❶ 學彈琴 作文
我的學藝路
想起第一次彈鋼琴，我至今忘不掉。記得一年級暑假的一天，媽媽領我去了「鋼琴培訓中心」。
到了琴房，我打開琴蓋，真重呀！開始彈琴了，張老師讓我坐在琴椅上跟著老師學：我先是擺手型，把手放在琴鍵上，手臂和手背要成一條直線，手不能垂到鋼琴上。我一邊練一邊按老師的要求時刻提醒著自己的彈奏姿勢……老師讓我擺好，別亂往下按。我使出九牛二虎之力死死地抓住琴鍵，生怕發出聲音。就這樣，張老師還說：「放鬆，你得放鬆，這樣手型才擺得自然。」不一會兒手型就過關了。再學 「1234567」這幾個音符了。開始，我還不知道怎麼按，可以說是絞盡腦汁了。這時張老師幫我指點迷津。就短短半天時間，我還算八字有一撇了吧！
沒過多久，我對鋼琴的興趣就越來越淡了，我開始盡可能逃避練琴。媽媽發現了我的厭琴情緒，鼓勵我堅持下去，對我的要求也比以前更嚴了。在媽媽的幫助下，我度過了最難熬的一段日子，並全身心投入到練琴中。
再我彈琴過程中，是張老師和媽媽鼓勵我加油，給我很大的幫助。以前小，不懂事，總以為鋼琴是為媽媽彈的；現在大了，才知道鋼琴是為我而彈的。長大雖然當不了鋼琴家，但是鋼琴對我有很大的好處。
學了鋼琴也讓我對藝術知道了幾分。好好練，所有問題都會迎刃而解。第一次的彈鋼琴是一個很好的開端，俗話說萬事開頭難。我的「頭」開好了。接下來也許會很苦，堅持下去就是勝利。
學會了彈鋼琴
我有一樣拿手的本領,就是彈鋼琴,我四歲開始學的鋼琴,在這幾年裡,我參加了多次比賽,每次都拿到了較好的成績,讓爸爸媽媽為我感到十分驕傲.
但是,彈鋼琴是一件十分枯燥的事,要想彈好一首曲子,必須練習成百上千遍,媽媽和老師仔仔細細糾正我的每一個錯音,哪些地方該輕柔,哪些地方該明亮,哪些地方是連奏,哪些地方是斷奏,每個地方必須做到.彈琴時,要做到手腦一致,左右手協調.有時我彈一小段就回花上許多時間,費上九牛二虎之力,有時一直彈不好,媽媽就會大聲訓斥我,搞得我一彈琴就緊張,害怕.但是只要付出就會有收獲,我每次曲子彈得流暢,優美,動聽時,我都回情不自禁地陶醉到琴聲里,那是一種美的享受.我每天在媽媽的監督下練習鋼琴,一天都不能間斷,這可能就是「堅持就是勝利」吧。
彈鋼琴帶給我的快樂很多，記憶憂新的就是今年珠江杯鋼琴大賽，我這組全是比我大的哥哥姐姐，我沒有膽怯，賽前認真練習，竭盡全力彈出自己最好的水平，結果，我獲得了銀獎，媽媽和老師都表揚了我.彈鋼琴對我還有許多好處,我比以前更加開朗了,一聽到琴聲就會痴迷,手和腦能一起配合,變得協調了.
總之,學習鋼琴是一件不簡單的事情,但是只要努力,堅持,一心想把它彈好,就一定會有好成績.
❷ 我喜歡彈鋼琴 作文
有的人抄喜歡唱歌，有的人喜歡襲跑步，有的人喜歡跳繩，而有的人喜歡丟沙包，有的人喜歡游泳，有的人喜歡跳舞，有的人喜歡騎自行車，還有的人喜歡溜冰，而我喜歡彈鋼琴。
我喜歡彈鋼琴，因為彈鋼琴可以使手指靈活，可以使大腦聰明，所以我喜歡彈鋼琴。我在電視上看到了很多的人都成為了鋼琴家，我又羨慕又興奮，我很想成為鋼琴家。於是我告訴媽媽我的這個愛好。我慢慢地慢慢地學會了一點點，花了很多年的時間，我終於考上了四級。有一次我參加了表演，我又緊張又害怕，有時還暗暗祈禱，希望突然發生什麼事情。在老師的指導下我知道了，不能緊張，如果越緊張就越容易出。在老師的細心指導下，送給了我十個字，克服害羞心理，增強信心。有的時候我彈了幾個小時都不覺得累，有的時候腦海里空空盪盪的只有曲子。
有一次，暴風雨後，媽媽叫我今天別去練琴了，但我還是去了。雖然下了大雨，但是我的心比吃了蜜還要甜。
❸ 中學作文關於寫母愛的作文內容是關於彈鋼琴的故是
滴答滴答滴答思緒猶晶瑩水珠點滴悄我濾……
候事我已經記太清楚我依稀記媽媽給我帶童版美憶……
媽媽沒權讓我做任何我願意做事打罵我我要求都盡力滿足
我媽媽像美麗使使我刻都幸福與溫馨
我記每我沒考責怪我耐輔導我讓我發現錯哪告訴我：沒關系總帆風順總要失敗要汲取教訓或功媽媽句給我勇氣使我道路論遇困難與坎坷都重新爬起勇往直前向前沖
我始習彈鋼琴剛始琴件枯燥事情沒任何聽曲遍遍重復音階使我發脾氣賭氣說想媽媽卻告訴我：做事要始終能半途廢要繼續努力啊眼睛我看點責怪我意思
母力量使我習績直名列前茅；母力量使我彈琴技術突飛猛進
我永遠都忘母親我說雖些普通卻使我受益終
我要我親媽媽說句：媽媽我
❹ 關於彈鋼琴的作文600字
彈鋼琴可以沖刷一切煩惱；可以令人振奮精神；還可以陶冶人的情操……
眾所周知，彈鋼琴有許多好處，當我還是個黃毛丫頭時，望女成「鋼琴家」的媽媽把我送進琴行學琴。這可把我勒得幾夜睡不著覺，心中編織了一個個美夢：我在聽眾的掌聲中登上領獎台，被譽為「小鋼琴家」……
剛開始，我信心十足，但不久，就覺得彈鋼琴既單調又十分辛苦，天天就練那幾個音，常常練得手指發酸發麻，又不能休息。我對爸爸說：「爸爸，我不想學鋼琴了餓。」爸爸臉一沉，意味深長地說：「小孩子做事怎麼能虎頭蛇尾？世上無難事，只怕有心人。」我聽了，心悅誠服地點點頭。
那是一個寒冬臘月。那天，北風呼嘯，太陽公公像怕冷似的遲遲不肯起床。我想，天這么冷，爸爸媽媽應該會「大發慈悲」，讓我在家歇著。誰知，媽媽把眼睛一瞪，劈頭蓋臉地說：「還不趕快去琴行讓老師指點指點！」我不敢違抗「母令」，穿著大棉襖，裹著圍巾，全副武裝。剛踏出門，一陣刺骨的寒風迎面撲來。我不禁打了個寒顫，畏畏縮縮地走到琴行。
「來！先貼鍵彈音階。」老師說到。我拖著那雙腫得像麵包的手彈起來。「不對！不對！要指間發力。」我這回憋足了氣，使勁地彈。「錯了，要你指間發力，不是用推。再來!」要求嚴格的老師不時指出我的缺點，不厭其煩地輔導我。「好，接下去彈練習曲。」就這樣，我彈了一個多小時，老師才讓我休息。
回到家，我失望地對媽媽說：「媽，彈鋼琴好辛苦。」「人家貝多芬雙目失明，還能把鋼琴彈得那麼好，你應該學習他，千萬不能半途而廢。」我聽了媽媽的話，決定堅持到底，繼續走我的「鋼琴路」。
工夫不負有心人，經過我這些年來的努力，我的演奏水平提高了不少。許多人聽了我彈琴後，總是對我贊不絕口。是啊，不經一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香！
❺ 彈鋼琴的快樂 作文
每當彈起鋼琴，復無論之前多麼制煩惱還是憂愁，都讓我變得非常快樂，那一個個小音符使我陶醉。他們有的像一個個可愛的小精靈；有的像一朵朵美麗多彩的花朵綻放著青春的笑臉；他們或挺拔如峰，或清脆如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。我倘佯其中，感覺自己到了歡樂谷，讓我忘掉一切煩惱和悲傷，重新快樂起來。
彈鋼琴給我帶來了數不盡的快樂，我愛彈鋼琴。
❻ 我學會了彈鋼琴900字作文
鋼琴，它那優美的旋律使我陶醉。
記得那年我四歲整，爸爸媽媽帶我到了鋼琴教室，我好奇的按了一下琴鍵，「咚」的一聲，嚇得我連忙躲到了爸爸身邊，老師笑著說：「小朋友,你喜不喜歡彈鋼琴呀？」我天真地說：「喜歡！」「那你以後就跟我學吧。」我激動萬分地點了點頭，想：老師這么快就收下了我這個「小不點」了！
第二天，爸爸媽媽又帶我去了鋼琴教室，蔣老師和藹可親地對我說：「小朋友，來上琴凳。」可是我爬上去怎麼也坐不到琴凳上，大家哈哈大笑，最後還是老師抱我上去的。老師先教我彈「哆耒咪＂三個音，我笨拙的拇指在琴鍵上一遍有一遍地敲，老師搖了搖頭，耐心地給我教了起來……時間過得飛快，不知不覺到了下課時間。
四歲半那年，爸爸給我買了一架黑色發亮的鵓波哥鋼琴，我高興得手舞足蹈，圍著鋼琴左摸摸右看看，愛不釋手。從此，它就成了我最要好的朋友。
每當聽到窗外小朋友們歡呼雀躍的玩耍聲的時候，我多麼想加入他們的行列！可是，我必須把曲子練會了才能出去玩；每當節假日，小朋友的爸爸媽媽帶他們出去遊玩的時候，而我卻坐在琴凳上一遍又一遍地彈奏著枯燥無味的練習曲。「五．一」節假日期間，爸爸媽媽帶我到老家看望爺爺奶奶，只待了一天就匆匆忙忙地趕回來了，因為我要練琴，一天都不能耽誤。
媽媽常說：「師傅領進門，修行在個人。」老師只講幾分鍾的課，自己要下功夫練。有時，我練曲子時，媽媽站在身邊，唬著臉，像個嚴厲的檢查官，目不轉睛地盯著我的手形和樂譜，還不時的嘮叨著：「注意手形，速度放慢！」盡管我心裡很煩，但手還在不停地彈奏，我想，堅持就是勝利！任憑十指在琴鍵上飛速地跳躍著，反復反復，終於我能流暢地彈下來，這時媽媽才眉開眼笑，我也欣喜若狂。
通過彈琴，我懂得了，不管幹什麼事都不能半途而廢，一定要持之以恆，才能取得成功
❼ 作文：學彈鋼琴
作文1
你看過中央電視台的《絕對挑戰》嗎？參加挑戰的本領個個讓我大開眼界。我也有一種本領——彈鋼琴。說起學習彈鋼琴的過程，可說來話長呢！
我從六歲那年開始學習彈鋼琴，起初，我是帶著好奇的心情去學習的，老師上課，我一隻耳朵進，一隻耳朵出，時常出錯誤，常常要靠媽媽監督著我。
記得有一次，我在彈《白毛女》選段時，一個音符彈錯了，媽媽聽了，便給我指出來了，我卻和媽媽爭了起來。媽媽不但指出了我的錯誤，還耐心地教育了我，我當時心裡像倒翻了五味瓶，眼淚像掉了線的珠子，直往外涌，心裡真有些泄氣了。這時，媽媽一邊開導我，一邊鼓勵我，我終於鼓足了勇氣改正了錯誤。現在，我每天一空下來就彈鋼琴，我從彈奏中領略到了鋼琴的韻律：有時悲傷，有時快樂，有時陽光明媚，有時流水潺潺，有時還能聽到自己的心聲，鋼琴真像一位神奇的魔術師。
現在我雖然在彈鋼琴方面有了一些小小的進步，但這僅僅是剛剛入門，我會更加努力去取得更好的成績，爭取明年去參加少兒鋼琴大賽。我相信功夫一定不會辜負有心人的。
作文2
從小我就有一個夢想成為一名鋼琴家，暑假一到我的願望實現了，媽媽決定帶我學鋼琴。
暑假一天，天氣格外的晴朗，陣陣微風消去一些暑熱，今天我的心情特別好。媽媽帶我來到了學鋼琴的地方——功學社。那裡已經有幾位小朋友在那裡彈奏著。我被引到了一間教室，老師安排我坐在鋼琴前。這時，我心情特別激動，但也有些害怕。老師耐心地對我說：「學鋼琴注意身體坐直，彈奏時要保持手裡握著雞蛋的樣子。」隨後，老師手把手教我彈奏，不一會兒我就能彈出「1、2、3」。我心裡太高興了。老師接著反復讓我練習一個音符，我有些不耐煩。我想：總彈一個音符，什麼時候能成為鋼琴家呢。我開始混亂地彈了。這時老師看出我的心思溫和地說：「學鋼琴不能操之過急，你必須把基本功練好，這樣將來才能演奏出動聽的音樂。」聽了老師的一番話，我心情平靜下來。慢慢地能彈奏許多音符了。離我的夢想越來越近了，我高興極了。
學鋼琴這件事，讓我體會到不論學什麼都像蓋樓一樣把基礎打好，否則樓房會倒塌的，我們學習更是如此。
作文3
有的同學課餘生活是搜集各種硬幣，有的同學是學舞蹈，有的是學奧數，還有的是登山。而我的課餘生活非常豐富多彩，有學彈鋼琴，有種植，有學書法，有和小鄰居玩耍……。其中我最喜歡的是彈鋼琴。小時候我經常聽鋼琴大師的演奏曲，他們打開了我心靈里欣賞美的窗戶。現在長大了，我吵著要學鋼琴，爸爸媽媽答應了，於是我迫不急待地走進鋼琴教室，開始了學鋼琴。
可是學鋼琴並沒有我想像中的簡單，剛開始我覺得很枯燥，因為彈的曲子不好聽，彈下來的聲音也不幹脆，並且軟綿綿的。練了幾個星期後，我彈得乾脆利落了，猶如靈巧的小雨點滴落在屋檐上，我越彈越輕松。慢慢地，又有點難了，因為又有滑音，又有跳音，滑音又分成有拍子的和沒拍子，有拍子的，我把它彈成半音，沒拍子的，我就乾脆沒彈出來。這真是一條大大的攔路虎。這時候，媽媽鼓勵我說：「別著急，慢慢來，我相信你想做的事一定能做成！」聽了媽媽的話，我又重新找回了信心。我從那時起，每天認真練琴，終於我彈會了滑音，彈會了跳音。意志勇士趕走了這條攔路虎。現在的我都可以弱小小樂曲了。彈出來的曲子彷彿是自然從我指尖流淌出來了。我太開心了，因為我能夠表達各種自然界的音響和小動物的動作了，每天我用這些方式來表達我的心情，比如我開心時，我就彈「小兔子」，一天都過得很順時，我就彈「流水」，每當我過得不開心時，我就彈「小老鼠」。
彈鋼琴使我的心情放鬆，彈鋼琴使我學會了享受美，聆聽美。鋼琴真是我的好夥伴，我一定要繼續學好鋼琴。
❽ 練鋼琴 作文(不少於500字)
我的學藝路
想起第一次彈鋼琴，我至今忘不掉。記得一年級暑假的一天，媽媽領我去了「鋼琴培訓中心」。
到了琴房，我打開琴蓋，真重呀！開始彈琴了，張老師讓我坐在琴椅上跟著老師學：我先是擺手型，把手放在琴鍵上，手臂和手背要成一條直線，手不能垂到鋼琴上。我一邊練一邊按老師的要求時刻提醒著自己的彈奏姿勢……老師讓我擺好，別亂往下按。我使出九牛二虎之力死死地抓住琴鍵，生怕發出聲音。就這樣，張老師還說：「放鬆，你得放鬆，這樣手型才擺得自然。」不一會兒手型就過關了。再學 「1234567」這幾個音符了。開始，我還不知道怎麼按，可以說是絞盡腦汁了。這時張老師幫我指點迷津。就短短半天時間，我還算八字有一撇了吧！
沒過多久，我對鋼琴的興趣就越來越淡了，我開始盡可能逃避練琴。媽媽發現了我的厭琴情緒，鼓勵我堅持下去，對我的要求也比以前更嚴了。在媽媽的幫助下，我度過了最難熬的一段日子，並全身心投入到練琴中。
再我彈琴過程中，是張老師和媽媽鼓勵我加油，給我很大的幫助。以前小，不懂事，總以為鋼琴是為媽媽彈的；現在大了，才知道鋼琴是為我而彈的。長大雖然當不了鋼琴家，但是鋼琴對我有很大的好處。
學了鋼琴也讓我對藝術知道了幾分。好好練，所有問題都會迎刃而解。第一次的彈鋼琴是一個很好的開端，俗話說萬事開頭難。我的「頭」開好了。接下來也許會很苦，堅持下去就是勝利