Ⅰ 寫一篇議論文。600——800字 。高中作文。
有這樣兩個故事：有一種熱帶觀賞魚,把它放在魚缸里,不管養多長時間,也只能長到兩三竄長.但是把它放在大水池中,兩三個月就能長到一尺多長.狼是一種對周邊環境充滿興趣的動物,正是因為它不斷探索,不斷體驗,使它能夠躲避風險,覓得食物,得以生存下來. 不得不承認，這是環境造就的。 初中的時候，在地理課本上看到過一幅圖。一棵蘋果樹對一棵椰子樹說：「歡迎，歡迎，歡迎你們來我的家鄉做客。」而椰子樹顫抖著說：「你們這里實在太冷了，受不了了。」是啊，椰子樹長在四季溫暖潮濕的南方，怎麼受得了北方寒冷乾旱的天氣？環境的差異，讓兩地的樹有著截然相反的外貌。南方的樹都像椰子樹一般高大，有著寬大的葉子，用來散熱。北方的數額箱蘋果樹一樣，用狹小的葉片吸水，保溫。 又如，水裡的植物，扭著柔軟的身軀隨波飄搖，而沙漠中的仙人掌，直立著長滿刺的身體，在烈日下轄巋然不動。試想，如果水中長著像仙人掌一般堅硬的植物，那一定被水極高的壓強折斷了，水草長在沙漠中，恐怕早被茫茫黃沙埋葬了。 在沙漠這種惡劣的環境中行走的動物——駱駝。長著厚厚的隔熱的腳掌，能儲水儲能量的駝峰。在水裡游的魚卻長著鰭，森林中的動物善攀援，草原上的動物善奔跑。這都是環境所致。 樹是如此，動植物是如此，人亦是如此。 且不說生活在北極的愛斯基摩人，皮膚雪白；而與之相對的非洲大陸的居民，膚色卻如炭黑。也不必說船棉袍吃羊肉的蒙古人與圍著草裙吃烤魚的東南亞居民。更不用說過著面紗的阿拉伯婦女與坦露著大脖子的英國女人。就說東北高壯的漢子與雲南嬌小的姑娘，難道還不足以證明環境的差異對人的影響？是的，世界各地豐富多彩的地域文化，正是環境造就的。 古人常講「近朱者赤，近墨者黑。」這也是從小父母對我最多的教誨，他們總是要藉此告誡我交友要慎重，其實，是怕我周圍的環境不好而影響我，畢竟，朋友也代表著你的環境。如果你成天只是和一群不三不四的人混在一起，久而久之，你的言行只會越發低俗，不會變高雅，如果你常跟優秀的人在一起，與他們一起討論問題，時間長了，你會發現自己漸漸提高了。「經常站在天才的肩膀上聆聽他們的聲音，久而久之你也會變為一個天才。」我想，這也是「孟母三遷」的原因吧。 曾聽說，在一所大學里，有兩名水平相當的新生，被分到兩個宿舍。其中一個人，他的室友都很刻苦，他們每天上自習，去圖書館，一個比一個會來得晚，在學習上總是暗中較勁。而另一個，則是被分配到的宿舍里，室友都很貪玩，在學習上不求上進，一個個都忙於逃課，戀愛，總在吃穿上攀比。四年之後，可想而知，前者考上了研究生，而後者則靠作弊混了個畢業證，近乎失業。環境對人的影響，可見一斑。 因此，環境的影響，深遠而重大，無數的例子無一不證明，是環境造就了不同的人。
Ⅱ 求一篇語文作文：此情此景令我銘記。最好是網上沒有的
許多時候我們總是喜歡追捧那些大人物，甚至不顧一切。可是往往卻忘記那些默默付出的小人物，也根本沒發現他們的存在。但是對於我來說，他們的身影卻深深的刻在了我的心裡，難以忘卻。
在現代繁華的都市裡，必不可少的就是那些令人贊嘆的建築物，許多人看見這些建築就會誇某某建築師好厲害能把這些房子建出來。可是我們都錯了，因為這些並不是建築師的功勞，他只是坐在辦公室里吹著冷風，溝思出一份圖紙，就完工了。而真正建出這房子的正是被我們所遺忘的建築工人們，在白天，他們頭頂著火辣辣的太陽的毒曬；在夜晚，他們還要打著燈光繼續工作。即使那麼辛苦和勞累，但是他們依舊勤勤懇懇把自己的這份工作做好。因此我總會在城市中的建築工地上用崇敬的目光看著這些背影，深深銘記在我的心裡。
在人來車往的街頭，看著那乾乾凈凈的馬路，也許沒有人會想是誰一直維持著這里的衛生。可是當你去尋找時，卻會意外的發現竟然有一群身穿制服的工人在那裡默默的為馬路街道做著清潔，他們在凌晨開始工作掃這那些被風帶來的垃圾，工作到晚上他們又要掃掉一天人們製造的殘余垃圾，才離去，一年四季從未間斷，也深深的愛著這份不曾被人注意過的，甚至鄙視的工作。因此我有時在路上看見他們的身影，便深深銘記在我心裡。
還有許許多多的身影值得我們去銘記，只要我們有一顆觀察細小事物的心和發現美的眼睛，我相信有許許多多的東西讓你難以忘懷。
Ⅲ 高中作文範文
小時候，常聽大人告訴我說，世界不斷在變，所有你周圍的東西都不會保持原有的狀態一輩子的，那時候的我，還聽不太懂，只是覺得奇怪，為什麼所有的事物都會變，甚至變得讓人完全認不出來了。就好像電影里的變臉一樣。
過了幾年，我已經懂事了，似乎有一點了解，所有的事物都是在發展的，就好像時間不停的流失一樣，盡管發展有快有慢，但它們都會變得和以前不一樣，這就是發展的魔力，也是促進它們不斷發展的動力。
長大後，看見周圍的來來往往的人和事，而環境也不斷在變，我便完全懂得了，發展的重要性，就拿杭州就說吧。不對，若要說杭州的變化，恐怕說幾天幾夜也說不完了。還是縮小范圍，說說文二路這一條說長不長，說短不短的路吧。
聽長輩告訴我，大概在二十幾年前，那兒還沒有那麼多的房子，而多數是農田和墳場，十分的荒涼。雖然沒有親眼所見，但大抵也可以想像得到那時候的情形。
我從小就住在那一帶，當我還是小學生的時候，由於學校就在家附近，所以也就特別頻繁的在那裡走動，在那時候，那條路雖然比起原來要好上許多，但終究充其量也只能算是一條小小的弄堂罷了。刮風時灰塵飛舞，眼前一片霧茫茫的，而下雨時也好不到哪裡去，在那裡走一趟，就得洗一次鞋，因為地面上像鋪了一層厚厚的泥。
現在大概已經有十年的時間過去了，文二路也完全變了一個樣，它像一個成長了的孩子，正在展現著它的魅力。雖然不能和市中心比較，但也是有模有樣了，路邊一家家商店開起來了，然後又一次一次的翻新，馬路也變寬了，汽車在上面來來往往，一副四通八達的樣子。這已經不再是以前的文二路了，它代表著新世紀最顯著的變化，代表著杭州正在向一個更高的層次前進。
欣喜，在於變化。
家鄉的變化
我的家鄉是山清水秀而又貧窮落後的。我的家在離市區幾百里遠的山溝里。上高中之前，我從來沒有走出過大山的懷抱。老實說我對家鄉的發展或是變化向來不是很關心。上高中以前沒有這種意識，上了高中之後沒時間關心。連兩年多前到遠在千里之外的他鄉上大學，又懶得去關心了。因為家鄉經濟的發展速度跟珠三角的城市比起來實在太令人失望，提起來就傷心。
不過要說家鄉的變化，我想或許可以這樣做個簡單的、表面的概括吧：錢多了，人「懶」了；樓高了，水臟了。
改革的春風直到八十年代後期才似有若無地吹到我們這個偏僻的山村。在此之前村裡人不管男女老少都努力地在土裡刨食。只是我們深愛的這片土地給我們的回報卻並不多。村裡除了種地再沒有多少其他的收入，許多人有手藝、能吃苦，但是沒個施展手藝的去處。八十年帶末幾年，村裡人不再指望那塊地了。聽說大山外面的城市裡有金子撿，紛紛走了出去。青年人，中年人，有手藝的，沒手藝的，都想出去撿點金子回來。他們一去就是一年半載的，回來時雖然不是滿身金銀，總比土裡刨出來的多。於是在家裡歇上十幾二十天的又出去了。留在村裡的多是老人孩子。到了九十年代中期，連十幾歲的小孩子在教室里也坐不住了，許多都擠南下打工的列車。農村勞動力少了，以前辛辛苦苦開荒開出來的地沒幾年又長滿了野草。近幾年水田也荒了許多，種地太辛苦，家裡有了錢，誰還願意自找苦吃呢？以前春節剛過沒幾天，田頭地角便都是忙碌的身影。如今沒過元宵下地似乎是很丟臉的事了。留在家裡的農村婦女農閑時隔三差五就會聚在一起打牌消遣，以前想都不敢想的事啊！晴天迎著朝露出門，披著星光回家，雨天便是風里來雨里去，一年到頭沒幾天歇的。
這幾年村裡的樓房就像雨後的春筍般不斷從各個角落冒出來。三層四層，有的外表裝修得很漂亮。即使只是一層的，算不上樓房，看起來畢竟比那些泥磚瓦房要順眼得多。室內的裝修就更不必說了，光滑得照得出人影的地磚啦，華麗的牆紙……簡直是拿錢往牆上貼，拿錢往地上鋪了。就是只刷上白白的石灰看上去也亮堂多了，不再像泥磚瓦房那樣陰暗、壓抑。
但是讓人很不舒服的就是溪中的水越來越臟了。以前用不起自來水，村裡人的用水都取自那條橫穿村莊的小溪。村裡人清晨起來的第一件事就是將家裡的大水缸挑滿水，以備一日之用。我們小的時候還經常在小溪里游泳。有時口渴了就著溪水猛喝一氣。現在別說挑溪水做飯，就是洗菜拿回家還要用自來水再洗上一兩遍。夏天看到這些臟水，我們不再有跳下去的沖動。魚兒在水裡游來游去的情景如今是看不到了。溪水中、溪邊隨處可見的是各種各樣的垃圾，那些塑料袋有的早就變色了，但就是不肯化掉。村民習慣將所有的垃圾隨手倒入溪中，他們相信溪水會帶走這些他們不需要的東西。或是堆在門前的空地上，積多了便點上一把火，於是談笑間，垃圾灰飛煙滅了。
可以預計將來村裡人的生活會越來越好，錢會越來越多，樓會越來越高。人會越來越「懶」嗎？但是水會越來越臟嗎？村裡人的這種「懶」，老一輩的人是看不慣的。不過這也正說明了生活的變好啊！得益的是家鄉的後代。水的越來越臟，村裡的小孩子怕也是早就習慣了吧。受害的不也是他們嗎？
家鄉的變化
我的家鄉在九江，它雖沒有美國紐約的繁華，也沒有水上海港—－威尼斯的絢麗與多姿，更沒有日本東京的古樸與典雅，但我卻愛它，因為我愛這片土地，更愛這些勇於創新與探索、勤勞質朴的人。
大家都知道，九江有一汪美麗的甘棠湖，那就是我們的母親湖。在那幾年裡，我們這位母親並不美麗，她顯得是那樣憔悴與蒼白，那樣的憂慮與無奈！污泥濁水，小魚小蝦不願把它當作自己可愛的家園，就連具有頑強生命力的野花野草也不願在她的懷抱中生根發芽，母親面對此情此景她流淚了，她傷心的向我們傾訴與吶喊，那聲音曾經久久地回盪在我們每個人的耳畔與心田。
如今的甘棠湖，清清的湖水在陽光的照射下，是那麼碧綠，那麼透明！微微的波紋閃爍著點點金光，彷彿一塊翡翠鑲嵌了許多金片，一閃一閃，讓你覺得她是那樣輕柔、可愛。湖堤上，梧桐樹、柳樹像一個個英勇的戰士，挺起身子，守衛著生育它們的這方土地，守衛著我們的母親湖。只聽「啪——」一條魚躍出水面又鑽了回去，給這如詩如畫的景色又平添了幾分生氣。每當夜幕降臨，湖壩燈火輝煌，猶如繁星灑落人間。此時此刻，我的心潮起伏澎湃，我彷彿看到了母親欣慰的面龐，我彷彿看到了母親那深情的目光，我更彷彿聽到了母親無比激動與亢奮的心！「孩子們，感謝您，您用那勤勞的雙手、辛勤的汗水改變了我的生活，改變了更多人的生活。」
是呀，母親您說得對，我們現在的生活好起來了，電腦、電話進入了家庭，家家都有電視有線、電話購物、網上購物、家庭就醫，一卡通、一線通、電子商務等好多名詞躍然在我們面前，坐在家裡我們就可以周遊世界，通過網際網路我們可以看到「埃及的金字塔、法國的埃菲爾鐵塔、日本的富士山、莫斯科紅場的列寧陵墓，我還可以在美國的唐人街上漫步。」只一會工夫我又變成了一個悠閑自得的小旅行家，好浪漫，好愜意呀！
Ⅳ 以「又是桂花飄香時」為題目的高中生作文，記敘文，600～700字
剛走出家門，我便聞到一股沁人心脾的幽香，令我頓時神清氣爽---那是八月桂花香。走近那一叢桂花樹，霎時間已不是一縷飄香，而是一股又一股濃郁的香。那香味鋪天蓋地地撲來，把我籠罩在其中，陣陣輕風把香味吹到我面前，似乎我也生根發芽，長成了一株桂花樹。小小的桂花兒像點點碎銀，又像是一張張稚嫩可愛的笑臉，那香氣從每一個燦爛的笑臉中滲透出來，彌漫了整個秋天的空氣。此情此景，不禁令我回想起家鄉的那片桂花林。那時的我，還是個稚嫩的孩子，整天和小夥伴們無憂無慮地在田野里，小路上穿梭，而後山那一片桂花林，便是我們玩樂的樂園。每年秋天剛至，桂花們便會把含苞未放的花骨朵綻開，裡面的小黃花發出濃濃的香味，香氣襲人，我們在林子里聞著桂花香捉迷藏，過家家，好不快活。一陣秋風吹過，桂花樹沙沙作響，許多小小的桂花便被抖落到了地上，如同一個個可愛的精靈，我總會情不自禁地伸出手去想要接住幾朵美麗的桂花，仔細地觀察著它，它是那樣地嬌小可愛，令我著迷。每逢桂花飄香時，我總能品嘗到外婆親手做的桂花糕，淡淡的鵝黃色，濃郁的香氣，甜美的味道，令我回味無窮。我也曾品嘗過杭州的特色桂花糕，雖說比外婆做的更細致，但我總覺得味道還是比不上外婆親手做的桂花糕。雖說這些都已是幾年前的事了，但我至今仍記憶猶新，可惜的是，家鄉的那片桂花林早已被伐了用作蓋樓，而外婆也已經年近古稀，再沒有精力為我親手做桂花糕了，但我對桂花的特殊情感，卻早已紮下了根。桂花是報秋的使者，它四季常青，默默地奉獻著自己，盛開在微寒的八月，帶給人們溫暖的芳香，桂花樹不僅是難得的工業原料，還是製作高檔傢具與雕刻的優質材料；此外桂花還能製成桂花茶，桂花糕等等。一朵桂花並不是很香，但每一朵桂花都奉獻出自己的香，擰成一股股結實的香繩，沁人心脾，令人流連忘返。俗話說：「團結就是力量」每一朵桂花雖然只有那麼一丁點微不足道的香氣，但它們若團結起來就散發出一種不同凡響的香氣，因為這香氣中彌漫著它們無私的品質。桂花的這種精神比它的香更香，更值得我們欣賞。時光飛逝，如今又是桂花飄香時，我要感謝美麗的桂花，感謝你們無私的奉獻，你是秋的使者，我心中的花。
Ⅳ 作文題目 此情此景 怎麼寫 給我指點一下思路 題材不限
所謂的情指的就是情抄節，所說的就是某一件事。景，指環境，天氣，通過環境天氣來烘託人物心情。打個比方吧。下雨天，(景，可以用比喻的手法描繪下)某一個停車的地方自行車全倒了(情)，一個十多歲的小男孩正在把倒下的車一輛輛扶起，(其中可加上雨水打濕了小男生的頭發。。。)一個個路人也停下腳步幫忙，自行車的主人看見以後。。。路人卻沒有說話紛紛離開，加上自己的感想(此情此景，不禁讓我感慨，世界充滿了溫暖。。。
Ⅵ 800字高中作文
我最喜歡的花是水仙，因為它沒有一點俗氣。不光外表上是這樣，它的本質也是這樣。我國栽培水仙花的歷史已有一千多年，它的娟麗素雅，與蘭花的清香淡雅、菊花的涵貞高雅、菖蒲的瀟灑清雅共稱花中「四雅」。
在我的書桌上也放著一株水仙。用一個小小的瓷缸裝著。其實與其說是「缸」還不如說是「筒」，就像一個筆筒一樣。缸底不是直接放在桌面上的，它的底部有三個瓷青蛙，瓷缸便就架在那青蛙背上，瓷青蛙與瓷缸是固定的。這個缸和它裡面栽的水仙一樣漂亮，它的底色是白色的，上面畫有一些竹子，青翠青翠的。缸里裝著些許清水，水仙就從中伸出了它翠綠的身軀，長得很直，它的葉子向四方散開，雖然是散開，但給人的感覺總是直的。缸里還有些潔白的石頭，固定著它的根。因為我的水仙小，要是很大的話就不需要石頭來壓。為了養好它，我去網上查找養水仙花的方法。依照說明，我精心的呵護它，天晴時，我把它端去曬太陽，雖然它並不多，並不大，只有一株，幾根葉片，但我就是喜歡小的，因為它秀氣。再說了，書桌上擺個大的還顯得不倫不類。我每隔兩、三天就給它換一次水。過了一段時間後，我在它的幾根葉子中發現了兩個小小的，綠色的花苞。
一天下午，我驚喜地發現那兩個小花苞開了，雖然沒有全部展開，但也足顯出它的娟麗素雅。白色的花瓣，黃色的花蕊，一聞，有一股清新秀美的香味，又有點像迎春花的味道。我不知道這花是從水仙的根部長出來的還是在葉片上分出來的。有的花垂著，有的花立著。我眼前的這盆水仙彷彿是從水中站起的玉女，冰清玉潔，一塵不染。
水仙有許多優點，比如它不需占很大的地方，就當在桌上擺個筆筒就行了，不像那些室內盆栽植物有個那麼大的瓦盆。再比如它無需土壤，要的只是一些清水，不會弄得很臟。最方便的就是不需澆水，只要過幾天換一次水就行了。它那秀美的花兒能給房間增添一些整潔與清新。種種這些，便是我喜歡水仙的原因。 家裡的圓台上又擺上了一盆水仙。不知道從什麼時候起，每年春節前後，竟都習慣於在家中看見一盆水仙了。這水仙，是爸爸買回來的。我也曾經很好奇地問他為什麼總是買水仙回家？家裡並不缺這些花花草草。爸爸很是不經意地說，每到過年就看到有人在賣，所以就買了。什麼嘛！說了跟沒說一樣！結果，年年春節水仙的花香，慢慢地成為一種習慣。嘴裡會抱怨這種毫無由來的習慣，但其實，我並不討厭那年年盛開的水仙，事實上，我相當喜歡水仙，尤其是我家中的水仙。家裡沒有人特別會照料花，幸好水仙並不嬌貴，才得以在我家生存下來，並且長得茁壯，只是有些凌亂。家裡沒人的時候，我也喜歡坐在圓台上，看著長得亂七八糟的水仙，並不感到厭惡，卻實實在在的滿心的歡喜。水仙買來沒多久，果然如賣家所說的，開花了。水仙的花香是很輕飄飄的那一種香甜，不重，卻可以溢滿滿室。觀賞的花，多生得美麗而嬌貴，卻鮮少肯發出自己的清香，我不喜歡，反倒是水仙。不需要很多照料，不生得過分繁復美麗，卻肯釋放滿室的清香。看著長得零亂而粗壯的水仙，聞著那股沁人心脾的香氣，突然明白了爸爸為什麼會不自覺地就買下了它。是的，它並不香艷，卻用著它那傲然挺立的特質和脫俗的不沉於雍容的貴氣，吸引了路過的父親，致使他決定帶它回家。用花喻人，再合適不過了。世上最吸引人的，恐怕就是擁有水仙特質的那一群人吧，也是小說中常常杜撰出的那一個人群。平凡，善良，不沉溺於權貴名利，用心去奉獻，微笑的和善的對待身邊的所有人，堅強的面對自己的人生、自己的坎坷。這樣的人，即便不濃妝艷抹精心打扮，也足以吸引所有人的目光；這樣的人，即便面對的永遠是冷言冷語嘲諷陷害，還是由心底里對人好；這樣的人，即便人生的路上荊棘密布坎坷無數，也可以坦然地走完這一程。這樣的人，像極了水仙。聞著滿室的清香，我家的圓台上，有一盆水仙。
爺爺在二樓的陽台上種了許多花,有大氣的茶花、淡雅的米蘭花、艷麗的杜鵑花、五顏六色的菊花……媽媽在春節前又買了一盆水仙花，我最喜歡的就是純潔的水仙花。
水仙花的葉子長長的，彎彎地垂下來，就像一根根綠草，蒼翠欲滴。水仙花的頭像洋蔥，一個個挨挨擠擠的，排列得整整齊齊，。它們的根是白色的，盆子里沒有泥土，只有沙子和水，。水仙花的莖又細又長，莖的頂端開出淡黃色的小花，散發出一陣陣清香。
水仙花可以作為室內的擺設，也可種在室外。春節，我在大廳看電視時，和親人交談時，津津有味地看書時，都能聞到一陣陣水仙花的香味，淡淡的，不時鑽進我的鼻孔。春節過了，爺爺把水仙花種在花槽里，水仙花經過太陽曬，葉子顯得更綠了，花也更香了。
啊，可愛的水仙花，你不論在什麼時候都那麼美麗，我真喜歡你！
Ⅶ 材料作文:班裡每天下課以後有很多垃圾 看到此情此景你有什麼想法寫一篇600字
漫步在美麗的南開園，優雅干凈的林陰小道蓬勃著求知的渴望，令人心情舒暢。可當同學們走進教室，放下書包，卻不禁皺起了眉頭——曾幾何時，本應明亮整潔的教室被不經意間留下的垃圾塗上了一層陰暗的色彩，被各種垃圾占據的課桌即將沒有書包的安放之地……
眾說紛紜：教室垃圾不可小視
學期過半，在開學初本已被保潔員清理得干凈整潔的教室，再一次難逃被垃圾淹沒的厄運，主樓、第二主教學樓、圓階、新階……一些原本可以上課、自習的教室幾乎都能在課桌上、課桌中、地上看到大大小小的垃圾……有同學認為：因為現在上課的教室不固定，導致大家沒有意識主動保持它的整潔。而另外一些則持這樣的觀點：垃圾很小，留在桌上也無傷大雅。很多老師更願意相信：「大多數同學是因為忙於課業而忘記了還有垃圾需要動手處理。」
第一，很多同學都喜歡在草地上舉辦各種活動，晚上12點後還有人在草地喝酒聊天，總有一些人聚會後不將垃圾及時清理，令美麗草坪成垃圾場。第二，學校里每天都舉行各種各樣的活動、比賽，然而喧囂過後，經常是垃圾散落各個角落的場景。 第三，學生們的單車菜藍也成垃圾筒，常見牛奶瓶，廢紙之類的不明垃圾。第四，很多同學在吃完早餐後還將垃圾直接留抽屜里，有時用過的紙巾都扔在桌面上，教室慘變垃圾回收站。
課室里的垃圾多是塑料袋，還有紙巾，東西都是很小的，體積大的就是牛奶瓶了。每次清理課室，多的時候可以搜羅出一小籮筐。
部分同學將草稿紙、廣告紙丟在教室，這是衛生意識上的疏漏導致的。雖然只是個別現象，但它在無形中破壞著整個校園的環境，也使大學生的形象大打折扣。
看上去是小問題，但是同學們學習環境受到破壞，對身心都會有影響；這與大學生應具有的道德文明素質和社會責任感是不相匹配的。自己留下的垃圾，破壞公共環境，讓別人來收拾，是對別人的不尊重。古人尚知『一屋不掃，何以掃天下』，大學生更應該在細節中體現出修養。
進入部分教室，很明顯地看到同學留下的垃圾：廣告單、草稿紙、紙巾、礦泉水瓶甚至還有學習資料。在主樓、新階梯教室、計算機房內，甚至操場上、草坪上、廣場的座椅上、食堂的餐桌上，從餐巾紙、塑料袋到汽水瓶、食品包裝袋，各樣垃圾屢見不鮮，令人心生厭惡。
在這種環境中學生們能有好心情學習嗎？學生們的衛生意識太淡薄了，教室門口的垃圾桶幾乎形同虛設，沒幾個人主動把垃圾扔到桶里。
反思原因：自身素質是根本
思考這種不良現象出現的原因，我們發現，有些同學因為早晨時間太緊不能去食堂而在教室里吃早飯，這或許可以原諒，但為什麼不能把塑料袋像帶早餐進教室那樣自然地帶出教室呢？一些同學自身習慣不好，忘記將垃圾帶走或故意留在教室。
保潔員做好教室清潔工作是必要的，但工作性質決定他們不可能在短暫的課間來完成。於是遺留垃圾依然給他人帶來不便。換一個角度講，自己製造的垃圾理應由自己處理，勞煩他人，難道不覺心中有愧嗎？而從更長遠處講，今天丟棄垃圾有人清理，以後在公司里，在辦公室內，隨手一丟，必然使自己的形象大打折扣。
積極行動：讓教室變得更美好
大家都知道，一次清理其實只是治標不是本，垃圾還會卷土重來！」活動負責人小周說，「我們舉辦這個活動旨在先影響一批同學，讓他們意識到教室垃圾問題需要每個人都行動起來，然後，由這一批同學再去帶動他們周圍的人，擴大影響面。畢竟南開太大了，要通過一次活動改變每個人的習慣，顯然是不現實的。
教室的衛生，抽屜里的垃圾，我想漳州師院的學生都感同深受。或許你我曾經就是那『犯罪』的一分子。
本人就這個問題提出自己的一點看法。
1、提高學生的道德意識。這一點從本人的感受來講，學校在這方面的宣傳力度較之以前，有很大的進步。畢竟如果每個都人都能自覺，就不存在這個問題。
2、每個教室配備一個垃圾桶。在綜合樓上課的同學可能都知道，很多教室基本是沒有垃圾桶，環保意識不是很強的學生，可不會有為了一隻「駱駝」，我願走一里路的崇高思想。
3、把教室的桌子反過來。大二以上及的同學可能都知道，這招是為了減少考試的時候作弊，但在這個問題上是可用。教室里最大的垃圾藏身地點要屬抽屜了，如果把桌子反過來，抽屜是不會沒掉，但當把垃圾再艱難的放進抽屜了，你會不會有一種罪惡感，你不打算把你的垃圾帶出教室。其實很多人是想把垃圾下課的時候帶出去的。但不重要的東西，你的記性怎麼會那麼好。所以把垃圾放在你的桌上，帶出去的可能性就大很多了。
4、敲掉或封上那兩個黑漆漆抽屜。在上課無聊的時候（綜合樓），我認真的觀察了下：基本沒人會把書或自己的包放進抽屜裡面。因為那抽屜又黑又臟，大多數人會把自己的包、書什麼的放在桌上或椅子上。那抽屜是用來干嗎呢----放適合放的東西（垃圾）。
Ⅷ 拜年的此情此景的情景800字作文
「此情此景」指的是當時作者的幻想，詳細說來，就是「當想像把我同人世隔絕專開來，幻覺揭掉屬了遮蔽住我主觀意識的物質破布時，我感到自己的靈魂在升華，致使我與大自然相親相近，它為我闡釋大自然的奧秘，讓我通曉自然界萬物的語言。」的情景。
Ⅸ 有人說:"品味春色,沐浴春風,可以感覺生活,感悟人生",作為一個剛升入高中的學生,談談你對春天的感悟的作文
春夏秋冬唯獨春美，樹葉發芽，小草開花。一絲絲春意在心中緩緩流過，春雨澆灌大地河流洗刷陰影，太陽格外耀眼。美麗的春，對於剛剛升入高中的我來講正是一個美好的寓意。
希望我的答案你能喜歡(*^__^*)。