麼的美好，現在回憶起來，有痛苦，有歡笑，有時看到那些留言都會撲哧一聲笑出來，因為當時真的好可愛，好幼稚。。。。。。
從前稚嫩的我們都已經步入了初中，曾經的曾經也已經成為了歷史，但我相信，沒有人會忘記我們曾經一起瘋過的日子！
4. 小學生升入初中前的感想作文500字左右
人生，是一個令人深思的話題。人生究竟是什麼？為什麼我們的回人生總是一片迷茫答看不清方向，也許因為我們剛剛步入中學的校門，弄不清楚我們為什麼要學習，我們究竟為誰學習？或許連我們自己也不知道這個問題該如何去回答。
或許，曾經我們很嚮往中學的生活，可是，進了中學的校門才知道中學並不像我們想像中的那樣。或許在小學時我們是大哥哥大姐姐，想在卻變成了懵懵懂懂、不知世事的小弟弟小妹，突如其來的變化使我們無法適應。嚴厲的校規，嚴肅的老師，陌生的同學……都會讓你不知所措，不知道該向哪裡出發和前進。
中學的科目突然增多使我們一下子適應不過來，沉重的學習負擔和心理負擔壓得我們喘不過氣來，書本和參考書以及課外習題把我們壓成。了駝背。我覺得自己就像一隻被禁錮在鐵籠里的小鳥，再也見不到外面的天空，再也不能自由的在高空中展翅飛翔。或許天空依然那麼藍，那麼晴朗，那麼美。可是，在我們眼裡卻早已變成陰雲密布的雨天。
希望人們可以聽見我們中學生的心聲，為青春吶喊吧!我們共同進退，度過新學校適應期。
5. 我是一名優秀的小學生作文
一名優秀的小學生時光飛逝，六年小學生活就快要和我們說再見了，馬上就會從戴紅領巾的少先隊員變成初中生了。同時，我們都將和自己的同學說再見，然後各奔東西 ……
我們將和學校告別，學校的花花草草，曾經丟失的文具，以前打鬧的身影，都值得我們去留戀。我們在這個學校寒窗苦讀六年，留下過多少同學們的友誼、笑聲與吵鬧聲，而這一切將不復存在
……
同時，學校也不值得留戀，我們已不能再是以前的小學生。畢業之後，我們將改頭換面，變成清一色的初中生，將要步入新校園，認識新同學，以前雖然在小學校園里創造過許多美好的回憶。但是並不重要，因為我們將會學習到新知識，以前的快樂是因為輕松，沒有作業。而初中就會變得繁忙，我們要在初中的生涯中努力奮斗。
回首往事，時間倒流。一年級時，人生百味，我只要其甜，驕傲任性，衣來伸手。上學後，我才徹徹底底明白一切，學會面對挫折與痛苦，學會堅強並有剛強的意志。小時，什麼新奇的都喜歡，而大人卻不讓去碰，長大些了，才發現新奇的都尋不到了
…… 在六年來，我不知在校園里犯過多少錯，也不記得丟過多少學慣用品，只記得有個人說我是「吃橡皮」的，也正是這句話，讓我更愛惜我的文具，也使我的文具丟得更少了。
寒窗六年，抵不過最後的分離，各奔東西，也不知以後的艱苦。在這里對母校、對同學們說一聲「珍重」
6. 我的小學生涯 作文
我的小學生涯 時光荏苒半學期都已經結束了，一轉眼我都在小學度過了半年。去年的我還在上幼兒園，那時的我還在憧憬著的小學生的生活，可半學期下來我發現，一年級和幼兒園區別好大哎。首先，早晨不能睡懶覺了。以前上幼兒園時外婆都是等我睡醒了以後才送我去幼兒園。現在可不行了，早晨我還沒睡醒，鬧鈴就催我起床了。還得自己穿衣刷牙，這以前都是外婆、媽媽替我做的。還有，上課的形式和幼兒園不同了。在幼兒園里我們上課就是做游戲，好開心呀。現在，每節課都上不同的內容，學到不同的新知識，單元結束還要考試，評比。我還記得第一次舉手發言的情景，那是在第一堂的語文上，當我第一次舉起手的時候心裡像揣著一隻小兔子，即緊張，又矛盾，萬一說錯了，同學會不會……想到這兒，舉起的手又縮了回來。可說時遲那時快，這個細小的動作還是逃不過老師那雙敏銳的眼睛，她馬上叫我站了起來回答。我只能撐著膽子，輕輕地做了回答。不料，說對了，我多激動呀！這些都是在幼兒園里沒有的哎!再有啊，課後有家庭作業了。以前的生活是多麼無憂無慮呀，想怎麼玩就怎麼玩，愛怎麼玩就怎麼玩，爸爸、媽媽都聽我的。上一年級了，爸爸媽媽給我列了好多規距，就拿做作業來說吧，我作業做得慢，做做玩玩，媽媽就給我限定的時間，讓我在規定的時間里完成，剛開始我跟媽媽鬧別扭，特反感，一做作業就覺得渾身難受。後來，慢慢地也習慣了，也感到了作業完成了好處。這樣的例子還有好多好多，我都舉不過來了。總之，我就是這樣慢慢進入了我的小學生涯了，現在我是一名光榮的小學生了，在上學期里我還得到了好多獎狀呢，我從心裡感到格外的自豪。雖然有時也覺得學習辛苦，不願意做作業，但想到其他小同學也是這樣的，我就不那麼難受了，我要養成良好的學習習慣，爭取取得更好的成績來回報老師和爸爸媽媽。
7. 求一篇回憶小學生活的作文 400字
小學畢業了
小學畢業了,我結束了小學生活,即將步入中學.我對小學有太多不舍......我捨不得關心教育我的老師們;捨不得互相幫助的同學們;更捨不得和我打打鬧鬧的朋友們,他們給我帶來了知識.快樂和友誼!我永遠忘不了我是師生們!
小學畢業後,我們班有幾個同學都出去上了,而且他們都不是一個地方,更不是一個學校.我就是其中一個,我不在家裡上了,去城裡上,我離開同學老師的那一刻,我哭了,哭的那麼傷心,我沒讓他們發現.我寧願笑著流淚,決不哭著說不捨得,用笑來偽裝掉下的眼淚,讓同學們看著我笑著離開......
我永遠會記住我們的6(2)班,因為我們的班級是最團結的.我們班主任說:「歷年來我教的沒界學生,只有你們班最讓我欣慰,因為你們是最團結的班,我頭一次看到這么團結的班級,你們是最棒的!」的確是這樣，我們班曾經一起氣過老師，上課沒有聽課的，連好學生也不過如此；我們班也曾經一起鬨過老師，同學們齊聲對老師說「對不起」，連壞學生也是這樣。我有這樣一個團結的班級，我感都十分驕傲！自打一年級起，大多數的獎狀都在我們班，因為我們是最團結的班級！
我想對我的同學們說：「同學們，朋友們，你們永遠都是我的朋友。我希望你們都好好學習，將來都成為國家棟梁這才，因為我們是最棒的！」
再見了，我愛的班級體！
我在別地一定會好好學習，不會辜負家長和老師的期望。剛才翻了一下大學時期的相片和書信，心情好復雜。突然好想以前的日子，無憂無慮的好舒服。那時每天可以和兄弟們做自己想做的事情，當然也會有來自經濟的困饒。有吃的大家一起吃，沒吃的大家一起餓，雖然沒有武俠小說里的豪情，但也樂得其所。有白天的瘋狂，也有晚上夜深人靜時各人內心的讀白，以及對未來的豪言壯語。也只有在大學的夜晚，才會發現平日里嬉笑打鬧的男生，也有脆弱的一面，也有感性的一面，也有那一分白天表現不出的細膩。
懷念大學生活，懷念那些兄弟。如今大家都各奔東西，大家都還好嗎？如今的你是否還有當年的抱負？是否還象當年一樣追求著對感情的執拙？還是現在的你已經磨平了稜角，接受了現實的殘酷與無奈。
大學里，我們天天想著要步入社會，要在這個繽紛的世界中創造出一番成就，打下自己的一片天空。但現在的我又很想回到學校里，和兄弟們一起，享受那人生不多的一段恬靜。也許你會說我在逃避，不敢面對現實。是的，我很想逃避，我很討厭很厭惡現在的生活，每天為工作而擔憂，在單位除了做好本職工作還要想著如何得到領導的歡心（起碼是不討厭）。我知道，我很懦弱，但我只想快樂的生活。
懷念大學生活，懷念那些為考試而集體背書背通宵的日子；懷念那些點起「鬥地主專用蠟燭」打牌到凌晨的夜晚；懷念那些黑夜裡互道心事的時光；懷念那些兄弟們——姚醜醜、陳瓜娃、盆盆、劉雞兒、高狗、雷達，還有那位來無影去無蹤的神秘人物「賭神」。
五月，校園里綠草叢生開滿了鮮花，讓我想起我的那些花兒，那些青春的朋友。我曾以為我們會一直牽著手快樂地走下去。永遠快樂，永遠單純沒有悲哀，只是今天我們已經離去在人海茫茫，各自奔天涯。
想起去年的那個五月。我們拼搏的六月之前的黑暗。跳蚤市場的倒版書籍充斥著我們的生活，在時間的間隙里抬起頭，然後有匆匆地埋下去。來不及數那夜中的雨滴，看那地面上泛起的漣漪，看見時間踏著匆匆如我的步伐，用靜若止水的眼神掠過我。
忙碌了整整一個高三，雖然還沒有高考，但是大家都突然心照不宣的放鬆了，想起六月。想起離別，心中有一種莫名的喜悅和無情的傷感。哪個時候，我們總有一群男孩，抱起足球，在足球場上宣洩。還記得那次我們在高三最後的一場足球賽，木月拿起傻瓜相機給我們拍照，可是就根本不知道為125分之一的快門怎樣去拍運動的物體。拍了一個膠卷只洗出來一張照片，黃昏中前世遠去的身影。但是大家都很高興。球賽後我們收起了自己的球衣。我和前世換了衣服。因為前世是我最好的朋友，而且那的球衣號碼是52號，是我高考准考證的最後兩位，剛開始的時候，他還有寫不願意，最後終於知道原來他球衣後印的是他喜歡的一個女孩的名字和52（我愛）。 無意中竟然發現原來我們每個人的球衣號碼都是自己關於青春愛戀的印證。有自己最特別的人的名字和愛的符號。
五月下旬的時候，老師已經不再刻意大管我們了。大家都在努力地完成畢業班的必修棵——寫畢業留言。用的都是信紙那種形式的，收發比較方便。經常吃完晚飯回到教室，就已經看見那塞滿了十幾頁的留言。開始的時候自己並沒有打算買留言本，以為那些的沒有必要的。假如兩個人的關系好的話，感情根本不是一張留言所能承載的：如果關系不好，不會因為一張留言就可以連接起來。後來被迫，試圖也報復別人，聽到有一句話說：青春就是用來揮霍的。其實大家只是彼此輕松一下，減少高考之前的緊張。
只是後來讀留言的時候。發現了許多的朋友將自己的秘密訴說在留言里，才知道幸虧買了留言本。讀著讀著。就哭了起來，因為一些感情真的讓我的心裡感動。
傑說：歲月沖不走所有的往事，流逝的事物不是最美好的，因為最美好的事物永遠的刻在我們的心裡。魚說：風停了，雲知道，緣散了，情未了。前世說：緣由天定，份由人做，這是我——你永遠的朋友最喜歡的一句話，上天讓我們走到了一起，但是我們之間的理解，患難與共的真情卻是我們用青春換來的。雖然很短，很平凡。但是我的心卻深深地感動。
幾乎每天都有女孩在哭。已經有三三兩兩的同學一起去拍照紀念了，而我一直沒有很任何人合影，本來是和同桌去的，但是後來不知誰說還是不要留影，留影以後，將來就沒有再見面的理由了，結果我只和前世，魚等八個最好的朋友拍了一張。
青春就這樣散場了，我們各自奔天涯。只是在今年的這個時候想起把他們寫下來，不是因為別的，只是讓感情的碎片的流動的時間里沉澱。如今，散場的青春似乎都已經有了新的故事，那些我青春的花兒各自奔天涯。大都已經在各自的象牙塔里，不同的角落靜靜地開著。
而我依舊寫著自己的文章，那些關於我們青春的抽屜文學。只是漸漸地發現曲散人終，青春已經散場，我們都該告別了，看見一段話：一個人總是要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌。如今我也應該趕往下一個路口，追尋那些註定相識的人群。
雖然青春散場，只是依然希望那些花兒已經可以靜靜地開放，比校園里的還要鮮艷。各自奔天涯，有些傷感，曾經擁有，現在失去，也許將來終究成為模糊的記憶。曲散人終，在沒有那些舊朋友的夜裡，一個人默默地回憶。也許相見不如懷念，那就讓感情的碎片在流動的時間里沉澱。
或者是
當滿天里飄揚著柳絮，而不再是雪花，六月就踩著我的腳印趕上來了。冬天，寒冷然而童話一般晶瑩剔透的冬天，已經遠遠的落在我的身後。時間在匆匆的腳步中輪回輾轉，屬於你的，屬於我的，我們的青春在這里休憩，在這里蓄積，在這里開始。在這里，只有我們，只有我們的歌，我們的風，我們的六月——綠楊煙柳的六月。
何須用回憶，何須要縱酒迷醉，只讓心清楚地記得每一份相處的時光，每一段同行的道路，還有每一首同唱的歌曲。
多情自古傷別離，別離何須傷？有道是「人生何處不相逢」，今日的別離，不正為著明日的聚首。
請為我滿一杯壯行的酒，為蔚藍的六月，乾杯！
當汽笛響起，讓我們緊握彼此的手，擁抱彼此的心。從現在開始，祝福你們：朋友，一路走好！
回首六年
彷彿時間被盜走了一般，轉眼間，我已不再是哪個不諳世事、天真童稚的小女孩了。我即將成為一名初中生，然而我怎麼捨得這些朝夕相處的朋友們和對我們諄諄教導的老師們呢？ 還記得一年級的時候，媽媽拉著我的手走進校門。可如今，為什麼我仍然覺得那彷彿就是一天前發生的事情，那樣難以忘懷呢？還記得從前當班委、課代表的時候，我一本正經的樣子和嚴厲的表情，為什麼都這樣的清晰可見呢？還記得又是因為一點小事和同學吵得不可開交、整得面紅耳赤的場景，為什麼還那樣的歷歷在目呢？還記得第一次作為小記者領到稿費的時候喜悅的心情，還記得有同學要轉走時大家的依依惜別之情，還記得和好朋友說悄悄話咬耳朵的聲音，為什麼這一切的一切都恍如昨日呢？ 也許五天或十天後我們就要離開這個熟悉的地方了吧？走過操場那一排排茂密的白楊樹，撫摸著那曾經貼著讓人「幾家歡喜幾家愁」的紅榜的後牆上的瓷片，看著曾經用來和朋友通信的信箱，一幕又一幕的回憶映入腦海，頓時有了一種想哭的感覺。就要這樣離開了？我輕聲地問自己。我無法給這里留下任何東西，一絲都不行。 那些曾經一起哭一起笑一起快樂一起痛苦一起激動的日子就要結束了。或許以後我還有機會能再次來到這里，但再也找不回以前的感覺了。真的不甘心啊。縱使有再多的美好回憶，也都變成幾縷輕煙，風吹即散，不會有一個美好的結局。我知道有句老話：「天下沒有不散的宴席」，可我還是很想把這些記憶封存在腦海里，無論是快樂或是憂傷。我們就這樣散了，走了。人去樓卻不會空，因為還有下一屆、下下一屆的學生補上來。但他們終究也要面對同樣傷感的結局。 不想，卻無奈。這是上天為我們安排的命運，誰都無力改變。只有盡力不留下遺憾，再回首就不至於非常傷感。可無憾也不代表就是圓滿。什麼是圓滿？只有每個人自己去體會了。 罷了。凡事該來的總會來的，誰也逃不過，都必須勇敢地面對並接受它，即使你不想，因為沒有人能夠違背。 既然這樣，我們只能使結局更圓滿一些。希望你能讓你的結局「圓滿」。 自己去刪減吧！！
8. 進入小學的第一感受作文
光陰似箭，一來眨眼，六年豐富源多彩的小學生活只能成為我美好的回憶。告別了以往學習的母校；告別了以往朝夕相處的同學；告別了以往對我十分關心的老師。來到了新的學習環境開始一輪新的學習生活。盡管心裡有多少個不舍，但這是無法改變的事實，因為我將要面對的是一個更嚴峻，同時對我來說也是一個更大的挑戰。如今，我已步入更高一層樓，『中學的大門』，成為一名名副其實的中學生。
既然已經步入一個新環境，已經從小學步入初中，就表明我已經長大了。從今天開始，我已不是那個在爸爸媽媽的呵護下成長的小孩子了。要把一個全新的自我展現給我身邊的每一個人，讓他們看出我真正的能力。
在小學的時候，我就非常嚮往那所謂『艱苦』的中學生活，朝思暮想地盼想著早日跨入中學的大門。可如今真的背起書包跨進『吳陽中學』的大門，並盡情享受著新環境的氣息時，無形中卻給我帶來了一種興奮而又莫名奇妙的忐忑不安的心情。興奮的是我將接受於小學截然不同的教學，並且結識到更多的朋友；而不安的則是我已習慣小學的學習方式，對中學的學習方式必定會不太適應。
9. 小學步入初1 朋友相遇的瞬間、500字作文
有些東西你稍微改一改，可以先寫一點離別，然後在謝翔宇一瞬間的美好，就是加上下面的這些東西。
第1篇：相遇最美那一瞬
人生就好似一場旅途，隨著細沙般的時間從手中義無反顧地滑落，在不知不覺中便錯過了還未來得及品味的風景，遺失了那些彌足珍貴的記憶。
——題記
正如歌中所唱：「繁星流動，和你同路，從不相識開始心接近，默默以真摯待人……」。人的一生，光有親情和愛情是遠遠不夠的，都說人生好似五味瓶，所以人生若缺少了友誼，這五味瓶似乎也就虛有其名了。同樣，一部友誼的建立也就好比「三部曲」一般，雖曲末人終散，但情誼駐萬年！
第一曲：相識
佛曰：「前世千百次的回眸，才換來今世的一次相遇！」那次的轉學讓我偶然間認識了你，你是一個安靜的人，並不像我這般大大咧咧，我笑著向你做自我介紹，你只是回以淡淡的微笑……就這樣我們相識了，共同奏起了友誼的樂章。
第二曲：相知
剛來到這個陌生的班級，對一切都覺然陌生，看著那一張張陌生的面孔，不知該如何與他們交流，只感覺對你有一種莫名的依賴，只喜歡靜靜地坐在座位上和你聊天……相處久了，我們也漸漸了解了彼此，你總是在我遇到困難時給我想辦法解決，你總是在我傷心時安慰我。朋友，真的很感謝你，在這段短暫的時光里能遇到你是我最大的幸運！
第三曲：相離
「逝者如斯，不舍晝夜」。和你在一起度過了兩年美好時光，可伴隨中考的臨近，分離的鍾聲也漸漸敲響……記得你說過：「我們會是永遠的朋友！希望我們能在同一所高中上學……」現在，步入了高中，又是一個全然陌生的環境，雖沒能與你再次相聚在同一個班級，不過友情的細線卻仍緊緊的連在一起……
親愛的朋友，我想對你說：在這個豆蔻年華，感謝上蒼讓我遇到了你；在這個紛雜歲月，感謝友情讓我們相依！
湖南常德漢壽縣湖南省漢壽縣第一中學高一:彭曉玲
--750字
第2篇：最美麗的瞬間
瞬間是美麗的。但是瞬間的美麗只在於那短暫的幾分鍾甚至幾秒鍾里。你是否也注意到了瞬間的美麗？曇花—綻放的美麗靜靜的曇花在晚風的輕拂下緩緩搖動。那嬌嫩的鮑蕾，像是在准備去參加一場盛大的舞會。換好了衣服，畫好了妝，就等著那一刻的來臨。
忽然間，鍾聲在她的心中敲響，她優雅的抬起頭，裙擺緩慢的張開，臉上帶著甜美的笑容，彷彿她是今晚的主角。田野里各種花都好似聽到了神的召喚，陸續張開了自己的花瓣，顯示自己的美麗。然而，誰也無法與此時的曇花媲美，他的周圍彷彿有一圈光環，將別人比的黯然失色。曇花一現，曇花的精彩就在這美麗的瞬間。鳴蟬—破土的美麗有一種蟬，名叫十七年蟬。這種蟬在產卵時，總是將自己的卵深埋在地下。
卵漸漸的長大，但是此時迎接他的是無邊的黑暗。日復一日，年復一年，終於到了他們破土而出的時刻，他們紛紛鑽出地面，艱難的往樹上爬—他們要在那裡通過自己最後的一關——蛻皮。然而你可知道，從他們出生的那一刻直到現在一共過了多長時間？十七年，「十七年蟬」就是這么得來的。十七年蟬在生命中的大部分時間都在黑暗中度過。就在他們破土而出的那一瞬看到了光明。瞬間來得快，去得也快。雖然已經流逝的時光不會在復返，但是我們要懂得欣賞他的美麗。美麗也許就在一瞬間。
五年級:liyichao789
--500字
第3篇：最美的遇見
你了解我所有得意的東西，才常潑我冷水怕我忘形；你知道我所有的丟臉的事情，卻為我的美好形象保密。
——題記
我們認識的時間也許不長，但彼此都認為相見恨晚，有那麼一個人與我惺惺相惜，縱然前方荊棘也有人背後給予溫暖。
我們無話不說磕磕碰碰一起過，曾想過一輩子那麼長。會不會在半路遺失了什麼。雖然也擔心過離別害怕過失去，但從沒有更改過腳步。我們攜手前行，披荊斬棘都願意為彼此毫不猶豫的奮不顧身。千金不換這知心夥伴。人情擾擾攘攘，就好像斗獸場，只有你是例外，不用去提防，平淡簡單的細水長流里蘊涵著永遠的年輪。我相信我們會一起笑一起鬧慢慢變老
誰都不能傷害你，因為有我在我不允許。我們在世途上一起成長，來日方長。我會因為你不經意的在乎而感動。你會習慣我偶爾的小毛病挑剔卻包容著
全世界的人都離開你了我也會在你身邊，有地獄我們一起猖獗。荒蕪青春里我帶你逃開那個有巨大浩劫的夢。你帶我奔往幸福的前程，你懂得我的弦外之音我的有口無心。像並肩作戰，然後明白什麼才是苦難，我們相濡以沫，學會勇敢
一聲閨蜜大過天，一生閨蜜大過天。我相信我們的友情會比愛情更加刻骨銘心；致謝是你，在單薄的歲月里教會我明媚的快樂。我愛你，我的好閨蜜